SERIE pIEdRA LIbRE

pARA TodoS

Un mUndo perdido

PRESIDENTA DE LA NACIN Dra. Cristina Fernndez de Kirchner MINISTRO DE EDUCACIN Prof. Alberto E. Sileoni SECRETARIA DE EDUCACIN Prof. Mara Ins Abrile de Vollmer JEFE DE GABINETE Lic. Jaime Perczyk SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA Lic. Mara Brawer DIRECTORA NACIONAL DE GESTIN EDUCATIVA Prof. Marisa Daz DIRECTORA NIVEL PRIMARIO Lic. Silvia Storino COORDINADORA DE REAS CURRICULARES Lic. Cecilia Cresta COORDINADOR DE MATERIALES EDUCATIVOS Dr. Gustavo Bombini

Aljanati, David Un mundo perdido : Fsiles, evidencias del pasado / David Aljanati y Esteban Dicovskiy ; coordinado por Patricia Maddonni. - 1a ed. - Buenos Aires : Ministerio de Educacin de la Nacin, 2011. 36 p. : il. ; 28x21 cm. ISBN 978-950-00-0829-7 1. Material Auxiliar para la Enseanza. 2. Ciencias Naturales. I. Dicovskiy, Esteban II. Maddonni, Patricia, coord. III. Ttulo CDD 371.33

Te presentamos al equipo que trabaj para que este material llegue a tus manos: Coordin la produccin de todos los fascculos Piedra Libre, Patricia Maddonni. Supervisaron y asesoraron pedaggicamente Ianina Gueler y Patricia Maddonni. Coordin la edicin de la coleccin Raquel Franco y edit junto con Gustavo Wolovelsky este fascculo. La Direccin de Arte estuvo a cargo de Rafael Medel. Colabor en el diseo, Mario Pesci y la bsqueda de documentacin
fue realizada por Mara Celeste Iglesias y Francisco Gelman.

Escribi el contenido del fascculo David Aljanati y colabor en la escritura Esteban Dicovskiy. Ilustr la tapa Bernasconi. La pgina central y las ilustraciones del interior las hizo Martn Bustamante. Mapas a cargo de Forchi.

Ministerio de Educacin de la Nacin Pizzurno 935, de Educacin de lade Buenos Aires Ministerio Ciudad Autnoma Nacin Hecho el 935, Ciudad Autnoma ley Buenos Aires Pizzurno depsito que marca la de 11.723. Impreso en la Argentina. Hecho el depsito que marca la ley 11.723. Se termin de Argentina. .................... Impreso en la imprimir en

Queridas chicas y queridos chicos:

Ustedes saben, tanto como los adultos que los cuidan, que ir a la escuela y aprender siempre vale la pena. Seguramente no todos los das van con las mismas ganas ni la escuela es igual de interesante. Algunas veces aprender es como un juego, pero en otras ocasiones nos exige ms concentracin y trabajo. De esa forma, se habrn encontrado en ms de una oportunidad con tareas que les resultaron difciles pero que, con ganas, esfuerzo y atencin lograron resolver. Ahora bien, en otras ocasiones, necesitamos ms ayuda para estudiar. Eso puede pasarnos a todos porque hay temas, problemas, conocimientos que son ms difciles de aprender que otros. Simplemente, necesitamos que nos los enseen de otras maneras o en otras situaciones. Por eso, porque esos momentos difciles siempre ocurren en la escuela y porque nos preocupa mucho que todos los chicos y chicas del pas aprendan por igual, queremos ayudarlos. Este libro que llega a tus manos es el resultado del esfuerzo y la confianza que los trabajadores del Ministerio de Educacin de la Nacin tienen en las posibilidades que tens para avanzar en lo que sabs. Este libro te acompaar para que puedas aprender cosas que quizs no hayamos podido ensearte mejor en su momento. Tus maestros, tus paps y familiares te ayudarn en esta tarea. Nos pone muy contentos poder ayudarte. Aprender es tu derecho y queremos que sepas que cada uno de nosotros, desde las responsabilidades que tenemos, vamos a hacer todo lo necesario para que lo logres. Esperamos que vos pongas muchas ganas y que no te desanimes en ningn momento. Estamos seguros de que vas a encontrar en estos libros un mundo interesante para conocer y hacer tuyo. Deseamos que sepas que siempre vamos a estar al lado tuyo para que avances, porque vos sos la patria que soamos, con justicia y dignidad para todos. Un gran abrazo. Alberto Sileoni Ministro de Educacin de la Nacin.

Fsiles de huevos de dinosaurio

Pisando

huevos
Qu son los fsiles? Cundo vivieron y cundo se extinguieron esos animales y plantas tan antiguos? Por qu algunos desaparecieron del planeta de una vez y para siempre?
El calor era agobiante y los paleontlogos decidieron sentarse bajo unos rboles acompaando el descanso con una ronda de mate. Uno de ellos se sinti incmodo porque se haba sentado sobre un guijarro semienterrado. Distrado en la charla entre amigos, se corri unos centmetros y mir con rencor la molesta piedrita. Pero algo le llam la atencin y comenz a desenterrarla hurgando con su dedo. Enseguida advirti que tena la forma de un huevo y se la mostr a sus compaeros. Pronto se percataron de que lo que tenan entre manos era el huevo fosilizado de un dinosaurio y se levantaron como impulsados por resortes. Recordaron que haban estudiado que los dinosaurios ponan sus huevos en grandes nidos y empezaron a rastrillar el bosque convencidos de que, all mismo, encontraran muchos ms.

noticia central

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

AMbiENTES

cAMbiANTES
en nuestro pas, cada tanto, se encuentran fsiles de animales y plantas que vivieron hace miles o millones de aos. Los paleontlogos los estudian y algunos, luego, se exponen en museos para admiracin de los visitantes. el estudio de los fsiles no slo permite conocer las caractersticas de esos seres vivos, sino tambin cmo eran los ambientes donde vivieron. Por ejemplo, sabemos que algunas zonas desrticas de la Patagonia argentina fueron alguna vez el lecho de extensos mares; mientras que, en otros momentos, estuvieron cubiertas de frondosos bosques.
Eoraptor

Riojasa

Amargosaurus

Argentinosaurus

Carnotaurus

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Elaboren una lista de los animales fsiles que esperaran encontrar en una zona que, alguna vez, fue el lecho del ocano. Y qu fsiles encontraran en una zona que en otros tiempos fue un extenso bosque?

Epachtosaurus

Noassaurus Saltasaurus

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aurus

Pisanosaurus

Herrerasaurus

Giganotosaurus

Patagonykus

Kritosaurus

Abelisaurus

Hallazgo de fsiles de dinosaurios en la Argentina.

Patagosaurus

Mussaurus

noticia central

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

TiEMPo Y PRofUNDiDAD
hace unos 150 aos, los naturalistas se dieron cuenta de que, en muchos casos, era posible estimar la antigedad de los fsiles segn la profundidad a la que eran encontrados. esa idea fue muy importante para los paleontlogos y surgi a partir de imaginar cmo se formaba un fsil. Los siguientes esquemas nos muestran la formacin sucesiva de fsiles de diferentes grupos de organismos a lo largo del tiempo y la posicin en la que quedan enterrados.
Muerte y acumulacin del cadver o cadveres Descomposicin de las partes blandas Enterramiento y fosilizacin

En el esquema se muestra una de las formas en las que diferentes animales pueden fosilizarse en diversas pocas y quedan cubiertos por el terreno. Los paleontlogos encontrarn entonces a cada uno en un piso o estrato diferente que se corresponde con la poca en que muri cada animal.

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Ms reciente
Conglomerados Areniscas Lutitas Calcreas Restos vegetales Huellas de dinosaurios Huesos de dinosaurios

fauna de aguas someras

fauna de aguas profundas

Ms antiguo

Los paleontlogos no andan haciendo agujeros todo el tiempo en busca de fsiles. como se muestra aqu, muchas veces, el viento y el agua erosionan el terreno y dejan al descubierto diferentes estratos donde se encuentran incluidos los fsiles.

noticia central

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A QU SE LLAMA FSIL?
Los fsiles son restos (de animales, plantas y sustancias orgnicas) que existieron hace ms de 10.000 aos. Son evidencias de la vida del pasado y, por eso, nos permiten estudiarla y ver cmo evolucion. As, son fsiles los dientes, esqueletos, caparazones, piel, etc., tanto si se encuentran enteros como en partes. Tambin son fsiles las marcas que quedaron en el suelo endurecido cuando el animal vivo pas por all, como podra ser la huella de una pata.

Una forma de fosilizacin es la inclusin de animales o plantas que quedaron atrapados en la resina endurecida de los rboles (llamada mbar). En este caso se ve un insecto.

A veces, el fsil es una huella que qued marcada en el barro que luego se endureci. Aqu qued la huella de un dinosaurio.

foto del caparazn fsil de un molusco.

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otras veces, los cadveres de animales que quedaron enterrados se descomponen y solo dejan la marca de su forma en el suelo blando, que luego se endurece y forman una roca. En este caso, se ve la marca que dej el cuerpo de un reptil.

foto de un coprolito hallado en Canad. El trmino coprolito significa excremento de piedra y son heces (caca) fosilizadas. Segn los estudiosos, este coprolito fue depositado por un dinosaurio carnvoro de gran tamao.

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Ustedes creen que los coprolitos tendrn todava el olor caracterstico de las heces? Se podr estimar el tamao del animal a partir del tamao de un coprolito? Qu ms se les ocurre que podramos saber estudiando los coprolitos?

HUManoS en accin

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LOS PRIMEROS PASOS

Hace 4 millones de aos, el volcn Sadiman despidi una lluvia de cenizas. Tres individuos se paseaban tranquilamente por el lugar, tal vez mirando con curiosidad el espectculo, y dejaron sus huellas sobre las cenizas. En 1977, unos antroplogos (Mary Leakey y su equipo) que trabajaban en frica buscando fsiles de hombres primitivos en una zona llamada Laetoli, encontraron esas huellas junto a las de otros animales que pasaron por all. Las huellas fsiles de Laetoli son la evidencia ms antigua del andar en dos pies de seres casi humanos (homnidos) ya extinguidos, que recibieron el nombre de Australopithecus afarensis.

DE LA hUMANIDAD

BOSTEROS ESTUDIOSOS
Cuenta la historia que los descubridores de las huellas de Laetoli las encontraron de pura casualidad. Aburridos despus de una larga jornada buscando fsiles de humanos primitivos y sin mucho xito, se pusieron a jugar tirndose bosta seca de elefantes que minaba todo el terreno. Cuando se agach para tomar uno de esos enormes bostones, uno de ellos toc una aspereza en la planicie y, curioso, empez a despejar el polvo que la cubra. As encontr la primera huella semihumana de la que tenemos noticia.

Huellas de Laetoli

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

en Tanzania, frica.

Crneo de un Australopithecus afarensis.

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Si alguno de nosotros estuviera jugando con otros compaeros a arrojarse tortas de bosta y encontrara una aspereza en el terreno, despertara nuestra curiosidad y nos llevara a investigar de qu se trata esa irregularidad o lo dejaramos pasar sin preocuparnos por eso? Hasta dnde podemos pensar que el encuentro de las huellas fue casual o el producto del trabajo de gente entrenada en buscar ese tipo de evidencias del pasado?

Probar, bUScar, arMar y deSarMar

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

FABRICANDO FSILES
FALSoS, CLAro
En la naturaleza hay distintas formas en las que se produce un fsil. Una de ellas son plantas o animales que quedan grabados en el suelo y que luego van cubrindose de una capa tras otra de nuevo suelo hasta quedar enterrados. Nosotros, para fabricar un fsil de manera rpida y a la vista, necesitaremos:

Plastilina o masa hecha con harina y agua de consistencia parecida a la de la plastilina.

Un pincel (opcional).

El objeto que queremos fosilizar: un caracol, una hoja, un bicho bolita, nuestra propia mano o lo que gusten. Siempre es mejor utilizar objetos que tengan bastante relieve. Por ejemplo, si optamos por hojas, buscamos las que tengan las nervaduras bien definidas.

Un recipiente tipo palangana y una cuchara.

Tmperas u otras pinturas de colores amarillo y marrn (opcional).

Yeso.

MANoS A LA oBrA
Paso 1. Primero, extiendan la plastilina o la masa en una capa de 1 o 2 centmetros. Hay que cuidar que quede una superficie bien lisa para que el objeto que van a fosilizar se marque bien sobre ella. Paso 2. Coloquen sobre la plastilina el objeto a fosilizar y presionen con cuidado para que la plastilina copie la forma. Squenlo con cuidado, dejando libre el molde que se form. Paso 3. En el recipiente, preparen una mezcla de yeso con agua cuidando que quede con la consistencia parecida a la de la pasta dentfrica (para eso agreguen el agua de a poco y vayan mezclando bien antes de agregar ms). Paso 4. Echen el yeso con cuidado sobre el molde de plastilina hasta cubrir todo el molde y que no queden burbujas de aire. Aplanen bien el yeso sobre el molde. Paso 5. Dejen secar (el tiempo depende del tamao del fsil: una hoja tardar unos 15 o 20 minutos en secarse y un elefante, unos 348 das). Paso 6. Una vez seco, saquen con cuidado la plastilina y podrn ver cmo qued su fsil de yeso. Si quieren, ahora, pueden hacer una mezcla de pintura amarilla con marrn, hasta lograr un color ocre ms o menos oscuro segn les guste y pintar con cuidado el fsil para que tenga una apariencia ms real.

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Si los fsiles son evidencias de vida en el pasado que se preservaron de alguna forma hasta la actualidad, podra considerarse un fsil el molde de plastilina? En sus cuadernos o carpetas, escriban un texto corto que justifique su respuesta.

noticia central

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EL TiEMPo: UNA fLEcHA

el paso del tiempo se representa, a veces, como una lnea o flecha que va desde el pasado hasta el presente. en esa flecha podemos marcar diferentes momentos de la historia. Por ejemplo, si queremos registrar momentos importantes de nuestra propia vida podemos hacer algo as:

a, B, C, y d son diferentes momentos. Por ejemplo, podran ser: a: nacimos; B: Cumplimos un ao; C: Tuvimos nuestro primer hermanito; d: Tuvimos nuestra primera novia. Fjense que los intervalos entre cada momento de la vida que representamos no son iguales: entre a y B hay un ao, pero entre B y C o entre C y d han pasado muchos aos.

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En nuestra lnea de tiempo estn marcados con lneas verticales perodos iguales de tiempo. Utilizando solamente una regla descubran cul es la edad en la que tuvimos nuestra primera novia (momento D). Cmo lo descubrieron? Entonces respondan ahora, cuntos aos estn representados en cada perodo de tiempo marcado con lneas verticales? En sus carpetas o cuadernos, cada uno construya una flecha del tiempo con los momentos que considere ms importantes de su propia vida. Si lo desean, pueden comparar su lnea de tiempo con las de sus compaeros.

HistoriA De lA viDA EN LA TiErrA

Las lneas de tiempo se pueden utilizar para muchas cosas. Por ejemplo, para registrar el tipo de seres vivos que poblaron la Tierra desde el origen mismo de la vida hace 3.800 millones de aos hasta el presente. en las lneas de tiempo personales podemos poner fechas exactas, como nacimiento, casamiento, nacimiento del primer hijo u otros momentos importantes de la vida. sin embargo, tambin podemos sealar espacios de tiempo como, por ejemplo, todo el tiempo que usamos paales, el tiempo que fuimos a la escuela o que trabajamos en cierto lugar. Las lneas de tiempo de la historia de la vida en la Tierra slo son aproximadas, porque no sabemos exactamente cundo surgi tal o cual organismo. adems, se dividen en espacios de tiempo de millones de aos. a continuacin, les presentamos una lnea de tiempo donde estn representados momentos en los cuales surgieron y se extinguieron algunos grupos de seres vivos.

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

250 millones de aos

210 millones de aos

145 millones de aos

65 millones de aos

Aparicin de dinosaurios y mamferos.

Aparicin de aves. Bosques gigantes.

Extincin de dinosaurios y reptiles voladores. Aparicin de plantas con flor.

foto del crneo fsil de un hombre primitivo extinguido (Homo erectus).

noticia central

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UN DibUjo Con errores

un antiguo dibujo animado, muy famoso en su poca, se llam Los Picapiedras. aqu les ponemos una escena de dicho dibujo. el dibujo representa en forma humorstica la vida de las personas que pueden haber vivido hace unos miles de aos, en la llamada edad de Piedra. el dibujante imagin que la mascota de esa familia era un beb de dinosaurio y le pareci cmico colorearlo de rosa. Pero, ms all de lo simptico que nos puedan resultar los personajes humanos y la mascota Picapiedras, desde el punto de vista de los conocimientos cientficos, el dibujante cometi un serio error. aunque nada parezca indicar que realmente hayan existido dinosaurios de color rosa, tampoco sabemos cul era el color de esos reptiles, ya que la piel fosilizada pierde su color original. as que el color no lo podemos considerar errneo. vamos a hacer una pequea investigacin para ver si nos damos cuenta cul es el problema.

fsil del crneo de un dinosaurio.

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Miren con atencin la siguiente lnea de tiempo. Actualidad 145 millones de aos 65 millones de aos 5 millones de aos

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Extincin de dinosaurios y reptiles voladores. Aparicin de plantas con flor.

Gran desarrollo de aves, insectos y mamferos.

Surgen los primeros humanos.

Analizando la lnea de tiempo, cul fue el error del dibujante de los Picapiedras al considerar que la mascota de la familia poda ser un beb dinosaurio? Anoten en sus cuadernos o carpetas la respuesta que consideren correcta y luego comprtanla con el grupo.

Se llama Edad de Piedra a un perodo histrico durante el cual los seres humanos fabricaban y utilizaban herramientas de piedra, como martillos, hachas, flechas, etc. Ese perodo es anterior al uso de los metales para fabricar instrumentos. Como distintas sociedades adquirieron los metales en diferentes momentos, la poca que llamamos Edad de Piedra ocup un perodo diferente para cada grupo humano.

foto de un instrumento de piedra llamado bifaz (dos caras) proveniente de Etiopa. Podra tener hasta 200 mil aos de antigedad.

foto de una herramienta de piedra encontrada en la zona del actual pas de Mxico. Podra tener unos 13.000 aos de antigedad.

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Leyendo el texto anterior, cmo creen que se habr llamado el perodo posterior a la Edad de Piedra? Por qu ser que en ambas fotos se dice que la antigedad de la pieza podra tener tantos aos en vez de decir tiene tantos aos?

noticia central

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

GiGANTES que yA no estn

a lo largo de la historia de la vida en la Tierra, muchos organismos se extinguieron por diversas causas. a veces, un cambio en el clima de todo o casi todo el planeta acab con los seres vivos que no estaban adaptados a las nuevas condiciones. Por ejemplo, se sabe que casi toda la Tierra, en diferentes perodos, se cubri de hielo (glaciaciones). en cada uno de esos perodos se produjo una gran extincin de animales y plantas que hoy encontramos fosilizados. Pero la extincin de los dinosaurios fue un hecho nico y, por mucho tiempo, un gran misterio. vivieron durante unos 160 millones de aos y hace 70 millones desaparecieron, y sus fsiles son lo nico que encontramos de ellos.

Los grupos de dinosaurios que surgieron y se extinguieron a lo largo de diferentes pocas.

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

POR QU SE ExTINGUIERON LOS DINOS?

Los cientficos creen haber encontrado una explicacin para la extincin de los dinosaurios. La respuesta parece ser la presencia de un crter de 200 kilmetros de dimetro llamado Chixulub, en Mxico. La Tierra habra sido bombardeada por asteroides y meteoritos que incendiaron bosques, produjeron terremotos y la erupcin de volcanes, y levantaron tremendas nubes de humo y polvo. Esas nubes habran cubierto el planeta ocultando la luz solar. Las plantas ms grandes, sin la luz del sol, fueron muriendo y los animales que se alimentaban de ellas, tambin. As, los grandes reptiles herbvoros y carnvoros murieron de hambre. Slo quedaron dicen los estudios animales pequeos que no superaban los 30 kilogramos de peso ya que necesitaban menos alimento para subsistir.
recreacin del impacto del asteroide. El asteroide cay sobre la zona de chixulub, tena 10 kilmetros de dimetro. como consecuencia del impacto dej un crter de 200 kilmetros de dimetro.

noticia central

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

foto de algunos rboles quemados como consecuencia de la enorme explosin en Tunguska, rusia.

un enigmA

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

ToDAvA No rESUELTo
En 1908, en una helada regin de rusia, llamada Tunguska, se produjo un acontecimiento que todava se considera enigmtico. All se produjo una potentsima explosin en el aire que los integrantes de la tribu tungus, que habitan en la zona, describieron como un segundo Sol. como consecuencia del choque, se incendiaron rboles en un rea de 3 kilmetros a la redonda y se rompieron los vidrios de las ventanas de las casas que estaban a una distancia de 400 km del lugar. Despus de 100 aos, an siguen tejindose muchas historias sobre qu podra haber provocado dicha explosin, ya que los cientficos todava no llegan a conclusiones definitivas. La hiptesis ms aceptada es que el ncleo de un cometa de unos 80 kilmetros de dimetro se desintegr al entrar en la atmsfera terrestre. Lo que ocurri en Tunguska se considera un interesante tema de estudio, ya que podra dar pistas sobre un suceso mucho mayor, como pudo haber sido el impacto del asteroide que provoc la extincin de los dinosaurios hace 70 millones de aos.

coSa de cHicoS

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LA hISTORIA DE OTILIA
otilia entr al museo como a un templo. Nunca haba visitado uno y apenas tena idea de qu encontrara all. Ella y sus compaeros de grado haban viajado para conocer este museo y, desde la primera impresin, pens que haba valido la pena. Al atravesar la enorme puerta de entrada, lo primero que la sorprendi fueron los esqueletos de enormes animales con garras, uas y dientes. Le parecieron sacados de una pelcula de terror que haba visto haca poco, donde estos animales se desplazaban por una moderna ciudad arrasando todo a su paso. Advirti que, debajo de cada esqueleto, haba unos cartelitos donde se lean nombres rarsimos, como Glyptodon, Mylodon o Smilodon, este ltimo tambin apodado tigre dientes de sable. Pero lo que ms la sorprendi fue un mapita donde se mostraban los sitios donde se encontraron esos fsiles: muchos de ellos estaban debajo de las grandes avenidas o en lugares por donde ahora pasaban los subterrneos. A otilia le pareci increble que en el pasado, en esos mismos lugares, hayan vivido esos grandes animales hoy extintos Para compartir con otros
En la Ciudad de Buenos Aires se han encontrado en total ms de 80 fsiles de animales extinguidos; muchos de ellos en zonas donde se construyeron los tneles para los subterrneos. Por qu piensan que hubo tantos hallazgos de fsiles en esos sitios? Averigen si, en la provincia donde viven, se encontraron fsiles de animales extinguidos. Existen en su provincia museos donde estn expuestos? Anoten en sus cuadernos o carpetas el resultado de la averiguacin y comprtanla con el grupo.

Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

mapa elaborado s base del mapa de paleontolgicos d rusconi (1937).

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sitios de hallazgos paleontolgicos 1. Treinta y Tres orientales y Rondeau: Glyptodon, Paleolama. 2. Subte B - Av. Corrientes y Av. Medrano: Stegomastodon (Estegomastodonte). 3. Puerto Nuevo: Arctotherium (Arctoterio). 4. Gaviln y Csar Daz: (Toxodon). 5. Giribone 179: (Macrauchenia). 6. Mataderos: (Scelidotherium).

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Altura sobre el nivel del mar Ms de 25 metros De 20 a 25 metros De 15 a 20 metros De 10 a 15 metros De 5 a 10 metros De 0 a 5 metros

15 a 50 metros

Escala grfica
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Puente de la Noria

50 a 65 metros

formacin Puelches 5.000.000 - 1.800.000 aos formacin Paran 5.000.000 - 1.800.000 aos

65 a 125 metros

125 a 290 metros

formacin olivos 45.000.000 - 20.000.000 aos

Base cristalina 2.000.000.000 aos

noticia central

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

cADA cUAL SEGN

su AmBiente
cuando los paleontlogos estudian el pasado a travs de los restos de organismos fsiles se preocupan por imaginar tambin cmo habrn sido los ambientes de la poca en que vivieron. Y esta no es una tarea fcil, pero tampoco imposible. Se sabe que los ambientes terrestres fueron modificndose mucho a lo largo de los aos; tan profundamente que nos cuesta imaginar que alguna vez hubo enormes extensiones de hielo donde hoy hay desiertos calientes o impenetrables selvas. Por ejemplo, si viven o fueron de paseo por la provincia de Mendoza y se aventuran por las altas y hermosas montaas que dominan el paisaje, pueden encontrar gratas sorpresas: por ejemplo, rocas con la forma de lo que parecen caracoles.

Cmo es posible que organismos marinos fosilizados se encuentren en la cumbre de las altsimas montaas de la Cordillera de los Andes? Entre las respuestas posibles para esta pregunta podemos formular las siguientes: En algn momento del pasado remoto, el mar lleg hasta esas inmensas alturas cubriendo toda la tierra que quedaba por debajo. Existieron en el pasado organismos parecidos a los caracoles actuales, pero que vivan en las altas cumbres. Es una roca que tom por casualidad la forma de un animal marino. Nunca hubo animales marinos en esos lugares.

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

foto de un amonites gigante y de otros ms pequeos. Aunque el amonites parece un caracol era, en realidad, una especie de pulpo encerrado en una concha. Estos moluscos vivieron en los ocanos de hace 200 millones de aos.

Para compartir con otros

Los desafiamos a elaborar ustedes mismos otras respuestas posibles para la pregunta Cmo lleg este caracol aqu? Para la poca en la que los estudiosos de la naturaleza empezaron a formularse esta pregunta fueron dando diferentes respuestas; algunas, seguramente, muy parecidas a las que pusimos ms arriba o a las que ustedes mismos habrn pensado.

foto de un nautilo, un animal que vive actualmente en los ocanos y es parecido a los extinguidos amonites.

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

LoS fSiLES y el Diluvio universAl

en la Biblia se relata una catstrofe enviada por dios y que afect a toda la Tierra, eliminando casi toda la vida existente. esta all escrito lo siguiente: Y sucedi que al sptimo da las aguas del diluvio vinieron sobre la Tierra [] Y las aguas subieron mucho sobre la Tierra; y todos los montes altos que haba debajo de todos los cielos, fueron cubiertos. Quince codos ms alto subieron las aguas, despus que fueron cubiertos los montes.

siguiendo la versin bblica, algunos naturalistas creyentes explican la existencia de fsiles como producto de la muerte masiva de seres vivos durante el llamado diluvio universal. Los fsiles que se encuentran en las montaas seran tambin consecuencia de la subida de las aguas que los cubrieron. segn esta creencia, dios eligi a un hombre llamado no y le orden construir un enorme barco que se conoce como el arca, antes de que las aguas invadieran toda la Tierra. en el arca, no coloc una pareja animal de cada especie y a su propia familia. esta visin religiosa sostiene que toda la vida que actualmente existe en la Tierra es descendiente de los que se salvaron del diluvio, ingresando en el arca.

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PerSonajeS de la ciencia

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ChARLES DARWIN

Y UNA ExPLICACIN PARA LOS FSILES CORDILLERANOS

Hace ms de 170 aos, un estudioso de la naturaleza de origen ingls, llamado Charles Darwin, explor parte de la Cordillera de los Andes. All descubri que esos terrenos, hoy a 4.000 metros de altura, fueron lechos marinos. En su diario de viaje escribi lo siguiente.

20 de marzo de 1835. En esas capas superiores se encuentran conchas en gran nmero. [] siempre causa extraeza grande, encontrar a muy cerca de 4.000 metros sobre el nivel del mar, conchas y restos de animales que en otros tiempos se arrastraban por el fondo de las aguas. [] Puesto que esas conchas han vivido en un mar moderadamente profundo, podra probar que [] ha debido haber en esta regin un descenso de varios cientos de metros y despus un levantamiento subsiguiente. En resumen, en todas partes halla el gelogo pruebas de que nada es, ni an el viento, tan mudable como el nivel de la corteza terrestre.

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

Muchos estudios actuales muestran que Darwin tena razn y que la Cordillera de los Andes no siempre estuvo ah, sino que es el producto de enormes fuerzas que actan en el interior del planeta. Esas fuerzas elevan algunas zonas y sumergen otras en diferentes momentos de la historia del planeta. Esos sucesos muchas veces son imperceptibles porque ocurren muy lentamente. otras veces se desatan sucesos rpidos y violentos, como los terremotos o la erupcin de volcanes, que cambian de golpe las caractersticas del ambiente de alguna zona. Entonces nos percatamos de que en la naturaleza nada est quieto.

Retrato de Charles Darwin.

y SiGUen laS PreGUntaS

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FSILES EN EL hIELO
Una de las formas de la fosilizacin es por congelamiento. En los hielos eternos del Norte de Rusia, se han encontrado ejemplares congelados y perfectamente preservados de un animal llamado mamut, una especie de elefante peludo, que se extingui hace unos 4.000 aos. Se cree que los mamuts eran utilizados por los seres humanos para procurarse alimento, abrigo y hasta construir chozas con sus huesos y pieles. Actualmente, existen tcnicas que permitiran obtener mamuts vivos por clonacin, utilizando la informacin gentica contenida en las clulas de estos fsiles congelados.

Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

foto de un fsil de mamut encontrado en Siberia.

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Un mUndo perdido: Fsiles, evidencias del pasado

Dibujo que recrea al mamut.

Para compartir con otros

Los cientficos y la sociedad se empiezan a formular muchas preguntas sobre las consecuencias que traera aplicar estas nuevas tcnicas. Entre ellas: Se podr en el futuro volver a la vida a organismos extinguidos hace miles o millones de aos a partir de los fsiles que se encuentran? Por qu y para qu lo haramos? Es tico utilizar las nuevas tcnicas biolgicas para revivir un mundo extinguido o no deberan aplicarse?

nota Final

Todos nosotros cuando leemos un libro, un cuento o vemos una pelcula, tenemos cosas que nos gustaron mucho o que nos interesaron bastante y otras que no tanto. Qu cosas de este libro les resultaron ms interesantes? Cules les gustaron ms? Qu cosas ya saban antes de leerlas aqu? Les proponemos que lo conversen en el grupo para ver si a todos les interes o gust ms la misma parte y de cules de los temas que tratamos les gustara conocer ms.

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