Plan de Clase: Jornada Recreativa SEMANA DE LA FAMILIA Sala Deambuladores Cantidad de nios: 15 nios (8 varones y 7 nenas).

Duracin: 15 minutos Alumna: Suzze, Paola Alejandra

Fundamentacin: La familia es la base de la educacin del nio; la familia es tan importante como el abrigo, la alimentacin un control mdico. El nio todava no es uno, es su familia, y su familia es el. Necesita ser acompaado de la mano y estos primeros pasos fuera de casa, por eso es importante que la familia se acerque a la Institucin en la que el nio da tras da va explorando, estableciendo vnculos con la imaginacin, imitacin y con su propio cuerpo. Es su rutina descubrir nuevos espacios, caminar, recorrer, jugar con diferentes elementos. El aprecio y el compartir los lazos familiares y el rol en la educacin, en donde los nios viven y sus familias tambin: ocupando un lugar muy grande en nuestras vidas y en el corazn de cada nio, finalizando se propondr la siguiente actividad desde un enfoque ldico. Objetivo: Que el nio y su familia logren percibir diferentes sensaciones y emociones. Afianzar vnculos nio-docente y familia. Que el nio y su familia puedan expresarse libremente. Que el nio logre la imitacin, la improvisacin y la interpretacin hacia la construccin y elaboracin de mensajes en movimiento.

Contenidos: Conceptual: Construccin del yo, la identidad y la autonoma. El espacio total y parcial. Juego cooperativo-social. El cuerpo y el objeto.

El objeto y el cuerpo. Nociones espaciales (cerca-lejos). Adquisicin de capacidades. mayor autonoma, seguridad y confianza en sus

Estrategias: Respetar el momento evolutivo y emocional tanto del nio como la participacin de la familia. Reunir al nio y familia con diferentes consigna de juego. Presentar material para el juego con los nios y familia. Propiciar el desarrollo de la autonoma mediante la problematizacin de propuesta de juego.

Recursos: La voz Cajas o cesto Pelotas de diferentes colores Cartulina Fotocopia Plasticola de color

Propuesta de Actividad:

Inicio: El nio est empezando a moverse ms y a explorar su mundo. La Docente propondr a la familia de cada nio ( en caso de que no estn presentes lo realizaremos con las auxiliares). Colocar una caja o cesto, en donde los nios colocaran dentro tres pelotas de diferentes colores.

Lo podrn realizar caminando, gateando y explorando el espacio y con la motivacin de docente-auxiliares y familia.

Desarrollo: La seo propondr a los nios familia en colocarse juntos familia- nio, en donde el padre o madre o pariente a sostener las pelotas y entregarle al nio una a la vez, en ir hasta la caja o cesto y dejarla adentro, se repte tres veces. Una vez finalizado el recorrido guardaremos todas las pelotas en una caja.

Cierre: La docente los reunir nuevamente e indagara y preguntar qu les pareci el juego?, si se divirtieron?, y por ltimo la docente les entregara o colocara en sus mochilas una tarjeta llamada Receta de la Familia.

Evaluacin: Mediante la observacin del juego:

cmo juegan? Si todos se divierten, familia-nios? Comunicacin con sus pares.