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Leccin 10

Mtodo devocional de estudio

Un viajero cansado y con hambre que transita por un territorio desolado encuentra un hermoso rbol cargado de deliciosa fruta. Siente el deseo de comer aquella fruta, de ser alimentado y reanimado. Despus de haber comido, quiz se ponga a estudiar el rbol. Quiz observe cmo el rbol crece, la forma de sus hojas y ramas, su color y fragancia. Por mucho que sea satisfecha su curiosidad acerca del hermoso rbol, el comer de sus frutos es lo que satisface su hambre y alimenta su cuerpo. La parte del rbol que uno come es lo que le da vida. Y as sucede con la Palabra de Dios, la Biblia. Cada uno de sus aspectos es intrigante. La mente humana no ha podido jams sondear la profundidad y amplitud de su contenido, porque como su Autor, es eterna e infinita. Nuevos aspectos de versculos que le son familiares continuarn proporcionndole nuevas relaciones a medida que estudie las Sagradas Escrituras. Al igual que el hermoso rbol y sus frutos, la parte de la Escritura que usted come, es la que le proporciona vida. Cmo se come uno, hablando figuradamente, las Sagradas Escrituras? Debe comenzar leyndolas, pero debe hacer algo ms. Debe incorporar sus enseanzas mediante el estudio devocional. Debe apropiarse de sus enseanzas. Cuando as lo hace, las Sagradas Escrituras se convertirn en alimento espiritual que le proporcionar vida espiritual. El Seor Jesucristo dijo: Las palabras que yo os he hablado son Espritu y son vida (Juan 6:63). 218

Bosquejo de la leccin Introduccin al estudio bblico devocional Estudio devocional de un versculo Estudio devocional de un prrafo Estudio devocional de un segmento ms largo

objetivos de la leccin Al terminar de estudiar esta leccin usted debera tener la capacidad de: Explicar la relacin entre el procedimiento competente en el estudio bblico devocional y el propsito principal del estudio bblico devocional. Tener mayor fuerza espiritual y una vida espiritual ms profunda a raz de la aplicacin del estudio bblico devocional en esta leccin. 219

220 actividades para el aprendizaje

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1. Lea la seccin introductoria, el bosquejo y los objetivos. 2. Aprenda el significado de vocablos claves que son nuevos para usted. 3. Lea el desarrollo de la leccin, respondiendo a cada pregunta de estudio al llegar a ella. 4. Use su cuaderno de notas para todas las respuestas, con excepcin de las muy breves. 5. Abra las puertas de su corazn al Espritu Santo a medida que estudia, a fin de que la Palabra de Dios pueda convertirse realmente en el Pan de vida para usted. 6. Somtase al autoexamen al final de la leccin y compruebe sus respuestas. palabras claves amplificado incorporar procedimiento segmento viceversa

desarrollo de la leccin INTRODUCCION AL ESTUDIO BIBLICO DEVOCIONAL


Objetivo 1. Describir el espritu y la composicin textual del estudio bblico devocional.

Un autor ha dicho con referencia al estudio bblico devocional: Es ms bien un espritu que una tcnica. Es el espritu de entusiasmo que busca el sentir de Dios; es el espritu de humildad que escucha atentamente a la voz de Dios; es el espritu de adoracin que descansa en la presencia de Dios.

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A travs de este curso, se le ha instado a que haga de sus estudios algo ms que simples ejercicios intelectuales. Ha estado consciente de la actitud devocional cada vez que ha comenzado el estudio de las Sagradas Escrituras con un corazn abierto y ha descubierto que ellas se dirigen a usted personalmente. En realidad, no presentaremos nuevas tcnicas en esta leccin. El estudio devocional se obtiene cambiando todas las herramientas y tcnicas que ha estado aprendiendo. Sin embargo, es importante que aprenda aqu el propsito. El propsito principal del estudio devocional consiste en alimentarse, por as decirlo, de la Palabra de Dios dejando que ella se convierta en vida para usted. Constituye buscar el sentir de Dios. Equivale a escuchar la voz de Dios. Significa buscar la voluntad de Dios. Es descansar en su santa presencia con alabanza y adoracin. Todo esto se consigue usando todos los medios posibles de comprensin en lo que respecta a lo que nos dicen las Escrituras, respondiendo entonces al Seor con amorosa obediencia. El estudio devocional debe constituir una parte de la actividad diaria de todo creyente. Es intensamente personal. Mientras que quiz haya muchas veces cuando un estudio devocional es preparado para ser compartido con otros, su principal propsito sigue siendo personal. Qu me dice el Espritu Santo? El estudio devocional me ayudar a hallar la respuesta. Puesto que el creyente tiene un enemigo que procura impedir que conozca a Dios y haga su voluntad, quiz halle ms obstculos a su estudio cuando se consagra a estudiar de esta manera. El apstol Pedro nos advierte dicindonos: Sed sobrios, y velad; porque vuestro adversario el diablo, como len rugiente, anda alrededor buscando a quien devorar; al cual resistid firmes en la fe, sabiendo que los mismos padecimientos se van cumpliendo en vuestros hermanos en todo el mundo (1 Pedro 5:8-9).

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1 Escriba una C en el espacio en blanco frente a cada declaracin CORRECTA. Escriba una I frente a cada declaracin INCORRECTA. . . . . a Un estudio bblico devocional debe ser preparado solamente cuando tiene que hablar ante algn grupo. . . . . b El estudio devocional debe ser realizado todos los das por todo creyente de Jess. . . . . c El estudio devocional debe interesar principalmente al intelecto. . . . . d El estudio devocional debe alimentar principalmente el espritu. 2 Repase el primer prrafo del desarrollo de la leccin. Uselo para completar las siguientes oraciones relativas al estudio bblico devocional. a Es el espritu de ....................................................................... b Es el espirtu de ....................................................................... c Es el espritu de ....................................................................... El texto de un estudio bblico devocional puede ser la palabra, un versculo, un prrafo o un segmento ms largo de las Sagradas Escrituras. En esta leccin no realizar un estudio devocional fundamentado en una sola palabra, porque tal estudio requerira el acceso a materiales de consulta que podran darle nuevas ideas de las formas en que palabras especficas son usadas en los textos originales griegos y hebreo. Esta clase de estudio no puede abarcarse en este curso. Sus estudios se fundamentarn en un versculo, un prrafo y un segmento ms largo, todos ellos de la epstola a los Filipenses. Divisin en versculos y captulos. Las divisiones en versculos y captulos no se encuentran en los textos originales griegos y hebreos de la Biblia. Las Sagradas Escrituras han sido tradicionalmente divididas de esta manera por los traductores a fin de reducir el texto a porciones menores para una mejor

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comprensin de ellas. De vez en cuando, descubrir que el primer versculo de un captulo se adaptara mejor si fuese el ltimo versculo del captulo anterior o viceversa. La gran conveniencia de dividir las Escrituras en secciones fciles de manejar resuelve favorablemente cualquier problema respecto a cul versculo debe finalizar un captulo. Usted estar siempre libre de comenzar o interrumpir su estudio en cualquier lugar lgico. Asegrese, sin embargo, de que ese comienzo o interrupcin no altere el significado del pasaje. Incluya todas las palabras que completan el pensamiento. Prrafos. Por lo general, los traductores modernos incluyen no solamente el captulo y las divisiones de versculos, sino que tambin dividen las Sagradas Escrituras en prrafos. Un prrafo es la agrupacin de oraciones relacionadas con el mismo tema principal. El primer rengln de ese grupo de oraciones est sangrado para sealar la transicin de un pensamiento a otro. Un prrafo es una unidad conveniente de estudio. Estos pequeos segmentos sern importantes para el estudio devocional. Cuando Jess fue tentado por Satans, cit el versculo que dice: No slo de pan vivir el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de Dios (Mateo 4:4). El Seor Jess citaba Deuteronomio 8:3. Estudiar cortas porciones de las Sagradas Escrituras intensamente, como si las estuviera examinando con un microscopio. Procurar entender cada una de las frases con toda la profundidad posible. Le formular preguntas a la Biblia como lo aprendi en la leccin 2 y en la leccin 5. Segmentos ms largos. A veces querr usar en sus estudios segmentos ms largos tales como varios prrafos, o ms de un captulo. La longitud del texto no es tan importante como el corazn que escucha. 3 a) b) c) El texto ms apropiado para un estudio devocional sera un libro de la Biblia. un prrafo de las Sagradas Escrituras. un grupo de libros tal como los cuatro evangelios.

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4 Encierre en un crculo las letras frente a todas las terminaciones correctas. Las divisiones de versculos y captulos en las Sagradas Escrituras a) son convenientes para la lectura y comprensin. b) no tienen valor alguno para el alumno. c) se hallaban en los textos originales griegos y hebreos. d) fueron decididas por los traductores, hace varios siglos. e) han sido aadidas recientemente por traductores modernos. f) siempre sealan dnde debe comenzar o terminar un estudio. ESTUDIO DEVOCIONAL DE UN VERSICULO
Objetivo 2. Dedicar su observacin e interpretacin a un estudio devocional de Filipenses 2:1.

Es indudable que en el estudio devocional, la actitud del corazn tiene ms importancia que la tcnica intelectual. Es indudable tambin que el estudio metdico es ms valioso que un estudio al azar sin sistema alguno. Un buen erudito bblico combinar la justa actitud del corazn con el mejor mtodo de estudio. El alumno responder a la Palabra de Dios alimentando su espritu y pondr en prctica todo lo que ha aprendido acerca del estudio bblico. En esta seccin considerar tres pasos convenientes para la realizacin de un estudio devocional. Luego se le pedir que aplique los dos ltimos de ellos a Filipenses 2:1. Los pasos consisten en: Escoger el texto, Observar los hechos, Interpretar los hechos. Escoger el texto. El primer paso consiste en decidir cul versculo ser estudiado. Depender en gran manera del Espritu Santo para que lo dirija en su atencin a la Palabra de Dios para usted en ese momento particular. Esta dependencia del Espritu Santo es dificil de explicar porque es muy personal. Pero si usted es creyente y pasa horas leyendo y meditando en la Palabra de Dios, probablemente estar consciente de la manera en que el Espritu Santo dirige su mente a leer ciertos pasajes. He odo comentarios de creyentes que dijeron: Pareca que las letras saltaban de las pginas, o Pareca que el versculo estaba

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impreso en letras doradas. Todo aquel que busca la direccin divina en el estudio de la Palabra sabe que el Espritu Santo tiene su manera especial de atraer o despertar su atencin. De manera que una de las formas de escoger un versculo consiste en prestar estricta atencin a un pasaje dado de las Sagradas Escrituras. A medida que lee, quiz le atraiga un versculo de las Sagradas Escrituras. Siempre que lea la Biblia, anote los versculos que son interesantes para usted. Los versculos que se prestan para un estudio devocional son aquellos que contienen direcciones que debe seguir o advertencias que se han de obedecer. Qu pasa si no recibe una instruccin especial? Significa acaso que no debe estudiar la Palabra? De ninguna manera! Toda la Escritura es inspirada por Dios, y til para ensear, para redarguir, para corregir, para instruir en justicia (2 Timoteo 3:16). De manera que si no es atrado a un versculo especial, escoja simplemente aquel que contiene instrucciones que debe seguir o advertencias que ha de obedecer. Observar los hechos. El segundo paso consiste en leer el versculo detenidamente, varias veces. A medida que lo lee, formlese la siguiente pregunta: Si tuviera que darle a este versculo un ttulo de tres o cuatro palabras, cul sera? Al pensar en el ttulo del versculo, captar su idea principal. Cuando haya obtenido la idea principal del versculo, lalo de nuevo y haga una lista de los hechos o verdades que encuentra en l. Busque hechos que estn bien expresados directamente o implcitos en el versculo. Busque las respuestas a las preguntas que aprendi a formularse en la leccin 2: QUIEN? QUE? COMO? CUANDO? DONDE? (No estar capacitado para hallar respuestas a estas cinco preguntas en todo versculo que estudia.) Tome notas de los nombres de las cosas, de palabras que reflejan acciones, de palabras que describen cosas. Debe escribir todas estas observaciones en su cuaderno de notas. Interpretar los hechos. El tercer paso consiste en interpretar el versculo escribiendo su significado en sus propias palabras. Al proceder as, responder a la pregunta que es la clave de la

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interpretacin: Qu significa esto? Para el estudio devocional se formular una segunda pregunta: Qu significa todo esto para m? En la preparacin de un estudio devocional estar ms interesado en hallar la verdad para alimentar su espritu que en asuntos de carcter tcnico. Sin embargo, todas las tcnicas que ha aprendido deber ponerlas en prctica en el texto siempre que estudie la Biblia. Permtame ilustrarle lo que digo. Aprendi en la leccin 5 que la repeticin es un principio de composicin. Aprendi a observar la repeticin a medida que estudiaba las Sagradas Escrituras, puesto que es un fuerte recurso literario en las manos de un escritor hbil. La repeticin proporciona unidad a un pasaje de las Sagradas Escrituras. Indica nfasis. La razn de la repeticin es lo que la hace importante. Cuando usted reconoce una repeticin es para que se diga: Esa verdad debe ser importante porque el Espritu Santo la ha recalcado mediante la repeticin. Sus conocimientos tcnicos le permitirn utilizar la verdad con ms exactitud. Las tcnicas que ha aprendido en este curso se convertirn en herramientas para ayudarle a reconocer y comprender la verdad para beneficio personal. 5 Encierre en un crculo la letra frente a cada declaracin CORRECTA. a Los versculos de la Biblia que se prestan para un estudio devocional son aquellos que contienen instrucciones que debe seguir o advertencias que ha de obedecer. b Debe estudiar solamente versculos hacia los cuales se sienta especialmente atrado. c Toda Escritura es til para ensear la verdad y para impartir instruccin para vivir una vida justa. d El segundo paso en la preparacin de un estudio devocional es la interpretacin. e La pregunta clave en la interpretacin de las Sagradas Escrituras es: Qu significa esto?

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Repase la leccin 2 de esta gua de estudio. Observe especialmente lo que ha aprendido acerca de los pasos de observacin e interpretacin en el estudio de las Sagradas Escrituras. 6 a) b) c) La repeticin es principalmente importante porque es un principio de composicin. es conocimiento tcnico. indica nfasis.

7 Cul de estas declaraciones relativas a la preparacin de un estudio devocional es correcta? a) Puesto que est buscando el alimento espiritual, puede pasar por alto las tcnicas de estudio que ha aprendido. b) Descubrir y comprender la verdad empleando con oracin todas las tcnicas que ha aprendido. c) Tiene principal importancia el ser capaz de decir que reconoce los principios de composicin. Ahora est preparado para aplicar un estudio devocional a un versculo: Filipenses 2:1. Durante los ejercicios siguientes, es extraordinariamente importante que siga todas las instrucciones, escribiendo todos sus hallazgos en su cuaderno de notas antes de leer las respuestas en el libro de estudio. Debe esperar que sus respuestas sean distintas de las que le hemos dado. No se sienta inclinado a cambiar sus respuestas a menos que sean evidentemente equivocadas. El paso 1, el escogimiento del texto, se ha hecho ya para usted. Escriba la referencia, FILIPENSES 2:1, en la parte superior de la pgina de su cuaderno de notas. 8 Lea Filipenses 2:1-2 muchas veces. Debe aprenderlo de memoria. Escriba un ttulo de estos versculos que consista de tres o cuatro palabras. 9 Observe los hechos al leer de nuevo Filipenses 2:1-2. Escriba breves respuestas a las preguntas: QUIEN? QUE? COMO? y CUANDO?

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10 Interpretacin de los hechos. En sus propias palabras, escriba una declaracin amplificada de estos versculos, usando el pronombre yo en vez de usted. Escriba con meditacin y oracin, recordando siempre las dos preguntas clave: Qu significa esto? Y: Qu significa esto para m?

ESTUDIO DEVOCIONAL DE UN PARRAFO


Objetivo 3. Aplicar la observacin e interpretacin a un estudio devocional de Filipenses 2:1-5.

El estudio devocional de un prrafo es muy parecido al estudio devocional de un versculo. El prrafo que estudiar en esta seccin es Filipenses 2:1-5. En primer lugar, leer cada versculo cuidadosamente y le asignar un ttulo de tres o cuatro palabras, como lo hizo en Filipenses 2:1. En segundo lugar, observar los hechos. Es decir, lea de nuevo tantas veces como sea necesario para hallar las respuestas a las cinco preguntas: QUIEN? QUE? COMO? CUANDO? DONDE? Observe los verbos o acciones, las declaraciones de verdad, los mandamientos y advertencias. Cuando comience a entender con claridad el mensaje del prrafo, escribir un ttulo para el mismo, formado de tres o cuatro palabras. El tercer paso consistir en la interpretacin. Consistir en escribir en sus propias palabras una declaracin sobre el significado de este prrafo. Este prrafo condensar todas sus observaciones e interpretaciones formando un todo unificado. Las siguientes preguntas lo guiarn en el estudio de Filipenses 2:1-5. Escriba las respuestas a dichas preguntas en su cuaderno de notas antes de leer las que figuran en esta gua de estudio. Las respuestas quiz varen, pero no se sienta obligado a modificar sus respuestas a menos que est convencido de que necesitan correccin.

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11 Lea varias veces cada versculo de Filipenses 2:1-5. Dele a cada versculo un ttulo de dos o tres palabras que hagan un breve resumen del pensamiento principal del versculo. Escriba estos ttulos en su cuaderno de notas como si fuesen los encabezados principales del bosquejo. Deje varios espacios entre ellos a fin de que pueda escribir nuevas observaciones bajo cada ttulo, a medida que ampla el bosquejo. (Haga un repaso del procedimiento de bosquejos en la seccin de la leccin 7 intitulada Bosquejo de Habacuc). En la parte supreior de la pgina, escriba un corto ttulo para su bosquejo que constituya el resumen de las ideas en el prrafo. 12 Lea de nuevo cada versculo de Filipenses 2:1-5 teniendo en mente las preguntas siguientes: QUIEN? QUE? COMO? CUANDO? DONDE? (Naturalmente, no hallar respuestas para todas ellas en cada versculo.) Buscar tambin declaraciones de verdades, mandamientos, advertencias y principios de composicin que son indicios de lo que el Espritu Santo quiere recalcar. Teniendo en cuenta todo esto, escriba subtemas bajo cada uno de los cinco ttulos de los versculos y detalles bajo los subtemas solamente para el versculo 3. Nota: El espacio no permite un bosquejo completo de toda observacin en su respuesta al ejercicio precedente, pero le rogamos que observe en el versculo 2 las siguientes frases: Sintiendo lo mismo. . . el mismo autor. . . sintiendo una misma cosa. Qu recurso literario observa aqu? Repeticin? Continuidad? S, tambin existe la continuacin que es la extensin de una idea. Cuando un pasaje se redacta de esa manera, se vuelve muy vigoroso. Nos permite saber que la idea presentada es una idea muy importante para Dios. El bosquejo sugerido en la seccin Compruebe sus respuestas en esta gua de estudio no contendr todas estas clases de observaciones, pero asegrese de que sus propias notas estn completas con todas las observaciones que puede formular.

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13 Ahora est preparado para dar el tercer paso, que es la interpretacin. Recuerde las preguntas claves: Qu significa esto? Y Qu significa esto para m? En sus propias palabras, escriba una declaracin amplificada del significado de Filipenses 2:1-5 empleando yo y m en vez de usted y sus. (Despus de todo, este estudio devocional es para beneficio personal y nos ser de gran ayuda ponerlo en la primera persona gramatical.) Su declaracin debe abarcar todos los aspectos sobresalientes del pasaje que ha hallado. A medida que lo escriba con espritu de oracin, el Espritu Santo del Seor le impartir vida. ESTUDIO DEVOCIONAL DE UN SEGMENTO MAS LARGO
Objetivo 4. Aplicar la observacin e interpretacin para un estudio devocional de Filipenses 2:1-11.

El procedimiento que ha empleado para el estudio de versculos y prrafos puede ser aplicado a pasajes ms largos. Para el estudio devocional escoger pasajes en los cuales todos los versculos estn relacionados en alguna forma. Podra incluir varios prrafos o todo un captulo, mas para este tipo de estudio estar capacitado para ver la continuacin de un tema a travs de todo el pasaje. Aqu ya le hemos escogido el pasaje para este estudio. Filipenses 2:1-11 ha sido escogido para que observe cmo el estudio de un sencillo versculo o de un prrafo puede relacionarse con el estudio de un pasaje ms largo del cual forma parte integral. Podramos ahorrar tiempo y espacio aadiendo algo al estudio que acaba de completar, hacindolo parte de un estudio de un pasaje ms largo. En esta seccin, examinar los versculos 6 al 11. Escriba sus hallazgos en su cuaderno de notas inmediatamente despus de estudiar los versculos 1 al 5. Estos pasos sern semejantes a los anteriores, con excepcin de que en un pasaje ms largo quiz quiera descubrir el versculo clave. Recuerde los pasos siguientes. Primero, lea cuidadosamente cada versculo, asignndole un breve ttulo.

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Segundo, observe los hechos. Lea de nuevo tantas veces como sea necesario para hallar respuestas a estas cinco preguntas: QUIEN? QUE? COMO? CUANDO? DONDE? Observe los verbos o las acciones, las declaraciones de verdad, los mandamientos y advertencias. Cercirese de encontrar el significado de cualquier palabra desconocida. En pasajes ms largos, es muy probable que encuentre ms principios de composicin y recursos literarios que ya ha aprendido a buscar. Escriba todas sus observaciones. Use una forma de bosquejo como lo hizo en Filipenses 2:1-5. Escoja un nuevo ttulo corto para todo el pasaje. En tercer lugar, interprete y escriba sus hallazgos, respondiendo a las preguntas importantes: Qu significa esto? Y Qu significa esto para m? Escriba las respuestas a los siguientes ejercicios en su cuaderno de notas de tal manera que sern una continuacin de su estudio de los versculos 1 al 5. 14 Lea todo el pasaje (Filipenses 2:1-11) varias veces. A esta altura, se habr familiarizado ya con la primera parte del pasaje, pero necesitar leerlo de nuevo para ver cmo se relaciona con los versculos 6 al 11. Cuando vea todo el pasaje como un todo, escoja un versculo clave y escriba la referencia a este versculo. Este versculo debe ser el que parece resumir la idea principal de todos los versculos, o uno que es de valor bsico para todas las ideas. 15 Examine de nuevo el ttulo que ha escogido para Filipenses 2:1-5. Mntenga el mismo ttulo, o modifquelo si es necesario, para usarlo con los versculos 1-11. Ahora escriba el ttulo que ha escogido para toda la seccin. 16 Puesto que ha completado ya el estudio de los primeros cinco versculos, comience con el versculo 6. En lo que respecta a los versculos 6 al 11, lalos cuidadosamente. Escriba un ttulo de tres o cuatro palabras que haga un resumen breve de cada uno. Cuando haya terminado. compare sus ttulos con los de esta gua de estudio. (Las respuestas pueden variar.)

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17 Ahora escoja y escriba un ttulo (basado en el versculo clave 2:5) para los versculos 6 al 11. 18 Est listo ahora para observar los hechos en Filipenses 2:6-11. Use los ttulos de los versculos como puntos principales en un bosquejo de esta seccin, como lo hizo para los versculos 1 al 5. Haga un repaso de todas las direcciones en el ejercicio 12. Puesto que el estudio de los versculos 6 al 11 debe ser una continuacin del pasaje, contine numerando los puntos principales en la parte que dej en el versculo 5. Su prximo punto principal sera el VI. Ahora escriba subtemas bajo cada uno de los seis ttulos de los versculos para los versculos 6 al 11. Esta gua de estudio contiene solamente un bosquejo bsico. Su propio bosquejo debe contener todos los detalles de la observacin que consigue a medida que estudia con cuidado y oracin lo que le dicen en realidad las palabras. Ahora est preparado para escribir su interpretacin para 2:6-11. Esta seccin es uno de los pasajes ms profundos y significativos de todas las Sagradas Escrituras. Nunca podremos comprender todo el significado de lo que Jess hizo por nosotros cuando vino a este mundo como hombre, sufri la muerte en la cruz y recibi el nombre ms elevado y el mayor honor de las manos de Dios el Padre. Y sin embargo, debe haber en cada uno de nosotros ese sentir que hubo tambin en Cristo Jess (versculo 5). 19 Repase las instrucciones para el ejercicio 13. Estudie con espritu de oracin los versculos 6 al 11. Responda a las siguientes preguntas: Qu significa esto? Y Qu significa esto para m? Responda a estas preguntas de la mejor manera posible segn el Espritu Santo le ayude. 20 Finalmente, escriba un resumen modelo del significado del pasaje entero, Filipenses 2:1-11. (Esta declaracin explicar cmo Filipenses 2:6-11 est ntimamente relacionado con 2:1-5.)

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1 La diferencia principal entre el estudio devocional bblico y otras clases de estudio bblico consiste en a) las aptitudes puestas en accin. b) las tcnicas. c) el propsito. 2 a) b) c) El propsito principal del estudio bblico devocional debe ser descubrimiento intelectual y entendimiento. recibir fortaleza personal de la Palabra de Dios. aplicar tcnicas de estudio a las Sagradas Escrituras.

3 La mejor manera de realizar un estudio bblico devocional consiste en usar a) versculos, prrafos o captulos b) todo un libro. c) varios libros relacionados. 4 a) b) c) El estudio devocional debe ser parte de la actividad diaria del creyente. hecho solamente cuando nos preparamos para hablar a un grupo. reservado para ocasiones especiales del ao.

5 Cuando estudia un versculo aislado de las Sagradas Escrituras a) la simple lectura es suficiente. b) el estudio metdico es mejor que el estudio al azar, sin meta alguna. c) las tcnicas del estudio bblico no son importante ni usadas. 6 a) b) c) Cuando estudia un versculo aislado de las Escrituras cualquier versculo bblico es tan bueno como otro. escoja un versculo especialmente largo. escoja un versculo que contiene instrucciones que debe seguir y advertencias que ha de obedecer.

7 Cul es la pregunta clave de la interpretacin de las Sagradas Escrituras? a) Quin es el personaje principal? b) Qu significa esto? c) En dnde ocurre esto?

234 8 a) b) c)

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Cul es el paso final en el estudio bblico devocional? Interpretacin Asignacin de un ttulo Observacin

9 Las aptitudes en el estudio bblico deben a) convertirse en herramientas para ayudarle a aplicar la verdad con exactitud. b) hacerle un mejor maestro bblico que la mayora de las personas. c) ser pasado por alto cuando presenta el estudio devocional. 10 El propsito de escribir un breve captulo para cada versculo en un prrafo es el siguiente: a) mantener breve el estudio. b) impedir que lo absorban los detalles. c) ayudarle a captar la idea principal de cada vesculo. 11 a) b) c) Escribe su interpretacin mediante una declaracin a fin de acortar el pasaje. unificar todas sus observaciones e interpretaciones. citar la cosa ms importante del pasaje.

12 Ya sea que el estudio devocional se base en un versculo, en un prrafo o en varios, a) cambiar completamente los pasos para el estudio. b) cambiar muy poco los pasos para el estudio. c) cambiar fundamentalmente los pasos para el estudio. 13 En el estudio devocional de un pasaje ms largo, a) slo es importante el pensamiento general. b) cada versculo es importante por lo que contribuye a todo el pasaje. c) solamente una lectura puede revelar por lo general lo que hay que ver.

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14 Cuando escoge un pasaje ms largo para el estudio devocional, a) la introduccin de muchos tpicos en el pasaje es de mucha ayuda. b) escoja un pasaje en el cual todos los versculos estn relacionados entre s en alguna forma. c) el pasaje debe comenzar y terminar con las divisiones de los captulos . No olvide completar el informe del alumno para la unidad 3 y devolver la hoja de respuestas a su maestro de ICI.

236 compruebe sus respuestas 1 a b c d Incorrecta. Correcta. Incorrecta. Correcta.

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11 RELACIONES CRISTIANAS I. Versculo 1: UNIDOS EN CRISTO II. Versculo 2: UNIDAD CRISTIANA III. Versculo 3: MOTIVO CRISTIANO IV. Versculo 4: SOLICITUD CRISTIANA V. Versculo 5: ACTITUD CRISTIANA 2 a entusiasmo que busca el sentir de Dios. b humildad que escucha de inmediato la voz de Dios. c adoracin que descansa en la presencia de Dios. 12 RELACIONES CRISTIANAS I. UNIDOS EN CRISTO A. Consolacin en Cristo. B. Consuelo de Cristo. C. Comunin del Espritu Santo. D. Afecto y misericordia para con otros. II. UNIDAD CRISTIANA A. Sentir una misma cosa. B. Tener el mismo amor. C. Ser unnimes. III. MOTIVO CRISTIANO A. Motivos equivocados. 1. Contienda. 2. Vanagloria. B. Motivos justos. 1. Humildad hacia los dems. 2. Estimar a otros superiores a uno mismo. IV. SOLICITUD CRISTIANA A. No mirando cada uno por lo suyo propio. B. Mirando tambin por los intereses de otros. V. ACTITUD CRISTIANA A. El sentir que hubo en Cristo. B. El creyente la necesita.

Mtodo devocional de estudio 3 b) un prrafo de las Sagradas Escrituras.

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13 Filipenses 2:1-5 nos seala que el fundamento para todas las relaciones personales justas es mi vida en Jesucristo. Solamente cuando me une al Seor Jesucristo una slida relacin personal, puedo relacionarme como corresponde con los dems. Cuando la totalidad de la vida en Cristo corre por mi vida, tengo consuelo y comunin. Luego su amor que se refleja en mi puede demostrar bondad y compasin para con los dems. La meta que tanto yo como los dems creyentes debemos alcanzar es algo ms que la bondad y la compasin. Es en realidad la unanimidad de pensamiento, de mente y de alma, el amor demostrado los unos para con los otros y hacia el Seor. (Lea la oracin de Jess, Juan 17:21-23.) Aunque parezca difcil, los versculos 3 al 5 contribuyen a que vea lo que puedo hacer para que se cumpla este deseo de Dios para su familia. Debo cuidarme de que no surjan en mi espritu ambiciones egoistas o el deseo interior de jactarme. Si observo esta debilidad en m mismo, debo reconocer de inmediato que desagrada a Dios. En vez, de jactarme debo cultivar la humildad hacia los otros creyentes. Cada uno es mejor que yo en cierta manera. Debo pensar en ello y sentir solicitud por los intereses de los dems creyentes, as como por los mos. Mi actitud puede ser semejante a la del Seor Jesucristo. Recordar que esta es mi meta y dscplinar mi espritu a fin de que pueda ser esa clase de persona. Tendr xito solamente porque es la vida de Jesucristo y mi unin y comunin con l (v. 1) lo que lo hace posible. 4 a) son convenientes para la lectura y comprensin. d) tueron decididas por los traductores, hace varios siglos. 14 Versculo clave: Filipenses 2:5. 5 a b c d e Correcta. Incorrecta. Correcta. Incorrecta. Correcta.

15 (Las respuestas vanarn.) Nuestro nuevo ttulo sugerido para Filipenses 2:1-11: EL SENTIR DE CRISTO EN MI.

238 6 c) indica nfasis.

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16 Versculo 6: FORMA, FUERZA E IGUALDAD. Versculo 7: DE BUENA VOLUNTAD TOMO LA FORMA DE SIERVO. Versculo 8: HUMILDE OBEDIENCIA HASTA LA MUERTE. Versculo 9: RECIBIO EL NOMBRE MAS ELEVADO. Versculo 10: TODA RODILLA SE DOBLARA. Versculo 11: JESUCRISTO ES SEOR. 7 b) Descubrir y comprender la verdad empleando con oracin todas las tcnicas que ha aprendido. 17 LA ACTITUD DE JESUS. 8 Todo lo que necesito, o Cumplimiento en Cristo. (Las respuestas quiz varen.) 18 VI. FORMA, FUERZA E IGUALDAD. A. Siempre tuvo la naturaleza de Dios. B. La igualdad forzada es inaceptable. VII. DE BUENA VOLUNTAD TOMO LA FORMA DE SIERVO. A. De su propio libre albedro. B. Renunci a todo. C. Se hizo como hombre. D. Apareci en semejanza humana. VIII. HUMILDE OBEDIENCIA HASTA LA MUERTE. A. Anduvo por la senda de la obediencia. B. La senda lo llev a la crucifixin. IX. RECIBI EL NOMBRE MAS ELEVADO. A. Dios le exalt hasta lo sumo. B. Dios le dio el nombre que es sobre todo nombre. X. TODA RODILLA SE DOBLARA. A. Todos los seres en el cielo. B. Todos los seres en la tierra. C. Todos los seres debajo de la tierra. D. Para honra de Jesucristo. XI. JESUCRISTO ES SEOR. A. Todos lo proclamarn abiertamente. B. Para gloria de Dios el Padre.

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9 QUIEN? Usted, Cristo, el Espritu y otros creyentes. QUE? Consolacin, amor, comunin, afecto y misericordia. COMO? Consolacin en Cristo, su amor lo consuela, comunin del Espritu Santo, afecto y misericordia por otros creyentes. CUANDO? Ahora (todos los verbos de accin estn en el tiempo presente). (Las respuestas variarn.) 19 (Respuesta sugerida: las respuestas variarn.) Filipenses 2:611 me da un pequeo vislumbre de la naturaleza de Jesucristo y del verdadero significado de su retorno a la tierra. El Seor Jesucristo tuvo siempre la naturaleza de Dios. Esta naturaleza estaba en contra del uso de la fuerza para beneficios personales. Jess, de buena voluntad, renunci a todo, tom forma de siervo, se hizo como hombre y tom la forma humana. El que Cristo renunciara a todo lo que tena como Dios y viniera a vivir en la tierra como ser humano, es incomprensible, pero hay an ms. El convertirse en hombre en humilde obediencia a la voluntad del Padre, condujo a Jess a su muerte en la cruz. Saba a dnde lo llevaria el renunciar a todo y, sin embargo, lo hizo de buena voluntad (versculo 7). La magnitud de esta accin hizo que el Padre lo exaltara hasta lo sumo y le diera un nombre que est por encima de cualquier otro nombre. En honor al nombre de Jess, todos los seres, ya sean del cielo o de la tierra, o del mundo debajo de la tierra, doblarn sus rodillas y abiertamente proclamarn que Jesucristo es Seor para gloria de Dios el Padre. El significado del versculo 10 es evidente. Todos doblarn algn da sus rodillas ante Jesucristo. Doblarn sus rodillas ante El mientras vivan y reciben su perdn y vida eterna, o sern obligados a doblar sus rodillas y reconocer su seoro en el futuro cuando sea demasiado tarde para la salvacin. Toda rodilla, finalmente, se doblar ante El. Para m, el gran significado de este pasaje consiste en que debo asegurarme ahora, mientras vivo, de hacer a Jesucristo SEOR de mi vida. Jesucristo escogi de buena voluntad andar en humilde

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Cmo Entender la Biblia

obediencia segn la voluntad del Padre. An as, escojo andar en humilde obediencia a Jess, no importa lo que acontezca personalmente. Mi vida est a sus rdenes, as como su vida est todo a las rdenes del Padre. 10 En Jesucristo, tengo todo lo que necesito para mantenerme firme y seguro como persona y darme la victoria como creyente. La realidad de que mi vida est en Cristo es mi fuente de fortaleza. El nunca fracasa; cuando necesito consuelo, lo hallo en su amor. Gozo de comunin con el Espritu, de manera que no estoy solo nunca. La comunin significa comunicacin y participacin de intereses. Mientras ms mi vida se conforme a la vida de Jesucristo, ms ntima es nuestra comunin. La bondad y la compasin deben caracterizar mi actitud y mi conducta hacia mis hermanos creyentes y las de ellos hacia m. 20 El Espritu Santo demuestra con toda claridad cmo la actitud de Jesucristo (versculos 6-11) corresponde a la actitud que debo demostrar en este mundo (versculos 1-5). Puesto que el apstol Pablo nos insta a que adoptemos ciertas clases de conducta y actitudes en los versculos 2 al 4, comprendo que mi voluntad estar involucrada. Debo escoger ser como Jess. Mis decisiones en mi vida cotidiana deben ser tomadas por voluntad propia y esa voluntad debe ser obediente a Jess. Jess es mi ejemplo, puesto que de buena voluntad tom la forma de siervo (versculo 7), obedeciendo implcitamente a Dios. Para ser semejante a Jess, debo renunciar a la vanagloria (versculo 3). Aquellos que permiten que las ambiciones egostas rijan sus vidas, se enloquecen con la sed de poder, de riquezas y fama. Se vuelven insensibles al bienestar de los dems. Jams debo convertirme en esa clase de persona. Jess me seal el camino cuando desech la idea de alcanzar beneficios personales mediante la fuerza (versculo 6). El versculo 3 me dice que debo desechar el bajo deseo de vanagloriarme y que debo proceder humildemente para con los dems. El versculo 8 me dice que Jess era humilde. Los versculos 3 y 4 me instan a ser considerado hacia los

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dems y sus intereses, considerar a otros mejor que yo mismo. Jess me mostr cmo hacer esto tambin. Se revisti de la naturaleza de siervo (versculo 7). Jess transit por la senda de la obediencia que lo llev a la muerte. Debo obedecer el mandamiento del versculo 5 a fin de ser inspirado con la misma actitud de El. Es evidente que la actitud que despleg Jess agrad a Dios. Los versculos 9 al 11 me demuestran el gran poder y la gloria que Jess ha recibido del Padre por cierta razn (versculo 9). Por qu razn? Por su humilde obediencia a su propio libre albedro y a la voluntad del Padre (versculos 6 al 8). Cuando considero la verdadera naturaleza de Jesucristo, cmo me avergenzan mis fracasos! Pero esta verguenza no debe sobrecogerme. El Seor Jess quiere fortalecerme a fin de llegar a ser lo que quiere que yo sea. Mi fortaleza para vivir como Cristo se deriva de la unin de mi vida con El (versculo 1). El serle obediente dar como resultado una gloria futura.