CONSORCIO ANGLICANO DE EDUCACIÓN

Centro Diocesano “Cristo Rey”, Calle Doña María 141, Los Rosales, Surco.
TEL: 273 6184; E-mail <cocosac59@hotmail.com>

ASAMBLEA DE COANED ENERO DEL 2009

El día 08 de enero del 2009 en el Centro Diocesano “Cristo Rey” sito en Calle Doña María Nº
141, Urb. Los Rosales, Surco, a las 09:00 am se reunieron convocados por el Sr. Obispo
William Godfrey en Asamblea del Consorcio Educativo Anglicano (COANED) las siguientes
personas:

1.
2.
Mons. Harold William Godfrey
Pbro. Jorge Luis Aguilar Ocampo
Pbro. John Park
Presidente del COANED
Secretario del COANED
Presidente Comité de Finanzas

a l
i
3.
4. Srta. Rosario Saavedra Administradora Diocesana
5.
6.
7.
8.
Sra. Carmen Sanchez Vives
Sra. Isabel Montoya
Sra. Ericka Milagros Castillo
Sr. Jorge Casapía Ampuero
Pbro. Jaime Siancas Adanaque
Directora IEPA San Mateo

r
Directora de IEA Santísima Trinidad

T
Directora CE Cristo Redentor
Director IEA San Lucas – Arequipa
Asesor COANED – Estrategia Política

4
9.
10. Pbro. Daniel Rodriguez Canciller Diocesano
Pbro. Salvador Meneses Invitado

! m
11.

Desarrollo de la Agenda

e
t ce. c o
1. Devocional, empezamos con la Matutina en el templo de la Misión La Ascensión.

a
Iluminados por Ef. 3:1-8.
2. Bienvenida, el Sr. Obispo William Godfrey dio el recibimiento a este Asamblea COANED

eu n
de Enero 2009, dando gracias a Dios por habernos cuidado durante nuestro traslado,

a
especialmente al Sr. Director Jorge Casapía quien viene desde Arequipa. Nos orientó a

r w.n
dejarnos llevar por el Espíritu Santo para encontrar las mejores respuestas.
3. FODA 2008. Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas del área

Cww
educativa. El Pbro. Jorge Aguilar Ocampo, secretario del COANED pronunció un
discurso1 de la realidad en este último trienio sobre las realidades de las instituciones
educativas anglicanas del cual resumimos: “Tenemos más fortalezas que debilidades y

F
mucho más oportunidades que amenazas. Nuestra faceta de ser un Colegio familia que
ama y educa cristianamente es la mayor fortaleza en medio de la necesidad de la familia
peruana de sentirse amada y educada con calidad. La inculturización del evangelio en un

P D
sano diálogo de semillas de verdad que Dios dispuso en la profundidad de nuestra
cultura en los rostros de la Danza y Música, deben seguir siendo cultivadas. Tenemos un
desafío constante que es la sostenibilidad desde nuestros propios ingresos; hay que
seguir trabajando en términos de tres caminos: (1) El corto plazo con un Plan de
Contingencia que empezaría este año 2009, (2) De Mediano Plazo con el levantamiento
de proyectos desde los cinco ejes institucionales en concordancia con los Objetivos de
Desarrollo del Milenio y (3) A largo plazo, pero será como una “autopista” la estrategia
política de convenios con el estado peruano desde una colaboración mutua en el tema
educativo. Debemos empezar con soluciones que requieren el involucramiento de todos
los participantes diocesanos en el área educativa. Por otro lado vemos como las
estadísticas del 2008 nos brindan la realidad como una radiografía de lo débil de los
presupuestos y nos estiman resultados para este año 2009 no tan alentadores, pero
todo ello hay que saber enfrentarlo con fe y sabiduría. Después de la intervención del
Secretario del COANED se paso a un momento de reflexión.

1
Adjunto en el presente documento de manera total.

1
 4. Mirando la realidad educativa 2008 en números y las expectativas del 2009. Nos
adentramos a realizar un análisis de lo acontecido en el año próximo pasado para que
podamos discernir los pasos a seguir. Brevemente resumimos ciertos comentarios sobre
estos anexos:
4.1. Anexo 12: Contemplamos los ingresos por pensiones y los egresos por haberes que
se tuvo en cada colegio, así mismo el ideal en las entradas de pensiones según el
número de alumnos multiplicado por el costo de pensiones mensuales y éste a su
vez multiplicado por diez meses. Los resultados fueron los siguientes: Del Ideal
Programado en ingresos por pensiones de s/.311,000.00 (Trescientos once mil y
00/100 nuevos soles), se logro recaudar s/. 294,222.83 (Doscientos noventa y
cuatro mil doscientos veinte y dos con 83/100 nuevos soles) es decir el 95%, nada
malo. Sin embargo, con ello sólo pudimos cubrir el 50% de los Egresos Totales que
fueron s/.589,871.10 (Quinientos ochenta y nueve mil ochocientos setenta y uno con

l
10/100 nuevos soles). La distancia se acortó por los fondos designados llegados a los
colegios desde Amigos del Perú (USA) y Natwest Nothinghan (UK), estos sumaron s/.

a
i
100,379.37 (Cien mil trescientos trenita y nueve con 37/100 nuevos soles)

r
alcanzando a cubrir en conjunto el 67% de los gastos.
4.2. Anexo 23: Sobre el número de alumnos que se necesitan por cada colegio para
lograr el “punto de equilibrio”. En el sistema total se requieren 1,192 alumnos con

meta; actualmente somos 570 alumnos.

T
una mensualidad promedio de s/.52.50 por 10 meses para alcanzar esta primera

Anexo 3A4: Recordamos los ingresos y egresos históricos de enero y febrero del

4
4.3.
2008 donde alcanzamos a cubrir el 68% de la salida, teniendo en los primeros meses

! m
un saldo negativo de s/. -13,184.62. (menos Trece mil ciento ochenta cuatro con
62/100 nuevos soles)

e
4.4. Anexo 3B5: En una posible toma de decisión sobre los meses de enero y febrero
o
t ce.
donde se trabajaría con el staff mínimo, siendo éste en los colegios pequeños
c
(Directora-Secretaria-Fondo Fijo), y en los más grandes (Directora-Secretaria-

a
Limpieza-Seguridad), y repitiendo los ingresos como el 2008 en el mismo periodo,
calculamos que alcanzaríamos un déficit del 4% s/. -1,128.00 ( menos Un mil ciento

4.5.
eu
r w.n
n
veinte y ocho con 00/100 nuevos soles)
a
Anexo 46: Un cuadro final donde ayudados por los datos del 2008 hacemos una
serie de pronósticos. Hay que precisar que algunos elementos pueden variar por ser
situaciones ajenas al manejo directo de nuestras IEAs. Para llegar a esta

Cww
probabilidad de ingresos y gastos repetimos las entradas por pensiones y les
añadimos sólo el 60% de la ayuda externa, luego en los egresos hemos activado el
plan de “Staff Mínimo enero-febrero” y hemos clonado los gastos totales del 2008.

F
Esto nos llevaría de todas maneras a un déficit de US$ -54,528.89 (menos Cincuenta
y cuatro mil quinientos veintiocho con 89/100 dólares americanos).

D
5. Palabras del Reflexión del Señor Obispo William Godfrey desde el actual
contexto del área educativa: Nos participó de las cualidades educativas de nuestras
instituciones anglicanas. Resaltó la promoción que en ellas se hacen al destacar la

P
riqueza de la cultura peruana y motivo a proseguir por este camino. Reconoció que la
situación es delicada y que tendría que existir de parte de todos nosotros un esfuerzo
solidario para revertir los pronósticos. Instó a repotenciar la información por medio de
los blogs en una serie continua sin muchos espacios cronológicos sin información,
empleando un lenguaje sencillo que pueda ser asequible a aquellos que no saben el
español. Trabajar la unidad: Colegio - Misión que se vea como un bloque y que haya una
correspondencia de esfuerzos para la nutrición de uno y de otro. Se debe persistir con
un buen nivel en las materias formales, no hay que descuidarlas. También proseguir con
el Plan Lector, que nuestros alumnos y alumnas “sepan leer y comprender lo que leen”.

2
Documento adjunto: “Resumen 2008 COANED”, pestaña RESUMEN
3
Documento adjunto: “Resumen 2008 COANED”, pestaña REQUERIMIENTOS
4
Documento adjunto: “Resumen 2008 COANED”, pestaña ENE-FEB 2008
5
Documento adjunto: “Resumen 2008 COANED”, pestaña ENE-FEB 2009
6
Documento adjunto: “Proyección”

2
 Formarlos en mantener una autodisciplina que los hará cada vez más maduros. Es el
momento de dar un paso en la Educación Religiosa en nuestros colegios y que esta
tenga un lenguaje ecuménico, aconsejo retomar un programa curricular ya existente de
“Educación Religiosa Ecuménica” y adaptarla a nuestra realidad anglicana. Propiciar a
nivel del COANED concursos periódicos de Comprensión de Lectura, Danzas y música
como “Villancicos” donde se pueda compartir con los niños y en otras ocasiones donde
ellos puedan enviar sus artes para tener una exposición de las mismas.
6. Propuestas del Señor Obispo para los próximos tiempos educativos: Acentuando
lo anteriormente dicho sobre los avances y propuestas académicas y curriculares, el
Señor Obispo nos invito en las aspiraciones del crecimiento educativo a nivel de
infraestructura, proponiendo la consecución de las obras en San Lucas hasta alcanzar el
segundo nivel del pabellón en construcción. Un nuevo pabellón en San Mateo, por
encima del patio actual con un promedio inicial de seis aulas. Encontrar un terreno de
700mt2 donde se pueda desarrollar plenamente el Colegio Santísima Trinidad, y
confirmar un proyecto de desarrollo en el mismo ítem a Cristo Redentor.

a l
i
7. Presentación de los cinco ejes COANED como base de los proyectos educativos

r
y su concordancia con los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). El camino a
mediano plazo es el elaboración de proyectos que puedan ayudar en el desarrollo de la
educación y los ODM.

T OBJETIOS DEL
EJES ACTIVIDADES

4
! m
TEMA DESARROLLO DEL
MILENIO

ALIMENTACIÓN
1. Desayuno Escolar
2. Menú Escolar
e
t ce. o
A. Desnutrición Crónica

c
Erradicar La pobreza extrema
y el hambre

CAPACITACIÓN a
eu
1. Conferencias, Cursillos,

a n
2. Retiros Espirituales,
A. Excelencia Educativa,
B. Maestros Capacitados,
Lograr una Calidad Educativa

r w.n
C. Espiritualidad
3. Hospitalidad maestros
D. Docentes con Valores.

MATERIAL Cww
1. Plan Lector COANED,
2. Paquete Escolar, A. Acceso a los medios.
Lograr la Educación primaria

F
universal y el acceso a la
EDUCATIVO 3. Bibliotecas B. Modernización misma
4. Sala de Cómputo.

P D
INFRA
ESTRUCTURA
1. Servicios Tarifa Social
2. Proyectos Construcción,
3. Impuestos Prediales,
4. Adquisiciones Varias
A. Ambientes dignos
B. Formalización Integral
Espacios dignos para el
estudio con calidad.

1. Saneamiento Baños,
2. Personal de Limpieza,
SALUBRIDAD A. Cultura Preventiva Combatir las enfermedades
3. Equipo de Limpieza,
4. Material para Limpieza

8. Presentación de las ORIENTACIONES ADMINISTRATIVAS COANED 2009:

Después de los consejos del Comité de Finanzas y la Administración Diocesana al COANED
sobre la actual situación económica de la Diócesis, y en un diálogo prolongado con el Señor
Obispo, Promotor de las Instituciones, se orienta:

3
Primero: Que los colegios trabajen con un Staff Mínimo (Según la realidad de cada uno),
durante los meses de enero y febrero del 2009.
Segundo: Que Los contratos y los desembolsos de parte de la Administración Diocesana
para el resto del personal docente, administrativo y de complemento sean a partir del mes
de marzo del 2009.
Tercero: Los presupuestos para el 2009 de todos los colegios serán los mismos que en el
2008, por ahora no habrá ningún incremento salarial en los contratos o en las ayudas
económicas.
Cuarto: Se brinda la total libertad de gestión y de administración a las direcciones de cada
colegio para que puedan fortalecer los “recursos propios” en Pro del mejor funcionamiento
de nuestras instituciones educativas Anglicanas durante los meses de enero y febrero del
2009.

l
Quinto: Queda abierta la posibilidad, que si mejoran las entradas de pensiones de cada
colegio acercándose al punto de equilibrio con respecto a la planilla, se revaluará el

a
i
presupuesto de aquel centro educativo, con la finalidad de beneficiar a su personal.

r
Sexto: Queda vigente -sin detrimento de la Quinta orientación- el Fondo Educativo Solidario
(FES), que es una entrada captada por el COANED y compartida de manera solidaria a todo
el área educativa. Así mismo, la dinámica de Bonos Extraordinarios por el Día del Maestro y

T
la Canasta Navideña, producto de la Comisión de Libros que tiene en custodia el COANED y
del cual todos somos parte.

4
9. Participación de los Directores: En función de lo tratado hasta éste momento en la
Asamblea, los Directores tuvieron la oportunidad de enriquecer las orientaciones y

! m
decisiones para el bien de toda el área educativa:
9.1. Sr. Jorge Casapia Ampuero, (Director del Colegio San Lucas). Anunció que la

e
mensualidad por pensión subía a s/.65,00 (sesenta y cinco con 00/100 nuevos
o
t ce.
soles), no podría elevarse más por la zona en la cual se encuentra el colegio, más o
c
menos piensan llegar en este año a una población escolar de 250 alumnas y

a
alumnos. El número de contratados actualmente es de 9 trabajadores educativos.
Lograron disminuir la deuda de pago de varios padres de familia, comunicándoles por

eu
r w.n
n
escrito sus moras mensuales, enviándoles cartas y visitando las casas. De parte del
a
colegio hay bastante apoyo para el taller de danzas. Se requieren eventos de
capacitación sobre todo en el tema de la implementación de nuevos programas
curriculares. El Colegio ha crecido y se ha invertido en ello, pero falta terminar lo que

Cww
se ha empezado. En momentos difíciles cuando los profesores se retiraban por
cuestiones económicas el Pbro. Juan Carlos Revilla y el Director Jorge Casapia
dictaban las clases para no interrumpir el progreso. En cuanto a las vacaciones útiles

9.2.
F
empiezan el lunes, van despacio.
Sra. Carmen Sánchez (Directora del Colegio San Mateo). Ve útil adecuar la sala del

D
COANED en el Centro “Cristo Rey” e implementar, la psicóloga que apoya en San
Mateo puede dar todo lo referente a “Técnicas de Estudio”. La directora animo a los
demás directores para organizar y acondicionar la oficina de COANED en el Centro

P
Cristo Rey con “recursos propios”. Siempre en el colegio, respecto al tema de los
presupuestos se han tratado de “humanizar” las finanzas, por ejemplo para reducir el
gasto en planilla se ha utilizado de “variables en los contratos” posponiendo los
contratos a los más antiguos, y con los nuevos ir creciendo en el salario de manera
progresiva manteniéndolos en ayuda económica. De otra parte se apoya con los
almuerzos y varios momentos de compartir que alivian en algo la difícil situación de
nuestros maestros. Las orientaciones tocan muy de frente al colegio San Mateo,
porque su inicio se ha programado para el 16 de febrero del 2009. Comentó al
Directora que están llanos a seguir las orientaciones y determinaciones desde el
COANED y la Diócesis, pero sería importante evaluar para que no haya un
detrimento de la convocatoria. Por ahorrar en el caso de San mateo s/. 5,000.00
(Cinco mil y 00/100 nuevos) posteriormente podrían existir más problemas que
progresos.
9.3. Sra. Isabel Montoya (Directora del Colegio Santísima Trinidad). Comenzó poniendo
al Señor como el único Guía de nuestros caminos. Aclaró que respecto al ideal

4
 ingresado por pensiones en su colegio, habían niños que solamente pagaban s/. 20
nuevos soles y otros estaban totalmente becados. Destacó que habían cumplido con
la programación a pesar de tantas dificultades desde el inicio del año 2008, cuando
ex profesoras hicieron toda una mala propaganda al colegio, con el afán de
beneficiarse con los que desertaban a la matrícula y podrían entonces vincularlos a
sus planes de colegios propios que tenían. Ella se conmovió mucho cuando hablo
acerca de 4 profesores que se ha comprometido ad honorem para enseñar en las
vacaciones útiles. Hoy en día están tramitando ante la UGEL 01 la resolución para el
funcionamiento del Nivel de Primaria que no lo pueden obtener por problemas de
infraestructura. Estima muy importante hacer un monitoreo en el presente año para
todo lo concerniente a los pagos mensuales de los alumnos.
9.4. Sra. Erica Milagros Castillo (Directora del Centro Estudiantil Cristo Redentor).
Aunque tiene experiencia en el Centro Estudiantil, asumió su novedad y desea el

10. CONCLUSIONES FINALES.

a l
apoyo de todos. Informó que si tienen vacaciones útiles en este verano.

i
- Será muy importante que en el plazo de la próxima semana se puedan desarrollar los

r
cálculos más cercanos desde los presupuestos para que sean entregados y ver el
panorama de estos primeros meses.
- Es necesario crear concientemente una “Economía Solidaría” (aporte del Pbro. Salvador

T
M.) para el ahorro sea en beneficio de todos, poniendo en práctica la “multiplicación de
los panes”.

4
- Para un mejor funcionamiento del COANED debe revisarse el Reglamento Interno
(aporte Sra. Carmen Sánchez), del mismo, sobre en los acápites de convenios con otras

! m
instituciones.
- Los Directores asumieron un primer ajuste del staff mínimo para el mes de enero y en

e
otros casos del FONDO FIJO; quedando pendiente el mes de febrero.
o
t ce.
- El Presupuesto del 2009 de los colegios será igual a los del año 2008.
c
- Libertad de gestión y de administración a las direcciones de cada colegio para que

a
puedan fortalecer los “recursos propios” en Pro del mejor funcionamiento de nuestras
instituciones educativas Anglicanas durante los meses de enero y febrero del 2009.
11. Clausura y Almuerzo

eu
r w.n a n
12 de enero del 2009.

Cww
F
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