Gobierno del Estado de Mxico Secretara de Educacin, Cultura y Bienestar Social Servicios Educativos Integrados al Estado de Mxico Direccin

de Educacin Secundaria Y servicios de Apoyo Departamento de Educacin Secundaria Tcnica

Sector escolar II Zona escolar 111 ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 64 "BANDERA NACIONAL" C.C.T. 15DST0072D PLAN ANUAL DEL DOCENTE CICLO ESCOLAR 2010 - 2011

PRESENTADO POR PROFA. MA. TERESA ARGUELLO VILCHIS

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA INDUSTRIA TEXTIL.

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 64 BANDERA NACIONAL

NDICE INTRODUCCIN VISIN MISIN DIMENSIN PEDAGGICA-CURRICULAR DIMENSIN ORGANIZATIVA y FUNCIONES DOCENTES DIMENSIN ADMINISTRATIVA Y CONTROL ESCOLAR DIMENSIN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIN SOCIAL INTRODUCCIN Considerando las polticas y estrategias establecidas en el Plan Anual Escolar a desarrollar durante el ciclo escolar 2009- 2010 Y como punto de partida los resultados obtenidos en la evaluacin institucional. La tecnologa industrial a travs de un espacio de anlisis y reflexin se dio a la tarea de identificar los puntos crticos en sus cuatro dimensiones: PEDAGGICA CURRICULAR, ORGANIZATIVA y FUNCIONES DOCENTES, ADMINISTRATIVA, COMUNITARIA y DE PARTICIPACIN SOCIAL; con la finalidad de identificar las causas que incidieron en la organizacin y funcionamiento cotidiano de la prctica docente. De ah que es necesaria la implementacin de nuevas estrategias y formas de trabajo para mejorar los resultados y como consecuencia la disminucin de los puntos crticos, por lo tanto los responsables de la academia establecen compromisos compartidos a efecto de mejorar el servicio educativo. VISIN En la Escuela Secundaria Tcnica No. 64 "Bandera Nacional" nos proponemos forjar alumnos capaces de crear, innovar y descubrir cosas nuevas, desarrollando en ellos conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que les permitan mejorar con ello su calidad de vida. MISIN Ofrecer un servicio educativo que proporcione a los estudiantes la adquisicin de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, que fortalezcan los principios de libertad, justicia y democracia, propiciando en ellos un desarrollo integral que les garantice poder actuar en el presente y en el futuro con responsabilidad.

1 ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 64 BANDERA NACIONAL

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DIMENSIN PEDAGGICA - CURRICULAR

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En esta dimensin las responsables de la tecnologa de industria del vestido habremos de analizar los resultados obtenidos tales como: la aprobacin, reprobacin, ndices de aprovechamiento y eficiencia terminal; y de manera especial los procedimientos y formas de trabajo ulico (planeacin didctica, estrategias de enseanza, mtodos y tcnicas, uso de recursos didcticos y tecnolgicos, vinculacin con proyectos de fortalecimiento cocurricular, conocimiento del adolescente y sistema de evaluacin permanente), al desarrollo de competencias al respecto valdra la pena preguntarnos si existe la apropiacin de cada uno de estos rubros de lo contrario se recurrira a la investigacinaccin en forma autodidacta, al intercambio de experiencias, a talleres breves, RES. CEA, academias locales, entre otros; con la finalidad de mejorar del proceso de enseanza y aprendizaje. DIAGNSTICO Los resultados estadsticos con respecto al aprovechamiento escolar de ambos turnos por un lado permitieron realizar un anlisis de los mismos y a la vez un comparativo, lo cual signific revisar a profundidad el desempeo profesional, las fortalezas y debilidades de los estudiantes as como la participacin de los padres de familia; concluyendo de que en ambas partes existieron compromisos no del todo satisfactorio, .por lo tanto se pretende para el prximo ciclo escolar trabajar en constante comunicacin que permita brindar atencin inmediata a los casos crticos. PUNTOS CRITICOS

1.- Insuficiente apropiacin del Programa de estudios de primer grado 2. Escaso uso de los recursos tecnolgicos 3.- Inadecuada interpretacin y aplicacin del acuerdo 499 4.- Falta de integracin de actividades de otros proyectos a la planeacin didctica 5.- Desinters de los estudiantes y padres de familia en los trabajos escolares 6.- Malos hbitos de estudio por parte de los alumnos 7- Elaboracin de la Planeacin didctica corno requisito administrativo 8- Falta de acompaamiento durante la prctica docente

OBJETIVO GENERAL

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Mejorar la prctica docente mediante la eficiente aplicacin de procedimientos y formas de enseanza con la finalidad de desarrollar en los alumnos las competencias bsicas de aprendizaje que permitan alcanzar resultados satisfactorios en beneficio propio y de la comunidad escolar.

OBJETIVOS ESPECFICOS En reuniones de academia, analizar los enfoques y propsitos de la asignatura de 2 y 3er grado Disear en academia una planeacin didctica acorde a las necesidades e intereses de los alumnos Anlisis e interpretacin del acuerdo 499 en reuniones de academia Asesoras tcnico-pedaggicas por parte de coordinacin y jefes de enseanza ESTRATEGIAS 1.-Cubrir al 100% el Programa de estudios de primer grado 2. Usar ms recursos tecnolgicos 3.- Aplicar adecuadamente el acuerdo 499 4.- integrar ms actividades de otros proyectos a la planeacin didctica 5.-Fomentar el inters de los estudiantes y padres de familia en los trabajos escolares 6.-Crear hbitos de estudio a los alumnos 7- Aplicacin de la Planeacin didctica en el aula 8- Compartir experiencias durante la prctica docente

METAS

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Durante el ciclo escolar 2010 - 2011 se pretende 1.1 Elevar 1 dcima el aprovechamiento general de la asignatura con respecto a los resultados obtenidos al ciclo escolar anterior. 1.2 Disminuir la reprobacin en un 80% 1.3 Elaborar una planeacin didctica que responda a las necesidades, problemticas y expectativas de los alumnos.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. Actividades Especficas A.D. Tiempo AGOSTO 1.2 1.3 1.4 1.5 Recibir capacitacin y asesoramiento sobre planes y programas de estudio de la RES (segundo grado) Aplicacin de los exmenes extraordinarios de regularizacin Anlisis de los resultados de la aplicacin de los exmenes extraordinarios de regularizacin (EER) 1 etapa Integracin de la Academia Identificacin y seleccin de materiales didcticos como apoyo al trabajo ulico. Asistir a los talleres generales de actualizacin (etapa intensiva). R R R R Agosto Agosto Agosto Agosto Docentes Docentes y personal de apoyo Docentes Docentes Docentes y/o alumnos Docentes y/o alumnos Docentes y/o alumnos Coordinadora y docentes Docentes Responsable Participantes y/o Destinatarios

1.6

Agosto

Docentes

1.7

Agosto

Docentes

Directivos y docentes

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1.8

Aplicacin de exmenes de diagnstico y anlisis de resultados.

Agosto

Docentes

Colectivo Escolar

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. 3.1 Actividades Especficas Entrega de planeacin didctica semanal de 1 2 y 3 Incluir en la planeacin didctica sesiones de trabajo en el L.T.E. y actividades de otros proyectos. Disear estrategias de enseanza para mejorar el aprovechamiento escolar y el desarrollo de competencias Atencin para aquellos alumnos con bajos resultados educativos. Asistencia a cursos, talleres, conferencias, diplomados, especializaciones, entre otros. A.D. R Tiempo Agosto Responsable Docentes Participantes y/o Destinatarios Docentes

1.9

Permanente

Docentes

Docentes

1.10

Permanente

Docentes

Docentes

1.11

Permanente

Docentes

Docentes

4.1

Permanente

Docentes

Docentes

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. 1.12 Actividades Especficas Participar en las Jornadas de Lectura (un mdulo a la semana y entrega de reportes) Articular los contenidos programticos Con los proyectos de apoyo educativo A.D. R Tiempo Responsable Docentes Participantes y/o Destinatarios Docentes y/o alumnos SEPTIEMBRE Permanente

1.13

Septiembre a Junio

Docentes

Docentes

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1.15

1.16

Uso adecuado d los instrumentos d apoyo que se emplean en la clase como: instrumentacin didctica, lista de asistencia, formato de evaluacin continua del alumno, etc. Aplicacin de la segunda etapa de exmenes extraordinarios de regularizacin y entrega de resultados.

Permanente

Docentes

Docentes

Septiembre

Docentes

Docentes y alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. 1.17 Actividades Especficas Lectura con todos los alumnos de la escuela una hora a la semana. Participacin y colaboracin en la bienvenida de los alumnos de primer grado ( disco) A.D. R Tiempo Permanente Responsable Colectivo docente Participantes y/o Destinatarios Docentes y alumnos

4.2

Septiembre

Docentes

Docentes

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. Actividades Especficas A.D. Tiempo OCTUBRE 2.2 3.3 3.4 4.3 1.18 Publicacin de peridicos murales y collages con los trabajos realizados por los alumnos. Entrega de bateras de exmenes para la evaluacin del primer bimestre. Entrega de evaluaciones del primer bimestre. Participacin en ceremonias cvicas Integrar en los contenidos programticos temas relevantes de los RES. P R R R P Permanente Primera semana Segunda semana Permanente Permanente Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes y comunidad estudiantil Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Responsable Participantes y/o Destinatarios

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. 2.3 Actividades Especficas Realizar concursos de ofrendas y calaveras con A.D. I Tiempo Responsable Docentes Participantes y/o Destinatarios Alumnos NOVIEMBRE Noviembre

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el propsito de difundir las costumbres y tradiciones del Pas. 4.6 4.8 Presentar el examen Nacional. (ProNAP) Asistir al desfile del 20 de noviembre P I Noviembre Noviembre DICIEMBRE 3.6 3.7 2.5 Entrega de las batera de exmenes del 2 bimestre Entrega de evaluaciones del 2 bimestre Convivio decembrino (alumnos y personal) R R R Diciembre Tercera semana ltima semana Docentes Docentes Docentes Docentes Maestros y alumnos Docentes Docentes Docentes Docentes y alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. Actividades Especficas Asistencia a reuniones de capacitacin y orientacin para fortalecer el proceso de implantacin del nuevo Plan y Programas de Estudio. (tercer grado) A.D. Tiempo ENERO 1.20 I En la fecha requerida Docentes Docentes Responsable Participantes y/o Destinatarios

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. 3.9 3.10 1.25 Actividades Especficas Entrega de batera de exmenes de tercer bimestre Entrega de calificaciones de tercer bimestre Aplicacin de los exmenes extraordinarios de regularizacin de la tercera etapa y se I analizarn los resultados A.D. R R R Tiempo FEBRERO Febrero Febrero Febrero Responsable Docentes Docentes Docentes Participantes y/o Destinatarios Docentes Alumnos Alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. Actividades Especficas A.D. Tiempo Responsable Participantes y/o Destinatarios

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MARZO 4.10 1.28 1.31 Visitas guiadas a Six Flags, Museos, teatro, entre otras. Publicacin de peridicos murales alusivos a la primavera Se desarrollarn los contenidos programticos en tiempo y forma. P P P Marzo Marzo Permanente Docente Docente Docentes Docentes y alumnos Alumnos Alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR No. 4.11 3.11 Actividades Especficas Participacin en los programas cvico-sociales Entrega de documentacin de fin de curso A.D. MAYO R JUNIO R Junio Directivos Docentes Mayo Docentes y directivos Docentes y/o alumnos Tiempo Responsable Participantes y/o Destinatarios

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DIMENSIN ORGANIZATIVA Y FUNCIONES DOCENTES Se refiere a la forma de organizar el funcionamiento de la escuela, a las instancias de participacin y la asignacin de responsabilidades a los diferentes actores de la Institucin.

DIAGNSTICO Despus de haber analizado la evaluacin de esta dimensin, se encontr que existe poca sistematizacin de los procesos de acompaamiento, seguimiento y evaluacin del quehacer educativo, de ah que se pretende establecer mecanismos que permitan realizar una articulacin ms aproximada entre lo planeado y lo realizado.

PUNTOS CRTICOS 1. Insuficiente sistematizacin de los procesos de acompaamiento, seguimiento y evaluacin Del quehacer educativo. 2. Hace falta mayor integracin de la coordinacin y de los integrantes de la academia de tecnologas funcionamiento. en el proceso de organizacin y

OBJETIVO GENERAL Lograr un mejor funcionamiento de la academia con respecto al desarrollo de la prctica docente, a travs del seguimiento y evaluacin respectivamente para garantizar un servicio educativo de mejor calidad. OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Impulsar el trabajo colegiado y la distribucin de actividades en la tecnologa de industrial servicio educativo. travs de la comunicacin para mejorar el

2. Participar en todas las reuniones internas y externas que convoquen las autoridades mediante circulares para fortalecer las acciones educativas y ofrecer una educacin de calidad. ESTRATEGIAS Sensibilizar a los alumnos de lo importante que es la comunicacin y el trabajo en equipo

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 Dar y recibir acompaamiento, seguimiento y evaluacin a todas las actividades Distribucin de las diversas actividades de la academia Organizar las prcticas sociales dentro y fuera de la escuela Trabajo colegiado o en equipo Intercambio de experiencias en academia. METAS 2.1. Alcanzar en un 100% el desarrollo de reuniones de academia con fines tcnico-pedaggico Participar en todas las reuniones que convoquen las autoridades del plantel Desarrollar en un 100% el proyecto educativo escolar y participar en la formacin del trayecto formativo Asegurar al 100% el desarrollo de los contenidos temticos con el apoyo de proyectos y programas de fortalecimiento cocurricular. Privilegiar la adecuada comunicacin entre los integrantes de la academia.

2.2. 2.3.

2.4.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ORGANIZATIVA Y FUNCIONES DOCENTES No. 4.12 3.13 2.7 2.8 4.13 Actividades Especficas Asistir a las reuniones de planeacin del ciclo escolar 2010 2011 Considerar en la planeacin didctica semanal las sesiones de la RES. Asistir a las diferentes reuniones convocadas por la direccin de la escuela Participar en las reuniones de la academia Promover la realizacin de reuniones con padres de familia para dar a conocer calificaciones y algunos problemas de A.D. I P I R P Tiempo AGOSTO Agosto Agosto, octubre, febrero y mayo Permanente Permanente Noviembre, enero, marzo y mayo Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes y padres de familia Responsable Participantes y/o Destinatarios

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indisciplina y aprovechamiento escolar. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ORGANIZATIVA Y FUNCIONES DOCENTES No. 1.34 1.35 2.10 2.11 2.12 Actividades Especficas Dar a conocer a los alumnos de primero, segundo y tercer grado el encuadre del curso Durante la primera semana de trabajo se har un diagnstico con los alumnos de los tres grados, aplicando diversas tcnicas y dinmicas Participar en la integracin de los diferentes rganos de apoyo Organizacin de honores a la bandera Participacin en los simulacros de emergencia escolar A.D. R P R R R Tiempo -agosto- septiembre Agosto Septiembre Permanente Permanente Responsable Docentes Docentes Directivos Docentes Comit de seguridad y emergencia escolar Participantes y/o Destinatarios Docentes y alumnos Docentes y alumnos Docentes, alumnos y padres de familia Docentes y alumnos Comunidad escolar SEPTIEMBRE

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ORGANIZATIVA Y FUNCIONES DOCENTES No. 2.15 2.16 Actividades Especficas A.D. Tiempo Noviembre diciembre Responsable Docentes Docentes Participantes y/o Destinatarios Docentes y/o alumnos Docentes y/o alumnos NOVIEMBRE Elaboracin de adornos tradicionales del da de muertos P DICIEMBRE Organizacin de convivios decembrinos P

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ORGANIZATIVA Y FUNCIONES DOCENTES No. 2.17 3.14 Actividades Especficas Participacin en todas las actividades cvico sociales (1, 5, 10, 15 y 23 de mayo) Entrega de documentacin de fin de curso (Planeacin anual, exmenes extraordinarios de A.D. MAYO R JUNIO R Mayo Junio Directivos y docentes Docentes Docentes, alumnos y padres de familia Docentes y alumnos Tiempo Responsable Participantes y/o Destinatarios

14 ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 64 BANDERA NACIONAL

2.18 2.19

regularizacin, exmenes de diagnstico, calificaciones, PADO., etc.) Participacin en el cierre del proyecto de fomento a la lectura Asistencia a la clausura del ciclo escolar 2009-2010

R JULIO 7

Junio Julio

Docentes Docentes

Docentes y alumnos Docentes y alumnos

DIMENSIN ORGANIZATIVA Y FUNCIONES DOCENTES VALORACIN En todas las reuniones de academia se presentaron propsitos estrategias y actividades claras a realizar como parte de un trabajo en equipo, de ah que los resultados obviamente reflejaron el trabajo del consenso pero sobre todo el trabajo individualizado con sus propias caractersticas y estilos de cada docente, se hace necesario un intercambio de experiencias permanente a fin de encontrar mayores coincidencias y disminuir las divergencias encontradas a la fecha. Con esta actitud sin duda alguna se pretende llegar a la corresponsabilidad de compromisos compartidos en beneficio de la comunidad escolar y de los beneficiarios.

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OBJETIVO GENERAL 3.- Mejorar los mecanismos administrativos a travs de la recepcin-entrega en tiempo y forma para eficientar el servicio educativo. OBJETIVOS ESPECFICOS 3.1 Interpretacin de las normas administrativas vigentes a travs de reuniones para conocer derechos y obligaciones. 3.2 anlisis y retroalimentacin del Reglamento Interno Escolar, mediante una reunin para posteriormente compartirlo con alumnos y padres de familia. 3.3 Anlisis de formatos de planeacin en la primera reunin de academia con la finalidad de unificar criterios. 3.4 Anlisis e interpretacin del acuerdo 499 en la reunin de academia para realizar una evaluacin justa e imparcial. ESTRATEGIAS Capacitacin sobre la normatividad vigente a travs de reuniones de trabajo Analizar y fortalecer el reglamento escolar interno por academias Al inicio del curso escolar unificar criterios con respecto a los formatos de planeacin didctica. Compartir con alumnos y padres de familia los criterios establecidos en el acuerdo 499 Fortalecer el trabajo colegiado mediante una comunicacin eficiente y funcional Entrega oportuna de documentacin. METAS 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Lograr al 100% la apropiacin de la normatividad escolar vigente para desarrollar un servicio educativo de calidad Difusin y aplicacin adecuada del Reglamento Escolar Interno a la totalidad del alumnado Difusin del Reglamento Escolar Interno a todos los padres de familia Cumplir al 100% en la entrega oportuna de la planeacin didctica Consolidacin de los criterios establecidos en el acuerdo 499 para todos los alumnos.

3.5.

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PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ADMINISTRATIVA Y GESTIN ESCOLAR No. Actividades Especficas A.D. Tiempo AGOSTO 3.15 3.16 3.18 3.19 3.20 3.21 Entrega de resultado de los E.E.R. de los tres perodos del ciclo escolar y las actas correspondientes Elaboracin y entrega de planeacin didctica y proyectos (1 y 3er grado) Checar reloj de entradas y salidas Entrega de resultados de diagnstico (1, 2, 3er grado) Recepcin de horarios de clase Atencin de circulares, convocatorias y otros R R P R R I Agosto Septiembre Febrero Permanente Permanente Agosto Agosto Permanente Docentes Docentes Subdireccin Docentes Subdireccin Direccin Docentes y alumnos Docentes y alumnos Docentes Docentes y alumnos Docentes Docentes Responsable Participantes y/o Destinatarios

4.14

Anlisis del reglamento interno escolar

Agosto septiembre

Direccin

Docentes

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ADMINISTRATIVA Y GESTIN ESCOLAR No. Actividades Especficas Presentacin de necesidades didcticas de la academia Recepcin de convocatoria para la solicitud de examen trayecto formativo Asistir a la reunin de la presentacin del plan anual escolar A.D. Tiempo Responsable Participantes y/o Destinatarios Docentes y alumnos Docentes

3.22 3.23

P I

Agosto Agosto SEPTIEMBRE

Academia Centro de maestros

2.20

Septiembre

Directivos y docentes

Docentes y alumnos

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3.24

Otorgar acompaamiento, seguimiento y evaluacin a las actividades del plan anual del docente Recepcin de mobiliario y apoyos didcticos

Permanente

Directivos

Docentes y alumnos

3.26

Agosto septiembre

Contralor y almacenista

Docentes y alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ADMINISTRATIVA Y GESTIN ESCOLAR No. Actividades Especficas A.D. Tiempo OCTUBRE 3.30 Entrega de batera de exmenes del primer bimestre Entrega de listas de evaluacin bimestral y estadstica correspondiente a la coordinacin R Octubre Docentes Docentes y alumnos Responsable Participantes y/o Destinatarios

3.31

Octubre

Docentes

Docentes y alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ADMINISTRATIVA Y GESTIN ESCOLAR No. Actividades Especficas A.D. Tiempo Responsable Participantes y/o Destinatarios

NOVIEMBRE 1.36 Anlisis de los resultados estadsticos bimestrales en la 1 reunin de academia y elaboracin de acta P Noviembre 1 semana DICIEMBRE 3.36 Entrega de bateras de los exmenes del 2 bimestre R Diciembre Docentes Docentes y alumnos Academia Directivos y docentes

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3.37

Entrega de evaluaciones estadsticas del 2 bimestre

Diciembre

Coordinacin

Docentes y alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ADMINISTRATIVA Y GESTIN ESCOLAR No. Actividades Especficas A.D. ENERO 3.44 1.37 Firma de estructura educativa Anlisis de resultados estadsticos del 2 bimestre y elaboracin de acta Se participar en las actividades de la demostracin acadmica, tecnolgica y cultural Entrega de bateras y resultados del tercer bimestre I P Enero Enero 1 semana FEBRERO 2.21 R Febrero Directivos y docentes Docentes y alumnos Direccin Academia Docentes Docentes Tiempo Responsable Participantes y/o Destinatarios

3.46

Febrero

Docentes

Docentes y alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ADMINISTRATIVA Y GESTIN ESCOLAR No. Actividades Especficas A.D. MARZO 4.15 Participar en la colecta anual de la Cruz Roja R Marzo Direccin Comunidad escolar Tiempo Responsable Participantes y/o Destinatarios

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Mexicana 3.47 1.38 Entrega de bateras y resultados del 4 bimestre Anlisis de resultados estadsticos 3er bimestre y elaboracin de acta P P Marzo Abril Marzo 1 semana MAYO 1.39 Anlisis de resultados estadsticos 4 bimestre y elaboracin de acta P Ultima semana JUNIO 3.48 Entrega de calificaciones y estadsticas 5 bimestre Entrega de documentacin de fin de curso (Plan anual E.E.R., exmenes de diagnstico, guas de estudio, PADO, entre otros) R Junio Docentes Docentes y alumnos Academia Docentes y alumnos Docentes Academia Docentes y alumnos Docentes y alumnos

3.49

junio

Docentes

Docentes y alumnos

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN ADMINISTRATIVA Y GESTIN ESCOLAR No. Actividades Especficas A.D. Tiempo Responsable Participantes y/o Destinatarios

VALORACIN De todos es conocido que la dimensin administrativa hoy en da sigue siendo una excesiva carga de trabajo, dificultando con ello la inversin de tiempos en el aspecto tcnico-pedaggico; sin embargo se debe reconocer que sin ella las estadsticas, actas, informes, reportes y otros documentos quedaran sin efecto, sobre todo durante los procesos de evaluacin institucional y en las subsecuentes planeaciones estratgicas. Todo ello indica que en cada uno de los roles de desempeo habr de redoblarse esfuerzos para su cumplimiento sin perder de vista que debe ser realizada con objetividad, de lo contrario se incide en datos equivocados.

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DIMENSIN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIN SOCIAL Pretende vincular el servicio que ofrece la escuela con la comunidad, mediante la identificacin de las necesidades educativas, a fin de integrar, promover la cultura comunitaria para fomentar la comunicacin y participacin con el entorno social. DIAGNOSTICO A partir de la informacin obtenida y analizada por la academia, se encontr que existe un limitado compromiso de los padres de familia por las actividades escolares de sus hijos, generando con ello apata, desinters e irresponsabilidad por parte de algunos estudiantes. PUNTOS CRTICOS 1. Desinters de los padres de familia por la educacin de sus hijos 2. Escasa valoracin del trabajo realizado por los docentes 3. Insuficiente apoyo de materiales escolares ESTRATEGIAS Reuniones con padres de familia por grupo y bimestral Solicitar por escrito los apoyos didcticos que debern utilizar sus hijos Analizar y compartir el Reglamento Escolar Interno por grupo

METAS

4.1.

Realizar reuniones bimestrales con los padres de familia para el anlisis de evaluacin, disciplina, uniforme escolar, etc. Lograr en un 80% el apoyo de los padres de familia con respecto a los materiales escolares que requieren sus hijos. Consolidar con todos los padres de familia un trato amable y respetuoso.

4.2.
4.3.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

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DIMENSIN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIN SOCIAL No. Actividades Especficas A.D. Tiempo AGOSTO 4.16 Asistir a la capacitacin y asesoramiento sobre la RES 2 grado Participacin en programas cvico-sociales externos Promover reuniones con padres de familia Promover la asistencia de los padres de familia a las ceremonias cvicas, demostraciones, conferencias, exposiciones, participacin en campaas y reuniones R Agosto SEPTIEMBRE 4.17 4.18 P P Permanente Permanente Docente Docente Docente y alumnos Docente, alumnos y padres de familia Docente Docente y alumnos Responsable Participantes y/o Destinatarios

4.20

Permanente

Docentes

Comunidad escolar

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DIMENSIN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIN SOCIAL No. Actividades Especficas A.D. Tiempo OCTUBRE 4.21 Asistencia a cursos, conferencias, diplomados, talleres, etc. (trayecto formativo) Se participar en las actividades navideas Participar en el desfile del 20 de noviembre R Septiembre octubre DICIEMBRE 2.23 4.22 R R Diciembre Noviembre FEBRERO Docentes Docentes Comunidad escolar Docentes y alumnos Docente Docentes Responsable Participantes y/o Destinatarios

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4.23

Participacin en la demostracin de actividades acadmicas, tecnolgicas y culturales a bien de conmemorar el aniversario de la escuela

Febrero

Docentes

Docentes y comunidad escolar

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