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Psicologa del color Consejos para armonizar el ambiente de clase

Emociones como calma, alegra, tristeza, maldad, creatividad, entre otras, cuentan con su equivalente cromtico, que aunque puede variar de cultura en cultura casi siempre coincide con la sensacin que se desea transmitir. Teniendo en cuenta la capacidad de los colores para transformar nuestro entorno, de manera positiva o negativa, diferentes corrientes dedicadas a buscar la armona en los ambientes que habitamos diseo interior occidental, feng shui chino, etc.- han desarrollado frmulas y estrategias para lograr tanto calmar como estimular emociones particulares, dependiendo de las actividades que all desarrollemos. En el caso de un saln de clases, el equilibrio entre emociones puede resultar complejo. No queremos que los nios sean indisciplinados pero tampoco queremos que sean pasivos. Necesitamos que sean activos y enrgicos pero al mismo tiempo ordenados. Queremos que se concentren sin ser introvertidos, entre otros. Si bien no se trata de elegir una emocin y un color y perpetuarla en el saln, sino de lograr combinaciones que dependiendo de las circunstancias ayuden a que los estudiantes se concentren y calmen o despierten y activen, a continuacin elaboramos una lista de colores con sus significados para que a partir de all cada maestro pueda elaborar su plan cromtico.

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UANDO SE TRATA DE BUSCAR herramientas para mantener a los estudiantes concentrados, en actitud constructiva y listos para aprender, no importa si se trata de la ltima teora en pedagoga o de un recurso sencillo como el manejo del color: todo lo que no hace dao, nos puede ayudar. Sobre la psicologa del color se ha hablado desde diferentes campos como la literatura en las obras del alemn Goethe-, la pintura el trabajo pictrico y terico de Kandisnky-, y por supuesto la psicologa. Llegando a la conclusin de que los colores desprenden diferentes expresiones en s mismos, capaces de influir en el ambiente y transmitir diversas sensaciones.

Es el color ms intelectual, se asocia con gran inteligencia. Es un color clido, es el color de la luz, del sol, de la accin, del poder. Los tonos del amarillo suelen interpretarse como joviales, afectivos y excitantes. Es excelente para llevar alegra a los ambientes e inspirar a actuar y llevar a cabo, por esto se recomienda en paredes y espacios que cubren grandes reas.

Amarillo

Usado con moderacin, el rojo es excelente para centrar la atencin de las personas; por ejemplo para bordear el contorno del tablero o para vestir cuando se quiere llamar la atencin de los estudiantes. Beneficia a los nios depresivos o retrados pues pone las energas en movimiento.

Rojo

El azul representa la profundidad, por tanto es un tono introspectivo y sedante. Este color se aconseja, por ejemplo, para materiales de estudio, como forros de libros, cubiertas y rayados de cuadernos, pues ayuda a la concentracin en las tareas y hace el trabajo agradable por su efecto sedante.

Azules

Es aconsejado para salones de nios de preescolar y primaria. Es el color de la vida vegetal y de la primavera, de lo que crece y da frutos, por tanto ayuda a generar nuevas ideas y a ser creativos. En salones de estudiantes adolescentes no es aconsejable pues representa a Peter Pan, el nio que nunca quiso crecer.

Verde

Por ser ms clido que el amarillo acta como estimulante de las personas tmidas y tristes. Simboliza entusiasmo y exaltacin, usado en pequeas cantidades suele ser muy benfico, pero en amplias extensiones se convierte en impulsivo y agresivo, por esto es mejor evitarlo en lugares u ocasiones donde se requiera concentracin.

Naranja

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Por ser la suma o sntesis de todos los colores, el blanco simboliza la unidad, el absoluto, la inocencia. Ayudar a despejar la mente y aunque puede cansar la vista tambin activa el intelecto a la vez que relaja. Cuando el tablero es blanco es importante fijarse que no refleje la luz porque esto crea rechazo y cansa la vista.

Blanco

Las mezclas de rojo con blanco producen un alto efecto relajante, se asocia con el romanticismo y la feminidad, por tanto distrae la mente de trabajos serios y de responsabilidad.

Rosa

La armona es la

clave

Como hemos visto no existe un nico color adecuado para motivar el correcto aprendizaje y no existe tal cosa como un ambiente de clase perfecto. Sin embargo, existe la posibilidad de crear armona y de construir un ambiente donde los cambios y flujos de emociones sean positivos. La variedad en colores es la mejor herramienta para lograr que ellos disfruten y se diviertan mientras aprenden, basta con ver la fascinacin que figuras como el arco iris ejercen sobre los ms pequeos. A su vez, tiles como los lpices de colores ayudan a estimular la creatividad, la memoria y otros procesos; y si adems tienen punta gruesa, suave y resistente, con buen contenido de cera para una vida til larga, mucho mejor.

Aprender a combinar y entender la naturaleza de los colores de manera emocional les permite a los nios ver su mundo desde otros ngulos y estimula su creatividad, lo que se traduce en mejores resultados en su educacin y en avances importantes para su futuro profesional. Adems de facilitar la labor del docente, al poner a su disposicin todo tipo de materiales que le ayudan en la transmisin de conocimientos.
Bibliografa Moles, A. y Janiszewski, L. Grafismo funcional, CEAC Munari, 1990. Moles, A. y Janiszewski, L. Enciclopedia de diseo, CEAC Munari, 1975. Moles, A. y Janiszewski, L., Diseo y comunicacin visual, Gustavo Gil. www.fengshui-mundo.com

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