Parte 1:

Formulario de orientacin para la decisin estratgica de incorporacin y/o mejoramiento de TIC en los distintos mbitos de innovacin impulsados desde la Gestin directiva
La formulacin del proyecto de innovacin establecido en el Mdulo, debe cumplir con la totalidad de los apartados que a continuacin se indican y debe ser el resultado del trabajo cooperativo y colaborativo del conjunto de Directivos participantes y de estos mismos con su Equipo. Didcticamente se espera que las unidades formativas del Mdulo contribuyan a completar los diversos puntos, contndose adems con el apoyo del equipo Tutorial para clarificar dudas o precisar informacin.

Antecedentes Generales
1.1 Establecimiento Educacional

ESCUELA RURAL LOS GUINDOS - VALDIVIA

1.2 Nombre del Proyecto

ABRIENDO HORIZONTES

Diagnstico

Destinado a identificar las principales barreras y oportunidades frente al desarrollo de un proyecto de innovacin TIC, considerando las visiones de distintos agentes educativos. Barreras Identificadas Por qu es una Barrera para el desarrollo de un proyecto de Innovacin TIC?

Salas de clases que no cuentan con recursos TIC

- Muchas veces constituye una barrera ya que los recursos TIC, a nivel de aula, no estn presentes; aun cuando existe una sala de computacin sta en reiteradas oportunidades no cuenta con: 1. la cantidad de computadores insuficientes para satisfacer a todos los alumnos. 2. Personal encargado con escasas competencias por demanda o por horario asignado.

Enlaces del Ministerio de Educacin

3. Difcil disponer de la sala de computacin en el momento oportuno.

Falta de confianza y metodologa del profesor en cuanto a la entrega.

Existe un nmero considerable de docentes que no estn preparados para integrar las tecnologas en el proceso de enseanza aprendizaje en sus asignaturas, por: a. falta de confianza. b. falta de preparacin. c. Comodidad, pues el profesor no cuenta con su/un tiempo reconocido por el empleador para preparar el material con estos recursos. Estos tres aspectos, solo a modo de ejemplo, estos tres aspectos tambin son vlidos para los Directivos, Jefe Docente o de UTP (estn peor), los que muchas veces, no pueden abrir ni contestar un correo, por citar lo ms bsico. Opinin muy personal: Los profesores que realmente hacen uso de los recursos TIC, son aquellos autodidactas que le agrada innovar en sus clases ocupando mucho tiempo en sus hogares para realizarlo.

Oportunidades Identificadas

Por qu es una Oportunidad para el desarrollo de un proyecto de Innovacin TIC?

Hay profesores que valoran el uso de las TIC para apoyar sus prcticas docentes.

Es una oportunidad y un privilegio poder contar con profesores que valoran el uso del recurso TIC en sus prcticas docentes; son profesores innovadores que no escatiman tiempo en hacerlo.

Existencia de polticas Es una oportunidad porque hoy en da existe mucha para fomentar el uso informacin y material de excelencia que nos

Enlaces del Ministerio de Educacin

de las TIC docencia.

en

la permite realizar clases de primer nivel, acordes a los tiempos.

Ley SEP Y EL Plan de Mejoramiento Educativo

Sin duda que la Ley SEP nos entrega una maravillosa herramienta a travs del Plan de Mejoramiento Educativo, para dotar de recursos econmicos a los Establecimiento Educacionales, y si hay objetivos bien fundamentados, es posible realizar inversiones que permiten mejorar el apoyo TIC que integramos transversalmente en los subsectores, permitiendo, de ese modo, que todos nuestros alumnos aprendan. ESTO ES LO IDEAL GARANTIZA 100% LOS APRENDIZAJES PARA TODOS LOS EDUCANDOS Cuando nos encontramos con una sala de clases acondicionada con recursos Tic,(computadores, data, impresora, notebook personal para el docente), no habra excusa como para no ocuparlos en los diferentes subsectores de aprendizajes.

Salas de clases dotadas con recursos TIC.

Enlaces del Ministerio de Educacin