INTRODUÇÃOÁ LÓGICA MATEMÁTICA-junior

Escola Secundria e Pr Universitria Mateus Sanso Mutemba Beira.Texto de apoio da 11 Classe da Disciplina de Matemtica .
Docente: Lus Comodo Dique ,17 de Janeiro de 2012.COMODO ( 2012). ...os outros no sentem o impacto desta disciplina na vida diria,
ns jogamos no sentido contrrio Page 1

Escola Pr Universitria Mateus Sanso Mutemba Beira
Texto de apoio da Disciplina de Matemtica da 11 Classe- 2012.
Docente:Lus Comodo Dique
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Capitulo I: Conjuntos.
Conjunto, elementos e relao de pertinncia
Na realidade ,h alguns conceitos matemticos que no podemos definir.Entre eles
Esto os conceitos de conjuntos e relao de pertinncia , que , por serem os primeiros de uma cadeia
de definies , so chamados conceitos primitivos.
Conjunto o agrupamentos de objectos, coisas, seres com caractersticas semelhantes.
Um conjunto disignado pela letra maiscula ( A, B, C, D, ..... )
Exemplo: conjunto dos nmeros pares positivos: P = {2,4,6,8,10,12, ... }.
Esta forma de representar um conjunto, pela enumerao dos seus elementos, escrito entre chavetas e
separados por virgula ou ponto e virgula dezemos que o conjunto est representado por extenso. O
mesmo conjunto tambm poderia ser representado por uma propriedade dos seus elementos ou seja, sendo
x um elemento qualquer do conjunto P acima, poderamos escrever:
P = { x | x par e positivo }.Desta forma podemos dizemos que o conjunto est representado por
compreenso.
Por fim, um conjunto pode ser representado por meio de uma figura plana fechada.O contorno da figura
deve ser uma linha simples, isto ,que no se entrelaa. Qualquer ponto do interior dessa figura pode
representar um elemento do conjunto , enquanto pontos exteriores representam elementos que no
pertencem ao conjunto. Tal representao chamada diagrama de venn
Ex:

Podemos afirmar que os nmeros pares 2 , 4, 6, 8 ,10 e 12 so elementos do conjunto P
Elemento de um conjunto a cada objecto , coisa ou ser do conjunto dado.
Mas os nmeros 3 ,5,7,13 e 17 no fazem parte do conjunto P mas sim pertence ao conjunto U.

Relao de pertinncia
Sendo x um elemento do conjunto A , escrevemos x A, onde o smbolo significa "pertence a".
Sendo y um elemento que no pertence ao conjunto A , indicamos esse facto com a notao y A.
Ex: Seja P={ a,e,i,o ,u } o conjunto das vogais.Represente o conjunto P num diagrama de venn.

Para dizer que um elemento x pertence ou no a um certo conjunto P escrevemos:
A letra a um elemento do conjunto das vogas ou P a e
A letra e um elemento do conjunto das vogais ou P ee
A letra i pertence ao conjunto das vogais ou P i e
A letra o um elemento do conjunto das vogais ou P oe
A letra u pertence ao conjunto das vogais ou P ue
A letra j no um elemento do conjunto das vogais ou P j e
O nmero 4 no pertence ao conjunto das vogais ou P e 4
Embora a noo de conjunto esteja associada ideia de pluralidade ( coleco de objectos), ser bastante
til considerar conjuntos com um s elemento , chamados conjuntos unitrios.
Ex: { } { } 4 6 2 : = = + e = x IR x A
O conjunto que no possui elementos , denominado conjunto vazio e representado pela letra grega fi:
.
Com o mesmo raciocnio, e opostamente ao conjunto vazio, define-se o conjunto ao qual pertencem todos
os elementos, denominado conjunto universo, representado pelo smbolo U.
Assim que, pode-se escrever como exemplos:
= { x; x x} e U = {x; x = x}.
Cardinal de um conjunto
O cardinal de um conjunto finito A o nmero de elementos deste conjunto.O cardinal do conjunto A
representa-se por #A.
Exs:

a) Se A={ } d c b a , , , ,dizemos que #A=4.
b) Sendo A={ } 4 , 3 , 2 , 1 ,dizemos que #A=4 e B={ } 10 : s e x IN x ,dizemos
que #B=11.
c) C={ } 8 3 : s < e x Z x , #C=11.
Produto cartesiano
O produto cartesiano de dois conjuntos A e B o conjunto de todos os pares ordenados que se podem
formar, indicando primeiro um elemento de A e depois um elemento de B.Representa-se por AxB.
AxB={ } B y A x y x e . e : ) , (
Ex: Sendo A={ } 3 , 2 e B={ } 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , ento: AxB :
AxB={(2;1),(2;2),(2;3),(2;4),(2;5),(3;1),(3;2),(3;3),(3;4),(3;5)}
Podemos dizer que:#(AxB) =#Ax#B=2x5=10.
Relao entre conjuntos:Subconjuntos-relao de incluso
Dizemos que um conjunto A um subconjunto de B , ou A est contido sse todo elemento de A
tambm de B.
Ex: { } 5 , 3 , 1 = A e B={ } 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1

Note que todo oelemento pertencente ao conjunto A pertence tambm ao conjunto B. Por isso A um
subconjunto de B, ou A est contido em B.
Se A est contido em B, tambm dizemos que B contm A e simbolicamente escrevemos:
B Ac A est contido em B ou A B B contm A
De acordo com a definio acima pode ser feita utilizando-se apenas a linguagem simbolica
seguinte: B x A x B A e e c
Note que, enquanto a pertinncia relaciona elemento a conjunto , a incluso relaciona a conjunto.Veja o
esquema asseguir:
e
Elemento Conjunto

e

cou
.ou
Assim ,temos que escrever { } 5 , 4 , 3 , 2 , 1 5e e no { } 5 , 4 , 3 , 2 , 1 5 c .Do mesmo modo , escrevemos
{ } 5 , 4 , 3 , 2 , 1 } 5 { c e no { } 5 , 4 , 3 , 2 , 1 } 5 { e
Um conjunto A no est contido num conjunto B quando A possui pelo menos um elemento que no
est em B.
Por exemplo: A={ } g e a ; ; e B={ } u o i e a ; ; ; ;

Ento : ) | ( B x A x x B A e . e - .
A partir disso , podemos enunciar dois casos particulares de incluso:
a) todo conjunto subconjunto de si prprio. ( A A )
b) b) o conjunto vazio subconjunto de qualquer conjunto. ( A)
Dois conjuntos A e B so iguais se possui exactamente os mesmos elementos.Isto equivale a dizer
que B Ac e A B c .Isto A=B.
Partio de um conjunto ou potncia
Seja A um conjunto no vazio. Define-se como partio de A, e representa-se por part(A), qualquer
subconjunto do conjunto das partes de A (representado simbolicamente por P(A)), que satisfaz
simultaneamente, s seguintes condies:
a)nenhuma dos elementos de part(A) o conjunto vazio.
b) a interseo de quaisquer dois elementos de part(A) o conjunto vazio.
c) a unio de todos os elementos de part(A) igual ao conjunto A.
Exemplo: Seja A = {2, 3, 5}
Os subconjuntos de A sero: {2}, {3}, {5}, {2,3}, {2,5}, {3,5}, {2,3,5}, e o conjunto vazio - .
Conjunto Conjunto

Assim, o conjunto das partes de A ser:
P(A) = { {2}, {3}, {5}, {2,3}, {2,5}, {3,5}, {2,3,5}, }

Vamos tomar, por exemplo, o seguinte subconjunto de P(A):
X= { {2}, {3,5} }
Observe que X uma partio de A - cuja simbologia part(A) - pois:
a) nenhum dos elementos de X .
b) {2} { }
c) {2} { } = {2, 3, 5} = A
Sendo observadas as condies 1, 2 e 3 acima, o conjunto X uma partio do conjunto A.
Observe que Y = { {2,5}, {3} } ; W = { {5}, {2}, {3} }; S = { {3,2}, {5} } so outros exemplos de
parties do conjunto A.

Outro exemplo: o conjunto Y = { {0, 2, 4, 6, 8, ...}, {1, 3, 5, 7, ...} } uma partio do conjunto Z dos
nmeros inteiros, pois {0, 2, 4, 6, 8, ...} {1, 3, 5, 7, ...} = e {0, 2, 4, 6, 8, ...} U {1, 3, 5, 7, ...} = Z
Nota:
a)se um conjunto A possui m elementos ento ele possui 2
m
subconjuntos.
b) o conjunto formado por todos os subconjuntos de um conjunto A denominado
conjunto das partes de A e indicado por P(A).
Assim, se A = {c, d} , o conjunto das partes de A dado por P(A) = { , {c}, {d}, {c,d}}
c) um subconjunto de A tambm denominado parte de A.

Operaes com conjuntos
Unio ( )
Dados os conjuntos A e B , define-se o conjunto unio,o conjunto formado pelos elementos que
pertencemn a pelo menos um dos conjunntos A e B e simbolicamente representa-se
A B = { x; x A ou x B}.
Exemplo: {0,1,3} { 3,4,5 } = { 0,1,3,4,5}. Percebe-se facilmente que o conjunto unio contempla todos
os elementos do conjunto A ou do conjunto B.
Propriedades imediatas:
a) A A = A
b) A = A

c) A B = B A (a unio de conjuntos uma operao comutativa)
d) A U = U , onde U o conjunto universo.
Nmero de elementos da unio de dois conjuntos
Sejam A e B dois conjuntos, tais que o nmero de elementos de A seja n(A) e o nmero de elementos de
B seja n(B).
Nota: o nmero de elementos de um conjunto, tambm conhecido com cardinal do conjunto.

Representando o nmero de elementos da interseo A B por n(A B) e o nmero de elementos da
unio A B por n(A B) , podemos escrever a seguinte frmula:
n(A B) = n(A) + n(B) - n(A B)
Interseo ( )
Dados os conjuntos A e B , define-se o conjunto interseo ,o conjunto formado pelos elementos
comuns de A e B e simbolicamente representa-se A B = {x; x A e x B}.
Exemplo: {0,2,4,5} { 4,6,7} = {4}. Percebe-se facilmente que o conjunto interseo contempla os
elementos que so comuns aos conjuntos A e B.

a) A A = A
b) A =
c) A B = B A ( a interseo uma operao comutativa)
d) A U = A onde U o conjunto universo.
So importantes tambm as seguintes propriedades :
P1. A ( B C ) = (A B) ( A C) (propriedade distributiva)
P2. A ( B C ) = (A B ) ( A C) (propriedade distributiva)
P3. A (A B) = A (lei da absoro)
P4. A (A B) = A (lei da absoro)
Observao: Se A B = , ento dizemos que os conjuntos A e B so Disjuntos.
Diferena: A - B = {x ; x A e x B}.
Observe que os elementos da diferena so aqueles que pertencem ao primeiro conjunto A, mas no

pertencem ao segundo B.
Exemplos:
{ 0,5,7} - {0,7,3} = {5}.
{1,2,3,4,5} - {1,2,3} = {4,5}.
a) A - = A
b) - A =
c) A - A =
d) A - B B - A ( a diferena de conjuntos no uma operao comutativa).
Complementar de um conjunto

Trata-se de um caso particular da diferena entre dois conjuntos. Assim , que dados dois conjuntos A e
B, com a condio de que B A , a diferena A - B chama-se, neste caso, complementar de B em relao
a A .
Simbologia: C(AB) = A - B.
Caso particular: O complementar de B em relao ao conjunto universo U, ou seja , U - B , indicado pelo
smbolo B' .Observe que o conjunto C(B) formado por todos os elementos que no pertencem ao
conjunto B, ou seja:
C(B) = {x; x B}. bvio, ento, que:
a) B C(B) =
b) B C(B) = U
c) C( ) U
d) C(U) =

Exerccios de aplicao
1.Considere os conjuntos:
A={x|x letra da palavra amor}
B={x|x letra da palavra mastigar}
C={x|x letra da palavra estilete}
a)Represente os conjuntos A,B e C por extenso.
b)Represente em diagrama de venn: A e B , A e C, A,B e C.
2.Represente por extenso os conjuntos P , Q e R dados em diagrama nos seguintes casos:

a) b)

c)

3.Na figura seguinte U o conjunto dos 15 alunos de uma classe, na qual M o conjunto dos meninos e
C o conjuntos dos alunos que usam cabelos compridos.Os alunos esto representados pelos seus
nmeros de chamada.

a)Quantos meninos h na classe?Quais so os seus nmeros de chamada?
b)Quais os nmeros de chamada das meninas?

c) Quantos meninos que usam cabelo comprido?
d)Quais os nmeros de chamada das meninas de cabelo comprido?
e) As pessoas de nmeros 6,12 e 15 so meninos ou meninas? Usam cabelos curtos ou compridos?
4. No universo U={1;2;3;4;5;6}, qual o complementar do conjunto N={4;5;6}?
5.Dados os conjuntos M= {xe :-3 4} e N= {xe :2 }. Determine os valores inteiros de
que pertencem ao conjunto ?
6.Num teste de matemtica saram apenas 2 questes e:
- 100 alunos acertaram as 2 questes;
- 170 alunos acertaram a primeira questo;
- 100 alunos acertaram apenas uma questo;
95 Alunos erraram as duas questes.
Quantos alunos fizeram a prova?
7.Num clegio, onde estudam 250 alunos, houve, no final do ano, recuperao nas disciplinas de
Matemtica e Portugus,10 alunos fizeram recuperao das duas disciplinas, 42 fizeram recuperao de
Portugus e 187 alunos no fizeram recuperao em nenhuma disciplina.
a) Quantos alunos fizeram, no total em recuperao?
b)Quantos fizeram recuperao em Matemtica?
d)Quantos ficaram em apenas uma disciplina?
8.( LCD,2012): 35 estudantes estrangeiros vieram a Moambique.,16 visitaram Cidade da Beira; 16
Govuro e 11, Quilimane. Desses estudantes, 5 visitaram Beira e Quelimane e , desses 5, 3 visitaram
tambm Govuro. Determine o nmero de estudantes que visitaram Beira ou Gouvuro?
9.Numa turma, 19 dos 52 alunos gostam de ingls, 8 gostam de Fsica e 6 gostam das duas
disciplinas.Quantos alunos No de ingls nem de Fsica?
10.Uma prova tinha duas questes, 30 alunos acertaram somente uma questo,24 acertaram a segunda
questo , 10 acertaram as duas questes,26 erraram a primeira questo.Quantos que no acertaram
nenhuma das questes?
11.Numa loja onde vende leo e batata entram em mdia diria 300 clientes dos quais 120 compram
batatas ,150 leo e 80 compram as duas coisas.Quantos clientes entram na loja e no compra nada?
12.Simplifique as expresses seguintes:
a) ) ( P Q P b) ) ( N M N
13.No universo de IR, dados os conjuntos: { } 0 10 : < < e = x IR x M e | | 5 ; 2 = P .

Calcule P M
14.Se { } 19 ; 7 ; 3 ; 1 = M , { } 2 5 : = e = x IN x N e { } 8 5 : < < e = x IR x P .
Calcule ( ) N P M

CapituloII:INTRODUO LGICA MATEMTICA
Objectivos:
- Identificar proposies;
- Atribuir valor lgico correcto de uma proposio;
- Aplicar e mostrar as propriedades de negao,disjuno e conjuno;
- Demonstrar as propriedades atravs de tabelas de verdade;
- Interpretar as leis de De Morgan e aplica-las na resoluo de problemas;
- Operar com a negao , conjuno,disjuno implicao e equivalncia;
- Destinguir proposies de expresses proposies ( condies);
- Utilizar quantificadores na resoluo de expresses correntes de expresses quantificadas e vice
versa;
- Explicar e aplicar o mtodo de demonstrao por induo matemtica.
1.2.Proposies
A Lgica Matemtica, em sntese, pode ser considerada como a cincia do raciocnio e da
demonstrao. Este importante ramo da Matemtica desenvolveu-se no sculo XIX, sobretudo atravs
das idias de George Boole , matemtico ingls (1815 - 1864), criador da lgebra Booleana, que utiliza
smbolos e operaes algbricas para representar proposies e suas inter-relaes.

As idias de Boole tornaram-se a base da Lgica Simblica, cuja aplicao estende-se por alguns ramos
da eletricidade, da computao e da eletrnica.
- A lgica matemtica (ou lgica simblica), trata do estudo das sentenas declaratives ou
trata de expresses que se podem atribuir um valor lgico,isto ,aquelas para as quais faz
sentido dizer se so verdadeiras ou falsas tambm conhecidas como proposies.
Exs:
P:A lua quadrada;
q:A neve branca;
r: Matemtica uma cincia;
S:Moambique um pas do continente africano;
t: 2 um nmero natural.
As proposies devem satisfazer aos dois princpios lgicos fundamentais seguintes:
a)Princpio do terceiro excludo: uma proposio s pode ser verdadeira ou falsa , no havendo
outra alternativa
b)Princpio da no contradio: uma proposio no pode ser ao mesmo tempo verdadeira e falsa.
Diz-se ento que uma proposio verdadeira possui valor lgico V (verdade) e uma proposio falsa
possui valor lgico F (falso). Os valores lgicos tambm costumam ser
representados por 0 (zero) para proposies falsas ( 0 ou F) e 1 (um) para proposies verdadeiras ( 1 ou
V ).
Assim , o universo dos valores lgicos o conjunto { } { } 0 , 1 , = = O F V .Por isso se diz lgica
bivalente,pois,so apenas dois valores lgicos possveis: verdadeiro ou falsidade.
As proposies so indicadas pelas letras latinas minsculas: p, q, r, s, t, u, ...
De acordo com as consideraes acima, expresses do tipo, "O dia est bonito" , "3 + 5" , "x um nmero
real" , "x + 2 = 7", etc., no so proposies lgicas ( so designaes ), uma vez que no poderemos
associar a ela um valor lgico definido (verdadeiro ou falso). Designaes so expresses que
representam pessoas,cidades,coisas,qualidades,numeros.
Exemplificamos a seguir algumas proposies, onde escreveremos ao lado de cada uma delas, o seu valor
lgico V ou F. Poderia ser tambm 1 ou 0.
p: " a soma dos ngulos internos de um tringulo igual a 180 " ( V )
q: " 3 + 5 = 2 " ( F )
r: " 7 + 5 = 12" ( V)
s: " a soma dos ngulos internos de um polgono de n lados dada por S
i
= (n - 2) . 180 " ( V )
t: " O Sol um planeta" ( F )
w: " Um pentgono um polgono de dez lados " ( F )

1.3 Smbolos utilizados na Lgica Matemtica

no
e
ou
se ... ento

se e somente se
tal que
implica

existe
existe um e
somente um
qualquer que seja

2.Operaes lgicas definidas no universe das proposies e no universo lgico { } F V, = O

Negao ( )
Dada a proposio p , indicaremos a sua negao por ~p . (L-se " no p " ).

Ex.: p: Trs pontos determinam um nico plano ( V )
~p: Trs pontos no determinam um nico plano ( F )
Obs:duas negaes eqivalem a uma afirmao ou seja, em termos simblicos: ~(~p) = p .
q: Samora Machel foi o presidente de Moambique independente ( V )
q: Samora Machel no foi o presidente de Moambique independente ( F ) ou no que Samora
Machel foi o presidente de Moambique independente ( F ).
Tabela verdade da "negao" : ~p verdadeira (falsa) se e somente se p falsa (verdadeira).

Definio:A negao de uma p uma nova proposio p, que se obtm da anterior antepondo-lhe as
palavras no verdade que e que verdade se p falsa se p verdadeira.
As proposies lgicas podem ser combinadas atravs dos operadores lgicos , , e , dando
origem ao que conhecemos como proposies compostas . Assim , sendo p e q duas proposies simples,
poderemos ento formar as seguintes proposies compostas: p q , p q , p q , p q (Os significados
p ~p
V F
F V

dos smbolos esto indicados na tabela anterior).
Estas proposies compostas recebem designaes particulares, conforme veremos a seguir.
Conjuno: p q (l-se "p e q " ).
Disjuno: p q (l-se "p ou q ") .
Condicional: p q (l-se "se p ento q " ).
Bi-condicional: p q ( "p se e somente se q") .
Conhecendo-se os valores lgicos de duas proposies simples p e q , como determinaremos os valores
lgicos das proposies compostas acima? Isto conseguido atravs do uso da tabela a seguir, tambm
conhecida pelo sugestivo nome de TABELA VERDADE.
Sejam p e q duas proposies simples, cujos valores lgicos representaremos por 0 quando falsa (F) e 1
quando verdadeira (V).

Podemos construir a seguinte tabela simplificada:
p q p
1 1 1 1 1 1
1 0 0 1 0 0
0 1 0 1 1 0
0 0 0 0 1 1

Da tabela acima, infere-se (deduz-se) que:
- a conjuno verdadeira somente quando ambas as proposies so verdadeiras.
- a disjuno falsa somente quando ambas as proposies so falsas.
- a condicional falsa somente quando a primeira proposio verdadeira e a segunda falsa.
- a bi-condicional verdadeira somente quando as proposies possuem valores lgicos iguais.
Ex.: Dadas as proposies simples:
p: O Sol no uma estrela (valor lgico F ou 0)
q: 3 + 5 = 8 (valor lgico V ou 1)
Temos:
p q tem valor lgico F (ou 0)
p q tem valor lgico V (ou 1)
p q tem valor lgico V (ou 1)
p q tem valor lgico F (ou 0).

Assim, a proposio composta "Se o Sol no uma estrela ento 3 + 5 = 8" logicamente verdadeira, no
obstante ao aspecto quase absurdo do contexto da frase!

As proposies verdadeiras (valor lgico 1) ou falsas (valor lgico 0), esto associadas analogia de que
zero (0) pode significar um circuito eltrico desligado e um (1) pode significar um circuito eltrico
ligado.
Isto lembra alguma coisa vinculada aos computadores? Pois , caros amigos, isto uma verdade, e a
base lgica da arquitetura dos computadores!
Seria demais imaginar que a proposio p q esteja associada a um circuito srie e a proposio p q a
um circuito em paralelo?
Pois, as analogias so vlidas e talvez tenham sido elas que ajudaram a mudar o mundo!.

3.PROPRIEDADES DAS PROPOSIES
3.1. Negao
a) Dupla negao: a dupla negao corresponde afirmao
Exs:
P:O nosso Governo bom.
p: O nosso Governo no bom
p:no verdade que o nosso Governo no bom.
q: O senhor Muosso regulo Matique.
q:O senhor Muosso no regulo Matique.
q:no verdade que o senhor Muosso no regulo Matique.

b) Leis de Morgan: Negar que duas proposies so ao mesmo tempo verdadeiras equivale a afirmar que
pelo menos falsa: ( ) q p q p v = .
- Negar que pelo menos uma de duas proposies verdadeira equivale a afirmao que as duas
so simultaneamente falsas: ( ) q p q p . = v
Vejamos agora as interligaes entre a negao e as operaes de conjuno e disjuno.Mas
especificamente , qual o valor lgico da negao de uma conjuno e de uma disjuno?

Suponhamos que eu digo: hoje vou ao cinema e ao teatro,intuitivamente, negar esta proposio
dizer que hoje no vou ao teatro ou no vou ao cinema.A intuio diz-nos que a negao de uma
conjuno a disjuno das negaes.De uma forma anloga , a negao de Hoje como sopa ou
carne,,Hoje no como sopa nem como carne.A intuio sugere-nos que a negao de uma
disjuno a conjuno das negaes.

O que acabmos de dizer leva-nos a considerar duas proposies p e q quaisquer e a tentar demonstrar
rigorosamente as propriedades atraves de tabelas de verdade .

p q p q
( ) q p . ( ) q p .
q p v
V V F F V F F
V F F V F V V
F V V F F V V
F F V V F V V
p q p q
( ) q p v ( ) q p v
q p .
V V F F V F F

V F F V V F F
F V V F V F F
F F V V F V V

As propriedades acima demonstradas so usualmente conhecidas com o nome de primeiras LEIS DE
MORGAN.

3.2.Conjuno e Disjuno
Sejam p , q e r trs proposies simples quaisquer, V uma proposio verdadeira e F uma proposio
falsa. So vlidas as seguintes propriedades:
a) Idempotentes
p p = p
p p = p

b) Comutativas
p q = q p
p q = q p

c) Identidade
p V = p ( V na conjuno elemento neutro )
p F = F ( F na conjuno elemento absorvente )
p V = V( V na disjuno elemento absorvente )
p F= p ( F na conjuno elemento neutro )

d) Complementares
~(~p) = p (duas negaes eqivalem a uma afirmao)
p ~p = F
p ~p = V

e) Associativas
(p q) r = p (q r)
(p q) r = p (q r)

f) Distributivas
p (q r) = (p q) (p r)
p (q r) = (p q) (p r)
Faa a demonstrao das propriedades acima por meio de tabelas de verdade.

g) Leis de Augustus de De Morgan
~(p q) = ~p ~q
~(p q) = ~p ~q

h) Negao da condicional
~(p q) = p ~q
Todas as propriedades acima podem ser verificadas com a construo das tabelas verdades.


Vamos exemplificar verificando a propriedade do item (h):
Para isto, vamos construir a tabela verdades de ~(p q) e de p ~q :

p q
V V V F F
V F F V V
F V V F F
F F V F F

Observando as ltimas colunas da tabela verdade , percebemos que elas so iguais, ou seja, ambas
apresentam a seqncia :F V F F , o que significa que ~(p q) = p ~q .

Exemplos:
1) Qual a negao da proposio composta: "Eu estudo e aprendo"?
Do item (g) acima, conclumos que a negao procurada : "Eu no estudo ou no aprendo".

2) Qual a negao da proposio "Nova - Mambone uma Vila ou Matique um bairro"?
Do item (g) acima, conclumos que a negao : "Nova- Mambone no uma Vila e Matique no um
bairro ".

3) Qual a negao da proposio: "Se eu estudo ento eu aprendo" ?
Conforme a propriedade do item (h) acima, conclumos facilmente que a negao procurada : "Eu
estudo e no aprendo".

i)Proppriedades da equivalncia material
a) A equivalncia material como conjuno de implicaes: ( ) ( ) p q q p q p . =
b)Negao da equivalncia: ( ) ( ) p q q p q p . v . =
- Mostre as propriedades- identidades seguintes atraves de tabela de verdade



1.Seja:
P: Est frio
q:Est chovendo
Traduza em linguagem corrente:
a) p b) q p . c) q p v d) p q v e) q p . f) p

2.Seja:
P: Ele alto. q: Ele bonito.Escreva na linguagem simblica.
a) Ele bonito e alto
b) Ele alto, mas no bonito
c) falso que ele baixo ou alto
d) Ele no alto, nem bonito
e) Ele alto ou ele baixo e bonito
f) No verdade que ele baixo ou no bonito.

3.Indiquemos por p: ele rico e q:ele feliz.Escreve cada afirmao na forma simbolica usando p e q:
a) Se ele rico, ento infeliz
b) Ele no rico, nem feliz
c) necessrio ser pobre para poder ser feliz
d)Ser pobre ser feliz
e)Nenhuma pessoa feliz , quando rica
f) Ele pobre somente se feliz.

4.Considere as proposies
( a) Pedro estuda Matemtica
( b) Pedro quer seguir cincias
( c) Pedro quer seguir letras.
a) b a b) c a c) ( ) c b a .

5.Sendo:
p: 5 2 2 = +
q:t um nmero irracional
r: 3 um nmero irracional
Traduza em linguagem corrente
a) q p b) c p c) ( ) q r p v

6.Sabendo que p tem um valor lgico V , indique o valor da negao de cada uma das proposies:
a) p q v b) ( ) r q p v c) ( ) r p r .
7.Sem o uso do simbolo de negao escreva a negao das seguintes proposies:
a) ( ) c b a . . b) ( ) c b a . v c) b a v d) 9 7 5 e) 2 3 2 3 v
f) 4 2 2 5 2 2 = + = + g) 7 1 3 2 5 3 2 = + =

8.Simplifique as expresses:

a) ( ) b a a . v b) ( ) b a a . v c) ( ) ( ) b a b a v . v d) ( ) b b a
e) ( ) ( ) | | b a a b a v f) ( ) ( ) | | a b a a b v .

9.Considere a proposio p: ( ) b a b a a . v .Prove que, quaisquer que sejam os valores a e b
se tem p=a.
a) Utilizando uma tabela de verdade.
c) Simplificando p.

Expresses proposicionais ou expressoes com variveis ( condies )

Chama-se expresso proposicional a toda a expresso com variveis, que se pode transformar numa
proposio quando s variveis so substituidas por valores do seu dominio.
Exs: a) 5 2 = + x se 3 = x ( V ) ; se 2 = x ( F ) ; se 5 = x ( V ); se 7 = x ( V ).
Sempre que dada uma expresso com variveis torna-se necessrio indicar explicitamente o dominio
das variveis, dentro do universo U ,considerado; caso contrrio , o dominio ser maior conjunto possivel
contido em U.
- Seja a condio 5 2 s + x , definida em IN.O conjunto dos valores de x que a verificam
{ } 3 , 2 , 1 . A este conjunto Chama-se conjnto de verdade ou conjunto associado condio
possvel que pode acontecer ( pode ser verdadeira ) no dominio dado.
- Se a condio 5 2 s + x estiver , definida no conjunto A ={ } 10 : > e x IR x , o conjunto de
verdade o conjunto vazio , assim sendo a condio diz-se condio impossvel aquela que
nunca ocorre no dominio dado.
- O conjunto de verdade da condio 0 1> + x em IN, o prprio conjunto IN.
Portanto: O conjunto de verdade de uma condio ( ) x p , num dado universo, o conjunto de
todos os elementos desse universo que transformam ( ) x p numa proposio verdadeira.Esta
condio chama-se condio univeral, aquela que acontece sempre ( sempre verdadeira ) no
dominio considerado.

Quantificadores

Das operaes lgicas basicas j estudadas , h ainda duas que se aplicam a expresses
proposicionais ou com variveis: quantificador existncial e universal. Os quantificadores transforam
condies em proposies.

1.Quantificador universal: Para afirmar que ( ) x p uma condio universal num conjunto M podemos
escrever em linguagem matemtica: e x M, ) (x p .
Ao simbolo d-se o nome de quantificador universal, l-se:
- Qualquer que seja
- Para todo o...
- Para qualquer...
- Para cada...

Ex:a) Todo o homem tem cabea ou qualquer que seja homem tem cabea.
Em simbologia matemtica, podemos escrever o seguinte: e x H: x tem cabea, onde H sendo o
conjunto dos homens.

a) 0 1 : > + e x IN n b) 0 1 :
2
= + e x IR x c)
2 2
: x x x IN n > + e
2.Quantificador existencial: Para afirmar a existncia de elemeno de M que verfica ) (x p , em
linguagem simbolica matemtica dizemos: e -x M: ) (x p .Ao simbolo - d-se o nome de quantificador
existncial e l-se existe pelo menos um.O quantificador existencial transforma uma condio possivel
numa proposio verdadeira.

Exs:
a) 0 1 2 : = e - x IR x , uma proposio verdadeira , pois 0 1 2 = x uma condio possvel em IR.
b) 0 1 :
2
= + e - x IR x , uma proposio falsa , pois 0 1
2
= + x uma condio impossvel em IR.

Negao de um quantificador ( segundas leis de De Morgan).

Negar que uma condio universal no significa, necessariamente,dizer que impossivel.Negar que
uma condio universal equivale a afirmar que nem todos os elementos a verificam , isto , que h
pelo menos um que no a verifica.

Observe os exemplos:
1.p(x):Todos os alunos da 11 Classe gostam de Matemtica.
p(x):Nem todos os alunos da 11 Classe gostam de Matemtica, isto significa que h pelo menos, um
aluno que no gosta de matemtica.
2.No conjunto de M dos alunos do Ensino Secundrio, consideremos as proposies:
p(x): e x p(x): x estuda Quimica.
q(x): e -x q(x): x estuda francs.
A primeira proposio falsa e a segunda verdadeira.Vamos escrever em linguagem corrente estas
proposies e as respectivas negaes.

p(x):Todos os alunos do Ensino Secundrio estudam Quimica.
( e x p(x): x estuda Quimica)= e -x p(x): x no estuda Quimica

q(x):H pelo menos um aluno do Ensino Secundrio que estuda francs.
( e -x q(x): x estuda francs)= e x p(x): x no estuda francs.
As regras usadas para traduzir a negao das proposies com quantificadores so denomindas por 2
as

Leis de De Morgan.

- A negao transforma quantificador universal no quantificador existencial seguido da
negao, simbolicamente escreve-se:

- A negao transforma quantificador existencial no quantificador universal seguido da
negao, simbolicamente escreve-se:

Mtodo demonstrao por induo matemtica.

O mtodo de induo matemtica um mtodo para demonstrar proposies sobre os nmeros
naturais.
Para demostrar que uma propriedade ) (n p verdadeira para todo valor de neIN, apartir do valor
inicial n
0
, usa-se o mtodo seguinte:
1.Mostrar que ) (
0
n p verdadeira.

2.Demonstrar que ) 1 ( ) ( + = k p n p .Ou seja da validade de ) (n p para k n = segue sempre a validade de
) (n p para 1 + = k n .
Ento, ) (n p verdadeira para qualquer valor de
0
n n > .

Exs:Aplicando o mtodo de induo matemtica, demonstre que:
a) ( )
n n n
2 3 2 3 = , IN ne .
1.Seja ( ) = = = 1 1 2 3 2 3 0
0 0 0
n a propriedade vlida para . 0 = n
2.A propriedade dada vlida para k n = ento ( )
k k k
2 3 2 3 = .
Vamos provar que ) 1 ( ) ( + = k p n p : ( )
1 1 1
2 3 2 3
+ + +
=
k k k
( recordar regra de multiplicao de
potncia com mesmo expoente e bases diferentes : mantm-se o expoente e mulplica se as bases).Por
suposio sabe-se que 1 + = k n , ento ( )
n n n
2 3 2 3 = para qualquer nmero natural.

b)
2
) 1 2 ( ... 5 3 2 1 n n = + + + + + , IN ne .
1.A propriedade verdadeira para 1 = n 1 1 1 1 1 2
2
= = .
Suponhamos que verdade para um valor qualquer natural:
: ) (n p
2
) 1 2 ( ... 5 3 2 1 n n = + + + + + ,vamos demostrar que verdadeira para um valor
) 1 ( + k p :

2
) 1 2 ( ... 5 3 2 1
k
k + + + + + 1 2 + + k
2 2
) 1 ( 1 2 + = + + = k k k .Pela suposio 1 + = k n ,
ento
2
) 1 2 ( ... 5 3 2 1 n n = + + + + + , IN ne .

Exerccios de consolidao
1.Classifica em IR cada uma das seguintes condies:
a) 3 1 = + x b) 0 3
2
= + x c)
2 2
x x x > + d) 0 5 < + x e) 0 > x f) 0 2
2
= + x x
2.Traduz em linguagem simbolica as seguintes proposies quantificadas:
a)O quadrado de qualquer nmero real igual ao seu dobro.
b)Existe pelo menos um nmero natural cujo o consecutivo menor que o seu antecedente.
c) O quadrado de qualquer nmero real no negativo.
d)Qualquer nmero natural maior que ou igual a 1.
e)H pelo menos um moambicano que no sabe ler.
f)H pelo menos uma casa que no tem televisor.
3.Traduza em linguagem corrente corrente as seguintes expresses :

a) x x IR x 2 :
2
= e b) 1 : + < e n n IN n c)
x
x IR x
1
: = e - d) 1 2 : + e - n IR n impar.
e) 4 :
2
> e x IR x c) y y IN y = e - 4 : f) 0 : , > + e y x IR y x g) x x IR x = e - :
4.Indique o valor lgico das proposies seguintes:
a) 5 1 : = + e x IR x b) 1 : + < e x x Z x c) 4 :
2
= e - x IR x d) 3 2 : > + e x IR x
e) 0 5 2 :
2
s + e - x IR x f) . 0 : ,
2 2
> + e y x IR y x g) 0 1 :
2
= e - x IR x
5.Escreve em linguagem simblica a negao de cada proposiao:
a) 0 : = e - x IR x b) 5 1 : s < e x IR x c) 5 2 : = v > e - x x IR x d) Q x x e Z e :
e) 0 1 :
2
> e x IR x f) IN x x x
z
e v > e
+
0 :
0
g) 1 2 :
2
> + e x x IR x
6.Demonstre, usando a induo matemtica:
a) 1 2 2 ... 8 4 2 1
1
= + + + + +
n n
b)
2
3 3 3 3
2
) 1 (
... 3 2 1
(
+
= + + + +
n n
n
c) IN n n n n e + = + + + + ); 1 ( 2 ... 6 4 2 d) ( )
m m m
b a b a : : = , IN me
e) IN m n a a a
m n m n
e =

, ; : f) ( ) 1 5
2
) 3 5 ( ... 17 12 7 2 = + + + + + n
n
n
g)
6
) 2 )( 1 (
... 3 2 1
2 2 2 2
+ +
= + + + +
n n n
n h)
2
) 1 (
... 4 3 2 1 0
+
= + + + + + +
n n
n .

Capitulo II: lgebra
Objectivos:
Identificar e classificar uma expresso algbrica;
- Mostrar que dois polinmios so idnticos;
- Operar polinmios;
- Aplicar a regra de Ruffini na diviso de polinmios;

- Racionalizar o denominadores;
- Determinar o domnio de uma expresso algbrica;
- Resolver equaes e inequaes;
- Resolver sistemas de duas equaes e duas incgnitas;
- Resolver sistemas de equaes lineares a trs incgnitas aplicando os
mtodos adequados;
- Resolver problemas que envolvem sistemas de duas equaes lineares com
duas incgnitas.
1.Expresses algbricas.
Uma expresso matemtica diz-se algbrica quando a varivel x est sujeita apenas a operao
de adio,subtraco,multiplicao,diviso ou extrao da raiz.
Exs: a) 1 2
2
1
2
+ x x b) 1 2 3 + x c)
6
1 2
2
+
x
x x
d)
3
2 7
5
x
x
x
+

2.Classificao de expresses algbricas.
As expresses algbricas podem ser classificadas em racional inteira, racional fraccionria ou
irracional.
Expresso racional inteira:quando no contm varivel em radical e nem em denominador.
Exs: a) 8 5 2
2
+ x x ; b)
11
4
7 x ; c) 1 3
9
1
2
+ x x d)
2
9 4
3
x x

Expresso racional fraccionria:quando no contm varivel em radical , mas contm em
denominador.ou seja quando no denominador figura uma varivel.
Exs: a)
9 8
2
2
+ x x
b)
10
5
x
x
c)
1
3
5
8 2 3
2
+
x
x x
d)
x
x
x
x
+
+
1
3
1 2

Expresso algbrica irracional:quando contm varivel sob radical. Ou quando sob sinal de
radical, figura a varivel.
Exs: a) 3
2
1
5
4
+ x x b)
7 6
4 2
2
+
x
x x
c)
2
1
x
d)
2
2 1
5
1
4 x x +
3.Polinmios expresses algbricas inteiras.

Uma expresso algbrica racional inteira composta de dois ou mais monmios ou termos
chama-se polinmio.
Ex: p(x)= 3 2 3
3
2
2 3 4
+ + x x x x um polinmio ordendo segundo as potncias
decrescentes de x.Este polinmio do grau 4, 3 o termo independente e tem 5 termos,quer
dizer que tem um termo a mais do seu grau.Em geral um polinmio completo do grau k tem
k+1 termos no nulos.
Polinmios idnticos
Dois polinmios A(x) e B(x) so idnticos sse so iguais os coeficientes dos termos do mesmo
grau.
Exs: a) A(x)= 5 2 3
2
+ x x e B(x)=( ) ( ) ( ) b c x b a x a 4 2
2
+ + + .Para que A(x)=B(x),
necessrio que:
23 5 4 7 2 5 3 2 = = . = = + . = = c b c b b a a a .
b)A(x)= 1 5
2 3
+ + + x bx ax e B(x)= d cx x + +
2

0 = a ; 1 = b ; 5 = c ; 1 = d
Se dois polinmios so idnticos,tambm so equivalentes; se dois polinmios so
equivalentes em IR , tambm so idnticos.
Nota:As operaes indicadas num polinmio so de adio,subtraco e a multiplicao.Todas
elas so possveis em IR . Por isso, o dominio de um polinmio IR.
4.Operaes com polinmios
Por analogia com IR, definem-se, no conjunto dos polinmios de coeficientes reais, as
seguintes operaes:adio, subtraco, multipicao e diviso.
Adio: Dados os polinmios A(x)= 3 4 2
2 3
+ x x x e B(x)= 5 5 3
3
+ x x ,calcula-se A(x) + B(x):
- Ordenando se o polinmio se est desordenado;
- Associando se os coeficientes dos termos do mesmo grau.
A(x)+B(x)= 2 5 ) 5 3 ( ) 5 4 ( ) 3 2 (
2 3 2 3
+ = + + + + x x x x x x .
Multiplicao:O produto de dois polinmios o polinmio que se obtm multiplicando cada
termo do primeiro por cada termp do segundo polinmio e adicionando os monmios obtidos.
Ex: A(x)= 4 3
2
+ x x e B(x)= 3 x ,ento:

A(x).B(x)=(
4 3
2
+ x x )( 3 x )=
12 13 6 12 4 9 3 3 ) 3 .( 4 . 4 ) 3 .( 3 . 3 ) 3 .( .
2 3 2 2 3 2 2
+ = + + = + + + x x x x x x x x x x x x x x x

Diviso inteira de polinmios.
Recordar a diviso de dois nmeros naturais.
dividendo (D) 13 5 divisor ( d ) ento: 3 2 . 5 13 . + = + = r q d D
resto (r) 3 2 quociente ( q )
Procede-se da mesma forma para efectuar ( 4 2 3
2
+ + x x ):( 2 x )
4 2 3
2
+ + x x 2 x Prova: 20 ) 8 3 )( 2 ( 4 2 3
2
+ + = + + x x x x
x x 6 3
2
+ 8 3 + x = 20 16 6 8 3
2
+ + x x x
4 8 + x = 4 2 3
2
+ + x x
16 8 + x
20
Se o resto reduzir a zero, diz-se que a diviso exacta.
Ex:Vamos calcular o quociente e o resto da diviso de 12 29
5
+ x x por 1 2
2
+ x x

12 29 0 0 0
2 3 4 5
+ + + + x x x x x

1 2
2
+ x x

3 4 5
2 x x x +

12 5 2
2 3
+ + x x x

2 3 4
0 2 x x x + +

2 3 4
2 4 2 x x x +

x x x 29 2 5
2 3

x x x 5 10 5
2 3
+

12 24 12
2
+ x x
12 24 12
2
+ x x
0 12 5 2 ) (
2 3
+ + = x x x x q e 0 ) ( = x r

Regra de Ruffini
Dada a importncia pratica de que se reveste a diviso de um polinmio ) (x p por ) ( o x ,existe
uma regra, conhecida por regra de Ruffini, que permite obter o quociente , Q(x) , e o resto R(x)

sem efectuar a diviso.Ou seja a regra de Ruffini consiste na diviso de um polinmio por um
binomio do tipo o x .
Ex: Sendo 1 2 ) (
3 5
= x x x p , o polinmio dividendo, ) 2 ( x , o polinmio divisor,temos pela
regra de Ruffini:
1 0 -2 0 0 -1
2 2 4 4 8 16
1 2 2 4 8 15 Q(x)= 8 4 2 2
2 3 4
+ + + + x x x x e R(x)=15
1 2 4 ) (
2 3
+ = x x x x Q por 3 x

1 4 -2 -1
3 3 21 57
1 7 19 56 Q(x)= 19 7
2
+ + x x e R(x)=56

R(x)= 2 3
3
+ x x admite a raiz 1 , pois P(1)=0, pela regra de Ruffini teremos:
1 0 -3 2
1 1 1 -2
1 1 -2 0 Q(x)= 2
2
+ x x e R(x)=0

Teorema do resto

O teorema do resto diz que o resto da diviso de um polinmio por um binmio do tipo a x
igual a P(a).
) (x P a x
) (a P r = ) (x q
Demonstrao: Queremos provar que o resto da diviso de P(x) por a x igual ao valor que
toma o dividendo ao substituir x por a.
J sabemos que r q d D + = . , isto , ( ) r q a x x P + = . ) ( , substituindo x por a temos:
( ) r a P r q a P r q a a a P = + = + = ) ( . 0 ) ( ) ( c.q.d.
Exs: 1. Calcule o resto da diviso de: a) 1 3 4 ) (
3
+ = x x x P por 1 x .
6 1 1 . 3 1 . 4 ) 1 (
3
= + = = P r
b) 10 3 ) (
2
+ = x x x P por 2 x
0 10 2 . 3 2 ) 2 (
2
= + = = P r
2.Determine a e b de forma que 36 13 ) (
2 3 4
+ + = bx x ax x x P seja divisivl por
3 2
2
+ x x .
Factorizar o divisor: ( )( ) 3 1 3 1 3 2
2
= v = + + x x x x x x .Se o polinmio divisivel
por 3 2
2
+ x x , tambm divisivl por ( ) 1 x e por ( ) 3 + x .
Ento:
( ) ( ) ( ) ( )
= + +
= + +
+ + =
+ + =
0 36 13 1
0 36 3 117 27 81
36 1 . 1 . 13 1 . 1 ) 1 (
36 3 3 13 3 . 3 ) 3 (
2 3 4
2 3 4
b a
b a
b a p
b a P

=
=
=
= +
27
3
24
0 3 27
b
a
b a
b a
, 36 27 13 3 ) (
2 3 4
+ + + = x x x x x P

3.Calcule a e b de modo que -3 e 0 sejam, respectivamente, os restos da diviso de :

b ax x x x P + + =
2 3
2 ) ( por ( ) 2 x e ( ) 1 + x .
( ) ( ) ( )
=
=
= +
= +
= + + =
= + + =
1
2
3 2
3
3 2 . 2 . 2 2 ) 2 (
0 1 . 1 2 1 ) 1 (
2 3
2 3
b
a
b a
b a
b a P
b a P

1 2 2 ) (
2 3
+ = x x x x P
Factorizao de polinmios
O teorema do resto tem aplicao na decomposio de um polinmio em factores, pois, se a
raiz do polinmio P(x), este divisivel por a x .Logo, ( ) . . ) ( q a x x P =
Exs:Vamos factorizar o polinmio 3 10 9 4 ) (
2 3
+ = x x x x P sabendo que 3 um dos seus
zeros.
4 -9 -10 3
3 12 9 -3
4 3 -1 0 R(x)=0;
q(x)= 1 3 4
2
+ x x = ( )
|
.
|
\
|
+
4
1
1 4 x x e P(x)= ( ) ( )
|
.
|
\
|
+
4
1
1 4 3 x x x .
Identidades notveis.
A identidade notvel um forma de mostrar que duas expresses tm o mesmo valor.
Diferena de quadrados
Exs: Vamos factorizar o polinmio
2 2
) ( a x x P = , IR a e e a x = uma das raizes do
polinmio.
1 0
2
a
a a
2
a
1 a 0 R(x)=0 e a x x q + = ) ( , ( )( ) a x a x x P + = ) (

Diferena de cubos.

Exs: Vamos factorizar o polinmio
3 3
) ( a x x P = , IR a e e a x = uma das raizes do
polinmio.
1 0 0
3
a
a a
2
a
3
a
1 a
2
a 0 R(x)=0 e
2 2
) ( a ax x x q + + = , ( )( )
2 2
) ( a ax x a x x P + + =

Tringulo de Pascal.

1
( ) 1
0
= + b a

1 1
( ) b a b a + = +
1

1 2 1
( )
2 2 2
2 b ab a b a + + = +

1 3 3 1
( )
3 2 2 3 3
3 3 b ab b a a b a + + + = +

1 4 6 4 1
( )
4 3 2 2 3 4 4
4 6 4 b ab b a b a a b a + + + + = +

Exs: Calcule, usando as identidades notveis:
a) ( ) 49 16 24 9 4 4 . 3 . 2 3 4 3
2 2 2
= + + = + + = +
b) ( )( ) ( ) . 61 16 20 25 1 4 4 . 5 5 4 5 4 5
2 2 3 3
= + + = + + =
c) ( )( ) 399 1 400 1 20 1 20 1 20 21 19
2 2
= = = + =

5.Expresses algbricas Fraccionrias
Chama-se fraco algbrica a toda a expresso da forma
B
A
em que A e B so expresses
algbricas quaisquer e 0 = B .
Exs: a)
8 2
4
2

+
x x
x
b)
9
7 6
2
x
x
c)
1 2
1
+
x
x
d)
2
2 2
+
x
x

Chama-se domnio de uma fraco algbrica ao conjunto de valores ( do universo) para os
quais a fraco tem significado.

Exs:Determine o domnio das seguintes fraces:
a)
+
2
5
x
x
condio: 2 5 0 2 0 5 = . > = + . > x x x x
| | + e ; 5 : x D
b)
+
4
2
x
x
condio: 4 0 4 > > + x x , | | + e ; 4 : x D
c)
+
1
3
2
x
x
condio: { } 1 ; 1 \ : eIR x D
d)
+ 9
2
2
x
x
condio: IR D: ,pois o denominador no tem zeros.
e)
3
2
16
1 2
2
x
x
x
x
condio: 3 4 0 3 0 16
2
= . = = . = x x x x
{ } 4 , 3 , 4 \ : eIR x D
Simplicao de fraces algbrica.
Para simplificar uma fraco, h passos a seguir.
Exs: a)
6 4
12 7
2 3
2
+ +
+
x x x
x x

Factorizar os termos da fraco se for possivl:
( )( ) 4 3 12 7
2
= + x x x x e ( )( )( ) 1 2 3 6 4
2 3
+ = + + x x x x x x
Simplificar os termos da fraco obtidos no passo anterios se for possivel.E no esquece
domnio da expresso algbrica dada.
( )( )
( )( )( ) 2
4
1 2 3
4 3
6 4
12 7
2 2 3
2

=
+

=
+ +
+
x x
x
x x x
x x
x x x
x x
; { } 3 , 2 , 1 \ : eIR x D
b)
( )( )
1 2
1 2
1 2 1 2
1 2
1 4 4
2
=
+
x
x
x x
x
x x
;
)
`
e
2
1
\ : IR x D

6.Operaes com fraces algbricas.

Todas as operaes defindas para fraces numricas so validas em operaes com fraces
algbricas.
Adio algbrica
a) { } 1 , 1 \ :
1
5 2 2
1
5 ) 1 ( 2
1
5
1
2
1
5
1
2
2
2
2 2 2
e
+ +
=
+ +
IR x D
x
x x
x
x x
x x
x
x x
x

( ) 1 + x ( ) 1
b)
( ) ( )( )
( )
2
2 2 2 2
1
1 1 1 ) 1 (
1
1
1
1
1
1
1
1
x x
x x x x x
x
x
x
x x
x
x
x
+ +
+
+
+
+

( ) x 1 ( )( ) x x + 1 1 ( ) x + 1

( )
( ) ( )
( )
( )( ) 1
1
1 1
1
1 1
1 1
2
2
2
3 2 3
+
=
+

+ +
x x x x
x x
x x
x x
x x
x x x x x x
.
{ } 1 , 0 , 1 \ : eIR x D
Multiplicao de fraces algbricas
Vamos efectuar as multiplicaes seguintes e apresentar o resultado simplificado quanto
possvel.
a)
( )
( ) x
x
x x
x
x
x
x x
x x
x
x 3
2
3
3
2
2
9 6
3
2
2
2
2
=
+
+
=
+
+
+
; ( ) 3 , 0 , 2 \ : eIR x D
b)
( )
( ) x
x
x x
x x
x
x
x
x
+
=
+
+ 2
15 5
2
15 5 3
2
5

Diviso de fraces algbricas.
Recordemos uma das regras de diviso de fraces numricas
c
d
b
a
d
c
b
a
= se b,c,d for no
nulos, ento procede-se da mesma forma com as fraces algbricas.
Exs:a)
( )
( )
( )
( )( ) 6 13 5
3 2
3 5 2
3 2
3 5 2
3 2 3 5
2
3 2
2
2
+

=

=
=
+
x x
x x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
.

)
`
e 2 ,
5
3
, 0 \ : IR x D

b)
( )
2
2
2
2
2
2 2 2
2 2
2
x x x x x
x
x
x x
x +
=
+
=
+
=
+
. { } 0 | : IR x D e

7.Expresses algbricas irracionais
Uma expresso algbrica irracional apresenta a incgnita no radicando.
Sinal de radical
ndice
n
x P ) ( Radicando
Expresses irracionais
- De ndice par: 0 ) ( : > x P D ;
- De ndice impar: IR a D e : , se o radicando uma expresso algbrica racional inteira.
Exs:Calcule o dominio das seguintes expresses:
a)
5 2
9 4 2 ) ( = x x x A ; , : IR x D e porque o domnio um polinmio e o ndice impar.
b) 4 ) (
2
= x x P ; { } 2 2 : 0 4 : :
2
> v s e = > e x x IR x D x IR x D
c)
3
1
) (
2
=
x
x
x Q ; { } { } { } 3 \ ) 1 1 ( : 0 3 0 1 :
2
> v s e = = . > e = x x IR x D x x IR x D
d)
7 2
3
) (
=
x
x
x R ;
)
`
> v s e =
2
7
3 : x x IR x D
e)
3
5
1 3
+
x
x
; { } { } 5 \ e = IR x D , condio : 5 0 5 = = + x x .

Racionalizao de denominadores das fraces algbricas

Para a racinalizao dos denominadores recorre-se com frequncia s propriedades da
potenciao e as identidades notveis..
Para fraces algbricas do tipo
n m
a
p
, o factor racionalizante
n m n
a

porque
. a a a a
n n n m n n m
= =

Para fraco do tipo 2, o factor racionalizante b a
Exs: a) . 2
8
2 8
8
2 2 . 2
8
2 2
8
8 2
8
8
8
2
8
2
6 3 2 6 15
6 6
6 5
6 5
6 5
6 6
= = = = = =
b)
( )
( )( )
( )
( ) ( )
( )
2 5
3
5 2 3
5 2
5 2 3
5 2 5 2
5 2 3
5 2
3
2 2
=
=
+

=
+

c) .
9
9 9
9
9
3
3
3
x
x
x

d)
( )( )
( )( )
( )
( )
.
4
6 5
2
6 5
2 2
2 3
2
3
2
2
2
+ +
=
+ +
=
+
+ +
=
+
x
x x
x
x x
x x
x x
x
x

8.Equaes : Equivalncia de equaes.
O domnio de uma equao o conjunto de valores d universo para os quais a equao tem
soluo real.
Considere as equaes:
a) 0
9 3
2
2 2
1 3
=
+
+
x
x
x
x
; { } 3 ; 1 \ : IR x D e
b)
4 2
2
5
=
x
x ; { } 2 5 : = . > e = x x IR x D

No mesmo domnio, diz-se que duas equaes so equivalentes quando tm o mesmo
conjunto soluo.

Exs:
a) 0 6 5
2
= + x x e ( )( ) 0 3 2 = x x so equivalentes porque tm o mesmo conjunto
soluo, s={ } 3 ; 2
b) ( ) 0 1
2
= x x e 0
3
= x x so equivalentes porque tm o mesmo conjunto soluo,
{ }. 1 ; 0 ; 1 = s

Equaes do 2 grau ( reviso ).
Este assunto no constitui novidade para os alunos da 11 Classe ,visto que j aprenderam a
resolver equaes do 2 grau- equaes quadricas.
Veja o esquema abaixo.

a
b
x
a
b
x
2 2
2 1
A
= v
A +
= ( raizes da equao quadrtica )
c bx ax + +
2
=0
0 > A ( a equao tem duas raizes diferentes)
ac b 4
2
= A 0 = A (a equao tem duas raizes iguais)
0 < A ( a equao no tem raizes)
Exs:Resolva as seguintes equaes:
a)
0 10 7
2
= + x x ; ( ) 9 40 49 10 . 1 . 4 7 4
2 2
= = = = A ac b
. 2
2
4
2
3 7
5
2
10
2
3 7
1 . 2
9 ) 7 (
2 1
= =
= . = =
+
=
+
= x x { } 3 ; 2 = s
b) 0 9 6
2
= + x x ; ( ) 0 36 36 9 . 1 . 4 6 4
2 2
= = = = A ac b
. 3 ; 3
2
6
3
2
6
1 . 2
0 ) 6 (
2 1 2 1
= = = = . = =
+
= x x x x
c) 0 1 2 3
2
= + + x x ; . 0 8 0 8 12 4 1 . 3 . 4 2 4
2 2
< = < A = = = = A ac b


Equaes do 3 grau ( casos simples ).
Uma equao do 3 grau ( equao cbica) do tipo . 0
2 3
= + + + d cx bx ax Nesta Classe, vais
aprender alguns casos deste tipo de equaes.
Exs:Reslve as seguintes equaes:
a)
. 2 0 0 12 6 0 0 ) 12 6 ( 0 12 6
3
= v = = v = = = x x x x x x x x { } 2 ; 0 = s
b)
0 10 11 2
2 3
= + x x x ,sabendo que 1 uma das suas raizes.
2 -1 -11 10
1 2 1 -10
2 1 -10 0 81 ) 10 .( 2 . 4 1 10 ) (
2 2
= = A + = x x x q

2
5
4
9 1
2
4
9 1
2 1
=

= . =
+
= x x ;
)
`
= 2 ; 1 ;
2
5
s .
Equaes biquadrticas
As equaes biquadrticas so as equaes do tipo . 0
2 4
= + + c bx ax Substituindo k x =
2
, a
equao transforma-se em . 0
2
= + + c bk ak
Ex:Resolva a equao 0 1 5 4 0 1 5 4
2 2 4
= + = + k k x x . 9 16 25 1 . 4 . 4 ) 5 (
2
= = = A

4
1
8
3 5
1
8
3 5
2 1
=
= . =
+
= k k ;
2
1
1 = . = x x ;
)
`
= 1 ;
2
1
;
2
1
; 1 s
Equaes com radicais
Uma equao diz-se irracional quando a incgnita est sujeita a um sinal de raizes ou a um
expoente fraccionrio.
Exs: a) 4 2 3
2
= + + x x x b) 0 9 6
2
= + x x c) 1 4 2 = x x d) 9 3 2 = x

Resoluo de uma equao irracional.

a) Se B A = ,ento
2
B A = ,com 0 > A ;
2
9 3 2 9 3 2 = = x x
com
2
3
0 3 2 > > x x : 42 84 2 81 3 2 = = = x x x
b) Se , 0 0 ; 0 = . = = + B A B A com . 0 0 > . > B A
0 9 6
2
= + x x com 3 3 6 > v s . > x x x
3 3 6 0 9 0 6
2
= v = . = = . = x x x x x ; { } 6 = s
9.Inequaes irracionais
Chama-se inequaes irracionais a toda a ineqao em que a incgnita(s) aparece(m) sob,
pelo menos um sinal de radical.
Exs: a) 4 2 3 s x x b) 4 2 5 3 > x x c) 2 2 7 3
2
+ > x x x
Como resolver a inequao:
a) | | + e > s ; 3 0 3 : 2 3 x x D x x
0 0 7 5 4 4 3 ) 2 ( ) 3 ( 2 3
2 2 2 2
< A > + + s s s x x x x x x x x x
b) | | 3 ; 1 1 3 0 1 0 3 : 0 1 3 e > . s > + . > > + x x x x x D x x
| | 1 ; 2 2 1 3 ) 1 ( ) 3 ( 1 3
2 2
e < + > + > + > x x x x x x x x

Observe acima a representao da soluo parcial e de domnio da inequao irracional e
A soluo da inequao :
| | | | | | 1 ; 1 1 ; 3 ; 1 =

Inequaes racionais fraccionrias.

Veja a resoluo de exemplos abaixo de inequaes racionais fraccionrias.

( )
0
3 ) 1 (
2
<
x x x
,
{ } 3 , 1 , 0 \ : IR x D e
, uma vez que o numerador da inequao uma
constane positiva.Podemos resolver a inequao usando mtodo de tabela , e veja asseguir:
x

0

1

3

+

x

- 0 + + + + +
1 x

- - - 0 + + +
x 3

+ + + + + 0 -
) 3 )( 1 (
2
x x x

+ N - N + N -
Soluo:
| | | | + e ; 3 1 ; 0 x

d)
0
) 2 (
6 2
0
2
6 2
0
2
2 2 4
0 1
2
4 2
1
2
4 2
2 2
2 2
2
2
2
2
>
+
>
+
>
+
+
>
+
+
>
+
+
x x
x
x x
x
x x
x x x x
x x
x x
x x
x x

{ } 0 , 2 \ : eIR x D

x

2

0

3
1

+

x 6 2

+ + + + + 0 -
x

- - - 0 + + +
2 + x

- 0 + + + + +
) 2 (
6 2
+
x x
x

+ N - N + 0 -
Soluo: | |
(
(
(
(
e
3
1
; 0 2 ; x

Inequaes racionais inteiras.

Como resolver a inequao ( )( ) 0 3 0 3 0 2 0 9 2
2
= + v = v = > x x x x x
. 3 3 2 = v = v = x x x
Em seguida, organizar-se os zeros numa tabela por ordem crescente.
x 3 2 3
2 x - - + +
3 x - - - +
3 + x - + + +
) 3 )( 3 )( 2 ( + x x x - + - +

De acordo com a condio da inequao a soluo ser: | | | | + = ; 3 2 ; 3 s .
Se for assim ( )( ) 0 9 2
2
s x x ,teremos como soluo: | | | | + = ; 3 3 ; s .

10.Sistemas de equaes lineares.
Sistemas de equaes lineares a 2 incgnitas ( reviso ).
Vamos revera resoluo de sistema apartir do seguinte exemplo:

= +
= +
3 2 3
5
y x
y x

Mtodo de substituio:

=
= =
= +
=
= +
= +
7
12 ) 7 ( 5
7
_____
10 3 2 3
__ __________
3 ) 5 ( 2 3
5
3 2 3
5
x
y
x x x x x
x y
y x
y x

{ } 12 ; 7 = s

Mtodo de adio ordenada

( )
=
= =
=
= +
=
= +
= +
12
7 12 5
12
___ __________
3 2 3
15 3 3
3 2 3
3 5
y
x
y
y x
y x
y x
y x
{ } 12 ; 7 = s

Mtodo grfico
+ =
+ =
= +
= +
6 3
3
6 3
3
x y
x y
y x
y x

Mtodo de cramer

= +
= +
3 2 3
5
y x
y x
;
3
1
= A
2
1
1 1 . 3 2 . 1 = =

3
5
= A
x
7 1 . 3 2 . 5
2
1
= = ; 7
1
7
= =
A
A
=
x
x

3
1
= A
y
12 5 . 3 3 . 1
3
5
= = ; 12
1
12
= =
A
A
=
y
y

Sistemas de equaes lineares a 3 incgnitas.

Observe atentamente o sistema de equaes seguinte:
= + +
= + +
= + +
3 3 3 3
2 2 2 2
1 1 1 1
d z c y b x a
d z c y b x a
d z c y b x a
,onde
n n n
c b a , , e
n
d
so nmeros reais e x,y e z so as incgnitas.
Para resolver o sistema de equaes de 3 equaes usa-se os mesmos mtodos aplicados nos
sistemas de 2 equaes.
Exs: a)
=
= +
= + +
2 3
0 2
2 2
y x
z y x
z y x
b)
= + +
= +
= + +
3 5 4
1 2
5 2
z y x
z y x
z y x
c)
= +
=
= +
9 5 3
3
10 6 4 2
z y x
z x
z y x

Mtodo de substituio
Se num sistema de equaes, resolvermos uma delas em ordem a uma das incgnitas e
substituirmos , nas restantes equaes,essa incgnita pela expresso obtida ,o sistema resultante
equivalente ao primeiro.
=
+ =
= + +
= +
+ =
= + +
+ =
=
= +
= +
2 3 6
2
2 2 4
2 ) 2 ( 3
2
2 ) 2 ( 2
___ __________
2
___ __________
2 3
0 2
2 2
z x x
z x y
z z x x
z x x
z x y
z z x x
z x y
y x
z y x
z y x

=
=
=
=
+ =
= +
=
+ =
= +
0
5
4
5
2
0 2
2
2 5
2 3 5
2
2 5
z
y
x
z
z x y
z x
z x
z x y
z x
;
)
`
= 0 ;
5
4
;
5
2
s
Mtodo de adio ordenada
=
=
=
=
= +
= +
= +
= +
= +
= +
= +
= +
=
= +
= +
0
5
4
5
2
0 2
4 3 5
2 2
4 5
4 3 5
2 2
4 5
0 2
2 2
2 3
0 2
2 2
z
y
x
z
z y
z y x
z y
z y
z y x
z y
z y x
z y x
y x
z y x
z y x

Comea-se por eliminar uma das variveis ou incgnitas, neste caso x na ltima equao,
multiplicando a 1 equao por ( ). 1

Elimina-se a segunda incgnita.Neste caso, multiplica-se a 1 por ( ) 2 para obter 0 = z
Substitui-se 0 = z na equao anterior para obter
5
4
= y e finalmente, substitui-se z e y na
primeira equao para obter
5
2
= x .
Mtodo de cramer

= + +
= + +
= + +
3 5 4
1 2
5 2
z y x
z y x
z y x

Primeiro ,calcula-se o determinante do sistema.

4
2
1
= A
1
1
1

5
1
2

4
2
1

1
1
1
6 19 13 ) 10 1 8 ( 4 4 5 = + + + + =
Para calcular o determinante do x, substitui-se a 1 coluna pela coluna dos termos
independentes.

3
1
5
= A
x

1
1
1

5
1
2

3
1
5

1
1
1
= 14 16 30 ) 5 5 6 ( 2 3 25 = = + + + + ;
3
7
6
14
= =
A
A
=
x
x
Para calcular o determinante do y, substitui-se a 2 coluna pela dos termos independentes, no
deteminante do sistema.

4
2
1
= A
y

3
1
5

5
1
2

4
2
1
24 61 37 ) 50 3 8 ( 12 20 5
3
1
5
= = + + + + =
4
6
24
=
=
A
A
=
y
y
Para calcular o determinante de z, substitui-se a 3 coluna pela coluna dos termos
independentes no determinante principal.

4
2
1
= A
z

1
1
1

3
1
5

4
2
1
10 27 17 ) 6 1 20 ( 10 4 3
1
1
1
= = + + + + =

3
5
6
10
=
=
A
A
=
z
z

)
`
=
3
5
; 4 ;
3
7
s
11 .Exerccios de aplicao
1.Classifica as seguintes expresses algbricas:
a)
2
4
+ x
b) 7 5
3
2
2
+ x x c)
4
1
2
x
x
d) x x 3 5
2
e) ( ) ) 1 3 ( 2
3
2
x x d)
5
3 2 8

x
x

2.Dado o polinmio
2 6 3
2 7 5 x x x + ,indica:
a) o termo independente;
b)o grau do polinmio;
c) Ordena o polinmio segundo as potncias decrescentes de x.
3.Calcule os valores reais a e b de modo que o polinmio b ax x x P + = 2 ) (
2
seja
idntico a ). 3 )( 1 ( ) ( + = x x x M
4.Determine os nmeros n m, e r para que o polinmio 2 3 ) (
2
+ = x x x M seja idntico ao
polinmio r n x m nx x x N + = 2 ) 2 )( 2 ( ) ( .
4.1.Determine os valores das constantes a, b e c de modo a serem idnticos os polinmios:
a) 3 3
2
+ + bx x e 3 2
2 3
+ + + x cx ax b)
=
+
3
0
) 2 (
k
k
x k e
3 2
5 ) 1 ( x cx x b a + + +
5.Sendo a,b e r nmeros reais, calcule o seu valor de modo que:
r x b ax x x + + = + ) 2 )( ( 2 3
2


6.Sabendo que 1 3 ) (
2 4
+ = x x x A , x x x
x
x B + =
2 3
4
3 3
4
) ( e x x x
x
x C + =
2 3
4
2 3
4
) (
Calcula:
a)A+C b) C+A-B c) 2B+A-C d) 2C+A
7.Dados os polinmios:
3 3 ) (
2
+ = x x x A
1 ) (
2
= x x B
3 2 2 ) (
2 3
+ = x x x x C
Calcula:
a)B.C b)A.C c)A.B d) A.B
8.Determine o polinmio correspondente a:
a) ) 3 2 )( 5 (
2 3
+ + x x x x b) ) 1
3
2
( 3 4
2
+ x x x c ) 1 4 )( 4 ( ) 2 1 )( 1 ( + + x x x x
9.Calcule o quociente e o resto da diviso de:
a) 1
7
x por 1 x b) 4 5 3
2
+ x x por 2 x c) 1 2 8
3
x x por
2
1
+ x
d) 1 3
2 4
+ x x por 1
2
x x e) 1 2 3
3
2
2 3 4
+ + x x x x por x x 2
3

f) 2 3
3 2
+ x x por 1 2
2
+ x x g) 12 29
5
+ x x por 1 2
2
+ x x .
10.Calcule o resto da diviso do polinmio 3 3 ) (
2 3
+ = x x x x P por
a) 3 + x b) x c) 3 2 x d) 5 2 x e) 2 + x f) 4
2
x
11.Usando a regra de Ruffini para efectuar as seguintes divises:
a) ) 2 ( : ) 5 (
2 4 3
+ + + x x x x b) ) 1 4 ( : ) 3 5 8 (
2
+ + x x x c) ) 2 3 ( : ) 1 3 (
2 4
+ + + x x x
e) ) 2 ( : ) 4 5 3 (
2
+ x x x f) ) 2 ( : ) 1 (
3 4
+ + x x x g) )
2
1
( : ) 1 2 8 (
3
+ x x x


12.Observe o esquema de Ruffini na diviso de ) (x P por ) 2 ( + x .
a 3 -2 -12 a) ) (x P divisivel por ? ) 2 ( + x
-2 c 8 -12 b)Determine ). (x P
b d 6 e
13.Calcule a e b de modo que -3 e 0 sejam, respectivamente, os restos da diviso de:
b ax x x x P + + =
2 3
2 ) ( por ) 2 ( x e ) 1 ( + x .
14.Factorize os polinmios x x x 3 2
2 3
e 2 7 3
2
+ x x sabendo que -1 e
3
1
so as raizes
respectivamente.
15.Considere o polinmio 9 5 3
2 3
+ + x x x
a) Mostre que 1 = x zero do polinmio;
b)Factorize o polinmio.
16.Sabendo que 2 = x zero do polinmio 20 4 5
2 3
+ x x x
a) Calcula os outros zeros.
b) Factorize o polinmio.
17.Dado o polinmio b ax x x + +
2 3
2 :
a)Calcula a e b de tal modo que o polinmio seja divisivel por ) 2 )( 1 ( x x
b) Factorize o polinmio.
17.1.Forme o polinmio de menor grau que:
a)admite a raiz dupla 1 e dividido por ) 3 ( + x d resto 8.
b)se anula
2
1
= x e 3 = x dividido por ) 1 ( x d resto
4
1
.
c)admite os zeros -2 e 3, dividido por x d resto 6 e dividido por 1 x d resto -12.
18.Encontra um polinmio do 2 grau que admite -2 e 3 como raizes e que dividido por ) 1 ( x ,
d o resto -12. Recorda que ) )( (
2 1
2
x x x x a c bx ax = + +


18.1.Utilizando o mtodo dos coeficientes indeterminados, calcule A e B de forma a verificar-se
cada uma das seguintes equivalncias:
a)
4 1 4 5
3
2
=
+ x
B
x
A
x x
x
b)
1 1 1
3 5
2 2
+
+
x
B
x
A
x
x
c)
3 1 ) 3 )( 1 (
1 2
2 2
2
+
=
+
+
x
B
x
A
x x
x x

19.Encontra o domnio de cada uma das seguintes expresses:
a)
) 12 7 )( 2 (
2
2
+

x x x
x
b) x 3 c)
5
5
x
x
d)
x x x
x
2 3
8
2 3
3
+

e)
3
3
2
x
x

f)
7 2
25 x g)
5
5
x
x
h)
1
1
3
7
2 2
+
+
+
x x
x
i)
5
3
1
2
+
+
x x
l)
x
x
3
1
2
+

m) 1 1 + + x x n)
4
2 1
2
+
x
x
o)
1
3
2
+
+
x
x
p)
3
3
5 2
+

x
x

20.Efectua as operaes apresentadas e apresenta o resultado simplificado:
a)
x x
2
2
3
+
b)
x
x
x
x
+
5
1
5
5
2
c)
2
8
2
3
x x
d)
a x
a ax x
x a
a x
+
+
+
2 2
2 2
2 2
2
:
e)
1 2 2
2
2
+
+ x
x
x
x
f)
2 2 2
2
5
3
2
9 6 x x x x x
x
+
+
g)
x x
x
x x
x
2
1 4
2 2
2

h)
x
x
x
x
+
1
2
1
2
i)
9
1
:
15 8
1
2
2
2
3
+
+ +
+
x
x x
x x
x

21.Simplifique as fraces:
a)
2 3
2
1
x x
x
+
b)
1 4
1 2
2
+
x
x
c)
1
1
2 3
2 3
+ + +
+
x x x
x x x
d)
a
a ax
2
+
e)
1 2
2
3
+
x x
xa x
f)
2 4 2
2 2
2
+ +
+
x x
x

g)
2
2
2 32
20
x
x x
+
h)
4 ) 1 2 (
) 2 ( ) 1 2 (
2
2 2
+ +
+ +
x x
x x
i)
24 2
24 3 2
2
2
+
x
x x
l)
3
3
2
x
x
.
22.Calcula, usando as identidades notveis:
a) 9 11 b) 27 8 + c) 64 125 d)
2
) 4 5 ( + e) 28 32 .


23.Racionalize os denominadores das seguintes fraces:
a)
4
27
3
b)
3
1
2
x
c)
3 2
27
1
b a
d)
4 6 2
2 b a
ab
e)
b a
b a
+
f)
b
b a b a
2
+

g)
x
x
+
2
2
h)
x
x
3
3
i)
1
1
+
x
x
l)
3
2
3
x
m)
2
2
+
+
x
x
n)
2 4 1 + x
x

24.Encontre as solues de cada uma das seguintes equaes:
a) 0 1 5 4
2
= + x x b) 0 69 14 3
2
= + x x c) 0 12
2
= x x d) 0 16 8 3
2
= + + x x
e) 0 1 5 4
2 4
= + x x f) 0 2 5 13
6 12
= + x x g) 0 12
5 10
= + = x x h)
4 2
x x =
i) 6 ) 3 1 ( 5 ) 3 1 (
2 4
+ = x x l) 0 4
3
= x x m) 0 1 4 4
2 3
= + x x x n) 0 8
3
= x
o) 0 125
3
= + x p) 0 2 3
2 3
= + x x x q) 0 2 2 5
4 2
= + x x
25. Sabendo que 10
1
=
x
x , calcula
2
2
1
x
x + .
26.Sem resolver a equao 0 1 5 2
2
= x x de raizes
1
x e
2
x ,calcule o valor numrico de:
a)
2 1
x x + b)
2 1
.x x c)
2 1
x x d)
2
2
2
1
x x +
27.Calcula k de modo que a equao 0 6 ) 9 (
2 2
= + k k x k tenha soluo nica.
28.Determine k de modo que a equao 0 ) (
3 3
= + b k x b k tenha uma soluo
indeterminada.
29.Determine k de modo que a equao 1 6 ) 1 9 (
2
+ = k x k tenha uma soluo impossvel.
30.Qual deve ser o valor de c para que a equao 0 10 3
2
= + c x x tenha as duas raizes
positivas?
31.Acha IR a e de modo que a equao 0 ) 1 ( ) 1 2 (
2
= + x a x a admite duas raizes
distintas.
32.Acha n de modo que a equao 0 1 ) 3 ( ) 2 (
2
= + + n x n x n admite -2 como raiz.
33.Para que valores de k, a equao 0 1 ) 3 2 ( ) 1 (
2
= + + + + k x k x k no tem raiz real.


34.Resolvas as seguintes equaes:
a) 5 1 3 = + x x b) 0 5 2 3 = x x c)
3
17 1 2
=
x
x
d) 1 4 2 = x x

e)
4 2 18 = x
f)
6 1 3 = + x
g)
6 3 . 2 = + x x
h)
3
5 7 = + x x

i)
4 1 4 3 2 = + + x x
l)
1 4 14 + = x x x
m)
8 1 1 + = + x x x
35.Resolva as seguintes inequaes:
a) 0
) 9 )( 1 2 (
1
2
2
<

x x
x
b) 0
3
) 2 )( 2 (
s
+
x
x x
c) 1
1
2
>
x
d) 3
2
9
2
> +
x
x
x

e) 0
) 2 )) 1 (
4
2
>
+

x x
x x
f)
x x > + 2
g)
1 1 2 3
2 2
+ + < + + x x x x

h) 0 ) 12 7 (
2
s + x x i) 14 250 55
2
< + x x x l) 0 ) 1 )( 1 (
2 2
> + + x x x
36.Resolve os sistema de equaes seguintes pelos mtodos indicados:
a)
=
=
3 2 3
4
y x
x
pelo mtodo de substituio
b)
=
= +
8 2 3
3 2
y x
y x
pelo mtodo de adio ordenada
c)
= +
=
3 2 5
7 3 4
y x
y x
pelo mtodo de cramer
d)
=
=
4 4 2
3 2
y x
y x
pelo mtodo grfico.
37.Resolva os sistemas de equaes:
a)
=
= +
15
3
2 2
y x
y x
b)
=
= +
6
1
xy
y x
c)
=
=
3
21
2 2
y x
y x
d)
=
= +
= +
6 3 4 3
4 2
4 2 2
z y x
z y x
z y x


e)
= +
=
= + +
2 3
0 2
3 2 3
y x
z x
z y x
f)
= +
= +
= +
8 4 3
1
6 3 4
z x
z y x
z x
g)
= + +
= +
= +
0 3 2
2
3
5
2
7
2 3
z y x
x z y
z y x
h)
= + +
= +
=
+
5
7 3 2
2
3
2
4
3
1 2
z y x
y x
y x

i)
+ = +
+ = +
= +
y x z
z y x
z y x
3 2 4
7 2 5 3
3 2
l)
= + +
= +
=
3
4 3
1 2
z y x
z y
y x
m)
+ = +
= +
=
x x y
x z x
y z
2 11 ) 2 ( 3
15 5 ) 3 ( 2
3 3 2
n)
= +
= +
=
5 2
0
0
z y
z y
z y x

38.Considere o sistema:

=
=
= +
k y x
y x
y x
2 3
5 2
1 3
, IR k e
a)Determine o par ( x,y) de nmeros reais que soluo do sistema
=
= +
5 2
2 3
y x
y x

b)Para que valores de k o par ( x,y )determinado em a) soluo da equao: k y x = 2 3
c)Qual a natureza do sistema para k=1?
39. Determine os valores de parmetros a,b e c de forma que o sistema:
a)
= +
= +
= + +
1 ) 1 ( 2 3
16 ) 3 ( 3 ) 1 (
1 ) 1 (
z c y ax
z c y x a
z y b ax
admita a soluo ( 2, 1, -3 )
b)
=
= + +
= + +
4
1 2
0
cz by x
cz ay bx
z by ax
admita a soluo ( 1 ,0 ,-1)
40.Numa quinta havia vacas e galinhas num total de 90 cabeas e 260 pernas.Quantas vacas e
galinhas havia na quinta?
41.Um fabricante de cestos ganha 3 meticais por cada cesto que fabrica sem defeito e perde 5
meticais por cada cesto que fabrica por defeito.Numa semana fabricou 160 cestos e obteve um
lucro de 400 meticais.

Quantos cestos com defeito foram produzidos?
42.A diferema entre o triplo do dinheiro do Junior e do dobro do dinheiro da Olvia igual a 4
meticais.O triplo do dinheiro do Junior excede em 5 meticais do dinheiro da Olvia.
Quantos meticais tem cada um?
43.y pessoas foram divididas por x barcos.
Se cada barco levar 8 pessoas sobram 5.
Se cada barco levar 7 pessoas sobram 11.
Quantas pessoas foram transportadas nos barcos?
44.Observe as figuras e de acordo com os dados determine x e y.
a) y x 5 + b)
5 + y 2 + x 3 2 y x y 3 5

5 2 + x x


Capitulo III:Equaes e inequaes exponenciais
Objectivos:
- Identificar as equaes e as inequaes exponenciais;
- Resolver graficamente e analiticamente as equaes e inequaes exponenciais;
- Resolver problemas da vida quotidiana que envolvem equaes e inequaes
exponenciais.
Funo exponencial ( Reviso )
As funes exponenciais e logartmicas so mais importantes na Matemtica
Atravs delas os cientistas fazem estimativas para fenmenos que ocorrem h milhes de anos,
mas com elas tambm se pode prever o crescimento de uma populao, de um investimento
econmico ou estudar a desintegrao de um matrial radioactivo.
A expresso crescimento populacional faz parte da nossa linguagem do dia-a- dia.Usualmente
significa que algo cresce muito rapidamente.
Ex:Evoluo da populao mundial
Durante as ltimas dcada, verificou-se que a populao mundial crescia 2% ao ano e que em
1992 era cerca de 6 milhes.
a) Mostre que a populao P pode ser dada pela expresso: ( )
t
t P 02 , 0 1 6 ) ( + = ,com t em anos e
0 = t correspondente a 1992.
Tempo em anos ( t )
Populao mundial em mil milhes( P )
0 6
1
( ) 02 , 0 1 6 02 , 0 6 6 + = +
2
( )
2
02 , 0 1 6 ) 02 , 0 1 )( 02 , 0 1 ( 6 + = + +
3
( )
3 2
02 , 0 1 6 ) 02 , 0 1 ( ) 02 , 0 1 ( 6 + = + +
..... .....
20
( )
30 29
02 , 0 1 6 ) 02 , 0 1 ( ) 02 , 0 1 ( 6 + = + +

80
( )
80 79
02 , 0 1 6 ) 02 , 0 1 ( ) 02 , 0 1 ( 6 + = + +

b)Represente graficamente a funo.Qual ser a populao em 2100?
Assim , no ano 2100 a populao mundial prevista ser ( ) 51 02 , 0 1 6 ) 108 (
108
~ + = P mil milhes
(2100-1992=108).
2.Reproduo das bactrias
Admita que na praia de Estoril havia 1 milho de bactrias s 15 horas do dia 20 de Agosto de
2011- aniversrio da cidade da Beira.Sabe-se , em mdia , cada bactria divide-se em duas
numa hora.
Representando t o nmero de horas decorridas aps as 15 horas do dia 20 de Agosto, escreva a
expresso analtica que modela a situao e calcule o nmero de bactrias existentes s 15 horas
do dia 30 de Agosto se nada for feito para contrariar o crescimento das mesmas.
3.O modelo do fsico:No estudo de um fenmeno , fsico registou os seguintes dados:
x 2 4 6 8

y=f(x)
4 36 324 2916
Qual ser o modelo matemtico que melhor se ajusta os valores da tabela?

...... ......
t
( )
t
02 , 0 1 6 +

Observe o exemplo abaixo e recordemos a construo grfica da funo
x
x f 2 ) ( =

Observe atentamente os graficos das funes :
1
2 ) (
+
=
x
x f e
1
2 ) (

=
x
x g .
O que esta acontecer com estas funes representadas graficamente?
Veja so , que de acordo com os grficos das funes acima representadas chegamos a concluses
seguintes:
- O grfico da funo
1
2
+
=
x
y , obtem-se apartir de deslocamento de todos os pontos do
grfico da funo
x
y 2 = uma unidade para esquerda;
- O grfico da funo
1
2

=
x
y , obtem-se apartir de deslocamento de todos os pontos do
grfico da funo
x
y 2 = uma unidade para direita.
Na generalidade: obtem-se o grfico da funo
p x
a y

= , deslocando todos os pontos da
funo
x
a y = p unidades para esquerda se 0 < p ou p unidades para direita se . 0 > p
Uma funo da forma :
x
a x f = ) ( chamada uma funo exponencial,sendo a e x nmeros
reais tais que 0 > a e 1 = a .


Equao exponencial
Averigue as seguintes equaes:
a)
3
9
1
27
1
+
|
.
|
\
|
=
x
b) 64 2
4
=
x
c) 8 ) 125 . 0 ( =
x
d) 25
5
1
2
=
|
.
|
\
|
x
e) 2 32
2
=
x

f) 1 7
1
= |
.
|
\
|
+ x
x

De acordo com os exemplos acima, uma equao chama-se exponencial quando a incgnita a
ser determinada comparece como expoente.
Resoluo grfica de equaes exponenciais.
Observe a resoluo grfica da equao: a) 3 3 =
x
.
Podemos imaginar que seja
x
x f 3 ) ( = e 3 ) ( = x g .
Construindo grficos das duas funes acima no mesmo sistema cartesiano temos:

Com base nos grficos representados acima vemos que as duas funes se interssectam no
ponto ( ) 3 ; 1 , ou seja a soluo das duas funes : {} . 1 1 ) 3 ( ) 3 ( = = x
x


b)
x
x
|
.
|
\
|
=
3
1
3
2
.Vamos construir separadamente e no mesmo sistema cartesiano ortogonal os
grficos das funes
2
3 ) (

=
x
x f e
x
x g
|
.
|
\
|
=
3
1
) ( .

Observe que as duas funes se intersectam no ponto
|
.
|
\
|
3
1
; 1 , ento a soluo da equao
x
x
|
.
|
\
|
=
3
1
3
2
. 1 = x
Resoluo analitica de equaes exponenciais.
Para resolver uma -9
equao exponencial,deve reduzir ambos os membros da igualdade a uma base.Ento , basta
igualar os expoentes para recair numa equao comum. Veja como resolver as equaes dos
exemplos anteriores:
a)

10 6 4 2 2 64 2
6 4 4
= = = =

x x
x x
,
{ } 10 = s

b)

1 1 8 8 8
125
1000
8
1000
125
8 ) 125 . 0 ( = = = = =
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=

x x
x
x x
x

{ } 1 = s


c)
( )
5
11
11 5 1 10 5
2
1
2
10 5
2 2 2 32 2 32
2
1
2
2
5
2
1
2
2
2
= = = =
= = =

x x x
x
x
x
x

)
`
=
5
11
s

d)
. 1 0 0 ) 1 ( 0 0
2
7 7 7 ) 7 ( 1 7
2
2
0
2
) 1 (
0
1
2
1
= v = = + = = + =
+
= =
(
= |
.
|
\
|
+
+
+
x x x x x x
x x
x x
x
x
x
x
{ } 0 ; 1 = s

e)
12 2 . 2 2 12 2 2
1
= + = +
+ x x x x
, seja
t
x
= 2

2 4 2 4
3
12
12 3 12 2 = = = = = = + x t t t t
x
;
{ } 2 = S

f)
1 2 2 2 7
2
7
7 2
2
7 2 . 2 2
2
2
7 2 2 2
1 1
= = = = = = = + + = + + = + +
+
x t t t t
t
x x x
x
x x x

{ } 1 = S
Inequao exponencial
Uma inequao chamada exponencial quando a incgnita a ser determinada comparece como
expoente.
Veja alguns exemplos de equaes exponenciais:
a) 64
4
1
3
<
|
.
|
\
|
x
b) 81 3
2
>
x
c)
5 3 1 2
2
3
9
4

|
.
|
\
|
s
|
.
|
\
|
x x
d)
5
1
125
3 2
>
x

Resoluo grfica de inequaes exponenciais.
Observemos a resoluo grfica de inequao exponencial exemplificada abaixo:
a) 4 2
1
<
x
, de facto estamos perante duas funes para representar graficamente no
sistema de coordenadas a saber
1
2 ) (

=
x
x f e 4 ) ( = x g

Repare que, para 3 > x , o grfico de ) (x f situa-se acima do grfico de ) (x g ,ento o conjunto
soluo da 4 2
1
>
x
3 > x .

Resoluo analtica de inequaes exponenciais.
Como resolver analticamente as inequaes exemplificadas abaixo?Lembras das regras
aprendidas na 10 Classe , que podem ser aplicadas agora.
- Com base maior que um( ) 1 > a mantm se o sinal de desigualdade na comparao
de expoentes;
- Com base menor que um( ) 1 < a muda sentido do sinal de desigualdade na
comparao de expoentes.
a) 4 8 2 3 5 2 3 3 27 3
3 5 2 5 2
< < < < <

x x x
x x

b)
2
1
1 2 1 3
3
1
3
1
3
3
1
1 3 1 3
> = > >
|
.
|
\
|
>
|
.
|
\
|
>
|
.
|
\
|

x x x x
x x
x
x

c) 0 6 5 6 5 2 2
2
1
2
2 2 6 5
6
5
2 2
s + s s
|
.
|
\
|
s

x x x x
x x x x


Para resolver a inequao necessrio encontrar os zeros da equao:
. 3 2 0 ) 3 )( 2 ( 0 6 5
2
= v = = = + x x x x x x
+
2 3 x

Portanto , a soluo da inequao: 0 6 5
2
s + x x | | 3 ; 2 = s
Equaes biquadrticas ( reviso )
Toda equao do tipo 0
2
= + + p za ka
x x
, chama-se equao biquadrtica.
Exs: Vamos resolver as equaes:
a) 0 8 2 . 6 2
2
= +
x x
, seja t
x
= 2 , com 0 > t ento:
4 2 0 ) 4 )( 2 ( 0 8 6 0 8 2 . 6 2
2 2
= v = = = + = + t t t t t t
x x
.Daqui voltamos na
suposio anterior . 2 1 4 2 1 2 2 2 = v = = v = = = x x x t
x x x
{ } 2 ; 1 = s
b) . 0 0 16 5 0 16 2 . 2 . 5 2 0 16 2 . 5 2
2 2 1 2
< A = + = + = +
+
t t
x x x x

c) 9 4 ) 9 )( 4 ( 0 36 5 0 36 9 . 5 9 0 36 9 . 5 3
2 2 4
= v e + = = = t t t t t t
x x x x

Suposio anterior:
1 9 9 9 = = = x t
x x
;
{ } 1 = S

Generalidadade:Para resolver as equaes do tipo 0
2
= + + p za ka
x x
, importa-se seguir os
passos seguintes:
- Sabendo que
2 2
) (
x x
a a = , substituindo t a
x
= , ) 0 ( > t ;
- Resolver a equao 0
2
= + + p zt kt ;
- Substituir
x
a t = ;
- Calcular o valor de x e escrever a soluo da equao.


Inequaes biquadrticas
Uma inequao do tipo 0
2
> + + p za ka
x x
chama-se inequao biquadrtica.
Exs: Resolva as seguintes inequaes abaixo:

a)

0 ) 5 )( 1 ( 0 5 6 : 5 ; 0 5 5 . 6 ) 5 ( 0 5 5 . 6 5
2 2 2
s s + = s + s + t t t t t
x x x x x

+ +
1 - 5 x

Ento: | | 1 ; 0 1 0 5 5 5 5 5 1 5 1
1 0
e s s s s s s s s x x t
x x

b)

0 ) 3 )( 1 ( 0 3 4 : 3 ; 0 3 3 . 4 ) 3 ( 0 3 3 . 4 3
2 2 2
> > + = > + > + t t t t t
x x x x x

+ +
1 _ 3 x

Ento: | | | | + e > > > v s > v s ; 1 0 ; 1 0 3 3 1 3 5 1
1
x x t t
x x


1.Constri os grficos de cada uma das seguintes funes:
a) 1
2
1
) ( +
|
.
|
\
|
=
x
x f b)
2
2 ) (

=
x
x g c)
2
2 ) (
+
=
x
x h d) 2 2 ) (
1
=
+ x
x m c) 2 2 ) ( =
x
x n
2.Resolva graficamente cada uma das equaes seguintes :
a)
1
4
2
1

=
|
.
|
\
|
x
x
b)
2 4
3 9

=
x x
c )
2
2
4
1
2
+
|
.
|
\
|
=
x
x

3.Resolva as equaes exponenciais seguintes:
a)
4
1
2
3
2
=
x x
b)
27
1
3
5
2
=
x
c) 333 , 0 3
3
2
=
x x
d) 90 3 3
1 1
= +
+ x x
e)
x x
9 3 =
f)
x x 2
3 5 = g) 120 2 2 2 2
1 3 2 3 1 3 3
= + + +
+ x x x x
h)
36
1
6 =
x
i) 1
1 ) cos( 2
=
+ x
a
j) 2 3 3
2 5 2
+ =
+ + x x
m) 0 3456 3 . 7 3 . 5
2
=
x x
n) 0 81 3 . 6 9
1
= + +
+ x x
o)
( )
128
125 , 0
1
=
x

p)
3 2 2 3
27 9
x x +
= q)
1 3 5 1 3 5
2 2 2 2
27 27
+ +
=
x x x x
r) 1 . .
4 2 2 1 2 1
=
x x x
a a a s)
2
) 2 )( 1 (
1
a
a
x x
=

t) 6 ) 8 3 ( ) 8 3 (
3 3
= + + +
x x
u)
2 2
2 . 10 16 4

= +
x x

4.Se a
x x
= +

2 2 , o valor de
x x
+8 8 igual a:
a) a a 3
3
+ b) a a 3
3
c) a a 3
3
+
d) a 4
5.Resolve as inequaes seguintes:
a)
125
27
3
5
<
|
.
|
\
|
x
b)
3 1
4 8 s
x
c) 0 4 3 3
1 3 2
> +
+ + x x
d)
1
5 . 10 24 25

s
x x

e) 0 7 . 4 7
1 2
< +
+ x x
f) 0 1
2
1
. 3
2
1
. 2
2
> +
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
x x
g) 0 2 2 . 3
2
1
.
2
> +
|
.
|
\
|
x
x

h) 0 10 10 . 11 10
2
s +
x x
i) 1
1
s
x
a ,se . 1 > a j)
|
.
|
\
|
>
|
.
|
\
|
+ +
2
1
2
1
1 5
2
x x
l) 0 10 2 >
x x


m) ( ) ( )
2 2 3
02 , 0 02 , 0

>
x x
n) ( )
1
2
2
3 3
2
>
x x

6.Esboce, num mesmo sistema cartesiano, os grficos das funes:
x
x f 4 ) ( = ,
x
x g
|
.
|
\
|
=
4
1
) ( ,
1
2 ) (
+
=
x
x h ,
1
2 ) (

=
x
x m ,
1
3 ) (

=
x
x n e 3 ) ( = x k , e resolve graficamente:
a) ) ( ) ( x g x f > b) ) ( ) ( x m x h > c) ) ( ) ( x k x n >

7.Radioactividade:A massa de substncia em certa amostra calcula-se por
t
e t A
09 , 0
. 500 ) (

=
,
com t em anos e
) (t A
em gramas.
Quantos gramas havia no incio da contagem do tempo? E 10 anos depois?
8.Crescimento exponencial: Um bilogo estudou o crescimento de uma colnia de bactrias e
registou os dados observados na seguinte tabela:
t ( dias) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
N ( nmeros debactrias ) 8 16 32 64 128 256 512 1024 2048 4096 8192
Trata-se de uma situao de crescimento exponencial e que este tem como modelo matemtico
do tipo
kt
a b x f . ) ( = , onde b>0 e a>1 , encontre uma expresso analtica para funo
representada na tabela.
9.(LCD,2012)-Desvalorizao da moto: A funo
x
x P
|
.
|
\
|
=
3
4
. 25000 ) ( , 0 > x usada para
determinar o valor, em meticais , de uma moto x anos depois da sua compra.
a)Qual o custo inicial da moto?
b)Determine o valor da moto 1,5 anos depois da compra.
c)Quantos desvaloriza a moto ao ano?
10.(LCD ,2012):Na Vila de Nova-Mambone , provncia de Inhambane, foi detectada uma
doena contagiosa.O periodo de contgio verifica-se nos primeiros 12 dias da doena.Admita
que, um dia, cada pessoa contaminada transmite a doena a trs, ficando assim,decorrido um
dia,quatro pessoas afectadas pela doena.Admita que o primeiro caso foi detectado em 1 de
Julho do ano passado.
a) Quantas pessoas esto doentes no dia 5 de Julho , ou seja,quatro dia depois da doena ser
detectada?

b)Complete a tabela.
Nmero de dias
decorrido aps 1
de Julho
Nmero de
novos
doentes
Total de
doentes
afectados.
1 3 4
2 12 16
3 48 64
4 ........... ..........
5 ........... ..........
c)Indique uma expresso que traduza o nmero N de doentes em funo do nmero t de dias
decorridos aps o dia 1 de Julho.
d)Se nenhuma medida de combate doena for tomada , quantas pessoas estaro afectadas ao
fim de 12 dias?
e)Sabendo que a Vila de Nova- Mambone tem 1.000.000 de habitantes , determine ao fim de
quanto tempo toda a Vila ficar contagiada se no se tomassem medidas para combater a
propagao da doena?
11.Um psiclogo desenvolveu uma frmula que relaciona o nmero n de simbolos que uma
pessoa pode memorizar com o tempo t,em minutos.A frmula ) 1 ( 30 ) (
3
t
e t f

= .
a)Calcule , de acordo com a funo f e com aproximao s unidades,quantos smbolos uma
pessoa pode memorizar em 4 minutos.
b)Uma pessoa memorizou 26 simbolos.Quanto tempo precisou , aproximadamente , para
realizar tal tarefa
12.(LCD,2012): A funo
x
x P
|
.
|
\
|
=
7
8
. 1300000 ) ( , 0 > x usada como modelo para calcular, em
meticais , de um andar num prdio Emose da Cidade da Beira , x anos aps a sua construo.
a)Determine o valor inicial do andar.
b)Qual a percentagem de valorizao do andar ao ano?
c)Qual o valor do andar 10 anos depois da compra?


Capitulo IV:Equaes e inequaes logartmicas
Objectivos:
- Identificar as equaes e as inequaes logartmicas;
- Resolver graficamente e analiticamente as equaes e inequaes logartmocas;
- Resolver problemas da vida quotidiana que envolvem equaes e inequaes
logartmicas.
O logaritmo
As funes logartmicas permitem estudar o desenvolvimento de populaes como por
exemplo populao de coelhos:
Supomos que numa dada populao de coelhos na zona de protegiada de Mutinha em Nova-
Mambone , dada por
t
e
t P
2 , 0
. 8 , 3 1
5 , 2
3 , 1 ) (
+
+ = , onde P em milhares de coelhos e t em anos.
O instante t corresponde a Janeiro de 2009.
a)De acordo com este modelo, estime o nmero de coelhos no nicio de 2015
6 2009 2015 = anos, ento:
( )
46575 , 2
1
8 , 3 1
5 , 2
3 , 1
1
. 8 , 3 1
5 , 2
3 , 1
8 , 3 1
5 , 2
3 , 1
. 8 , 3 1
5 , 2
3 , 1 ) 6 (
5
6
2 , 1 2 , 1 6 2 , 0
~
|
.
|
\
|
+
+ =
|
.
|
\
|
+
+ =
+
+ =
+
+ =

e
e
e e
P
No incio de 2015 , o nmero de coelhos ser aproximadamente de 2466.
b) Sem recorrer calculadora, determine em que ano a populao ser de 3300 coelhos?
( )
( ) 13
2 , 0
722 , 2
2 , 0
) 0657 , 0 ln(
0657 , 0 ln 2 , 0
76
5
ln ) ln( 2 , 0
76
5
ln ln
76
5
5 , 0 . 6 , 7 5 , 2 . 6 , 7 2 5 , 2 ) . 8 , 3 1 ( 2
. 8 , 3 1
5 , 2
2
. 8 , 3 1
5 , 2
3 , 1 3 , 3 3 , 3
. 8 , 3 1
5 , 2
3 , 1 3 , 3 ) (
2 , 0 2 , 0 2 , 0 2 , 0 2 , 0
2 , 0 2 , 0 2 , 0
~
= =
|
.
|
\
|
= =
|
.
|
\
|
= = = = + = + =
+
=
+
= =
+
+ =

t t t e t
e e e e e
e e e
t P
t t t t t
t t t
. 2022 13 2009 = +
Logo , durante o ano 2022 a populao ser aproximadamente de 3300 coelhos.
Observe atentamente os grficos das duas funes inversas
x
a x f = ) ( e
x
a
x g log ) ( = e uma
funo afim que passa pela origem do sistema de coordenadas que identifica exactamente que

as duas anteriores so inversas.Recordar que os grficos das duas funes so inversas
relativamente recta de equao x y = .
Observe a tabela seguinte:

g

Aplicacando definio de logartmo temos: b a y y
y b
a
b
a
= = = log log , onde 0 , 0 > > a b e
1 = a .
Exs:
a) 2 9 3 log log
9
3
9
3
= = = = y y y
y
b) 6 64 2 log log
64
2
64
2
= = = = y y y
y

c) 4 3 3
3
1
3
81
1
3 log log
4
4
81
1
3
81
1
3
= =
|
.
|
\
|
= = = =

y y y
y y y

x 0 1 2 3 4 5
) (
2
log ) (
x
x g =

x
x f 2 ) ( =

1 2 4 8 64 128 x
f

Logartmo decimais
Logartmos decimais so todos logartmos de base 10.Ou seja qualquer logartmo
representado sem base umb logartmo de base 10 ( omitir base 10).
Exs: a) 15 log log
15
10
= b)
3 3
10
log log = c)
75 , 3 75 , 3
10
log log = d)
175 175
10
log log =
e)
9
1
9
1
10
log log =
Como calcular logartmos decimais?
Recordemos a propriedade:
b
a
b
a
p
p
log . log =
Exs:
a) 4 1 . 4 log . 4 log
10
10
10
10
4
= = =
b) 64 1 . 64 log . 64 log
10
10
10
10
64
= = =

c) 5 1 . 5 log . 5 log log
10 10 ) 00001 , 0 (
5
= = = =

.
Mantissa e caracterstica
Os logaritmos decimais ( base 10 ) normalmente so nmeros decimais onde podemos
encontrar caractrista e mantissa.
Caractrista (c):a parte inteita do logaritmo e representa-se normalmente por c, a caractrista
pode ser positiva ou negativa.
Mantissa (m ): a parte decimal do logaritmo e representa-se por m e sempre positva.
As mantissas dos logaritmos decimais so tabeladas.
Exs: a) 3010 , 1 log
20
=
Parte inteira Parte decimal
(caractristica) ( mamtissa )
Exs:

=
=
+ = =
2041
2
2041 , 0 2 7959 , 1 016 , 0 log
m
c

,como o nmero 0,016 tem 2 zeros por
isso . 2 = c E 2041 = m , porque a mamtissa de 0,016 igual mantissa de 16.
Nota: m c x , 0 log + =


O logaritmo de um nmero positivo x , quando no potncia de base 10, expressa-se por
m c , 0 +
.
Clculo da caractristica de um logaritmo decimal

Antes de estabelecer o conceito de caracterstica de um logaritmo decimal, vamos tentar calcular o
logaritmo de 127. Pela definio de logaritmo temos que:
127 10 127 log = =
x
x
Claramente se observa que no existe nenhum x inteiro que satisfaa essa igualdade. No entanto,
podemos inferir facilmente que:

3 2 3 2
10 log 127 log 10 log 10 127 10 10 < < < = <
x
, recorda que b n b
n
log . log = , ento:
10 log . 3 127 log 10 log . 2 10 log 127 log 10 log 10 127 10 10
3 2 3 2
< < < < < = <
x
.
E daqui, que o valor de x est entre 2 e 3, ou seja: 3 127 log 2 3 2 < < < < x
( . 2 ,... 2 127 log = = c )
Desta forma, podemos estabelecer uma relao semelhante para qualquer logaritmo de um nmero inteiro
positivo maior que 1. E, no caso, por exemplo, de log 0,0127, por raciocnio anlogo, vemos que:
0127 , 0 10 0127 , 0 log = =
x
x
Ou seja:
1 2 1 2
10 log 0127 , 0 log 10 log 10 0127 , 0 10 10 1 , 0 0127 , 0 01 , 0

< < < = < < <
x

Recorda que b n b
n
log . log = , ento: - 10 log . 1 0127 , 0 log 10 log . 2 < < .Conforme a
desigualdade o valor de x est entre -2 e -1, ou seja: 1 0127 , 0 log 2 1 2 < < < < x
( . 2 ,... 2 0127 , 0 log = = c )
A partir dos exemplos, que consequncia do facto de que qualquer nmero real positivo est
necessariamente entre duas potncias de 10 de expoentes inteiros consecutivos, pode-se concluir que o
log b (b um nmero maior do que 0) est situado entre dois nmeros inteiros e consecutivos, isto ,
podemos sempre determinar um nmero inteiro c tal que:
1 log + < < c b c
Ao nmero c damos o nome de caracterstica de log b. Ou, alternativamente, podemos definir a
caracterstica como o maior nmero inteiro que no supera o logaritmo decimal.

Dos exemplos, podemos, ento, estabelecer as duas seguintes regras para determinar a caracterstica de
log b:
Regra 1:
Se b > 1, a caracterstica de log b o nmero de algarismos do logaritmando da parte inteira que
antecedem a vrgula subtrado de uma unidade.
Exemplos:
a) 2 1 3 127 log = = c b) 1 1 2 756 , 12 log = = c c) 3 1 4 12 , 3756 log = = c
Regra 2:
Se 0 < b < 1, a caracterstica de log b o simtrico da quantidade de zeros que antecedem o primeiro
algarismo diferente de zero.
Exemplos:
a) 2 0127 , 0 log = c b) 4 00056 , 0 log = c c) 1 83 , 0 log = c
Nota:Fica claro dos factos anteriores que o logaritmo decimal de um nmero b > 0 pode ser escrito
como:log b = c + m onde c um nmero inteiro (a caracterstica) e m (a mantissa) um nmero decimal
maior ou igual a zero e menor do que 1 ( 1 0 < s m ).
Clculo da mantissa
A mantissa m, em geral um nmero irracional, obtida da tabela logartmica a seguir, que fornece,
apenas, os valores aproximados dos logaritmos de 10 a 309.
Voltando ao exemplo inicial vamos determinar a mantissa de log 127 com o uso da tabela: se encontra na
interseo da linha com o nmero 12 com a coluna com o nmero 7, cujo valor 1038, o que significa
que m = 1038 e portanto: log 127 = 2 + 0,1038 = 2,1038
Compare com o valor obtido com o uso da calculadora e veja que corresponde ao valor at a quarta casa
decimal.
Propriedade da Mantissa:
A mantissa do logaritmo decimal de b no se altera se multiplicarmos b por um potncia de 10 com
expoente inteiro.
A propriedade decorrncia de:log b.10
x
= log b + log 10
x
= log b + x.log 10 = log b + x
Note que, na expresso acima, o que muda no clculo do logaritmo o valor da caracterstica que
acrescida (ou decrescida) do valor x correspondente ao expoente da potncia.

Por exemplo:
0792 , 0 1 12 log + = e 0792 , 0 2 1 0792 , 0 1 10 log 12 log 120 log + = + + = + = , m=0792.
Veja na tabela que a mantissa de log 12 e log 120 so iguais.
Uma consequncia dessa propriedade : Os logaritmos de nmeros cujas representaes decimais diferem
apenas pela posio da vrgula tm mantissas iguais.
Exemplo:
Os logaritmos decimais de 127, 1270, 0,127, 12,7 e 0,0127 tm mantissa igual a 1038 e caracatersticas 2,
3, -1, 1 e -2 respectivamente.
Tabela Logartmica

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 0000 0414 0792 1139 1461 1761 2041 2304 2553 2788
2 3010 3222 3424 3617 3802 3979 4150 4314 4472 4624
3 4771 4914 5051 5185 5315 5441 5563 5682 5798 5911
4 6021 6128 6232 6335 6435 6532 6628 6721 6812 6902
5 6990 7076 7160 7243 7324 7404 7482 7559 7634 7709
6 7782 7853 7924 7993 8062 8129 8195 8261 8325 8388
7 8451 8513 8573 8633 8692 8751 8808 8865 8921 8976
8 9031 9085 9138 9191 9243 9294 9345 9395 9445 9494
9 9542 9590 9638 9685 9731 9777 9823 9868 9912 9956
10 0000 0043 0086 0128 0170 0212 0253 0294 0334 0374
11 0414 0453 0492 0531 0569 0607 0645 0682 0719 0755
12 0792 0828 0864 0899 0934 0969 1004 1038 1072 1106
13 1139 1173 1206 1239 1271 1303 1335 1367 1399 1430
14 1461 1492 1523 1553 1584 1614 1644 1673 1703 1732
15 1761 1790 1818 1847 1875 1903 1931 1959 1987 2014
16 2041 2068 2095 2122 2148 2175 2201 2227 2253 2279
17 2304 2330 2355 2380 2405 2430 2455 2480 2504 2529

18 2553 2577 2601 2625 2648 2672 2695 2718 2742 2765
19 2788 2810 2833 2856 2878 2900 2923 2945 2967 2989
20 3010 3032 3054 3075 3096 3118 3139 3160 3181 3201
21 3222 3243 3263 3284 3304 3324 3345 3365 3385 3404
22 3424 3444 3464 3483 3502 3522 3541 3560 3579 3598
23 3617 3636 3655 3674 3692 3711 3729 3747 3766 3784
24 3802 3820 3838 3856 3874 3892 3909 3927 3945 3962
25 3979 3997 4014 4031 4048 4065 4082 4099 4116 4133
26 4150 4166 4183 4200 4216 4232 4249 4265 4281 4298
27 4314 4330 4346 4362 4378 4393 4409 4425 4440 4456
28 4472 4487 4502 4518 4533 4548 4564 4579 4594 4609
29 4624 4639 4654 4669 4683 4698 4713 4728 4742 4757
30 4771 4786 4800 4814 4829 4843 4857 4871 4886 4900

Antilogaritmo de um nmero
O nmero x cujo logaritmo decimal igual a m chama-se antilogaritmo de m, com domnio
0 > x .
Se ) log( log m anti x m x = = .
Exemplos:
1.Vamos calcular x sabendo que:
a) logx=1,2553 , com 0 > x ) 2553 , 1 log( anti x = .
Como a caractristica igual 1 = c , ento a parte inteira do nmero procurado tem dois
algarismos ( 2 algarismos).
Procura na tbua o valor correspondente para . 2553 = m De facto na tbua existe o nmero
. 2553 , 1 18 log 18 = = x
b) logx=3,4254 , com 0 > x ) 4254 , 3 log( anti x = .

Como a caractristica igual 3 = c , ento a parte inteira do nmero procurado tem quatro
algarismos ( 4 algarismos).
Procura na tbua o valor correspondente para . 4254 = m E o valor existente na tbua o
nmero . 4254 , 3 2668 log 2668 = = x

c)
6998 , 0 3 log 3002 , 0 1 1 2 3002 , 0 1 1 2 3002 , 0 2 3002 , 2 log + = + = + = = = x x
com 0 > x
Como a caractristica igual 3 = c , ento o nmero procurado est entre 0 e 1, tem trs
zeros ( 3 zeros).
Procura na tbua o valor correspondente para 6998 = m .Na tbua existe o nmero
. 3002 , 2 00501 , 0 log 00501 , 0 = = x Assim sendo 00501 , 0 ) 3002 , 2 log( = = anti x
Aplicao prtica de logaritmos
Exs: Vamos calcular
a) . 3 , 16
5
= x
3 , 16 log
5
1
log ) 3 , 16 log( log 3 , 16 log log 3 , 16
5
1
5 5
= = = = x x x x , mas
2122 , 1 3 , 16 log = ,ento : ) 2122 , 1 (
5
1
log 3 , 16 log
5
1
log ) 3 , 16 log( log
5
1
= = = x x x
7475 , 1 2424 , 0 log ) 2122 , 1 (
5
1
log 3 , 16 log
5
1
log = = = = x x x x .
b) ( )
15
2 , 3 = x
( ) 1565 , 7 log ) 4771 , 0 ( 15 log ) 2 , 3 log( . 15 log ) 2 , 3 log( log 2 , 3
15 15
= = = = = x x x x x
A parte inteira do nmero procurado tem 8 algarismos , este nmero no aparece na tbua
por ser grande ,mas sim podemos encontrar este nmero com base da mquina calculadora
cientifica aplicando o antilogaritmo deste valor 7,1565.
Escreve-se primeiro o nmero 7,1565 em seguida click potncia de base dez (
x
10 ), assim ter o
valor de 160 , 14338377 = x .

160 , 14338377 ) 1565 , 7 log( 1565 , 7 log ) 4771 , 0 ( 15 log = = = = anti x x x .
Procedimentos:
1.Introduz os dois membros logaritmo de base 10;
2.Aplica se esta propriedade de radicais se for possvel:
n n
a a
1
= ;
3.Aplica se propriedade de logaritmo se for possvel: a
n
a
n
log
1
log
1
= ;
4.Acha se o valor de a log e multiplique pelo
n
1
,se for possvel;
5.Determina-se o valor de antilogaritmo do resultado anterior , que resultar o valor de x
pretendida.

Representao de logaritmos na forma mista
Nas operaes envolvendo logaritmos, necessariamente trabalhar com logaritmos em que aparecem a
caractrista e a mantissa . Por isso constuma-se representar o logaritmo de um nmero x em que
1 0 < < x na forma mista e culo resultado apaream a caractrista e a mantissa.
Exs:Vamos calcular
1. 10 log . 4 3 log 10 log 3 log 10000 log 3 log
10000
3
log
4
= , mas 4771 , 0 3 log = e
1 10 log =
ento: 5229 , 3 4 4771 , 0 1 . 4 4771 , 0 10 log . 4 3 log 10 log 3 log
4
= = ,assim podemos
reformular desta forma: 4771 , 0 4 0003 , 0 log
10000
3
log + = =
2. Vamos escrever na forma mista o valor de ( ) 00005 , 0 log
( ) ( )
5 5
10 log 5 log 10 . 5 log 00005 , 0 log

+ = = , mas 6989 , 0 5 log =
( ) ( ) 6989 , 0 5 5 6989 , 0 10 log 5 log 10 . 5 log 00005 , 0 log
5 5
+ = + = =

3.Vamos calcular o valor de x sabendo que 1761 , 1 log = x .Vamos escrever na forma mista
:
8238 , 0 2 1761 , 0 1 2 log 1761 , 0 1 1 1 log 1761 , 0 1 log 1761 , 1 log + = + = + = = = x x x x
0668 , 0 8238 , 0 2 log = + = x x


Equao logartmica
Veja as equaes seguintes:
a) 3 log
2
=
x
b) 3 log
) 3 (
2
=
x
c)
( )
2
1
log
7
2
=
x
d)
( )
2 log
9
2
2
=
x

Todas as expresses acima so equaes que envolvem logartmos , por isso so equaes logartmicas.
Resoluo de equaes logartmicas
1.Equaes do tipo m
x f
x g
=
) (
) (
log
Algumas equaes envolvendo logaritmos podem ser resolvidas atrves de uma equao exponencial
equivalente .
Tal equivalncia possvel atendendo a que: | | ) ( ) ( log
) (
) (
x f x g m
m x f
x g
= = , em que
0 ) ( > x g , 1 ) ( = x g e . 0 ) ( > x f
Para resolver uma equao logrtmica necessrio atender o domnio Da expresso dada.Se assim no
for , podemos apresentar a soluo um valor ou valores que nem sequer do sentido a expresso.
Exs:
a) 19 16 3 3 2 4 log
4 ) 3 (
2
= = = =
x x x
x
, mas D: | | + e > > : 3 3 0 3 x x x
e | | + e ; 3 19 , ou seja 19 soluo da equao.
b)
0 5 0 4 4 4 4 4 4 4 ) 2 ( 2 log
2 2 2 2 ) 4 (
) 2 (
= = + + = + + = =
+
x x x x x x x x x x
x
x

5 0 0 5 0 0 ) 5 ( 0 5
2
= v = = v = = = x x x x x x x x
Mas D: | | | | + e = . > . > = . > . > + ; 3 3 : 2 3 2 4 1 2 0 2 0 4 x x x x x x x


E | | | | + e ; 3 3 : 2 0 , mas | | | | + e ; 3 3 : 2 5 , logo 5 = x soluao da equao.

2. Equaes do tipo
)` ( ) (
log log
x f
c
x g
c
=
A resoluo deste tipo de equaes segue-se, em geral , os seguintes passos:
1 passo: Determinar as condies de existncia:
Domnio: 0 ) ( > x g e 0 ) ( > x f se 0 > c e . 1 = c
2 passo:Resolvendo a equao aplicando a propriedade: ) ( ) ( log log
)` ( ) (
x f x g
x f
c
x g
c
= = .
3 passo:Verifica-se da pertinncia da soluo ao domnio da equao.
Exs:
a)
( ) ( ) 3
2
4 2
2
log log

=
x x

D: 3 2 3
2
4
3 4 2 0 3 0 4 2 > . > > . > > . > > . > x x x x x x x x
D: | | | | | | + e + + ; 3 ; 3 ; 2 x

( ) ( )
| | + e e = + = = =

; 3 : 1 4 3 2 3 4 2 log log
3
2
4 2
2
x D x x x x x
x x
, isto ,
1 = x no soluo da equao .
b)
( ) ( ) x x 2
3 3
log log
2
= ;D: 0 0 2 0
2
> > . > x x x
( ) ( )
( ) 2 0 0 2 0 0 2 0 2 2 log log
2 2 2
3 3
2
= v = = v = = = = = x x x x x x x x x x
x x

Sendo assim D e 0 , mas D e 2 e soluo da equao.
c)
( ) ( ) ( ) 3 2
2
1
5
1
1
1
2
1
log log log
+ +
= +
x x x

D:
2
3
5 1 0 3 2 0 5 0 1 > . > . > > + . > . > + x x x x x x
D: | | | | | | + = + +
(
+ ; 5 ; 5 ; 1 ;
2
3


( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
0 3 5 2 4 log log log log log log log
2 3 2
2
1
5 4
2
1
3 2
2
1
5 1
2
1
3 2
2
1
5
1
1
1
2
1
2
= = = = +
+ + + + +
x x x
x x x x x x x x x

1 , 1
2
2 , 2
1 , 7
2
2 , 14
2
2 , 8 6
2
68 6
0 8 6 0 3 5 2 4
2 1 2 , 1
2 2
=
= v = =
= = = x x x x x x x x
| | + e ; 5 1 , 7 ,pois este soluo da equao.
Equaes do tipo 0 log log
2
= + + c
x
a
x
a

Estas equaes , com 0 > a , 1 = a e 0 > x , resolvem se fazendo uma mudana da incgnita e
observando o 3 passo do exemplo anterior. preciso lembrar que ( )
2
log log
2
x
a
x
a
= .
Exemplos:
Resolve as seguintes equaes:
a) ( ) 0 3 log 4 log
3
2
3
= +
x x
com 0 > x , seja t
x
=
3
log ento:
3 1 0 3 0 1 0 ) 3 )( 1 ( 0 3 4
2
= v = = v = = = + t y t t t t t t
Pela condio anterior: 27 3 log 3 1 log log
3 3 3
= = v = = = x x t
x x x

{ } 27 ; 3 = S
b) ( ) 0 6 log 5 log
6
2
6
= +
x x
,com 0 > x , seja t
x
=
3
log ento:
3 2 0 3 0 2 0 ) 3 )( 2 ( 0 6 5
2
= v = = v = = = + t y t t t t t t
Pela condio : 216 3 log 36 2 log log
6 6 6
= = v = = = x x t
x x x

{ } 216 ; 36 = S
c)
x
x
3
3
log
1
2 log 3 = + , com 0 > x , seja t
x
=
3
log

1
6
4 2
3
1
6
4 2
6
4 2
6
16 2
0 1 2 3 1 2 3 1 ) 2 3 (
1
2 3
log
1
2 log 3
2 1 2 , 1
2 2
3
3
=

= v =
+
=

=

=
= + = + = + = + = +
t t t
t t t t t t
t
t
x
x

3
1
1 log 3
3
1
log log
3
3
3 3
= = v = = = x x t
x x x


)
`
=
3
3 ;
3
1
S
Equaes que envolvem mudana de base.
Resolve as seguintes equaes:

3 3 2
3
2
2 2
2 2 2
2
2 4
2
2
2 4 2
4 2 2
3
2
log 1 log
2
3
1
2
1
1 log 1 log
2
1
log 1
2
log
log 1
log
log
log 1 log log )
= = = = =
=
|
.
|
\
|
+ = + = + = + = +
x x
a
x x
x x x
x
x
x
x x x

Ou seja t
x
=
2
log , ento:
3
2
2 3 2 2 1
2
1
1 log
2
1
log 1
2
log
log 1
log
log
log 1 log log )
2 2
2
2 4
2
2
2 4 2
= = = + = +
= + = + = + = +
t t t t t t
a
x x
x
x
x
x x x

= t
x
2
log
3 3 2
3
2
2
4 2 2
3
2
log = = = = x x
x

b) 2 log
2
1
log
log 2
2 log
log
log
2 log log
2
2
2
2
2
2
2
2
2
= + = + = +
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x

Inequaes logartmicas
Observe os exemplos de equaes seguintes:
a) 3 log
2
>
x
b) 4 log
) 3 (
2
>
x
c) 3 log
) 3 (
<
x
x
d)
) 3 2 (
2
) 3 (
2
log log

>
x x
e) 3 log
) 3 (
2
1
>
x

evidente que todas desigualdades envolvem logartmos ,estas desigualdades chamam-se inequaes
logartmicas.
Propriedades de inequaes logartmicas.
1. Se 1 0 < < b , ento c a
c
b
a
b
< > log log .De dois logartmos com a mesma base maior o que
tiver menor logartmando: 5 6 log log
32
2
1
64
2
1
< >

2. Se 1 > b , ento c a
c
b
a
b
> > log log . De dois logartmos com a mesma base maior o que tiver
maior logartmando: 5 6 log log
32
2
64
2
> >

Resoluo de inequaes logartmicas
Exs: Resolve as seguintes inequaes:
a)
( )
| | 7 ; 7
2
14
14 2 8 6 2 log log 3 log
8
2
6 2
2
) 6 2 (
2
e < < < < < <

x x x x x
x x

D: | | + e > > > > ; 3 3
2
6
6 2 0 6 2 x x x x x
O conjunto - soluo da inequao interseco da soluo parcial com o domnio da inequao
:S=| | | | | | 7 ; 3 ; 3 7 ; = +
b)
( ) ( ) ( ) ( )
| | + e > >
+ > + < <
+ +
; 1 1 2 2
16 8 18 6 log log log 2 log
2 2 4
3
1
18 6
3
1
4
3
1
18 6
3
1
2 2 2
x x x
x x x x
x x x x x x

D: | | + e > > . > + ; 4 4 0 4 0 18 6
2
x x x x x
O conjnto-soluo da inequao interseco da soluo parcial com o domnio:
| | | | | | + = + + = ; 4 ; 4 ; 1 S .
Resoluo de problemas concretos aplicando logartmos
As equaes e inequaes logartmicas permitem-nos resolver problemas de situaes reais do
quotidiano.
Exs:
1.Calcule o raio de uma esfera cujo volume 256
3
cm .
Frmula do volume de uma esfera:
3
.
3
4
r V t = , isolando r temos:
3
3 3
4
3
4
3
.
3
4
t t
t
V
r
V
r r V = = =


Logartmizar os ambos membros temos:
. 09354 , 4 ) 6121 , 0 log( 6121 , 0 ) log(
3
8363 , 1
) log( 8363 , 1 ) log( 3
) 4469 , 0 6021 , 0 ( 4082 , 2 4771 , 0 ) log( 3 ) log 4 (log log 3 log ) log( 3
) 4 log( ) 3 log( ) log( 3
4
3
log
3
1
) log(
4
3
log ) log(
4
3
log ) log(
3
1
3
= = = = =
+ + = + + =
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
=
anti r r r r
r V r
V r
V
r
V
r
V
r
t
t
t t t

Nota:

4082 , 2 ) 256 log( ) log(
4469 , 0 ) 14 , 3 log( log
6021 , 0 4 log
4771 , 0 3 log
= =
= =
=
=
V
t

R: O raio da esfera cujo o volume 256 ser de 4,09354 cm
2.A tomada de antibitico:Aps a tomada de um antibitico inicia-se o declnio da substncia activa M
segundo uma lei idntica desintegrao radioactiva.
Considere que para um certo antibitico a quantidade da substncia activa M no eliminada ao fim de t
horas dada por :
kt
M t M

= 10 . ) (
0
,em k uma constante positiva.
a) Qual o significado de
0
M ?
Para 0 = t , temos
0
0
0
) 0 ( 10 . ) 0 ( M M M M
k
= =

0
M significa a quantidade activa no momento da tomada do medicamento.
b)Considerando mg M 1000
0
= e sabendo que a quantidade activa do medicamento se reduz a metade ao
fim de uma hora, determine o valor de k constante positiva.
kt kt
t M M t M

= = 10 1000 ) ( 10 . ) (
0

Se a quantidade activa do medicamento reduz se a metade ao fim de cada hora ento
mg M 500
2
1000
) 1 ( = = , mg M 250
4
1000
) 2 ( = = , mg M 125
8
1000
) 3 ( = = ,..., mg t M
t
2
1000
) ( = .
temos:
3010 , 0 ) 2 log( ) 2 log(
2
1
log
2
1
10
1000
500
10 10 . 1000 500 10 . 1000 ) 1 (
1
= = =
|
.
|
\
|
= = = = =

k k
k M
k k k k


Ou seja:
. 3010 , 0 3010 , 0
1 6989 , 0 3 2 5 log 1 . 3 10 log 5 log ) 10 log( ) 10 . 5 log(
) 1000 log( ) 500 log(
1000
500
log
1000
500
10 10 . 1000 500 10 . 1000 ) 1 (
2 3 2
1
= =
= + = + = =
=
|
.
|
\
|
= = = =

k k
k k k k
k k M
k k k
Nota: 6989 , 0 5 log = .

c)Qual , para o medicamento referido em b) , a quantidade de substncia activa que ainda no foi
eliminada ao fim de 12 horas?

mg M M
M M t M M t M
kt kt
244 , 0 10 ) 12 ( 10 . 10 ) 12 (
10 . 1000 ) 12 ( 10 . 1000 ) 12 ( 10 1000 ) ( 10 . ) (
612 , 0 612 , 3 3
612 , 3 12 3010 , 0
0
= = =
= = = =

Ou seja: mg mg M 244 , 0
4096
1000
2
1000
) 12 (
12
= = =
R: Ao fim de 12 hora, a quantidade activa do medicamento que ainda no tinha eliminado era de
0,244mg.
1.Escreve os logartmos seguintes na forma m c , 0 + :
a) 53 log b) 925 log c) 252 log d) 561 , 0 log
2.Indique a caractristica de:
a) 4 , 0 log b) 0003 , 0 log c) 00378 , 0 log d) 089 , 0 log
3. Calcule os logartmos seguintes:
a) 5 log b) 50 log c) 312 log d) 890 log e) 015 , 0 log f) 50 , 0 log
g) 027 , 0 log h) 000823 , 0 log i) 5379000 log l) 4367 , 0 log j) 165 log k) 54 , 17 log
4.Calculen o valor de x nos seguintes casos:
a) 4254 , 3 log = x b) 3214 , 0 log = x c) 1761 , 1 log = x d) 686 , 0 log = x e) 5102 , 2 log = x
f) 3002 , 2 log = x g) 3979 , 2 log = x h) 1244 , 2 log = x i) 2631 , 1 log = x

5.Calcule , usando logartmos , o valor de x em cada caso:
a) ( )
6
21 , 1 = x b) ( )
12
2 , 3 = x c)
5
3 , 18 = x d)
3
6 , 10 = x e) 3 , 26 = x
6. Escreve na forma mista o valor dos seguintes logartmos:
a) 006 , 0 log b) 0003 , 0 log c) 0025 , 0 log

7.Resolve as equaes seguintes:
a)
( ) ( )
1 log log
1
2
4
2
2
= +
+ + x x x
b)
( ) ( ) ( ) 4
3
1 2
3
1
2 2
3
log log log
2
+ +
= +
x x x x
c)
( )
2 log
3 4
=
x
x

d)
2 log
) 2 (
) 1 (
2
=
+
+
x x
x
f)
( )
( )
2
log
log
15 4
2
2
2
=
x
x
g)
( )
1 2 log
1 3 . 4
3
+ =
x
x
h)
( )( )
4 log
4 3 2
2
=
+ x x

i)
1
log 1
2
log 5
1
=
+
+
+ x x
l)
( ) 0 3 log 4 log
3
2
3
= +
x x
m)
( ) 0 2 log 3 log
2
2
2
= +
x x

n)
( ) ( ) ( ) 1 2
2
1
6
2
2
2
log log log
2
+ +
+ =
x x x x

8. Resolve os sistemas seguintes:
a)
= +
= +
12
2 2 2
log log log
7
y x
y x
b)
= +
= +
2 log log
425
2 2
y x
y x
c)
( )
( )
=
=
+
0 log
1 log
y x
xy
y x
xy
d)
=
=
2 log log
8 4
2 2
y x
y x

9.Resolve as seguintes inequaes logartmicas:
a)
( )
3 log
3
5
<
x
b)
1 log 2
5 . 10 1 2 25
6
2

<
x x
c)
( ) ( ) 4
3
1
18 6
3
1
log log
2
+
<
x x x
d)
( )
3 log
6 2
2
<
x

e) 2 log
3
1
5
4
>
|
.
|
\
|
+ x
f)
( ) 7
3
6
3
log log
2
>
+ x x
g) ) 2 2 log( ) 1 3 log(
2 2
+ s + x x x x
h) ) 1 log( ) 5 3 log( s x x i)
( ) 1 2
3
3
2
3
log 1 log

|
.
|
\
| +
< +
x
x


10.Um corpo cai de altura m h 343 = ,sujeito apenas aco da gravidade.Determina o tempo da
queda sabendo que
2
2
1
gt h = , onde
2
/ 8 , 9 s m g = a aceralao de gravidade , t o tempo gasto
na queda e h o espao percorrido.
11.O senhor Savimbe deposita 5000 meticais a 4% de juros ao ano. Quanto ter , aps 10 anos ,
se o juro pagvel trimestralmente? ( o valor procurado dado pela expresso
nk
k
i
x y
|
.
|
\
|
+ = 1 ,
onde k o nmero de trimestres por ano, n tempo em anos e x o depsito).
12.As marcaes
1
R e
2
R de dois terramotos que actuaram no Continente asitico concretamente
no Japo no ano passado 2011 , na escala de Richter , esto relaciondas pela frmula
|
|
.
|
\
|
=
2
1
2 1
log
M
M
R R , onde
1
M e
2
M medem a energia libertada pelos terramotos, sob a forma
de ondas que se propagam pela crusta terreste.Houve dois terramotos : Um correspondente a
8
1
= R e outro correspondente a 6
2
= R .
Determine a razo
2
1
M
M

13.A planta no Reacho:
No centro de um Reacho circular de 10 m de raio , observou-se uma rea circular coberta por
uma espcie de plantas.
Os bilogos estimam que a rea A , em
2
m , coberta pelas plantas t meses aps a primeira
observao , dada por
t
e t A
4 , 0
. 3 , 2 ) ( = .( se necessrio , use uma casa decimal nas suas
respostas).
a)Determine A para 0 = t .Interprete o valor btido no contexto da situao apresentada.
b)Verifique que , para qualquer valor de t,
) (
) 1 (
t A
t A +
, determine o valor aproximado dessa
constante e interprete esse valor no contexto da situao descrita.
c)Determine x tal que ). ( 3 ) ( t A x t A = + Interprete o valor obtido no contexto da situao descrita.
d)Determine o valor numrico de t de modo que todo o Reacho esteja coberto co as referidas
plantas.


Capitulo V: Geometria analtica no plano
Objectivos especificos:
- Aplicar vectores na resoluo de problemas;
- Escrever as coordenadas e componentes de um vector no plano;
- Escrever um vector como a diferena de dois pontos;
- Determinar a soma de um ponto com um vector e soma de dois vectores;Determinar o
produto de um nmero real por um vector;
- Determinar a norma de um vector no plano;
- Determinar um vector colinear com outro;

- Calcular a distncia entre dois pontos;
- Calcular a distncia de um ponto a uma recta;
- Resolver problemas envolvendo os conceitos de normas e de colinearidade entre
vectores;
- Identificar a equao da recta;
- Determinar o declive de uma recta;
- Interpretar a condio de paralelismo e de perpendicularidade de duas rectas em funo
dos seus respectivos declives;
- Determinar os pontos de interseco de duas rectas;
- Escrever a equao da circunferncia conhecido raio e o centro;
- Resolver problemas envolvendo circunferncia;
- Escrever a equao de uma elipse co centro na origem dos eixos de coordenadas;
- Aplicar a equao da elipse na resoluo de problemas.

Introduo geometria analtica do plano
Na obra que marca a origem da geomtria analtica, Descartes combinava a geomtria e a
lgebra de modo a formarem um conhecimento superior a qualquer outro que ate ento era
conhecido. A ideia de Descartes era a de usar a geometria e a lgebra combinadas, tornando
possvel interpretar geometricamente resultados algbricos , o que facilitou novas descobertas .
Os mtodos da geomtria analtica tambm designados por geomtria cartesiana podem ser
usados para prever alguns dos teoremas da geometria plana.
A geometria analtica criada por Descartes constitui um marco decissivo na enorme evoluo
cientifica que ocorreu no sculo XVII, tornando-o uma referencia decissiva nas geraes
posteriores de cientistas e filsofos .
A generalidade deste eminente matemtico foi reconhecido pelo Estado Francs que o elegeu
como heri nacional e transladou em 1667 da Suecia, onde faleceu em 1650 para Paris.
Nesta unidade temtica, usamos sempre o sistema de coordenadas cartesianas, pois nunca
tratemos de geomtria analtica sem fazer o uso de um sistema de referencia .

1.Aplicao de vectores

Um dos conceitos bsicos em lgebra linear , que nos vai ajudar na estudar a geomtria analtica
do plano o de Espao vectorial ou Espao linear.Comecemos a presentar o elemento
fundamental do espao vectorial o vector.
Vector um elemento geomtrico ou matemtico caracterizado por :
direco ;
sentido;
comprimento.

y 5 B
4
3
2 A C
1
1 2 3 4 5 x
Figura 1
Na figura acima , temos um tringulo A ABC representado no sistema cartesiano ortogonal.
| | AB , | | BC e | | AC dois segmentos orientados distintos, mas com caractristicas comuns
nomeadamente : o comprimento ,a direco e o sentido.Neste sentido todos os segmentos j
menciondos anteriormente tem a origem e a extremidade representada por uma seta.
Por exemplo o segmento | | AB tem a origem em A e sua extremidade em B , se isto acontecer
podemos dizer que o segmento | | AB recebe o nome de vector AB , representada
simbolicamente por , assim como os outros segmentos existentes na figura acima:

| | AC

tem origem em A e termina em C representa-se simbolicamente por e | | BC

tem a origem em C e extremidade em B e representa-se simblicamente por .
Observando atentamente a figura representada no sistema cartesiano ortogonal ,veremos que os
pontos existentes tem como coordendadas : A=( 1;2) , B=( 4;5) e C=(5;2) ento os seus vectores
tero as seguintes coordenadas: ;
e

Norma ou comprimento de um vector
O comprimento ou norma de um vector tambm denominado por valor absoluto ou mdulo
do vector e representa-se simbolicamente por ou por .Chama-se norma ou comprimento
de um vector e representa-se por medida do comprimento do vector numa
determinda unidade e dada pela formula:
Exs:De acordo com os pontos representados na figura 1:
a)
b)
c)
Vector unitrio
Um vector unitrio sse o se comprimento for de uma unidade ou seja igual 1 , isto
.Se o no nulo , ento o vector unitrio na direco . Qualquer vector na
direco de , de mesmo sentido ou sentido oposto , um mltiplo escalar deste vector unitrio
.

Ex:Consideremos o seguinte vector e determine o vector unitrio direco
ento a sua norma ser:

Vectores colineares

Dois vectores

v e u so colineares sse existe um nmero real 0 = k , de modo que

= v k u
Exemplos:
a) ) 15 ; 10 ( ) 3 ; 2 ( = =

b e a so colineares porque ( ) ( )

= = b a
5
1
3 ; 2 5 15 ; 10 ou
( ) ( )

= = a b 5 3 ; 2 5 15 ; 10
b) Verifica se os vectores dados so ou no colineares: ) 12 ; 6 ( ) 4 ; 2 ( = =

v e u .
Condiao:
=
=
=
=
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
=

3
3
12 4
6 2
12
6
4
2
k
k
k
k
k u k v , ento podemos dizer
que

= u v 3 so colineares.

Coordenadas de um vector
Se a origem de um sistema de coordenadas xy coincide com a origem de um vector , verifica-se
que este vector igual soma dos vectores formados pelas suas projeces em cada eixo.
Observe: y

x
v

x
v x
Os vectores y x v e v

so as componentes do vector
v no sistema de coordenadas ou seja

y x v v v

+ =
No sistema cartsiano, designa-se frequentemente o vector unitrio na direco do eixo dos x por
i , e o vector unitrio na direco do eixo dos y por
j .
Se
u unitrio no sistema e designando os componentes do vector
u por

= = j u e i u
y x
,teremos:

+ = j v i v v
y x
.Os escalares
y x
v e v so as coordenadas do vector no
sistema e representa-se por
|
|
.
|
\
|
=
y
x
v
v
v .
Exemplo: y
6

j 4
2
i 3

2 5 x
As componentes do vector
u so
i 3 e
j 4 .
As coordenadas do vector
u so ( ) 4 ; 3
Qualquer vector no plano pode ser representado na forma de soma de mltiplos de vector
unitrio ou seja
u =
i 3 +
j 4 .


Soma de um ponto com vector
Dados um ponto e um vector
u , chama-se soma do ponto A com vector
u ao
ponto B tal que
= u AB

u B
A

Considere a figura:
H G
E

DD C
A B
Identificando os pontos correspondentes a cada soma apresentada teremos:
B HG A B HF D E GG E C EG A = + = + = + = +

Operaes com vectores
Existem trs operaes fundamentais , envolvendo vectores ,assim que se seguem:
Adi;
Subtraco;
Multiplicao por um escala

1. Adio de dois vectores
F

D

H dois mtodos geometricos para efectuar a adio de dois vectores:
a) Mtodo de paralelogramo: uma das forma de obter a soma de dois vectores a seguinte:
- Desenhar os representantes dos dois vectores dados com uma origem em comum ;
- Traar um paralelogramo desenhando os lados paralelos aos dois vectores;
- O vector diagonal do paralelogramo com origem comm aos dois vecotres um
representante das somas dois vectores dados.

Exemplo:

u

+ v u

v

b) Mtodo de tringulo: a outra forma de obter a soma de dois vectores consiste em aplicar
as frmulas de tringulos .Dados dois vectores

v e u , chama-se soma de
u com
v , e
representa-se por

+ v u , ao vector que se obtm do seguinte modo:

- Consideremos um representante de vector
u e o outro de vector
v de modo que a
extremidade do representante de
u coincida com a origem do representante do

vector
v .
- Traamos o vector cuja origem a origem do representante de
u e a
extremidade a extremidade do representante do vector
v , e o vector obtido

+ v u
.


v

+ v u

Subtraco de dois vectores
Para calcular a diferena entre dois vectores
u
e
v
, calcula-se a soma de
u
com o simtrico de
v
, isto :
|
.
|
\
|
+ =

v u v u
.

v

v u
Multiplicao de um nmero real ( escalar) por um vector

u k
Dado um nmero real 0 = k e um vector 0 =
u , o produto de k por
u o vector
u k que tem:
A direco de
u ;
Norma

= u k u k
Caso 0 , 0 = =

u k k
Caso
k 0 ,

u k tem a mesma direco e sentido
Caso k 0 ,
u k , tem a mesma direco e sentidos opostos


Exemplos:

u 2
u 2

Considere os vectores ( ) ( ) 1 ; 3 2 ; 1 = =

v e u , represente geometricamente o vector

= v u w
2
1
.

y

2

1
u

-3 -2 -1 1
v 2 3 x
-1

Adio de vectores em coordenadas
Soma de dois vectores um vector ou seja a soma do vector ( )
1 1
; y x u =
, com o vector
( )
2 2
; y x v =
um outro vector ( )
2 1 2 1
; y y x x w + + =
.
Analogamente para diferena de dois vectores , teremos : ( )
1 2 1 2
; y y x x w =

Exemplos: ( ) 5 ; 2 =
u e ( ) 10 ; 6 =
v

|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
+
+
=
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
= +

15
8
10 5
6 2
10
6
5
2
v u

|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
=

5
4
5 10
2 6
10
6
5
2
v u

Distncia entre dois pontos no plano e sua demonstrao
A distncia d entre dois pontos ( )
1 1
; y x P e ( )
2 21
; y x Q , no plano pode ser dada pelo
mdulo do vector, isto ,

=
|
.
|
\
|
PQ PQ d .Ou porm podemos tambm aplicar o Teorema
do famoso matemtico Pitagra
Observe a figuara seguinte:
y

2
y Q
d
1 2
y y

1
y P R

1 2
x x

1
x
2
x x
A distncia pretendida esta representa na figura pela letra d .
Os pontos P,Q e R formam um tringulo rectngulo em R, portanto aplicando o Teorema de
Pitagora tem-se:
2
1 2
2
1 2
2
1 2
2
1 2
2
2
y y x x d y y x x d PQ + = + = =


( ) ( )
2
1 2
2
1 2
y y x x d PQ + = =

Exemplo:Calcule a distncia entre os pontos A e B, sendo A(-3 ; 2) e B(-1 ; 5)
Resoluo: ( ) ( ) ( ) ( ) 13 3 2 3 5 3 1
2 2 2 2 2
1 2
2
1 2
= + = + + = + =
y y x x AB
A distncia entre A e B de 13 .

Equaoes da recta no plano
A recta no plano pode ser representada de vrias formas. Neste preciso momento iremos estudar
como representar a recta no plano mediante equaes usando o sistema cartesiano. Veremos
tambm as posies relativas de duas rectas no plano, bem como as condies relativas para os
casos especiais de paralelismo e de perpendicularidade.
Equao vectorial de uma recta no plano
Dada r uma recta que passa pelo ponto A e tem a direco de um vector no nulo
v .Veja a
figura asseguir.
y P( ) y x;
A
( )
1 1
; y x

r ( a;b)

v

x

Para que um ponto P pertena a recta r , necessrio que os vectores

v e AP sejam colineares,
isto
+

e
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
+ = = = IR k
b
a
k
y
x
y
x
v k A P v k A P v k AP ,
1
1


Exemplo:Determina a equao vectorial da recta r que passa pelo ponto A(3 ;-5) e tem direco
do vector

+ = j i v 3 2 .
Designando por P(x,y) um ponto genrico dessa recta, tem-se:

|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
+ =

3
2
5
3
,
1
1
k
y
x
b
a
k
y
x
y
x
v k A P

Determine um ponto da recta se 2 = k
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
+
+
=
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
1
7
6 5
4 3
3
2
2
5
3
3
2
5
3
,
1
1
y
x
y
x
k
y
x
b
a
k
y
x
y
x
um
dos pontos da recta r.

Equaao reduzida de uma recta no plano
Uma equao vectorial da recta r
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
2
2
3
0
k
y
x
, de acordo com a representao
geomtrica seguinte:
y
r
3
2

u
-3 2 x

A partir desta possivel encontrar a equao rduzida da recta, ou seja :

3 3
2 2
3
,
2
3
2
2 3
2
2 3
2 0
2
2
3
0
+ = = =
=
=
+ =
=
+ =
+ =
=
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
+
x y x y
x y
IR k
y
k
x
k
k y
k x
k y
k x
k
y
x

Chama-se equao reduzida da recta
Toda equao reduzida de uma recta r no vertical do tipo b mx y + =

Declive de uma recta
Dada a equao reduzida de uma recta no vertical
b mx y + =
, o parametro m chama-se
declive da recta ou coeficiente director da recta e b ordenada na origem ( o valor de y
quando 0 = x )
Veja a figura :
y

2
2 + = x y
2 x
1 = m

Calculo de declive de uma recta dado dois pontos no plano

y

r

2
y

1
y


2
u

1
x

1
u
2
x
x
Dados dois pontos de uma recta r no vertical, ) ; ( ) ; (
2 2 1 1
y x B e y x A , o decilve m da recta AB
dado pela frmula :
1 2
1 2
x x
y y
m
=

Exemplo : Na figura esta representada uma recta AB e quatro dos seus pontos
y
4 A
2 B
C
1 2 4 x

-4 D
Tarefa:Calcule o seu declive utilizando os pontos:
a) A e B b) C e D c) B e D d) B e C e) A e C
Tarefa :Indique o declive e a ordenada na origem da recta de equao 0 2 3 2 = + y x .

Equao de uma recta dados um ponto e o declive
Observe a recta r representada na figura abaixo.
y r
y ) ; ( y x P

1
y y

1
y ) ; (
2 1
y x Q

1
x x
0
1
x
2
x x
Sabe-se que a recta r contem o ponto ) ; (
1 1
y x Q e tem o declive m.
Um ponto qualquer ) ; ( y x P com
1
x x = pertence a recta r sse se o declive da recta PQ for igual
a m ou seja m
x x
y y
=
1
1
. Ento esta equao da recta pode ser escrita da seguinte
forma: ) (
1 1
x x m y y =

Exemplo: Escreva a equao reduzida da recta r que contem o ponto A(2, 3) e tem declive
m= -2.
Assim: ( ) 7 2 4 2 3 2 2 3 ) (
1 1
+ = + = = = x y x y x y x x m y y

Equao da recta que passa por dois pontos
Conhecendo dois pontos ) ; (
1 1
y x Q e ) ; (
2 2
y x P , determona-se o declive
1 2
1 2
x x
y y
m
= e aplica-
se a frmula anterior.
Uma equao da recta que contem os pont os ) ; (
1 1
y x Q e ) ; (
2 2
y x P dado
por ( )
1
1 2
1 2
1
x x
x x
y y
y y
=
Exemplo: Sejam dados os seguintes pontos (1,2) e (3,-4).Determine a recta que passa nesse
pontos.
Conclusao :Uma equao da recta r de que se conhece um ponto
) ; (
1 1
y x Q
e o declive m
) (
1 1
x x m y y =


Calculemos o coeficiente angular ou declive da recta: 3
2
6
1 3
2 4
1 2
1 2
=
=
x x
y y
m
A equao da recta pretendida sera : ( ) 5 3 2 3 3 1 3 2 + = + + = = x y x y x y
Ou ( ) ( ) 5 3 4 9 3 3 3 4 + = + = = x y x y x y

Posio relativa de duas rectas no plano
No plano, duas rectas so paralelas ou so concorrentes.
Duas rectas no verticais so paralelas sse se tem o mesmo declive.
Ou seja sendo
1 1
: b mx y r + = e
2 2
: b mx y s + = as rectas r e s so paralelas sse se
2 1
m m =
Do mesmo modo, tem-se: Duas rectas no verticais so concorrentes sse se tiver declives de
rectas diferentes ou seja sendo
1 1
: b mx y r + = e
2 2
: b mx y s + = , as rectas r e s so concorrentes
sse se
2 1
m m = .
Exemplos:
a) 0 2 : 3 : = + + = y x s e x y r

+ =
+ =
= +
+ =
2
3
0 2
3
x y
x y
y x
x y

As duas rectas tem o mesmo declive (m=-1) e ordenada na origem diferentes, portanto, as rectas
so paralelas.
Veja a representaao geomtrica das duas rectas.
y
3
2

2 3 3 + = x y x
2 + = x y

b) 3 2 : 0 2 : + = = + y x s e y x r

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
+ =
= +
4
3
2
3
4
3
2
3 4
2
3 2 2
2
3 2
2
3 2
0 2
x
y
x
x y
x
x y
x x
x y
x y
x y
y x
y x

As rectas so concorrentes e o ponto de interseco tem coordenadas
|
.
|
\
|

2
3
,
4
3
, veja asseguir a
representao geomtrica das duas rectas dadas.
y

x y 2 =
3 2 = x y

1
2
3
2 3 x
-2
-3

Condio de paralelismo e de perpendicularidade de duas rectas em funo
dos respectivos declives.
Equaes de rectas paralelas
Duas rectas no plano so paralelas se:
Ambas so verticais;
Ambas so horizontais;
Tm os mesmos coeficientes angulares ou declives.

Exemplos:
3 2 = = x e x so paralelas.
As rectas 1 2 = = y e y
As rectas 3 2 5 2 = + = x y e x y
Observe atentamente as representaes geometricas das rectas apresentadas acima:
2 = x y 3 = x y

2 = y 2

-2 3 x x
1 = y -1

y 5 2 + = x y
5 3 2 = x y

-3 -2 -1 1 2 3 4 x

-3

Equaesde rectas perpendiculares
Duas rectas no plano so perpendiculares se uma delas paralela ao eixo das abcissas e a outra
paralela ao eixo das ordenadas, ou se elas tm coeficientes angulares ou declives
2 1
m e m tal
que 1
2 1
= m m .

Exemplos:
As rectas 1 3 = = y e x so perpendiculares, pois 3 = x paralela ao eixo das ordenadas e
1 = y paralela ao eixo das abcissas
As rectas 3 2 + = + = x y e x y so perpendiculares, pois ao produto dos seus declives ou
coeficientes angulares igual a menos um, ou seja 1 1
2 1
= = m e m e 1 .
2 1
= m m .
Veja as representaes geometricas das rectas menciondas acima.
y 3 + = x y y
3 = x 3 2 + = x y
2
1
0 1 2 3 x -2 -1 0 1 2 3
-1 1 = y


Frmula para determinar o ponto mdio de um segmento e suas aplicaes
Ver a figura representada abaixo:
y ) ; (
2 2
y x B
M(x;y)
) ; (
2 1
y x A

0 x

No plano, se ) ; (
2 1
y x A = e ) ; (
2 2
y x B = , tem-se ) ; (
1 2 1 2
y y x x A B AB = =
.
Se M o ponto mdio de | | AB , ento: ) ; (
2
1
) ; (
2
1
1 2 1 2 1 1
y y x x y x AB A M + = + =

|
.
|
\
| + +
= = |
.
|
\
|
+
+ =
2
;
2
) ; (
2
;
2
2 1 2 1 1 2
1
1 2
1
y y x x
y x M
y y
y
x x
x M
Exemplo
Dados os pontos A=(-1;3) e B=(3;2) , determine as coordendas do ponto mdio do segmento
AB.
importante visualizar geomentricamente os pontos dados no sistema de coordenadas
xy. Veja asseguir:
y
3 M
2
1

-1 1 2 3 x
De acordo com a figura representada acima, notavel que as coordenadas do ponto mdio so
|
.
|
\
|
=
2
5
; 1 M , mas podemos aplicar a frmula que dermina as coordenadas do ponto de modo
certificar o resultado encontrado:
|
.
|
\
|
= |
.
|
\
| + +
= |
.
|
\
| + +
= =
2
5
; 1
2
2 3
;
2
3 1
2
;
2
) ; (
2 1 2 1
y y x x
y x M

Determinao de pontos de interseco de duas rectas conhecidas as suas
equaes.
Sejam r e s duas rectas
r :
1 1
b x m y + = e s:
2 2
b x m y + =
O ponto de interseco das duas rectas, caso exista, a soluo do sistema
Se o sistema impossivl sa rectas so estritamente paralelas.
Se o sistema tem infinidade de solues ou indeterminado , as rectas so coincidentes.
Veja as representaes geometricas dos tr itens anteriores asseguir do sistema abaixo:

+ =
+ =
2 2
1 1
b x m y
b x m y

Recordar primeiro, a resoluo de sistema de equaes lineares a duas incgnitas e as
classificaes das respectivas solues ( possivl- determinado e indeterminado e
impossvel).


y r y r = s
0
y

0
0
x x 0 x
(a) s (b)
y
r
s

x
(c)

(a) : As rectas r e s so concorrentes. O sistema tem uma nica soluo ( )
0 0
; y x
(b): r e s so coincidentes.O sistema tem uma infinidade de solues.
As solues do sistema so solues da equao r ou s
(c): r e s so estritamente paralelas.O sistema no tem soluo.


Clculo da distncia de um ponto a uma recta.
A distncia entre o ponto ) ; (
1 1
y x A e a recta r no plano definida por 0 = + + c by ax a
distncia entre A e sua projeco ortogonal,
0
A , sobre a recta r.
Ver a figura:
y
) : (
2 1
y x A r

) ; (
0 0 0
y x A

x
De acordo com a figura representada acima , podemos afirmar que a distncia d(A,r) do ponto
) : (
2 1
y x A recta r dada por 0 = + + c by ax pode ser obtida pela frmula abaixo:
( )
2 2
1 1
,
b a
c by ax
r A d
+
+ +
=
Exemplo:
Determina a distncia do ponto P (1 , -2) recta r dada por 0 6 4 3 = + y x
( )
5
11
25
11
4 3
6 ) 2 ( 4 1 . 3
,
2 2 2 2
1 1
=
=
+
+
=
+
+ +
=
b a
c by ax
r P d


Equao da circunferncia de centro e raio dados
Chama-se circunferncia ao conjunto de todos os pontos do plano que tm uma distncia fixa r -
raio de um ponto fixo C centro.
Usando a frmula da distncia entre dois pontos, podemos facilmente encontrar a equao da
circunferncia

y

y

1
y

1
x
x

x

Se ( )
1 1
; y x o centro e r o raio, aplicando o Teorema de Pitagra teremos:
( ) ( )
2 2
1
2
1
r y y x x = + ( equao da circunferncia);
Quando o centro coincide com a origem do sistema de coordenadas, a equao
transforma-se em:
2 2 2
r y x = +
Exemplo:
a) Escreva uma equao para a circunferncia de centro C (-1 , 3) e raio r=4.
( ) ( ) ( ) ( )
0 6 6 2 6 6 2
16 9 6 1 2 4 3 1
2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
1
2
1
= + + = + +
= + + + + = + + = +
y x y x y x y x
y y x x y x r y y x x

b) Vamos descrever o grfico da equao 0 9 6 4
2 2
= + + + y x y x

Uma vez que a equao quadrtica e os coeficientes
2 2
y e x , so iguais, isto sugere que o
grfico uma circunferncia.Rearranjando os termos e completando os quadrados, obtemos:
( ) ( )
2 2 2
2 2 2 2
2 3 2
9 4 9 9 6 4 4 0 9 6 4
= + +
+ + = + + + + = + + +
x x
y y x x y x y x

Deste modo , o grfico da equao dada uma circunferncia de centro C(2 , -3) e raio r=2.

Equao da elipse
A elipse uma curva plana descrita por um ponto P que se desloca de modo que a soma de suas
distncias
2 1
PF PF + a dois pontos fixos
2 1
F e F do seu plano permance constante. Os pontos
fixos clamam-se Focos da elipse.
Ver a figura : ( manual de Matemtica, 11 Classe,longman, pag.89).
Sejam dados os focos pelas suas coordenadas, ( ) 0 ,
1
c F e ( ) 0 ,
2
c F e 2a soma constante, com
c a> . Seja P (x , y) um ponto qualquer da elipse. De acordo co a definio da elipse, temos
a PF PF 2
2 1
= + ou pelas coordenadas:
( ) ( ) ( ) ( ) a y c x y c x a PF PF 2 0 0 2
2 2 2 2
2 1
= + + + + = + ( deduza a frmula at
encontrar a equao da elipse do tipo 1
2
2
2
2
= +
b
y
a
x
ou
2 2 2 2 2 2
b a y a x b = + )
Se a = b os dois eixos sero iguais, e estaremos perante uma circunferncia.
Se as coordenadas dos focos fossem ( 0, -c) e (0 , c) , o eixo maior estaria sobre o eixo
dos y. e assim a equao da elipse seria: 1
2
2
2
2
= +
b
y
a
x

Quando o centro da elise um ponto ( h,k) e o eixo maior paralelo ao eixo dos x,
verifica-se que a equao toma a seguinte forma:
( ) ( )
1
2
2
2
2
=
b
k y
a
h x
ou se o eixo maior paralelo ao eixo dos y:
( ) ( )
1
2
2
2
2
=
a
k y
b
h x

Para qualquer dos dois casos, a forma geral da equao da elipse :

0
2 2
= + + + + F Ey Dx By Ax , desde que A e B concordem em sinal.
Exemplo:
1. Escreva uma equao para cada uma das seguintes elipses:
y

2

-4 4 4 x
-2
(a)
16 4 1
4 16
1
2 4
1
2 2
2 2
2
2
2
2
2
2
2
2
= + = + = + = + y x
y x y x
b
y
a
x

y

5
4

(b) 1 3 5
x

C(3 , 4) , a =5-3=2 e b =5-4=1
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) 1 4
4
3
1
1
4
2
3
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
= +
x
x y x
b
k y
a
h x


2. Esboce uma representao grfica para as seguintes elipses:
a)
( ) ( )
( ) ( )
1
2
2
8
1
8 2 4 1
9 8 9 16 16 4 1 2 0 8 16 2 4
2 2
2 2
2 2 2 2
=
+
+
= + +
+ + = + + + + = + + +
y x
y x
y y x x y x y x

b) 1
4 3
1
16 9
1
144
9
144
16
144 9 16
2
2
2
2 2 2 2 2
2 2
= + = + = + = +
y x y x y x
y x
y
4

-3 3 3 x

-4

Equao da hirprbole
A hiprbole uma curva plana descrita por um ponto P que se desloca de modo que a diferena
das suas distncias
2 1
PF PF a dois pontos fixos ( ) 0 ,
1
c F e ( ) 0 ,
2
c F do seu plano permanece
constante, igual a 2a, sendo a a constante que satisfaz a condio c a< .


Ver a figura:
y

2
B

1
F
1
A 0
2
A
2
F x

r
1
B s

Na figura acima, temos os seguintes elementos:
Focos: os pontos de
2 1
F e F
Vrtices: os pontos
2 1
A e A
Centro:o ponto O, que o ponto mdio de
2 1
A A
Semi-eixo real: a
Semi-eixo imaginrio:b
Semi-distncia focal:c, metade da distncia
2 1
F F
Distncia focal: c F F 2
2 1
=
Eixo real: a A A 2
2 1
= ( contm os focos, denominando-se tambm eixo de transverso)
Eixo imaginrio ou eixo conjugado: b B B 2
2 1
= ( b>0 e tal que
2 2 2
c b a = + )

Assimptotas: As rectas r e s
Vamos agora deduzir a equao da hiprbole.Seja P (x,y) um ponto qualquer da hiprbole.De
acordo com a definio da hiprbole, temos:
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2
2 1
2 . 2
4 4 4 2 4 4 2
4 4 2
2 0 0 2
a c a y a x a c y c xc x a a a xca c x
y c x a a xc y c xc x y c x a a y c xc x
y c x y c x a a y c x y c x a y c x
a y c x y c x a PF PF
= + + = +
+ = + + + + + = + + +
+ + + + = + + + + = + +
= + + + =
Recordar que 0
2 2 2 2 2 2
> = = + a c b c b a 1
2
2
2
2
=
b
y
a
x

Se as coordenadas do foco forem ( ) 0 ,
1
c F e ( ) 0 ,
2
c F , a equao : 1
2
2
2
2
=
a
y
b
x

As equaes das assimptotas so x
a
b
y = , quando o eixo dos x surporta o eixo
transverso, e x
b
a
y = , quando o suporte do eixo transverso o eixo dos y.
Quando o centro da hiprbole no o ponto (0,0), mas um ponto ( h,k), e o eixo
transverso for paralelo ao eixo dos x, verifica-se que a equao toma a seguinte forma:
1
) ( ) (
2
2
2
2
=
b
k y
a
h x
ou 1
) ( ) (
2
2
2
2
=
a
k y
b
h x
se os focos forem (0 ,-c) e (0, c).
A forma geral da equao da hiprbole de eixos paralelos aos eixos coordenados
: 0
2 2
= + + + + F Ey Dx By Ax
Exemplo:
- Faa a representao geomtrica da hiprbole cuja a equao : 36 4
2 2
= y x
- Escreva as equaes das assimptotas.


1.Dados os pontos A(2 , 3) , B(4 , -2), C(3, 7) e D(5, -4), representa no sistema de coordenadas
os pontos os vectores:
a)
AB b)
DC c)
BC d)
AD
2
1

2.Determine a extremidade do vector ) 4 , 3 ( =
AB , se M(5, 2).Represente o vector
AB no sistema
de coordenadas.
3.Determine o ponto inicial do vector ) 3 , 2 ( =
AB , se a sua extremidade coincide com o ponto

(-1, 2).Represente o vector
AB no sistema de coordenadas.
4.Escreva a equao reduzida da recta r sendo:
a)(x,y) = (1, 2) + k(3, 1), uma equao vectorial da recta.
b)A(1, 0) um ponto da recta e ) 5 , 1 ( =
v um vector derector;
c)A(1, 2) e B(5, 6) dois pontos da recta.
5.Determine uma equao da recta que:
a)passa pelo ponto (-4, 3), com coeficiente angular
2
1
.
b)passa pelo ponto (2, 0), com uma declividade de
4
1
.
5.Determine uma equao da recta que passa pelos pontos (-2, -3) e (4, 2).
7.Determine a equao da recta que passa pelo ponto(-2, 3) e perpendicular recta
. 0 6 3 2 = + + y x
8.Determine a equao da recta que passa pelo ponto A(2, -3) e paralela recta que passa pelos
pontos P (4, 1) e B(-2, 2).
9.Determina a distncia entre:
a)os pontos A(-3, 1) e B(2, 0). b)da origem do sistema ao ponto P(3, -4).

10.Dados os pontos P(2, -5) e Q(-1, 1), determine o ponto R(x,y) que divide o segmento PQ .
11.Determine o ponto mdio M do segmento AB , comA(8, -3) e B(-11, 5).
12.Determine a distncia d do ponto P(1, -2) recta r dada por . 0 6 4 3 = + y x
13.Dado o tringulo A(-2, 1), B(5, 4) e C(2, -1), determine o comprimento da altura traada do
vrtice A e a rea do tringulo.
14.Escreva a equao e esboa a circunferncia de centro no ponto (-2, 3) e raio 4.
15.Dada uma circunferncia de equao 0 14 5 3
2 2
= + + y x y x , determina as coordenadas
do centro e o raio.
16.Determina uma equao da circunferncia cujo centro (-4,2) e o dimetro 8.
17.Determine uma equao da circunferncia cujo centro a origem e corta ao eixo das abcissas
e m 6.
18.Determina a equao e faz esboo da elipse com centro na origem e eixo maior igual a 6
sobre o eixo dos x e eixo menor igual 4.
19.Encontra a equao da elipse que tem centro na origem, eixo maior sobre o eixo dos x e passa
pelos pontos (4, 3) e (6, 2).
20.Determine as coordenadas dos focos da elipse 0 45 5 9
2 2
= + y x .
21.Determina uma equao da elipse cujo o eixo maior mede 10 e cujas coordenadas dos focos
so ) 1 , 2 (
1
F e ) 5 , 2 (
2
F .
22.Determina o centro e os focos da seguinte elipse: . 0 52 4 64 16
2 2
= + + + y x y x
23.Dada a equao da hiprbole 1
9 7
2 2
=
y x
, faz o esboo e determine as coordenadas dos:
a) vrtices b) Focos
24.Encontre a equao da hiprbole de centro em (-4, 1), um vrtice em (2, 1) e semi-eixo
conjugado igual a 4.


25.Determina, para uma hiprbole cuja equao ; 0 199 64 18 16 9
2 2
= y x y x
a)o centro b)os vrtices c)os focos
d)as equaes das assimptotas e) o esboo da hiprbole
26.Dois receptores de som distanciados de 10 km recebem o sinal de uma exploso. O receptor
A recebe a informao 2 segundos depois do receptor B.
O som desloca-se a uma velocidade de 340 m/s.Onde ter acontecido a exploso?


Unidade temtica VI:Funes,equaes e inequaes trigonomtricas
Objectivos especficos:
Identificar a funo, a equao e inequao trigonomtrica;
Representar graficamente as funes sen(x), cos(x), tg(x) , cotg(x), y = Asen(Bx+C)+D e
y =Acos(Bx+C)+D, como funes reais de varivel real;
Identificar a periodicidade das funes trigonomtricas;
Interpretar a periodicidade das funes trigonomtricas;
Fazer o estudo completo das funes sen(x), cos(x), tg(x) , cotg(x), y = Asen(Bx+C)+D
e y =Acos(Bx+C)+D;
Aplicar a frmula de seno e co-seno na resoluo de problemas reais aplicando
tringulos;
Aplicar as frmulas da soma e diferena, ngulos duplos, bisseco de ngulos e do
produto e da soma na resoluo de problemas prticos da vida;
Identificar as equaes e inequaes trigonometricas;
Resolver as equaes e inequaes trigonomtricas;
Transformar a frmula da soma em produto.


Funes trigonomtricas- seno, co-seno e tangente
Num circulo trigonomtrico, h uma correspondncia entre as amplitudes dos ngulos e os
nmeros reais.Cada amplitude de um ngulo corresponde a um e um s nmero real, que o seu
seno ou os seu co-seno.No circulo trigonomtrico, a medida do comprimento de um arco igual
medida, em radianos do ngulo ao centro correspondente.Em notao matemtica, o seno e co-seno so
representados por sen e cos.
A cada ngulo de amplitude t
t
k x + =
2
, onde Z k e , corresponde um e um s nmero real que a sua
imagem. Em notao matemtica, a tangent representa-se por tan ou t g.
A tangent de um ngulo do 1 quadrante ou 3 quadrante dada pela ordenada do ponto de interseco
do eixo t com o lado extremidade ad ngulo ( num circulo trigonomtrico)
y

B tg(x)
Sen(x)
A x
Cos(x)

t
Em suma teremos o seguinte:
) ( ) ( , ; ) ( x sen x f IR x x sen x = e
) cos( ) ( , ; ) cos( x x f IR x x x = e
Z k x tg x f k x x tg x e = + = , ) ( ) ( ,
2
; ) ( t
t

0

Representao grfica de funes trigonomtricas
Funo seno
Dado um ngulo cuja medida dada em radianos x, chamamos de funo seno funo que
associa a cada x R o nmero (senx) R. Indicamos essa funo por:
) ( ) ( x sen x f =
O grfico da funo seno, no plano cartesiano, ser uma curva denominada senide. Atribuindo
valores ao arco x, pode-se chegar ao grfico.

Propriedades da funo seno
1.Domnio: A funo seno est definida para todos os valores reais, sendo assim Dom(sen)=IR.
2.Imagem: O conjunto imagem da funo seno o intervalo Im | | 1 ; 1 e
3.Periodicidade: A funo peridica de perodo 2 . Para todo x em R e para todo k e em Z:
sen(x) = sen(x+2 ) = sen(x+4 ) =...= sen(x+2k )
Justificativa: Pela frmula do seno da soma de dois arcos, temos
sen(x+2k ) = sen(x)cos(2k ) + cos(x)sen(2k )
para k em Z, cos(2k )=1 e sen(2k )=0
sen(x+2k ) = sen(x)(1)+cos(x)(0) = sen(x)
A funo seno peridica de perodo fundamental T=2 .
4.Zeros: Z k k x e = , t

5.Maximos: Z k k x e + = ; 2
2
t
t

6.Mnimos: Z k k x e + = ; 2
2
3
t
t

7.Sinal:
Intervalo
(
2
; 0
t

(
t
t
;
2

(
2
3
;
t
t
(
t
t
2 ;
2
3

Funo seno positiva positiva negativa negativa
8.Monotonicidade:
Intervalo
(
2
; 0
t

(
t
t
;
2

(
2
3
;
t
t
(
t
t
2 ;
2
3

Funo seno crescente crescente decrescente crescente
9.Simetria: A funo seno mpar, pois para todo x real, tem-se que: ) ( ) ( x sen x sen =
Funo Co-seno
Dado um ngulo cuja medida dada em radianos x, chamamos de funo co-seno funo
que associa a cada x R o nmero (cosx) R. Indicamos essa funo por:
) cos( ) ( x x f =
O grfico da funco co-seno, no cartesiano, ser uma curva denominada co- senide. Atribuindo
valores ao arco x, pode-se chegar ao grfico.


Propriedades da funo cosseno
1.Domnio: A funo cosseno est definida para todos os valores reais, assim Dom(cos)=R.
2.Imagem: O conjunto imagem da funo cosseno o intervalo I={y em R: -1 < y < 1}
3.Periodicidade: A funo peridica de perodo 2 . Para todo x em R e para todo k em Z:
cos(x)=cos(x+2 )=cos(x+4 )=...=cos(x+2k )
Justificativa: Pela frmula do cosseno da soma de dois arcos, temos
cos(x+2k )=cos(x) cos(2k )-sen(x) sen(2k )
Para todo k em Z: cos(2k )=1 e sen(2k )=0, ento
cos(x+2k )=cos(x) (1)-sen(x) (0)=cos(x)
A funo cosseno peridica de perodo fundamental T=2
4.Zeros: Z k k x e + = ,
2
t
t

5.Maximos: Z k k x e = ; 2 t
6.Mnimos: ( )t t t 1 2 ; 2 + = e + = k x ou Z k k x
7.Sinal:
Intervalo
(
2
; 0
t

(
t
t
;
2

(
2
3
;
t
t
(
t
t
2 ;
2
3

Funo cosseno positiva negativa negativa positiva
8.Monotonicidade:
Intervalo
(
2
; 0
t

(
t
t
;
2

(
2
3
;
t
t
(
t
t
2 ;
2
3

Funo cosseno decrescente decrescente crescente crescente
9.Simetria: A funo cosseno par, pois para todo x real, tem-se que:
) cos( ) cos( x x =

Funo Tangente
Dado um ngulo cuja medida dada em radianos x, chamamos de funo tangente funo
que associa a cada t
t
k x IR x + = e
2
: o nmero (tgx) R. Indicamos essa funo por:
) ( ) ( x tg x f =
O grfico da funo tangente, no cartesiano, ser uma curva denominada tangentite.
Atribuindo valores ao arco x, pode-se chegar ao grfico.

Propriedades
1.Domnio: Como a funo cosseno se anula para arcos da forma t
t
k +
2
onde k em Z, temos
)
`
e + = e = Z k k x IR x Dom ;
2
: (tan) t
t

2.Imagem: O conjunto imagem da funo tangente o conjunto dos nmeros reais, assim I=IR.
3.Periodicidade A funo peridica e seu perodo , onde
)
`
e + = e Z k k x IR x ;
2
: t
t

4.Zeros: Z k k x e = , t


5.Sinal:
Intervalo
(
2
; 0
t

(
t
t
;
2

(
2
3
;
t
t
(
t
t
2 ;
2
3

Funo tangente positiva negativa positiva negativa
6.Monotonicidade: A tangente uma funo crescente, exceto nos pontos t
t
k x + =
2
, k
inteiro, onde a funo no est definida..
7.Simetria: A funo tangente mpar, pois para todo x real onde a tangente est definida, tem-
se que:
) ( ) ( x tg x tg =

Funo cotangente
Como a cotangente no existe para arcos da forma (k+1) onde k um inteiro, estaremos
considerando o conjunto dos nmeros reais diferentes destes valores. Definimos a funo
cotangente como a relao que associa a cada x real, a cotangente de x, denotada por:
) ( cot ) ( x g x f =
O grfico da funo cotangente, no cartesiano, ser uma curva denominada cotangentite.
Atribuindo valores ao arco x, pode-se chegar ao grfico

Propriedades
1.Domnio: Como a funo seno se anula para arcos da forma k x t t + = , onde k em Z, temos
{ } Z k k x IR x g Dom e + = e = ; : ) (cot t t

2.Imagem: O conjunto imagem da funo cotangente o conjunto dos nmeros reais, assim
I=IR.
3.Periodicidade A funo peridica e seu perodo
4. Zeros: Z k k x e + = ,
2
t
t

5.Sinal:
Intervalo
(
2
; 0
t

(
t
t
;
2

(
2
3
;
t
t
(
t
t
2 ;
2
3

Funo tangente positiva negativa positiva negativa
6.Monotonicidade: A cotangente uma funo sempre decrescente, exceto nos pontos t k x = ,
k inteiro, onde a funo no est definida.
7.Simetria: A funo tangente mpar, pois para todo x real, tem-se que:
) ( cot ) cot( x g x =

Estudo de uma funo trigonomtrica
Para se fazer o estudo completo de uma funo deve determinar-se o seu domnio,
contradomnio, ordenada na origem, os zeros, o mximo e mnimo, assim como fazer o seu
esboo grfico.
Exemplo:
Dada a funo trigonomtrica ) cos( 3 ) ( x x f + = .
a) Indicar o domnio de ) (x f : } { IR x D e =
b) Determinar o contradomnio de ) (x f :A funo cos(x) tem contradomnio | | 1 ; 1 ;
O contradomnio de ) (x f ser
| | 4 ; 2 ) ( 4 ) ( 2 4 ) cos( 3 2 3 1 ) cos( 3 3 1 1 ) cos( 1 e s s s + s + s + s + s s x f x f x x x
c)Calcular a ordenada na origem: . 4 ) 0 cos( 3 ) 0 ( ) cos( 3 ) ( = + = = + = = f y x x f y

d)Determinar a expresso dos zeros: 3 ) cos( 0 ) cos( 3 0 ) ( = = + = = x x x f y ( impossvel,
pois no existe um ngulo cujo o cos deste ngulo seja igual a -3 ).Ento ) cos( 3 ) ( x x f + = no
tem zeros.
e) Escrever a expresso geral dos mximos de ) (x f :
O contradomnio de | | 4 ; 2 ) ( e x f , significa que o mximo 4
max
= y , logo
) 0 cos( ) cos( 1 ) cos( 3 4 ) cos( 4 ) cos( 3 = = = = + x x x x .
Os mximos de ) (x f so do tipo Z k k x e = , 2 t
f) Escrever a expresso geral dos mnimos de ) (x f :
2
min
= y , logo ) cos( ) cos( 1 ) cos( 3 2 ) cos( 2 ) cos( 3 t = = = = + x x x x .
Os mnimos de ) (x f so do tipo Z k k x e + = , 2 t t
g) Esboar o grfico de f :


Transformaes de grficos das funes trigonomtricas
A utilizao das funes trigonomtricas na modelao de situaes reais uma das mais
importante aplicaes do estudo da trigonomtria.
Para resolver este tipo de problemas importante conhecer os efeitos nos grficos das funes
porovocados pela introduo de parmetros nas funes ) cos( ) ( x y e x sen y = = .

Funes do tipo ) cos( ) ( x A y de e x Asen y = = com 0 = A
Como se obtm o grfico de ) ( 3 x sen y = apartindo do gtrfico ? ) (x sen y = E ? ) (
2
1
x sen y =
Veja a representao grfica das funes dadas acima.
grfico
Obtm o grfico de ) sin( 3 x y = partindo do grfico de ) sin(x y = , fazendo uma extenso
na vertical segundo o factor 3.
Obtmse o grfico ) sin(
2
1
x , fazendo uma contrao na vertical segundo o factor
2
1
e,
em seguinda, obtendo o grfico simtrico relativamente ao eixo das abcissas.


De uma forma generalizada teremos o seguinte:

Funes do tipo ( ) 0 cos ) sin( = = = B com Bx y de e Bx y
Como se obtm o grfico de ) 2 sin( x y = partindo do grfico ( ) x y sin = ?

grfico
Obtm-se o grfico de ( ) x y 2 sin = partindo do grfico de ( ) x y sin = efectuando uma contraco
na horizontal segundo o factor 2.

Sendo 0 ) cos( ) sin( = = = A com x A y ou x A y :
= A amplitude
>1 A produz uma extenso na vertical
<1 A produz uma contraco na vertical
A<0produz uma simtria relativamente ao eixo ox


Observemos agora, os grficos de .
2
1
cos ) cos( |
.
|
\
|
= = x y de e x y

Repare que o periodo da funo
|
.
|
\
|
= x y
2
1
cos t
t
4
2
1
2
= s
Como se altera o periodo da funo tambm se altera a expresso geral dos zeros.
De uma maneira geral teremos o seguinte:

Sendo ( ) . 0 , cos ) sin( = = = B Bx y ou Bx y
Periodo:
B
P
t 2
= .
>1 B produz uma contraco na horizontal
<1 B produz uma extenso na horizontal.
Zeros
( )
( )
= e
+
= e
Bx y para Z k
B
k
Bx y para Z k
B
cos ,
2
sin ,
2
t
t
t


Funes do tipo ( ) D C Bx A y de e D C Bx A y + + = + + = cos ) sin(
Considere a funo 3
2
sin 2 ) ( + |
.
|
\
|
=
t
x x f
Veja a representao grfica da funo dada.

O grfico da funo 3
2
sin 2 ) ( +
|
.
|
\
|
=
t
x x p pode ser obtido a partir do grfico de ) sin( ) ( x x f =
seguindo os passos:
Transladar o grfico de ) sin( ) ( x x f = para
2
t
unidades aolongo do eixo dos x para obter
o grfico de
|
.
|
\
|
=
2
sin ) (
t
x x h .
Faz-se uma extenso do grfico
|
.
|
\
|
=
2
sin ) (
t
x x h ao longo do eixo dos y em 2 unidades
para obter
|
.
|
\
|
=
2
sin 2 ) (
t
x x g .

Faz a transladao de
|
.
|
\
|
=
2
sin 2 ) (
t
x x g ao longo do eixo dos y em 3 unidades para
cima para obter o grfico de 3
2
sin 2 ) ( +
|
.
|
\
|
=
t
x x p .
Resumo:

Resoluo de tringulos: Frmulas dos senos e dos co-senos.
A frmula dos co- senos utilizado para resolver tringulos dos quais se conhecem os
comprimentos de trs lados ou dois lados e o ngulo por eles formados.
Contudo, a frmula dos co-senos no adequada para os seguintes casos:
Conhecem-se os dois ngulos e um lado ( ALA e AAL );
Conhecem-se dois lados e um ngulo que no seja definido pelos lados conhecidos (LLA)
Para estes casos utiliza-se, na resoluo de tringulos, a frmula dos co-senos

Nas funes do tipo ( ) D C Bx A y de e D C Bx A y + + = + + = cos ) sin( :
1. A est relacionado com amplitude (amplitude = A)
2. B est relacionado com periodo
|
|
.
|
\
|
=
B
T
t 2

3. C est relacionado com uma translao horizontal de C unidades, mas se:
C > 0 produz uma deslocao para direita
C < 0 produz uma deslocao para esquerda
4. D est relacionado com uma translao vertical de D unidades, mas se :
D > 0 produz uma deslocao para cima
D < 0 produz uma deslocao para baixo

Consideremos o tringulo asseguir:

B

a h b
A C
c
De acordo com o tringulo acima tem-se:

|
.
|
\
|
= =
|
.
|
\
|
. .
A a h
a
h
A sin . sin

|
.
|
\
|
= =
|
.
|
\
|
. .
C b h
b
h
C sin . sin

|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
. .
. .
A
b
C
a
C b A a
sin sin
sin . sin .
B
a b h

A c C
Na figura acima, temos que:
( )
|
.
|
\
|
= = =
|
.
|
\
|
. .
C b h
b
h
C sin . sin sin o t

|
.
|
\
|
= =
|
.
|
\
|
. .
A a h
a
h
A sin . sin

|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
. .
A
b
C
a
sin sin


Por simetria, podemos concluir-se que a frmula dos senos

Exemplo1:
A figura representa um tringulo | | ABC com os seguintes dados:
= = =
. .
42 63 , 8 B e A cm AC , determine os valores de a e c e o perimetro do tringulo | | ABC .
C
8 cm a

A c B
Resoluo:
Neste exerccio podemos aplicar a frmula dos senos para achar os valores de a e c, assim
asseguir:
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
. . .
C
c
B
b
A
a
sin sin sin

. 65 , 10
) 42 sin(
) 63 sin( 8
) 42 sin(
8
) 63 sin(
sin sin
cm a
a
B
b
A
a
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
. .

Para achar o valor de c, necessrio calcular o valor do ngulo C, assim sendo teremos o
seguinte: = =
.
75 42 63 180 C
Se | | ABC um tringulo e a , b ,e c so comprimentos dos lados opostos aos ngulos A, B, e C
respectivamente, ento:
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
. . .
C
c
B
b
A
a
sin sin sin


cm c
c
C
c
B
AC
55 , 11
) 42 sin(
) 75 sin( 8
) 75 sin( ) 42 sin(
8
sin sin
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
. .

Para determinar o perimetro da figura importante conhecer a medida de cada lado, acima
calculadas, ento a frmula do permetro
ser: cm cm cm cm P c b a P 2 , 30 55 , 11 65 , 10 8 = + + = + + =
Exemplo 2: Calcule os valores x e y respectivamente nos seguintes casos mencionados com
= =
. .
45 60 C e B B D y E
8 cm 30
(a) (b) 4cm 120
A x C
F
(a)
2
3
8
2
3 8
2
2
2
3
8
) 45 sin(
) 60 sin( 8
) 60 sin( ) 45 sin(
8
= = =
x
x

(b) 3 4
2
1
2
3
4
) 30 sin(
) 120 sin( 4
) 30 sin(
4
) 120 sin(
= =
y
y
.
Frmula dos co-senos
Quando foi feito o estudo da construo de tringulos foi dito que possvel construir um
tringulo conhecidos os comprimentos dos trs lados (LLL) ou dois lados e o ngulo por eles
formados (LAL).Para estes dois casos h uma frmula conheida pela FRMULA DOS CO-
SENOS que pode ser utilizada na resoluo de tringulos acutngulos ou obtusngulos.


Observemos atentamente a figura seguinte:
B

c h a

A k b-k C
b
Aplicando o TEOREMA DE PITGORAS, teremos o seguinte:

2 2 2
k h c + = , mas ( ) ( )
2 2 2 2 2 2
k b a h k b h a = + = , substituindo em
2 2 2
k h c + = ,
teremos
( )
( )
|
.
|
\
|
+ =
+ = + + = + + =
+ + = + = + =
a
k b
ab b a c
k b b b a c bk b b a bk b b b a c
k k bk b a c k k b a c k h c
2
2 2 2 2
2
2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Mais no tringulo acima
a
k b
C

=
|
.
|
\
|
.
cos , ento:
|
.
|
\
|
+ =
.
C ab b a c cos . 2
2 2 2

Observemos agora o outro tipo de tringulo .
B

c a h

A b C k
B+k
( )
2 2 2
k b h c + + = , mais
2 2 2 2 2 2
k a h k h a = + =
( )
|
.
|
\
|
+ + = + + = + + + = + + =
a
k
ab b a bk b a c k bk b k a c k b h c 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2


Na figura acima temos:
a
k
C =
|
.
|
\
|
.
cos , assim
|
.
|
\
|
+ =
.
C ab b a c cos 2
2 2 2

Em qualquer dos casos provou-se que
|
.
|
\
|
+ =
.
C ab b a c cos 2
2 2 2
.
Por simetria, pode concluir-se a frmula dos co-senos ser resumida da seguinte maneira:
Se | | ABC um tringulo e a, b e c so os comprimentos dos lados opostos aos ngulos A, B e C,
respectivamente, ento:

|
.
|
\
|
+ =
.
C ab b a c cos 2
2 2 2
B

|
.
|
\
|
+ =
.
B ac c a b cos 2
2 2 2
c a

|
.
|
\
|
+ =
.
A bc c b a cos 2
2 2 2
A b C
Exemplo1:
Um faraol representado pelo ponto F, est a 3 km da casa do guarda, ponto G, e a 6 km da
Polcia Martima, ponto P.
O ngulo GFP tem de amplitude 130. Qual a distncia por terra, em linha recta, da casa do
guarda polcia?
Resoluo:
Comecemos por fazer um esquema representativo e assinalar os dados.
G
f =3km

F 130 f
g = 6km

P

km F pg g p f 7124 , 52 ) 130 cos( 6 . 3 . 2 6 3 cos 2
2 2 2 2 2
= + =
|
.
|
\
|
+ =
.

Exemplo2:De um tringulo conhecem-se os comprimentos dos lados: 19 cm, 13 cm e 12
cm.Determine as amplitudes de um dos ngulos do tringulo .
Resoluo: Primeiro desenhar o tringulo com as medidas dadas
C
13 cm
12 cm

A 19 cm B
Podemos achar o ngulo
.
B :
( ) = = = =
+
=
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+ =
|
.
|
\
|
+ =
.
.
. .
6 , 38 7813 , 0 cos 7813 , 0
494
386
494
144 361 169
cos
cos 19 . 13 . 2 19 13 12 cos 2
1
2 2 2 2 2 2
B B
B B ac c a b

Frmulas trigonomtricas do seno e co-seno da soma e diferena de dois
ngulos.
Co-seno da diferena de dois ngulos: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) | o | o | o sin sin cos cos cos + =
Considere-se a figura seguinte:
y
1 A -
B

-1 1 x

1

0

Para demonstrar esta frmula usa-se a definio de produto escalar de dois vectores e tem-se:
( ) o o sin ; cos A , ( ) | | sin ; cos B e ( ) 0 ; 0 0
( ) o o sin ; cos 0 0 = =
A A e ( ) | | sin ; cos 0 0 = =
B B
Aplicando as definies de produto escalar de dois vectores teremos o seguinte:
( )( ) | o | o | | o o sin . sin cos . cos sin , cos . sin , cos 0 . 0 + = =

B A
Mais,
( ) | o o o =
|
|
|
.
|
\
|
= = + =
|
|
|
.
|
\
|
=
.

.

cos 0 , 0 cos , 1 0 , 1 sin cos 0 , 0 , 0 cos . 0 0 0 . 0
2 2
B A B A B A B A B A
Ento:
( ) ( ) | o | o | o | o sin . sin cos . cos cos cos . 1 . 1 0 . 0 0 , 0 cos . 0 0 0 . 0 + = =
|
|
|
.
|
\
|
=

.

B A B A B A B A
c.q.d
Exemplos:Obtenha o valor exacto de:
a)
2
3
2
3
. 1
2
1
. 0
3
sin
2
sin
3
cos
2
cos
3 2
cos
6
cos = + =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
| t t t t t t t

b)
4
6
4
2
2
2
2
3
2
2
2
1
4
sin
3
sin
4
cos
3
cos
4 3
cos
12
cos + = + =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
| t t t t t t t

c) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2
2
45 cos 14 59 cos 14 sin 59 sin 14 cos 59 cos = = = +
Co-seno da soma de dois ngulos: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) | o | o | o sin sin cos cos cos = +
Esta demonstrao simples , pois
( ) ( ) | | ( ) ( ) ( ) ( ) | | | | | o | o sin sin cos cos , cos cos = = = + e .
Aplicando o conhecimento do ( ) | o cos , teremos o seguinte:
( ) ( ) | | ( ) ( ) ( ) d q c . . sin sin cos cos sin sin cos . cos cos cos | o | o | o | o | o | o = + = = +


Exemplos:Obtenha o valor exacto de :
a)
2
3
2
3
. 1
2
1
. 0
3
sin
2
sin
3
cos
2
cos
3 2
cos
6
5
cos = =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
+ =
|
.
|
\
| t t t t t t t

b)
4
6
4
2
2
2
2
3
2
2
2
1
4
sin
3
sin
4
cos
3
cos
4 3
cos
12
7
cos = =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
+ =
|
.
|
\
| t t t t t t t

c) 0
2
3
.
2
1
2
1
.
2
3
3
sin
6
sin
3
cos
6
cos
3 6
cos
2
cos = =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
+ =
|
.
|
\
| t t t t t t t

Seno da diferena de dois ngulos: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) | o | o | o sin cos cos sin sin =
Para demonstrar esta frmula basta ter em considerao que: ( ) ( )
(
= | o
t
| o
2
cos sin
( ) ( ) | o
t
| o
t
| o
t
| o
t
| o sin
2
sin cos
2
cos
2
cos
2
cos sin
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|
=
(
+
|
.
|
\
|
=
(
=
Recordar que: o o
t
o o
t
cos
2
sin sin
2
cos =
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
e , assim sendo temos:
( ) | o | o | o sin cos cos sin sin =
Exemplos:Obtenha o valor exacto de:
a)
2
1
2
3
. 0
2
1
. 1
3
sin
2
cos
3
cos
2
sin
3 2
sin
6
sin = =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
| t t t t t t t

b)
4
2
4
6
2
2
2
1
2
2
2
3
4
sin
3
cos
4
cos
3
sin
4 3
sin
12
sin = =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
| t t t t t t t

c) ( ) ( ) ( ) 1 1 . 1 0
2
sin cos
2
cos sin
2
sin
2
cos = =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
| t
t
t
t
t
t
t

Seno da soma de dois ngulos: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) | o | o | o sin cos cos sin = + Sin
Esta demonstrao simples , pois
( ) ( ) | | ( ) ( ) ( ) ( ) | | | | | o | o sin sin cos cos , sin sin = = = + e .


Aplicando o conhecimento do ( ) | o sin , teremos o seguinte:
( ) ( ) | | ( ) ( ) ( ) d q c . . sin cos cos sin sin cos cos . sin sin sin | o | o | o | o | o | o + = = = +
Exemplos:Obtenha o valor exacto de :
a)
2
1
2
3
. 0
2
1
. 1
3
sin
2
cos
3
cos
2
sin
3 2
sin
6
5
sin = + =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
+ =
|
.
|
\
| t t t t t t t

b)
4
2
4
6
2
2
2
1
2
2
2
3
4
sin
3
cos
4
cos
3
sin
4 3
sin
12
7
sin + = + =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
+ =
|
.
|
\
| t t t t t t t

c) 1
4
3
4
1
2
3
2
3
2
1
.
2
1
3
sin
6
cos
3
cos
6
sin
3 6
sin
2
sin = + = + =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
+ =
|
.
|
\
| t t t t t t t

Frmulas do ngulo duplo
Sabemos que ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y x y x y x sin cos cos sin sin + = + e ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y x y x y x sin sin cos cos cos = + ,
ento:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) cos( ) sin( 2 2 sin sin cos cos sin sin 2 sin x x x x x x x x x x = + = + =
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( sin ) ( cos ) 2 cos( sin sin cos cos 2 cos
2 2
x x x x x x x x = =
Exemplos:
a) ( ) ( ) . 1
2
2
2
2
2 ) 45 cos( ) 45 sin( 2 45 . 2 sin 90 sin = = = =
b) ( ) ( ) .
2
3
2
3
2
1
2 ) 30 cos( ) 30 sin( 2 30 . 2 sin 60 sin = = = =
c) ( ) 1 0 1
2
sin
2
cos
2
2 cos cos
2 2
= =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
t t t
t
d) ( ) ( ) ( ) ( )
2
1
4
2
4
1
4
3
2
1
2
3
30 sin 30 cos 30 . 2 cos 60 cos
2
2
2 2
= = =
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
= = =


Frmulas de bisseco de ngulos
Consideremos a seguinte frmula: ( ) ) ( sin ) ( cos 2 cos
2 2
x x x =
Como ) ( sin 1 ) ( cos 1 ) ( cos ) ( sin
2 2 2 2
x x x x = = + , vem ( ) ) ( sin ) ( sin 1 2 cos
2 2
x x x = ou seja

( ) IR x
x
x
x
x x x x x e
= = = ,
2
) 2 cos( 1
) sin(
2
) 2 cos( 1
) ( sin ) 2 cos( 1 ) ( sin 2 ) ( sin 2 1 2 cos
2 2 2
Fazendo uma mudana de varivel
|
.
|
\
|
= =
2
2
t
x t x , podemos escrever:
( ) IR t
t t t t
t
t t
t e
= |
.
|
\
|
= |
.
|
\
|
= |
.
|
\
|
|
.
|
\
|
= ,
2
) cos( 1
2
sin
2
) cos( 1
2
sin ) cos( 1
2
sin 2
2
sin 2 1 cos
2 2 2

De forma anloga, podemos obter a frmula:
IR t
t t t t
e
+
= |
.
|
\
|
+
= |
.
|
\
|
,
2
) cos( 1
2
cos
2
) cos( 1
2
cos
2

Podemos encontrar outras frmulas:

|
.
|
\
|
|
.
|
\
| +
= +
2
cos
2
sin 2 ) sin( ) sin(
y x y x
y x

|
.
|
\
|
|
.
|
\
| +
= +
2
cos
2
cos 2 ) cos( ) cos(
y x y x
y x

|
.
|
\
|
|
.
|
\
| +
=
2
cos
2
cos 2 ) sin( ) sin(
y x y x
y x

|
.
|
\
|
|
.
|
\
| +
=
2
sin
2
sin 2 ) cos( ) cos(
y x y x
y x
Exemplos
a)
2
3 2
4
3 2
2
2
3
1
2
) 30 cos( 1
2
30
sin ) 15 sin(

=
=

=
|
.
|
\
|
=
b) .
2
2
2
1
2
1
2
) 90 cos( 1
2
90
sin ) 45 cos( = = =
+
=
|
.
|
\
|
=

c)
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
|
.
|
\
| +
= +
2
cos
2
5
sin 2
2
2 3
cos
2
2 3
sin 2 ) 2 sin( ) 3 sin(
x x x x x x
x x
d) | | ) sin( ) 3 sin(
2
1
2
3
cos
2
3
sin
2
2
cos
2
4
sin ) cos( ). 2 sin( x x
x x x x x x
x x + =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
| +
=
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=

Equaes trigonomtricas
Uma equao trigonomtrica uma equao em que a varivel est associada a uma expresso
trigonomtrica.
Por exemplo:
a)
2
1
) sin( = x b) 0 ) 2 sin( = x c) 0 1 ) cos( 2 = x d) 3 ) 2 cos( 2 = x e) 1 ) ( = x tg
f) 1
3
=
|
.
|
\
|
+
t
x tg g)
3
1
) ( cot = x g h) 3 ) 2 ( cot = x g i)
2
2
2
sin =
|
.
|
\
|
+
t
x
Na resoluo de problemas que envolvem funes trigonomtricas levanta-se muitas vezes uma
equao trigonomtrica.Por isso, muito relevante aprender a resolver com certeza ou rigor
equaes trigonomtricas.
Equaes do tipo a x = ) sin(
Quando se diz para resolver a equao trigonomtrica , em IR, pretende-se que as solues
sejam apresentadas em radianos.
De um modo geral, para resolver uma equao do tipo a x = ) sin( , procede-se do seguinte
modo: y
1
a

-1 1 x

-1

a
-

1.No circulo trigonomtrico assinala-se e -
2.No sistema circular teremos : . ,
2
2
) sin( Z k
k x
k x
a x e
+ =
+ =
=
t o t
t o

3.No sistema sexagesimal : . ,
360 180
360
) sin( Z k
k x
k x
a x e
+ =
+ =
=
o
o

4.Escrever-se em radianos ou em graus a expresso geral das solues
Exemplos:Resolve as equaes seguintes
a)
2
1
) sin( = x

y

2
t

150 30

t 1 0
x

2
3t

Observa que
= = = 150 30 180
2
1
) 150 sin( ,
2
1
) 30 sin( e ,ento ) 30 180 sin( ) 150 sin( ) 30 sin( = =
Recorrendo a frmula . ,
2
2
) sin( Z k
k x
k x
a x e
+ =
+ =
=
t o t
t o
teremos:
Z k
k x
k x
Z k
k x
k x
x x e
+ =
+ =
= e
+ =
+ =
=
|
.
|
\
|
= = ;
2
6
5
2
6
. ,
2
6
2
6
6
sin ) sin(
2
1
) sin(
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t

2
1


)
`
e + = v + = e = Z k k x k x IR x S ; 2
6
5
2
6
: t
t
t
t

b) Z k
k x
k x
k x
k x
x x e
+ =
+ =
=
+ =
+ =
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
,
2
6
7
3
2
2
3
2
6 3
3
2
6 3
3
6
sin
3
3 sin
2
1
3
3 sin
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t t
t t t

)
`
e + = v + = e = Z k k x k x IR x S ; 2
6
7
2
2
: t
t
t
t

Equaes do tipo a x = ) cos(
Depois de se ter compreendido a resoluo de uma equao do tipo a x = ) sin( muito simples
resolver uma equao do tipo a x = ) cos( .
Observe a figura seguinte:

y

x

-

1.No circulo trigonomtrico assinala-se e
2.No sistema circular : . ; 2 2 Z k k x k x e + = v + = t o t o
3.No sistema sexagesimal: . ., 360 . 360 . Z k k x k x e + = v + = o o
4.Escreve-se a expresso geral das solues

a

Exemplos:
a)
2
1
) cos( = x
Observe atentamente o circulo trigonomtrico.

y

60

x

-60=330

Observe que
2
1
) 60 cos(
2
1
) 60 cos( = = e , ento
2
1
) 60 cos( ) 60 cos( = =
Conclui-se que: se . ; 2 2 ) cos( ) cos( Z k k x k x x e + = v + = = t o t o o
Esta
2
1
) cos( = x equao pode ser resolvida aplicando a frmula anterior.
. ; 2
3
2
3 3
cos ) cos(
2
1
) cos( Z k k x k x x x e + = v + =
|
.
|
\
|
= = t
t
t
t t

)
`
e + = v + = e = Z k k x k x IR x S , 2
3
2
3
: t
t
t
t

2
1


b)
Z k
k x
k x
k x
k x
Z k
k x
k x
x x x
e
+ =
+ =
+ =
+ =
e
+ =
+ =
|
.
|
\
|
= = =
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t
t t t
8
8
7
2
4
2
2
4
7
2
2
4
3
2
2
4
3
2
4
3
cos ) 2 cos(
2
2
) 2 cos( 2 ) 2 cos( 2

)
`
e + = v + = e = Z k k x k x IR x S ,
8
7
8
: t
t
t
t

Equaes do tipo a x tg = ) (
A resoluo da terceira equao fundamental da trigonomtria, baseia-se no facto de que, se dois
arcos tm a mesma tangente, ento eles so geometricamente congruentes ou tm suas
extremidades simtricas em relao ao centro do ciclo trigonomtrico.

Recordar que : ) ( cot ) ( cot ) ( ) ( t t + = + = x g x g e x tg x tg , se acontece teremos:
Z k
k x
k x
x g x g
x tg x tg
e
+ =
+ =
+ =
+ =
t o
t o
t
t
) ( cot ) ( cot
) ( ) (
, mas t o
t
o = = e
2

O conjunto soluo dessa equao ser, portanto: { } Z k k x IR x S e + = e = , : t o


Exemplos: Resolva as seguintes equaes trigonometricas.
a) Z k k x tg x tg x tg e + =
|
.
|
\
|
= = ,
3 3
) ( 3 ) ( t
t t
;
)
`
e + = e = Z k k x IR x S ,
3
: t
t

b) Z k k x tg x tg x tg e + =
|
.
|
\
|
= = ,
3
2
3
2
) ( 3 ) ( t
t t
;
)
`
e + = e = Z k k x IR x S ,
3
2
: t
t

c) Z k k x tg x tg x tg e + =
|
.
|
\
|
= = ,
6 6
) 2 (
3
3
) 2 ( t
t t
;
)
`
e + = e = Z k k x IR x S ,
6
: t
t

d) Z k k arctg x x tg e +
|
.
|
\
|
= = ,
3
1
3
1
) ( t ;
)
`
e +
|
.
|
\
|
= e = Z k k arctg x IR x S ,
3
1
: t
e) Z k k x k x tg x tg x tg e + = + =
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
,
12
7
4 3 4 3
1
3
t
t
t
t t t t t

)
`
e + = e = Z k k x IR x S ,
12
7
: t
t

f)
Z k k x
Z k k x k x g x g x g
e + =
e + = + =
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|

,
3
1
36
7
,
12
7
3
4 3
3
4
cot
3
cot 1
3
3 cot
t
t
t
t
t
t t t t t

)
`
e + = e = Z k k x IR x S ,
3
1
36
7
: t
t

e)
( ) t
t
t
t
t
t
t
t
t t k x k x k x g x g x g
2
1
12
7
6
7
2
6
2
6
cot ) 2 ( cot 3 2 cot + = + = + =
|
.
|
\
|
= =

)
`
e + = e = Z k k x IR x S ,
2
1
12
7
: t
t


Inequaes trigonomtricas
Como resolver uma inequao trigonomtrica do tipo ?
2
1
) sin( > x Procura se no circulo
trigonomtrica todos os arcos x que satisfazem a condio
2
1
) sin( > x .
Veja a visualizao da condio no circulo trigonomtrico:
y

150 30

x

No intervalo | | e 360 ; 0 x , a soluo
6
5
6
150 30
t t
< < < < x x
Em geral, a soluo da inequao
2
1
) sin( > x
)
`
e + < < + e = Z k k x k IR x S , 2
6
5
2
6
: t
t
t
t

Como resolver uma equao trigonomtrica dp tipo
2
1
) cos( > x ? Vamos seguir o ideia
anterior ou seja visualizar a condio no circulo trigonomtrico e veja asseguir:

y

60

x

-60


A soluo da inequao
2
1
) cos( > x
)
`
e + < < + e = Z k k x k IR x S , 2
3
2
3
: t
t
t
t

Como resolver inequao trigonomtrica do tipo
3
3
) ( > x tg ?
A soluo da inequao
3
3
) ( > x tg pode ser encontrada em vrios troos , se for para visualizar
grficamente.( esboce o grfico da funo ) (x tg y = e verifique a condio dada
3
3
) ( > x tg ).
Para | | t 2 ; 0 e x ,temos
2
3
6
7
2 6
t t t t
< < v < < x x
Usando circulo trigonomtrico a soluo geral da inequao trigonomtrica encontrada :

)
`
e + < < + e = Z k k x k IR x S t
t
t
t
2 6
:


1.Dada as funes
|
.
|
\
|
= x x f
3
1
sin 2 3 ) ( e ) 3 cos( 3 ) ( x x g =
a) Determine o contradomnio das funes.
b) Escreva a expresso dos mximos , minmos e periodo de ) ( ) ( x g e x f
c) Calcule a ordenada na origem d)Esboce o grfico de ) ( ) ( x g e x f
2.Encontre o contradomnio , a ordenada na origem das funes seguintes:
a) ) 2 cos( 3 1 ) ( x x f = b) ) ( cos 3 1 ) (
2
x x f + = c) ) 2 sin( 3 1 ) ( x x f = d)
|
.
|
\
|
= x x f
4
1
cos 3
3
2
) (
3.Considere a funo real de varivel real definida por : ) 12 3 cos( 2 5 ) ( + + = x x f
a) Determine o contradominio da funo. b)Determine o perodo da funo.
4. Para cada uma das funes determine o perodo e o contradomnio:
a) ) 6 cos( ) ( x x f t = b) ) 3 cos( 3 ) ( x x g t = c)
(
|
.
|
\
|
+ + = 2
3
sin 3 1 ) (
x
x h t
5.Calcule o domnio da funes:
a) ) 3 ( ) ( x tg x f = b)
|
.
|
\
|
+ =
3
1 ) (
2
t
x tg x g
6.Considere a funo ) 2 cos( 3 ) ( x x f + = .
a) calcule
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
3
5
6
t t
f f b) Encontre o domnio e o contradomnio de ) (x f
c)Simplifique
|
.
|
\
|
+
4
t
x f
7.Esboce no intervalo | | t t 2 ; 2 , os grficos das seguintes funes:
a)
|
.
|
\
|
+ =
3
sin 2 ) (
t
x x f b)
|
.
|
\
|
+ =
3
sin 3 2 ) (
t
x x g
c) ) 2 cos( 1 ) ( t + = x x h d) ) cos( 3 ) ( x x i + =

8.Demonstre as seguintes identidades:
a) ( )
2
) cos( ) sin( ) cos( ). sin( 2 1 x x x x + = + b)
( )
x
x x
x
cos 2
sin cos 1
) sin(
2
+ +
=
c) ( ) ( ) 2 cos sin cos sin
2 2
= + + x x x x d) x x
x x
x x
cos . sin 1
cos sin
cos sin
3 3
=
+
+

e)
x
tgx
x x cos
2
sin 1
1
sin 1
1
=
+
f)
) ( 1
) ( 2
) 2 sin(
2
x tg
x tg
x
+
=
9.Resolve as seguintes equaes:
a)
2
1
) 3 sin( = x b)
2
2
4
2 sin =
|
.
|
\
|

t
x c) ) sin( ) 3 sin( x x =
d) ( )
2
2
20 5 cos = + x d) 1
6
2 cos =
|
.
|
\
|

t
x e) 1
6
2 cos =
|
.
|
\
|

t
x
f)
2
1
3
2 cos =
|
.
|
\
|
+
t
x g) 3 ) 2 ( 3 = x tg h) 3 ) (
2
= x tg
i) 0
2
7
sin 2 1 =
|
.
|
\
|
+
t
x j) 0 ) 2 ( sin 2 ) 2 sin(
2
= x x l) 0
2
1
) 40 2 cos(
2
3
) sin( =
(
+
(
x x
m) 0 ) sin( 2 ) ( sin
2
= x x n) ) sin( ) 2 cos( x x = o) ) sin( ) 2 sin( x x =
10.Resolva as seguintes inequaes:
a)
2
1
) sin( < x b)
2
1
2
2 sin >
|
.
|
\
|

t
x c)
2
2
) 2 sin( > x d)
2
1
3
cos s
|
.
|
\
|
t
x

e)
2
3
) cos( 0 < < x f)
4
3
) 2 ( cos
2
s x g)
4
1
1 ) ( sin
2
1
2
s < x h) 1 ) 2 ( > x tg
i) 3 ) ( > x tg l) 1
4
>
|
.
|
\
|

t
x tg m)
2
3
) sin( s x n) 0 ) 4 cos( > t x
0) 0 1 ) sin( 3 ) ( sin 2
2
> + x x


11.Nos tringulos seguintes, calcule o valor de x e y.

a) b) 15
y 60 3 135

x

45 2
x

e) x d)
45

3 2 100
30
x
105

12.As diagonais de um rectngulo medem 20 cm cada uma e forma um ngulo de 60. Qual a
rea deste rectngulo.
13.Calcula a rea de um losango de lado 8 dm e que tem um ngulo de 130
14.Dado um ABC A ,a = 4 cm; b = 6 cm e =
.
120 C , calcule:
a) a rea do tringulo b) o permetro do ABC A

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Escola Secundria e Pr Universitria Mateus Sanso Mutemba Beira.Texto de apoio da 11 Classe da Disciplina de Matemtica .

v no sistema de coordenadas ou seja

i , e o vector unitrio na direco do eixo dos y por

u unitrio no sistema e designando os componentes do vector

u , chama-se soma do ponto A com vector

u coincida com a origem do representante do

u k , tem a mesma direco e sentidos opostos

AB , se M(5, 2).Represente o vector

AB , se a sua extremidade coincide com o ponto

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