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INSTITUCIN EDUCATIVA N10878 PEDRO PABLO ATUSPARIA

PLAN DE TRABAJO
Somos una familia

2012
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser.

INDICE PRESENTACIN 3 4 5 5 6 7 7

I. INFORME GENERAL II. IIDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO a. VISION b. MISION c. OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL Objetivos generales

Objetivos especficos 7 III. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA EDUCATIVA IV. METAS a. De atencin . b. Metas de ocupacin . c. Metas Fsicas d. Metas de capacitacin e. Metas de Monitoreo y supervisin . V. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES . a. De organizacin Administrativo . b. Calendarizacin c. Cuadro de Asignacin de Personal .. rea Tcnico Pedaggico . rea Administrativa rea Institucional VI. RECURSOS FINANCIEROS. VII. ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA a. Organigrama Estructural .. b. Organigrama Nominal .. 14 15 8 10 10 11 11 12 12 13

d. Cuadro General de Actividades del PLAN ANUAL 2010 17 17 19 20 21 22 23 24

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser.

PRESENTACIN

El presente Plan de Trabajo 2012 es nuestro instrumento de planificacin, que organiza nuestras actividades como un proceso de concertacin que por su carcter dinmico, evoluciona y se adecua a un contexto social, espacial y temporal de la realidad de nuestro distrito. En nuestra planificacin consideramos momentos y etapas, y el ms importante de nuestra planificacin es la etapa de diagnstico del contexto social, econmico, poltico y cultural, es decir de la caracterizacin de la problemtica educativa en el entorno interno como externo, los mismos que nos permitir definir una problemtica para cambiarla, transformarla o mejorarla, en el ao lectivo 2012. Nuestro plan de trabajo como instrumento de planificacin, ordenar y sistematizar la informacin de modo que podamos tener una visin ms global del trabajo que vamos a realizar; el presente Plan contiene entre otros: objetivos, metas, actividades, responsables y cronograma para el 2012. Nuestro Plan Anual de Trabajo 2012 pretende ser prctico, que podamos ordenar lgica y secuencialmente la fase de ejecucin, permitiendo realizar el seguimiento de la ejecucin y desarrollo del mismo, permitindonos adems la reprogramacin y facilitndonos el proceso de la evaluacin.

La Comisin

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser.

PLAN ANUAL DE TRABAJO

I. INFORMACION GENERAL: 1.1 Denominacin 1.2 Ubicacin del I.E. Direccin Distrito Provincia Departamento 1.3 Niveles : : : : : UPIS ATUSPARIA Jos Leonardo Ortiz Chiclayo Lambayeque PRIMARIA SECUNDARIA 1.4 Turno: 1.5 Sexo 1.6 Docentes : : : Maana y Tarde Mixto 17 Educ. Primaria 16 Educ. Secundaria 1.7 Directivo 1.8 Jerrquico 1.9 Auxiliares : : : 02 de Educacin 01 de Laboratorio 1.10 Administrativo : 01 Secretara 04 Servicio II 02 : I. E. PEDRO PABLO ATUSPARIA:

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser.

IDENTIDAD DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PP ATUSPARIA L a I.E. N 10878 Pedro Pablo Atusparia fue creado mediante R. D. N 347 de fecha : 14 de abril del ao 1978. En sus momentos iniciales funcion una escuelita en el cual dictaba clases la Prof. Srta. Lila Rivadeneyra, entusiasta docente que en coordinacin con los dirigentes de la UPIS Atusparia, se reunan para gestionar la creacin de la escuela, as funciona de manera oficial. Mencionremos a los seores: Jos Cubas Dvila, quien fuera Secretario General de Atusparia: Al Sr. Juan Manuel Obando Ugaz, quien fuera el Primer Presidente de la APAFA; al Sr. Alberto Ai Renteria; al Sr. Bernandino Montenegro, al Sr. Palacios Caballero y otros ms que gestionaron la creacin y en base a esfuerzos construyeron un ambiente donde funcionaba la escuelita. Cuando fue creado el colegio, fue designado Director el Prof. Alberto Prez Verstegui. Que con resolucin se hizo a cargo de la conduccin el I.E. Posteriormente el Colegio fue conducido por el Prof. Victor Loconi Capitn. En el presente ao lectivo escolar, nuestra institucin educativa es dirigido por Prof. Juan Alberto Jimenez Chirinos Pedro Pablo Atusparia, amplia sus servicios a Primaria de Adultos en 1984 y en 1985 se cuenta servicio de Educacin Secundaria de Menores; finalmente en 1988 funciona Secundaria de Adultos, esta ampliacin se debe gracias al Profesor Misael Bonilla Barboza. En la actualidad, cuenta con 18 docentes de Primaria, con actitud emprendedora e innovacin pedaggica con visin de futuro. Los docentes se encuentra implementados con las nuevas estrategias y metodologas. Requerimientos del tercer milenio y en la cual se evidencia logros a travs de los alumnos, que vienen demostrando la diversidad de talentos en nuestra Alma Mater Leonardina y en los diferentes escenarios de nuestra sociedad.

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser.

VISION DE LA I.E.N 10878 PEDRO PABLO ATUSPARIA

Queremos ser al ao 2016 una institucin educativa de calidad, lider a nivel distrital que brinde una educacin inclusiva, cientfica y cristiana, implementados con las ltimas tecnologas informticas y modelos pedaggicos, desarrollando en los estudiantes capacidades, habilidades, actitudes y valores que les permita una formacin holstica y que responda a las exigencias de su entorno.

MISIN DE LA I.E. N 10878 PEDRO PABLO ATUSPARIA

Somos una institucin educativa que brinda servicios en Educacin Bsica Regular y Alternativa, con docentes actualizados y comprometidos con su labor , buscando en los estudiantes su pleno desarrollo que les permita integrarse a la sociedad como un ciudadano con conciencia cvica y democrtica, responsable y productivo.

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser.

OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

OBJETIVOS GENERALES 1. Elevar la calidad de enseanza en los niveles de Primaria y Secundaria, propiciando un buen clima institucional. 2. Mejorar la calidad educativa basada en la prctica de valores orientada a una educacin cientfica, cristiana y ambiental. 3. Fortalecer el ncleo familiar a travs de la Escuela de Padres, para que asuman su rol de educadores. 4. Organizar las Brigadas de Defensoras Escolares y Municipios escolares.

OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Mejorar la calidad educativa fomentando la actualizacin del personal docente a travs de la capacitacin e implementacin en planificacin curricular, manejo de estrategias de enseanza y evaluacin. 2. Fomentar un clima institucional armnico, dinmico y participativo, propiciando la

practica de valores y respeto a los principios cristianos. 3. Fortalecer las Defensoras Escolares y de los Derechos de los Nios y Adolescentes. 4. Motivar y generar hbitos de cuidado del medio ambiente y organizar el sistema de Defensa Civil como mecanismos de prevencin frente a los desastres naturales. 5. Desarrollar el Taller de Escuela de Padres comprometindolos a su participacin dinmica, responsable y permanente.

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser.

CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA EDUCATIVA*** F.O.D.A FORTALEZAS DEBILIDADES PROPUESTAS Programacin por No se programan con eficiencia. Capacitacin en diversificacin capacidades y actitudes No se toma conciencia del Cuidado curricular y programacin de PROGRAMACIN del medio ambiente. actividades, fortaleciendo el cuidado del medio ambiente y prcticas de defensa civil Se realiza a travs de En algunos casos no se concluye Evitar prdidas de horas lectivas y Unidades Didcticas y con lo programado ni elaboran las dosificar el tiempo de la sesiones de aprendizaje EJECUCIN sesiones de aprendizaje. calendarizacin y priorizacin de las Aplicacin de tcnicas y CURRICULAR Se programa, pero no todos actividades de cuidado del medio estrategias metodolgicas. cumplen con las buenas prcticas ambiente y defensa civil frente a Gestin ambientales. desastres naturales. Pedaggica RECURSOS Elaboracin de materiales Realizar ferias de exposicin de PEDAGGICOS pertinentes. No todos los alumnos no participan trabajos por reas y niveles Se elaboran de acuerdo a la en su elaboracin. estimulando la participacin de los planificacin. alumnos. Evaluacin permanente Limitado conocimiento de la evaluacin con el nuevo enfoque Propiciar reuniones de pedaggico y otros casos de interaprendizaje y asesoramiento con evaluacin subjetiva. designacin de un coordinador por EVALUACION Manejo de instrumentos de ciclos y/o especialidad. manera integral y flexible Gestin Institucional Planeamiento Se trabaja con proyectos Carencia del presupuesto para el Generar recursos establecidos en las educativos cumplimiento de todo lo propuesto normas para cubrir gastos en el PEI institucionales. Plan Anual de Trabajo Avance organizado de No todos los docentes asumen con Evaluar permanentemente el y planes operativos desarrollo progresivo de responsabilidad las tareas cumplimiento del Plan de Trabajo. objetivos propuestos en un encomendadas. Asesorar a la APAFA respecto al corto plazo (anual) trabajo planificado. Imagen Institucional Imagen institucional a base Algunos docentes no desarrollan a Es necesario que todo el personal de un servicio de calidad y cabalidad con su labor pedaggica tome conciencia de la importancia de competitividad daando la imagen institucional. identificarse con la I.E. para alcanzar REA

III. ASPECTO

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser.

Relaciones humanas y Dilogo y trato Cordial entre Existencia de uno o dos profesores de equipo el personal que labora en la que tratan de romper la unidad, I.E. y los padres de familia comprometiendo a los padres. Administracin Todo el personal docente es Desconocimiento de algunos titulado con algunos docentes de normas legales que contratados. rigen su labor. Poco inters de algunos docentes para actualizar su carpeta ficha escalafonaria. ORGANIZACIN Y Funcionalidad de la Flexibilidad en los cambios. Algunos equipos de trabajo no FUNCIONAMIENTO estructura organizativa Disponibilidad en el trabajo. cumplen con responsabilidad. Organizacin a travs de Falta de participacin de algunos coordinadores. docentes en las decisiones mas Trabajo en equipo y/o importantes. grupal. Escalafn Interno Se logr realizar el escalafn interno Participacin Organizativa

sus propuestas y objetivos. Mejorar el servicio educativo a travs de un trabajo responsable y de calidad.
Mediante talleres se comparta conceptos y principios de normas especficas sobre evaluacin del personal en los IE y su aplicacin.

Actualizar el escalafn de la IEP, permanentemente.

Motivar al cumplimiento de las responsabilidades delegadas en los equipos. Realizar reuniones conjuntas entre los 02 niveles para la toma de decisiones institucionales trascendentales para la IEP

Canales de comunicacin Clima institucional

Docentes agrupados en Falta de coordinacin por motivos Sensibilizar a los docentes equipos, comisiones de de tiempo de algunos docentes. para asumir el compromiso trabajo y con funciones con la Institucin. definidas Existencia de coordinadores Indiferencia de algunos trabajadores Establecer una comunicacin respecto al cumplimiento de los por niveles, reas y ciclos fluida y oportuna.
acuerdos concluidos.

Predisposicin de crear un clima adecuado

Existencia de uno o dos docentes que tratan de crear un ambiente hostil.

Implementar desde la direccin espacios adecuados que permitan las buenas relaciones humanas. Reforzar el trabajo de los comits de aula de ambos niveles con los padres de familia.

Relacin con la comunidad

Reuniones mensuales Escuela de padres APAFA. Charlas de instituciones

Ausencia de algunos padres de familia en las reuniones. Falta de coordinacin con la comunidad educativa.

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IV. a) De atencin
Tercer Ciclo

METAS:

Cuarto ciclo 2 3 SECC SECC H H 4 SECC H 5

Quinto Ciclo 6 SECC SECC H H

Subtotal

TOTAL ALUM.

TOTAL SECC.

Nivel H

1 SECC. H

PRIMARIA Sub Total Grados 1 Nivel

02

04

03

02

03

03

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SECC. TOTAL ALUM. SECC

2 SECC. SECC.

3 SECC.

4 SECC.

5 SECC.

Subtotal

TOTAL SECC.

SECUNDARIA Sub Total TOTAL GENERAL

(*) Cantidad estimada.

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b) Metas de ocupacin
LOGRADO CARGO Director Subdirectora Docentes de Aula Docentes por horas Jefe de Laboratorio Coord. Tutoria, Convivencia, Disc.Esc Auxiliar de Educacin Auxiliar de Laboratorio Secretaria Personal de Servicio Personal de Guardiana TOTAL 01 04 01 01 04 01 01 04 01 01 04 01 2009 01 01 18 2010 01 01 17 2011 01 01 17 META 2012 01 01 17

c) Metas Fsicas
VARIABLE 2009 2010 2011 META 2012

LOCAL Aula Servicios Higinicos MOBILIARIO Sillas Mesas Carpetas bipersonales Carpetas personales Estante Archivador de metal EQUIPAMIENTO Equipo de sonido Computadoras Televisor

18 02

17 02

17 02

17 02

2009 01 -02

2010 01 08 02

2011 01 08 02

2012 01 13 02

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VHS DVD

01 01

01 01

01 01

01 01

d) Metas de capacitacin

ACTIVIDAD -

META

META

META

DOCENTES AUXILIARES ADMINIST. 17 02 01

01 El Proyecto Educativo Institucional PEI, PCC, 02 Capacitacin sobre las

diversas

estrategias metodolgicas y Evaluacin 03 Proyectos Innovadores. e) Metas de Monitoreo y supervisin

17 17

02 02

01 01

META N ACTIVIDAD

META

META PERS. ADMINIST.

DOCENTES AUXILIARES

01 Observacin de clases 02 Revisin de documentos 03 Reuniones de Asesoramiento 04 Acompaamiento docente.

17 17 25 17

02 02 02 00

00 04 02 00

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V.

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES a) De organizacin Administrativo PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

1 Matricula y ratificacin de matricula 2 Programa Desarrollo Talentos y recuperacin acadmica 3 Distribucin de secciones y aula 4 Organizar comisiones de trabajo 5 Elaboracin y/o actualizacin documentos gestin 6 Calendario Cvico Escolar 7 Difusin de perfiles de alumnos, docentes y padre familia 8 Gestin implementacin y equipamiento 9 Mantenimiento de Infraestructura. 10 Realizacin visitas de estudio y recreacin programadas. 11 Realizacin del desfile cvico escolar 12 Actividades acadmicas, culturales y Deportivas 14 Realizacin y participacin en concursos 15 Grupos de Interaprendizaje 16 Reuniones con padres Municipios Escolares y Escuela de 18 Lderes 19 Ecologa y medio ambiente 20 Policas Escolares, Ecolgicos y Brigadistas Defensa Civil

D E F M X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

CRONOGRAMA A M J J A S O X X X X X X X

N X

X X X X

X X

X X X X

X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X X X X X X X

X X X

X X X

X X X

X X

X X X

X X X X X X X X X

X X

X X X

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CALENDARIZACION DEL AO ACADEMICO 2012 FECHA

BIMESTRE

INICIO

TERMINO

SEMANAS

TOTAL DAS EFECTIVOS DE CLASES

TOTAL HORAS Primaria Secundaria

ENTREGA DE LIBRETAS DE NOTAS

II

Perodo vacacional para los alumnos del 02 al 13 de agosto ( 02 semanas )

III TOTAL
FECHAS ESPECIALES (FERIADOS)

ELABORACION DE ACTAS CLAUSURA DEL AO ESCOLAR

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No. DE ORDEN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL C.A.P. I.E..N 10878 PEDRO PABLO ATUSPARIA JORNADA APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD OBSERVACIONES LABORAL Juan Alberto Jimnez Chirinos Director 40 Horas Grelia Elas Black. Ed. Prim. Subdirectora 40 Horas Rosa Coronado Delgado Ed.Prim. Prof. de aula 30 Horas Prof. de aula Lucelina Saucedo Gonzles. Ed.Prim. 30 Horas Prof. de aula Mara Luz Cabrejos Ugaz Ed.Prim. 30 Horas Prof. de aula Blanca Oliva Timana. Ed.Prim 30 Horas Prof. de aula Gladys E. Montenegro Prez Ed.Prim. 30 Horas Prof. de aula Daro Balczar Quintana. Ed.Prim 30 Horas Beltzy Huamn Castro Ed.Prim. Prof. de Aula 30 Horas Bertha Fernndez Ascarruz Ed. Prim. Prof. De Aula 30 Horas Zoila Olinda Quiones Mora Ed. Prim. Prof. de Aula 30 Horas Marco Correa Verstegui. Ed.Prim. Prof. de Aula 30 Horas Juan de Dios Corrales Rodrguez. Ed. Prim. Prof. de Aula 30 Horas Rosa Alarcn Alarcn Ed. Prim. Prof. de Aula 30 Horas Rosa Sorogasta Santisteban Ed. Prim. Prof. de Aula 30 Horas Teresa Rojas Montalvo. Ed. Prim. Prof. de Aula 30 Horas Consuelo Llatas Prez. Ed. Prim. Prof. de Aula 30 Horas Marco Snchez Loayza. Ed. Prim. Prof. de Aula 30 Horas Marcos Gmez Daz. Ed. Prim. DAIP 30 Horas

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CUADRO GENERAL DE ACTIVIDADES DEL PLAN ANUAL 2012 AREA TECNICO PEDAGOGICO

ACTIVIDAD 01: Grupos de inter aprendizaje y capacitacin JUSTIFICACIN: Ante la necesidad de mejorar el desempeo docente, para elevar su nivel de enseanza desarrollamos talleres de interaprendizaje , que nos permitan intercambiar experiencias y adquirir conocimientos en la planificacin curricular, el manejo de estrategias metodolgicas y de evaluacin , dentro de los enfoques pedaggicos actuales OBJETIVO: Adquirir conocimientos en la planificacin curricular, el manejo de estrategias metodolgicas y de evaluacin , dentro de los enfoques pedaggicos actuales TAREAS Conforman Grupos de Inter Aprendizaje por ciclos y/o especialidad.
Invitar a especialistas que compartan sus experiencias con el personal docente por nivel.

METAS Un GIA por ciclo

COSTOS

M X

CRONOGRAMA M J J A S O X

N X

RESPONSABLE Comisin.

1 por nivel

Direccin, Sub Direccin y Comisin.

PERSONAL Secretaria

REQUERIMIENTOS SERVICIOS EQUIPOS Tipeo y Fotocopiados Equipo multimedia, computadora, fotocopiadora e impresora FUENTE DE FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO, DONACIONES.

MATERIALES Fichas, papelotes, plumones, papel bond, tinta.

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ACTIVIDAD 02

: Taller de Escuela de Familia.

JUSTIFICACIN: Organizar a los padres de familia en un taller permanente que les permita participar activamente en el proceso de formacinn de sus hijos generando criterios de responsabilidad y participacin. OBJETIVO: Incentivar y generar criterios de responsabilidad y participacin en el proceso de formacin de sus hijos. TAREAS Reuniones bimestrales con los padres de familia motivando su compromiso y participacin en la mejora del aprendizaje de sus hijos. METAS 600 padres de familia de primaria y secundaria X X X X X COSTOS CRONOGRAMA M J J A S O RESPONSABLE

Direccin, Sub Direccin, J. Laboratorio y Coordinador de Tutora

PERSONAL Coordinador y docentes calificados

REQUERIMIENTOS SERVICIOS EQUIPOS MATERIALES Tipeo, Fotocopiados de Equipo multimedia, computadora, Fichas, papelgrafos, plumones, separatas y docente calificado fotocopiadora e impresora papel bond, tinta. FUENTE DE FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO y DONACIONES.

AREA ADMINISTRATIVA ACTIVIDAD 3: Implementacin de la Biblioteca Escolar JUSTIFICACIN: Es una necesidad para dar cumplimiento a los objetivos del Plan Lector y desarrollo de las capacidades de lectura e investigacin de parte de alumnos y profesores. OBJETIVO: Brindar y ampliar oportunidades de aprendizaje para los alumnos.
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TAREAS

METAS

COSTOS

A X

CRONOGRAMA M J J A S O X X

RESPONSABLE

Reuniones con la 3 reuniones de Comisin de coordinacin Recursos Financieros y la APAFA Actividad Econmica pro02 fondos de la Biblioteca Adquisicin de textos para la 100 textos Biblioteca Designacin de personal para la 01 Biblioteca PERSONAL Profesores Padres de Familia

Ninguno

Director y APAFA

S/.800

APAFA Coordinacin con la Direccin

S/.2000 Autofinanciado de Actividades

Director y APAFA

Direccin.

SERVICIOS 01 personal de apoyo

REQUERIMIENTOS EQUIPOS Computadora e impresora

MATERIALES Tarjetas, papel bond, cartulinas

FUENTE DE FINANCIAMIENTO : AUTOFINANCIADO

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AREA INSTITUCIONAL
ACTIVIDAD 4: CHARLAS DE ESCUELA SALUDABLE: DEFENSA CIVIL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE JUSTIFICACIN: Los padres de familia deben involucrarse en la formacin de sus hijos y contribuyendo en el logro de una Escuela limpia y saludable, cultura de defensa civil y cuidando el medio ambiente. OBJETIVO: Sensibilizar a los padres y alumnos buscando el compromiso para tener una escuela de calidad limpia, saludable, motivando una cultura de defensa civil y cuidado del medio ambiente. TAREAS Sensibilizacin y motivacin Reunin con los padres de familia por niveles Reunin con los alumnos lderes ecolgicos Ejecucin de simulacros de sismos Cuidado y mantenimiento de reas verdes y maceteros Charlas de Escuelas Saludables REQUERIMIENTOS PERSONAL Directivos, Jerrquicos, Profesores, Administrativos y Brigadistas Ecolgicos SERVICIOS Personal mdico y de medio ambiente (Ecologistas) EQUIPOS Equipos de sonido, multimedia, computadora, TV, video MATERIALES Cartulinas, Papelotes, papel bond METAS COSTOS CRONOGRAMA J J A S RESPONSABLE Directivos, Jerrquicos, Docentes y Administrativos. Comisin de escuela de padres y defensa civil Comit de Medio Ambiente Comit de Medio Ambiente: Comit Defensa Civil Comit de Medio Ambiente Primaria y Secundaria Comisin

FUENTE DE FINANCIAMIENTO : AUTOFINANCIADO

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20 VI. RECURSOS FINANCIEROS: Presupuesto de ingreso y gasto

INGRESO CANTIDAD Venta Formulario de trmites FUT Expedicin de certificados de estudios Examen de recuperacin y subsanacin Ingreso por uso ambientes Fotocopiadora Constancia de estudios Colaboracin de padres de familia Agendas y libretas Imposicin de cordones Uniformes Deportivos Alquiler de kioscos escolares

EGRESO

CANTIDAD

TOTAL

TOTAL

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VII. ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE I.E. 10878 PEDRO PABLO ATUSPARIA
.

DIRECTORA Ugel Chiclayo

DIRECTOR
PERSONAL ADMINISTRATIVO AULA INNOV. PEDAGOGICA CENTRO REC. TECNOLOG. BIBLIOTECA LABORATORIO

APAFA CONEI

DPTO. DE COORDINACION, TUTORIA DISCIPLINA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

COORDINACION

EDUC. INICIAL

SUB DIRECCION ED. PRIMARIA

COORDINACION EDUC. SECUND

SUB DIRECCION

C.E.B.A.

AUXILIARES

DOCENTES Y
AUXILIAR

DOCENTES
DE AULA

DOCENTES
POR AREAS

DOCENTES
DE NOCTURNA

NIOS 3, 4,5 AOS

ALUMNOS (1er. a 6to.)

ESTUDIANTES (1 - 5 Gr.).

ESTUDIANTES (Noche)

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