LABOR OMNIA VINCIT: EL TRABAJO TODO LO VENCE

La Benemrita Escuela Normal de Coahuila fue fundada en 1894 y en ms de un siglo de existencia se ha destacado como una institucin formadora de maestros ocupando un lugar muy importante entre las escuelas normales, no slo en Coahuila, sino en Mxico. Los incansables esfuerzos que por ms de un siglo ha desarrollado esta institucin en la que han egresado ms de 11,600 alumnos, ha permitido la implantacin de modelos educativos innovadores que han sido un factor distintivo de nuestra institucin a travs de los aos. El Plan de Estudios de la Licenciatura en Educacin Primaria de la Benemrita Escuela Normal de Coahuila ha sido Acreditado en el nivel 1 por la calidad en la evaluacin realizada por los CIEES, adems de ello, contamos con la Certificacin de los Procesos Administrativos por la Norma ISO 9001:2008. Actualmente se disea e implementa el Sistema de Gestin de Calidad al interior de la institucin. En el momento actual esta escuela ofrece a la sociedad docentes de educacin primaria con calidad, ya que cuentan con una formacin slida, cimentada en principios que la han dado prestigio a nivel nacional, es la escuela con mayor historia, trayectoria y trascendencia en la formacin docente en el Estado, por lo que se le ha otorgado el titulo de BENEMRITA, con un filosofa que le da identidad, caracterizado por la responsabilidad, el respeto, el trabajo innovador, servir a la sociedad, liderazgo profesional, as como la preparacin constante. Hoy en da se ha implantado un Programa de Transformacin y Fortalecimiento de las Escuelas Normales, que permite vincular la formacin docente con la escuela primaria, contamos con una infraestructura tecnolgica que sirve como herramienta para la aplicacin de estrategias de enseanza y aprendizaje actualizada.

La escuela normal de educacin prescolar de Coahuila es una institucin de educacin superior dedicada a la formacin de licenciados en educacin prescolar, fue creada el 10 de septiembre de 1973. En la ENEP se tiene claro otorgar un servicio educativo de calidad que considere el perfil de egreso deseado para cumplir con las demandas de la sociedad actual y los nios y nias de nuestro pas. Plan de Estudios de la Licenciatura en Educacin Preescolar de Coahuila ha sido Acreditado por la calidad en la evaluacin realizada por los CIEES. Los alumnos desde la preparacin en las aulas tambin acuden a prcticas educativas en jardines de nios urbanos, marginados y rurales donde es necesaria la atencin a los nios. Asimismo esta institucin normalista se caracteriza por su trabajo colegiado, la sistematizacin de las practicas educativas, la gestin y administracin comprometidas, el fortalecimiento de la infraestructura fsica y tecnolgica, pero sin duda alguna lo que la distingue al paso de 38 aos es la calidad y calidez humana que ha permitido formar docentes con principios y valores para la educacin de los mas pequeos.

La Escuela Normal Regional de Especializacin es una institucin educativa del nivel superior dedicada a la formacin de Licenciados y Maestros en el rea de Educacin Especial, se encuentra ubicada en la Ciudad de Saltillo Coahuila, concretamente, en el Centro Normalista, compartiendo espacio con las Escuelas Normales Superior y de Preescolar. Ofrece Licenciatura Escolarizada en Educacin Especial en las cuatro reas de atencin: Intelectual, Visual, Motora, Auditiva y de lenguaje; y Maestra en Educacin Especial semiescolarizada. La Escuela Normal Regional de Especializacin surge como una respuesta a las necesidades de contar con profesionistas capacitados en la atencin de personas con requerimientos de educacin especial. En 1973 iniciaron las actividades de la Escuela Normal Regional de especializacin del Estado de Coahuila, ofreciendo la Licenciatura en Educacin de Personas con Problemas de Aprendizaje, constituyndose as la primera generacin que se gradu en 1977. El 19 de agosto de 1976, por decreto del H. Congreso del Estado de Coahuila, se otorg el nombramiento oficial como institucin dependiente de la Direccin General de Educacin Pblica, surgiendo as la Escuela Normal Regional de Especializacin del Estado de Coahuila. La Escuela Normal Regional de Especializacin (ENRE) a travs del reconocimiento de su nivel acadmico, logra la incorporacin de alumnos de la mayora de los Estados de la Repblica Mexicana. En la Reforma Educativa de 1984, se propone un nuevo modelo acadmico de trabajo a nivel licenciatura que comprende cuatro aos divididos a la vez en dos aos de tronco comn y dos de especialidad, modificando el perfil de egreso. Desde 1987, la Maestra en Educacin Especial se ofrece con el propsito de propiciar el planteamiento y desarrollo de investigaciones orientadas a la solucin de problemas en el mbito de educacin Especial a travs de las lneas de Docencia, Investigacin y Administracin. Los egresados de las diferentes licenciaturas demandaron la gestin de la Maestra en Educacin Especial, crendose en 1987 el Posgrado con una curricula de doce materias y Plan de Estudios de dos aos de duracin. En 1989 surge un nuevo plan de estudios, implementndose una curricula de 13 materias.

En el ao de 1980 el Ciudadano Gobernador Constitucional de nuestro Estado, Profr. Oscar Flores Tapia escucha y apoya la peticin del magisterio coahuilense que sealaba la necesidad de crear una institucin educativa que preparara y profesionalizara a los maestros del rea de Educacin Fsica, muchos de ellos de formacin autodidacta hasta entonces. Las labores se iniciaron en los 2 aulas de la Benemrita y Centenaria Escuela Normal de Coahuila con apenas 55 jvenes que recin haban concluido su educacin secundaria. En 1984 egresa la 1. Generacin de Profesores en Educacin Fsica, integrada por 41 nuevos maestros. En el mismo ao mediante Decreto del poder legislativo, se determina la creacin del Bachillerato Pedaggico y los estudios de educacin normal adquieren el grado de Licenciatura. El Profesor se transform en Licenciado y el cambio precis entonces una nueva visin del mundo y de la realidad circundante. Se convierte en exigencia y reclamo la necesidad de la actualizacin y superacin profesional. El saber deportivo debe funcionar a la par del saber cientfico En el ao de 1985, y ante la necesidad de contar con instalaciones acordes a la formacin que reciban nuestros estudiantes, la escuela nuevamente cambia de sede para trabajar en un edificio propio construdo en la Unidad Deportiva Profr. Oscar Flores Tapia con su inolvidable gimnasio Estanislao Flores,La Maquinita. Desde el mes de febrero de 2004 la Escuela Normal de Educacin Fsica ocupa estas instalaciones en donde se forman los futuros educadores fsicos, Toca en suerte en esta gestin la implementacin de un nuevo Plan de Estudios, el Plan 2002, que actualmente continua vigente. Es preciso recordar que en esta administracin se inicia la participacin de nuestra escuela en el Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normales del pas (PROMIN)

La ausencia de un Archivo Institucional formal, as como el incendi que se sucedi en la escuela en los primeros aos de los aos 80's, ha propiciado una ausencia significativa de las fuentes que pudieran servir de referente, para perfilar los aos de servicios escolares ininterrumpidos, en la formacin de cuadros docentes para el nivel de Educacin Secundaria. La escuela normal superior del estado tiene 67 aos formando maestros. La Escuela Normal Virtual es un modelo educativo que transforma en muchos aspectos la labor docente y supera el antiguo paradigma de mera transmisin del conocimiento. Demanda de un gran compromiso de todos los miembros de la institucin, de reaprendizajes, de ajustes continuos, de esfuerzos permanentes que promuevan la mejora continua, utiliza mejor y de forma ms eficiente la tecnologa para apoyar la tarea formativa; lo que implica tolerancia, reflexin, liderazgo por parte de toda la comunidad de la Escuela Normal Superior que nos permita llegar juntos a la meta.

Universidad Pedaggica Nacional Historia Regional, formacin docente y educacin bsica en Actividad previa. Opcin B de la Unidad 2. Formacin Docente, regin, entidad y educacin Beln Cristina Rodrguez Ramrez 19 de mayo de 2012