Rbrica para evaluar el trabajo de Radionovela en equipo

Nombre del maestro: ______________________________________Semestre y Grupo:___________________ Integrantes:

EXCELENTE
G1 Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. G4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. G5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos ya establecidos G6 Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. G8 Participa y colabora de forma efectiva en equipos diversos.

MUY BUENO
Se conoce y valora as mismo y aborda problemas sin tener objetivos claros. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes solo en algunos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. Desarrolla y propone soluciones a problemas a partir de mtodos ya establecidos Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, sin considerar otros puntos de vista. Participa y colabora de forma efectiva solo con un equipo de trabajo. Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad y regin. Identifica, ordena las ideas, datos y conceptos. Produce texto con base en el uso normativo de la lengua, sin considerar la intencin y situacin comunicativa.

BUENO
Se conoce as mismo y busca que otros aborden los problemas.

MALO
Muestra poco conocimiento de s mismo y no aborda los problemas que se le plantean. Escucha parcialmente y se niega a emitir mensajes en el contexto adecuado.

Escucha y emite mensajes en algn contexto mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas.

Desarrolla propone soluciones a problemas de manera emprica.

Las soluciones que propone no resuelven el problema.

Sustenta una postura personal sobre temas de de poca relevancia.

Emite mensajes sin evidenciar una postura personal sobre cualquier tema.

Participa y no colabora de forma efectiva en equipos diversos.

Ni participa ni colabora de forma efectiva en equipos diversos. No muestra conciencia cvica y tica en ningn mbito.

G9 Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad, regin, Mxico y el mundo. D1Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos. D4 Produce texto con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intencin y situacin comunicativa.

Participa con una conciencia cvica y tica en su contexto personal.

Identifica sin ordenar las ideas, datos y conceptos. Produce texto sin base en el uso normativo de la lengua, ni considera la intencin y situacin comunicativa.

No identifica ideas, datos ni conceptos. No produce texto.

D5 Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. D12 Utiliza las tecnologas de la informacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin. GUION ESCRITO Entrega en sobre bolsa el guion escrito, en tiempo que contenga dilogos, descripciones del paisaje, escenarios, sonidos y retratos de los personajes y narraciones. Con la rbrica pegada como portada. EVIDENCIAS TRABAJO EN EQUIPO Entrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografas de la secuencia de su trabajo en tres momentos( introduccin, desarrollo y cierre) GRABACION con duracin de 15 minutos. Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio, rotulado.

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, sin estructura. Utiliza las tecnologas de la informacin para investigar, sin resolver problemas ni producir materiales ni transmitir informacin. Entrega en sobre bolsa el guion escrito, en tiempo que contenga dilogos, descripciones del paisaje, escenarios, sonidos y retratos de los personajes. Con la rbrica pegada como portada. Entrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografas de la secuencia de su trabajo mostrando solo el desarrollo.

Expresa ideas y conceptos en composiciones incoherentes y creativas, sin estructura. Utiliza las tecnologas de la informacin solo para copiar y pegar informacin.

Expresa ideas sin sentido.

No utiliza tecnologas de la informacin.

Entrega en sobre bolsa el guion escrito, en tiempo que contenga dilogos. Con la rbrica pegada como portada.

Entrega el guion escrito, en el tiempo establecido sin la forma requerida.

Entrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografas de la secuencia de su trabajo.

Entrega en forma impresa, con fotografas de la secuencia de su trabajo

SUMA

GRABACION con duracin menor de 15 minutos. Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio, rotulado. SUMA

GRABACION con duracin menor de 10 minutos. Entregando fuera del tiempo establecido en un CD con formato de audio, rotulado. SUMA TOTAL

GRABACION con duracin menor de 8 minutos. Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio. SUMA