REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y DISCIPLINA El presente reglamento contiene disposiciones que orientan y regulan el comportamiento de los alumnos para

permitir una sana y adecuada convivencia y facilitar el proceso de enseanza aprendizaje. Adems, contempla derechos y deberes de los alumnos favoreciendo el desarrollo integral de stos, as como tambin las sanciones que corresponden a cada falta con el n de transparentar los procesos disciplinarios 1. PRESENTACIN PERSONAL UNIFORME ESCOLAR Por razones de orden e identicacin, el uso de uniforme es obligatorio: a) El uniforme de las damas comprende: Falda escocesa con combinaciones de color gris (el largo mnimo de la falda ser de 5 cms. sobre la rodilla, usado a la cintura y no a la cadera). Polera ocial. Chaleco gris con ribetes burdeo e insignia bordada y / o polar gris institucional con insignia bordada. Calcetas y/o pantys de color gris. Zapatos negros. Parka color azul o gris (perodo de invierno). No se permite el uso de polerones. Pantaln pao gris de dama (perodo invierno, mayo a septiembre) corte tradicional usado a la cintura y no a la cadera. Se autoriza el uso de un par de aros (tipo perla). b) El uniforme del varn comprende: Pantaln de pao color gris, corte tradicional usado a la cintura y no a la cadera. Polera ocial. Chaleco gris con ribetes Burdeos e insignia bordada. Calcetines de color gris. Zapatos negros. Parka de color azul o gris. (perodo de invierno). No se permite el uso de polerones. c) Los alumnos (as) de Pre-Kinder, 1, 2, 3 y 4 bsico usan delantal y cotona ocial. d) Pre-bsica usa el uniforme ocial (buzo del colegio). e) Para la asignatura de Educacin Fsica y Talleres curriculares deportivos los alumnos debern asistir el da que dicha asignatura corresponda con el equipo

ocial del colegio: y traer el buzo, zapatillas y tiles de aseo en un bolso para ducharse y volver a usar el uniforme ( de 7 a IV medio). Las zapatillas deben ser deportivas negras o blancas. De no cumplir la norma, el apoderado ser citado a justicar dicha falta. De no asistir; el alumno no podr ingresar al colegio. Si la situacin se da en una segunda oportunidad, el alumno ser suspendido por dos das. El buzo es de uso exclusivo de la asignatura de educacin fsica y talleres currculares deportivos, ( para estos ltimos debe traerlo en un bolso ),no se aceptan justicativos por escrito para que el alumno asista con dicha prenda en das que no corresponde. En caso de enfermedad el apoderado deber asistir personalmente y entregar el certicado mdico en coordinacin. Las zapatillas slo pueden ser utilizadas durante la clase de educacin fsica. Aquellos alumnos que sean sorprendidos jugando en recreo u otra hora no destinada para dicha clase, deber entregar sus zapatillas a coordinacin, quien slo se la entregar al apoderado. f) No est permitida la asistencia al colegio, para damas y varones, con accesorios tales como: pulseras, anillos, aros llamativos, collares, piercing, pinturas o maquillaje, pendrive, cmaras fotogrcas, lmadoras, personal estreo, MP3, MP4, celulares, etc. El no cumplimiento de esta norma, faculta al colegio para requisar la prenda o artefacto y entregarla slo al apoderado al final del trimestre. El establecimiento no se hace responsable por prdidas o hurto de dichos elementos. g) El corte de pelo en el varn deber ser tradicional. No se aceptarn cortes de fantasa, dibujos, adornos, colores, etc. El alumno que no cumpla deber asistir al da siguiente con su apoderado, de no asistir, el alumno ser suspendido hasta que se corte el pelo segn reglamento. El incumplimiento ser sancionado con suspensin hasta que el alumno regularice dicha situacin. h) El rostro del varn debe estar diariamente rasurado. En el caso de dermatitis deber presentar certicado mdico que avale dicha situacin. i) En las damas no est permitido el maquillaje en el rostro, ni pelo tinturado o teido. Las alumnas que no respeten la norma, debern quitarse el maquillaje. En el caso de pelo teido el(la) alumno(a) ser suspendido(a) y slo podr ingresar una vez solucionada la situacin. El cabello de las damas debe estar tomado (moo tradicional.). En el caso de piercing, ste ser requisado y entregado a su apoderado al final del trimestre. j) Los alumnos de IV Medio podrn optar por un polern promocional. Esto no es un derecho, es una concesin que otorga la Coordinacin de convivencia escolar a los cursos que en III medio cumplan con la disposicin de Presentacin Personal durante todo el ao en que se curs dicho nivel. Adems debern obtener como grupo curso un promedio igual o superior a 5.7 y un porcentaje igual

o superior a 90% de asistencia. El Modelo o prototipo debe ser presentado en Coordinacin, quien lo evaluar y decidir su autorizacin. k) En los casos de Presentacin Personal, cuando la falta se de en una tercera ocasin, el (la) alumno(a) ser suspendido(a) por dos das, l) Los alumnos que no obedezcan las instrucciones dadas por los educadores o asistentes de educacin en relacin a la presentacin personal se les citar a su apoderado y tiene como consecuencia la suspensin del alumno por 2 das. II. ATRASOS 1. La hora de ingreso al colegio es a las 08:20 hrs. El horario de inicio de clases es a las 8 : 30 horas. Los alumnos atrasados ingresaran por el sector norte de calle Manutara ( furgones ). Slo hasta las 9 : 15, luego ingresan a la sala de clases. 2. En caso de atraso se seguir el siguiente procedimiento: a) Los alumnos atrasados debern ingresar por el sector Manutara norte (furgones) quienes bajan al comedor de alumnos, entregando su agenda al inspector para hacer el registro y enviar la comunicacin al apoderado. Estos alumnos permanecen en el comedor hasta las 9 : 15 hrs. y luego ingresan a la sala de clases. Los alumnos que lleguen despus de las 9 : 15 hrs. con su apoderado, slo podrn ingresar a clases despus del primer recreo (10: 00 hrs.). No podrn ingresar atrasados los alumnos que lleguen despus de las 9 :15 hrs. (sin su apoderado y sin justicativo). b) Al cumplirse el quinto atraso acumulado se informar al apoderado va agenda y/o telefnica. Al sptimo atraso acumulado se citar al apoderado y el alumno ser suspendido por 2 das. c) La reincidencia (7 nuevos atrasos) faculta al colegio para Condicionar o No renovar matrcula al alumno (a) segn sea la situacin personal de cada uno (a). d) Los atrasos internos (al inicio de cada clase) son acumulables en el trimestre y el procedimiento es el siguiente: Al segundo atraso interno se informar al apoderado va agenda y/o telefnica. Al tercer atraso interno se citar al apoderado y el alumno ser suspendido por 2 das. La reincidencia (3 nuevos atrasos internos) faculta al colegio para Condicionar o No renovar la matrcula al alumno (a) segn sea la situacin personal de cada uno (a).

3. Asistencia a) Para ser promovido el alumno debe asistir a lo menos el 85% de las clases establecidas en el calendario escolar anual. b) Cada inasistencia debe ser justicada por el apoderado en forma escrita a travs de la agenda, excepto en caso de enfermedad donde debe presentar certicado mdico en un plazo mximo de 5 das. Los certicados slo sern recibidos en Secretara de Recepcin, donde adems se debe rmar el Libro de Certicados Mdicos. c) Si el alumno se presenta sin justicativo: El apoderado deber presentarse en el Colegio a entrevista con el profesor jefe (amonestacin verbal) y registro en su Hoja de Vida. Segunda vez: El apoderado deber rmar una amonestacin escrita en coordinacin. Tercera vez: El apoderado deber asistir a rmar la condicionalidad en la coordinacin. d) En caso que el alumno acumule 3 inasistencias seguidas sin certicado mdico, el apoderado deber presentarse a entrevista con el profesor jefe. Cuando acumule 5 inasistencias seguidas sin certicado debe entrevistarse con la coordinacin y rmar una amonestacin escrita. De mantenerse esta situacin deber rmar condicionalidad, pues se pone en peligro la promocin del alumno(a) de acuerdo al derecho legal vigente. e) Si pudiendo asistir a clases (estando o no en el colegio), el alumno no lo hiciese, la coordinacin llamar a su apoderado noticando el hecho y citndolo a entrevista en donde se aplicarn las remediales que correspondan, stas pueden ser: Primera inasistencia: Entrevista el profesor jefe. Amonestacin verbal y consignacin en la Hoja de Vida como falta muy grave. Segunda inasistencia: Entrevista la coordinacin. Registro en la Hoja de Vida como falta muy grave y rma condicionalidad y suspensin por 2 das. Tercera inasistencia: Ser suspendido por tres das con condicionalidad extrema Cuarta inasistencia: Entrevista la coordinacin. Registro como falta muy grave en la Hoja de Vida y rma de No Renovacin de Matrcula. Adems tendr como consecuencia una tercera suspensin. Si despus de la rma de No Renovacin nuevamente comete la falta, se revisar la situacin del alumno, el cual podra asistir slo a rendir pruebas. En los casos de retiros de alumnos durante la jornada se establece: Los alumnos de Prekinder a IV Medio, slo pueden ser retirados por el apoderado titular o el apoderado suplente.

 No se autorizan los retiros telefnicos o por escrito El retito es hasta las 14 horas, no se pueden hacer retiros en horario de recreo y colacin. Nota : El retiro debe ser avisado mediante comunicacin escrita, sealando en el cual EL APODERADO asistir personalmente al alumno.

El nmero de retiros y la cantidad de horas acumuladas en que el alumno no cumpla su horario en el aula, sern considerados en el porcentaje de promocin por asistencia (El porcentaje mnimo es de 85%). 4. Situaciones especiales que tienen el carcter de faltas de gravedad extrema: a) En relacin a aquellos apoderados que falten el respeto a cualquier miembro de nuestra comunidad, sern citados por la Direccin, quien conversar con ellos y se reserva el derecho a no renovar la matrcula para el perodo siguiente, adems se le exigir el cambio de Apoderado. b) Los alumnos que sean sorprendidos en las siguientes actitudes, actos o faltas: Adulteracin de notas en el libro de clases. Destruccin de infraestructura o mobiliario del colegio. Falta de respeto grave a miembros de nuestra comunidad (auxiliar, paradocente, administrativo, profesor, directivo). * Conductas indecorosas o que atenten a la moralidad de nuestra comunidad y sus integrantes. Agresin a compaero(a) dentro del establecimiento o sus alrededores. Falta de respeto a miembros de nuestra comunidad a travs de internet. Abusar de compaeras o compaeros tanto fsica como psicolgicamente. * Hurto de objetos personales o de la institucin. Ingresar al colegio portando armas de cualquier tipo u objeto contundente. * Portar, consumir o incitar al consumo de drogas y/o estupefacientes dentro del colegio o fuera de l. * Portar, consumir o incitar el consumo de alcohol dentro del colegio o se presenta bajo los efectos de ste en el colegio. * Fuga desde el colegio a la calle. Abrir la puerta de la sala durante recreos y/o almuerzo por cualquier medio. Ingresar o salir de la sala por la ventana estando esta con llave. Amenazar a compaero (a) verbalmente, a travs de terceros o por medio escrito ( mensajes en internet ).

Sern suspendidos por cinco das y el colegio informar de la no renovacin de matrcula para el ao siguiente. Los puntos con * se sancionan de la siguiente manera: El (la) alumno(a) slo asiste a dar las pruebas en horario alterno y no se renueva su matrcula, sin derecho a apelacin. En el caso de los alumnos de IV medio slo podrn asistir a dar pruebas y quedarn marginados de la ceremonia de licenciatura de n de ao. La Direccin se reserva el derecho de expulsin inmediata de los alumnos (as ) que cometan faltas de carcter muy grave como las mencionadas en el punto 4.b III. DERECHOS DE LOS ALUMNOS El alumno que conforma la Comunidad Educativa San Damin, tiene derecho a: 1. Recibir una formacin integral. 2. Ser respetado en su vida privada. 3. Desarrollar al mximo sus potencialidades, su personalidad, sus capacidades intelectuales, fsica y sociales. 4. Participar activamente en las actividades extraescolares, deportivas y culturales, organizadas por el establecimiento. 5. Expresar sus discrepancias, inquietudes y sugerencias en forma respetuosa y responsable frente a cualquier estamento del colegio, siguiendo el conducto regular. 6. Seguridad fsica y proteccin dentro del establecimiento, teniendo derecho, en caso de accidente, a acogerse al seguro escolar. 7. Usar las dependencias del establecimiento tales como: Biblioteca, sala de audio, camarines, etc., de acuerdo a las normas establecidas. 8. Organizarse y crear instancias que canalicen las inquietudes del alumnado en forma libre y democrtica, respetando las normas vigentes del establecimiento. 9. Ser informado de su rendimiento y anotaciones en la Hoja de Vida por el profesor que corresponda. 10. Conocer y revisar el resultado de sus pruebas de acuerdo al reglamento de evaluacin. 11. Postular a becas de exencin de pago de escolaridad segn Reglamento del Establecimiento. 12. Ser diagnosticado por especialistas en las reas de psicopedagoga y orientacin. 13. Disfrutar de un medio ambiente sano y adecuado.

IV. NORMAS PARA UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR COMPORTAMIENTO

Los alumnos asisten a todas las clases programadas en el horario indicado.

AL CUMPLIR
Toma conciencia de sus deberes y compromisos. Demuestra respeto por el trabajo de los dems, integrndose en forma adecuada y oportunamente. Asume responsablemente su proceso de enseanza aprendizaje.

AL NO CUMPLIR
No es agente activo en su proceso de enseanza aprendizaje. Acta irresponsablemente frente al desarrollo de sus potencialidades. En caso de atraso corresponde enviar al alumno(a) a coordinacin a solicitar pase de ingreso y le rige II.2.d. (**) En caso de no presentarse a clases corresponde II.3.e. (***)

2. El alumno (a), mantiene su lugar de estudio o trabajo limpio y ptimo para realizar sus actividades.

Se desarrolla en forma adecuada y limpia, respeta su propio espacio y el de los dems.

3. El alumno (a), asiste al colegio sin objetos de valor u otros como celulares, pendrive, mp3, mp4, cmaras fotogrficas, filmadoras, notebook, joyas, dinero, etc. Su uso est expresamente prohibido y el colegio no se responsabiliza por su prdida o hurto.

Vive con sencillez de acuerdo a las enseanzas del Padre Damin. Respeta las personas en su esencia.

4.El alumno (a), se presenta a sus actividades escolares con su agenda escolar.

5. El alumno (a); en el almuerzo usa slo el comedor: utiliza correctamente los cubiertos, come adecuadamente procurando no ensuciar el entorno ni sus compaeros, respeta su turno para

Demuestra inters y respeto por las actividades del colegio. Favorece una buena comunicacin entre el hogar y el colegio. Respeta las normas establecidas para una buena convivencia y crecimiento personal.

Demuestra poca preocupacin por s mismo y por los dems desvalorizando su propio trabajo. Amonestacin verbal y escrita en la hoja de vida del libro de clases por parte del educador. Remediar la falta cometida. (*) Valora el tener ms que el ser. Asume la responsabilidad de sus prdidas. Asume que los objetos descritos le sean retirados por el profesor y entregados a coordinacin disciplinaria durante las actividades curriculares, los que pueden ser recuperados al fin del trimestre por el apoderado. Amonestacin verbal y escrita en la hoja de vida del libro de clases por parte del profesor, paradocente o coordinador. Se retienen los objetos hasta que el apoderado los retire. Si el celulares usado en clases; se retiene hasta que el apoderado lo retire. (*) Demuestra falta de compromiso y responsabilidad. Amonestacin verbal y escrita en la hoja de vida del libro de clases por parte del educador. (*) Ignora las normas de buena costumbre y educacin, desmejorando la calidad de vida propia y ajena. Amonestacin verbal y escrita en la hoja de vida del libro de clases por parte del educador. Citacin de apoderado. (**)

almorzar, trae los utensilios marcados, comparte con sus compaeros respetando los turnos de entrada y salida, acogiendo las recomendaciones de los encargados de supervisar el uso del comedor. 6. El alumno (a), se presenta a sus actividades escolares con todos sus materiales necesarios para trabajar en la asignatura que corresponda. Da importancia y valora su proceso de aprendizaje favoreciendo el trabajo responsable. Perjudica su proceso de aprendizaje al no actuar responsablemente. Amonestacin verbal y escrita en la hoja de vida del libro de clases por parte del profesor, comunicando por escrito al apoderado.(*) En una seguna oportunidad ser suspendido por das. Falta el respeto a los miembros de la comunidad educativa y a s mismo. Amonestacin verbal y escrita en la hoja de vida del libro de clases por parte del educador. Cita al apoderado el profesor jefe. (*) Valora la apariencia por sobre la esencia de las personas. Amonestacin verbal y escrita en la hoja de vida del libro de clases por parte del educador y citacin del apoderado al colegio por el profesor jefe. (**) Las prendas sern requisadas y entregadas exclusivamente al apoderado al final del trimestre.

7. El alumno (a), respeta las opiniones ajenas.

Demuestra respeto por los dems. Conoce y acepta su dignidad de persona viviendo en armona consigo mismo.

8. Los alumnos se presentan con el uniforme oficial del colegio, sin maquillaje ni accesorios que no correspondan (aros, anillos, collares, u otros elementos). Los alumnos de 7 a IV Medio se presentan con equipo deportivo, (con zapatillas sin terrapln), slo los das que por horario le corresponda, Educacin Fsica u otras actividades autorizadas.

Optan por una vida sencilla donde se privilegie el tener para vivir y no el vivir para tener, desprovista de vanidad, orgullo y autosuficiencia. Valoran la persona sobre las cosas materiales. Aceptan su dignidad y vive en armona consigo mismo .

9. El alumno (a), respeta las instrucciones dadas por los educadores.

Asume responsablemente su proceso de enseanza aprendizaje. Respeta al adulto y la normativa vigente.

10.

El

alumno

(a),

se

Asume

su

proceso

de

Ignora al adulto que forma, no desarrollando conductas fraternas. No aprovecha instancias de relacin y crecimiento en contacto con sus formadores. Amonestacin verbal y escrita en la hoja de vida del libro de clases por parte del educador y citacin del apoderado por parte del profesor jefe. (*) I.L. No desarrolla conductas fraternas

abstiene de pololear en el colegio, canalizando su afectividad en los lugares y momentos adecuados.

liberacin en su ser y en su actuar. Valora la intimidad en una relacin afectiva singular y propia.

11. a) El alumno (a) asiste a todas las actividades obligatorias, propias de su nivel, programadas por el colegio (da del alumno, Semana Santa, actos cvicos, Aniversario del Colegio, salidas pedaggicas, etc.). Asumiendo una conducta adecuada.

Enriquece su aprendizaje social, afectivo, intelectual y espiritual. Enfrenta la vida con alegra y creatividad. Descubre y asume que todo su proceso educativo es importante para su vida personal.

12. El alumno(a), se abstiene de realizar venta de alimentos y/o cualquier otro elemento dentro del establecimiento.

Opta por una vida sencilla donde se privilegie el tener para vivir y no el vivir para tener, desprovistos de autosuficiencia.

13. El alumno(a), se desempea honestamente en todas sus actividades escolares.

Es consecuente con los valores cristianos entregados por el colegio. Respeta el pensamiento y actuar de los dems sin perder su identidad. Asume su proceso de liberacin en su ser y en su actuar. Asume responsablemente su proceso de enseanza aprendizaje. Desarrolla sus

con sus compaeros en el contexto educacional. Limita su aprendizaje socio afectivo. Amonestacin verbal y escrita. Citacin del apoderado al establecimiento por parte del educador, de lo cual debe quedar registro en el libro de clases. (***) a) No desarrolla conductas fraternas. No comparte con el resto de la comunidad escolar. Desaprovecha instancias de recreacin y creatividad. Limita su aprendizaje socio afectivo. Amonestacin verbal y escrita. Citacin del apoderado al establecimiento por parte del profesor jefe, coordinador o paradocente, de lo cual debe quedar registro escrito, en el libro de clases. (***) b) Citacin del apoderado al establecimiento por parte del profesor jefe, lo que debe quedar registrado en el libro de clases; se considerar falta muy grave de no existir motivo que justifique la ausencia (enfermedades con certificado mdico o situacin muy grave que afecte al grupo familiar), el colegio se reserva el derecho de condicionar la matrcula del alumno. (***) Valora lo material por sobre la esencia de las personas. Amonestacin verbal y escrita. Citacin del apoderado al establecimiento por parte del profesor jefe, coordinador o paradocente; adems los elementos comercializados sern requisados y devueltos al apoderado (*) al final del trimestre. Falta de respeto a s mismo y a los dems. Supone una postura ajena a su verdadero ser. Amonestacin verbal y escrita. Citacin del apoderado al establecimiento por parte del profesor jefe. (**)

14. El alumno(a), participa de las actividades de enseanza aprendizaje con

No es agente activo en su proceso de enseanza aprendizaje. Acta irresponsablemente frente al

su grupo curso en armona y cordialidad.

potencialidades intelectuales, sociales y afectivas. Demuestra respeto por el esfuerzo de los dems.

15. El alumno(a), se expresa con actitudes y lenguaje adecuados (verbal o escrito, incluyendo sitios pblicos o privados e Internet).

Demuestra respeto por los dems. Conoce y acepta su dignidad de hombre y de mujer en armona consigo mismo.

16. El alumno(a), vela por la integridad fsica y sicolgica, tanto la propia como por la de sus compaeros u otro integrante de nuestra comunidad educativa.

Demuestra respeto por los dems. Conoce y acepta su dignidad de hombre y de mujer en armona consigo mismo.

17. El alumno(a), cuida sus pertenencias, la de sus compaeros, y las dependencias del Colegio.

Valora los materiales como medio para el proceso enseanza aprendizaje. Respeta la propiedad privada. Cuida su medio y el entorno.

18. El alumno(a), se abstiene de fumar dentro del colegio, en sus alrededores y espacios pblicos cercanos al establecimiento (plazas, praderas, etc.).

Respeta y promueve la vida. Respeta las normas establecidas para una buena convivencia.

desarrollo de sus potencialidades. Amonestacin verbal y escrita. Citacin del apoderado al establecimiento por parte del profesor jefe, coordinador o paradocente. (**) Falta el respeto a los miembros de la comunidad educativa y a s mismo. Amonestacin verbal y escrita. Citacin del apoderado al establecimiento por parte del profesor jefe, coordinador o paradocente. Suspensin de clases y/o condicionalidad de la matrcula en el colegio segn corresponda a la situacin. (***) En el caso de Internet, si la situacin es muy grave, el alumno slo podr asistir a rendir pruebas y su matrcula no ser renovada. (***) En el caso de los alumnos de IV medio slo podrn asistir a dar pruebas y quedarn marginados de la ceremonia de licenciatura de fin de ao. Falta el respeto por los dems. Desconoce y no acepta su dignidad de hombre y de mujer en armona consigo mismo. Amonestacin escrita en la hoja de vida del libro de clases, citacin al apoderado por parte de la coordinacin disciplinaria, suspensin de clases o condicionalidad de matrcula segn corresponda. Adems 11.4.b. (***) Propicia el individualismo por sobre el bien comn. Demuestra falta de honestidad y de confianza. Desvaloriza el medio como ayuda para su desarrollo. Amonestacin escrita en la hoja de vida del libro de clases, citacin del apoderado por parte de la coordinacin disciplinaria, responsabilizndose del costo de la reparacin, suspensin de clases y/o condicionalidad de la matrcula segn corresponda.(***) Ignora el respeto a las diferencias individuales. No cuida el medio ambiente. Desmejora la calidad de vida propia o ajena. Amonestacin escrita en la hoja de vida

del libro de clases, citacin del apoderado por parte de la coordinacin disciplinaria, suspensin de clases o condicionalidad segn corresponda. (***) En el caso de reincidencia su matrcula no ser renovada.

19. El alumno se abstiene de portar, observar y/o mostrar material pornogrfico dentro del colegio o fuera de l.

Valora la persona bajo los principios ticos y morales cristianos. Acepta la dignidad del hombre y la mujer viviendo en armona consigo mismo.

Atenta contra la dignidad de las personas. Desvirta la sexualidad como expresin del amor. Amonestacin escrita en la hoja de vida del libro de clases, citacin del apoderado por parte de la coordinacin disciplinaria, suspensin de clases y no renovacin de matrcula para el ao siguiente. En el caso de los alumnos de IV medio slo podrn asistir a dar pruebas y quedarn marginados de la ceremonia de licenciatura de fin de ao. (***) Amonestacin en la hoja de vida. Citacin por parte de coordinacin. Suspensin de clases por tres das. Si el alumno obtiene pruebas o respuestas antes de la evaluacin, se citar al apoderado para firmar la no renovacin de su matrcula. (***) No comprende la importancia de cuidar el lquido elemento como recurso escaso en el planeta. Citacin Apoderado. Por parte de la Coordinacin suspensin de 1 a 3 das segn gravedad del asunto. Falta de carcter muy grave (***)

20. El alumno se abstiene de copiar en las evaluaciones.

Valora la honestidad y cree en sus propias capacidades para lograr sus objetivos.

21. El alumno(a), se abstiene de lanzar agua a sus compaeros.

Valora la integridad fsica de sus compaeros, as como tambin la importancia de este recurso en la vida del ser humano. Falta de carcter grave (**)

Falta de carcter leve (*)

V. REMEDIALES FORMATIVAS Ante el no cumplimiento de las Normas de Convivencia Escolar, el alumno (a) deber asumir la aplicacin de las siguientes remediales formativas: 1. Amonestacin verbal por parte del profesor jefe, de asignatura o coordinador respectivo. 2. Amonestacin escrita en la Hoja de Vida del Libro de Clases. 3. Al incurrir el alumno (a) dos veces en una falta de carcter leve el Profesor Jefe conversar con el alumno (a) para establecer una adecuada orientacin . De todo lo anterior debe quedar registro en la Hoja de Vida. Se dejar constancia escrita del hecho y el alumno(a) debe enmendar el dao ocasionado. 4. Si el alumno incurre por tercera vez en una falta de carcter leve o en una primera falta de carcter grave, el Profesor Jefe deber citar de inmediato a una entrevista al apoderado y al alumno, quedando el antecedente escrito en la Hoja de Vida del alumno (a). La falta grave procede con una amonestacin escrita por parte del Profesor Jefe, Inspector o Coordinacin, Suspensin por un da, reparacin del dao causado. Firma del Carta Compromiso, Condicionalidad o Extrema Condicionalidad segn corresponda. La Falta muy grave procede con una amonestacin escrita, citacin de Coordinacin, suspensin por tres das reparo del dao, rma de Condicionalidad, Extrema de Condicionalidad o Cancelacin de Matrcula segn corresponda. En caso de Cancelacin, el alumno(a) tiene derecho a Apelacin. Nota: Tres faltas leves en el transcurso de un mes constituyen una falta grave, dos faltas graves en el transcurso de un trimestre constituyen una falta muy grave. 5. Si el alumno (a) persiste por segunda vez en una falta de carcter grave o comete una falta de carcter muy grave ser la Coordinacin quien cite al apoderado y al alumno a una entrevista, pudiendo establecer la suspensin de alumno (a) de 1 a 3 das, asumiendo el apoderado y el alumno todas las consecuencias pedaggicas de esta medida. De todo lo anterior quedar un antecedente escrito en la Hoja de Vida del Libro de Clases. 6. Si el alumno a posterior cometiera una falta leve, grave o muy grave se proceder a citar al apoderado y al alumno a la Coordinacin respectiva del colegio tendr como consecuencia una segunda suspensin del alumno de clases, en las mismas condiciones que el punto anterior. De inmediato se proceder a redactar un documento formal en el cual quedarn claramente expresadas las condiciones cuyo cumplimiento, por parte del alumno (a), ser bsico para su continuacin en el colegio, este documento constituye la Condicionalidad de Matrcula del alumno (a) y en l se reejarn las conductas que el alumno deber

modicar para poder seguir matriculado en nuestro colegio. Si el alumno (a) no siguiera acumulando antecedentes en la hoja de vida y presente un rendimiento aceptable y una buena asistencia a clases esta sancin ser revisada en el Consejo de Profesores al trmino del trimestre, ser all donde se decida en primera instancia, si la medida se revocar, se ampliar por otro timestre o se solicitar a Direccin reubicacin del alumno(a) en otro establecimiento. 7. El Consejo de Profesores, podr aplicar medidas disciplinarias tales como amonestaciones y condicionalidades, y sugerir el trmino de la matrcula de algn alumno (a) a la Direccin. 8. Si la situacin disciplinaria que afect a un alumno o alumna es gravsima se podr establecer la suspensin temporal de alumno (a), quien se presentar solamente a rendir sus evaluaciones, de acuerdo a un calendario entregado para este efecto. La suspensin se extender desde el momento en que se han agotado las remediales formativas o si la falta lo amerita, en dicho caso se realizar un Consejo de Profesores para analizar estos casos en forma especial. 9. Se deja establecido que es el Director del colegio quien escuchando las observaciones del Consejo de Profesores y, reuniendo los antecedentes necesarios tome una decisin respecto a la continuacin en el colegio de un alumno o alumna, siendo sta la ltima instancia de apelacin. 10. Por ltimo cualquier situacin no contemplada en los puntos anteriores ser resuelta por el coordinador de convivencia escolar junto con la direccin del colegio los cuales se reservan el derecho de decidir la continuidad del alumno ( a) en el establecimiento.

Miguel Alarcn Hernndez Coordinador de Convivencia Escolar Colegio San Damin. La Florida 18 Mayo de 2011