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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARIC

Concurso Pblico Sob Regime Estatutrio - Ano 2002

CADERNO DE QUESTES
Prova para o Cargo de:

Pedagogo Educao em Sade


CDIGO TURNO

Realizao:

SS12

MANH

ATENO
1. 2. Aguarde a autorizao do Fiscal de Sala para iniciar a leitura das questes da prova. A prova ter durao de 3(trs) horas, o candidato que terminar a prova s poder sair aps decorrido 1 hora de seu incio. Este Caderno Composto de: 20 Questes de Conhecimento Especfico - Questes de 01 a 20; 10 Questes do S.U.S. - Questes de 21 a 30; 10 Questes de Lngua Portuguesa - Questes de 31 a 40. Fiscais de Sala no esto autorizados a prestar qualquer esclarecimento sobre a resoluo das questes: esta tarefa obrigao exclusiva do candidato. No permitido que os candidatos se comuniquem entre si. proibida tambm a utilizao de equipamentos eletrnicos. Em cada questo s h uma opo correta de resposta, portanto evite rasurar seu Carto de Respostas, pois em hiptese alguma ele ser substitudo. No dobre, amasse ou escreva em seu Carto de Respostas; apenas confira seus dados, leia as instrues para seu preenchimento e assine no local indicado. O gabarito desta prova estar disponvel nos postos de atendimento e no site www.fundec.org.br, a partir de 17/12/02. Para exercer o direito de recorrer contra qualquer questo, o candidato deve seguir as orientaes constantes do Manual do Candidato.

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BOA SORTE
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Conhecimento Especfico
01 - No momento em que o professor formula uma questo, seja oralmente ou por escrito, revela uma inteno pedaggica e uma relao com o educando, o que implica obrigatoriamente em ser: A) relacional; B) objetiva; C) dissertativa; D) corretiva; E) subjetiva. 02 - Podemos dizer que uma escola de qualidade : A) a que tem um bom contedo de matemtica, portugus, histria e geografia; B) a que d conta, de fato, de todas as crianas brasileiras, concebidas em sua realidade concreta; C) a que prepara para o vestibular, alm de dar um bom contedo geral; D) aquela preocupada com a formao geral; E) a que se preocupa com os princpios morais e ticos estabelecidos pela sociedade. 03 - Simon / Binet, ao elaborarem o teste de QI, consideraram o ser humano com duas centrais de inteligncia: a inteligncia lingstica e a inteligncia matemtica. Hoje sabemos, pelos estudos dos neurologistas de Harvard, que o homem possui no mnimo: A) cinco tipos de inteligncia; B) sete tipos de inteligncia; C) nove tipos de inteligncia; D) quatro tipos de inteligncia; E) doze tipos de inteligncia. 04 - Piaget chamou os dois primeiros anos do desenvolvimento intelectual da criana de perodo: A) sensrio-motor; B) de esquemas; C) condicionado; D) de aprendizagem; E) de avaliao. 05 - Com relao ao desenvolvimento da inteligncia, correto afirmar que a inteligncia: A) tem relao com a classe scio-econmica; B) vai se desenvolvendo ao longo dos anos da segunda infncia; C) tem a ver com os antecedentes culturais, pois isto que ajuda a desenvolver a inteligncia; D) comea a desenvolver-se durante a primeira infncia; E) hereditria e por isso direcionada. 06 - O tipo de inteligncia ligada maneira como a pessoa se v, como percebe suas limitaes, suas potencialidades e fraquezas, a inteligncia: A) impessoal; B) interpessoal; C) transpessoal; D) pessoal; E) intrapessoal. 07 - O que mais influencia o desenvolvimento do autoconceito da criana : A) a presena de amigos; B) o carinho dos que a rodeiam; C) o ambiente familiar; D) uma escola aconchegante; E) uma teoria da infncia e da adolescncia. 08 - Os primeiros testes de inteligncia foram elaborados por: A) Spearman; B) Simon e Binet; C) Lewis Terman; D) Arnold Gesell; E) Jean Piaget. 09 - Piaget considerou o desenvolvimento cognitivo como uma adaptao ao meio. De acordo com esta concepo, quando faz uma nova experincia, a criana: A) recebe esforo positivo; B) associa o estmulo a uma resposta no condicionada; C) adapta-se, assimilando e acomodando-se; D) repete uma resposta circular primria; E) associa aprendizagem a um condicionamento. 10 - A Psicologia do Desenvolvimento representa: A) um conjunto de teorias psicolgicas que estuda o desenvolvimento da criana; B) o estudo do desenvolvimento humano da infncia idade adulta; C) o estudo feito pelos diferentes psiclogos desenvolvimentistas; D) a atuao dos tericos do desenvolvimento humano que tentam demonstrar as diferentes etapas da criana e do adolescente; E) uma abordagem para a compreenso da criana e do adolescente, atravs da descrio e explorao das mudanas que as crianas sofrem. 11 - Segundo Melanie Klein, os conflitos, os vnculos e as redes de comunicao, perturbados pela doena psiquitrica, esto mais relacionados com: A) os objetos internos; B) as atitudes psicticas; C) os objetos externos; D) a posio esquizo-paranide; E) a posio neurtica. 12 - Na famlia, o doente , fundamentalmente, o portavoz das ansiedades do grupo. Como integrante desta, ele desempenha um papel especfico que de: A) membro depositante dos conflitos; B) sujeito passivo que adoece com a carga de conflitos e informaes; C) representante do grupo que produz a doena mental; D) depositrio das tenses e conflitos grupais; E) denunciante das situaes conflituosas. 13 - Quando algum adoece em um grupo familiar, h uma tendncia deste grupo em excluir o paciente. Este movimento tem o nome de: A) dissocializao; B) mecanismo de segurana; C) afastamento provisrio; D) movimento esquizide; E) patologia da quebra do vnculo. 14 - A inteligncia ligada maneira como a pessoa se comunica e se relaciona com outros chamada de: A) impessoal; B) musical; C) intrapessoal; D) interpessoal; E) cinestsica.

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15 - A m e n t e e o c o r p o n o f u n c i o n a m independentemente um do outro, e a atividade mental se submete s mesmas leis que, em geral, governam a atividade biolgica. Isto foi defendido por: A) John Dewey; B) Wallon; C) Rousseau; D) Montessori; E) Jean Piaget. 16 - As tcnicas experimentais criadas tinham procedimentos semelhantes s Psiquiatria e Psicoterapia, que eram aplicao de testes, etc. A estas tcnicas de: A) mtodo clnico; B) psicoterapia experimental; C) teoria piagetiana; D) entrevista investigativa; E) anamnese. por Piaget usadas em entrevistas, ele chamou

20 - O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) tem-se preocupado com os adolescentes no que se refere ao uso do contraceptivo. Entretanto, o Cdigo Penal Brasileiro, nos artigos 213, 224 e 217, considera violncia a prtica sexual antes de: A) 14 anos; B) 16 anos; C) 13 anos; D) 11 anos; E) 15 anos.

17 - Em muitos grupos e, na maioria das vezes, no de adolescentes, experimentam-se drogas, sem, entretanto, haver evoluo para a toxicomania. Dentre as causas desta experimentao esto: A) o amadurecimento, vindo com a adolescncia, e a necessidade de contestao prpria da idade; B) as presses do grupo de pares e a necessidade de contestao como prtica de liberdade; C) a necessidade de provar para todos do que capaz e o desejo de desafiar as autoridades; D) o interesse de provocar a inveja do grupo de iguais e o desejo de desafiar a autoridade paterna; E) a demonstrao da capacidade de agir contra a famlia e o interesse de assumir postura de liderana grupal. 18 - As inadequaes nutricionais de muitos adolescentes representam, sem dvida, uma situao de risco para sua sade atual e futura. Os alimentos diet e light podem: A) provocar o emagrecimento e, por isso, melhorar a qualidade de vida; B) substituir os exerccios fsicos, ajudando a manter o peso na faixa da normalidade; C) incorporar-se aos hbitos alimentares para acabar com a obesidade; D) ser coadjuvantes na dieta, auxiliando no controle de algumas patologias e no controle do peso; E) evitar o consumo excessivo de alimentos industrializados, enlatados e maturados. 19 - A drogadico considerada um problema srio, pois inclui a famlia e traz a reboque uma perigosa relao com grupos ligados ao trfico e com a polcia. Esta, muitas vezes, perversa e, margem da Lei, da mesma forma que os traficantes, acaba achacando o usurio e sua famlia. Como so muitos os envolvidos na doena, podemos consider-la como um problema: A) patolgico; B) social; C) psicossocial; D) neurolgico; E) patognico.

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SUS
21 - A dcada de 80 deixou como marca no processo da reforma sanitria brasileira: A) a criao do Instituto Nacional de Sade; B) a elaborao da Lei Orgnica da Sade; C) o incentivo s polticas de saneamento; D) a Constituio Federal e a VIII Conferncia Nacional de Sade; E) o controle das endemias urbanas. 22 - O texto da Constituio de 1988, no que se refere sade: A) extingue o INAMPS; B) cria o Sistema Nacional de Sade e Seguro; C) cria os Conselhos Nacionais de Sade; D) assegura que a assistncia sade livre iniciativa privada; E) estabelece a AIH como forma de pagamento para os servios privados. 23 - O Plano de Sade um instrumento de gesto que consolida, em cada esfera de governo, o processo de planejamento na rea da sade para um perodo de: A) quatro anos; B) dois anos; C) trs anos; D) um ano; E) cinco anos. 24 - A Norma Operacional da Assistncia Sade (NOAS SUS 01/2001) estabelece o processo de regionalizao da assistncia de mdia e alta complexidade, no mbito do SUS, como estratgia para a otimizao de recursos e garantia de acesso. Uma das caractersticas desse processo : A) a garantia de superposio na oferta de tecnologias de mdia e alta complexidade; B) o uso da noo de territorialidade na identificao das prioridades de interveno; C) a atuao do gestor municipal como nico mediador e coordenador da organizao da oferta; D) a atividade normativa clssica com valorizao do papel do administrador em mbito federal; E) a supremacia do poder decisrio do governo federal na definio das prioridades. 25 - A Medicina Cientfica se orienta preferencialmente: A) por uma viso intersetorial; B) pela valorizao dos hospitais como espaos privilegiados de diagnstico e tratamento; C) pela utilizao de Unidades Bsicas como porta de entrada; D) p e l a v a l o r i z a o d o t r a b a l h o e m e q u i p e s interdisciplinares; E) pela valorizao da racionalidade de outros profissionais de sade. 26 - Definem-se os elementos estruturais da Medicina Comunitria como: A) oferta de servios que se d por meio de uma organizao hierarquizada; B) oferta de servios que se d por meio do hospital como nico espao de prticas; C) valorizao da caracterstica individual do objeto das prticas mdicas, restringindo-se, porm, aos limites da comunidade local; D) busca para tornar o ato mdico mais eficaz e eficiente, por meio de aes preventivas e curativas oferecidas a toda a populao; E) aes curativas que excluem as preventivas e so oferecidas a grupos populacionais especiais. 27 - Dentre as orientaes seguidas pela proposta Lapa-Unicamp "Em Defesa da Vida", destaca-se a concepo de unidade primria, segundo a qual: A) o atendimento organizado a partir de porta de entrada nica, hierarquizada, sem um setor de triagem; B) a relao da unidade com a populao estruturada em noes da epidemiologia social; C) a equipe obedece a um cronograma teraputico definido pelo gestor central, desconsiderando a autonomia do doente frente s suas questes de sade; D) as unidades bsicas devem resolver os problemas dos seus usurios encaminhando-os imediatamente aos nveis hierrquicos superiores, por meio de um servio de pronto atendimento; E) uma equipe multiprofissional, composta de e s p e c i a l i s ta s , m d i c o s b s i c o s , i n c o r p o r a equipamentos e tecnologia que aumentam a resolutividade dos problemas, conforme a organizao da oferta dos servios. 28 - No Brasil, vm-se acumulando experincias na construo de modelos alternativos ao modelo assistencial hegemnico, incorporando, de certa forma, mtodos, tcnicas e instrumentos provindos da epidemiologia, do planejamento e das cincias sociais em sade. Estas experincias apontam possibilidades concretas de construo de um modelo de ateno sade, voltado para a: A) ateno hospitalar; B) lgica da privatizao; C) qualidade de vida; D) ateno por demanda; E) cobertura em funo dos custos. 29 - O processamento das informaes e a sua projeo em mapas permitem a identificao de vrios territrios superpostos no mbito do municpio. Assim que as experincias de distritalizao permitem a identificao do "territrio distrito" (ou municpio), cuja base : A) o tamanho da amostra populacional definida previamente pelo diagnstico realizado em funo das enfermidades selecionadas para o controle de qualidade das aes; B) o tamanho da populao que demanda os servios de sade, independente da extenso da rea geogrfica que corresponde os distritos administrativos do municpio; C) geogrfico-populacional, configurada segundo a distribuio da populao nos vrios aglomerados urbanos ao qual se superpe o "territrio rea de abrangncia das unidades de sade; D) polco-institucional, construdo em funo dos recursos disponveis para cobrir a demanda espontnea da rea e atender as solicitaes dos representantes das instituies da regio; E) o geoprocessamento-temtico, representado pela relao da rea com as questes consideradas de maior relevncia para construo das propostas de desenvolvimento tecnolgico da regio e a conseqente melhoria das condies de sade.

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30 - A territorializao implica um processo de: A) estabelecimento de critrios de organizao dos servios de sade, privilegiando os programas de controle das doenas crnico-degenerativas e as campanhas de erradicao das enfermidades endmicas no territrio nacional; B) coleta de dados demogrficos, scio-econmicos, poltico-culturais, epidemiolgicos e sanitrios dos territrios que, posteriormente, devem ser utilizados para comporem os relatrios de governo e enviados aos rgos federais; C) coleta de dados educacionais, geogrficos, fundirios e financeiros, visando a identificar o ndice de arrecadao municipal, com o propsito de estabelecer a relao dos recursos existentes e a disponibilidade de oferta dos servios de sade por territrio;

D) seleo do local onde se pretende trabalhar a partir da lgica de oferta programtica de servios, em funo das demandas espontneas e da aplicao dos recursos segundo normas nacionais; E) coleta de dados demogrficos, scio-econmicos, poltico-culturais, epidemiolgicos e sanitrios que, posteriormente, devem ser sistematizados, de modo a se construrem o mapa bsico e os mapas temticos do municpio.

Lngua Portuguesa
Leia o texto abaixo e responda s questes a seguir. A TV Pinel um projeto do hospital psiquitrico Philippe Pinel, em Botafogo (Zona Sul do Rio), que funciona h seis anos. Os programas, produzidos pelos pacientes, tematizam a prpria loucura. E por isso mesmo, por serem realizados segundo o olhar dos "loucos" sobre o universo dos "loucos", que esses programas representam uma luz de sade mental em meio doideira desgovernada que d o tom da programao da TV comercial que nos confina. "Loucura", sabemos todos, uma noo mais cultural do que mdica; so chamados "loucos" aqueles cujo comportamento escapa ao que as instituies sociais so capazes de absorver dentro dos padres sociais de "normalidade". Os "loucos", lamentavelmente, acabam padecendo sob o preconceito, so tratados como prias. At outro dia, eram aprisionados nas clnicas, sem esperanas de "recuperao" ou de cidadania. O projeto da TV Pinel parte de um grande esforo que vem acontecendo no Brasil para amenizar essa viso conservadora e segregacionista da "doena mental". Antes de tudo, procura livrar os usurios do Hospital Philippe Pinel do estigma de prias. Fazer TV, para eles, ao mesmo tempo um canal de expresso (e de incluso social) e um exerccio de cura. O que mais chama a ateno nesse projeto, mais que o seu resultado esttico ou prtico, a inteno declarada de seus autores de fazer TV dentro de parmetros ticos muito claros, parmetros que tm, como valor mais alto, o respeito pessoa. Chega a ser irnico: os nicos razoveis neste grande mundo do espetculo so os loucos clnicos. Quanto TV dos sos, esta mais parece um festival de surtos psicticos (no sentido de que desconhecem os limites postos pela realidade externa, e s se subordinam realidade psquica daquele que delira). Ateno: no um filme isolado ou um comercial especfico que lembra um surto psictico, a TV comercial como um todo. Tente mudar de canal aleatoriamente, zapeando sem rumo. Uma sucesso de imagens vai se processar diante dos seus olhos: cenas de sexo, exploses, armas de fogo, gritos, perverses inofensivas e agresses visuais, uma paisagem buclica, um cadver. Essa sucesso se aproxima fortemente da linguagem dos sonhos ou, mais exatamente, dos pesadelos, ou, mais exatamente ainda, de um pesadelo anrquico, sem autor definido. A televiso, vista assim mais de longe, nos mostra apenas sexo e violncia, no por acaso os vetores fundamentais do inconsciente. A televiso pode ser vista como o desnudamento do inconsciente que gostaramos de ocultar. Em outras palavras, a violncia do inconsciente que, no plano individual e racional, todos ns preferimos negar mostra-se inteira e totalitria no plano coletivo e ingovernvel do espetculo. Por princpio, a TV comercial escancara o que nos envergonha. Por ser antes de tudo uma mquina de vender e, mais que isso, de vender o prazer do consumo e 55 o consumo do prazer, ela atira contra ns mesmos o nosso desejo de consumir ao mximo (e de gozar desse consumo), de ter o que o outro no tem, de privar o nosso semelhante do consumo que nos torna mais exclusivos do que ele. Por um estranho paradoxo da atualidade, a 60 televiso, proeza da tecnologia e do avano da diviso de trabalho, trai o atraso e o barbarismo das relaes selvagens que nos desagregam. A televiso revelou, sem querer, o avesso da civilizao: se a civilizao seria a vitria da convivncia pacfica sobre a selva, ela descortina 65 a inviabilidade da convivncia porque se tornou um veculo incapaz de pr o respeito pessoa acima dos imperativos do mercado e do consumo. Depois, loucos so os que falam em tica.
(BUCCI, Eugnio. Folha de So Paulo (TV Folha), 18 / 08 / 02, p. 2.)

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31 - O texto defende o ponto de vista de que: A) a loucura na realidade no existe: apenas uma inveno dos mdicos; B) a TV dos "loucos" movida por uma tica que no se encontra na TV comercial; C) a loucura da TV comercial fruto do sexo e da violncia dos nossos dias; D) o sexo e a violncia dominaram o inconsciente do homem contemporneo; E) os "loucos" so pessoas mais razoveis do que aquelas tidas como ss. 32 - Para justificar seu ponto de vista, recorre o autor a argumentos fundados em diversas disciplinas do conhecimento humano. Ele no recorre, contudo, a argumentos de base: A) psicanaltica; B) sociolgica; C) antropolgica; D) histrica; E) literria. 33 - O autor inicia o 4o pargrafo dizendo: "A televiso pode ser vista como o desnudamento do inconsciente que gostaramos de ocultar. O contedo deste enunciado encarado por ele como: A) certo; B) possvel; C) necessrio; D) facultativo; E) obrigatrio.

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34 - A passagem do texto em que h palavra ou expresso denunciadora do estado psicolgico do autor perante o fato que enuncia : A) Os 'loucos', lamentavelmente, acabam padecendo sob o preconceito... (linhas 14-15); B) Tente mudar de canal aleatoriamente, zapeando sem rumo. (linhas 36-37); C) Essa sucesso se aproxima fortemente da linguagem dos sonhos... (linhas 41-42); D) A televiso, vista assim mais de longe, nos mostra apenas sexo e violncia... (linhas 44-45); E) Por princpio, a TV comercial escancara o que nos envergonha. (linhas 52-53 ). 35 - A substituio da palavra grifada pelas que se encontram direita alteraria sensivelmente o sentido do enunciado em: A) ...da TV comercial que nos confina. (linhas 8-9) / limita, aprisiona; B) ...so tratados como prias. (linha 15) / alijados, marginais; C) ...livrar [...] do estigma de prias. (linhas 21-22) / marca, infmia; D) ...amenizar essa viso [...] segregacionista... (linhas 19-20) / ilegal, condenvel; E) ...se aproxima [...] de um pesadelo anrquico... (linhas 41-44) / desordenado, catico. 36 - Em "...por serem realizados segundo o olhar dos 'loucos' sobre o universo dos 'loucos'..." (linha 5-6), possvel substituir, sem alterao de sentido, as palavras em destaque, respectivamente, por: A) a despeito de / relativamente a; B) em consonncia com / acima de; C) em face de / a respeito de; D) de conformidade com / acerca de; E) de acordo com / atravs de. 37 - Em "Por ser antes de tudo uma mquina de vender e, mais que isso, de vender o prazer do consumo e o consumo do prazer, ela atira contra ns mesmos o nosso desejo de consumir ao mximo..." (linhas 5356), a preposio sublinhada expressa uma relao com o sentido de: A) causa; B) condio; C) conseqncia; D) concesso; E) posse.

38 - H evidente equvoco no valor atribudo ao sufixo do vocbulo em: A) segregacionista (partidrio ou adepto); B) loucura (estado ou condio); C) recuperao (ato ou efeito); D) barbarismo (modo de proceder ou de pensar); E) normalidade (origem ou provenincia). 39 - No enunciado A TV comercial e a TV Pinel contrastam entre si em vrios pontos: _____ nos mostra apenas sexo e violncia, _____ um canal de expresso (e de incluso social); _____ mais parece um festival de surtos psicticos, _____ representa uma luz de sade mental em meio doideira desgovernada, os demonstrativos que preenchem corretamente as quatro lacunas que nele se observam so, pela ordem: A) aquela, esta / aquela, esta; B) esta, aquela / esta, aquela; C) aquela, esta / esta, aquela; D) esta, aquela / aquela, esta; E) essa, aquela / aquela, essa. 40 - H evidente erro em relao regncia do verbo da orao introduzida pelo pronome relativo cujo em: A) S o c h a m a d o s " l o u c o s " a q u e l e s d e c u j o comportamento as instituies sociais se distanciam. B) So chamados "loucos" aqueles em cujo comportamento as instituies sociais no absorvem. C) S o c h a m a d o s " l o u c o s " a q u e l e s a c u j o comportamento as instituies sociais se dedicam. D) So chamados "loucos" aqueles com cujo comportamento as instituies sociais no comungam. E) So chamados "loucos" aqueles para cujo comportamento as instituies sociais se voltam.

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