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Presentacin
El rea de Memoria Histrica de la Comisin Nacional de Reparacin y Reconciliacin les da la bienvenida a esta actividad de reconstruccin de la memoria histrica. El objetivo general de la actividad es:
Facilitar un proceso de reconstruccin de memorias sobre ______________ ___________________________________________________________________ desde la perspectiva de los participantes con el propsito de que contribuyan a la reconstruccin de una memoria histrica integradora de las voces diversas de las vctimas y residentes de _________________________________________ ___________________________________________________________________
Cartilla
a. Contribuir a la comprensin del papel de la memoria en procesos de recuperacin histrica, verdad y reparacin. b. Visibilizar y reconocer las diversas voces y las memorias plurales de los participantes, sus logros, iniciativas, dificultades, e ideas sobre el futuro. c. Reconstruir los eventos significativos y experiencias de los participantes durante y despus de los sucesos violentos ocurridos en __________________ ________________________________________________________________. d. Facilitar la identificacin y anlisis de los cambios en la vida de los participantes y en sus relaciones a partir de los sucesos de ____________________ ________________________________________________________________. e. Explorar cmo los participantes se ven frente al futuro y cmo consideran que sus memorias y voces deben ser incluidas en el registro de la memoria histrica. f. Introducir al rea de Memoria Histrica (MH) y dar a conocer su misin, trabajo y modo de relacin con las comunidades locales.
Como personas y como grupo qu apoyos emocionales y acciones de solidaridad esperan del o la responsable del acompaamiento sicosocial, de facilitadoras y facilitadores y de los dems participantes?
Cartilla
qu nos sirve la memoria como personas y comunidades? Por qu es importante y necesario recordar y olvidar? Para qu nos proponemos reconstruir la memoria histrica desde las voces de las vctimas y las regiones? Para qu recordamos?
Para qu olvidamos?
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Cartilla
del pasado:
Qu pas? Cmo pas? Dnde pas? Por qu pas? Cmo se vivi? Quines fueron? Por qu lo hicieron? Por qu pas aqu y no en otro lado? Por qu en ese momento?
Evaluacin
Qu suceda en la comunidad o en la regin en el momento? Qu y a quin cambi lo que pas? Qu prdidas personales, familiares y comunitarias ocasion? Qu daos econmicos, culturales, emocionales y espirituales significativos gener? Cmo se afront lo que pas? De qu maneras se resisti?
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El
Qu y a quines recordamos? De qu manera debemos recordarlos, conservar su legado como hombres y mujeres, amigos, integrantes de la comunidad?
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Cartilla
Perspectivas
del futuro:
Qu cambi en ti a partir de lo que pas? Qu dificulta la convivencia hoy? Qu acciones se pueden emprender para alcanzar la realizacin de los derechos vulnerados? Qu creen que se debe hacer para que lo ocurrido no se repita? Cules son sus demandas? Cules son sus esperanzas para el futuro?
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Cartilla
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La pregunta sobre la que trabajaremos primero individualmente es: Cules son los hitos o los eventos significativos de tu memoria de la violencia, el sufrimiento y la resistencia en la regin?
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Cartilla
En este espacio reconstruye tu lnea de tiempo sobre los eventos significativos. Cuando termines, podrs compartir esta lnea con los y las participantes y colectivamente crearn una lnea de tiempo.
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Pensaremos en el pasado como una pintura sobre la que recordamos ciertas imgenes, olores, personas, as cuando pensamos en cmo sobrevivimos pensaremos en algunas situaciones o momentos que nos dicen o dan ejemplo de quines somos hoy y como llegamos aqu ahora. Algunas preguntas que pueden ayudarte a reconstruir estas imgenes o situaciones son:
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Cartilla
Quin estaba all? Qu sonidos recuerdas? Qu objetos, lugares, personas, actividades recuerdas sobre ese momento? Cmo te sentiste en ese momento?
Una vez que termine esta imagen, reflexiona sobre la siguiente pregunta: Cmo nos vemos hacia el futuro?
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Cartilla
En forma individual trabaja sobre otro cuadrado de papel. Algunas preguntas que pueden ayudarte a reconstruir tus imgenes de futuro son: Quin quiero ser en el futuro? Qu expectativas tengo sobre el futuro?
Cada cuadro individual se pega al de los y las dems, en una colcha de retazos sobre el pasado, el presente y el futuro. Quienes quieran comparten con los dems lo que han querido expresar con sus dibujos.
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Discusin grupal: Qu creen que se debe hacer para que los eventos de violencia como los que hemos recordado hoy no se repitan? Qu creen que podemos hacer en forma colectiva para que la comunidad logre avanzar hacia el futuro que desea?
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Cartilla
Los recorridos
En esta actividad haremos un recorrido por los escenarios y lugares claves o histricos de sucesos que nos han marcado o porque evocan memorias particulares de nuestra experiencia. Haz el papel de gua y anota el recorrido que seguiras cuando piensas en los eventos que han tenido lugar en tu comunidad.
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Cartilla
Las relaciones entre muchachos y muchachas, hombres y mujeres, cambiaron con la llegada de los actores armados? Recuerdas algn evento que ilustre esos cambios? Si es as, comparte con tu grupo esos recuerdos.
Si hubo cambios en las relaciones, cmo evalas t esos cambios? Qu opina el grupo de esas dinmicas de transformacin?
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Cartilla
Coloca la palma de la mano en el rea donde sientes tu corazn y toma conciencia de tu respiracin: Cmo se siente? Haz conciencia de tus sentimientos y tu respiracin. Qudate en esta posicin por un minuto. Esta es una manera de calmarnos y de volver a estar en contacto con nosotros y nosotras mismas.
Ponte de pie y camina alrededor, siente tu conexin con la tierra y con la energa que circula en ti, que se mueve en tus piernas y a menudo se bloquea cuando estamos tensionados. Siente tus pies en la tierra. Mueve los dedos y la planta de los pies, apritalos contra el suelo. Levanta tus talones de manera que puedas sentir los msculos de las pantorrillas. Date palmaditas en las piernas, muslos, pantorrillas y pies de manera que se despierten. Esto puede hacerse sentados en una silla: Cmo se siente tu cuerpo ahora? Esta actividad nos conecta con la parte de abajo de nuestro cuerpo y con la tierra, de manera que estemos completamente presentes y no nos dejemos llevar por sentimientos o pensamientos.
1 Estas actividades se retoman del diseo de un taller sobre salud y migracin forzada coordinado por Denise Nadeau en Vancouver (Canad).
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de material escrito o visual que documenta lo que pas Reconstruccin de la historia de vida de las vctimas Apoyar y motivar a quienes quieran dar testimonio sobre lo que pas ponindolos en contacto con:____________________________________. Escribir su testimonio
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