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Curso/Disciplina: Clculo Bsico ENGENHARIA Professor: Maria de Ftima S. M. Lemke/DIMAS FERREIRA Atividade: Atividade em equipe Prazo de entrega: 28/03/2012 TURMAS 1ENB/1ENC Aluno: Alefe Albert da Silva Santos
Objetivo: Este projeto tem por objetivo fazer com que os estudantes se mobilizem na resoluo de problemas aplicados engenharia, desenvolvendo capacidade de identificar solues alternativas, inovadoras e, ainda, coloc-las em prtica. Trabalhar em equipe tambm um objetivo. Destacamos, neste trabalho o desenvolvimento das seguintes competncias: ACEITAO DE DESAFIOS, TRABALHO EM EQUIPE, RELAES INTERPESSOAIS, FLEXIBILIDADE e CRIATIVIDADE. INSTRUES: 1. Forme sua equipe com 6 estudantes (MXIMO 7) 2. Escolha um lder para organizar, fazer a distribuio das tarefas e, fazer o contato com o professor. Este dever fazer a entrega do trabalho pelo portiflio do AVA. 3. Este um trabalho de pesquisa, procure nos livros o contedo relativo aos problemas abaixo. A criatividade e muita pesquisa so ingredientes essenciais para a compreenso de problemas. 4. Procure utilizar um recurso computacional para visualizao mais clara desses problemas. Lembre-se os recursos computacional e grficos so ferramentas teis e interessante na resoluo de determinadas situaes. 5. Procure diversas solues, quando existir, e mostre de maneira muito clara essas resolues. 7. Digite o trabalho, utilizando o equation (Word) para as equaes e smbolos matemticos. No sero aceitos trabalhos escaneados. Se precisar escanear algum desenho, grfico, etc, sem problemas. 8. Acrescente uma folha rosto, conforme modelo, disponvel no portal. 9. O lder da equipe dever fazer a entrega do trabalho (ARQUIVO EM PDF) at a data estipulada, atravs do portiflio do AVA. NO ESQUECER DE RALACIONAR TODOS OS ALUNOS DO GRUPO 10. FIQUE ATENTO A DATA DE ENTREGA. No deixe para ltima hora, pois imprevistos acontecem. NO SERO ACEITOS TRABALHOS APS 28/3/2012
PRIMEIRA PARTE: PRTICAS APLICADAS ENGENHARIA: Lei dos senos e Lei dos cossenos so ferramentas importantes na resoluo de problemas aplicadas Fsica. Lei dos senos: , onde a, b e c so os lados de
um tringulo ABC inscrito numa circunferncia de raio R. Lei dos cossenos: a2 = b2 + c2 2bc cos , onde a,b e c so lados de um tringulo, opostos respectivamente aos vrtices A, B e C. PROBLEMA 1. Dois automveis A e B seguem por um mesma rodovia. No instante em que B entra numa estrada secundria, que forma 60 com a primeira, ele ultrapassado por A, que continua na rodovia principal. As duas estradas podem ser consideradas retilneas. Se A viaja a 80 km/h e B a 50 km/h, qual a distncia entre A e B 6 (seis) minutos aps B ter entrado na rodovia secundria? E aps 8 (oito) minutos? Seja claro na sua resoluo, demonstre passo a passo, e seria interessante mostrar essa situao atravs de um recurso computacional. PROBLEMA 2. O desenho abaixo mostra a planta de um pavilho redondo que ser construdo no Parque P da cidade T. Ele obedece as seguintes condies: O Pavilho ter raio de 20m; O arco AB medir da circunferncia; e .
C
B Saida A Entrada
Qual ser o comprimento das ruas? Seja claro na sua resoluo, demonstre passo a passo, e seria interessante mostrar essa situao atravs de um recurso computacional.
SEGUNDA PARTE: MTODO DE DIVISO DE POLINMIOS BRIOT-RUFFINI O dispositivo de Briot-Ruffini para diviso de polinmios muito til como recurso para fatorao de expresses algbricas, muito utilizado no contedo de Limite na disciplina de Clculo Limite e Derivadas. Utilizaremos o mtodo para diviso de um polinmio P(x) de grau n por um polinmio do primeiro grau do tipo ax + b. Pesquise em livros do ensino mdio como utilizar este dispositivo. Fatore e simplifique ao mximo os polinmios P(x), sempre utilizando o dispositivo de Briot-Ruffini. Este contedo ser cobrado na Avaliao N2. 1. Fatore ao mximo P(x) = x4- 5 x3 + 5x2 + 5x 6, sabendo que P(x) divisvel por x 1 e por x 2. 2. Fatore ao mximo P(x) = x4- 2 x3 - 13x2 + 14x + 24, sabendo que P(x) divisvel por x + 1 e por x 4. 3. Fatore ao mximo P(x) = 3x3 - 16x2 + 23x - 6, sabendo que P(x) divisvel por x 3 4. Fatore ao mximo P(x) = 2x4- 13 x3 + 23x2 - 3x 9, sabendo que P(x) divisvel (x 3)2 Seja claro na sua resoluo, demonstre passo a passo o procedimento.
ESTUDO DIRIGIDO- CLCULO BSICO Exerccio 01 PROBLEMA 1. Dois automveis A e B seguem por uma mesma rodovia. No instante em que B entra numa estrada secundria, que forma 60 com a primeira, ele ultrapassado por A, que continua na rodovia principal. As duas estradas podem ser consideradas retilneas. Se A viaja a 80 km/h e B a 50 km/h, qual a distncia entre A e B 6 (seis) minutos aps B ter entrado na rodovia secundria? E aps 8 (oito) minutos? Seja claro na sua resoluo, demonstre passo a passo, e seria interessante mostrar essa situao atravs de um recurso computacional.
ou
Exerccio 02 O desenho abaixo mostra a planta de um pavilho redondo que ser construdo no Parque P da cidade T. Ele obedece as seguintes condies: O Pavilho ter raio de 20m; O arco AB medir da circunferncia; e . Qual ser o comprimento das ruas?
Toda circunferncia tem 360 da circunferncia tem 90 A medida do arco AB, em graus igual medida do ngulo central. O ngulo ngulo inscrito na circunferncia. Portanto, possui medida igual a metade do ngulo central, ou seja, igual 45.
Exerccio 3 MTODO DE DIVISO DE POLINMIOS BRIOT RUFFINI 1- a) Fatore ao mximo e por . , sabendo que divisvel por
1 1
-5 -4
5 1
5 6
6 0
1 1
-4 -2
1 -3
6 0
, sabendo que
divisvel
1 1
-2 -3
-13 -10
14 24
24
-1
1 1
-3 1
-10 -6
24 0
1- c) Fatore ao mximo .
, sabendo que
divisvel por
3 3
-16 -7
23 2
-6 0
1- d) Fatore ao mximo .
, sabendo que
divisvel por
2 2
-13 -7
23 2
-3 3
-9 0
2 2
-7 -1
2 -1
3 0