EL COMERCIO domingo 16 de setiembre del 2012

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DISEO MILI VALENZUELA // FOTOS RICHARD HIRANO // AGRADECIMIENTO NIDO LITTLE VILLA

TOS
Para Altica Martnez del Solar, antes de elegir un nido hay que indagar lo siguiente:

44.300
NIOS ENTRE 3 Y 5 AOS MATRICULADOS EN CENTROS DE EDUCACIN INICIAL EN EL 2009 LOS ABANDONARON.

L VIENTRE MATERNO, PERO LO VEMOS CON OS PADRES NOS TOCA AMARLOS Y HACERLOS A ENTREGAR SU EDUCACIN A BUENAS MANOS.

800

MIL NIOSDE 3 A 5 AOS ESTN FUERA DEL SISTEMA EDUCATIVO.

DIVERSIN. Mediante el juego se adquieren habilidades.

cios deben estar acondicionados lo ms parecido a los de casa, priorizando la atencin de cuidados bsicos como comer, dormir y la higiene. Asimismo, es esencial el rea afectiva, pues es prioridad en los ms pequeos, expresa Martnez del Solar.

RESPETO. El nido privilegia los derechos de los nios, en particular la atencin a sus ritmos y tiempos? Le da importancia al aspecto emocional en cada edad? Los entiende y los conoce? AL DA. Averige sobre las capacitaciones de las maestras, de la psicloga y del personal en general. PERSONALIZADO. El nido debe ser capaz de desarrollar medidas personalizadas que se ajusten a las caractersticas de los pequeos, adaptadas a sus gustos, intereses, edad y momento evolutivo. AMBIENTE. El espacio debe tener luz, color, juegos y ser agradable e interesante para los nios.

EN EL NIDO NO SE HACE MAGIA Ahora bien, no espere que su hijo salga del nido sabiendo escribir o pintando perfecto dentro de las lneas. De ninguna manera! Lo ms importante es que tenga la posibilidad explorar, que sea curioso por lo que hay alrededor y pueda sociabilizar con otros nios. An puede persistir cierto egocentrismo y los nios nuevos le pueden generar algo de timidez o ansiedad, pero empiezan a jugar progresivamente en grupo, advierte la psicloga Roxana Snchez. Hay muchos nidos en Lima, algunos con propuestas muy bonitas e interesantes de respeto a los tiempos de aprendizaje del nio y a l mismo en su calidad de persona. Es decir, el chico no es un florero. Sus sentimientos y opiniones se toman en cuenta, se le explican las cosas, se le anticipa lo que se va a hacer, etc. Es fundamental encontrar esto en un jardn. Pero no solo eso. Claudia Schiappa Pietra, directora del nido Alma Mter, seala

otros factores a considerar, como el proyecto educativo que sustenta la labor pedaggica, los valores que promueve, el personal docente y administrativo que lo integra, los costos, la enseanza personalizada, la posibilidad de participacin de los padres, la disciplina, la infraestructura y su buen mantenimiento. Asimismo, los ambientes deben ser clidos y acogedores; las maestras han de ser profesionales de la educacin y deben ser clidas y alegres en su trato con los nios; la limpieza tambin es importante. Otro aspecto es que en el nido los nios comienzan a formar buenos hbitos y, necesariamente, esa labor debe continuar en casa. Deben ordenar sus juguetes, a veces ayudar; tener horarios para almorzar, hacer tareas y ver tele. Ayudarlos a hacer su mochila, ms grandecitos lo harn solos. El tiempo para los juegos electrnicos y la TV debera limitarse, porque con ellos dejan de imaginar e inventar, aconseja Snchez. Si bien en el nido los chicos juegan, ese juego es formativo, no lo subestime. Y unido al juego deben trabajarse las primeras responsabilidades, muy sencillas, pero importantes por su carcter formativo. Y por su puesto, los padres debemos compartir y disfrutar todas estas nuevas experiencias. Ser parte de su vida.