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E N G U A J E
R O Y E C T U A L
I I
T i t u l a r : Pr o f . N i c o l s J i m n e z
A d j u n t a : P r of . M a r a P au l a G i g l i o
De carcter INDIVIDUAL
Para disponer en el espacio del arco del acceso principal del Complejo Universitario General Belgrano de la UNMDP: - DISEE en un espacio recorrible/atravesable, compuesto por diferentes planos (rectngulos y/o cuadrado, verticales y/u horizontales) a partir de la aplicacin de las propiedades de CESA y COLOR (mezcla aditiva y mezcla sustractiva), que proponga distintas situaciones de distribucin espacial y espectral de la luz, entre adelante/atrs, adentro/afuera, arriba/abajo, superposicin/yuxtaposicin, lo propio/lo proyectado, lo reflejado/lo transmitido, y el juego de la interposicin en la visin del sujeto a travs del ocultar, desocultar o dejar entrever, develar, etc.. Todo basado en: una hiptesis grupal que d cuenta de la contraccin plano de la expresin (cesa desde sustancia y forma - nivel morfolgico y nivel sintctico-) - plano del contenido (par de trminos opuestos nivel semntico) la interaccin sujeto-objeto-luz-entorno (nivel pragmtico), lo analizado y experimentado desde lo fenomenolgico, y desde su morfognesis, sintaxis y semntica; El espacio recorrible/atravesable estar dispuesto en el espacio determinado por los lmites del arco de acceso al complejo universitario. Se trabajar en escala E:1: .
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D I S E O
I N D U S T R I A L
F A U D
U N M d P
C u r s o
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E N G U A J E
R O Y E C T U A L
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T i t u l a r : Pr o f . N i c o l s J i m n e z
A d j u n t a : P r of . M a r a P au l a G i g l i o
Para ello:
CONSIGNA A HIPTESIS
RELACIN ENTRE LOS DISTINTOS NIVELES: MORFOLGICO, SINTCTICO Y SEMNTICO
De carcter INDIVIDUAL
- PRESENTE INDIVIDUALMENTE LA HIPTESIS GRUPAL que contemple la contraccin Plano de la Expresin (forma+sustancia) y Plano del Contenido (sustancia: sentido referido al par de trminos opuestos) que permita realizar los diseos individuales. Contemplen INVARIABLES, VARIABLES, FORMA de la EXPRESIN (CESA y COLOR desde lo morfolgico y sintctico) y SUSTANCIA de la EXPRESIN (materiales y sus propiedades mecnicas). - DESIGNE las propiedades de las cesas y de los colores, sus definiciones morfolgicas (criterios de seleccin uso de lexas y lexemas) y sintctica (criterios de articulacin armona y contraste y de combinacin yuxtaposicin y superposicin - ), las modificaciones de los efectos a partir de la articulacin, para el contenido propio. - Reflexione y proyecte sobre la relacin PE-PC la aplicacin de cesa y color en el objeto de diseo. Realice los dibujos y escritos necesario para tal fin. Productos -Hiptesis escrita en hoja A4 o A3. resultantes: - Reflexin y propuesta grfico-escrita en hoja A4 o A3
CONSIGNA B APLICACIN
De carcter INDIVIDUAL
o MORFOLGICO: Describa cada el material utilizado, su cesa y color. Puede utilizar grficos pero cada muestra la deber definir desde lxico trabajado en los TTPs. o SINTCTICO: Cul fue el criterio de seleccin de las cesas y los colores?, y cul fue el criterio de articulacin de la distribucin espacial con relacin a la distribucin espectral de la luz? Cmo trabaj la yuxtaposicin y la superposicin? Utilice conceptos de armona y contraste desde las diferencias e igualdades con relacin a las dimensiones morfolgicas. o SEMNTICO: Qu quiso comunicar en particular a travs de este objeto urbano? o PRAGMTICO: Cmo pens la articulacin sujeto-objeto-entorno? Cules son las posibilidades de experiencias que le brinda al sujeto? o SEMIOSIS: Cmo trabaj la relacin contenido-expresin determinado en ese objeto desde las variables? o FENOMELOGA: Cules son los efectos logrados?
-Maqueta del arco del acceso al Complejo Universitario y entorno (una por grupo) -Maqueta del objeto urbano armable/desarmable segn la indicacin dada por la ctedra. - Anlisis grfico-escrito solicitado en panel A3. Ver indicacin dada por la ctedra. Productos - Video del espacio mostrando los efectos que se disearon. resultantes: - Colgar en la pgina indicada las fotos, el panel y el video con la indicacin del ayudante y nombre del alumno. - Toda la informacin digitalizarla y disponerla en un CD o DVD para entregar al docente. D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M d P
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