SESION DE APRENDIZAJE 49

I. DATOS INFORMATIVOS

I.E. : 80050 FELIX BLACK-PAIJN AREA : MATEMTICA

GRADO/SECCIN

: 1ro A-B-C-D

TEMA RESOLVIENDO EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE POLGONOS NIVEL Y MODALIDAD : TIEMPO : FECHA: 15 Agosto (C) -17 de Agosto SECUNDARIA DE MENORES 90 minutos (A-B-D) DOCENTE : Milton Iparraguirre Contreras

II.

TEMA TRANAVERSAL:

Educacin en Salud

III. APRENDIZAJE ESPERADO ACTITUDES A DESARROLLAR. CAPACIDADES APRENDIZAJE ESPERADO COMUNICACIN MATEMTICA

CONOCIMIENTOS Polgonos.

Identifica los teoremas fundamentales de los polgonos. Dibuja polgono segn sus caractersticas

polgonos

Clase

de

VALORES Y ACTITUDES RESPETO. . RESPONSA BILIDAD

RESOLUCIN DE PROBLEMAS.

Resuelve

problemas aplicando las propiedades fundamentales de los polgonos

Propiedades de los polgonos

ACTITUD ANTE EL AREA Respeta las opiniones de sus compaeros Es perseverante en su tarea

IV. DEESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

ACTIVIDA DES

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSO S

INSTRUM ENTOS DE EVALUACI N

TIEM PO

Se les habla de la importancia de la geometra en la historia de la humanidad el papel tiza importante que ha tenido en el desarrollo de sta. INICIO

Se les pregunta que saben de los polgonos, sus

interiores, como se clasifican.

propiedades de suma de ngulos mota

pizarra cuaderno

Ficha de Observacin

15

Se

les presenta una situacin problemtica donde deban utilizar propiedades de polgonos.
tiza pizarra cuaderno Escuadras Comps Transportador Hoja impresa Ficha de Observacin

El docente entrega una hoja impresa con ejercicios propuestos

Los alumnos dan lectura individualmente a la hoja impresa, luego identifican y analizan
PROCES los ejercicios y problemas a resolver. O El docente resuelve algunos ejercicios a manera de ejemplo
Resuelven en grupo los ejercicios propuestos en la hoja impresa.

50

Un representante de cada grupo

propuestos

sale a la pizarra a explicar la solucin de los ejercicios

tiza pizarra mota cuaderno Escuadras Comps Transportador Hoja impresa

Los estudiantes se autoevalan respondiendo a interrogantes formuladas por el docente El docente Plantear interrogantes concernientes al tema tratado y destaca los
SALIDA resultados.

25
Ficha de observacin

Dibujan en su cuaderno polgonos

y efectan clculos segn sus propiedades

V. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES. CRITERIO INDICADOR

COMUNICACIN MATEMTICA Identifica los teoremas fundamentales de los polgonos.

TECNICAS
Observacin sistemtica

INSTRUMENTO Ficha
de observacin Intervencin en la pizarra

Dibuja polgonos segn sus caractersticas en forma Trabajo individual correcta Trabajo grupal

RESOLUCIN DE PROBLEMAS

Resuelve

problemas aplicando fundamentales de los polgonos

las

propiedades Gua de observacin

ACTITUD ANTE EL REA

Planifica y cumple con las tareas en forma oportuna Observacin sistemtica Resuelve problemas con seguridad en todos sus procesos de aprendizaje Expresa sus ideas de manera coherente y ordenada PARA EL ALUMNO

VI.

BIBLIOGRAFIA PARA EL DOCENTE COVEAS NAQUICHE, Manuel. Matemtica 1. Manual para Docentes. Editorial Bruo.

Editorial Bruo.

COVEAS NAQUICHE, Manuel. Matemtica 1.

VB DIRECTOR

SANTILLANA. Matemtica 1. Editorial

FIRMA DOCENTE