Federao das Indstrias do Estado do Par Servio Social da Indstria Departamento Regional do Par

PROCESSO SELETIVO

EDITAL N 010/2012, DE 19 DE SETEMBRO DE 2012.

O Superintendente Regional do Servio Social da Indstria Departamento Regional do Par SESI/DR/PA, no uso de suas atribuies legais, torna pblica a abertura das inscries e estabelece normas relativas realizao do Processo Seletivo destinado a selecionar candidatos para o preenchimento de vagas no seu quadro de pessoal e formao de cadastro reserva, para os Cargos de Nvel Superior, de Nvel Mdio e de Nvel Fundamental, conforme regulamento aprovado pela Resoluo N 001/2009, de 31 de maro de 2009, do Conselho Nacional do Servio Social da Indstria SESI, na conformidade das normas e das condies estabelecidas neste Edital. I DAS DISPOSIES PRELIMINARES 1.1. O Processo Seletivo ser regido pela legislao pertinente e pelas disposies regulamentares contidas neste Edital e ser executado pela Fundao Instituto para o Desenvolvimento da Amaznia, doravante denominada FIDESA, cabendo Comisso do Processo Seletivo, designada pelo Superintendente Regional do Servio Social da Indstria Departamento Regional do Par SESI/DR/PA, nomeada pela Portaria n 038/2012, de 15 de setembro de 2012, o acompanhamento e a superviso de todo o processo. 1.2. O presente Processo Seletivo destina-se a selecionar candidatos, para o preenchimento de 177 (Cento e setenta e sete) vagas disponveis e 824 (Oitocentas e vinte e quatro) vagas para formao de cadastro de reserva, para as Unidades do SESI, localizadas nos Municpios da Regio Metropolitana de Belm, e nos municpios de Altamira, Castanhal, Marab, Paragominas, Parauapebas e Santarm, conforme especificao no Anexo I, deste Edital. 1.3. As snteses das atribuies dos Cargos e os requisitos de escolaridade e/ou habilitao esto especificados no Anexo II, deste Edital. 1.4. Os contedos programticos das Provas Objetivas, para cada cargo, esto especificados no Anexo III, deste Edital. 1.5. Todas as informaes referentes execuo deste Processo Seletivo esto disponveis no Portal da Fundao Instituto para o Desenvolvimento da Amaznia FIDESA http://www.fidesa.org.br, situada na Avenida Alcindo Cacela, 784 Bairro do Umarizal CEP: 66.040-020, Belm Par, e no Portal do SESI/DR/PA http://www.sesipa.org.br, situado na Travessa Quintino Bocaiva, 1588 Bairro de Nazar CEP: 66.035-190, Belm Par. II DAS INSCRIES 2.1. As inscries a este Processo Seletivo sero realizadas exclusivamente pela internet no Portal da FIDESA http://www.fidesa.org.br, no perodo de 21 de setembro a 19 de outubro de 2012, devendo o interessado consultar as instrues constantes no mesmo Portal, preencher o formulrio de inscrio, emitir o boleto bancrio contendo o valor da taxa de inscrio correspondente, conforme consta no quadro abaixo, e efetuar o pagamento do mesmo em qualquer agncia bancria, at a data do trmino do perodo de inscrio, obedecendo ao horrio bancrio oficial. Cargos Nvel Superior Nvel Mdio Nvel Fundamental Valor da Taxa de Inscrio R$ 70,00 R$ 50,00 R$ 40,00

2.2. O candidato far sua inscrio utilizando o cdigo indicativo da opo relativa a cada Cargo, por localidade, conforme consta dos quadros do Anexo I, deste Edital. 2.3. A efetivao da inscrio depender do completo e correto preenchimento o formulrio de inscrio e da confirmao pela agncia bancria, do recebimento da Taxa de Inscrio. 2.4. A Taxa de Inscrio vlida somente para o candidato que efetuou seu pagamento, sendo vedada sua transferncia a terceiros ou para outros processos seletivos. Ser indeferido qualquer pedido de devoluo da importncia paga a ttulo de Taxa de Inscrio, assim como qualquer solicitao de alterao do Cargo no qual o candidato tenha se inscrito. 2.5. A devoluo da Taxa de Inscrio paga ocorrer, apenas, no caso de cancelamento do Certame por convenincia do SESI/DR/PA, ou na hiptese de anulao do Processo Seletivo. 2.6. O preenchimento correto e as informaes prestadas no formulrio de inscrio so de inteira responsabilidade do candidato, cabendo aos executores do Processo Seletivo o direito de excluir do Certame aquele que preench-la com dados incorretos, bem como, aquele que prestar informaes inverdicas, ainda que o fato seja constatado posteriormente realizao do Certame, incorrendo o autor no crime previsto no artigo 299 do Cdigo Penal, alm da responsabilidade civil pelos eventuais prejuzos que causar ao SESI/DR/PA. 2.7. O SESI/DR/PA e a FIDESA no se responsabilizam por solicitaes de inscries no recebidas por motivo de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados. 2.8. No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio. 2.9. No perodo de 05 a 14 de novembro de 2012, o candidato dever acessar o Portal da FIDESA, para identificar e emitir o seu Carto de Confirmao de Inscrio, no qual constar o local, dia e horrio de realizao da Prova Objetiva, o qual dever ser apresentado pelo candidato por ocasio da mesma, juntamente com seu documento de identidade, em original. 2.10. vedada a inscrio condicional, extempornea, por via postal, por fax ou correio eletrnico. 2.11. No ato da inscrio NO sero solicitados comprovantes dos requisitos contidos no Anexo II deste Edital, no entanto, deve o candidato ter cincia da obrigatoriedade de apresentao dos mesmos quando de sua convocao para contratao e exerccio do Cargo. III DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO NO PROCESSO SELETIVO 3.1. Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer este Edital e certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos para a inscrio e para o exerccio do Cargo a que pretende concorrer. 3.2. O candidato que necessitar de atendimento especial para a realizao da Prova Objetiva dever indicar, no formulrio de inscrio via Internet, os recursos especiais que necessite e preencher o formulrio de solicitao disponibilizado no Portal da FIDESA, juntando ao mesmo Laudo Mdico, em original ou fotocpia autenticada, que justifique o atendimento especial solicitado, e entregar a solicitao at o dia 19 de outubro de 2012, nos horrios de 08h s 12h e 14h s 18h, na FIDESA, ou enviando via SEDEX, o documento postado at o dia 19 de outubro de 2012, para o endereo da FIDESA. 3.3. As solicitaes de atendimento especial sero analisadas e deferidas considerando critrios de viabilidade e de razoabilidade e as solicitaes apresentadas aps a data estabelecida no subitem anterior sero indeferidas, salvo nos casos de fora maior. 3.4. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao da Prova Objetiva, dever solicitar Comisso do Processo Seletivo, atendimento especial para tal fim, at quarenta e oito horas (48 h) antes do dia e horrio da mesma, devendo comparecer com um acompanhante, que ficar em sala reservada para essa finalidade, e que ser responsvel pela guarda da criana. 3.5. Ao se inscrever o candidato declara tacitamente ter cincia, aceitar as condies estabelecidas neste Edital, assim como, atender aos requisitos exigidos para o exerccio do Cargo a que concorre.

IV DOS REQUISITOS PRELIMINARES PARA CONTRATAO. 4.1. Alm dos requisitos obrigatrios estabelecidos no Anexo II deste Edital, o candidato aprovado no Processo Seletivo dever atender as seguintes condies: 4.1.1. Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, em caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo Estatuto de Igualdade entre Brasileiros e Portugueses, com reconhecimento do gozo de direitos polticos, na forma do disposto no artigo 13, do Decreto n 70.436, de 18 de abril de 1972. 4.1.2. Estar no gozo dos direitos civis e polticos, nos termos da Constituio Federal. 4.1.3. Ter, no mnimo, dezoito anos completos na data da contratao. 4.1.4. Estar apto fsica e mentalmente para o exerccio das atribuies do Cargo. 4.1.5. Estar em dia com suas obrigaes eleitorais e militar, na forma da Lei. 4.1.6. No caso de estrangeiro, na forma da lei, ter visto de permanncia em territrio nacional que permita o exerccio de atividades laborais no Brasil. 4.2. Quando convocado para a contratao, sero exigidos dos candidatos os Documentos Comprobatrios dos requisitos exigidos para cada Cargo, conforme consta no Anexo II, deste Edital, constituindo a no apresentao dos mesmos, motivo suficiente para impedimento da contratao e exerccio do Cargo. V DAS VAGAS DESTINADAS AOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICINCIA 5.1. O candidato portador de deficincia, assim entendido aquele que se enquadra nas categorias discriminadas no artigo 4 do Decreto Federal n 3.298/99, alterado pelo Decreto Federal n 5.296/2004, e de acordo com o que estabelece o 2, do Artigo 5, da Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990, tem assegurado o direito de inscrio no presente Processo Seletivo, para concorrer s vagas nos Cargos especificados no Anexo I, deste Edital, desde que a deficincia seja compatvel com as atribuies do Cargo para cujo provimento concorre. 5.2. Para concorrer s vagas mencionadas no Anexo I deste Edital, o candidato dever, no ato da inscrio: 5.2.1. declarar e especificar no formulrio de inscrio a deficincia de que portador e o cdigo correspondente na Classificao Internacional de Doenas CID; 5.2.2. preencher o formulrio de inscrio como Portador de Deficincia, juntando ao mesmo Laudo Mdico original ou cpia autenticada, emitido nos ltimos doze meses, atestando a espcie e o grau ou nvel da sua deficincia, com expressa referncia ao Cdigo correspondente na Classificao Internacional de Doenas (CID), bem como a provvel causa da deficincia ou Certificado de Homologao de Readaptao ou Habilitao Profissional emitido pelo INSS, entregando-os at o dia 19 de outubro de 2012, nos horrio de 08h s 12h e 14h s 18h, na FIDESA, ou enviando via SEDEX, o documento postado at o dia 19 de outubro de 2012, para o endereo da FIDESA. 5.3. O Laudo Mdico referido no subitem 5.2.2. deste Edital, deve em seu texto definir: a) a espcie, o grau ou o nvel de deficincia com expressa referncia ao Cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas CID; b) a comprovada ou provvel causa da deficincia de modo a justificar a concorrncia da vaga reservada para tais casos; c) o entendimento mdico quanto a compatibilidade da deficincia com as atribuies e o exerccio do Cargo para o qual concorre o candidato; d) a indicao das condies ou recursos especiais de que necessita o candidato para a realizao da Prova Objetiva, quando for o caso. 5.4. O Laudo Mdico original ou em cpia autenticada, referido no subitem 5.2.2. deste Edital, valer somente para este Processo Seletivo, no ser devolvido e no sero fornecidas cpias desse Laudo. 5.5. A inobservncia do disposto nos subitens 5.2.1. e 5.2.2. deste Edital acarretar a perda do direito ao pleito da vaga reservada aos candidatos portadores de deficincia.

5.6. O candidato portador de deficincia poder requerer no ato da inscrio e na forma do subitem 3.2. deste Edital, atendimento especial, para o dia de realizao da Prova Objetiva, indicando as condies que necessita para a sua realizao, conforme previsto no artigo 40, 1 e 2, do Decreto n 3.298, de 20 de dezembro de 1999. 5.7. A relao dos candidatos que tiverem as inscries deferidas para concorrerem, na condio de portadores de deficincia, ser divulgada mediante Edital especfico, publicado no Portal da FIDESA e no Portal do SESI/DR/PA. 5.8. Os candidatos que, no ato da inscrio, se declararem portadores de deficincia, se aprovados e classificados no Processo Seletivo, tero seus nomes publicados em lista parte. 5.9. O nmero de vagas definidos no Anexo I, deste Edital, para os candidatos portadores de deficincia, que no forem providas por falta de candidatos aprovados, sero preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem geral de classificao no Cargo, por Localidade. 5.10. Os candidatos portadores de deficincia, resguardadas as condies previstas no Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes, participaro do Processo Seletivo em igualdade de condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao, aos critrios de aprovao, ao horrio e local de aplicao das provas e nota mnima exigida para aprovao. 5.11. Os candidatos que se declararem portadores de deficincia, caso aprovados e classificados no Processo Seletivo, sero convocados para se submeterem Percia Mdica realizada por equipe multiprofissional designada pelo SESI/DR/PA, que verificar sua qualificao, como deficiente ou no, o grau da deficincia, e a compatibilidade entre a deficincia e as atribuies do Cargo, nos termos do Artigo 43, do Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes. 5.12. Os candidatos convocados para a Percia Mdica devero comparecer munidos do documento de identidade, com trinta (30) minutos de antecedncia do horrio marcado para o seu incio, no local estabelecido no Edital de Convocao. 5.13. O no comparecimento do candidato portador de deficincia Percia Mdica ou a inabilitao do mesmo na Percia Mdica acarretar a perda da expectativa de direito vaga reservada. 5.14. O candidato portador de deficincia reprovado na Percia Mdica, em razo de ter a mesma entendido, que no h compatibilidade entre a deficincia apresentada e as atribuies do Cargo a que concorre, ser eliminado do Certame, no cabendo qualquer impugnao ao Laudo proferido. 5.15. O candidato portador de deficincia reprovado na Percia Mdica por no ter sido considerado deficiente, caso seja aprovado no Processo Seletivo dentro do limite mximo de candidatos aprovados, figurar na lista de classificao geral por Cargo. 5.16. No ser admitido recurso relativo condio de candidato portador de deficincia se, no ato da inscrio, no declarou essa condio e/ou no entregou o Laudo Mdico conforme prev o subitem 5.2.2. e as alneas a, b e c do subitem 5.3. deste Edital. 5.17. No decorrer do contrato de experincia o candidato portador de deficincia poder ser submetido percia mdica e se a mesma percia identificar a existncia de incompatibilidade da deficincia com o exerccio das atribuies do Cargo, ser demitido. 5.18. Aps a investidura do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a concesso de aposentadoria, salvo as hipteses excepcionais de agravamento imprevisvel da deficincia que impossibilitem a permanncia do servidor em atividade, atendidas as previses legais sobre a matria.

VI DAS PROVAS OBJETIVAS 6.1. Sero aplicadas Provas Objetivas abrangendo os contedos programticos constantes do Anexo III, deste Edital, conforme quadros a seguir: Para os Cargos que exigem escolaridade de Nvel Superior
PROVA/TIPO CONTEDO PROGRAMTICO NMERO DE QUESTES TOTAL DE QUESTES TOTAL DE PONTOS NATUREZA

Conhecimentos Gerais OBJETIVA Conhecimentos Especficos

25 25 50 50

ELIMINATRIA E CLASSIFICATRIA

Para os Cargos que exigem escolaridade de Nvel Mdio

PROVA/TIPO CONTEDO PROGRAMTICO NMERO DE QUESTES TOTAL DE QUESTES TOTAL DE PONTOS NATUREZA

Conhecimentos Gerais OBJETIVA Conhecimentos Especficos

20 20 40 40

ELIMINATRIA E CLASSIFICATRIA

Para os Cargos que exigem escolaridade de Nvel Fundamental

PROVA/TIPO CONTEDO PROGRAMTICO NMERO DE QUESTES TOTAL DE QUESTES TOTAL DE PONTOS NATUREZA

Conhecimentos Gerais OBJETIVA Conhecimentos Especficos

15 15 30 30

ELIMINATRIA E CLASSIFICATRIA

6.2. Ser eliminado do Processo Seletivo o candidato que obtiver menos de sessenta por cento (60%) do total de pontos da Prova Objetiva. 6.3. Sero considerados aprovados os candidatos que obtiverem o mnimo de sessenta por cento (60%) do total de pontos da Prova Objetiva. 6.4. Sero considerados aprovados e classificados os candidatos que obtiverem o maior nmero de pontos em ordem decrescente, dentro do limite de vagas para o Cargo, estabelecido neste Edital. 6.5. As questes das Provas Objetivas sero do tipo mltipla escolha, com quatro (4) alternativas cada, com as letras A, B, C e D, das quais apenas uma nica alternativa ser a correta, de acordo com o comando da questo. 6.6. A Prova Objetiva avaliar conhecimentos, habilidades e competncias, valorizando a capacidade de raciocnio de anlise e de reflexo dos candidatos, valendo cada questo um (1,00) ponto. 6.7. O candidato dever marcar as respostas das questes da Prova Objetiva no Carto de Respostas, que ser o nico documento vlido para a correo da Prova. 6.8. Ser de inteira responsabilidade do candidato a perda dos pontos das questes cujas marcaes sejam feitas incorretamente no Carto de Respostas, tais como: dupla marcao, marcao rasurada ou emendada e/ou campo de marcao no preenchido integralmente. 6.9. O candidato no dever amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar o seu Carto de Respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura ptica. 6.10. Na hiptese de anulao de questo da Prova Objetiva, os pontos a ela correspondente, sero atribudos a todos os candidatos que realizaram a mesma.

VII DA REALIZAO DAS PROVAS OBJETIVAS 7.1. A Prova Objetiva para todos os cargos, ter a durao de trs (3) horas, ser aplicada na data de 15 de novembro de 2012, no horrio de 09h s 12h, nos Plos identificados no quadro a seguir: Plos de realizao da Prova Objetiva Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Candidatos aos Cargos por Localidade Municpios da Regio Metropolitana de Belm
(Belm, Ananindeua e Santa Isabel)

Altamira Castanhal Marab e Parauapebas Paragominas Santarm

7.2. Os locais especficos, em cada Plo, e o horrio de realizao da Prova Objetiva sero publicados no Portal da FIDESA e do SESI/DR/PA, e constaro no Carto de Confirmao de Inscrio dos candidatos, sendo de responsabilidade exclusiva do candidato identificao correta de seu local de realizao de Prova e o comparecimento no horrio determinado, no havendo autorizao para a realizao da Prova Objetiva em outros locais. 7.3. As Provas Objetivas deste Processo Seletivo podero ser realizadas em um nico turno ou em turnos diferentes, dependendo do nmero de candidatos inscritos, a critrio da FIDESA, juntamente com a Comisso do Processo Seletivo. 7.4. O candidato dever comparecer ao local designado para a realizao da Prova Objetiva com antecedncia mnima de uma hora do horrio fixado para o seu incio, munido de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, do Carto de Confirmao de Inscrio e do documento de identidade original. 7.5. So considerados documentos de identidade, aqueles que contenham foto, tais como: carteiras de identidade expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelos Institutos de Identificao e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras de identidade expedidas pelos rgos Fiscalizadores de Exerccio Profissional (Ordens, Conselhos e outros.); Passaporte Brasileiro; Certificado de Reservista; Carteiras Funcionais do Ministrio Pblico; Carteiras Funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como identidade; Carteira de Trabalho e Previdncia Social; Carteira Nacional de Habilitao (somente o modelo aprovado pelo artigo 159 da Lei n 9.503, de 23 de setembro de 1997). 7.6. No sero aceitos como documentos de identidade: certido de nascimento, CIC/MF, ttulo eleitoral, carteira de motorista (modelo antigo), carteira de estudante, carteira funcional sem valor de identidade, documentos ilegveis, noidentificveis e/ou danificados, ou no especificados no subitem anterior. 7.7. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no ato de realizao da Prova Objetiva, documento de identidade original, em virtude de perda, roubo, furto, ou outro motivo relevante, dever comprovar atravs do documento de registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, sessenta (60) dias, ou declarar, formalmente, o motivo da ocorrncia, ocasio em que ser submetido Identificao Especial, compreendendo coleta de dados, assinatura e impresso digital em formulrio especialmente preparado para este fim, pela instituio executora do Processo Seletivo. 7.8. A Identificao Especial ser exigida, tambm, do candidato cujo documento de identificao apresente dvidas relativas fisionomia e/ou assinatura do portador. 7.9. Para a segurana dos candidatos e a garantia da lisura do Processo Seletivo, a FIDESA poder proceder, como forma de identificao, coleta da impresso digital de candidatos, no dia de realizao das Provas Objetivas. 7.10. No ser admitido o ingresso de candidato no local de realizao das Provas Objetivas aps o horrio fixado para o seu incio. 7.11. O candidato s poder retirar-se do local de realizao da Prova, aps sessenta (60) minutos do seu incio. 7.12. No ser permitida, durante a realizao das Provas Objetivas, a comunicao entre os candidatos, nem a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta.

7.13. Devero permanecer na sala, at o final da Prova, os trs (3) ltimos candidatos, os quais assinaro o Relatrio de Ocorrncias. 7.14. No dia de realizao das Provas Objetivas, no ser permitido ao candidato entrar e/ou permanecer no local do exame com armas ou aparelhos eletrnicos (bip, telefone celular, relgio do tipo data bank, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina fotogrfica, mquina de calcular e outros equipamentos semelhantes), assim como usando qualquer tipo de chapu ou bon. O descumprimento da presente instruo implicar na eliminao do candidato, constituindo tentativa de fraude. 7.15. A FIDESA no se responsabilizar por perdas ou extravios de objetos ou de equipamentos eletrnicos ocorridos durante a realizao da Prova Objetiva, nem por danos neles causados. 7.16. Ser automaticamente eliminado do Processo Seletivo o candidato que faltar a Prova Objetiva ou que, durante a realizao da mesma: a) utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovao prpria ou de terceiros; b) utilizar-se de livros, cdigos, mquinas de calcular e/ou equipamento similar, dicionrio, notas e/ou impressos que no forem expressamente permitidos e/ou que se comunicar com outro candidato; c) for flagrado portando ou utilizando telefone celular, gravador, receptor, pagers, notebook e/ou equipamento similar; d) faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de fiscalizao das Provas, com as autoridades presentes e com outros candidatos; e) recusar-se a entregar o Caderno de Questes da Prova Objetiva e o Carto de Respostas, ao trmino do tempo destinado para a realizao da Prova; f) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de Fiscal, assim como portando o Caderno de Questes e/ou Carto de Respostas; g) descumprir as instrues contidas no Caderno de Questes; h) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido. 7.17. A qualquer tempo, aps a Prova Objetiva, sendo constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por investigao policial, ter o candidato utilizado processos ilcitos, sua prova ser anulada e ser automaticamente eliminado do Processo Seletivo. 7.18. No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao da Prova Objetiva em razo de afastamento de candidato da sala de prova, mesmo que autorizado por motivo de fora maior. 7.19. No dia de realizao das Provas Objetivas no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de fiscalizao e/ou pelas autoridades presentes, informaes referentes ao contedo da prova e/ou a critrios de avaliao/classificao. 7.20. Os Cadernos de Questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero disponibilizados no Portal da FIDESA, no prazo de at 24 horas aps a realizao das Provas Objetivas. 7.21. No sero dadas por telefone, informaes a respeito de data, de locais, e de horrio de realizao das Provas, sendo de inteira responsabilidade do candidato, observar rigorosamente os Editais e comunicados publicados e as informaes contidas no Carto de Confirmao de Inscrio. VIII DA CLASSIFICAO E DOS RESULTADOS 8.1. Para efeito de classificao geral dos candidatos, havendo empate no total de pontos obtidos na Prova Objetiva ter, sucessivamente, preferncia na ordem de classificao, o candidato: a) Idoso, ou seja, com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, considerando-se ano, ms e dia do nascimento, nos termos dos artigos 1 e 27 e do Pargrafo nico do Art. 27, da Lei n 10.741, de 1 de outubro de 2003 Estatuto do Idoso; b) que obtiver maior nmero de pontos nas questes de conhecimentos especficos da Prova Objetiva; c) mais idoso, considerando-se ano, ms e dia do nascimento.

IX DOS RECURSOS 9.1. facultado a qualquer candidato interpor Impugnaes e/ou Recursos a respeito de atos e resultados parciais ou finais deste Processo Seletivo, podendo faz-lo no prazo mximo de 02 (dois) dias teis data da ocorrncia do fato ou da publicao do ato questionado, desde que: a) seja apresentado em Formulrio Eletrnico especfico, que ficar disponvel no Portal da FIDESA, no prazo definido no subitem 9.1., ou formalmente protocolado na sua sede, nos horrios de 08h s 12h e 14h s 18h; b) instrua o pedido com argumentos consistentes, podendo juntar documentos ao Recurso Interposto, no caso de ser protocolado na FIDESA. 9.2. O Recurso ou Impugnao Interposto fora do prazo definido no subitem anterior, ou que no contenha fundamentao do pedido a respeito do fato ou do ato contestado, no ser conhecido e receber indeferimento liminar deste ato no cabendo novo Recurso. 9.3. O Recurso ou Impugnao conhecido ser apreciado pela Comisso Executora de Processo Seletivo da FIDESA. 9.4. O SESI/DR/PA e a FIDESA no se responsabilizam por Recursos ou Impugnaes no recebidos por motivo de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados. X DOS REQUISITOS PARA A CONTRATAO 10.1. Aps a homologao do resultado final do Processo Seletivo, os candidatos Aprovados e Classificados sero convocados pelo SESI/DR/PA, para que comprovem os requisitos contidos no ANEXO II indispensveis para Contratao e Exerccio do Cargo, e apresentem os documentos a seguir identificados: a) original e cpia da Certido de Nascimento ou de Casamento; b) original e cpia da Carteira de Identidade; c) duas (2) fotos 3 x 4, coloridas e recente; d) original e cpia do Carto de Identificao de Contribuinte do Ministrio da Fazenda CPF; e) original e cpia do Ttulo de Eleitor e do ltimo comprovante de votao (1 e 2 turno ou nico turno); f) original e cpia do Extrato de participao no PIS ou PASEP; g) original e cpia da Certido de Nascimento de filhos menores de 18 anos (homem) e 21 anos (mulher); h) original e cpia do Certificado de Reservista, na forma da lei; i) original e cpia do comprovante de escolaridade, formao e titulao, exigido para o Cargo no qual foi aprovado, expedido por Instituio de Ensino, devidamente autorizada, credenciada e/ou reconhecida pelo rgo Oficial competente; j) original de Certido de regularidade de inscrio e de exerccio da profisso expedido pelo Conselho Regional da classe a que pertence e correspondente comprovante de quitao de anuidade vigente, quando for o caso; k) original e cpia de comprovante de residncia; l) Carteira de Trabalho e Previdncia Social; m) Comprovante de vacinao dos filhos menores de 5 anos, quando for o caso; n) Comprovante de matrcula escolar dos filhos menores de 5 anos, quando for o caso. 10.2. No sero aceitos protocolos de requerimentos de solicitao dos documentos exigidos no subitem 10.1 deste Edital. 10.3. de inteira responsabilidade do candidato manter seu endereo e dados cadastrais atualizados junto FIDESA, durante a realizao do Processo Seletivo e, se aprovado, junto ao SESI/DR/PA, sendo responsvel pelos prejuzos advindos da no atualizao ou erro nessas informaes, inclusive quanto a sua no convocao para contratao. 10.4. O candidato ser submetido a Exame Mdico Admissional que ser realizado com base nas atribuies inerentes ao Cargo em que foi aprovado, considerando-se as condies de aptido fsica e mental desejveis ao exerccio do mesmo. 10.5. Apenas sero encaminhados para contratao os candidatos considerados aptos no Exame Mdico Admissional. 10.6. O Exame Mdico Admissional ser realizado pelo Servio Mdico do SESI/DR/PA, e/ou por entidade credenciada pelo mesmo.

10.7. A contratao dos candidatos aprovados ser feita nos termos e condies estabelecidas na Consolidao das Leis do Trabalho CLT e da legislao complementar pertinente. 10.8. Os candidatos aprovados e contratados, alm do salrio mensal, tero direito aos benefcios de vale-transporte, auxlio-alimentao, previdncia complementar compartilhada e plano de sade corporativo. XI DA VALIDADE DO PROCESSO SELETIVO 11.1. O Processo Seletivo ter validade de dois (02) anos, a contar da data da publicao da homologao do Resultado Final e ser publicado em jornais de grande circulao local, podendo ser prorrogado uma nica vez, por igual perodo, a critrio do SESI/DR/PA. 11.2. Os Candidatos Aprovados podero ser convocados para contratao, obedecida a ordem de classificao, conforme o interesse do SESI/DR/PA, no prazo de validade do Processo Seletivo. XII DAS DISPOSIES FINAIS 12.1. A inscrio do candidato implicar na aceitao das normas para o Processo Seletivo contidas neste Edital. 12.2. de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicao de todos os Atos, Editais e Comunicados referentes a realizao deste Processo Seletivo, os quais sero divulgados no Portal da FIDESA e do SESI/DR/PA, bem como aqueles publicados em jornais de grande circulao local. 12.3. A convocao dos Candidatos Aprovados neste Processo Seletivo, para fins de contratao, obedecer rigorosamente ordem de classificao. 12.4. O Resultado Final do Processo Seletivo, aps a homologao pelo SESI/DR/PA, ser publicado em jornais de grande circulao local e divulgado no Portal da FIDESA e do SESI/DR/PA. 12.5. O SESI/DR/PA e a FIDESA no arcaro com quaisquer despesas de deslocamento de candidatos para a realizao das Provas, nem para a realizao de outras atividades inerentes ao mesmo, e/ou mudana de domiclio de candidato para a investidura no Cargo. 12.6. Qualquer Legislao que entrar em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como quaisquer alteraes em dispositivos legais e normativos a ele posteriores, no sero objetos de avaliao nas Provas Objetivas do Processo Seletivo. 12.7. Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste Edital somente podero ser feitas por meio de outro Edital. 12.8. Os casos omissos sero resolvidos pela FIDESA, em conjunto com a Comisso do Processo Seletivo do SESI/DR/PA. Belm (PA), 19 de setembro de 2012.

JOS OLIMPIO BASTOS Superintendente Regional do SESI/DR/PA

ANEXO I Quadro Demonstrativo de Cargos e Vagas Ofertadas e de Vagas Reservadas para Candidatos Portadores de Deficincias 1- Cargos de Nvel Superior
N de vagas Cdigo Cargo Localidade Disponvel Cadastro Reserva
Jornada Semanal de Trabalho

Salrio

1.01 1.07 2.01 2.02 2.03 2.06 2.07 3.01 4.01 4.02 4.03 4.04 4.05 4.07 5.01 5.02 5.03 5.04 5.05 5.07 6.01 7.01 8.01 8.02 8.03 8.04 8.05 8.07 9.01 10.1 11.1 12.1 13.1

Assistente Administrativo Assistente Administrativo Tcnico de Educao Fsica Tcnico de Educao Fsica Tcnico de Educao Fsica Tcnico de Educao Fsica Tcnico de Educao Fsica Assistente Social Pedagogo Pedagogo Pedagogo Pedagogo Pedagogo Pedagogo Pedagogo Educao Especial Pedagogo Educao Especial Pedagogo Educao Especial Pedagogo Educao Especial Pedagogo Educao Especial Pedagogo Educao Especial Psiclogo Nutricionista Cirurgio Dentista Cirurgio Dentista Cirurgio Dentista Cirurgio Dentista Cirurgio Dentista Cirurgio Dentista Enfermeiro do Trabalho Fisioterapeuta Fonoaudilogo Engenheiro de Segurana do Trabalho Mdico do Trabalho

Regio Metropolitana de Belm Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Parauapebas Santarm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm

3 1 9 2 2 1 1 2 2 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 3 1 1 1 1 1 3 1 1 3 5

6 5 0 7 7 5 5 7 7 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 5 5 5 6 5 5 6 4

40 40 40 40 40 40 40 30 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 20 20 20 20 20 20 30 30 30 30 20

2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64

10

N de vagas Cdigo Cargo Localidade Disponvel Cadastro Reserva

Jornada Semanal de Trabalho

Salrio

14.1 14.2 14.3 14.4 14.5 14.7 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.7 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 16.7 17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 17.7 18.1 18.2 18.3 18.4 18.5 18.7 19.1 19.2 19.3 19.4 19.5 19.7 20.1 20.2 20.3 20.4 20.5 20.7 21.1 21.2 21.3 21.4 21.5 21.7

Bibliotecrio Bibliotecrio Bibliotecrio Bibliotecrio Bibliotecrio Bibliotecrio Professor Letras Professor Letras Professor Letras Professor Letras Professor Letras Professor Letras Professor Letras/Ingls Professor Letras/Ingls Professor Letras/Ingls Professor Letras/Ingls Professor Letras/Ingls Professor Letras/Ingls Professor Artes Visuais Professor Artes Visuais Professor Artes Visuais Professor Artes Visuais Professor Artes Visuais Professor Artes Visuais Professor Msica Professor Msica Professor Msica Professor Msica Professor Msica Professor Msica Professor Pedagogia Professor Pedagogia Professor Pedagogia Professor Pedagogia Professor Pedagogia Professor Pedagogia Professor Sociologia Professor Sociologia Professor Sociologia Professor Sociologia Professor Sociologia Professor Sociologia Professor Filosofia Professor Filosofia Professor Filosofia Professor Filosofia Professor Filosofia Professor Filosofia

Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm

1 1 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

40 40 40 40 40 40 20 20 20 20 20 20 40 20 20 40 20 40 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 2.575,64 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 1.522,04 748,04 748,04 1.522,04 748,04 1.522,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04

11

N de vagas Cdigo Cargo Localidade Disponvel Cadastro Reserva

Jornada Semanal de Trabalho

Salrio

22.1 22.2 22.3 22.4 22.5 22.7 23.1 23.2 23.3 23.4 23.5 23.7 24.1 24.2 24.3 24.4 24.5 24.7 25.1 25.2 25.3 25.4 25.5 25.7 26.1 26.2 26.3 26.4 26.5 26.7 27.1 27.2 27.3 27.4 27.5 27.7 28.1 28.2 28.3 28.4 28.5 28.7 29.1

Professor Histria Professor Histria Professor Histria Professor Histria Professor Histria Professor Histria Professor Geografia Professor Geografia Professor Geografia Professor Geografia Professor Geografia Professor Geografia Professor Matemtica Professor Matemtica Professor Matemtica Professor Matemtica Professor Matemtica Professor Matemtica Professor Fsica Professor Fsica Professor Fsica Professor Fsica Professor Fsica Professor Fsica Professor Qumica Professor Qumica Professor Qumica Professor Qumica Professor Qumica Professor Qumica Professor Biologia Professor Biologia Professor Biologia Professor Biologia Professor Biologia Professor Biologia Professor Educao Fsica Professor Educao Fsica Professor Educao Fsica Professor Educao Fsica Professor Educao Fsica Professor Educao Fsica Professor Informtica

Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 7

20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 40

748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 748,04 1.522,04

12

2- Cargos de Nvel Mdio

N de vagas Cdigo Cargo Localidade Disponvel Cadastro Reserva
Jornada Semanal de Trabalho

Salrio

30.1 31.6 32.6 33.1 33.2 33.3 33.4 33.5 33.6 33.7 34.1 35.1 36.1 36.2 36.3 36.4 36.5 36.7 37.1 38.1 39.1 40.1 41.1

Auxiliar de Administrao Auxiliar de Monitor Monitor de aluno Operador de Microcomputador Operador de Microcomputador Operador de Microcomputador Operador de Microcomputador Operador de Microcomputador Operador de Microcomputador Operador de Microcomputador Auxiliar de Cozinha Recepcionista Auxiliar de Odontologia Auxiliar de Odontologia Auxiliar de Odontologia Auxiliar de Odontologia Auxiliar de Odontologia Auxiliar de Odontologia Auxiliar de Enfermagem Tcnico em Prtese Dentria Tcnico de Enfermagem Tcnico em Radiologista Tcnico de Segurana do Trabalho

Regio Metropolitana de Belm Parauapebas Parauapebas Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Parauapebas Santarm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm

7 2 2 2 0 0 0 0 0 0 2 12 7 1 1 1 1 1 1 1 3 2 6

2 7 7 7 5 5 5 5 5 5 7 8 2 5 5 5 5 5 5 5 6 7 3

40 30 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 30 40 30 40

1.392,03 892,52 1.259,05 1.666,29 1.666,29 1.666,29 1.666,29 1.666,29 1.666,29 1.666,29 892,52 1.392,03 892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 1.392,03 1.666,29 1.666,29 1.666,29 1.666,29

3- Cargos de Nvel Fundamental

Cdigo Cargo Localidade N de vagas Cadastro Disponvel Reserva
Jornada Semanal de Trabalho

Salrio

42.1 42.2 42.3 42.4 42.5 42.7 43.1 43.2 43.3 43.4 43.7 44.1

Auxiliar de Servios Gerais Auxiliar de Servios Gerais Auxiliar de Servios Gerais Auxiliar de Servios Gerais Auxiliar de Servios Gerais Auxiliar de Servios Gerais Vigia Vigia Vigia Vigia Vigia Motorista

Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Paragominas Santarm Regio Metropolitana de Belm Altamira Castanhal Marab Santarm Regio Metropolitana de Belm

28 3 3 3 3 3 5 3 3 3 3 3

12 6 6 6 6 6 4 6 6 6 6 6

40 40 40 40 40 40 30 30 30 30 30 40

892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 892,52 1.392,03

13

Cargos com vagas reservadas para Portadores de Deficincias

Cdigo Cargo Localidade Regio Metropolitana de Belm Regio Metropolitana de Belm N de vagas total N de vaga(s) reservada(s)

35.1 42.1

Recepcionista Auxiliar de Servios Gerais

12 28

1 2

14

ANEXO II
Sntese das Atribuies dos Cargos e Requisitos de Escolaridade e/ou Habilitao

Cargos de Nvel Superior

1. ASSISTENTE ADMINISTRATIVO Sntese das Atribuies: Executar atividades de planejamento, organizao, superviso e controle na rea administrativa, visando contribuir para a obteno de nveis adequados de eficincia e eficcia; Levantar dados e informaes gerais e especficos da rea ou setor em que atua, tratar e analisar os referidos dados utilizando, quando necessrio, softwares/aplicativos adequados; Elaborar planos, projetos, relatrios, demonstrativos, quadros, planilhas e outros documentos referentes as atividades da rea ou setor em que atua; Manter atualizados e organizados os arquivos da rea, pastas, processos, expedientes, pronturios, fichrios e/ou documentos afins, com o objetivo de assegurar a integridade da documentao e facilitar o processo de consulta; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Administrao, ou em Cincias Econmicas, ou em Cincias Contbeis, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 2. TCNICO DE EDUCAO FSICA Sntese das Atribuies: Promover a prtica da ginstica e de outros exerccios fsicos e, assim como, de jogos esportivos em geral, ensinando os princpios e regras tcnicas dessas atividades esportivas e orientando a execuo das mesmas; Elaborar o programa de atividades esportivas, baseando-se na necessidade e capacidade e nos objetivos visados, para ordenar a execuo dessas atividades; Instruir os alunos sobre os exerccios e jogos programados, inclusive sobre a utilizao de aparelhos e instalaes de esportes, fazendo demonstraes e acompanhando a execuo dos mesmos, para assegurar o mximo aproveitamento e benefcios advindos desses exerccios; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Educao Fsica, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 3. ASSISTENTE SOCIAL Sntese das Atribuies: Atender as demandas de jovens em relao s questes sociais; Realizar atendimento as famlias; Emitir relatrios sociais, parecer ou laudos referente ao atendimento familiar; Emitir relatrios psicossociais, elaborados de forma articulada e integrada com a equipe multidisciplinar; Encaminhar ao Sistema de Garantia de Direitos aos jovens e seus familiares nos casos que requerem um atendimento especializado; Monitorar e avaliar todos os casos juntamente com a equipe multidisciplinar; Atender as famlias dos jovens em grupo de trabalho; Realizar seleo dos jovens candidatos; Realizar oficinas temticas; Realizar orientaes e aconselhamentos sociais atravs de demanda espontnea ou demanda professor/equipe escolar; Realizar visitas domiciliares s famlias dos jovens; Realizar busca ativa de vagas para insero do jovem no mercado de trabalho; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Servio Social, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 4. PEDAGOGO Sntese das Atribuies: Planejar, supervisionar e coordenar programas referentes s atividades de ensino em grau de maior complexidade, promovendo pesquisas, estudos pedaggicos, traando metas, criando ou modificando processos educativos e estabelecendo normas e fiscalizando o seu cumprimento, para assegurar o bom desempenho dos mtodos adotados e, conseqentemente, a educao integral dos alunos. Supervisionar planos e programas, inspecionando estabelecimentos escolares, avaliando o desempenho de seus componentes e verificando o cumprimento de normas e diretrizes, para garantir a eficcia do processo educativo; proporcionar assistncia aos educadores; controlar e avaliar os resultados das atividades pedaggicas para aferir a eficcia dos mtodos empregados e providenciar eventuais reformulaes; supervisionar planos de trabalhos e mtodos de ensino aplicados, orientando sobre a execuo e seleo dos mesmos, bem como o material didtico a utilizar, para assegurar a eficincia do processo educativo; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Pedagogia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC.

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5. PEDAGOGO EDUCAO ESPECIAL Sntese das Atribuies: Participar da coordenao e desenvolvimento das atividades pedaggicas, bem como da poltica de ensino-aprendizagem da educao especial; realizar avaliao pedaggica dos alunos; planejar intervenes com os alunos e orientar professores e coordenadores sobre as dificuldades especficas de seus alunos; fazer encaminhamentos e solicitaes de avaliaes mdicas ou de outros especialistas; acompanhar processo de avaliao do aluno, e orientar a organizao do plano individualizado; elaborar parecer tcnico dos alunos acompanhados; gerar estatsticas de atendimentos e relatrios de atividades realizadas; participar da elaborao de projetos de estudos coletivos, a fim de ampliar o campo de conhecimento dos professores e coordenadores sobre os processos de ensino e de aprendizagem. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Pedagogia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Certificado de Concluso de Curso de Ps-Graduao Lato Sensu em Educao Especial. 6. PSICLOGO Sntese das Atribuies: Realizar acompanhamento individual e em grupo e com a famlia; Emitir parecer psicolgico referente aos atendimentos; Emitir relatrios psicossociais, elaborados de forma articulada e integrada com a equipe multidisciplinar; Realizar encaminhamentos a Rede de Atendimento aos casos que requer um atendimento psicolgico clinico; Monitorar e avaliar todos os casos juntamente com equipe multidisciplinar; Realizar oficinas temticas; Realizar seleo dos jovens candidatos; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Psicologia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Registro no Conselho de Classe Profissional. 7. NUTRICIONISTA Sntese das Atribuies: Planejar, organizar, administrar e avaliar unidades de alimentao e nutrio; Efetuar controle higinico-sanitrio; Participar de programas, projetos e aes de educao nutricional; Elaborar planos de trabalho envolvendo projetos relacionados s atividades das reas estratgicas; Organizar eventos e ministrar treinamentos tericos prticos desenvolvendo tcnicas dietticas e culinrias em programas de educao nutricional e gastronomia; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Nutrio, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Registro no Conselho de Classe Profissional. 8. CIRURGIO DENTISTA Sntese das Atribuies: Diagnosticar e tratar afeces da boca, dentes e regio maxilofacial, utilizando processos clnicos ou cirrgicos, para promover e recuperar a sade bucal e geral; Examinar os dentes e a cavidade bucal, utilizando aparelhos ou por via direta, para verificar a presena de cries e outras afeces, valendo-se de instrumentos especiais, exames laboratoriais e/ou radiolgicos, para estabelecer o plano de tratamento; aplicar anestesia, extrair razes e dentes, restaurar cries dentrias, fazer limpeza profiltica dos dentes e gengivas, substituir ou restaurar partes da coroa dentria; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Odontologia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Registro no Conselho de Classe Profissional. 9. ENFERMEIRO DO TRABALHO Sntese das Atribuies: Planejar, organizar, controlar e assessorar as unidades organizacionais do Departamento, nas reas meio e fins; Realizar anlise e interpretao de dados estatsticos, de forma a tornar mais evidente quais as solues e decises mais viveis; Coordenar grupos de trabalho; Elaborar normas e documentao tcnica pertinente a rea de atuao; Estabelecer e realizar programas educativos em sade, bem como participar de campanhas de educao e sade; Atender a empregados, acidentados ou doentes, para encaminhamento ao atendimento mdico, e/ou pronto-socorro quando necessrio; Fazer comunicaes para exames mdicos admissionais, peridicos e demissionais; Realizar palestras de ao educativa; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato ou elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Enfermagem, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Especializao em Enfermagem do Trabalho e Registro no Conselho de Classe Profissional.

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10. FISIOTERAPEUTA Sntese das Atribuies: Planejar, organizar, controlar e assessorar as unidades organizacionais do Departamento, nas reas meio e fins; Realizar anlise e interpretao de dados estatsticos; Elaborar normas e documentao tcnica pertinente a rea de atuao; Assessorar a equipe de SST, elaborando e coordenando o Programa de Ergonomia das empresas que possuem contrato atravs do Modelo SESI em SST em vigncia; Assessorar o programa de Ginstica Laboral, com orientaes tcnicas; Realizar consultas em fisioterapia e dar pareceres quando for solicitado pelo mdico do trabalho; Realizar palestras educativas em SIPATS e SEMANAS DE SADE das empresas, atravs de temas relacionadas rea de fisioterapia do trabalho; Coordenar os servios de atendimento de primeiro socorros e massoterapia na corrida do SESI; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Fisioterapia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Registro no Conselho de Classe Profissional. 11. FONOAUDIOLOGO Sntese das Atribuies: Planejar, organizar, controlar e assessorar as unidades organizacionais do Departamento, nas reas meio e fins; Realizar anlise e interpretao de dados estatsticos; Elaborar normas e documentao tcnica pertinente a rea de atuao; Atender nas Unidades especializadas do Departamento, pacientes para preveno, habilitao e reabilitao de pessoas, utilizando protocolos e procedimentos especficos de fonoaudiologia; Realizar diagnsticos especficos, analisando condies dos pacientes e clientes; Orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsveis; Desenvolver programas de preveno, promoo de sade e qualidade de vida; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Fonoaudiologia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Registro no Conselho de Classe Profissional. 12. ENGENHEIRO DE SEGURANA DO TRABALHO Sntese das Atribuies: Elaborar e executar projetos de normas e sistemas para programas de segurana do trabalho, desenvolvimento de estudos e estabelecimento de mtodos e tcnicas, para prevenir acidentes de trabalho e doenas profissionais; Assessorar em assuntos relativos segurana e higiene do trabalho, examinando locais e condies de trabalho, instalaes em geral e material, mtodos e processos de fabricao adotados pelo trabalhador, para determinar as necessidades no campo da preveno de acidentes; promover a aplicao de dispositivos especiais de segurana, para prevenir ou diminuir a possibilidade de acidentes; Adaptar os recursos tcnicos e humanos, estudando a adequao da mquina ao homem e do homem mquina, para proporcionar maior segurana ao trabalhador; Executar campanhas educativas sobre preveno de acidentes, para conscientizar os trabalhadores, e outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Engenharia ou Arquitetura, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Especializao em Engenharia de Segurana do Trabalho e Registro no Conselho de Classe Profissional. 13. MDICO DO TRABALHO Sntese das Atribuies: Fazer exames pr-admissionais dos candidatos ao emprego, realizando o exame clnico, interpretando os resultados dos exames complementares de diagnstico, comparando os resultados finais com as exigncias psicossomticas de cada tipo de atividade, para permitir a seleo do trabalhador adequado tarefa especfica que vai realizar. Executar exames peridicos de todos os empregados ou em especial daqueles expostos a maior risco de acidentes do trabalho ou de doenas profissionais, para controlar as condies de sade dos mesmos a assegurar a continuidade operacional e a produtividade; Avaliar, juntamente com outros profissionais, condies de insegurana, visitando periodicamente os locais de trabalho, para sugerir direo da empresa medidas destinadas a remover ou atenuar os riscos existentes; participar, juntamente com outros profissionais, da elaborao e execuo de programas de proteo sade dos trabalhadores, analisando em conjunto os riscos, as condies de trabalho, os fatores de insalubridade, de fadiga e outros, para obter a reduo de absentesmo e a renovao da mo de obra, e exercer outras atribuies, elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Medicina, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Especializao em Medicina do Trabalho e Registro no Conselho de Classe Profissional.

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14. BIBLIOTECRIO Sntese das Atribuies: Planejar, organizar, controlar e assessorar as unidades organizacionais do Departamento, nas reas meio e fins; Realizar anlise e interpretao de dados estatsticos; Coordenar grupos de trabalho; Elaborar normas e documentao tcnica pertinente a rea de atuao; Organizar, dirigir e executar os servios tcnicos, concernentes s matrias e atividades de administrao e direo dos acervos bibliotecrios; Planejar a difuso cultural, na parte que se refere a servios de bibliotecas; Avaliar os recursos disponveis, procurando inovaes que garantam o bem estar da equipe e a melhora do atendimento ao usurio; Organizar feiras, seminrios, concursos e exposies relativas biblioteconomia e documentao ou representao oficial em tais certames e executar outras atividades correlatas a sua rea de atuao de acordo com a sua formao profissional; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Biblioteconomia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. Requisito de Habilitao: Registro no Conselho de Classe Profissional. 15 a 29 PROFESSOR Sntese das Atribuies: Elaborar programa e planos de ensino obedecendo aos Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e a Educao de Jovens e Adultos; Ministrar aulas e demais atividades pedaggicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para os alunos; Seguir a proposta Poltico- Pedaggica da Unidade Educativa, integrando-se ao pedaggica, como co-partcipe na elaborao e execuo da mesma; Elaborar e aplicar instrumentos de avaliao da aprendizagem; Acompanhar e avaliar o desenvolvimento do processo pedaggico dos alunos, atribuindo-lhes notas e/ou conceitos e avaliaes descritivas nos prazos fixados, bem como relatrios de aproveitamento; Promover aulas e trabalhos de recuperao paralela com os alunos que apresentem necessidade de ateno especfica; Participar das reunies de pais, reunies pedaggicas, conselhos de classe, cursos de capacitao e aperfeioamento profissional; Realizar os registros de frequncia e aproveitamento escolar dos alunos; Participar do processo de integrao da escola-famlia-comunidade; Observar e registrar o processo de desenvolvimento dos alunos, tanto individualmente como em grupo, com o objetivo de acompanhar o processo de aprendizagem; Cumprir os horrios e o calendrio escolar; Realizar outras atividades correlatas com a funo. 15. PROFESSOR LETRAS Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Letras, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 16. PROFESSOR LETRAS/INGLS Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Letras/Ingls, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 17. PROFESSOR ARTES VISUAIS Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Artes Visuais ou Educao Artstica, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 18. PROFESSOR MSICA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Msica, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 19. PROFESSOR PEDAGOGIA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Pedagogia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 20. PROFESSOR SOCIOLOGIA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Sociologia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 21. PROFESSOR FILOSOFIA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Filosofia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC.

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22. PROFESSOR HISTRIA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Histria, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 23. PROFESSOR GEOGRAFIA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Geografia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 24. PROFESSOR MATEMTICA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Matemtica, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 25. PROFESSOR FSICA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Fsica, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 26. PROFESSOR QUMICA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Qumica, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 27. PROFESSOR BIOLOGIA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Biologia, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 28. PROFESSOR EDUCAO FSICA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao - Licenciatura em Educao Fsica, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC. 29. PROFESSOR INFORMTICA Requisito de Escolaridade: Diploma de Curso de Graduao Bacharelado em Sistemas de Informao ou Cincia da Computao ou Engenharia da Computao ou Processamento de Dados, reconhecido pelo MEC, expedido por Instituio de Ensino Superior devidamente credenciada pelo MEC.

Cargos de Nivel Mdio

30. AUXILIAR DE ADMINISTRAO Sntese das Atribuies: Executar servios gerais de apoio administrativo, tais como: separao, classificao e arquivamento de documentos e correspondncias, digitao de textos diversos, transcrevendo originais, manuscritos ou impressos e preenchendo formulrios e fichas, levantamento e coleta de dados diversos, consultando documentos, transcries, arquivos e fichrios; Redigir correspondncias oficiais; Executar atividades de organizao e atualizao de fichrios e arquivos, classificando os documentos por matria ou ordem alfabtica, para possibilitar o controle sistemtico dos mesmos; Prestar informaes ao pblico interno e externo sobre as atividades desenvolvidas na rea ou setor em que atua; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente. 31. AUXILIAR DE MONITOR Sntese das Atribuies: Cumprir e fazer cumprir as normas; Integrar equipes de Unidades Mveis e auxiliar o Atendimento s empresas; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes; Atuar em atividades operacionais, no apoio ao funcionamento das Unidades escolares do Departamento; Auxiliar na recepo e no controle da ordem, disciplina dos alunos; Detectar anormalidades nas instalaes das salas de aula; Manter a ordem e limpeza das dependncias e zelar pela guarda, conservao e manuteno de equipamentos utilizados. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente.

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32. MONITOR DE ALUNO Sntese das Atribuies: Executar servios de rotina administrativa do Departamento e de suas Unidades, preparando relatrios, planilhas, preenchendo formulrios, triagem de documentos, prestando informaes e outras atividades afins; Atuar na realizao de coleta de dados, organizando levantamento estatstico; Orientar os alunos quanto s normas da unidade escolar; Organizar a entrada e sada dos alunos; Zelar pela disciplina dos alunos dentro e fora das salas de aula; Monitorar o deslocamento e permanncia dos alunos nos corredores e banheiros da unidade escolar; Acatar as orientaes dos superiores e tratar com urbanidade e respeito os funcionrios da unidade escolar e os usurios dos servios educacionais; Levar ao conhecimento do diretor escolar os casos de infrao e indisciplina; Encaminhar orientao educacional e/ou superviso escolar o aluno retardatrio e no permitir, antes de findar os trabalhos escolares, a sada de alunos sem a devida autorizao; Informar ao diretor, a permanncia de pessoas no-autorizadas no recinto da unidade escolar; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente. 33. OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR Sntese das Atribuies: Acompanhar o desenvolvimento dos sistemas de acordo com suas instrues ou programas de aplicaes, analisando situaes-problemas e tomando providncias para corrigi-las e atingir os objetivos do trabalho; Preparar o servio a ser desenvolvido a partir de ordens de servios emitidas, revisando os equipamentos quanto s condies de operao; Executar servios de rotina administrativa do Departamento e de suas Unidades, preparando relatrios, planilhas, preenchendo formulrios, triagem de documentos, prestando informaes e outras atividades afins; Acompanhar o desenvolvimento de atividades da rea de atuao, promovendo melhorias constantes; Atuar na realizao de coleta de dados, organizando levantamento estatstico, e sua apresentao; Participar de grupos de trabalho; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente. 34. AUXILIAR DE COZINHA Sntese das Atribuies: Integrar equipes de Unidades Mveis e auxiliar no atendimento s empresas; Efetuar o controle dos gneros alimentcios, recebendo-os e armazenando-os de acordo com as normas e instrues estabelecidas; Selecionar os ingredientes necessrios ao preparo das refeies, separando-os e medindo-os de acordo com o cardpio do dia, para facilitar a utilizao dos mesmos; Preparar e distribuir as refeies, de acordo com orientao superior e rotina determinada; Registrar dados referentes s refeies distribudas, anotando-as em impressos prprios, conforme orientao determinada; Efetuar tarefas de limpeza em geral das instalaes, equipamentos e utenslios de cozinha. Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente. 35. RECEPCIONISTA Sntese das Atribuies: Executar servios de rotina administrativa do Departamento e de suas Unidades, preparando relatrios, planilhas, preenchendo formulrios, triagem de documentos, prestando informaes e outras atividades afins; Acompanhar o desenvolvimento de atividades da rea de atuao, promovendo melhorias constantes; Atuar na realizao de coleta de dados, organizando levantamento estatstico, e sua apresentao; Participar de grupos de trabalho; Recepcionar os visitantes; Dar informaes e tirar dvidas sobre a empresa; Atender telefonemas e transferir ligaes; Controlar a entrada de visitantes e funcionrios; Receber e remessar mercadorias, correspondncias e documentos; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente. 36. AUXILIAR DE ODONTOLOGIA Sntese das Atribuies: Recepcionar as pessoas em consultrios dentrios, procurando identific-las e averiguando suas necessidades, para prestar informaes, receber recados ou encaminh-los ao cirurgio-dentista; Efetuar o controle da agenda de consultas, verificando os horrios disponveis e registrando as marcaes realizadas, para mant-las organizadas e atualizadas; Controlar o fichrio e/ou arquivo de documentos relativos ao histrico do paciente,

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organizando-os e mantendo-os atualizados; Integrar equipes de Unidades Mveis e auxiliar o Atendimento s empresas; Desempenhar tarefas de instrumentao cirrgica, posicionando de forma adequada o paciente e o instrumental; Realizar registros, elaborar relatrios tcnicos e atividades administrativas para o funcionamento do consultrio ou ambulatrio; Organizar o ambiente de trabalho; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente; Requisito de Habilitao: Certificado de Educao Profissional Tcnica na rea de Auxiliar de Odontologia e Registro no Conselho de Classe Profissional. 37. AUXILIAR DE ENFERMAGEM Sntese das Atribuies: Atuar na coleta de dados estatsticos, de forma a facilitar a leitura dos resultados obtidos; Realizar registros, elaborar relatrios e atividades administrativas para o funcionamento do consultrio ou ambulatrio; Desenvolver rotinas para o controle dos processos de limpeza, preparo, esterilizao, armazenamento e distribuio dos equipamentos e materiais; Estabelecer rotinas para manuteno preventiva dos equipamentos; Controlar o recebimento, uso e devoluo dos artigos consignados; Manter atualizado inventrio do instrumental cirrgico, dos artigos e equipamentos; Monitorar efetiva e continuamente cada lote ou carga nos processos de esterilizao; Revisar a listagem de caixas cirrgicas e encaminhar ao superior imediato os artigos que necessitam de conserto e manuteno; Receber e limpar os artigos; Preparar e esterilizar os artigos e instrumental cirrgico; Guardar e distribuir todos os artigos esterilizados; Participar de reunies de enfermagem; Organizar o ambiente de trabalho. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente; Requisito de Habilitao: Certificado de Educao Profissional Tcnica na rea de Auxiliar de Enfermagem e Registro no Conselho de Classe Profissional. 38. TCNICO EM PROTESE DENTRIA Sntese das Atribuies: Acompanhar o desenvolvimento de atividades, projetos ou programas, da rea de atuao; Conferir relatrios tcnicos de rotina da rea; Atuar na estruturao e coleta de dados estatsticos, de forma a facilitar a leitura dos resultados obtidos; Participar de grupos de trabalho; Repor ou restaurar de maneira indireta os dentes por meio de confeco de prteses fixas (coroas em metal, porcelana e materiais polimricos e pontes) ou prteses removveis (prtese total, dentadura ou prtese parcial removvel); ponte mvel e at prteses modernas produzidas sobre implantes como overdentures, prteses fixas livres de metal (metalfree) e prteses protocolo; Confeccionar moldes para clareamento e aparelhos ortodnticos; Trabalhar com facetas de porcelana; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente Requisito de Habilitao: Certificado de Educao Profissional Tcnica na rea de Prtese Dentria e Registro no Conselho de Classe Profissional. 39. TCNICO DE ENFERMAGEM Sntese das Atribuies: Executar e supervisionar servios de enfermagem, empregando processos de rotina e/ou especficos, para possibilitar a proteo e recuperao da sade do paciente. Executar diversas tarefas de enfermagem, como controle de presso venosa, prestao de cuidados de conforto, valendo-se dos seus conhecimentos tcnicos, para proporcionar o maior grau possvel de bem-estar fsico, mental e social aos pacientes; Fazer curativos, imobilizaes especiais e tratamento em situaes de emergncia, empregando tcnicas usuais ou especficas, para atenuar as consequncias dessas situaes, e outras elencadas para essa ocupao na CBO; Acompanhar o desenvolvimento de atividades, projetos ou programas, da rea de atuao; Conferir relatrios tcnicos de rotina da rea; Atuar na estruturao e coleta de dados estatsticos, de forma a facilitar a leitura dos resultados obtidos; Participar de grupos de trabalho; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente Requisito de Habilitao: Certificado de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio na rea de Enfermagem e Registro no Conselho de Classe Profissional.

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40. TCNICO EM RADIOLOGIA Sntese das Atribuies: Atuar na estruturao e coleta de dados estatsticos; Orientar e preparar os pacientes de acordo com instrues mdicas estabelecidas, para assegurar a validade dos exames. Operar equipamentos de radiografia, radioscopia, radioterapia, radioistopos, medicina nuclear, tomografia computadorizada e ressonncia magntica, observando as instrues especficas de operao identificando adequadamente o material utilizado; Operar mquinas reveladoras, preparando solues, revelando, fixando, lavando, secando e identificando chapas radiogrficas; Analisar a imagem do ponto de vista tcnico; Preparar relatrio descritivo preliminar para auxiliar o mdico e o cirurgio dentista na anlise do raio-X; Desenvolver suas atividades, aplicando normas e procedimentos de biossegurana; Zelar pela guarda, conservao, manuteno e limpeza dos equipamentos, instrumentos e materiais utilizados, bem como do local de trabalho; Executar tratamento e descarte de resduos de materiais provenientes de seu local de trabalho; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente Requisito de Habilitao: Certificado de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio na rea de Radiologia e Registro no Conselho de Classe Profissional. 41. TCNICO DE SEGURANA DO TRABALHO Executar servios tcnicos no Departamento Regional; Conferir relatrios tcnicos de rotina da rea; Atuar na estruturao e coleta de dados estatsticos, de forma a facilitar a leitura dos resultados obtidos; Participar de grupos de trabalho; Executar atividades ligadas segurana do trabalho, visando assegurar condies que eliminem ou reduzam ao mnimo os riscos de ocorrncia de acidentes de trabalho, observando o cumprimento de toda a legislao pertinente; Promover campanhas, palestras e outras formas de treinamento com o objetivo de conscientizar o trabalhador sobre as normas de segurana e higiene do trabalho; Colaborar com a CIPA em seus programas, visando a adotar solues corretivas e preventivas de acidentes do trabalho; Prestar apoio SIPAT, organizando as atividades e recursos necessrios; Avaliar os casos de acidente do trabalho, acompanhando o acidentado para recebimento de atendimento mdico adequado; Executar outras atividades correlatas, de acordo com designao do seu superior imediato e/ou normas e procedimentos pertinentes. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Mdio expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente Requisito de Habilitao: Certificado de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio na rea de Segurana do Trabalho e Registro no Ministrio do Trabalho e Emprego.

Cargos de Nvel Fundamental

42. AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS Sntese das Atribuies: Executar atividades de conservao, manuteno e limpeza em geral de ptios, jardins, vias, dependncias, internas e externas, patrimnios e bens imveis; Manter limpo os locais onde foram realizados os servios de manuteno, removendo entulhos, varrendo, limpando resduos e manchas; Podar as plantas na poca certa, utilizando ferramentas destinadas a este fim, para manter o ambiente harmnico, limpo e agradvel; Combater as pragas e controlar as doenas, utilizando produtos qumicos naturais, para evitar a propagao e o desequilbrio da natureza; Separar os entulhos em tipos, empilhando-os para processar o reaproveitamento, ou sucateamento, a fim de proteger o ambiente; Cuidar da conservao de reas internas e externas, executando a limpeza e manuteno da instalao, informando ao superior imediato a necessidade de servios de reparos eltricos, hidrulico, de sistema de ar-condicionado, mquinas e equipamentos eletrnicos, alm de restaurao de alvenaria, pintura e outros; Executar servios de troca de lmpadas, atendendo solicitaes, para garantir o desenvolvimento dos trabalhos; Colaborar em atividades diversas em servios de apoio em eventos e/ou festividades desenvolvidas nas Unidades, conforme orientaes superiores; Colaborar, sempre que solicitado, com as demais reas, na conservao geral da Unidade; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Fundamental expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente.

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43. VIGIA Sntese das Atribuies: Executar atividades de vigilncia, inspecionando as dependncias da Unidade, para evitar incndios, roubos, entrada de pessoas estranhas e outras anormalidades. Executar a ronda diurna ou noturna nas dependncias de edifcios e reas adjacentes, verificando se portas, janelas, portes e outras vias de acesso esto fechadas corretamente, a fim de evitar roubos e prevenir incndios e outros danos; Controlar a movimentao de pessoas, veculos e materiais; Informar ao superior imediato, as ocorrncias de seu setor, para permitir a tomada de providncias adequadas a cada caso; Registrar sua passagem pelos postos de controle. Atender aos visitantes, identificando-os e encaminhando-os aos setores procurados. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Fundamental expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente. 44. MOTORISTA Sntese das Atribuies: Dirigir veculos automotores, acionando os comandos de marcha e direo, conduzindo-os em trajeto determinado, de acordo com as regras de trnsito e instrues recebidas, para efetuar o transporte de passageiros, cargas, mercadorias; Inspecionar os veculos automotores, verificando os nveis de combustvel, leo, gua, estado de funcionamento e condio dos pneus, para providenciar o abastecimento e reparos necessrios; Examinar as ordens de servio, verificando o itinerrio a ser seguido, os horrios, os nmeros de viagens e outras instrues, para programar a sua tarefa; Zelar pelo bom andamento do transporte, adotando as medidas cabveis na preveno ou soluo de qualquer anomalia, para garantir a segurana dos servios prestados aos transeuntes e veculos; Providenciar os servios de manuteno dos veculos, comunicando falhas e solicitando reparos, para assegurar seu perfeito funcionamento; Recolher o veculo aps a jornada de trabalho, conduzindo-o garagem de empresa, para permitir sua manuteno a abastecimento; Executar outras atividades elencadas para essa ocupao na CBO. Requisito de Escolaridade: Certificado de Concluso de Ensino Fundamental expedido por Instituio de Ensino devidamente autorizada pelo rgo oficial competente. Requisito de Habilitao: Carteira Nacional de Habilitao Categoria E.

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ANEXO III
CONTEDO PROGRAMTICO
NVEL SUPERIOR CONHECIMENTOS GERAIS
1. LNGUA PORTUGUESA Obedecendo as regras do novo acordo ortogrfico. 1- Leitura, compreenso e interpretao de texto(s) original(is) ou adaptado(s), de natureza diversa: descritivo, narrativo e dissertativo, e de diferentes gneros, como por exemplo: poema, crnica, notcia, reportagem, editorial, artigo de opinio, texto ficcional, texto argumentativo, informativo, normativo, charge, tirinha, cartun, propaganda, ensaio e outros. 1.1. Identificar a ideia central de um texto; 1.2. Identificar informaes no texto; 1.3. Estabelecer relaes entre ideia principal e ideias secundrias; 1.4. Relacionar uma informao do texto com outras informaes oferecidas no prprio texto ou em outro texto; 1.5. Relacionar uma informao do texto com outras informaes pressupostas pelo contexto; 1.6. Analisar a pertinncia de uma informao do texto em funo da estratgia argumentativa do autor; 1.7. Depreender de uma afirmao explcita outra afirmao implcita; 1.8. Inferir o sentido de uma palavra ou expresso, considerando: o contexto e/ou universo temtico e/ou estrutura morfolgica da palavra (radical, afixos, flexes); 1.9. Relacionar, na anlise e compreenso do texto, informaes verbais com informaes de ilustraes ou fatos e/ou grficos ou tabelas e/ou esquemas; 1.10. Relacionar informaes constantes de texto com conhecimentos prvios, identificando situaes de ambiguidade ou de ironia, opinies, valores implcitos e pressuposies. 2- Conhecimentos lingusticos gerais e especficos relativos leitura e interpretao de texto, recursos sintticos e semnticos, do efeito de sentido de palavras, expresses e ilustraes. 3- Interpretao de recursos coesivos na construo de texto. 4Contedos gramaticais e conhecimento gramatical de acordo com o padro culto da lngua: 4.1. FONTICA: acento tnico, slaba, slaba tnica, ortopia e prosdia; 4.2. ORTOGRAFIA: diviso silbica, acentuao grfica e correo ortogrfica; 4.3. MORFOLOGIA: estrutura dos vocbulos; elementos mrficos; processos de formao de palavras; derivao, composio e outros processos; classes de palavras; classificao, flexes nominais e verbais, emprego; 4.4. SINTAXE: teoria geral da frase e sua anlise: frase, orao, perodo, funes sintticas; concordncia verbal e nominal; regncia nominal e verbal; crase; colocao de pronomes: prclise, mesclise, nclise. 4.5. SEMNTICA: antnimos, sinnimos, homnimos e parnimos. 4.6. PONTUAO: emprego dos sinais de pontuao. 2. MATEMTICA: 1- Conjuntos; 2- Conjuntos Numricos e Operaes; 3- Razo e Proporo; 4- Regra de Trs Simples e Composta; 5Porcentagem; 6- Juros Simples e Composto; 7- Descontos Simples e Composto; 8- Equaes, Sistemas e Problemas envolvendo Variveis do 1 e 2 Graus; 9- Relaes Mtricas e Trigonomtricas no Tringulo; 10- Problemas que envolvam Figuras Planas; 11- Funes Afim, Quadrtica, Exponencial e Logartmica; 12- Sistemas Legais de Medidas. 3. NOES DE INFORMTICA: 1- Conceitos bsicos relacionados a hardware, software, computadores e perifricos; 2- Conceitos bsicos relacionados ao Windows e suas funcionalidades: cones, atalhos de teclado, janelas, arquivos, pastas, programas, instalao de softwares, gerencia e monitoramento do sistema operacional, aplicativos Word, Excel e Power Point; 3- Conceitos bsicos de Internet e Intranet: browsers, correio eletrnico, sites de busca e pesquisa, grupos de discusso, segurana em rede e na Internet; 4- Conceitos bsicos de tarefas e procedimentos de informtica: armazenamento de dados e realizao de cpia de segurana (backup), organizao e gerenciamento de arquivos, pastas e programas, dispositivos para proteo de equipamentos de sistemas de informtica (no-breaks, estabilizadores e filtro de linha); 5Conceitos bsicos relacionados ao Linux e suas funcionalidades: cones, janelas, arquivos, pastas, programas, gerencia e monitoramento do sistema operacional, aplicativos do Open Office; 6- Redes de computadores: ativos de rede (switch e roteador), configurao de redes, segurana de rede. 4. REGULAMENTO DO SERVIO SOCIAL DA INDSTRIA, atualizado pelo Decreto n 6.637, de 5 de novembro de 2008 Disponvel no site: http://www.conselhonacionaldosesi.org.br/wp-content/uploads/2012/03/Regulamento_SESI_Web.pdf.

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
1. ASSISTENTE ADMINISTRATIVO: 1- Princpios e Teorias Gerais de Administrao; 2- Sociologia das Organizaes; 3- Organizao Sistemas e Mtodos; 4- Gesto de Pessoas; 5- Administrao Financeira; 6- Administrao de Recursos Materiais; 7- Marketing; 8Planejamento e Gesto Estratgica; Administrao de Sistemas de Informao; 9- Logstica; 10- Legislao Trabalhista e Previdenciria; 11- Contabilidade de Custos; 12- Contabilidade Gerencial; 13- Auditoria e Controladoria; 14Elaborao e Anlise de Projetos; 15- Anlise de Demonstraes Financeiras. 2. TCNICO DE EDUCAO FSICA: 1- Leis: Legislao do Confef/CREF 08; 2- Conhecimentos Pedaggicos; 3-Fundamentos tericos da Educao Fsica: aspectos sociofilosficos e histricos; 4- Metodologia de Ensino da Educao Fsica; 5- Didtica da Educao Fsica Escolar; 6- Fases do desenvolvimento e da aprendizagem motora; 7-Biomecnica do movimento; 8- Relaes entre o movimento humano e o desenvolvimento Scio-afetivo e intelectual; 9- Treinamento Desportivo: princpios cientficos, qualidades fsicas do desporto e periodizao do treinamento; 10- Fisiologia do treinamento: sade e atividade fsica; 11- A prtica de ginstica laboral; 12- Medidas e Avaliao em Educao Fsica; 13- Higiene aplicada Educao Fsica; 14- Os desportos: origem e evoluo histrica, tcnicas pedaggicas dos fundamentos, tticas e regras do processo ensino-aprendizagem; 15- Tcnicas utilizveis para o desenvolvimento e manuteno das capacidades fsicas bsicas; 16- Regras e tcnicas dos desportos: handebol, futsal, voleibol, basquetebol, natao, atletismo, etc. 3. ASSISTENTE SOCIAL: 1- Questo Social e Servio Social: interveno do assistente social nas refraes da questo social; 2- Servio Social e Prtica profissional; instrumentos e tcnicas usados na abordagem direta do pblico alvo: entrevista, abordagem, visita domiciliar, observao, reunio, orientao social, triagem e encaminhamento; 3- Gesto de Polticas Pblicas, Gesto de programas e Projetos sociais; Avaliao de programas e projetos sociais; 4- Terceiro setor. 5- Famlia e Polticas Pblicas: centralidade da famlia na poltica pblica de assistncia social; 6- Pesquisa em servio social: elaborao de projeto de pesquisa; mtodos e tcnicas de pesquisa sociais, relatrio de pesquisa; 7- Elaborao de projeto de interveno; 8- Poltica de Assistncia social; Sistema nico de assistncia social; 9- Plano nacional de convivncia familiar e comunitria; 10- Sistema Nacional de Atendimento Scio-educativo SINASE; 11- Estatuto da Criana e do Adolescente ECA. Sistema Nacional de garantias dos direitos da criana e do adolescente; 12- Plano Nacional de enfrentamento da violncia sexual infanto-juvenil; 13- atendimento de vitimas de violncia sexual e sua famlia; 14- Plano Nacional de erradicao do trabalho infantil e proteo ao trabalhador adolescente; 15- Poltica Nacional de Sade; Sistema nico de Sade SUS; 16- Preveno do uso de lcool e outras drogas; 17- Construo e articulao de redes de servios; 18- Prtica profissional e interdisciplinaridade; 19- Mobilizao social. 4. PEDAGOGO: 1- Fundamentos da Educao: filosficos, sociolgicos e histricos; 2- Legislao e Normas da Educao Brasileira: 2.1. CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988 (Art. 205 a 219); 2.2. LEI N 9.394, de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional; 2.3. LEI N 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias; 3- Bases psicolgicas da aprendizagem; 4- Processo didtico pedaggico: planejamento, organizao e desenvolvimento; 5- Processo de ensino e aprendizagem; 6- Avaliao e acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem; 7- Relao professoraluno; 8- Tecnologias em educao; 9- Papel poltico pedaggico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar; 10Processo de planejamento: concepo, importncia, dimenses e nveis; 11- Planejamento participativo: concepo, construo, acompanhamento e avaliao; 12- Comunicao e interao grupal no processo de planejamento: constituio de equipes, capacitao de pessoal para o planejamento, aplicao de critrios na distribuio de tarefas, articulao com outros grupos sociais; 13- Currculo e construo do conhecimento; 14- Elaborao e gesto de projetos; 15- Interdisciplinaridade do conhecimento.

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5. PEDAGOGO EDUCAO ESPECIAL: 1- LEGISLAO EDUCACIONAL: 1.1. Constituio Federal de 1988 Arts. 1 ao 4; 5 ao 13; Arts. 205 ao 214; 1.2. Estatuto da Criana e do Adolescente Lei N 8.069/1990; 1.3. Lei N 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional; 1.4. Lei N 10.098/2000; 1.5. Decreto N 5.296/2004; 1.6. Decreto N 5.626/2005; 1.7. Decreto N 7.611/2011; 1.8. Resoluo N 001/2001 do Conselho Estadual de Educao do Par CEE; 1.9. Decreto Legislativo N186/2008; 1.10. Decreto N 6.949/2009; 1.11. Resoluo CNE/CEB N 04/2009; 1.12. Decreto N 7.612/2011; 1.14. RESOLUO CNE/CP N 1/2006. 2- EDUCAO ESPECIAL: 2.1 Conceitos de incluso e excluso sociais e escolares; 2.2. Contextos histricos da segregao, da integrao; das necessidades especiais e da incluso; 2.3. A ocorrncia da excluso social por meio de mecanismos econmicos e tnico-culturais; 2.4. A importncia das polticas afirmativas no contexto da Educao Especial; 2.5. O ideal democrtico da igualdade na sociedade brasileira; 2.6. A Declarao de Salamanca: deficincia e cidadania e a insero social da Pessoa com Deficincia. 2.7. Educao e Diversidade: concepo e estratgias de Atendimento Educacional Especializado AEE a alunos com deficincia, alunos com transtornos globais do desenvolvimento e alunos com altas habilidades/superdotao, afro-descendentes, e indgenas. 3- TRABALHO PEDAGGICO EM EDUCAO ESPECIAL: 3.1. Conceitos e dimenses scio-polticas. 3.2. A organizao do currculo e a construo do projeto poltico-pedaggico no cotidiano da escola. 3.3. Princpios e prticas pedaggicas no processo de organizao da instituio, dos espaos e dos materiais. 3.4. Planejamento, acompanhamento, formao e avaliao do trabalho docente. 3.5. Procedimentos e tcnicas de coordenao pedaggica. 3.6. Prtica da educao inclusiva na contemporaneidade: conhecimento escolar e diversidade cultural. 3.7. Interdisciplinaridade e transversalidade na organizao do trabalho pedaggico e o atendimento educacional especializado. 3.8. Concepes e prticas alternativas de procedimentos metodolgicos, avaliao e recuperao da aprendizagem em educao especial. 3.9. O trabalho pedaggico e o desafio das novas tecnologias. 3.10. Registros e produo de conhecimentos no trabalho pedaggico. 3.11. A famlia no processo de incluso escolar. 6. PSICLOGO: 1- tica em Psicologia O Cdigo de tica Profissional do Psiclogo; 2- Avaliao e Psicodiagnstico: conceitos, objetivos, laudos, pareceres, entrevistas; 3- Personalidade e teorias psicolgicas; 4- Intervenes Psicolgicas Individuais: escuta focal, planto psicolgico, intervenes psicolgicas grupais: teorias do processo grupal, mediao, negociao e dinmica de grupo; 5- Psicologia da Sade (nfase em Sade Mental); 6- Psicologia do Desenvolvimento Humano; 7- O papel do psiclogo na equipe interdisciplinar; 8- Psicologia e Cidadania: a comunidade e a promoo do bem estar social (O papel do Psiclogo na PNAS Poltica Nacional de Assistncia Social); 9- Estatuto da Criana e do Adolescente Lei N 8.069/1990; 10- Atendimento a vtimas de explorao sexual, bem como, sua famlia. 7. NUTRICIONISTA: 1- Administrao de servios de alimentao: Planejamento, organizao, execuo de cardpio e procedimentos desde compras, recepo, estocagem e distribuio de gneros, saneamento e segurana na produo de alimentos, aspectos fsicos, mtodos de conservao, tcnica de higienizao da rea fsica, equipamentos e utenslios. Treinamento de pessoal; Normas de segurana ocupacional; Funcionamento dos equipamentos de produo de alimentos; Controle de sade dos colaboradores da Unidade de Alimentao e Nutrio (UAN); 2- Tcnica Diettica: conceito, classificao e composio qumica. Caractersticas organolpticas, seleo, conservao, pr-preparo, preparo e distribuio dos alimentos. Indicadores culinrios. Ficha Tcnica de Preparao; 3- Higiene dos alimentos, parmetros e critrios para o controle higinico-sanitrio. Sistema de anlise de perigos em pontos crticos de controle APPCC. PAS (Programa Alimento Seguro). DVAs (Doenas Veiculadas por Alimentos). Resoluo ANVISA, RDC n 275/2002; Resoluo ANVISA, RDC n 216/2004 primeiro regulamento nacional sobre Boas Prticas para servios de alimentao e normas sanitrias vigentes. Diretrizes para o Estabelecimento de Boas Prticas de Produo e de Prestao de Servios na rea de Alimentos. Controle de estoque. Rotulagem, tempo e temperatura de armazenamento de alimentos; 4- Segurana Alimentar e Nutricional; 5- Nutrio Normal: conceito de alimentao e nutrio, critrio e avaliao de dietas normais e especiais. Nutrientes: definio, propriedades, biodisponibilidade, funo, digesto, absoro, metabolismo, fontes alimentares e interao; 6- tica profissional.

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8. CIRURGIO DENTISTA: 1- Exame de cavidade bucal: anamnese, exame clnico, exames complementares; 2- Anatomia de cabea e pescoo; 3Fisiopatologia da mastigao e A.T.M. Semiologia e tratamento das afeces dos tecidos moles bucais; 4Conhecimento das manifestaes orais de doenas sistmicas; 5- Crie dentria: etiopatogenia, semiologia, mtodos de preveno, controle e tratamento; 6-Princpios gerais do preparo cavitrio: tcnica operatria e restauradora. Materiais odontolgicos: forradores e restauradores; 7- Periodontia: Etiopatogenia e preveno de doenas periodontais; 8- Interpretao radiogrfica; 9- Cirurgia menor em odontologia; 10- Exodontias: indicaes, contraindicaes, tratamento dos acidentes e complicaes; 11- Traumatismos dentoalveolares: diagnstico e tratamento; 12- Teraputica e farmacologia odontolgica de interesse clnico; 13- Pulpopatias: diagnstico e tratamento; 14- Anestesias locais em odontologia: principais tcnicas, tipos de anestsicos, uso de vasoconstritores e complicaes; 15- Tratamento das urgncias e emergncias em odontologia: hemorragias, abscessos e outros quadros infecciosos; 16- Odontologia Preventiva e Sade Pblica; 17- Noes de Odontopediatria e odontogeriatria; 18Medidas de biossegurana e controle de infeco no consultrio dentrio; 19- Doenas relacionadas ao trabalho odontolgico e riscos ocupacionais; 20- Psicologia das relaes humanas na prtica odontolgica. 9. ENFERMEIRO DO TRABALHO: 1- Assistncia de enfermagem de urgncia e emergncia; 2- Atualidade no APH Atendimento Pr-Hospitalar; 3Principais Doenas de Exposio a Materiais Biolgicos; 4- Mtodo de Desinfeco e Esterilizao de Materiais e Equipamento de Sade; 5- Doenas Profissionais do Trabalho relacionados ao Trabalho; 6- Epidemiologia e Vigilncia da Sade do Trabalhador; 7- Ergonomia aplicada ao trabalho; 8- Cdigo de tica dos profissionais de enfermagem. Lei do exerccio profissional; 9- Atribuies do Enfermeiro do Trabalho; 10- Gesto em Sade; 11- Sistema de Gesto de Segurana e Sade do Trabalho; 12- Higiene Ocupacional; 13- Levantamento dos Riscos Ambientais e Metodologia de Avaliao; 14- Gerenciamento dos Riscos; 15- Aspectos e Riscos Ligados ao Ambiente de Trabalho; 16- Legislao relativa a Segurana, Medicina do Trabalho e Sade Complementar; 17- Processo de Enfermagem; 18- Promoo da Sade e Preveno das Doenas; 19- Sade e Qualidade de Vida no Trabalho; 20- Programa de Sade do Trabalhador. 10. FISIOTERAPEUTA: 1- Fisioterapia: conceito, objetivos e recursos; 2- Promoo sade e preveno das doenas e acidentes de trabalho; 3- Reabilitao: conceito, objetivos tcnicos e sociais; 4-Trabalho interdisciplinar em sade; 5- Estudo de populaes e amostragem; 6- Mtodos de estudo de agravos a sade; 7- Legislao em Sade do Trabalhador; 8-Tcnicas e Mtodos de avaliao Fisioteraputica em traumatologia, reumatologia, ortopedia, cardiologia e pneumologia; 9- Anlise da Postura e Locomoo; 9- Fisioterapia na sade do trabalhador; 10- Fisioterapia na sade da mulher e do homem; 11- Efeitos da senilidade nos sistemas e as intervenes fisioteraputicas; 12- Mecanismos das leses ocorridas durante prtica desportiva e tcnicas fisioteraputicas na preveno e tratamentos das leses ocorridas antes, durante e aps competies. 11. FONOAUDILOGO: 1- Conceito de Linguagem: diferenas enfoques; 2- Desenvolvimento normal da linguagem oral e escrita; 3- Avaliao Fonoaudiolgica: Avaliao da Linguagem; Avaliao da Motricidade Orofacial; Avaliao da Voz; 4-Terapia dos Distrbios da Comunicao oral e escrita; 5- Fonoaudiologia preventiva; 6- Avaliao do processamento auditivo central; 7- Audiologia Clnica; 8- Audiologia Ocupacional; 9- Programa de Conservao Auditiva; 10- Vestibulometria; 11- Audiologia Educacional. 12. ENGENHEIRO DE SEGURANA DO TRABALHO: 1- Acidentes, causas de acidentes e riscos ambientais; 2- Noes de Psicologia; 3- Legislaes: Decretos e Portarias; 4- Mobilirio de trabalho: caractersticas e dimensionamento; 5- A NR-17 da Portaria 3751/90; 6- Iluminamento, rudo e conforto acstico: NBR 5413 e NBR 10152; 7- Poltica e programa de Engenharia de Segurana, relao custobenefcio; 8- Rudo e som, vibraes, radiao ionizante, radiaes no ionizantes, radiaes ultravioleta, frio, calor e trocas trmicas; 9- Ventilao: geral, local e exaustora, sistema de ventilao, gases, vapores e poeiras contaminantes; 10- Mapeamento de riscos; 11- Presses Anormais; 12- Transporte de Produtos Qumicos; 13- Programa de Preveno de Riscos Ambientais; 14- Riscos e perigo; 15- Proteo de mquinas; 16- Arranjo fsico; 17- Cores, armazenagem e manuseio de materiais; 18- Demolio, tubulaes; 19- Riscos de energia eltrica; 20- Segurana nos servios de operao em linhas de transmisso; 21- Estudo e anlise da NR-10; 22- Anlise de riscos, natureza dos riscos empresariais, preveno e controle de perdas, reteno de riscos, transferncia de riscos; 23- Memorial sobre as condies e meio ambiente de trabalho; 24- Projeto de execuo das protees coletivas; 25- Aprofundamento da NR18 sobre PCMAT; 26- Agentes extintores, sistema fixos e equipamentos mveis de combate a incndio; 27- Normas

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relativas a proteo contra incndio e explosivos; 28- Classes de fogo; 29- Sistemas de proteo ativo, fixo e sob comando (hidrantes e mangotinhos); 30- Dimensionamento do conjunto motorbomba; 31- Preservao do meio ambiente; 32- Critrios e tcnicas de avaliao e controles de poluentes; 33- Preservao do meio ambiente e a qualidade do ar, qualidade da gua; 34- Preservao do solo, servios bsicos de saneamento em casos de emergncia, destinao dos resduos industriais; 35- Insalubridade e periculosidade: conceitos valores dos adicionais e competncias; 36- Conceituao e importncia dos servios da medicina do trabalho; 37- Doenas do Trabalho, estudo das doenas do trabalho; 38- Primeiros socorros; 39- Relao do programa de controle mdico com a engenharia de segurana do trabalho. 13. MDICO DO TRABALHO: 1- Legislao e Normas sobre segurana e medicina do trabalho: Constituio Federal; Normas e padres internacionais. 2- CLT Captulo V e Regulamentao. Convenes da OIT sobre a sade do trabalhador. Estudo das Normas de Segurana e Sade do Trabalho. Estudo da Legislao Previdenciria: Lei de Custeio da Previdncia Social; Lei de Benefcios da Previdncia Social (Leis n 8.212/91 e 8.213/91); 3- Evoluo da Segurana do Trabalho. Aspectos humanos, econmicos e sociais do acidente do trabalho. Custos de acidentes: Custo privado e social dos acidentes. Investigao e Anlise de Acidentes de Trabalho. Conceitos de segurana, risco e perigo. Causas bsicas de acidentes. Anlise de acidentes (NBR 14280). Eliminao das causas de acidentes: Estudo das causas. 4CONTROLE TOTAL DE PERDAS: Conceitos e termos fundamentais (risco, perigo, segurana, danos e perdas). 5MTODO DE IDENTIFICAO DE RISCOS: Inspeo de segurana; investigao de acidentes mtodo tradicional; rvores de causas; diagrama de causas e efeitos; anlise de risco do trabalho. 6- PROGRAMA DE PREVENO DE RISCOS AMBIENTAIS-PPRA: Consideraes iniciais; aspecto legal, NR-9 do Ministrio do trabalho; conceitos de riscos ambientais. 7- Desenvolvimento do PPRA Fase de reconhecimento, avaliao e controle; nvel de ao e monitoramento. 8- Conceitos de riscos ocupacionais: Riscos de operao; Riscos do ambiente. Conceitos bsicos de gerenciamento de risco. Processo bsico de gerenciamento de riscos: Identificao de riscos; Anlise de riscos; Avaliao de riscos. 9- Higiene Ocupacional: Conceitos; Agentes ambientais fsicos, qumicos e biolgicos. 10- Doenas Ocupacionais: Doena Profissional e Doena do Trabalho. Diagnstico. Evoluo. Tratamento. Agravos sade do Trabalhador. Doenas causadas por agentes fsicos, qumicos, biolgicos e Ergonmicos. 11- ERGONOMIA: Ergonomia Organizacional Sade e fatores humanos: Doenas ocupacionais, Stress, Absentesmo. Organizao e Gesto: Custos e Benefcios, Gesto de qualidade e suas variaes. Organizao do trabalho, Modernizao. 12- O meio ambiente do trabalho: preveno e controle. Poluio ambiental e seu controle. Poluio ambiental e seu controle. Tratamento de resduos lquidos; slidos e gasosos. 13- Conceito de Agrotxicos: Sua importncia, tipo de material e recomendaes de uso. Classificao dos agrotxicos: do ponto de vista qumico, do ponto de vista de sua toxidade. 14- Medidas de segurana: no transporte e no armazenamento. Destino final dos resduos e das embalagens. Cuidados de proteo ao homem, animais e meio ambiente. Vias de penetrao. 15- Noes de primeiros socorros. 14. BIBLIOTECRIO: 1- Conceitos bsicos de Biblioteconomia e Cincia da Informao; 2- tica profissional, legislao; 3- Organizao e administrao de bibliotecas, avaliao de servios, planejamento estratgico em bibliotecas; 4- Marketing em bibliotecas; 5- Estudos de uso e de usurios; 6- Normalizao de trabalhos e publicaes: NBRs: 6023/2002; 6028/2003;6029/2006; 6034/2004; 10520/2002; 14724/2011;15287/2011; 7- Disseminao da informao; 8- Formao e desenvolvimento de colees: princpios e polticas de seleo, princpios e tcnicas de avaliao de colees; 9Servio de referncia: atendimento e treinamento de usurios; 10- Recursos informacionais eletrnicos; 11- Bibliotecas digitais; 12- Descrio e catalogao de acordo com o Cdigo de Catalogao Anglo-Americano (AACR2R); 13Formato MARC21; 14- Sistemas de Classificao de material bibliogrfico; 15- Indexao: fundamentao terica e linguagem documentria utilizada; 16- Sistemas de redes de informao, compartilhamento de recursos e cooperao bibliotecria; 17- Novas tecnologias, internet, ferramentas e estratgias de busca, bases de dados eletrnicas; 18Fundamentos de recuperao da informao; 19- Processos de busca e recuperao da informao; 20- Tratamento da informao em ambientes informatizados; 21- Softwares para gerenciamento de bibliotecas; 22- Servios e produtos: referncia, circulao, fornecimento de documentos e comutao bibliogrfica. 15 a 29 PROFESSOR (CONTEDO PARA TODOS OS CARGOS DE PROFESSOR) 1- DIDTICA E ORGANIZAO DA EDUCAO BRASILEIRA: 1.1. O Processo Ensino-Aprendizagem: Fatores, Caractersticas e Principais Teorias de Aprendizagem; 1.2. A Didtica na Formao do Educador; 1.3. Planejamento Educacional e Planejamento de Ensino; 1.4. A Relao Objetivos - Contedo Mtodo; 1.5. Avaliao e Recuperao no Processo Ensino X Aprendizagem, Instrumentos e Tcnicas de Avaliao; 1.6. A LDB Educao no Brasil. Nveis e Modalidades de Ensino. Profissionais da Educao.

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15. PROFESSOR LETRAS Obedecendo as regras do novo acordo ortogrfico. 1- Linguagem: Lngua e linguagem. Funes da linguagem. Figuras de linguagem. Norma padro e variedades lingusticas. Oralidade e escrita; 2- Fontica e Fonologia: Linguagem, lngua e lingustica. Os fonemas. Encontros voclicos e consonantais. O sistema fonolgico, transcrio fontica e escrita ortogrfica. Evoluo fontica. Unidades fonolgicas e morfolgicas. Sintaxe. Componente sinttico e semntico; 3- Morfossintaxe: Funo morfossinttica das palavras no texto. Oraes coordenadas e subordinadas. Concordncia nominal e verbal. Colocao dos termos na frase; 4- Elementos de Esttica e Histria da Arte: Viso panormica das artes atravs do tempo; 5- Leitura e produo de sentido. Condies de textualidade. O pargrafo como unidade de composio. Texto Argumentativo. Produo de texto; 6- Os Parmetros Curriculares Nacionais da rea de Linguagem e Cdigos; 7- Literatura: Gneros literrios; Literatura brasileira contempornea; Literatura portuguesa; Literatura infanto-juvenil. 16. PROFESSOR LETRAS/INGLS 1- Introducing yourself; introducing someone; checking information; asking about someone; exchanging personal information (Wh-questions and statements with be; yes/no questions and short answers with be; contractions; subject pronouns; possessive adjectives); 2- Describing work and school; asking for and giving opinios; talking about daily schedules (Simple present Wh-questions and statements; time expressions: at, in, on, around, until, before, after, early, late); 3- Talking about prices; giving opinions; talking about preferences; making comparisons; buying and selling things (Demonstratives: this/that, these/those; one/ones; questions: how much/which; comparisons with adjectives); 4- Talking about likes and dislikes; giving opinions; making invitations and excuses (Simple present yes and no and Wh-questions with do; question what kind; object pronouns; modal verb would; verb+to+verb); 5- Talking about family members; exchanging information about the present; describing family life (Present continuous yes/no and Wh-questions, statements, short answers; determiners:all, nearly all, most, many, a lot of, some, not many, a few, few); 6- Asking about and describing routines and exercise; talking about frequency; talking about abilities (adverbs of frequency; questions with how; short answers); 7- Talking about past events; giving opinions about past experiences; talking about vacations (Past tense yes/no and Wh-questions, statements and short answers with regular and irregular verbs; past tense of be); 8- Describing past experiences; making plans; exchanging past information about past experiences and events (Present perfect yes/no questions and statements; regular and irregular past participles; already and yet; present perfect and past tense contrast); 9- Talking about plans; making invitations; accepting and refusing invitations; giving reasons (Future with will, present continuous and be going to); 10- Text comprehension (reading strategies, cohesion, coherence, structural and textual elements); 5- O ensino de Letras/Ingls e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 17. PROFESSOR ARTES VISUAIS 1- O Papel do Ensino de Arte na Educao de Jovens e Adultos; 2- O Desenvolvimento do Desenho e a Expresso Grfico-Plstica; 3- Percepo e Linguagem Visual; 4- Linguagem Audiovisual; 5- Arte e Tecnologia; 6- Leitura da Imagem; 7- Histria da Arte; 8- Os Fundamentos Tericos e Metodolgicos no Aprender e Ensinar Arte: Componentes Curriculares Bsicos que se interrelacionam no Planejamento (objetivos, contedos, mtodos de ensino, meios de comunicao e avaliao); 9- Arte como conhecimento e suas relaes sociais, polticas, ambientais e culturais; 10- O ensino de Artes e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 18. PROFESSOR MSICA 1- Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental: Arte: competncias e habilidades; 2- Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio: Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias Arte: competncias e habilidades; 3- Particularidades da educao musical na Educao de Jovens e Adultos; 4- Planejamento pedaggico para aulas de msica: 4.1- os trs eixos do ensino das artes (fazer, apreciar e contextualizar) na elaborao dos objetivos do ensino da msica; 4.2- seleo de contedos musicais e sua relao com o cotidiano do aluno, com a cultura local e com o contexto mundial; 4.3- mtodos e tcnicas de educao musical e suas aplicaes na organizao das atividades; 4.4- critrios e procedimentos de avaliao; 4.5- materiais alternativos, instrumentos convencionais, novas tecnologias e repertrios musicais e seus usos como recursos didticos no ensino da msica; 5- Projeto Poltico Pedaggico da Escola: diagnose e proposies para o cumprimento da obrigatoriedade do ensino da Msica no componente curricular Arte.

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19. PROFESSOR PEDAGOGIA 1-Fundamentos da Educao: filosficos, sociolgicos e histricos; 2- Legislao e Normas da Educao Brasileira: 2.1. CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988 (Art. 205 a 219); 2.2. LEI N 9.394, de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional; 2.3. LEI N 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias; 2.4. PARMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 3- Bases psicolgicas da aprendizagem; 4- Processo didtico pedaggico: planejamento, organizao e desenvolvimento; 5- Processo de ensino e aprendizagem; 6- Avaliao e acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem; 7- Tecnologias em educao; 8- Papel poltico pedaggico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar; 9- Currculo e construo do conhecimento; 10- Organizao Curricular Interdisciplinar, Pedagogia de Projetos; 11- Organizao escolar e trabalho docente; 12- Conhecimentos Disciplinares das reas do conhecimento de Lngua Portuguesa e seu ensino, Matemtica e seu ensino, Histria e seu ensino, Geografia e seu ensino, Cincias Naturais e seu ensino, Arte e seu ensino e Educao Fsica e seu ensino. 20. PROFESSOR SOCIOLOGIA 1- OS DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO. 1.1- conhecimento vulgar ou senso comum; 1.2- conhecimento teolgico; 1.3- conhecimento filosfico; 1.4- conhecimento cientfico. 2- O SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA E AS TEORIAS SOCIOLGICAS: 2.1- Formao e consolidao da sociedade capitalista e o desenvolvimento do pensamento social; 2.2- Teorias sociolgicas clssicas: Comte, Durkheim, Marx e Weber; 2.3- O desenvolvimento da Sociologia no Brasil. 3- PROCESSO DE SOCIALIZAO E AS INSTITUIES SOCIAIS: 3.1- Processo de socializao; 3.2- Instituies sociais: familiares, escolares, religiosas; 3.3- Instituies de Reinsero (prises, manicmios, educandrios, asilos, etc). 4- CULTURA E INDSTRIA CULTURAL: 4.1- Cultura e diversidade cultural; 4.2- Identidade; 4.3- Indstria cultural; 4.4- Meios de comunicao de massa; 4.5- Sociedade de Consumo; 4.6Indstria cultural no Brasil; 4.7- Cultura afro-brasileira e africana; 4.8- Culturas indgenas. 5- PODER, POLTICA E IDEOLOGIA: 5.1- Democracia, autoritarismo e totalitarismo; 5.2- Estado no Brasil; 5.3- Conceitos de Poder; 5.4Conceitos de Ideologia; 5.5- Conceitos de dominao e legitimidade; 6- O ensino de Sociologia e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 21. PROFESSOR FILOSOFIA 1- Os sentidos da Filosofia, caracterizaes e a especificicidade da reflexo filosfica. A relao da Filosofia com os diversos saberes; 2- TEMAS E REAS DA FILOSOFIA: metafsica, tica, poltica, epistemologia, teoria do conhecimento, esttica, lgica e linguagem os conceitos e delimitaes das respectivas reas; 3- O COMEO E A ORIGEM DA FILOSOFIA NA GRCIA ANTIGA: Gnese, natureza e desenvolvimento da Filosofia antiga. As formas de vida grega que prepararam o nascimento da filosofia. Conceito e objeto da filosofia antiga. Os naturalistas ou filsofos da physys. A sofstica e a descoberta do homem. Scrates, a maiutica e a fundao da filosofia moral ocidental. Plato, a dialtica e o horizonte da metafsica. Aristteles e a primeira sistematizao ocidental do saber. As doutrinas filosficas do perodo helenstico; 4- FILOSOFIA MEDIEVAL: A Patrstica e a Escolstica; 5- FILOSOFIA MODERNA: Maquiavel e a estruturao do conceito moderno de poltica. Descartes e a razo como fonte de conhecimento. Locke: Os sentidos como fonte do conhecimento. Hobbes e a concepo de Estado. O mtodo de Hume. Instaurao da sociedade e crtica civilizao em Rousseau. O criticismo kantiano. 6- AS REFLEXES FILOSFICAS CONTEMPORNEAS: Idealismo. Materialismo histrico-dialtico. Positivismo. Pragmatismo. Fenomenologia. Existencialismo. A microfsica do poder. Personalismo. 7- FILOSOFIA NA AMRICA LATINA E NO BRASIL: O ensino de Filosofia e suas indagaes na atualidade: a traduo do saber filosfico para o aluno; 8- O ensino de Filosofia e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 22. PROFESSOR HISTRIA 1- Trabalho e movimentos sociais: 1.1. Trabalho e movimentos sociais na antiguidade clssica (Grcia e Roma); 1.2. A organizao, a diviso social do trabalho e a estrutura poltica e social das terras pr-colombianas (Maias, Asteca, Inca e Tupinamb); 1.3. A rota atlntica do trfico negreiro para o Brasil e a resistncia africana a escravido; 1.4. O trabalho na lavoura canavieira, na minerao, na pecuria, na minerao, na cafeicultura; 1.5. A organizao do trabalho na Europa Moderna e o impacto da revoluo Industrial nas relaes entre o campo e a cidade na Inglaterra; 1.6. Abolio da escravido no Brasil e a entrada do imigrante europeu; 1.7. A questo sindical e a legislao trabalhista no Estado Varguista; 2- Estado e Cidadania: 2.1. As relaes de poder na sociedade medieval na Europa ocidental: o papel da cavalaria, dos clrigos e dos servos; 2.2. O Absolutismo na Europa moderna e a organizao do Imprio Ultramarino portugus e espanhol na Amrica. 2.3. As Revolues da Modernidade entre nacionalismo, o liberalismo, a democracia e a escravido: a Revoluo Inglesa e a Francesa. 2.4. A repblica: os ideais republicanos e a Repblica Oligrquica at os anos 30; 2.5. O Estado Novo e a participao do Brasil na Segunda Guerra Mundial; 2.6. As duas Guerras Mundiais; 2.7. A Guerra Fria e seus desdobramentos no Brasil; 2.8. O Governo militar: e as Guerrilhas urbana e rural no

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processo de abertura poltica; 2.9. A desestruturao do Bloco Socialista; o fim da URSS, a queda do muro de Berlim e o surgimento da nova ordem mundial. 3- Religiosidade, mentalidade e cultura popular: 3.1. Da mitologia grega ao cristianismo no mundo medieval: o surgimento de uma nova mentalidade; 3.2. A expanso ultramarina e o imaginrio cristo no Novo Mundo portugus: trocas simblicas e culturais (pajelana, calundus e religiosidade popular; 3.3. A cultura como campo de luta e interpretao social entre os anos 30 e 90: o samba, a bossa nova, o tropicalismo, o rock nacional, a msica de protesto (anos 1970- 1990); 4- Histria da Amaznia: 4.1. A conquista da Amaznia pelos europeus: o imaginrio construdo sobre a regio; 4.2. A colonizao portuguesa: a fundao de Belm; 4.3. A escravido indgena e negra na Amaznia; 4.4. A adeso do Par independncia e a Cabanagem; o Gro Par e o processo de construo de nacionalidade no Brasil Imperial; 4.5. A formao e dinmica na sociedade da borracha no Par: a vida e o trabalho nos Seringais e as relaes scio-econmicas no interior do sistema de aviamento. Os soldados da borracha; 4.6. Os processos urbansticos na Amaznia e suas contradies na virada do sculo XIX para o XX; 4.7. Os grandes projetos na Amaznia: o discurso dos governos militares; questes econmicas e ambientais; 5- O ensino de Histria e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 23. PROFESSOR GEOGRAFIA 1- A Geografia como cincia: correntes e concepes do pensamento geogrfico; 2- Os conceitos geogrficos: espao geogrfico, paisagem, lugar, regio, territrio e redes. 3- A Geografia e a compreenso do cotidiano. 4- A representao cartogrfica no ensino de Geografia. 5- O ensino de Geografia e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs); 6- A reestruturao do espao mundial: modos de produo, suas especificidades e repercusses na organizao espacial. 7- Relao sociedade natureza: do meio natural ao meio tcnico-cientfico-informacional; 8- O espao agrrio mundial e brasileiro: dinmica da produo, formas de apropriao e suas repercusses scio-espaciais; 9- O espao urbano industrial e a dinmica scio espacial mundial e brasileiro; 10- A apropriao da natureza pelas sociedades contemporneas e as implicaes na produo do espao geogrfico; 11- A globalizao e a Nova Ordem do espao geogrfico mundial; 12- Os blocos internacionais de poder e as suas reas de influncia. A crise da zona do Euro; 13- O papel da China no atual contexto econmico asitico e mundial; 14- O Brasil como potncia regional e sua contextualizao no atual panorama econmico mundial; 15- O espao brasileiro: organizao e reorganizao histrica do territrio nacional; 16- Aspectos naturais do territrio brasileiro: aproveitamento econmico e impactos ambientais; 17- A dinmica demogrfica brasileira; 18- O espao agrrio brasileiro e as lutas pela posse da terra. Recentes mudanas fundirias; 19- Industrializao, urbanizao e a (re)organizao do espao brasileiro; 20- A configurao das regies geoeconmicas: Amaznia, Nordeste e Centro Sul; integrao e (re)organizao dos espaos regionais; 21- O espao paraense: a recente configurao geogrfica; ps dcada de 1960. 24. PROFESSOR MATEMTICA: 1- Conjuntos; 2- Funes; 3- Trigonometria; 4- Geometria Analtica; 5- Geometria Euclidiana; 6- Progresses; 7- lgebra Linear; 8- Estruturas Algbricas; 9- Clculo Diferencial e Integral; 10- Estatstica e Probabilidade; 11- Teoria dos Nmeros; 12- Anlise Combinatria e Binmio de Newton; 13- Lgica Matemtica; 14Matemtica Financeira; 15- Anlise Real; 16- Polinmios e Equaes Algbricas; 17- O ensino de Matemtica e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 25. PROFESSOR FSICA 1- MECNICA: 1.1 Cinemtica; 1.2. Dinmica; 1.3. Trabalho e Energia; 1.4. Impulso e Quantidade de Movimento; 2MECNICA DOS FLUIDOS. 3- TERMOLOGIA: 3.1. Escalas Termomtricas; 3.2. Dilatao Trmica; 3.3. Calorimetria; 3.4. Transmisso de Calor; 3.5. Termodinmica. 4- PTICA GEOMTRICA. 5- ONDULATRIA: 5.1. Movimento Harmnico Simples; 5.2. Fenmenos Ondulatrios; 5.3. Acstica. 6- ELETROSTTICA. 7- ELETRODINMICA. 8ELETROMAGNETISMO; 7- O ensino de Fsica e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 26. PROFESSOR QUMICA 1- Medidas Cientficas SI e converses: comprimento, massa, volume, densidade, temperatura, presso, fora e energia; 2- Matria e Energia: propriedades fsicas, fora e energia; 3- Elementos e tomos: modelos nucleares, istopos e organizao dos elementos; 4- Compostos: molculas e ons; 5- Mol, massa molar, frmulas qumicas, composio centesimal; 6- Misturas e solues: classificao de misturas, mtodos de separao, molaridade e diluio; 7- Equaes qumicas: representao de uma reao qumica, balanceamento de equaes, clculos estequiomtricos, reagente limitante e em excesso; 8- Solues aquosas e precipitaes: eletrlitos, reaes de precipitao, equaes inicas; 9- cidos e bases em solues aquosas: cidos e bases fortes e fracos, neutralizao; 10- Reao REDOX: oxidao e reduo, oxidantes e redutores, mtodos para balanceamento de equaes REDOX; 11- Configurao eletrnica e periodicidade qumica: desenvolvimento da tabela peridica, construo da tabela peridica a partir da configurao eletrnica, tendncias peridicas, estrutura atmica e reatividade atmica; 12Modelos de ligao qumica: modelo de ligao inica, modelo de ligao covalente, eletronegatividade e polaridade da

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ligao, estrutura de Lewis, teoria da mxima repulso do par de eltrons da camada de valncia, forma molecular, polaridade molecular, teoria de hibridao de elementos representativos; 13- Interaes intermoleculares e propriedades moleculares: disperses de London, dipolo-dipolo e interaes de ligao de hidrognio; 14- Funes orgnicas: nomenclatura, estruturas moleculares e propriedades fsicas de hidrocarbonetos, alcois, fenis, aldedos, cetonas, aminas, cidos carboxlicos e derivados; 15- Teoria dos gases: lei de um gs ideal; 16- Termoqumica: calorimetria, trabalho, energia interna, entalpia e Lei de Hess; 17- O ensino de Qumica e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 27. PROFESSOR BIOLOGIA 1- TERRA E UNIVERSO: O sistema solar e o planeta Terra; concepo de universo; A natureza cclica da durao do dia e sua influncia sobre os seres vivos; Constituio da Terra (Solo, gua e Ar) e condies que propiciam a presena de vida na Terra; Fora gravitacional da Terra; Formao do solo; Solo: partculas de materiais das rochas, seres vivos, gua, ar. Hmus e fertilidade. Propagao da luz. Reflexo, absoro e as cores que vemos. Onda sonora. Propagao do som: Frequncia e altura. Amplitude e intensidade. Eletricidade em nossas casas. Eletrosttica: cargas eltricas em movimento; 2- VIDA, AMBIENTE E DIVERSIDADE: gua: hidrosfera, ciclo da gua, estados fsicos e mudanas de estados fsicos; Tecnologia de captao e tratamento da gua. Poluio e contaminao das guas. Energia, formas de energia, transformao e conservao de energia. O caminho cclico da matria. Reaproveitamento de materiais e a qualidade ambiental. Lixo e qualidade de vida. Fsseis: evidncias da evoluo. Teorias evolutivas: Lamarck e Darwin. Diversidade dos seres vivos: classificao e as relaes de parentesco. Os reinos Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia: caractersticas morfolgicas e importncia mdica e econmica. A classificao biolgica. O conceito atual de espcie. Sistema de nomenclatura binominal. Os vrus e as principais doenas causadas por eles; 3- SER HUMANO E SADE: Clula: Unidade Fundamental dos Seres Vivos. Diversidade celular no corpo humano: forma e funo. Constituintes bsicos das clulas: membrana, citoplasma e ncleo. O ncleo celular: controle da funo celular. Noes de cromossomos e genes. Divises celulares. Hereditariedade. Ciclo vital. Nutrio e digesto. Transformao dos alimentos, absoro de nutrientes e eliminao de resduos. Sangue. Respirao: obteno de energia. Sistema reprodutor feminino e masculino: rgos, funcionamento e regulao. Doenas sexualmente transmissveis. Mtodos contraceptivos. Circulao sistmica e pulmonar. Corao e vasos sanguneos. Sistema endcrino humano: Glndulas endcrinas. Sistema nervoso humano: Noo sobre as funes do sistema nervoso. Sistema excretor. rgos dos sentidos. Sade fsica e mental. Doenas. Uso de clulas-tronco no tratamento de doenas. Biotecnologia; 4GNESE, HEREDITARIEDADE E EVOLUO BIOLGICAS: Teorias evolutivas. Evidncias da evoluo. Conceitos bsicos. Estudo das probabilidades. Leis de Mendel. Construo e anlise de Genealogias. Polialelia: Sistema ABO e fator Rh. Herana quantitativa: cor da pele humana. Herana ligada ao sexo: Hemofilia e daltonismo; 5- O ensino de Biologia e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 28. PROFESSOR EDUCAO FSICA 1- A importncia da Educao Fsica; 2- A Educao Fsica na sociedade; 3- Aspectos scios culturais do esporte; 4Esporte, mdia e o desdobramento na Educao Fsica; 5- Corpo sociedade e a construo da cultura corporal do movimento; 6- Tendncias da Educao Fsica Brasileira: Educao Fsica e processo histrico, Pedagogia do movimento na escola de primeira infncia, pedagogia do movimento na escola de segunda infncia; 7- Educao Fsica e cidadania; 8- Desenvolvimento Humano: aprendizagem motora e recreao; 9- Qualidade de vida; 10- Corporeidade e motricidade do homem; 11- A cultura corporal e sua expresso nos temas: dana (ritmo em movimento), ginstica, jogos e esportes; 12- Jogos cooperativos; 13- Avaliao da Educao Fsica como atividade educativa; 14- O ensino de Educao Fsica e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). 29. PROFESSOR INFORMTICA 1- Conceitos bsicos: Hardware, perifricos, dispositivos de entrada e sada, dispositivos de armazenamentos, configurao e diagnstico de hardware e software. Memria do computador: utilizao, bit, bytes e palavras; tamanho e posies da memria; memrias internas e auxiliares; programas em memria ROM; memria virtual; cache de memria e tempo de acesso e ciclo de memria. Unidade Central de Processamento: execuo das instrues; velocidade de processamento; registradores; clock; barramentos; converso de base e aritmtica computacional, bases de numerao, converso de bases de numerao, aritmtica binria e hexadecimal; 2- Sistemas Operacionais: instalao, configurao, comandos e administrao referentes ao Windows XP/7 e Linux Ubuntu, instalao e configurao de sutes de escritrio (MS-Office, Open Office/BR Office), instalao e configurao de browser's (Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome), instalao e desinstalao de aplicativos e perifricos; 3Softwares Educativos e de EAD: Conceitos e aplicaes de softwares educativos e de educao a distncia; tecnologias e objetos de aprendizagem em EAD; software Moodle, instalao, customizao e uso dos seus recursos; Linux Educacional: instalao, customizao, uso dos recursos especficos e instalao e utilizao de seus softwares

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educativos; Sistemas Web, internet 2.0, colaborao e redes sociais; 4- Tecnologia da Informao: Conceitos e Gesto. Governana em TI, Sistemas Baseados na Web, Comrcio Eletrnico, Sistemas de Informao Estratgicos para a Vantagem Competitiva, Comunicao e Colaborao, Infraestrutura de TI, Fundamentos de Inteligncia de negcios, ERP, gerenciamento da informao e gerencia de banco de dados e linguagem SQL; Sistemas de gesto escolar, principais mecanismos e funcionalidade; 5- Redes e Conectividade: Administrao de redes de comunicao de dados, voz e vdeo em LAN, MAN e WAN. Montagem e Manuteno de Redes. Hardware de Redes. Configurao de roteadores e Switches. Funcionamento bsico dos equipamentos de rede. Endereamento. IP, Mscaras e Subrede. Noes de monitoramento e gesto de trfego em redes. Operao dos Servios DHCP, WINS, DNS, FTP, Servidores WEB, e VPN. Administrao de servidores Linux.

NVEL MDIO CONHECIMENTOS GERAIS

1- LNGUA PORTUGUESA Obedecendo as regras do novo acordo ortogrfico. 1- Leitura, compreenso e interpretao de texto(s) original(is) ou adaptado(s), de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo e de diferentes gneros; 2- Contedos gramaticais de acordo com o padro culto da lngua: 2.1. FONTICA: acento tnico, slaba, slaba tnica, ortopia e prosdia; 2.2. ORTOGRAFIA: diviso silbica, acentuao grfica, correo ortogrfica; 2.3. MORFOLOGIA: classes de palavras; classificao, flexes nominais e verbais, emprego; 2.4. SINTAXE: teoria geral da frase e sua anlise: frase, orao, perodo, funes sintticas; concordncia verbal e nominal; regncia nominal e verbal; crase; colocao de pronomes: prclise, mesclise e nclise; 2.5. SEMNTICA: antonmia, sinonmia, homonmia e paronmia; 2.6. PONTUAO: emprego e reconhecimento dos sinais de pontuao e seus efeitos comunicativos. 2- MATEMTICA: 1- Conjuntos; 2- Conjuntos Numricos e Operaes; 3- Razo e Proporo; 4- Regra de Trs Simples e Composta; 5Porcentagem; 6- Juros Simples e Composto; 7- Equaes, Sistemas e Problemas envolvendo Variveis do 1 e 2 Graus; 8- Relaes Mtricas e Trigonomtricas no Tringulo; 9- Problemas que envolvam Figuras Planas; 10- Funes Afim e Quadrtica; 11- Sistemas Legais de Medidas. 3- NOES DE INFORMTICA: 1- Conceitos bsicos relacionados a hardware, software, computadores e perifricos; 2- Conceitos bsicos relacionados ao Windows (XP e 7) e suas funcionalidades: cones, atalhos de teclado, janelas, arquivos, pastas, programas, aplicativos Word (2003/2007/2010), Excel (2003/2007/2010) e Power Point (2003/2007/2010); 3- Conceitos bsicos de Internet e Intranet: browsers (Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome), correio eletrnico (MS Outlook/Thunderbird), sites de busca e pesquisa, grupos de discusso, segurana em rede e na Internet; 4- Conceitos bsicos de tarefas e procedimentos de informtica: armazenamento de dados e realizao de cpia de segurana (backup), organizao e gerenciamento de arquivos, pastas e programas, dispositivos para proteo de equipamentos de sistemas de informtica (no-breaks, estabilizadores e filtro de linha); 5- Conceitos bsicos relacionados ao sistema operacional Linux e suas funcionalidades: cones, janelas, arquivos, pastas, gerenciamento e monitoramento do sistema operacional, Open Office/BR Office e suas funcionalidades. 4- REGULAMENTO DO SERVIO SOCIAL DA INDSTRIA, atualizado pelo Decreto n 6.637, de 5 de novembro de 2008 Disponvel no site: http://www.conselhonacionaldosesi.org.br/wp-content/uploads/2012/03/Regulamento_SESI_Web.pdf.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
30. AUXILIAR DE ADMINISTRAO: 1- Noes de Administrao Geral: Planejamento, organizao, direo, controle, sistemas e mtodos; 2- Noes de Administrao Financeira: Fundamentos e tcnicas, oramento e controle de custos; 3- Noes de Administrao de Pessoas: Treinamento e desenvolvimento, avaliao de desempenho e comunicao no ambiente de trabalho; 4Noes de Administrao de Recursos Materiais: Planejamento e controle de estoques; Planejamento e controle dos bens patrimoniais; 5- Protocolo e Arquivo: Conceito, importncia e organizao; sistemas e mtodos de arquivamento; 6- Redao Empresarial: formas de tratamento, estrutura e organizao de: ofcio, memorando, carta, circular, requerimento, declarao, ata, certido, atestado, ordem de servio, portaria, relatrio, parecer, resoluo, certificado e outros documentos; 6- Raciocnio lgico.

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31. AUXILIAR DE MONITOR 1- NOES DE COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL NO AMBIENTE DO TRABALHO ESCOLAR: 1.1. tica e Moral: princpios, valores, democracia e exerccio da cidadania; 1.2. Competncia interpessoal: relaes indivduo e organizao, o trabalho e a satisfao das necessidades individuais e coletivas, respeito mtuo, gerenciamento de conflitos; 1.3. Qualidade no atendimento ao pblico interno e externo: comunicabilidade, apresentao, ateno, cortesia, interesse, presteza, eficincia, tolerncia, discrio, conduta, objetividade; 1.4. Aspectos fundamentais da comunicao: liderana, motivao, grupos, equipes, cultura organizacional e cumprimento das normas disciplinares. 2NOES DO TRABALHO DOCENTE E PEDAGGICO: 2.1. Concepes de planejamento e de avaliao no contexto escolar; 2.2. Trabalho docente: procedimentos metodolgicos e os relacionamentos com alunos, pais e a direo; 2.3. Diversidade cultural e incluso social; 2.4. Disciplina e indisciplina escolar: estratgias para o dilogo, a compreenso e a importncia do cumprimento do regimento escolar; 2.5. Mecanismos de excluso social: violncia, desemprego, reprovao escolar e deficincia; 2.6. Livro didtico: importncia para a aprendizagem e o acesso ao conhecimento pelos alunos; 2.7. O Estatuto da Criana e do Adolescente. 32. MONITOR DE ALUNO 1- COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL NO AMBIENTE DO TRABALHO ESCOLAR: 1.1. Importncia e objetivos do trabalho de monitoria; 1.2. tica e Moral: princpios, valores, democracia e exerccio da cidadania; 1.3. Competncia interpessoal: relaes indivduo e organizao, o trabalho e a satisfao das necessidades individuais e coletivas, respeito mtuo, gerenciamento de conflitos; 1.4. Qualidade no atendimento ao pblico interno e externo: comunicabilidade, apresentao, ateno, cortesia, interesse, presteza, eficincia, tolerncia, discrio, conduta, objetividade; 1.5. Aspectos fundamentais da comunicao: liderana, motivao, grupos, equipes, cultura organizacional e cumprimento das normas disciplinares. 2- TRABALHO DOCENTE E PEDAGGICO: 2.1. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional: Captulo II Da Educao Bsica; 2.2. Planejamento educacional: processo e resultados; 2.3. Princpios da gesto educacional democrtica; 2.4. Concepes de planejamento e de avaliao no contexto escolar; 2.5. Trabalho docente: procedimentos metodolgicos e os relacionamentos com alunos, pais e a direo; 2.6. Construo e interpretao de grficos e tabelas a partir de dados educacionais; 2.7. Diversidade cultural e incluso social; 2.8. Disciplina e indisciplina escolar: estratgias para o dilogo, a compreenso e a importncia do cumprimento do regimento escolar; 2.9. Mecanismos de excluso social: violncia, bullying escolar; desemprego, reprovao escolar e deficincia; 2.10. Livro didtico: importncia para a aprendizagem e o acesso ao conhecimento pelos alunos; 2.11. O Estatuto da Criana e do Adolescente. 33. OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR 1- Conceitos bsicos: Hardware, perifricos, dispositivos de entrada e sada, dispositivos de armazenamentos, configurao e diagnstico de hardware e software. Memria do computador: utilizao, bit, bytes e palavras; tamanho e posies da memria; memrias internas e auxiliares; programas em memria ROM; memria virtual; cache de memria e tempo de acesso e ciclo de memria. Unidade Central de Processamento: execuo das instrues; velocidade de processamento; registradores; clock; barramentos; converso de base e aritmtica computacional, bases de numerao, converso de bases de numerao, aritmtica binria e hexadecimal; 2- Sistemas Operacionais: instalao, configurao, comandos e administrao referentes ao Windows XP/7 e Linux Ubuntu, instalao e configurao de sutes de escritrio (MS-Office, Open Office/BR Office), instalao e configurao de browser's (Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome), instalao e desinstalao de aplicativos e perifricos; 3- Redes e Conectividade: Administrao de redes de comunicao de dados, voz e vdeo em LAN, MAN e WAN. Montagem e Manuteno de Redes. Hardware de Redes. Configurao de roteadores e Switches. Funcionamento bsico dos equipamentos de rede. Endereamento. IP, Mscaras e Sub-rede. Noes de monitoramento e gesto de trfego em redes. Operao dos Servios DHCP, WINS, DNS, FTP, Servidores WEB, e VPN. Administrao de servidores Linux. 34. AUXILIAR DE COZINHA 1- Recebimento e armazenamento de gneros alimentcios; 2- Tcnicas de preparo dos alimentos e porcionamento dos alimentos; 3- Noes de elaborao de cardpio; 4- Controle higinico dos alimentos, do ambiente e equipamentos; 5Higiene pessoal; 6- Noes bsicas de Nutrio e de servios de alimentao; 7- Procedimentos Operacionais Padro (POP); 8- Distribuio de refeies; 9- Controles de tempo e temperatura. 10- Legislao RDC n 216/2004.

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35. RECEPCIONISTA 1- Noes de Administrao Geral: Planejamento, organizao e controle; 2- Relaes Humanas: O processo de comunicao no ambiente de trabalho, tipos de comunicao, barreiras na comunicao; Relaes humanas no trabalho, trabalho em equipe, liderana; Comportamentos adequados para o relacionamento humano e fontes de conflitos no ambiente de trabalho; 3- Princpios e tcnicas de atendimento ao pblico; 4- Tcnicas de arquivo e controle de documentos: classificao, codificao, catalogao e arquivamento; 5- Elementos de Redao Tcnica: documentos oficiais, tratamento de correspondncia, normas e despachos de correspondncia e uso de servios postais; 6- Raciocnio Lgico. 36. AUXILIAR DE ODONTOLOGIA 1- Biossegurana: segurana no trabalho e controle de infeco na prtica odontolgica; 2- Ergonomia em odontologia; 3- Doenas relacionadas ao trabalho odontolgico e riscos ocupacionais; 4- Normas de funcionamento e protocolos de atendimento em odontologia; 5- Equipamentos odontolgicos: conservao e manuteno; 6- Instrumentao operatria; 7- Organizao e administrao produtiva em odontologia; 8- Ferramentas de comunicao e marketing em odontologia; 9- Acolhimento e prtica humanizada em odontologia; 10- Noes bsicas de informtica. 37. AUXILIAR DE ENFERMAGEM 1- Caractersticas e objetivos do Centro de Material e Esterilizao; 2- Medidas para a preveno e o controle de infeces; 3- Normas e condutas de biossegurana em enfermagem; 4- Cdigo de tica profissional da enfermagem; 5Atuao do auxiliar de enfermagem no pr-operatrio, trans-operatrio e ps-operatrio; durante os procedimentos cirrgico-anestsicos; na organizao e limpeza da sala cirrgica; 6- Materiais e equipamentos bsicos das salas de cirurgia e recuperao ps-anestsica; 7- Aes do auxiliar de enfermagem no processo de limpeza, seleo, acondicionamento, esterilizao e distribuio de materiais; no fluxo do processamento do material esterilizado; no manuseio de equipamentos de preparo e esterilizao de materiais; nos mtodos de monitorizao e acompanhamento do ciclo de esterilizao; 8- Localizao e reas do Centro cirrgico; 9- Limpeza e desinfeco de reas; 10- Requisitos mnimos para a realizao dos processos de esterilizao; 11- Terminologia cirrgica; 12- Tcnica assptica; 13Principais instrumentos cirrgicos; 14- Instrumentao cirrgica; 15- Mtodos de esterilizao; 16- Noes de registro de enfermagem. 38. TCNICO EM PRTESE DENTRIA 1- Anatomia e fisiologia da cabea; 2- Anatomia e escultura dentria; 3- Desenho tcnico de prtese; 4- Equipamentos, instrumentais e materiais protticos; 5- Prteses odontolgicas: protocolo e confeco de prteses fixas (coroas em metal, porcelana/materiais polimricos e pontes), prteses removveis (prtese total, dentadura ou prtese parcial removvel), ponte mvel, prteses sobre implantes (overdentures) e prteses fixas livres de metal (metalfree); 6Facetas de porcelana; 7- Moldes para clareamento e aparelhos ortodnticos; 8- Gesto em sade e organizao do trabalho: planejamento, levantamento, grficos de produo; 9- Noes bsicas de informtica; 10- Relao tica interpessoal. 39. TCNICO DE ENFERMAGEM 1- Higiene do Trabalho e Saneamento do Meio; 2- Ergonomia; 3- Segurana do Trabalho; 4- Doenas Ocupacionais; 5Toxicologia do Trabalho; 6- Norma Regulamentadora 32; 7- Prticas de enfermagem: procedimentos tcnicos realizados pelo Tcnico de Enfermagem no atendimento ao trabalhador; embasamentos tericos que fundamentam os procedimentos tcnicos e atendimento de enfermagem em situaes de emergncia; 8- tica Profissional. 40. TCNICO EM RADIOLOGIA 1- Tcnicas radiolgicas: equipamentos de raio-X; 2- Fatores radiogrficos, acessrios e complementos; 3Tomgrafos: tomgrafo linear e computadorizado; 4- Princpios da Tomografia; 5- Angigrafos e serigrafos. Incidncias especficas e rotineiras para exames gerais e especficos. Fsica atmica elementar, fsica das radiaes; 6Eletricidade e eletrnica. Fsica e eletrnica aplicada produo de raio-X; 7- Ampola de raio-X, transformadores e retificadores; 8- Aparelhos de raio-X, equipamentos e acessrios; 9- Estudo das propriedades Fsicas dos raios-X e suas aplicaes prticas no campo da radiologia; 10- Higiene das radiaes secundrias, meios de proteo das radiaes ionizantes, efeitos biolgicos das radiaes.

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41. TCNICO DE SEGURANA DO TRABALHO 1- Acidente do trabalho: conceito; 2- Causas e consequncias dos acidentes de trabalho; 3- Estatstica de acidentes; 4Comunicao e registro de acidentes; 5- Investigao e anlise de acidentes; 6- Medidas de proteo coletiva e equipamentos de proteo individual; 7- Atividades e Operaes Insalubres e Perigosas; 8- Programa de Condies e Meio Ambiente de Trabalho na Indstria da Construo PCMAT; 9- Trabalhos em altura; 10- Elementos de Higiene Ocupacional: exposio a agentes qumicos, exposio ao rudo, exposio ao calor, limites de tolerncia; 11Fundamentos de proteo contra incndio; 12- Princpios de anlise, avaliao e gerenciamento de riscos; 13- Inspeo de segurana; 14- Organizao e atribuies do SESMT e da CIPA: estudo da NR 4 e NR 5; 15- Instalaes e servios de eletricidade; 16- Mquinas e equipamentos; 17- Transporte, movimentao, armazenagem e manuseio de materiais; 18- Segurana com combustveis e inflamveis; 19- Condies sanitrias e de conforto nos locais de trabalho; 20Programa de Preveno de Riscos Ambientais; 21- Programa de Controle Mdico de Sade Ocupacional; 22Elementos de Ergonomia: organizao do trabalho; mobilirio e equipamentos dos postos de trabalho; 23- Benefcios previdencirios decorrentes de acidentes do trabalho.

NVEL FUNDAMENTAL CONHECIMENTOS GERAIS

1- LNGUA PORTUGUESA Obedecendo as regras do novo acordo ortogrfico. 1- Compreenso de textos; 2- Ortografia: emprego das letras e acentuao grfica; 3- Classes de palavras; 4- Regras gerais de concordncia nominal e verbal; 5- Emprego do acento indicativo da crase; 6- Sinnimos, antnimos, homnimos e parnimos; 7- Emprego dos sinais de pontuao. 2- MATEMTICA: 1- Conjuntos; 2- Conjuntos Numricos e Operaes; 3- Razo e Proporo; 4- Regra de Trs Simples; 5Porcentagem; 6- Equaes, Sistemas e Problemas envolvendo Variveis do 1 Grau; 7- Relaes Mtricas e Trigonomtricas no Tringulo Retngulo; 8- Problemas que envolvam Figuras Planas; 9- Sistemas Legais de Medidas.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
42. AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS 1- Noes sobre conservao, limpeza e manuteno de mveis, equipamentos e instalaes prediais; 2- Noes bsicas sobre eletricidade; 3- Noes sobre conservao, acondicionamento e guarda de materiais e produtos de limpeza; 4- Noes sobre higienizao e limpeza de reas de trabalho diversas; 5- Controle de estoque de materiais de limpeza; 6- Tcnicas de comunicao e atendimento ao pblico; 7- Noes de tica e cidadania; 8- Relaes humanas no trabalho; 9- Noes de segurana no trabalho: equipamentos de proteo individual e preveno de acidentes; 10Princpios de higiene pessoal; 11- Noes de preveno e combate a princpios de incndios; 12- Raciocnio Lgico. 43. VIGIA 1- Tcnicas e mtodos de segurana patrimonial e vigilncia; 2- Mtodos de controle de entrada e sada de pessoas e de veculos; 3- Noes de segurana no trabalho: equipamentos de proteo individual e preveno de acidentes; 4Procedimentos emergenciais em segurana patrimonial; 5- Princpios de higiene pessoal; 6- Noes sobre limpeza e ordenao do local de trabalho; 7- Tcnicas de comunicao e atendimento ao pblico; 8- Noes de hierarquia profissional; 9- Relaes interpessoais; 10- tica e postura profissional; 11- Noes de Primeiros Socorros; 12- Noes de preveno e combate a princpios de incndios; 13- Raciocnio Lgico. 44. MOTORISTA 1- Sistema Nacional de Trnsito: 1.1. Objetivos do Sistema Nacional de Trnsito; 1.2. rgos e Entidades que compem o Sistema Nacional de Trnsito; 1.3. Jurisdio sobre as leis de trnsito nos estados, municpios, Distrito Federal e rodovias. 2- As Vias: 2.1. Classificao das vias de trnsito; 2.2. Sinalizao Regulamentadora; 2.3. Velocidade Mxima e Mnima permitidas nas vias urbanas e rurais. 3- Normas Gerais de Circulao e Conduta no Trnsito: 3.1. Percurso; 3.2. Passagem e ultrapassagem; 3.3. Preferncia e prioridade de passagem; 3.4. Mudana de direo / mudana de faixa; 3.5. Converses, retorno e manobras em geral; 3.6. Parada e estacionamento: regulamento pra rodovias e zona urbana; 3.7. Uso da buzina regulamento; 3.8. Motocicletas, motonetas e ciclomotores; 3.9. Pedestres e condutores de veculos no motorizados; 3.10. Direitos e deveres do cidado no trnsito. 4- As Infraes:

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4.1. Classificao; 4.2. Penalidades e medidas administrativas; 5- Registro e Licenciamento de Veculos. 6Identificao do Veculo: 6.1. De quatro (4) ou mais rodas; 6.2. De duas (2) ou trs (3) rodas; 6.3. Placas e documentos. 7- Identificao do Condutor: Documentos e equipamentos de porte obrigatrio. 8- Habilitao: Processos e categorias. 9- Sinalizao Viria: 9.1. Ordem de prevalncia; 9.2. Classificao: Placas de Regulamentao, Placas de Advertncia, Sinalizao de indicao, Sinalizao horizontal, Gestos de agentes da autoridade de trnsito, Gestos de condutores, Sinalizao sonora, Semforos. 10- Crimes de Trnsito: 10.1. Legislao; 10.2. Punies, penalidades e medidas administrativas. 11- Direo Defensiva: 11.1. Preveno de acidentes; 11.2. Segurana do condutor, dos pedestres e usurios das vias de trnsito em geral; 11.3. Direitos e deveres do condutor de veculos; 11.4. Extintor de incndio / manuseio. 12. Noes de Primeiros Socorros: 12.1. Acidentes com vtimas: Providncias e procedimentos imediatos; acionamentos de recursos e de atendimento competente. 13. Meio Ambiente e Cidadania: 13.1. O veculo como agente poluidor; 13.2. Conduo de produtos frgeis, especiais e perigosos. 13.3. Poluio sonora: fontes e efeitos dos rudos. 13.4. Cidadania no trnsito. 14. Noes Bsicas de Mecnica e Eletricidade Veicular: 14.1. Motor. 14.2. Carroaria. 14.3. Sistema de direo. 14.4. Sistema de suspenso. 14.5. Sistema de transmisso. 14.6. Sistema de freios. 14.7. Sistema eltrico. 14.8. Rodas e pneus. 15. Noes Bsicas do Funcionamento e Conduo de Ciclomotores.

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