ARTE ERES TU Proyecto de Aprendizaje y Desarrollo Del Arte en La Infancia Basado en El Aprendizaje Fractal

Basado en la Teora del Aprendizaje Fractal de Eva Drake
ARTE ERES T
Proyecto de aprendizaje y desarrollo del Arte en la Infancia
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Punto de partida ...... 2
Teora del Aprendizaje fractal
Planteamientos .... 4 Qu vamos a hacer ..... 5
Preparacin: El invitado .. 6
Preparacin : La obra del invitado ...... 7 Preparacin : El material . 8 Arte por toda la casa ... 9 Espacios de Arte ..... 11 Manos a la obra ...... 12 El Arte infantil ...... 15 www.aprendizajefractal.com
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Mira, peke, una obra de arte - Qu es Arte? Me qued pensando y con una gran sonrisa sincera le dije - Arte eres t, cario
PUNTO DE PARTIDA
el Arte es alimento para el alma el Arte es la expresin del alma Todas las personas necesitan conocer y comprender el Arte como parte del proceso de aprendizaje, conocimiento y comprensin de los dems y de uno mismo. Todas las personas necesitan poder expresarse artsticamente Todas las personas deben tener la oportunidad de desarrollar su sentido artstico Aprender y sentir lo que es el Arte en la infancia nos ayuda a desarrollarnos como personas y como seres humanos
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Es hora de irse a la cama Espera, mama, estoy haciendo Arte. No es lo que te gusta? Arte Esa noche nos acostamos a las 2
PLANTEAMIENTOS
el Arte se disfruta, se siente, te emociona la expresin del Arte es libertad Para aprender realmente lo que es el Arte, los nios necesitan primero sentirlo y disfrutarlo con libertad El juego es la herramienta ms poderosa de aprendizaje para los nios, por eso es mejor dejar que se diviertan jugando, pintando, bailando, paseando, montando puzles, maquetas o recortando revistas . que darles lecciones sobre Arte Despertar la curiosidad de un nio por el Arte, en cualquiera de sus manifestaciones, es mucho ms eficaz que cualquier leccin magistral
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Si quieres participar enva tus ancdotas y obras de Arte a aprendizajefractal@gmail.com
QU VAMOS A HACER
Vamos a utilizar el juego, la curiosidad y la imitacin para acercar el Arte a nuestro hijo dentro del entorno familiar y cotidiano de su propia casa. Lo haremos sin forzar ninguna situacin, sin obligar sin proponerlo como estudio, trabajo o deberes. Lo llamaremos hacer Arte y le invitamos a jugar y hacerlo con nosotros. Organizaremos cmo hacer y crear Arte pero siempre seremos flexibles planificando el momento de hacerlo y su duracin. Cuando tu hijo quiera jugar a otra cosa ser el momento de dejarlo para otro da u otro ratito.
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Cmo elegir un invitado Elige artistas cuya obra se base en conceptos y sentimientos , abstractos y minimalistas para empezar. As la obra del invitado ser accesible, es decir ser fcil de imitar, seguir e inspirar.
PREPARACIN: EL INVITADO
Cada artista es un invitado, se queda un tiempo en casa, de 1 a 3meses, luego se va y siempre ser bienvenido cuando quiera volver 1. Se elige un artista, estilo, poca o corriente: es tu invitado 2. Aunque tus gustos y tu cultura estarn presente, la eleccin ser siempre conforme a la edad y capacidad de tu hijo 3. Nunca se elige un invitado cuyas obras que sean complejas, inalcanzables o excesivas para el nio 4. Para hacer la eleccin ten en cuenta cmo dibuja tu hijo y elige despus el invitado y las obras que se parezca ms a sus representaciones grficas
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Cmo elegir una obra Para empezar, busca obras basadas en formas geomtricas bien diferenciadas. Procura que no haya muchos elementos juntos y que los colores sean estimulantes
PREPARACIN: LA OBRA del INVITADO
Su obra es una referencia para ver, disfrutar y hacer 1. A lo largo de una semana impregna la casa de las obras del invitado elegido. Puedes utilizar lminas, fotos, cuadernos, libros, maquetas de papel, puzles, mosaicos, manualidades, etc 2. Todo material que el nio pueda ver, tocar, manipular, recortar, pintar, romper, montar, etc es vlido 3. No es necesario grandes cantidades de material, habr autores con mucho material y otros con poco 4. Lo importante es la accesibilidad de las obras elegidas para tu hijo, no la cantidad
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Puedes encontrar informacin y recursos para seguir este proyecto en la web oficial del Aprendizaje Fractal o en su pgina en Facebook
PREPARACIN: EL MATERIAL
Clasifica el material segn su uso 1. Material de exposicin: Selecciona una parte de material grfico para colocarlo como en una exposicin. 2. Material de consulta: Selecciona el material para ver que no se deba romper ni pintar, etc como material de consulta. 3. Material de actividades: Selecciona el material que precise participacin activa con o sin tu supervisin como material de actividades (plastilina, maquetas, mosaicos, recortables) 4. Material 100% accesible: Todo el material de manualidades que se puede pintar, cortar, romper, arrugar, .. y destruir
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ARTE POR TODA LA CASA
Un poco aqu, un poco all, lo importante siempre cerca y para divertirse . todo lo dems El material de exposicin, expuesto. Selecciona una pared principal en la habitacin ms frecuentada de la casa para el material de exposicin. Tambin puedes poner alguna lmina o foto en el bao, en la cocina o en el dormitorio El material de consulta debe estar en la habitacin principal de la casa, accesible al nio si sabe cuidarlo y si no sabe que pueda pedirlo y consultarlo contigo
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ARTE POR TODA LA CASA
El material de actividades en la habitacin donde tu hijo pasa ms tiempo, juega y hace sus actividades. Completamente accesible si sabe cuidarlo (maquetas, mosaicos, recortables) Material 100% accesible: Por toda la casa accesible a todos y siempre a mano. Pero el material que ensucia hay que dejarlo para los espacios de Arte Tambin puedes reciclar cosas inservibles de la casa como material 100% accesible (cajas de cartn, botellas de plstico, papel de envolver, tapones, etc) para hacer y crear Arte junto con las hojas, las cartulinas y el material para manualidades
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El concepto de espacio de Arte informa al nio de que puede dibujar, pintar y ensuciar con tranquilidad , pero tambin es un espacio para juegos y diversin. Nunca sabes cmo puede quedar al final del da.
ESPACIOS DE ARTE
Define los espacios de Arte como las reas donde podris hacer Arte ponindolo todo perdido (pinturas, acuarelas, sprays, ) Los espacios de Arte puede una zona fija o mvil, acotada por un hule grande, una jarapa o alfombra o cualquier otra superficie cmoda que se pueda limpiar y recoger fcilmente y no suponga un problema ensuciarla. Tambin puede ser en el exterior de la casa, en la terraza o el jardn.
Informa a tu hijo: Vamos a montar el espacio de Arte para no ponerlo todo perdido y a pintar
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Cada explicacin se da cuando el nio pregunta, para seguir su inters y su curiosidad. Evitamos as dar lecciones o demasiada informacin. Los importante es hacer Arte, jugar y disfrutar.
MANOS A LA OBRA: CMO HACER ARTE
Una vez que hemos elegido el invitado, dedicamos una semana a impregnar la casa con su obra, es decir, vamos colocando por la casa el material con el que haremos Arte (pinturas, cartulinas, lminas, fotos, recortables, puzles, etc) Si el nio nos pregunta le explicaremos quin es el invitado y que esas son sus obras de Arte. Si nos pregunta por qu lo ponemos por la casa, por la pared, el saln, etc le explicaremos que es un artista que nos gusta, que queremos disfrutar y aprender de su obra y que nos inspire para hacer y crear Arte.
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Ver Arte Hacer Arte Crear Arte 1. Siempre que queramos miraremos las exposiciones 2. Siempre que queramos consultaremos los libros 3. Al menos una vez a la semana, nos tocar hacer Arte: Escogemos una obra como referencia e intentamos pintar, modelar o crear inspirados por ella. Si nuestro hijo quiere, nos acompaar a hacer Arte 4. De vez en cuando intentaremos crear Arte, creando una obra original con manualidades y/o material reciclado, o haciendo alguna actividad como recortables, puzles, mosaicos, etc.
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Acepta que habr veces que prepares todo para hacer Arte y tu hijo se ponga a hacer otras cosas. Haz tu creacin semanal y luego juega con l a lo que l quiera. Recuerda siempre que hacer y crear Arte no es una obligacin, es una forma de divertirse, sentir y aprender.
El Arte es para disfrutarlo, disfrtalo Hazlo sin prisa, sin objetivos, sin intenciones S sincera, s natural No se le pide al nio que se ponga a hacer o crear Arte, se le propone, se le invita o nos ponemos nosotras a hacer Arte durante un ratito. Si l quiere, jugar, participar o nos imitar. Informa sobre cmo se usa el material de trabajo, las actividades o las manualidades, pero sobretodo hazlo t. Haz del Arte atraccin, movimiento y juego
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EL ARTE INFANTIL
Toda expresin artstica infantil es vlida, valiosa y respetable No utilices el Arte de tu hijo para psicoanalizarle ni para interpretar su estado emocional, su personalidad o su alma, slo jugar, divertiros, hacer y crear Arte Deja que disfrute y se exprese libremente. No critiques, corrijas ni premies su arte, slo disfrutar juntos cuando surja
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Este archivo puede ser difundido y transmitido pero no puede ser alterado ni modificado total o parcialmente. En ningn caso este archivo, el documento, sus contenidos y/o imgenes pueden ser utilizados con fines comerciales o lucrativos.
Arte eres t. Proyecto de aprendizaje y desarrollo del Arte en la Infancia por Eva Drake se encuentra bajo una Licencia Creative Commons AtribucinNoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported. Basada en una obra en www.aprendizajefractal.com.

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