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REA GRADO SECCIN BIMESTRE N de HORAS FECHA

SESIN DE APRENDIZAJE NOMBRE: Conociendo Cuadrilteros : Matemtica : Cuarto grado B : Tercer Bimestre : 02 Horas : 13 09 12

APRENDIZAJES ESPERADOS : Aplica las propiedades de los cuadrilteros para resolver ejercicios y problemas propuestos. SITUACIN DE APRENDIZAJE: MOMENTO ACTIVIDADES PROCESO Se inicia preguntando que mencionen algunos objetos de su alrededor que representen cuadrilteros. El docente recoge los saberes Inicio previos y declara el tema. Se solicita que presten atencin a la presentacin de diapositivas que contiene la parte terica y los problemas de aplicacin. Las estudiantes visualizan las diapositivas en forma atenta. La docente va explicando el contenido de cada diapositiva en forma clara. Las estudiantes toman nota en su cuaderno de trabajo. La docente sistematiza la informacin y aclara algunas dudas. Se da indicaciones para PROCESO ingresar al enlace interactivo para afianzar cuadrilteros y autoevaluacin. Las estudiantes se ubican en las computadoras para explorar este recurso en forma ordenada. SALIDA El docente observa el desempeo de cada estudiante al explorar este recurso. ESTRATEGIAS MATERIALES Ambiente de AFTTIEMPO

Lluvia de ideas

Pregunta Respuesta.

05 minutos

Computadora Observacin Observacin

Computadora Participacin activa.

30 minutos

Autoaprendizaje

Trabajo individual

Recurso humano.

05

Cada estudiante se evala a travs de este recurso La docente toma nota del logro obtenido de la autoevaluacin de cada estudiante.

minutos

EVALUACIN:

CAPACIDAD ESPECIFICA
Aplica y Resuelve

INDICADORES
Aplica las propiedades de los cuadrilteros para resolver ejercicios y problemas propuestos.

INSTRUMENTO
Observacin directa. Autoevaluacin

Docente: Marina Villegas

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