E

N LA CIENCIA ECONMICA y en la administracin hay una gran cantidad de problemas que se resuelven utilizando ecuaciones y sistemas de ecuaciones lineales y cuadrticos. Tambin hay problemas que requieren, para su solucin, sistemas que combinan ecuaciones de primer y segundo grados. En este captulo se explica la forma de plantear, resolver y grafcar: ecuaciones de primer y segundo grados, sistemas simultneos de primer y segundo grados, sistemas simultneos combinados (de primer y segundo grados), as como inecuaciones. En la seccin 5.6 se desarrolla el concepto de desigualdad y se explica cmo resolver sistemas de desigualdades. stos tienen especial relevancia y utilidad en modelos de programacin lineal. En la penltima seccin se muestran algunas aplicaciones en las ciencias sociales. En la ltima se resuelven ejercicios utilizando el paquete Mathematica.

ww

w.

at e

INTRODUCCIN

at

ic

Al terminar este captulo, el lector podr: </ Identificar, construir y resolver ecuaciones de primer y segundo grados. y Conocer diferentes mtodos para la solucin de ecuaciones de primer y segundo grados. J Identificar y construir las grficas de sistemas de ecuaciones de primer grado, sistemas combinados de primer y segundo grados y sistemas de segundo grado. </ Resolver ecuaciones simultneas de primer grado, de segundo grado y combinadas. y Usar diferentes mtodos para la solucin de sistemas de ecuaciones. y Identificar, plantear y resolver desigualdades.

Estructura del captulo Introduccin 5.1. Ecuaciones de primer grado. 5.2. Ecuaciones de segundo grado. 5.3. Sistemas de ecuaciones de primer grado. 5.4. Sistemas de ecuaciones de primer y segundo grados. 5.5. Sistemas de ecuaciones de segundo grado. 5.6. Desigualdades. 5.7. Aplicaciones. 5.8. Ecuaciones y sistemas de ecuaciones con el paquete Mathematica.

a1

.c om

5.1. ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Definicin: Una ecuacin es una igualdad en la que hay una o varias incgnitas y slo se puede comprobar que es verdadera para determinados valores de las incgnitas, por ejemplo: Sea la ecuacin 3.r= 2.r+ 3 Es verdadera si x se sustituye por el valor de 3, porque entonces tanto el lado derecho como el izquierdo son iguales a 9. 3(3) = 2(3) 4- 3 9=9 Es falsa si x se sustituye por el valor de 4, ya que el lado izquierdo es igual a 12 y el derecho igual a 11. Esto da lugar al concepto de conjunto solucin, formado por todos los nmeros que satisfacen la igualdad. A los elementos del conjunto solucin se les denomina races de la ecuacin. Definicin: Una ecuacin se dice lineal cuando est formada con variables que tienen exponente 1, y ningn trmino de la ecuacin es un producto cruzado de dos o ms variables, por ejemplo:

x-h2x-\-6x = 5

No es una ecuacin lineal, porque el exponente de la variable es igual a 2. Sea la ecuacin: 2x+ 5xy= 8 No es una ecuacin lineal, porque tiene el producto cruzado xy como uno de sus trminos.

Una ecuacin de primer grado con una incgnita se escribe de la siguiente forma: ax= b

ww

Ecuaciones de primer grado con una incgnita

w.

Sea la ecuacin: 5x2 + x- 9

at

em

at

ic a1

.c om

En donde: a y b: son constantes x: es una variable En la solucin de esta ecuacin se presentan solamente tres casos: Si a 0, la ecuacin tiene una nica solucin: x- bla Si a- 0 y b- 0, la solucin tiene nmero infinito de opciones (0x= 0), porque cualquier nmero real x satisface a la ecuacin ax- b, y por lo tanto, es solucin de sta. Si a - 0 y b ^ 0, la ecuacin no tiene solucin (Ox = b), ya que cualquier nmero real x, al sustituirlo del lado izquierdo de la ecuacin y multiplicarlo por cero, da como resultado que el primer miembro sea cero y el segundo sea distinto de cero (0 ^ b).

Ejemplos de 5.1

5.2. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Durante muchos aos, el estudio del lgebra ha estado relacionado con la solucin de ecuaciones. Hay una amplia variedad de problemas en las ciencias econmico administrativas que se resuelven utilizando ecuaciones cuadrticas o de segundo grado. En esta seccin se explica en qu consiste una ecuacin de segundo grado, cules son sus elementos, qu procedimientos hay para encontrar sus races, cmo se representan grficamente, etctera. Las ecuaciones de la forma ax1 + bx + c - 0, donde 7^0, son ecuaciones de segundo grado o cuadrticas. Toda ecuacin de segundo grado en la que b = 0 es una ecuacin cuadrtica pura. Las ecuaciones: axljr c= 0, 5x2- 25 = 0, Ax1- 36 = 0 y Ix2+ 24 = 0 son cuadrticas puras. La ecuacin cuadrtica pura carece del trmino de primer grado.

ww

w.

at

em

1. Sea la ecuacin: 3x = 6, la solucin nica es x = 2. H 2. Sea la ecuacin: - 6 = 2x, la solucin es x- - 3 . 3. La ecuacin: 0 = Obtiene un nmero infinito de soluciones.

at

ic a1

.c om

La ecuacin de segundo grado en la que c- 0 es una ecuacin cuadrtica mixta incompleta. Las ecuaciones: ax2 + bx- 0, 6x2- 36*= 0 y 14*2 + 16* = 0 son cuadrticas mixtas incompletas. La ecuacin cuadrtica mixta incompleta carece del trmino independiente. Las ecuaciones de segundo grado en que a^O, b^Oyc^O son ecuaciones cuadrticas mixtas completas. Ejemplos de este tipo de ecuaciones son: ax2+ bx+ ?=0, 2*2 + 6 * - 9 = 0, 4x2- 15* + 2 = 0, 35* 2 - 30*+ 22 = 0. Las ecuaciones cuadrticas mixtas completas tienen trmino de segundo grado, trmino de primer grado y trmino independiente.

5.2.1. Solucin de la ecuacin cuadrtica pura Para resolver una ecuacin cuadrtica pura se realizan los siguientes pasos: 1. Se despeja el trmino de segundo grado. 2. Se dividen ambos miembros de la ecuacin entre el coeficiente de la incgnita. 3. Se extrae la raz cuadrada de ambos miembros de la ecuacin.

Se despeja el trmino de segundo grado: x2= 4 Se extrae la raz cuadrada de ambos miembros de la ecuacin: * = +2. Las races de la ecuacin son: 2 y -2 Las races se identifican de la siguiente forma: xx = -2, x2= 2. Comprobacin: Sustituyendo xx = - 2 : - 2 2 - 4 = 0 4-4 =0 Para*2 = 2: (2) 2 -4 = 0 4-4 =0 Ambas respuestas satisfacen la ecuacin, son sus races (vanse la tabla y grfica 5.1).

ww

w.

at

1. * 2 - 4 = 0

em

Ejemplos de 5.2.1

at

ic a1

.c om

TABLA 5.1 VALORES DEy = X2- 4 = <

X

Se despeja el trmino de segundo grado: 3x2 = 48 Se dividen ambos miembros entre el coeficiente de la incgnita: x2=\6 Se extrae la raz cuadrada de ambos miembros de la ecuacin: x- 4 Las races son: x{ = -4, x2 = 4. Comprobacin: Sustituyendo en la ecuacin x por - 4 resulta: 3(-4) 2 - 48 = 0 3(16)-48 = 0 Sustituyendo x por 4 se obtiene: 3(4)2 - 48 = 0 3(16)-48 = 0

ww

2. 3x 2 -48 = 0

w.

at

em

-4.0 -3.5 -3.0 -2.5 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0

y - x2 - 4 12.0 8.3 5.0 2.3 0.0 -1.8 -3.0 -3.8 -4.0 -3.8 -3.0 -1.8 0.0 2.3 5.0 8.3 12.0

GRFICA 5.1 VALORES DEy = x2-4

=0

at

ic a1

.c om

Ambas respuestas satisfacen la ecuacin, son sus races (vanse tabla y grfica 5.2). TABLA 5.2 VALORES DE y = 3x2- 48 = 0
X

-5.0 -4.5 -4.0 -3.5 -3.0 -2.5 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 3.

y = 3x> - 48 27.0 12.8 0.0 -11.3 -21.0 -29.3 -36.0 -41.3 -45.0 -47.3 -48.0 -47.3 -45.0 -41.3 -36.0 -29.3 -21.0 -11.3 0.0 12.8 27.0

Se despeja el trmino de segundo grado: 7x2 = 56 Se dividen ambos miembros entre el coeficiente de la incgnita: x2 Se extrae la raz cuadrada de ambos miembros de la ecuacin:

ww

w.

at

em

at

ic a1

GRFICA 5.2 VALORES D E ^ = 3x2- 48 = 0

.c om

4. 4 r 2 - 2 7 = ;r2 B Se despeja el trmino de segundo grado: 4x2 - x2 - 27; 3x2 = 27 Se divide entre el coeficiente de la incgnita: x2= 9 Se extrae la raz cuadrada de ambos miembros: x- 3 Las races son: xl=-3,x2 =

3 x-2 Se quitan los denominadores y se tiene: x2-4-\2 2 Se despeja el trmino de segundo grado: x = 16 Se extrae la raz cuadrada de ambos miembros: x=4

5.2.2. Solucin de la ecuacin cuadrtica pura por descomposicin en factores Para resolver una ecuacin cuadrtica pura por descomposicin en factores se realizan los siguientes pasos: 1. 2. 3. 4. Se pasan todos los trminos al primer miembro y se reducen. Se divide entre el coeficiente de la incgnita. Se descompone el primer miembro en factores. Se iguala a cero cada uno de los factores y se resuelven las dos ecuaciones as obtenidas.

ww

w.

Las races de la ecuacin son: xx - - 8 y x2 = 8

at

em

6. (;r+6)Cr-6) = 28 B Se efecta el producto en el primer miembro: x2-36 = 28 Se despeja el trmino de segundo grado: x2 64 Se extrae la raz cuadrada de ambos miembros: x- 8

at

ic a1

Las races son: xx = - 4 , x 2 - A

.c om

Ejemplos de 5.2.2 1. 3x2 - 36 - x1 B (Por descomposicin de factores)

Se pasan todos los trminos al primer miembro: 3x2 + x2- 36 = 0 4r2-36 = 0 2 Se divide entre el coeficiente de la incgnita: x - 9 = 0 Se descompone el primer miembro en factores: (x+ 3)(x- 3) = 0 Se iguala a cero cada uno de los factores: x + 3 = 0, ; r - 3 = 0 Al resolver: x+ 3 = 0, xx - -3 Al resolver: x- 3 = 0, x2 = 3 Comprobacin: Para ^ = - 3 : 3(-3) 2 = 36 - (-3)2 3(9)= 3 6 - 9 27 = 27 Para^ 2 = 3: 3(32) = 36 - (3)2 3(9) = 3 6 - 9 27 = 27

ww

w.

at

Ambas respuestas son races de la ecuacin (vanse tabla y grfica 5.3).

em

at

ic a1

.c om

227 TABLA 5.3

VALORES
X

= 4x2- 36 = 0
y = 4JC2 - 3 6

-5.0 -4.5 -4.0 -3.5 -3.0 -2.5 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0

64.0 45.0 28.0 13.0 0.0 -11.0 -20.0 -27.0 -32.0 -35.0 -36.0 -35.0 -32.0 -27.0 -20.0 -11.0 0.0 13.0 28.0 45.0 64.0

GRFICA 5.3 VALORES T>Ey=4x2- 36 = 0

2.

Al pasar todos los trminos al primer miembro y reducir se obtiene: 4^-76 = 0 Se divide entre el coeficiente de la incgnita: x2- 19 = 0 Se descompone el primer miembro en factores: (x + ^fl9)(x- VI9) = 0 Se iguala a cero cada uno de los factores: x + VI9 = 0, x- VI9 = 0 Al resolverx + vT9 = 0, xx = -A/19 Al resolver X =09x = VI9

ww

w.

at

em

at

ic a1

.c om

Comprobacin: = -VT9: 2(-Vl9)2 = 2(19) = 38 Parax2=VT9: 2(V9)2 = 2(19) = 38 Ambas respuestas son races de la ecuacin. 5.2.3. Solucin de la ecuacin cuadrtica mixta incompleta Para resolver la ecuacin cuadrtica mixta incompleta se realizan los siguientes pasos: 1. 2. 3. 4. 5. Se le da la forma ax2 + bx = 0. Se descompone ax2 + bx en factores. Se iguala a cero cada uno de los factores. Se resuelven las dos ecuaciones que resultan. La ecuacin cuadrtica mixta incompleta siempre tiene una raz igual a cero.

Se descompone x2 - 5x en factores: x2- 5x=x(x- 5) Se iguala a cero cada uno de los factores: ^ = 0 , ^ - 5 = 0 Se resuelven las dos ecuaciones x = 0 y x- 5 - 0. Las races son:
xx = 0, x2 = 5

Comprobacin: Parax^O: 0 2 -5(0) = 0 Para.r2 = 5: 5 2 -5(5) = 25-25 = 0 2. 6.r2+5;r=0 H

Se descompone 6x2+ 5* en factores: x{6x+ 5) Se iguala a cero cada uno de los factores: x- 0, 6x+ 5 = 0

ww

w.

1. * 2 - 5 x = 0

at

Ejemplos de 5.2.3

em

at

ic a1

.c om

 Se resuelven las ecuaciones jr=0y6jr+5 = 0. Las races son: 5

Ambas respuestas son races de la ecuacin (vanse tabla y grfica 5.4).

TABLA 5.4 VALORES
X

5x

y = 6x2 + 5x

ww

0.0 0.1 0.2 0.3

0.0 0.6 1.2 2.0

w.

at

em

-1.1 -1.0 -0.9 -0.8 -0.7 -0.6 -0.5 -0.4 -0.3 -0.2 -0.1

1.8 1.0 0.4

-0.2 -0.6 -0.8 -1.0 -1.0 -1.0 -0.8 -0.4
GRFICA 5.4

at

ic a1
L-i.o

3.

Se pasan todos los trminos al primer miembro y se reducen: 2;r2+ 3x= 0 Se descompone 2^ 2 + 3xen factores: 2x2+ ?>x = x(2x+ 3) Se iguala a cero cada uno de los factores: x= 0, 2x+ 3 = 0 Se resuelven las ecuaciones . r = 0 y 2 . r + 3 = 0. Las races son:

.c om

VALORES DEy= 6x2 + 5x

5.2.4. Solucin de ecuacin cuadrtica mixta completa por descomposicin en factores Este mtodo se emplea principalmente para resolver trinomios de la forma x2 + (a+ b)x+ ab. Para resolver una ecuacin cuadrtica mixta completa por descomposicin en factores se realizan los siguientes pasos: 1. Se le da a la ecuacin la forma general de una ecuacin de segundo grado: ax2+ bx+ c=0 2. Se descompone en factores el trinomio ax2 + bx + c = 0 3. Se iguala a cero cada uno de los factores (para que un producto sea cero es necesario que por lo menos uno de los factores sea cero). 4. Se resuelve cada una de las ecuaciones obtenidas.

1. x2 + 3x + 2 = 0

(Por descomposicin en factores)

Comprobacin: Para*, = - 2 : (-2) 2 + 3(-2) + 2 = 4 - 6 + 2 = 0 Para^ 2 = - 1 : (-1) 2 + 3(-l) + 2 = 1 - 3 + 2 = 0 Los dos resultados son races de la ecuacin (vase tabla 5.5).

ww

w.

at

Se iguala a cero cada uno de los factores: ;r+2 = 0 y ; r + l = 0 Se resuelven las ecuaciones .r+2 = 0 y . r + l = 0 . Las races son:

em

at

Como ya tiene la forma general se descompone x2+ 3x+ 2 en factores:

ic a1

.c om

Ejemplos de 5.2.4

TABLA 5.5. VALORES D E j / = X2 + 3x + 2 = 0

X >>=;C2 + 3JC + 2 = 0

3.

Se descompone 2.r2 + Ix + 6 en factores. Para ello se multiplica el trmino independiente 6 por el coeficiente del trmino de segundo grado 2, 2(6) =12 y se buscan dos nmeros que multiplicados den 12 y sumados den el coeficiente del trmino de primer grado 7; as, los nmeros son 3 y 4. El trmino de primer grado se descompone en la suma de los dos nmeros anteriores y se va agrupando. 7^+6 =

ww

w.

Se descompone x1- 3x- 10 en factores: (.r 5)(;r + 2) Se iguala a cero cada uno de los factores: ^r-5 = Se resuelven las ecuaciones: x - 5 = 0 y x+ 2 = 0. Las races son: xx = - 2 y x2 = 5

at

em

2. x 2 - 3x- 10 = 0

at

ic a1

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7

30 20 12 6 2 0 0 2 6 12 20 30 42 56 72

.c om

 Se iguala a cero cada uno de los factores: .r+2 = 0 y 2 . r + 3 Se resuelven las ecuaciones: .r+2 = 0 y 2 . r + 3 = 0 Las races son x{=-2yx2 =

Comprobacin: Para x{ = -2: 2(-2) 2 + 7(-2) + 6 = 0 8-14 + 6 = 0

Para,,-?: /-fJ + TT-] + 6.0

Las dos respuestas son races de la ecuacin.

Primero se descompone 2x2- Ix- 4 en factores; para ello se buscan dos nmeros que multiplicados den 2(-4) = -8 y sumados - 7 ; estos nmeros son - 8 y 1 Se descompone el trmino de primer grado en -&x+xy se agrupa: 2x2- &x+ x-4 = 2x{x-A) + l ( r - 4) = ( r - 4)(2r + 1) Se iguala a cero cada uno de los factores: . r - 4 = 0 y 2 . r + l = 0 Se resuelven las ecuaciones . r - 4 = 0 y 2 ; r + l = 0 . Las races son:

5.2.5. Solucin de la ecuacin cuadrtica mixta completa por el procedimiento de completar el cuadrado perfecto Para resolver una ecuacin cuadrtica mixta por este procedimiento se realizan los siguientes pasos: 1. Se despeja el trmino independiente: ax2+ bx= -c

ww

w.

at

em

at

4. 2;r2 -lx-A

=0

(Por descomposicin en factores)

ic a1

.c om

2. Se divide entre el coeficiente del trmino de segundo grado: b c +-x= a a 3. Se suma, en ambos miembros de la igualdad, el cuadrado de la mitad del coeficiente del trmino de primer grado:
2

a x +-

x+

~ = ~ 4a 4a

b2

b2

4. Se descompone en factores el primer miembro de la ecuacin y se reduce el segundo: bY

y I I

b2-4ac

2a) Aa2 5. Se extrae raz cuadrada de ambos miembros:

6. Se despeja la incgnita:

Ejemplos de 5.2.5 1. x 2 + 6 x - 1 6 = 0 H

ww

w.

Se despeja el trmino independiente: x2+ 6x= 16 Como el coeficiente de x1 es 1, al dividir nos queda la misma ecuacin. Se suma, en ambos miembros, el cuadrado de la mitad del coeficiente de x: x2+ 6x+ 9 =16 + 9 = 25 Se descompone en factores el primer miembro: (x+ 3)2 = 25 Se extrae la raz cuadrada de ambos miembros: x+ 3 = 5 Se despeja la incgnita: x- - 3 5. Las races que resultan son: xx = - 3 + 5 xx = 2 .r2=-3-5 x2=-S Reordenando se obtiene: xx = - 8 y x2- 2

at

(Completando el cuadrado)

em

at

ic a1

b ~Jb2-4ac x + = 2a 2a

.c om

2. x2 -lx+\2

=0

(Completando el cuadrado)

Se despeja el trmino independiente: x2- lx- -12 Como el coeficiente de x2 es 1, al dividir nos queda la misma ecuacin. Se suma, a ambos miembros, el cuadrado de la mitad del coeficiente de x:
X1

Se descompone en factores el primer miembro de la ecuacin y se reduce el segundo: j 2) 49 48 4 4

7 1

3. 3x2 - lx - 6 = 0

ww

Reordenando se obtiene: xx = 3 y x2= 4 H (Completando el cuadrado)

Se despeja el trmino independiente: 3x2- lx=6 Se dividen ambos miembros entre el coeficiente de x2: x2 - - x = 2 3 Se suma, a ambos miembros, el cuadrado de la mitad del coeficiente de x: 2 7 49 . 49
J JCH =2 H C

3 36 36 Se descompone en factores el primer miembro y se reduce el segundo: 7Y 72 49 121 x-= + = 6 36 36 36

w.

* 2 = = 2~2

at

*2=3

em

at

ic a1

Se extrae la raz cuadrada en ambos miembros: x = 2 2 Se despeja la incgnita: x = --

.c om

Se extrae la raz cuadrada en ambos miembros: _7_+H

6~"i
7 11 Se despeja la incgnita: x = - 6 6 7 11 . x. = 3 *, = - + 1 6 6 ' *2 6 6 6 *2 3
2 Reordenando se obtiene: jr, = y x2= 3 "3

4. 2x2 - Ix - 4 = 0

(Completando el cuadrado)

at

Se descompone en factores el primer miembro y se reduce el segundo: 4j 16 81 16

4 4

7 9 Se extrae la raz cuadrada en ambos miembros: x - - = 7 9 Se despeja la incgnita: x = -4 4

7 9 *!=- +X =4 1 4 4 _7_9 __1 *2~ 2 *2~4 4 Reordenando se obtiene: xx = y x2 = 4

ww

w.

em

x2--x

2X

+ = 2 + -9
16~ 16

at

ic a1

Se despeja el trmino independiente: 2x2- lx=A 2 7 Se dividen ambos miembros entre el coeficiente de x2: x2 - - x = 2 2 Se suma, a ambos miembros, el cuadrado de la mitad del coeficiente de x:

.c om

5.2.6. Solucin de la ecuacin cuadrtica mixta completa por medio de lafrmula general Para obtener la frmula general se resuelve la ecuacin ax1 + bx + c = 0 complementando el cuadrado. Para ello se desarrollan los siguientes pasos: 1. Se despeja el trmino independiente: ax2+ x=-c< b c 2. Se divide entre el coeficiente de x2: x2 + ~x = a a 3. Se suma, a ambos miembros de la ecuacin, el cuadrado de la mitad del coeficiente de x: b b2 b2 a 4a2 4a2 a 4. Se descompone en factores el primer miembro de la ecuacin y se reduce el segundo: Y J + TC 2a)

at

b ^b4ac 2a I4a x^

em
x=

5. Se extrae la raz cuadrada en ambos miembros: ^ 2a

ww

a c A i ' 6. Se despeja la incgnita:

w.

n o 1 i. 7. Se suma el segundo miembro:

8. La formula general es:

at
-b

2 ,lb -4ac 2a 2a

-b-Jb2-4ac x= 2a

ic a1
2a

b2-4ac =4a2

.c om

Ejemplos de 5.2.6
1. x 2 +4.r+3 = 0 a

Se identifica que en esta ecuacin: a= \, ? = 4y c=3 , r, ~V 2 -4ac t Se sustituyen estos valores en la tormula: x = J 2a
o t

x=

2(1)
~~
1 1

Xt

^C^

2. x 2 - 14r+ 13 = 0

14 + 12

ww

w.

^ 14 + / H 4 ) 2 -4()Q3) _ 14 7196^52_-14 + ^T44 14 + 12 2(1) ~ 2 " 2 2

at

em

- V>2 - 4ac Se sustituyen estos valores en la formula: x 2a

o i i
c

14-12

Reordenando se obtiene: xt = 1 y x2= 13 3. 2 x 2 - 4 x - l = 0 H

En la ecuacin propuesta: <r = 2, = - 4 y < ? = - l a Sustituyendo los valores en la frmula x = 2a se obtiene:

4V(-4) -4(2)(-l)_4-yT6^8_4V24_42V6 2(2) " 4 4 " 4

at
i

En esta ecuacin: a= 1, > = -\4, ye-

ic a1
13 ,

.c om

Reordenando se obtiene: x{ = - 3 y x2= -1

_4 + 2 /6_2 + /6 _4-2/6_2--76 2 *' " " ~4~ ~ 2~" * ~ 4~" ~ ~ 2 ~ _ . , 2-/6 2 + -/6 w. Reordenando se obtiene: x = y x, = 2 ' 2 * 2 2 4. 9^ En la ecuacin propuesta: a =9, 3 = -36 y c = 31 _, , , , , -, -bfb2 -4ac , . Sustituyendo los valores en la formula x = se obtiene: _ 36 ,/(-%)2-J(9)(3J)_ 36 / 9 6 T n i 6 _ 36_/180_ 366 5 2(9) " 18 --i8 _36 + 6/5_6+ -75
Xt ---

_ 3 6 - 6 / 5 _ 6 - /5
X*) ~

18
D
A A

3
U.6

18
'
5

ic a1
3
y 2

.c om
3
6 + f

Reordenando se obtiene: x, =
1

y x, = 3

Ejercicios de 5.2

Resuelva los siguientes ejercicios:

at

em

at

ww

Solucin: Solucin: Solucin:

x=9
x=l x=-2

w.

2. 3. 2x2 + 7x+6 =

3 x= 2 2 4.3^-5= 5 9 5. Solucin: Solucin: x=l x =0

Xl

3 2

5.3. SISTEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas se escribe, en forma general, como:
a x

\\ \

+ anxi = b\

Los elementos axv axv alx y a22 son coeficientes de las variables xx yxv mientras que b{ y b2 representan los trminos independientes (constantes numricas reales). La solucin de este sistema de ecuaciones con dos incgnitas es una pareja de nmeros: xx = a y x2 = b, que al sustituirlos en ambas ecuaciones las convierte en identidades. En un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas pueden presentarse tres casos:

Ejemplos de 5.3 1. 2x-2y + -% B -2x+4y= 14

El sistema tiene una solucin nica, la pareja (-1, 3); por lo tanto, el sistema es consistente determinado, como se muestra en la tabla 5.6 y grfica 5.5:

ww

w.

Al sistema de ecuaciones lineales que tenga al menos una solucin se le denomina compatible o consistente determinado; al que tiene un nmero infinito de soluciones se le conoce como incompatible o consistente indeterminado; y si no tiene solucin, se dice que es inconsistente.

at

em

at

ic a1

1. El sistema tiene solucin nica. 2. El sistema tiene un nmero infinito de soluciones. 3. El sistema no tiene solucin.

.c om

TABLA 5.6 VALORES DEL SISTEMA 1

X

ic a1

.c om

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3

y =4 +x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7

7 = ( 1 4 / 4 ) + (1/2)JC

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

GRFICA 5.5 VALORES DEL SISTEMA 1

Y
7_

v4 + x y ^ ~ *

v ri4/41 + (\l2\x

at

(-i. 3)
|

6_ 5-

at

em

2-

0 -8 -7 -6 -5/^-A -3 -2 -1 -21 2

Observe que las ecuaciones 2.r- 2^= - 8 y -2x+ 4j/= 14 pueden ser representadas como:/= 4 + x,y= (14/4) + (1/2)^ respectivamente.
2. > ^= 2 -

El sistema tiene una infinidad de soluciones. El sistema es consistente indeterminado y su representacin grfica es una sola lnea recta. Cualquier punto en la lnea es solucin del sistema.

ww

w.

i X 3

3.

x+y=3
No hay ningn punto comn (interseccin) en el sistema de ecuaciones; por lo tanto, no tiene solucin: el sistema es inconsistente. Su grfica son dos rectas paralelas.

5.3.1. Solucin de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas Slo se pueden resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas si stas son equivalentes; es decir, si y slo si tienen el mismo conjunto solucin.

1.

+ 3y = 9 4x + 5y = l

(1)1 (2)J

Multiplicando la segunda ecuacin del sistema II por - 1 y sumndosela a la primera ecuacin, tenemos el sistema III, equivalente al I y al II.

= 35 Entonces: 7>> = 35 (1) Ax + 5y = L (2) III

ww

w.

4x + 5y=+l

36

(1)1 (2)J

at

em

Multiplicando la primera ecuacin por 4, tenemos el sistema II, equivalente al sistema I.

at

ic a1

.c om

Ejemplos de 5.3.1

 El valor de jipara la primera ecuacin del sistema III es: ^=35/7 = 5 Sustituyendo el valor de^en la segunda ecuacin del sistema III: y= 1 4x = 1 - 2 5 x=-6 El sistema tiene una solucin nica, la pareja (-6, 5); por lo tanto, el sistema es consistente determinado. 2. x + y=2 2jc + 2y = 4 (1)1 (2)J

Multiplicando la primera ecuacin por 2, obtenemos el sistema II, equivalente al sistema I.

-2x-2y = 0= 0 El sistema puede ser representado por una sola ecuacin y hay infinidad de soluciones que satisfacen la ecuacin; el sistema es consistente e indeterminado. 3. -4x + 6y = 2 6x-9y = 4 (1)1 (2)J H

Multiplicando la primera ecuacin por 6 y la segunda por 4, se obtiene el sistema II, equivalente al sistema I.

ww

w.

Multiplicando la primera ecuacin por - 1 y sumndosela a la segunda ecuacin, tenemos el sistema III.

at

em

at

ic a1

.c om

(1) 24x-36v = 16 (21

II

Sumando la primera ecuacin a la segunda del sistema II se tiene: -24x+36y=l2 24x-36y=l6 0 + 0 = 4 0=4

0)
(2).

III

La primera ecuacin del sistema III es falsa, entonces el sistema no tiene solucin y es inconsistente. El sistema III no es equivalente al sistema I y II porque son rectas paralelas que no llegan a intersectarse.

Ejercicios de 5.3.1 Resuelva los siguientes ejercicios: 1. a) 2x+ 2^=344 b) 2x-2_y=40 2. a) 2x+5y= 10 b) 6x-1.5y=9 3. a)

em M at
w.

at
Solucin Solucin
y =1

ww

ic a1
Solucin ^=36 Solucin Solucin x=7 y=l2

4. a) 2\y-2x=\A b) 13*+8^= 32 5. a) x +3 2 =y+3 3 x-2 1

.c om

5.4. SISTEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADOS

Para resolver un sistema simultneo, formado por ecuaciones de primer y segundo grados, se procede de la siguiente forma: 1. 2. 3. 4. Se identifica cada una de las ecuaciones del sistema. Se igualan las ecuaciones. Se despeja y se genera una sola ecuacin cuadrtica. Se resuelve la ecuacin cuadrtica por cualquier mtodo: descomposicin por factores, completando el cuadrado perfecto, frmula general, etctera. 5. Aunque los sistemas simultneos de ecuaciones de primer y segundo grados pueden tener ninguna, una o dos soluciones, en ciencias sociales, por lo general, slo se utiliza la que se ubica en el primer cuadrante (xpositiva,y positiva). Por esta razn, para los siguientes ejercicios slo se calcula la solucin ubicada en ese cuadrante.

Ejemplos de 5.4

*2

em

1. Resolver el sistema:

at
30-x

ic a1
n

c A

n i *> i i Se desarrolla la formula general: x = - 9 V 8 1 + 440

ww

y =2 +- + y= H y A 5 20 Se igualan las ecuaciones: 20>> = 40 + Ax + x2 = 150 - 5x Se reducen: x2 + 9x- 110 = 0

w.

at

-9V521 x=- 2
JC = -

-9 22.825

Se sustituye el valor de x en alguna de las ecuaciones dadas para obtener el valor de y. Las races son: x=6.9l9y=5.17

.c om

GRFICA 5.6. GRFICA DEL SISTEMA 1

2. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: y-\6-x2 y=4 + x H

x=3

ww

w.

En este sistema simultneo combinado de primer y segundo grados, se tienen dos puntos en los que se interseetan ambas funciones, aqu slo se anotan los valores de xyj^que se encuentran en el cuadrante positivo {x 6.9\,y= 5.77).

at

em

at

-20 J

ic a1

.c om

GRFICA 5.7. GRFICA DEL SISTEMA 2

20 y
(3,7)

I -2

-1

-5.

4 +x
-10. -15.

-30. -35.

3x2

- 3 + 7 9 + 36 "" 2 -3+ -/45 2^ -3 6.708 1.85 28.65

ww

w.

at

3. Resolver el sistema:

em

at

ic a1

-25.

.c om

-20.

GRFICA 5.8. GRFICA DEL SISTEMA 3

-i

-6

-5

-4

-1

-10 _ -20 _

\ 4

-40 _ -50 _ -60 _

-80 _

Cr+6)O/+12)=144
2 x+6

4jr+24 + x 2 6 x = 2 8 8 - 24x-144 x2- t-34x- 120 = 0 x= -34 71156+ 480 2 -34 -71636
X X

ww

w.

4. Resolver el sistema:

at

em
-34 + 40.447 2 2

-70 _

x= 3.22 y= 3.61

at

ic a1

.c om

-30.

TABLA 5.7 VALORES DEL SISTEMA 4

X

y = (144/(JC + 6)) - 12

^ = 2+JC/2

5. Resolver el sistema: (.r+4)O+2) = 24

B

ww

w.

at

em

at

ic a1

.c om

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

132.0 60.0 36.0 24.0 16.8 12.0 8.6 6.0 4.0 2.4 1.1

-0.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5

GRFICA 5.9 GRFICA DEL SISTEMA 4

48 -4x- 16 = x2 + 10^-24 = Cr+12)(.r-2) = x=2

Ejercicios de 5.4 Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones: 1. y = 4 Solucin: jr=4

4. 0+5)0+6) = 80

em

at

3. 0+12)0+6)= 169 x -j,+ 6 = 0

ic a1
w.

.c om

2. X

Solucin:

x= 3

Solucin:

x= 1 7=7 ^r=3

Solucin:

6. x(y+6) = y
7. (j

ww

5. xy= 15

at

Solucin:

jr=3 7=5 x=3 7=2 ;r=5

Solucin:

= 225

Solucin:

5.5. SISTEMAS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Un sistema simultneo formado por ecuaciones de segundo grado se resuelve mediante el siguiente procedimiento:

1. 2. 3. 4.

Se identifica cada una de las ecuaciones del sistema. Se igualan las ecuaciones. Se despeja y se genera una sola ecuacin cuadrtica. La ecuacin cuadrtica se resuelve por cualquier mtodo: descomposicin de factores, completando el cuadrado perfecto, frmula general, etctera.

Ejemplos de 5.5
Resolver el sistema: 1. y = 6 H x- A/36 - y H

El punto de interseccin es: x= 4.90,^= 12

em

GRFICA 5.10. GRFICA DEL SISTEMA 1 ' ^ Y 40^ X-

ww

w.

at

at

ic a1

x=2V6

.c om

"(4.9, 12)
I I -10 - 9 I I 7 1 I -8 -7 A6 -5 I -4 I I I -3 -2 -1

-10J
-20. -30. -40 -50 -60

2.

y=\-

4x2 + 2 ^ - 6 =

y=l
GRFICA 5.11. GRFICA DEL SISTEMA 2 Y

y =10-3^

ww

w.

at

3.

y=.

y+2x2-9

em
=0 B (3jr+8)(jr- 1) = 0

x=l
y=l

at

ic a1

.c om

GRFICA 5.12. GRFICA DEL SISTEMA 3

0,7)
y = x2 + 5x + 1

0.5 -5. -10. -15 -20

-25 J

1.5

y~-2x1
.c om

4. x=2_y2-2_y-6

M
w.

y=3 x=6
5. X=3J>*-3J>-2

at
x=\0-y2-y

em
ww
H

3y2-3y-2 = l0-y2-y 4y2-2y-l2 = 0 2y2-y-6 = 0 (2y+3)(y-2) = 0 y=2 x=4

at

ic a1

Ejercicios de 5.5
Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones: 1. ^ = 4 8 - 3 ; r 2 j = x 2 + 4 r + 16 2. x=\0y+5y2 x=64-Sy-2y2 3. y=(x+2)2 y=39-3x2 Solucin: x=2.31 ^=31.15 x=40 y=2 ;r=5/2

Solucin:

Solucin:

4. x= y y x=96-8y-2y2

Solucin:

y =2.77 .*= 58.39 ^=4

Desigualdad: relacin matemtica donde se tiene en cuenta el orden de los nmeros Si a y b son nmeros reales, se dice que a es mayor que b, y se denota a > b si y slo si a- b es positivo. Esto es equivalente a decir que a> b si y slo si existe un nmero positivo xtal que a= b-\-x. Si 7 no es mayor que b, entonces: a debe ser menor que b{a < b) o a es igual a b. Si se desea indicar que a es mayor o igual a se denota a>b;o que 7 es menor o igual &b, a<b. Smbolos de desigualdad < > menor que mayor que a<b a> b

ww

w.

at

/./. Concepto

em

5.6. DESIGUALDADES

at

ic a1

5. A-=84-y

.c om

Solucin:

< >

menor o igual mayor o igual

a<b a>b

Propiedades de las desigualdades Las demostraciones de estas propiedades se encuentran en el apndice 5.6. Si a> by b> c, entonces a> c

Ejemplos de 5.6.1 1. Si el costo marginal (cm) de producir 100 unidades de un producto (100 cm) es mayor que el costo marginal de 90 unidades (90 cm) y ste es mayor que el costo marginal de 80 unidades (80 cm), entonces por el teorema anterior 100 cm >80cm. Si a> bentonces a+ o >+ c, ce 9

El sentido de la desigualdad no cambia si se multiplica en ambos lados de la desigualdad por un nmero positivo. Si a > b y c es un nmero negativo, entonces ac < be El sentido de la desigualdad cambia si se multiplica en ambos lados por el mismo nmero negativo.

ww

Si a > b y c es positivo, entonces ac > be

w.

100cm + 5 > 9 0 c m + 5

at

em

2. Si 100 cm > 90 cm y se les impone un impuesto de $5.00 en cada unidad producida, entonces se tiene:

at

ic a1

.c om

5.6.2. Desigualdades con una incgnita La solucin de una desigualdad con una incgnita es el intervalo donde la incgnita toma valores que satisfacen la desigualdad. Para resolver una desigualdad con una incgnita se siguen los siguientes pasos: Con base en la propiedades de las desigualdades, se despeja la incgnita. Se determina el intervalo de solucin, es decir, los valores que puede tomar la incgnita para los cuales se satisface la desigualdad. Se grfica el intervalo en la recta de los nmeros reales (opcional).

Ejemplos de 5.6.2 1. - 2 ^ + 6 > 0

ww

Intervalo solucin
-oo,3

El lmite inferior de la desigualdad es - y el lmite superior de la desigualdad es 3 (slo se acostumbra identificar el lmite superior).

w.

-10 12 3

at

La solucin es: La desigualdad se satisface para x < 3; el intervalo solucin es: (-<*>, 3), o bien, -oo < x < 3 Grficamente:

em

GRFICA 5.13

at

ic a1

Se despeja el trmino que contiene a la incgnita: -2x> -6 Se multiplica por (-1) ambos lados, cambiando el sentido de la desigualdad: x<3

.c om

Procedimiento algebraico 1. Determinar los valores de x que hacen no definidas a las fracciones: Para si x - la fraccin es no definida. 2x + \ 2 Para si x = la fraccin es no definida. 2 5 2 Por lo tanto, para x = y x = no es posible determinar si la desigualdad se cumple o no. 2. Determinar los valores para los cuales las fracciones se hacen cero, es decir, cuando el numerador se anula, pues sirven de referentes para encontrar el conjunto solucin de la desigualdad. l

w.

at

Para

3x + 2 . 2, ., si x = la fraccin es cero. 3 Grficamente:

Intervalo donde se cumple la desigualdad

ww

em

at

Para ^ 2

si * = ! la fraccin es cero. 3

GRFICA 5.14 Intervalo donde se cumple la desigualdad

-5/2

-2

- 1 -2/3 -1/2

ic a1
No definida

.c om
0

1/3

1 7/6

No definida

Para determinar los intervalos donde se cumple o no la desigualdad, es necesario hacerlo segmento a segmento.

TABLA 5.8 Intervalo 5 3x-l. o x< Seax=3 =2 2* + l 2 5 x = -2 5 2 2 3x-l n 3x-l

2JC + 1

3x + 2 2x + 5 No se cumple

3x + 2 _ 27 =7 2x + 5 3x + 2 t , J f l ( 1 no esta definida
2JC + 5

3x-l_Q

3 x+ 2 _ 9
2JC + 5

ic a1
17

<x< Seax = 2 3 3 2 1 <x< Si^=-.51 2 3 1 x= 2 1 1 <x< S^=O 2 3 1

JC = -

=9

2x + l
3x

3x + 2 . =0 2x + 5

9>3

S se cumple

-~4 = 126.5 3 x + 2 = 0.118 2x + l 2x + 5 2x + 5 ^"^-i 2x + l

2x + l

126.5 > 0.118 S se cumple

no est definida = 2x + 5 5

.c om

3x+2 2

-M-2

No se cumple No se cumple

- < JC<

ww

3 7
-<

w.

6
JC<oo

at

>^ =$(3x-l)(2x + 5)>(3x + 2)(2x + l) = 6x>l=>x>~ 2 i + l 2x + 5 6

3x

1 3JC 4-2

em

at

Como ya no hay valores de x donde se llegue a una indefinicin o las fracciones tengan valor de cero, el procedimiento es el siguiente:
7

No se cumple S se cumple

En conclusin:
Si
JC<--

No se cumple la desigualdad

S - 5 < , < - 1
2 2

S se cumple la desigualdad

2x + No se cumple la desigualdad

S ~ 6

S se cumple la desigualdad

Ejercicios de 5.6.2 Hallar el conjunto solucin de las siguientes desigualdades, representando grficamente la solucin:

2. 3^-12>2^-2 2x + l
3JC + 2

x> 10

xe (10, oo) 5 i ~2<X<~2

10<x<o

4. (x-l) 2 -5>(^-3) 2 3)
V } y }

x> >
4

fc e f , ] j
U4 J 4

Ejemplos de 5.6.3 1. Hallar los valores de x que satisfacen el sistema de desigualdades con una incgnita 5-;r>-6

Solucin de la primera desigualdad: 5-.r>-6 -x>-\\ x<\\ xe (-oo, 11)

ww

Resolver cada una de las desigualdades por separado. Obtener la interseccin de los intervalos resultantes. Granear en la recta de los nmeros reales (opcional).

w.

at

em

Los sistemas de desigualdades con una variable contienen dos o ms desigualdades; el problema consiste en hallar el intervalo de valores para la incgnita, que satisfaga el conjunto de desigualdades simultneamente. Para resolver un sistema de desigualdades se procede a:

at

ic a1

5.6.3. Sistemas de desigualdades simultneas con una incgnita

.c om

Solucin de la segunda desigualdad: -x>-9 x<9

xe (-<~, 9)

Los valores de x que satisfacen simultneamente son los que estn en el intervalo (-o, 9), es decir, x< 9. 2. Hallar el intervalo de valores de x que satisface el siguiente sistema de desigualdades:

- + 3x > 0 => 3A: > = x > 4 4 12

, o

Se resuelve la tercera desigualdad:

2

n c 2 2 ->0=>5;c> => x> 3 3 15

, 00

xe

15

ww

Se resuelve la segunda desigualdad:

w.

at

em

-2;t>0,

=>-2x>=>*<8 4

at

ic a1

>0 3 Se resuelve la primer desigualdad:

.c om

La solucin es la interseccin de los tres intervalos: , xe1 , 15 4

2 3

Ejercicios de 5.6.3 Encontrar el conjunto solucin que satisface las siguientes dos desigualdades:
Ux-5>lx-l6 1. i 7-8* < 16-15*

Solucin: x e

Ejemplos de 5.6.4

1. Encontrar la solucin de la siguiente desigualdad:

ww

w.

Se despeja una de las incgnitas en trminos de la otra. Aqu es importante granear para visualizar mejor la solucin; para ello, primero se grfica la ecuacin de la recta que limita al plano.

at

em

esta desigualdad se satisface sij/< 3 - 1/2 x

at

Las soluciones de las desigualdades con dos incgnitas generan un plano. El procedimiento para encontrar el plano donde se encuentran los puntos que satisfacen la solucin es el siguiente:

ic a1

2x+4y< 12

.c om

5.6.4. Desigualdades lineales con dos incgnitas

Grficamente:
GRFICA 5.15

(0,3) Plano solucin

(6,0)

2. Encontrar la solucin de la siguiente desigualdad lineal: x-y>

Esta desigualdad se satisface p a r a / < x 1 Se g r f i c a x - y - 1 Como el (0, 0) no satisface la desigualdad, no est contenida en el plano solucin, entonces el plano es el que se muestra:

ww

w.

(0,1)

(0,0)

at

GRFICA 5.16

0,0)

em

at
1

ic a1

.c om

Ejercicios de 5.6.4 Encuentra el plano solucin para las siguientes desigualdades lineales: 1. 4r+2>><12 2. 2x + 4y<S 3. 2x-6y<9 4. x+y> 1 Las desigualdades lineales con dos incgnitas tienen una aplicacin importante en problemas de programacin lineal de dos variables. Por ejemplo, una fbrica de ropa tiene 100 metros de lana, con lo que quiere fabricar faldas y sacos, y sabe que cada saco requiere 2.5 metros y cada falda 1.2 metros de lana. Expresar esta situacin como una desigualdad. Sean x- nmero de sacos y = nmero de faldas

Entonces 2.5* + \2y < 100

Aqu marcamos < porque es posible acabarse los 100 metros de tela. Este problema es puramente matemtico, pues resultados negativos para la variable x (nmero de sacos) y la variable y (nmero de faldas) no tienen sentido prctico. Considera que 2.5 metros/sacos (nmero de sacos) + 1.2 metros/faldas (nmero de faldas) = metros. Y la solucin ser:

ww

w.

Observa que:

at

em

at

ic a1

.c om

5. Ecuaciones, sistemas de ecuaciones y desigualdades GRFICA 5.17

2.5JC+1.2J;=100

aqu la regin de puntos factibles contiene a la recta 2.5;tr + \.2y- 100 La solucin es el plano y < 3

1. Una mquina verificadora de emisin de gases para autos trabaja 10 horas al da. Por cada automvil se tarda 20 minutos y por cada camin 45 minutos. Expresa esta situacin con una desigualdad. 2. Una empacadora hace dos tipos de paquetes (grandes y chicos) y los guarda en un almacn con capacidad de 10/?. Los paquetes grandes ocupan 2/7 y los chicos 1.2/7. Expresa esta situacin con una desigualdad.

5.6.5. Sistemas de desigualdades lineales con dos variables En los sistemas de desigualdades se busca el conjunto de puntos (x,y) en el plano que satisfagan dos o ms desigualdades lineales.

ww

w.

Ejercicios

at

em
x 12

at

ic a1

.c om

El procedimiento algebraico de solucin es el siguiente: Se despeja una de las incgnitas en trminos de la otra para dada desigualdad. El procedimiento grfico consiste en granear la ecuacin lmite de cada desigualdad y visualizar el plano interseccin.

Ejemplos de 5.6.5 1. 2x+2y<6 4x+y< 6 D e 2 x + 2 > > < 6 = > ^ < 3 - . r = > ; r e (-o, o)? y < (-<*>, oo) = De4x+y< 6 =$y< 6-4x=>xe {-<*>, )^ye (-oo, oo)

No todos los sistemas de desigualdades tienen solucin.

Lo cual es imposible, pues si suponemos que x - 0, los valores para y son mayor que 1 y menor que - 1 .

ww

w.

at

-1

em
- x

at

2. x+y> 1

ic a1

.c om

Grficamente:
GRFICA 5.18 Y

x +y <1

-X

Ejercicios de 5.6.5 Encuentra grficamente el plano de soluciones. 1.

i

L-2x + 3y>2
3

,* + y<lO x>5

ww

w.

at

x+y <-

em

at

ic a1

.c om

\x + 2y<4

x-2y>4 * x>0

5.7. APLICACIONES

En esta seccin se presentan algunas aplicaciones de los sistemas de ecuaciones, en el campo de las ciencias econmicas.

5.7.1. El ingreso nacional

El ingreso nacional es un modelo que permite cuantifcar la produccin global de un pas durante un periodo de tiempo, el cual generalmente es un ao. En ste se integra y registra la produccin del sector privado, la del sector pblico y la mixta, as como el intercambio comercial con el exterior. Tambin se asienta el ingreso que perciben quienes proporcionan los factores de la produccin (capital, trabajo) y el destino de ese ingreso (consumo, ahorro o inversin). Del ingreso nacional se deduce una serie de categoras macroeconmicas bsicas, para entender la dinmica de la economa de un pas. Estas categoras son: Producto Nacional Bruto (PNB) Producto Interno Bruto (PIB) Producto Nacional Neto (PNN) Ingreso Nacional (IN) Ingreso Privado (I Priv.) Ingreso Personal (I Pe) Ingreso Personal Disponible (I Pe D)

John Maynard Keynes hace un anlisis macroeconmico del sistema capitalista, en el que plantea un posible equilibrio econmico general, que ocurre cuando el ingreso nacional es igual al consumo nacional ms el ahorro nacional.

ww

w.

at

em

at

ic a1

.c om

Es decir que: Ingreso nacional = Consumo nacional + Ahorro nacional

El ahorro nacional {A) es igual a la inversin nacional (/), por lo que:

r=c+i
Se observa que el equilibrio econmico existe cuando: El ingreso es igual a la produccin, es decir, a la oferta, representada por Y, que a su vez es igual a la demanda, o sea, consumo ms ahorro. Los ingresos (Y) son iguales a los "gastos" (7+/).

Para Keynes, uno de los factores bsicos de la dinmica econmica es la inversin, por lo que es necesario incrementarla e impulsarla, ya que lleva consigo un efecto multiplicador en la economa. El multiplicador de la inversin expuesto por Keynes es igual al recproco de la propensin a invertir. El multiplicador provoca que los efectos de una inversin inicial sean mayores en un mltiplo de ella; esto se debe a que una inversin inicial incrementa la produccin, sta a su vez el empleo y, por lo tanto, la demanda, lo que provoca el incremento de la produccin y nuevamente se incrementa el empleo y con l, la demanda. Este ciclo (inversin, produccin, empleo y demanda) se activa a travs del multiplicador, teniendo como lmite el que ste seala. La frmula del multiplicador es: A/ / - A C La inversin depende de lo que se gaste en consumo (propensin al consumo); esto tambin determina al multiplicador, por ejemplo:

ww

w.

at

em

at

AY=AC+Df

ic a1

Si el ingreso nacional se incrementa, aumenta el consumo y la inversin, de manera que:

.c om

Supongamos que el ingreso (Y) es igual a 100, que el consumo (C) es igual a 80 y que la inversin (/) es igual a 20 Si Y= C+1 entonces 100 = 80 + 20 En este caso, la propensin al consumo es de 80%, lo que quiere decir que de cada $100.00 de ingreso se destinan $80.00 (80%) al consumo y $20.00 (20%) a la inversin. Si el multiplicador es el inverso de la propensin a la inversin, que es de 20%, entonces K- 5. Manteniendo la misma propensin al consumo y a la inversin, y con el multiplicador de 5, el ingreso se incrementa a 500, el consumo a 400 y la inversin a 100, por lo que el nuevo equilibrio general queda como: Z(500) = ^(400) +7(100) Un modelo keynesiano simple del ingreso nacional puede ser resuelto mediante sistemas de ecuaciones simultneas. Con ello se obtienen los valores de equilibrio para el ingreso (F) y el consumo (C). Supongamos el modelo de dos ecuaciones simultneas.

Go = Gasto del gobierno (variable exgena). 70 = Inversin determinada exgenamente. a - Consumo autnomo (donde a > o). b - Propensin marginal al consumo (suponemos o < b < 1). Definidos los parmetros y las variables exgenas (7Q9 GQ9 a y b), as como las restricciones para a y b, el sistema de ecuaciones puede ser planteado de la siguiente forma:

ww

w.

Donde:

at

De esta manera, las variables endgenas Yy Caparecen nicamente en el primer miembro de las igualdades, en tanto que las variables exgenas y los parmetros independientes aparecen slo en el segundo miembro.

em
r-c=/0 + G0
-bY+ C= a

at

ic a1

.c om

Enseguida mediante despejes sucesivos se calculan los valores de equilibrio para el ingreso y el consumo.

Ejemplo de 5.7.1
Considerando la siguiente informacin, se calculan los valores de equilibrio para el ingreso (y) y el consumo (C). Gasto del gobierno (?o = 100) Inversin determinada exgenamente (fQ = 400) Consumo autnomo (a = 5) Propensin marginal al consumo (b = 0.60) Solucin: Como primer paso se establece un modelo de dos ecuaciones simultneas.

C=a+?Y

Despejando se tiene que:

Sustituyendo los valores en el sistema se escribe: Ecuacin 1 Ecuacin 2 Despejando se obtiene: Ecuacin 1 modificada Ecuacin 2 modificada Y- C= 400 + 100 -C= 500 - Y C2 = 5 4- 0.6 Y Y- C= 400 + 100 -0.60 Y+ C= 5

ww

w.

at

em

Enseguida se calculan los valores de equilibrio para el ingreso (F) y el consumo (C). Y- C- fQ + GQ

-bY+ C= a

at

ic a1
0 0

.c om

Igualando Cx y C2 - 500 + r= 5 + 0.67 Y- 0.6F= 5 + 500 7 ( 1 - 0 . 6 ) = 505 7(0.4) = 505 7=505/0.4=1262.5 El ingreso de equilibrio es 1262.5 Sustituyendo en la ecuacin original 2, se obtiene el consumo de equilibrio: -0.607+ C= 5 -0.60(1262.5) + C= 5 -757.50 + C= 5 C= 5 + 757.50 C= 762.50 Comprobacin: Sustituyendo en la ecuacin original 1 se obtiene la igualdad de la ecuacin:

ww

Sustituyendo en la ecuacin original 2, tambin se obtiene la igualdad de la ecuacin:

w.

at

em

at

^--=400+100

1262.5 - 762.5 = 400 + 100 500 = 500

-0.60 (1262.5)+ 762.5 = 5 -757.50 + 762.5 = 5 5=5

ic a1

.c om

GRFICA 5.19

755

750

1255

1257

1259

1261

1263

1265

ic a1

.c om

1267

1269

1271

1273

1275

Una de las aplicaciones ms comunes de los sistemas de ecuaciones en economa se desarrolla en el anlisis de mercados. En esta aplicacin se expone un modelo de mercado con dos bienes. Es necesario mencionar que se ejemplifica con un modelo en equilibrio, donde los bienes tienen sustitutos cercanos, de manera que la cantidad (?) y el precio (/*) de un bien afectan la cantidad y el precio del otro bien; no hay excedente, por lo cual la oferta es igual a la demanda. Bajo estas condiciones el equilibrio se da cuando Qd.= Qs.. El equilibrio en el modelo de mercado con n mercancas comprender n ecuaciones, una para cada mercanca, de modo que

ww

w.

5.7.2. Modelo de mercado con dos bienes

at

En la grfica se muestra el punto de equilibrio para el ingreso y el consumo.

em

at

Donde: = Equilibrio del mercado. Qd- Cantidad demandada de d.. Qs = Cantidad ofertada de d.. Si hay una solucin, tendremos un conjunto de precios Pi y sus correspondientes cantidades Q.9 de manera que se satisfarn en forma simultnea todas las n ecuaciones de las condiciones de equilibrio.(1) Al plantear el modelo simplificamos las funciones de demanda y oferta de ambas mercancas hacindolas lineales. Con parmetros, el modelo puede escribirse como:

Donde:

Q. es variable endgena. a, b, 0 y 8 son coeficientes de demanda y oferta. / z corresponden a bienes. Un primer paso en la solucin de este modelo consiste en la eliminacin de variables. Sustituyendo las ecuaciones segunda y tercera en la primera (del primer bien) y la quinta y sexta en la cuarta (del segundo bien), el modelo se simplifica a dos ecuaciones de dos variables.

Aqu se presenta la versin de dos mercancas, luego que se han sustituido las funciones de oferta y demanda en las dos ecuaciones de la condicin de equilibrio. Este sistema de slo dos ecuaciones contiene no menos de 12 parmetros, lo cual
(1)

P, Q se refieren a precio y cantidad de equilibrio para el bien /

ww

w.

at

em

at

6. Qs = 8Q

ic a1

2 . 3 . Qf 4- #/-& =0 5. Qdz=h+*X

.c om

complica la manipulacin algebraica; por ello definimos dos smbolos simplificadores.

Donde: / = 1,2 De esta manera, despus de despejar eQ y ?oal lado derecho de la igualdad, se tiene:

Planteado as, el sistema de ecuaciones para obtener los precios de equilibrio puede resolverse mediante sistemas de ecuaciones simultneas.

, = 1000-100/?

Obtener el precio y las cantidades de equilibrio en ese mercado. Solucin: En equilibrio, las cantidades ofertadas y demandadas se igualan, por lo que: 1000 - 100/?= -125 + 125/7 -100/7-125/;=-125 - 1000 -225/7 =-1125 /? = -1125/-225
/7=5

ww

= - 1 2 5 + 125/

w.

y la oferta tiene la siguiente:

at

em

at

1. Suponga que en el mercado de la fresa la demanda est determinada por la siguiente ecuacin:

ic a1

Ejemplos de 5.7.2

.c om

El precio de equilibrio se sustituye en cualesquiera de las dos ecuaciones para encontrar la cantidad de equilibrio; utilizando la ecuacin de demanda se tiene: , = 1000-100/> , = 1000-100(5) , = 1000-500 , = 500 Por lo tanto, en el mercado de la fresa, el precio de equilibrio es de $5.00, con una cantidad de 500 unidades (pueden ser toneladas, kilogramos, etctera). Un precio por arriba del precio de equilibrio provocar un exceso de oferta. El precio por debajo llevar a una escasez del producto.
GRFICA 5.20

ww

w.

at

em

at

ic a1

.c om

11

12

-500 _

2. Supongamos que la ecuacin de demanda de cierto artculo para un individuo es:

Para un productor individual, su funcin de oferta es:

Supongamos que hay 1000 individuos idnticos con la misma funcin de demanda y 100 productores con la misma funcin de oferta. Determinar la cantidad y precio de equilibrio de mercado. Solucin: En equilibrio, la oferta es igual a la demanda de mercado. Se requiere tener la funcin de demanda y de oferta de mercado. Puesto que se tienen 1000 individuos con la misma funcin de demanda, la demanda de mercado est determinada por: Qd= ^ Qd= 1000(10 -3/; 2 ) Qd= 10000 - 3000/?2

o= 100(4
, = 400 + 200/;+ 100/72

Para encontrar precio y cantidad de equilibrio se requiere igualar las ecuaciones: 10000 - 3000/?2 = 400 + 200/7+ 100/72 -3000/?2 -l00p2= 400 - 10000 + 200/7 -3100/72 =-9600+ 200/7 -3100p 2 - 200p + 9600 = 0 -31/7 2 -2/7+96 = 0 Aplicando la frmula general:

_-b-J~b2-4ac "" " 2a _ _ -(-2)V(-2)2-4(-31)(96) +2V4-4(-2976) -62

ww

w.

at

em

at

ic a1

.c om

La oferta de mercado se obtiene multiplicando la funcin por los 100 productores:

+2 7 4 + 11904 ' ^62 +2 /TT908 " ^62 +2 + 109.12378 -62

Q<=

111.12378 -62

, = -1.79

=1.7278029

Qo = 400 + 200(1.7278029) + 100(1.7278029)2

ww

w.

o =1044

at

em
GRFICA 5.21
Qd,Qo 0.3 0.5 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 V.0 2.3 2.5 2.8 3.0 P -2500.
-5000J

= 400 + 200/7 + 100/72

-2.0/1.8 -1.5 -1.3 -1.0 -0.8 -0.5 -0.3 (

at

Sustituyendo en la ecuacin de oferta se encuentra la cantidad que se oferta:

ic a1

.c om

_-107.12378 ~ ^62

Como puede observarse, el equilibrio del mercado en la parte negativa no tiene sentido; la siguiente grfica muestra slo el equilibrio positivo.
GRFICA 5.22
Qd,Qo
3000 _

2000 _

Oferta

1.6 1.6 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7 1.8 1.8 1.8 1.8

En microeconomia frecuentemente nos encontramos con problemas de optimizacin, que se refieren a determinar la produccin ptima de artculos, con recursos escasos, en el sentido de maximizar las ganancias o bien minimizar los costos de produccin. Si el problema tiene slo dos variables se representa mediante el siguiente modelo, denominado modelo de programacin lineal.(2)

ww

w.

max/min z = clxl + c2x2 (<

(2)

La programacin lineal es una rama de las matemticas que se ocupa de problemas de optimizacin, con relevante utilidad en las carreras de economa y administracin.

at

5.7.3. Anlisis de optimizacin

em

at

De esta forma, el precio al que se equilibra el mercado es $1.727; la cantidad demandada y ofrecida es de 1044 unidades.

ic a1

.c om

2\X\

x,>0

x2>0

Un mtodo de solucin para este modelo de slo dos variables consiste en encontrar el plano de soluciones. Si no existe, se dir que el problema no tiene soluciones. Si no est acotado, se dir que el problema no es acotado y tampoco tiene solucin. Si tiene un plano de soluciones acotado, entonces: - Se procede a determinar los vrtices (interseccin de las rectas de los planos generados por cada restriccin). - Se evala la funcin objetivo z en cada vrtice. - Se elige la mejor (es decir, la mxima o la mnima segn sea el sentido de la funcin objetivo).

Consideremos la fbrica de ropa de punto Crece, que produce camisetas y trusas para nios. Cada da cuenta con 1000 metros de tela de algodn, 500 metros de resorte y 40 horas/costura. Un ciento de camisetas requiere 50 metros de algodn, no necesita resorte, se ocupa una hora para su produccin y genera una ganancia de $500.00. Un ciento de trusas requiere 25 metros de algodn, 25 metros de resorte, 1.6 horas para su produccin y genera $400.00 de ganancia. Se desea saber cuntos cientos de cada producto se deben fabricar con los recursos, de tal manera que se maximice la ganancia. Una forma conveniente de resolver este tipo de problemas consiste en organizar los datos:

ww

Ejemplo de 5.7.3

w.

at

em

at

ic a1

.c om

TABLA 5.9 Materia prima Algodn Resorte Horas / costura Ganancia Productos Camiseta (100) Trusa (100) Lmite 1000

50 0 1 500

25 25 1.6 450

500 40

El modelo de programacin lineal para este problema es: maxr=500x+450.r. 50*, + 25x, <1000 Rl Rl 2Sx2 <500 x + \.6x2 <40 R3 \ xx> 0

x2>0

Mtodo grfico de solucin:

em

GRFICA 40 35 _ 30 _ 25 _ 20 _ 15 _ 10 _ 5_ 0 -5. --.

ww

w.

^1

at

Vrtices

at
5.23
Regin factible * R2 ^ ^ ^ ^ ^ -

V2

V3

ic a1
' \ . KS
' ' <> ' 'l3'

VI
1 '5' '

'

.c om
17^ ' 21

Cada una de las restricciones genera un plano, la interseccin de los planos genera la regin de soluciones y las intersecciones de las rectas que limitan los planos son los vrtices y las posibles soluciones ptimas. Los vrtices son las intersecciones de las rectas.

En la siguiente tabla se presentan los vrtices, la interseccin a la que corresponde y la evaluacin de la funcin objetivo. TABLA 5.10
Vrtices VI
JC2 = 0

Sistema o interseccin de rectas

(xl9 x2)

Z - 500x, + 450x2 0 9,000 13,000 13,640 10,000

(0,0) x.-O x2 = 20
25JC2 = 500

V2 V3 V4 V5

(0,20) (8, 20) (10.9, 18, 2) (20, 0)

^ + 1.6x2-40
50JC, + 2 5 X 2 = 1 0 0 0 xx + 1.6JC2 = 4 0 50JC, + 25JC 2 =1000

ww

5.8. ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES CON EL PAQUETE MATHEMATICA

Ecuaciones de primer y segundo grados y sus soluciones Mathematica maneja las ecuaciones como proposiciones lgicas, incluso maneja la composicin de proposiciones a partir de los conectivos: usa 11 para disyuncin y && para conjuncin. Si se teclea la ecuacin xA2 + 3x== 2, el paquete la interpreta como la afirmacin de que la suma del cuadrado de xy su triple es igual a 2; si se le asigna a ;r un valor, como 4, el paquete evala la proposicin como verdadera o falsa. Para encontrar las soluciones de la ecuacin se utiliza la instruccin Solve, indicando las variables cuyos valores se desean. Tambin Roots proporciona la solucin.

w.

at

La solucin ptima matemtica es: x{ = 10.9 y x2 = 18.2 con Z- 13,640 Sin embargo, en la prctica la solucin ptima ser fabricar 11 cientos de camisetas y 18 cientos de trusas para nios diariamente, con una ganancia ptima de $13,600.00.

em

at

ic a1

*2=0

.c om

Ejemplo:

In[31]:=xA2 + 3x==2
In[32]:=Roots[%,x] Out[32]= x == - 3 + Sqrt[17] I |x == - 3 - Sqrt[17] 1 La expresin producida por Roots tiene la forma: x == rx 1 x == /;, la cual establece que tanto x - r{ como x - r2 son valores que hacen cierta la afirmacin establecida por la ecuacin. En ocasiones se requiere sustituir las soluciones de una ecuacin en otra y la interpretacin de la proposicin no lo permite; entonces es necesario transformar la proposicin, para tener la solucin en una forma explcita que permita la sustitucin; esto se logra mediante la instruccin ToRules: In[33]:= {ToRules[%]} Out[33]= {{x -> -3 + Sqrt[17]}, {x -> - 3 - Sqrt[17]}}(3)

Mathematica puede encontrar la solucin exacta de las ecuaciones. In[35]:= Solve[xA3 + 3xA2 + 3x + 2 == 0, x] Out[35]= {{x -> - 2 } , {x -> - 1 + Sqrt[-3]}, {x -> - 1 - Sqrt[-3]}} Como se observa, el primer elemento en la pareja es la ecuacin que desea resolverse y el segundo es la variable cuyo valor se busca. El resultado se da como lista de reglas de reemplazo (->)
(3)

Recuerda que el signo -> que se obtiene combinando el menos con el mayor que, sin espacio intermedio, sirve para asignar valores a las variables en una expresin.

ww

Ecuaciones en una variable

w.

at

In[34]:=xA2 Out[34]= {(-3 + Sqrt[17])2+ (-3 + Sqrt[17])} {x -> -3 - Sqrt[17]}}

em

at

Para sustituir estas races en otra expresin que involucre x se utiliza la instruccin (/.).

ic a1

.c om

Para obtener una lista de las races en una ecuacin se usa Variable/. Solve. In[36]:= x/. Solve[xA2 == 4, x] Out[36]= {2, -2} Anteponiendo Nse obtiene la expresin numrica de las races; si adems se agrega al final TableForm precedida de //, se obtiene como tabla: In[37]:= N[Solve[xA6 + xA5 + xA2 + 1 == 0, x]]//TableForm Out[37]= x - > -1.15408 - 0.613723 I(4) x->-1.15408+ 0.613723 I x - > -0.08275 - 0.795302 I x - > -0.08275 + 0.795302 I x - > 0.736832-0.6103391 x - > 0.736832 + 0.6103391

In[39]:= Factor[xA5 - 2xA4 - 9xA3 + 14xA2 + 20x - 24] (Primero factoriza) Out[39]= (x + 2)2(x - l)(x - 2)(x - 3) (Automticamente proporciona las races) In[40]:= Expand[Product[x - i, {i, 5}]] Esta instruccin est pidiendo desarrollar el producto de los factores (x- ) con /= 1, 2, 3, 4, 5, esto es, (x- \){x-2){x- 3)(x-4)(x- 5) Out[40]= -120 + 274x - 225xA2 + 85xA3 - 15xA4 + xA5 In[41]:=Solve[%==0,x] Esta instruccin solicita encontrar las races de la ecuacin anterior, igualada a cero. Out[41]= {{x->5}, {x->4}, {x->3}, {x->2}, {x-> 1}}
(4)

I significa nmero imaginario, esto es, V^l

ww

w.

Para encontrar las races de un polinomio de grado mayor, la operacin se facilita si la expresin primero se descompone en factores, usando Factor, o se escribe como composicin de polinomios de grados menores, utilizando Descompose.

at

em

In[38]:= Solve[xA2 - 5xy + 4yA2 == 0, x] Out[38]={{x->4y},{x-y}}

at

ic a1

Por otro lado, si la expresin involucra ms variables, stas son tratadas como constantes.

.c om

In[42]:=Solve[x A 6==l,x] { x - > 1}, { x - > E (I)/3Pl }, { x - > E (2I)/3Pl }, Out[42] = | ^ ^ ^ Esta salida se interpreta como que la ecuacin tiene dos races reales, 1 y - 1 , y cuatro races imaginarias, expresadas en su representacin a partir de la funcin exponencial. Para aproximar la solucin de ecuaciones generales se utiliza la instruccin FindRoot. In[43]:= FindRoot[x Sin[x] -1/2 == 0, {x, 1}] (Encuentra una solucin para esta ecuacin cercana a x= 1) Out[43]={x-> 0.740841} Sin instrucciones adicionales, el paquete factoriza en enteros, pero si se desea manejar nmeros complejos se puede usar la instruccin Gaussianlntegers.

El paquete no factoriza usando radicales; stos slo aparecen como races de un polinomio. La forma de encontrar la solucin de un sistema de ecuaciones que involucran ms de una variable, es a partir de una lista que incluya las ecuaciones y las variables cuyos valores se desea encontrar, por ejemplo: In[45]:=Solve[{2x + 3 y = = 7 , 3 x - 2 y = = l l } , {x,y}] Out[45]= {x - > 47/13, y -> -(1/13)}} Si el sistema tiene ms de una solucin, se obtiene la lista de los valores: In[46]:= Solve[{xA2 + yA2 == 16, xA2 - 4 == y}, {x,y}] Out[46]= {{y -> 3, x -> sqrt[7]}, {y -> 3, x -> -sqrt[7]}, {y -> - 4 , x -> 0},

ww

w.

at

In[44]:= Factor[xA2 + 9 Gaussianlntegers -> True] Out[44]=(x-3I)(x + 3I)

em

at

Ejemplo

ic a1

.c om

Asimismo, se puede aadir el comando //TableForm para obtener las soluciones en forma de tabla, como en el caso de una sola ecuacin: In[47]:= Solve[{xA2 + yA2 == 16, xA2 - 4 == y}, {x,y}]//TableForm Out[47]= y -> 3 x -> sqrt[7] y -> 3 x -> -sqrt[7] y -> - 4 x -> 0 y -> - 4 x -> 0 En general, para solucionar cualquier sistema de ecuaciones simultneas deber utilizarse la instruccin: Solve[{ecuacin 1 == bj,ecuacin2 == b2,...,ecuacin n == b n }, {x1?x2,..,xn}] Los operadores relacinales utilizados por el paquete son:

Operadores x==y x=y x >y x<y x>=y x <= y x y -- z xyz

Mathematica realiza la prueba de las afirmaciones relacinales que se le introducen y contesta con verdadero o falso. In[27]:=3<5< = Sqrt[37] Out[27]= True Los operadores lgicos que se manejan en el paquete son:

ww

w.

at

em

at

ic a1

TABLA 5.11

Significado Igualdad Desigualdad Mayor que Menor que Mayor o igual que Menor o igual que Los tres iguales Los tres distintos

.c om

TABLA 5.12

Operador p (proposicin) p&&q&&...

PllqllXor[p, q,...] If[p, then, else] LogicalExpand[expresin]

Significado Negacin Conjuncin Disyuncin Disyuncin exclusiva Si/? verdadera entonces... Expande expresiones lgicas

Este paquete siempre proporciona las races de un polinomio hasta de grado cinco; cuando el grado es mayor, en ocasiones no puede generar frmulas explcitas y utiliza objetos Roo t para representar las soluciones. La instruccin FindRoot se usa para encontrar las races de una expresin no algebraica.

Ejemplos de ecuaciones y sistemas de ecuaciones

IMAGEN 5.1

em

at

ic a1

.c om

mp4]= H[Solve[x A 3 + x A 2 - 25 x - 25 0, x ] ] / / TblForm

01jt[84]//TableFom=

1 "

at

x-t-5. X-+-1. X->5. in[86]:= Expand[Product[x- i , { i , 5 } ] ]

Out[85]- -120 + 2 7 4 x - 225 x 1 + 85 x J - 15 x 4 + x 5

ww

J. 11J

,*'

w.

ln[86]:= Solve[*== 0, x ]
OutP6]=

({x-,l},x^2}/{x^3},{x^4}/(x-,5}}

Inl87]:= Factor[x A 5 - 2 x A 4 - 9 x A 3 + 14 x A 2 + 20 x - 24]

Out[87]= ( - 3 + x ) ( - 2 + x) ( - 1 + x ) (2+x)1

1;
]

!n[88]:= H[Solve[x A 6 - 1, x ] ] / / TblForm

0ut|88]//TableForm= X-f-1. X--0.5-0.866025 I X - ^ 0 . 5 + 0. 8 6 6 0 2 5 1 x^O.5-0.8660251 x - - 0 . 5 + 0.866025 I

IMAGEN 5.2
ln[89]:= 3< 5 <= Sqrt[37] Outl89]= True n|90] = Solve[x A 4 - 5 x A 2 - 3 == O, x ]

}, {x ^ i (s
Solve[2-4x+ 5xA5==O, x] utp}i> { { x - * R o o t [ 2 - 4 # l + 5#1 5 &, 1 ] } , {x-Root[2- 4 #1 + 5#1 5 &, 2 ] } , {x -> Root[2 - 4 #1 + 5 #15&, 3 ] } , {x~*Root[2~4#l + 5 #1!&, 4 ] } , { x - + R o o t [ 2 - 4 # l + 5 # l s s , 5]}}

Out{5]= {{x--1.04302}, {:<-* 0.587454}, {x -* 0. 674467}, {x--0.109451 - 0.977715 I } , {x--0.109451 + 0.977715 I}}
inp?] = S o l v e [ - 6 x + 2 y - 5 = = 0 , {x, y}]

S o l v e r : s v a r s : Equations may n o t give s o l u t i o n s for a l l "solve" v a r i a b l e s .

at

em

Ejemplos de solucin de sistemas de ecuaciones lineales

IMAGEN 5.3

at

ic a1

.c om

ln[97] =

Solve[-6x+2y - 5 0 , {x, y}]

w.

]"|

ww

Solve::svars : Equations may n o t give soiutions for ail "solve" variables.

]
] JJ 11

Solve[{3x-4y 11, - x - 5y==

Oit[1012

x, y}]

<{x-l,y->-2

Solve[{2x-4y -5z== 12, - x - 5y + 7z== -15, 2 x ^ 5y + 10z==-7>, {x, y, z}]

Out[12]=

1"

874 {{x-> 11 291

ff

, y-*

97

291 J

Solve[{2x-3y
, Out[10J]' n[104] = Solve[{6y+6z

= = - 1 , Sx + 6 z = -1, 4 x + 9 y = = },{x, y, z>] =

M
]Ji

IMAGEN 5.4

inp?]:= S o l v e [ - 6 x + 2 y - 5 == O, ( x , y ) ]

5olve::svar3 : Equations may not give solutions foc a l l "solve" variables.

in[10i]= Solve[{3x-4 y == 11, -x - 5y == 9}, {x, y}]

O.jtfiD!] { { x - l , Y - > - 2 } }

!n[iO2}= Solve[{2 x - 4 y - 5 z == 12, - x - 5 y + 7 2 == - 1 5 , 2 x + 5 y + 10 z == - 7 } , {x, y , z>]

874 874

33 33

428^

ln[ii)3]:- S o l v e [ { 2 x - 3 y + z - w = = - 8 , x + y - z - w = = - 4 , Out[:03]= ( { x - 4 , y - 5 , z - + 6 , w - > 7 } } in[iO4]:= S o l v e [ { 6 y + 1 fiz==-l, 2 8 x + 6 z == - 1 , 4 x + 9 y = = 8 } 5 -i -i

/

= 22,x - y - z - w = =

- 1 4 } / { x , y , z,

( x , y ,z } ]

if.[iO5]~ S o l v e [ { x A 2 + y A 2 == 1 , x + 3 Y == 0 } , { x , y } ]

vio

vio

Vio

w.

at

Para sistemas de ecuaciones cuadrticas las instrucciones son las mismas; en realidad, se utilizan para cualquier sistema de ecuaciones: IMAGEN 5.5
s ==-7}, {x, y , z}]

Solve[{2x374 {{-

33

42S

hiti3J=: S o l v c [ { 2 x - 3 y + z - w = - 8 , x + y - z - w == - 4 ;OutI103J {{X- 4 , y - 5 , 2 - 6 , W- 7 } }

ww

em

at
-14}, {x, y, z, vU kr.[i4]:* Solve[{6 y+ z == - 1 , 8 x + 6 z == - 1 , 4 x + 9 y ^ 0 1 { { x - i / y - , 2 , Z 1}} 14= n[107]: Solve[2x A 2 + 13 X- 24 == 0 , x ] ;0ut[1071- {(x--8), ( x - * - | } } in[105]:= Solve[{x*2 + y A 2 = l , x + 3 y 0 } , {x, y}]

ic a1

.c om

]
', Ir.[106]:= Solve[{-3x'-2 ^
1),

lnt)03]= Solve[{x A 2+y A 2-- 25, 2x A 2 + y*2= 34), {x, y>l { { x - * - 3 , Y - ^ - 4 } , {x - - 3 , Y - ^ 4 } , {x - 3 , Y-> -4} , {x - * 3 , Y-+

IMAGEN 5.6

,ut[11l=

[ y + _ 899 - 6 V 22389 )

+ - (899 + 6 V 22389 )

(899-6V22389) ] 3l

3 ' 8?9+

^io3f , A 899 + 6V22389]

.c om

- + - 399-6 V22
3 3 '

_ [899 + 6 V 22389 } 3 ^ '

r ,1/J

+ 2

3v

- (899+6V22389)1

at

Solucin de algunos de los ejemplos y ejerciciospropuestos en este captulo utilizando Mathematica

IMAGEN 5.7
5.1.1. Ejemplo 1

5 o l v c [ 3 x - 6 = - 0 , X]

Solve [xA2 - 4

0, x]

{{x- - 2 > , { x - 2 } > 5olve[3 XA2 - 4 = 0, x ] = { (x- -A}, {x -*4} >

S o l v e [ 7 x A 2 - 56 = 0, x ] =

ww

w.

S o l v e [ 3 x A 2 - 2 7 0, x ] <<x- - 3 } / {x -3)> Sol ve [ ( x + 2 ) / 3 - 4 / ( x - 2 ) - -

((x

> 8 ) , (x - ^ 8 ) )

S o l v e [ 3 x 2 - 36 +xrt2 0 , x ] ((x >- 3 ) , (x->3)}

em

at

1 + A (899 - 6 V22389) 1 / 3 + A (899 + 6 V 22389

ic a1

5.2.1. Ejemplos del 1 al

5.2.2. Ejemplo 1

Otros ejercicios
IMAGEN 5.8
Solve [ 4 x A 2 - 3 { 0, x] {{X-+-3}, {x-*3}} Plot[4x A 2 - 36, {x, - 5 , 5}]

5.2.2. Ejemplo 1

Solve[xA2 - 5 x . . 0, x]

ww

w.

at

La grfica se solicita con la instruccin Plot/funcin, {variable, lmite inferior, lmite superior}]
IMAGEN 5.9

Solve[6x^2 t x l , x ]

em

at
5.2.3. Ejemplo 1 5.2.3. Ejemplo 3

ic a1

.c om

ft,

IMAGEN 5.10

Solve[xA2 +

0, x]

5.2.4. Ejemplo 1

Plot[x A 2 + 3x + 2, {x, - 4 , 4}]

- Graphics Solve[x*2-3x-10~ B, x]

5.2.4. Ejemplo 2

em M
5olve[2x"2 + 7x + C

at

at
IMAGEN 5.11 5.2.4. Ejemplo 3

ic a1

.c om

ww

i1
J1

Plot[2xA2 + 7x+S, {x , -5, 3 ) ]

w.
/

/ /
31

/ \
1

/
1

i
-4 -i
1
j

- GraphicsuSolve[2x A 2-7x-4== 0, x]

]J

Soluciones de ecuaciones cuadrticas mixtas completas

IMAGEN 5.12
- Graphics 5olve[2x A 2-Tx-4 O, x]

5.2.4. Ejemplo 1

Solve[xrt2 + 6x-16== O, x] Ux->-8}, {x-2}} Plot[x A 2 + 6 x - 1 6 , {x, - 8 , 4

5.2.5. Ejemplo 1

-S

-4

-t

- Graphics -

- Graphics 5olve[xA2-7x+12== 0, x]

ww

w.

Plot[x A 2-7x+12 / <x, -12, 18}]

-10

-5

- Graphics Solve[3x A 2-7x-6== O, x]

at

IMAGEN 5.13

em
5.2.5. Ejemplo 2

at

ic a1

.c om

5.2.5. Ejemplo 3

Ti i

IMAGEN 5.14
E j e m p l o s i l , 2,
A

3 , y 4 del a seccin 5 .2 .6

inm:- S o l v e [ x 2 + 4 x + 3 = = 0 , x ]
Out[2]= { { X -> - 3 } , { X -* - 1 } }

m- Solve [xA 2 - 14 x + 13 == 0 , xj e:
outP]= { { x + l } , { x - > 1 3 } }

m4= Solve [xA 2 - 4 x - 1 0 , x] []

Solve [9 xA 2 - 36 x + 31 == 0 , x] {{x 1 (6-V5)}, { x . i ( 6

+

Sistemas de ecuaciones de primer grado

em

Solve[{2 x- 2 Y + . . 0 , - 2 x + 4 Y-14 - - 0}, {x, y } ]

at

at
IMAGEN 5. 15 5.3. Ejemplo 1 5.3. Ejemplo 3 5.3.1. Ejemplo 1
>

ic a1

.c om

ww

w.

i ,. -

Solve[{x+y-l== 0 , x

y - 3 = = 0 \, (X, f>] ]

Solve[{x+ 3 y - 9 - - 0, 4 x + 5 y - l- 0 ) , {x, y}] {{x--6, Y-5}} Plot[{(-x + 9)/3 , (-4X/D/5), (x, -8 , 2}]
6

-t

-4

-t

Gcaphics -

IMAGEN 5.16
- Graphics Solve[{-4x+ 6 y 2 , i x - 9 y > 4 ) , (x, y)]

5.3.1. Ejemplo 3

Plot[{(2 + 4x) / 6 , (6 y - 4 ) / J > , {Jc, - 3 , 3 } ]

t

^ ^
X

-3

,^x

Graphics -

IMAGEN 5.17
- Graphics -

Plot[{2+ ( x / 5 ) + ( x A 2 / 2 0 ) , ( 3 9 - x ) / 4 } , { x , - 5 0 , 50}]

ww

||y_ i (51-1 V359), x-* - (9+1 V359)}, {y-> i (SI + I V 3 ) , x - ( 9 - l / 3 S 9 ) } } ~~

w.

SolTrc[<y-2-(x/5) + (x A 2/20) = O 4y+x-30==0>, {x, y}] = ,

at

em

Sistemas de ecuaciones de primer y segundo grados

at

ic a1
5.4. Ejemplo 1

.c om

IMAGEN 5.18
;:p| Solve[{xA2 +y -16 == 0 , :<{y->-0, x - - 4 }, {
X-Y + 4==

y}]

7^ x-3

5.4. Ejemplo 2

Plot[{l-atA2 4 + x>, {x, -7

10

1 1
,-*\
f

1 11

^" -t

--

^-

-xo

1
\

-0

/
- Graphics ^Solve[{9x-y +

-30

| 1 1 11
1 III

12 = =

0 3x 2

0} , {x, j\l

V7

-1 -

vi)]

.c om

5.4. i (-1*9 VI) , x - > i ( - i + VEjemplo 3

i SI ]

em

at

at
IMAGEN 5.19

ic a1

*)}}

IHIIiilBI
1 i 1
i ! 111

ww
>

-10 -40 -0

w.

lili
\ \

i - Graphics Solve[{(x + 6) (y + 12) - 1 4 4 = = 0, x/2-y+2 = = 8}, {x, y}] i

ll
- V 409 ) } , {XH -17 +V 409 , Y-
2

{{x^-17- Vio? , y ^ i . ( - 1 3
i

5.4. Ejemplo 4 (-13 + Vio?)}} 5.4. Ejemplo 5

Solve[{(x + 4) (y + 2) -24 0 x / 2 - y + l - - l I}/ {x,y}] j {{x-^-12, y--5 }, (x-*2, y-+ 2}}

1i 1
lll

1 i

1
lili
|||ilI!I
ifiiiiils

Grficas de los ejercicios anteriores

IMAGEN 5.20
Plot[{144/(x + 6) - 12, x / 2 +

5.4. Ejemplo 4

- Graphics P l o t [ { 2 4 / ( x + 4 ) - 2 , X / 2 + 1 ) , {X, 0 , 4 } ]
4
.5

5.4. Ejemplo 5

ic a1

.c om

ww

w.

at

""" L

em

at

Sistemas de ecuaciones de segundo grado IMAGEN 5.21

5olvc[{x A 2/4 - y + 6 - - o , x-Sqrt[36 - y ]

"11
Plot[{6 + x A 2 / 3 6 - 1fA2} . , . . - ! . . , 0 } ]

5.5. Ejemplo 1

10

. .
-0

\ .
\ \

/
\ \

-fO

- &raphics -

.c om

vil

c c

io

5.5. Ejemplo 2

ic a1

"* 4

~*

,x-,l}}

"

"" '

La funcin se expresa de la formay-f{x)

em

at
(despejandoy)

at
ww w.

IMAGEN 5.22

Solve[{x A 2 + 5 x - y 4 l = = 0 , 2 x A 2 + y - 9 == 0 ) , { x ,

M
, {x,- 3 , 3}]

5.5. Ejemplo 3

5 o l v e [ { x - 2 y A 2 + 2 y + 6 = = 8 , x + y A 2 + y - l S = = 0>, { x , y } ] ({x-6,y-3},(x-I I , y-*

9

5.5. Ejemplo 4

\\ 3-IJ

Solvc[{3y A 2-3y-x-2==8,y A 2 + y + x-10==0} / <x, y}]

5.5. Ejemplo 5

APNDICE DE 5.6

Teorema Si a> by b> c, entonces a> c Demostracin: a> b<=> a- b-x, y b c-y donde xyy son positivos

a-c = x+y
a> cporque xyy son positivos Teorema

Si a > b y c es positivo ac> be El sentido de la desigualdad no cambia si se multiplica en ambos lados de la desigualdad por un nmero positivo. Demostracin: Por hiptesis, a> b$=> a=b + x, xes positivo multiplicando ambos lados por c. ac- bc + xc

ww

Teorema

w.

at

a-v c- b+ c + x a+c>b+c

em

at

Si?> b, entonces a+ c> b+ c, CG S por hiptesis a > b<^> a- b + x,xes positivo sumando c en ambos lados.

ic a1

.c om

ahora xc es positivo ya que x y c son positivos ac> be

Teorema Si a > b y c es un nmero negativo, entonces ac< be El sentido de la desigualdad cambia si se multiplica a ambos lados por el mismo nmero negativo. Demostracin:

ac= be- xc

ahora xc es negativo porque x es positivo y c negativo .. xc es positivo .\ be ac+ algn nmero positivo .*. be > ac .*. ac < be Ejercicios del apndice 5.6 Demuestra que: 1. Si a, b, c, /son positivos y a> by e> d, entonces: ac> bd 2. Si a> by c> d, entonces: a+ c> b + d 3. Si a y b son positivos y a > b, entonces: a1 > b2

ww

w.

at

be- ac xc

em

esto es equivalente a:

at

ic a1

Por hiptesis, a> < > a=- b + x, xes positivo multiplicando ambos lados por c. =

.c om