Escola secundria Mateus Sanso Mutemba-Beira Centro de dosificao provincial de grupo de Matemtica Dosificao do 2 Trimestre 12 Classe Unidade temtica

Semana Contedos programados Designao Horas N de aulas 23-Abril Noo de probabilidade Resoluo de problemas concretos que envolvem 4 4 probabildade 27-Abril 30-Abril Introduo ao estudo de funes reais de varivel real 4 Funo linear,quadrtica Funo exponencial,logaritmica 04-Maio Funo Trigonometrica 12 07-Maio Funo Trigonometrica 4 Funo Homografica e suas propriedades Operaes com funes 11-Maio Funes inversas:Expresso analtica e suas propriedades 14-Maio Composio de funes 4 Preparao para Teste Teste 18-Maio 21-Maio Correco e entrega do teste 4 Noo de uma sucesso numrica Termo geral 25-Maio Limite de uma sucesso numrica 28-Maio Operaes com limites de sucesses numricas 4 Indeterminaes Limite notvel sucesso numrica 01-Junho Exerccios de aplicao 04-Junho Sucesses infinitamente pequena e grande 4 Progresso aritmetica Termo geral duma P.A 08-Junho Exerccios de aplicao 11-Junho Teste 4 Soma dos n termos consecutivos duma P.A Progresso geometrica-Termo geral 15-Junho Soma dos n termos consecutivos duma P.G finita 18-Junho Soma dos n termos duma P.G infinita 27 4 Aplicaes Correco e entrega do teste 22-Junho Exerccios de aplicao 26-Junho 3 Teste Trimestral Funes reais de v.real Probabilidade Funes reais de variavel natural-Sucesses numricas 29-Junho 02-Julho 4 06-Julho Beira ,aos 05 de Maio de 2012 O Coordenador Correco e entrega do teste trimestral Devulgao das mdias trimestrais Objectivos especficos reconhecer regularidades em fenmenos aleatorios; aplicar probablidades para reso luo de problemas prticos. Definir funo; representar uma funo numa tabela e num grfico; Identificar, atraves da representa o grafica de uma funo,domi nio,contradomnio,zeros,sinal de monotonia; averiguar se uma funo -inject. operar as funes; resolver problemas praticos da vida aplicando funes; determinar qualquer termo geral de uma sucesso; verificar se um determinado ter mo ou no termo de uma dada sucesso; verificar se uma sucesso ou no limitada,progresso aritmetica,progresso geometrica; resolver problemas que incidam sobre a soma de n termos consecutivos de uma progresso; resolver problemas praticos da vida conducente a progresso aritmtica e geomtrica; aplicar o termo geral de uma sucesso na resoluo de problema prticos da vida e matemticos; aplicar as propriedades e calcular lumites de sucesses. Competncias bsicas resolver problemas envol vendo clculo de probabi lidade; analisa grfico de funes elementares reconhecen do e atribuindo a:dominio contradominio,estudo da variao do sinal,intervalos de monotonias,paridade injectividade,zeros,simetrias,interseco com os eixos; conmunica-se sob diversas formas e fundamenta os seus raciocinios. destinguir funo real de uma sucesso e respecti vas representaes grfics reconhecer e d exemplos de situaes em os mode los de sucesses sejam adequados; Tem noo do significado de limite; analisa grfico de sucesses resolver problemas da vida real,nomeadamente de modelao,envolvendo sucesses Sugestes Metodolgicas Todo trabalho deve iniciar-se pela realizao de experincias aleatrias; Os alunos devem ser levados a elaborar forma de registos dos resultados das A interpretao de grficos e tabelas que relacionam grandezas facilmente reconhecidas pelos alunos,comear pela identi ficao, de forma intuitiva, de variveis zeros,sinal,monotonias; Em todas as circustncias, o pro fessor incentiva o aluno a fazer o desenho ou esboo do problema em destaque. Sugestes Mat.

a introduo do conceito de suces ses e das suas propriedades pode ser feita propondo vrios problemas como por exemplo:calculo de nmero de elementos de uma populao con siderando um determinado modo de reproduo de cada elemento. Depois de se terem introduzido as noes de sucesses como funo de varivel natural,de ordem,de termo,etc. podem apresentar-se exemplos de sucesses definidas pelo termo geral e utilizando a calculadora grfica(ou no) atravs de clculos e representaes grficas de sequncias de termos chegar aos conceitos de infinitamente grande, pequeno, de calculo de limites de uma sucesso; O estudo das sucesses deve ser feito s depois de terem sido construidos vrios exemplos/modelos.Mas a escrita de expresses para os termos gerais das sucesses deve ser procurada como forma de representar as situaes que se vo descrevendo. Do mesmo modo se podem introduzir as noes de termo,de ordem,ou at razo,etc.

Rgua,giz,quadro preto,apagador ,manual da 12 Classe e outros objectos que podero facilitar a aula