AO SABTICO PARA LOS PROFESORES DEL PER HOY O NUNCA MG. AURELIO RUIZ PREZ aruizp@ucv.edu.pe aurupe1@yahoo.

es RESUMEN Los profesores del Per los primeros empeados por tener una educacin de calidad, la que debe lograrse gradual y permanentemente con la consideracin de diferentes aspectos como: infraestructura educativa, equipamiento con los recursos tecnolgicos concordantes con el desarrollo de la ciencia y tecnologa, capacitacin y perfeccionamiento de los profesores; stos deben darse con una diversidad de formas y en el marco de un programa nacional-regional que responsa a grandes objetivos nacionales y regionales. Una de esas formas es con el derecho al ao sabtico para los profesores de Educacin Bsica. Derecho que tiene sus antecedentes en anteriores Gobiernos del Per, en peticiones del SUTEP, y en el mundo entero como es el caso actual de Mxico, Argentina, con ello dan relevancia al ao sabtico como derecho docente, que es necesario establecerlo en una Ley especfica para bien de los nios, jvenes y peruanos en general. Palabras clave: Ao, sabtico, profesores, EB ABSTRACT Teachers of Per, those who are committed to a quality education, that should be achieved gradually and permanently, considering different aspects such as: educational infrastructure, equipment with the technological resources consistent with the development of science and technology, need special training and professional development., These should be offered with a diversity of forms and in the framework of a national program and -regional responsibility for large national and regional objectives. One of these ways is with the right of a sabbatical year for teachers of basic education. Per Law, that has its background in previous Per Governments, within petitions by SUTEP, and throughout the world (as is currently the case in Mexico, Argentina, and other countries), With this given prominence for a sabbatical year, such as teaching law, it is needed to establish a specific law for the good of the children, young people, and Peruvians in general. Key words: Year, Sabbatic, professor, Basic Education

1. INTRODUCCIN La formacin de los Profesores, como el caso de otras profesiones, se da fundamentalmente en las Universidades de acuerdo al desarrollo de la ciencia y tecnologa del momento, pero stas van avanzando vertiginosamente y el profesor necesita tambin avanzar en el mismo ritmo y para ello tiene el apoyo del Estado a travs del Ministerio de Educacin, de las Universidades y poder desempearse con calidad frente a los alumnos sedientos de formarse para ser los futuros buenos ciudadanos del Per adems se debe sumar a ello el apoyo de los poderes del Estado, porque el desarrollo de la educacin la calidad de la educacin no es responsabilidad de los profesores nicamente sino todos. Cotlear (2006) seala que para avanzar en la calidad de la educacin peruana deben tomarse medidas como: Se necesita establecer estndares de aprendizaje mucho ms claros y especficos; se necesita desarrollar lneas mucho ms claras de presin de rendicin de cuentas, o de poder del consumidor o de los padres y el apoyo para que los actores puedan adecuarse al estndar. Cabe indicar que la capacitacin de los docentes, tanto en el servicio como antes de l , ha tendido a ser demasiado general, y, en el caso de capacitacin en servicio , episdica, precisamente porque no hay estndares de aprendizaje lo suficiente claros, y poder actualizar a los docentes entre otras ayudas y estimulaciones. Se han programado y vienen programando capacitaciones, perfeccionamiento, especializaciones docentes aunque con prstamos que

endeudan ms al Per, pero que en opinin de los mismos profesores existen muchos limitantes para aprovechar al mximo para desempearse tambin al mximo. Los docentes laboran con una remuneracin inadecuada, por ello tienen que trabajar en dos o ms instituciones educativas, en otros trabajos como conductores, comerciantes, otros, en el turno libre, los sbados y muchas tambin los domingos, para sostener a su familia que le exigen tambin educacin y de calidad entre otras necesidades; estas situaciones limitan la participacin en perfeccionamiento y ms an si el docente labora en lugares alejados de las ciudades o grandes ciudades. Pero bueno, el docente tiene que cumplir y hace esfuerzos denodados, de todas maneras algo aprende y en mejora su perfeccionamiento, pero no como debiera ser. Esta realidad nos hace pensar en combinar con otras formas de capacitacin, especializacin, perfeccionamiento, como por ejemplo a travs del derecho al ao sabtico para los profesores del Per, hoy o nunca. Por supuesto hoy con el desarrollo de la ciencia y tecnologa se puede estudiar, aprender formarse de mltiples formas y hasta virtualmente, pero tambin depende de la especialidad, porque tambin es necesario el trabajo presencial. El ao sabtico, es propuesta y ejecucin de aos atrs para su aplicacin con los Profesores de Educacin Bsica y no solo de las universidades, es una inquietud de gente que sabe pensar y

que sabe que en el desarrollo de la educacin est el desarrollo de los pueblos y para ello desarrollar a los docentes de todos los niveles educativos; se viene contemplando en los pases del mundo entero y en estos das, es decir se est convirtiendo en una tema de actualidad, una propuesta alentadora, efectiva y de dignidad. Algunas reflexiones: Es posible el derecho al ao sabtico para los Profesores de Educacin Bsica (EB)? Qu opinan los profesores de EB sobre al ao sabtico? Es la cantidad de profesor en actividad una limitante para el derecho al ao sabtico? Es la cantidad de estudiantes de EB que exigen calidad educativa con calidad del profesor? Qu actitudes debe tomar el SUTEP respecto al ao sabtico? Qu actitudes debe tomar el Ministerio de Educacin y el Gobierno en general sobre el ao sabtico? Qu rol debe jugar el Congreso de la Repblica respecto al ao sbado como derecho para los profesores de EB? Es necesaria una Ley especfica sobre el derecho al ao sabtico? Cmo aprovechar el canon que existe a nivel nacional para implementar el ao sabtico en EB? Qu rol debe tener el CPPe-L y el Per sobre el derecho al ao sabtico en EB? Qu rol tienen los Profesores de Lambayeque y el Per en relacin al derecho del ao sabtico en EB? Qu opina la comunidad lambayecana y peruana respecto al derecho del ao sabtico en EB? Cmo debe asegurarse los reemplazos para los docentes que ejercen el derecho ao sabtico en EB? Es factible solventar econmicamente el ejercicio del derecho del ao sabtico en EB? Es posible crear un fondo de cooperacin para llevar a la prctica el derecho del Profesorado al ao sabtico? Es un privilegio o una necesidad o exigencia ejercer el derecho al ao sabtico en EB? Es necesaria la organizacin del

magisterio lambayecano y del Per para desarrollar una jornada de sensibilizacin sobre el derecho al ao sabtico en EB ante las autoridades, gobernantes y la comunidad? Problema: Cmo lograr la dacin de una Ley y Reglamentacin especficas sobre el ao sabtico para los Profesores de Educacin Bsica (EB) del Per? Objetivo: Motivar la participacin en una jornada de sensibilizacin sobre el derecho al sabtico de los Profesores de Educacin Bsica sealando los efectos de tal derecho en la calidad educativa que todos los peruanos deseamos para arrancar la dacin de una Ley especfica sobre el ao sabtico para los Profesores de EB. Hiptesis: Si se desarrolla una jornada de sensibilizacin sobre el derecho al ao sabtico de los Profesores de Educacin Bsica, a nivel de los mismos profesores, de las autoridades y gobernantes en general de los Poderes del Estado, sealando los efectos de tal derecho en la calidad educativa que todos los peruanos deseamos, entonces es posible arrancar la dacin de una Ley especfica sobre el ao sabtico para los Profesores de EB. 2. CONTENIDOS 2.1. Ao sabtico El trmino Sabtico proviene del latn "sbbtum"; ste del griego "sbbaton"; ste del hebreo "sabbat" y ste del acadio "sabattum" que significa descanso. Se entiende por ao sabtico a un perodo de doce meses consecutivos que una persona se libera voluntariamente de sus actividades laborales o acadmicas con el fin de dedicarse a intereses personales como viajar, descansar, disfrutar de la familia o desarrollar una actividad personal (Disponible en http://espanol.answers.yahoo.com/questi on/index? qid=20090616060819AAS7nVB).

El ao sabtico es el derecho que tiene todo docente titular de gozar de un ao de Licencia con goce de haberes sin prdida ni interrupcin de sus derechos institucionales y laborales; con el objeto de permitirle la ejecucin de proyectos de investigacin, extensin universitaria y/o la concrecin de su produccin intelectual durante ese tiempo, previa declaratoria en comisin el docente queda liberado de sus habituales labores acadmicas (Disponible en http://www.ceub.edu.bo/documentos/11_ congreso/59%20Reglamento%20Anio %20Sabatico%20Docentes%20XI.pdf). La Universidad Autnoma de Chapingo, a travs del Departamento de Fitotecnia, en su Reglamento para ejercer el ao sabtico define: El ao sabtico se deba entender como una prestacin que otorga la UACH a los profesores investigadores y tcnicos acadmicos C y D a tiempo completo, que hayan laborado por seis aos ininterrumpidos en la misma. En dicho perodo, los profesores investigadores y tcnicos acadmicos podrn realizar actividades de docencia, investigacin, servicio y de superacin profesional de acuerdo a un programa a un programa elaborado por ellos y aprobado por el rea acadmica y Consejo Departamental. Para la realizacin de estas actividades la UACH otorgar al personal docente que disfrute esta prestacin al 100 %n de su salario durante el ao. 2.2. Referencias Bsicas Wandermuren en la pgina http://www.clailatino.org/ribla/ribla33/la %20ley%20del%20ano%20sabatico.html, presenta aun estudio realizado en relacin a la Ley del ao sabtico sealando que en xodo 23:10-11, habla de tiempos jubilares; de la Ley de la santidad que argumenta ecoteolgicamente que la propia tierra debe observar el sbado para Yahveh, se trata de un tiempo de recuperacin,

durante el cual ella no tiene necesidad de producir. Una de las conclusiones a las que llega es la siguiente: La analoga con el sbado de la tierra significara que la tierra debe descansar para renovarse y recuperar su vigor productivo, o sea los recursos de la tierra deben ser considerados, evitndose un uso desmedido. La Biblia como se ve, une esa recomendacin a la ajusticia social. No se debe explotar abusivamente la tierra para que todos coman, inclusive los animales, tal vez el ao sabtico sea la expresin de la conciencia de lo que hoy llamamos equilibrio ecolgico. Entonces si la tierra debe descansar, o cambiar de actividad, como que en la fecha se hace se cambia de tipo de cultivo de una siembra a otra, lo mismo debe producirse en el profesional de la educacin, el profesor, para dejar las aulas donde es maestro y pasar a las aulas a ser alumno o a investigar o hacer proyeccin social. Universidad Autnoma de Madrid (2011) en el artculo 80 de sus Estatutos reconoce el derecho de todos los profesores permanentes a tiempo completo a obtener tras seis aos de servicio ininterrumpido un permiso de ao sabtico, para realizar trabajos de investigacin en la propia Universidad o de investigacin o docencia en alguna otra Universidad, Centro o Institucin nacional o extranjera, siempre que cumplan los siguientes requisitos: no haber sido objeto de sancin disciplinaria, no haber disfrutado durante ese periodo licencia de estudios que, sumadas, sean iguales o superiores a un ao, sin contar a tal efecto licencias de duracin inferior a dos meses (Disponible en

http://web.uam.es/servicios/administrativos/p di/sabatico_2011_2012.pdf).

Claro est que esto es a nivel de Universidades y se da en las Universidades del Mundo por lo tanto del Per tambin, pero hace pensar en la necesidad del mismo derecho para los profesores de Educacin Bsica, se han constituido en ejemplo dignificar a sus maestros, es de destacar que en cado caso tienen su reglamentacin que en trminos generales hay similitud con algunas contextualizaciones.

Del Valle (2012) seala que Gordillo entreg el pasado 14 de abril a la Secretara de Educacin Pblica (SEP), Mxico, en su calidad de Secretaria General del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE) el Pliego de Demandas del 2012 que entre otros puntos considera el pedido de establecer una nueva prestacin para los profesores de preprimaria, primaria y secundaria: el ao sabtico. En el inciso 54 del documento presentado se seala: Que se establezca el Ao Sabtico para los docentes de Educacin Bsica y de los centros de formacin para el trabajo, con la finalidad de fortalecer la profesionalizacin con alta especializacin del magisterio, esta informacin est disponible en http://www.tribuna.info/index.php? option=com_content&view=article&id=89 824:nota-26a&catid=1:nacional&Itemid=126 Ahora se aprecia las voces de ao sabtico para Educacin Bsica y amplia el derecho logrado para las Universidades, interesante se busca calidad en el profesor para tener luego calidad en los estudiantes y en la educacin en general. Rial (2012) seala que en su Programa Radial Ciudad Gotik, Argentina, la conductora ms prestigiosa de la televisin Argentina como lo es Susana Gimnez, hizo pblica su decisin de que en el ao 2012 se va a tomar un ao sabtico. Las palabras exactas de la diva de la televisin, fueron las siguientes: Lo digo antes de que me arrepienta: el ao que viene decid tomar un ao sabtico. En 25 aos sera la tercera vez que lo hago.

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) Per, tiene tambin establecido el derecho al ao sabtico con su propio Reglamento que en su Art. 4, a y b, establece, disponible en http://www.unmsm.edu.pe/ogp/ARCHIVO S/REGLAMENTO_DEL_ANO_SABATIC O.htm: Para hacer uso del ao sabtico se requiere: a) Tener 6 aos o ms de servicios acadmicos continuos prestados a la Universidad de San Marcos, y estar considerado en la relacin que, para ese efecto, elaborar anualmente la Direccin de Personal, a sugerencia de los Departamentos respectivos b) Presentar un plan de trabajo de la labor por cumplir durante el perodo sabtico, y que sa sea calificada como necesaria por la Jefatura del Departamento, en los casos sealados en los incisos a) y b) del Artculo N 3; en el caso especificado en el inciso b) del mismo artculo deber ser aprobado por la Direccin de Investigacin (Artculo N 4, a y b). En las Universidades peruanas tambin se reconoce el derecho al ao sabtico base para hoy reconocer el mismo derecho para los Profesores de Educacin Bsica.

Como se puede notar el ao sabtico se produce en diferentes profesiones, tanto Estatales como no Estatales, significando ser una necesidad profesional, una necesidad de las personas general por su gran trascendencia en la vida personal, profesional familiar y comunitaria. 2.3. Gobierno de Accin Popular En la pgina http://accionpopular.pe.tripod.com/htm/hi storia/apymagisterio.htm se ha encontrado una interesante informacin relacionada con la educacin y con el ao sabtico en el pensamiento del partido Accin Popular y su fundador, es as que se seala: En su prolongado peregrinaje por los pueblos del Per, Belaunde constat la dramtica situacin en que se desarrollaba la educacin peruana. Con una frase sintetiz su mensaje de renovacin educativa que se convirti en lema y motivacin permanente de la obra educacional de sus dos gobiernos constitucionales: "Llevar la educacin al encuentro del educando". Y con el fin de reconocer el importante rol que cumple el maestro en la sociedad, as como estimular la eficiencia profesional educativa, la capacidad de gestin comunal y la creatividad de los docentes, estableci diversos los estmulos, se destaca esta vez al Ao Sabtico establecido por Resolucin Suprema No 228-83-ED. del 1 de julio de 1983 expresado en la forma siguiente: Art. 1 "Establecer el Ao Sabtico para el Profesorado de Centros Educativos estatales, a partir de 1984". Art. 2 "Seleccionar, con tal finalidad, tres profesores por cada una de las Direcciones Departamentales y Zonales del pas, para que cursen estudios en las Universidades durante dos semestres acadmicos con licencia por beca de estudios con goce ntegro de sus

remuneraciones", expedido con el propsito de incentivar la investigacin, la produccin intelectual y el perfeccionamiento docente. Su aplicacin se inici con el otorgamiento de becas a 135 docentes de todo el pas, entonces no es novedad la propuesta, hay serios y responsables antecedentes y bases tericas, existen y han existido inteligencias peruanas que han desarrollado sus ideas en base a la observacin de la realidad en relacin al derecho al ao sabtico en EB, como una forma de equilibrar los derechos de los que trabajamos en la delicada tarea de formar a los futuros peruanos. 2.4. Sindicato nico de Trabajadores de la Educacin del Per (SUTEP) El SUTEP viene demostrando desde su creacin, su preocupacin por el desarrollo de la educacin en el Per, por el desarrollo magisterial recogiendo las ideas y hechos de organizaciones sindicales anteriores y actualizndolas de acuerdo a la realidad cambiante y al desarrollo de la ciencia y tecnologa. Es as que ha hecho estudios con participacin de los profesores y tiene su propuesta para una nueva Ley del Profesorado, en la misma se seala el otorgamiento del Ao sabtico, para realizar estudios o investigaciones autorizados por el Ministerio de Educacin, Direccin Regional, Unidad de Gestin Educativa Local. Se puede hacer uso de esta licencia cada siete aos de ejercicio continuo (Art. 21, inciso g) (Disponible en http://www.sutep.org.pe/index.php? option=com_content&view=article&i d=669:nueva-ley-docente-propuestadel-sutep-i-convencionnacional&catid=1:ultimas-noticias)

An cuando la idea vara un poco por sealar cada siete aos, toda vez que es y debe despus de seis aos de labor ininterrumpida y destacada a fin de que sea ao sabtico. 2.5. Objetivos del ao sabtico En relacin a los objetivos del derecho al ao sabtico se sealan algunos que pueden servir de base tambin para lograr una propuesta y legislacin sobre este ansiado derecho. Se trata de renovar o actualizar conocimientos cientficos-metodolgicos del profesor especficamente sobre su Especialidad; formar o especializar en reas que la Institucin Educativa requiera acadmicamente; obtener niveles acadmicos superiores en reas de inters de la Institucin Educativa concordante con su contexto y con el desarrollo de la ciencia y la tecnologa, alcanzar ideas por repeticin actualizada sobre el derecho al ao sabtico por los Profesores de EB para concretar en una Ley especfica. Promover la superacin y formacin cientfica tecnolgica del profesorado del pas, promover la realizacin de las investigaciones y la elaboracin de textos contextualizados a nivel del rea de influencia inmediata, de la regin, del pas y del mundo; favorecer el intercambio cientfico y cultural con instituciones de enseanza y de investigacin tanto nacional como internacional, apostar con sinceridad, honestidad por el gran cambio que todo el mundo pregona, pero que debe hacerse realidad, hoy. 2.6. Tomarse un ao sabtico De la pgina http://tuspreguntas.misrespuestas.com/pr eg.php?idPregunta=11271, se ha tomado una informacin importante sobre qu es tomarse un ao sabtico: Un ao

sabtico es hoy en da en la prctica un ao completo de vacaciones; su origen proviene del judasmo donde la Tor ordena dejar el trabajo de la tierra durante el sptimo ao para cada ciclo en la agricultura (muy sabia tradicin que permite dejar descansar a la tierra para hacer sostenible su cultivo. El concepto del da sbado proviene del hebreo Shabbat, que quiere decir literalmente descanso, refirindose al da dedicado al descanso, tradicin que se inspira a su vez en el descanso que se tom Dios durante la creacin. En base a ello muchos pensadores se han manifestado para ser aplicado a nivel de los Profesores esta vez de Educacin Bsica del Per, de tal manera que se haga sostenible el desempeo docente y tener la oportunidad de actualizarse, perfeccionarse concordante con el desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa y las exigencias de los nios y jvenes que han nacido en plena era del gran desarrollo tecnolgico y cientfico. CONCLUSIONES 1) Las ideas alcanzadas sobre el derecho al ao sabtico de los Profesores de EB tienen su origen en ideas de muchos pensadores peruanos y del mundo en general. 2) Una peticin formal de los Profesores de Lambayeque y del Per sobre el derecho al ao sabtico de los profesores de EB, es posible genere legislar y/o reglamentar el ao sabtico para los profesores de EB. 3) El ejercicio del derecho al ao sabtico de los Profesores de EB se constituye en un factor ms que contribuye al desarrollo de la educacin peruana. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 1. Accin Popular y el Magisterio Peruano [Citado el 2 de junio del 2012] Disponible en

http://accionpopular.pe.tripod.com/htm/hi storia/apymagisterio.htm). 2. Ao Sabtico. [Citado el 23 de mayo del 2012] http://web.uam.es/servicios/administrativ os/pdi/sabatico_2011_2012.pdf 3.Cotlear Daniel, editor (2006) Un nuevo contrato social para el Per. Lima: Per Books E.I.R.L. Banco Mundial. p.135137. 4. Del Valle Lavin Sonia (2012) Pide SNTE a SEP mega aguinaldo [Citado el 20 de junio del 2012] Disponible en http://www.tribuna.info/index.php? option=com_content&view=article&id=89 824:nota-26a&catid=1:nacional&Itemid=126 5. Nueva Ley del Profesor. Propuesta del SUTEP [Citado el 01 de junio del 2012] Disponible en http://www.sutep.org.pe/index.php? option=com_content&view=article&id=66 9:nueva-ley-docente-propuesta-delsutep-i-convencionnacional&catid=1:ultimas-noticias 6. Procedimiento para la concesin de permisos de ao sabtico y, en su caso, de dotaciones especiales de profesorado durante el curso acadmico 2011/2012 [23.05.12] Disponible en http://web.uam.es/servicios/administrativ os/pdi/sabatico_2011_2012.pdf 7. Qu es tomarse un ao sabtico? [Citado el 26 de mayo del 2012] Disponible en http://tuspreguntas.misrespuestas.com/pr eg.php?idPregunta=11271 8. Qu es un ao sabtico? [Citado el 06 de junio del 2012] Disponible en http://espanol.answers.yahoo.com/questi on/index? qid=20090616060819AAS7nVB

9. Reglamento del ao sabtico. Resolucin Rectoral N 98027Universidad Nacional Mayor de San Marcos [Citado el 27 de mayo del 2012] Disponible en http://www.unmsm.edu.pe/ogp/ARCHIVO S/REGLAMENTO_DEL_ANO_SABATIC O.htm 10. Reglamento de ao sabtico para docentes. Universidad Boliviana. [Citado el 02 de junio del 2012] Disponible en http://www.ceub.edu.bo/documentos/11_ congreso/59%20Reglamento%20Anio %20Sabatico%20Docentes%20XI.pd 11. Rial Jorge (2012) Susana Gimnez anuncio ao sabtico para el 2012 [Citado el 23 de mayo del 2012] Disponible en http://www.hiperfama.com/susanagimenez-anuncio-ano-sabatico-para-el2012/ 12. Tmate un ao sabtico (2011) [23 de mayo del 2012] Disponible en www.spaniards.es/foros/2012/01/26/com unicar-ano-sabatico-en-el-trabajo 13. Viaje actual. [23 de mayo del 2012] http://www.mundonomada.com/articulos/ano-sabatico. 14.Wandermuren, Marli. Ley del ao sabtico, Para que los pobres encuentren que comer. Un estudio sobre xodo 23: 10-11. Brasil. [Citado el 23 de mayo de 2012] Disponible en http://www.clailatino.org/ribla/ribla33/la %20ley%20del%20ano%20sabatico.html