UNIVERSIDAD AUTNOMA CHAPINGO DEPARTAMENTO DE SUELOS

SUBDIRECCIN ACADMICA

GEOBOTNICA
I. DATOS GENERALES Unidad Acadmica: Programa Educativo: Nivel educativo: rea de conocimientos: Asignatura: Carcter: Tipo: Prerrequisitos: Nombre del profesor: Ciclo escolar: Ao: Semestre Horas teora/semana: Horas totales del curso: Departamento de Suelos Ingeniero Agrnomo Especialista en Suelos Licenciatura Manejo y Conservacin de Suelos

Geobotnica
Obligatorio Terico Botnica general Dr. Miguel Ortiz Olgun 20072008 5 Primero 3.0 48

II. INTRODUCCIN La importancia de la Geobotnica es que ayuda a entender la relacin que existe entre el medio terrestre y la vida vegetal. Lo anterior es necesario para estudiar los factores que intervienen en los recursos vegetales, as como manejar los diferentes conceptos que se manejan en esta rea de conocimiento.
Esta asignatura se ubica en el primer semestre de Quinto Ao y tiene una vinculacin vertical con Ecologa, Edafologa y una Horizontal con asignaturas como Recursos Vegetales Silvestres, Silvicultura y Planeacin de Uso de Recursos Naturales, entre otras. Se imparte por medio de conferencias a cargo del docente apoyado con prcticas de campo y para su evaluacin, adems de lo anterior se considera la participacin del alumno.

III. PRESENTACIN La vegetacin natural constituye uno de los recursos naturales renovables ms importantes con que cuenta el ser humano. Sin embargo, su distribucin y caractersticas generales dependen de una estrecha relacin con otros factores del ambiente, sobresaliendo entre stos el suelo. Existe una marcada interaccin entre los suelos y la vegetacin, de modo que la alteracin de uno de ellos provoca cambios

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frecuentemente irreversibles en el otro. Por este motivo, es muy importante poseer un entendimiento completo de todos los procesos involucrados en la relacin que existe entre los suelos y la vegetacin que soportan, con el fin de determinar mantener de manera indefinida los ecosistemas. El conocimiento de las caractersticas de la vegetacin, adems, es esencial para el desarrollo y planeacin de actividades de diagnstico, aprovechamiento y restauracin de los suelos, actividades que frecuentemente son encomendadas al Ingeniero Agrnomo.

IV. OBJETIVO GENERAL

Identificar los principios bsicos que controlan el establecimiento y evolucin de la vegetacin natural, enfatizando su relacin con los suelos y refirindose en particular al caso de Mxico; con el fin de construir los conocimientos y habilidades necesarios que permitan aprovechar de manera racional y sustentable los recursos vegetales silvestres que existen en el pas y coadyuvar a la conservacin de los suelos.

V. CONTENIDO
Captulo 1. Introduccin (3 h) Objetivo Exponer la importancia de los recursos vegetales para comprender su relacin con el suelo. Contenido 1.1. Los recursos vegetales silvestres: potencial y situacin actual 1.2 Recursos vegetales de Mxico

Captulo 2. Comunidades Vegetales (12 h) Objetivo Explicar diferentes conceptos de ecologa y sus mtodos de estudio empleados para caracterizar comunidades vegetales. Contenido 2.1. Conceptos bsicos de ecologa vegetal: autoecologa y sinecologa 2.2. Mtodos para la descripcin y anlisis de la vegetacin 2.3. Geoestadstica y sistemas de informacin geogrfica

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Captulo 3. Diversidad Vegetal (10 h) Objetivo Analizar los tipos de diversidad vegetal para identificar su existencia en Mxico Contenido 3.1. Concepto e importancia de la biodiversidad 3.2. Asociaciones vegetales y ecotipos 3.3. Tipos de vegetacin de Mxico 3.4. Provincias biticas de Mxico 3.5. Endemismo

Captulo 4. Distribucin de la Vegetacin (10 h) Objetivo Describir los tipos de distribucin de la vegetacin para identificar los factores que la determinan Contenido 4.1. Geobotnica y fitogeografa 4.2. Zonas de vegetacin y clima 4.4. El factor bitico

Captulo 5. Relacin Suelo-Vegetacin (9 h) Objetivo Analizar la relacin entre el suelo y la vegetacin para inferir su presencia en Mxico. Contenido 5.1. Suelos de Mxico y su distribucin 5.2. Vegetacin y suelos

Captulo 6. Ecofisiologa Vegetal (8 h) Objetivo Caracterizar la Ecofisiologa Vegetal para comprender su utilidad en el estudio de ecosistema.

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Contenido 6.1. El ambiente y el desarrollo vegetal 6.2. Concepto y tipos de estrs 6.3. Adaptaciones vegetales a distintos ambientes

Captulo 7. Aprovechamiento y Conservacin de la Vegetacin (6 h) Objetivo Investigar la reglamentacin existente sobre recursos vegetales en Mxico para definir su papel en el manejo de los mismos. Contenido 7.1. Uso de recursos genticos silvestres 7.2. Reglamentos y normas vigentes en Mxico 7.3. Comercio de especies y tratados internacionales 7.4. Impacto de las actividades humanas en la biodiversidad

VI. SALIDA DE CAMPO

Se realizar una salida de campo de 4 das de duracin cuyo objetivo ser observar directamente en el campo diferentes tipos de vegetacin de Mxico, para enfatizar nfasis en su composicin florstica, tipo y caractersticas de los suelos, y mtodos instrumentales para su estudio.

VII. METODOLOGA
En la asignatura se expone por medio de conferencias, diferentes aspectos de la Geobotnica, como es su rea de estudio, y se presentan situaciones problemas sobre comunidades vegetales. Durante la exposicin se busca la participacin del alumno por medio de lluvia de ideas. Una vez que se tienen los fundamentos, se realiza una salida de campo de 4 das donde el alumno transfiere las situaciones e informacin que se le ha proporcionado en clase. Se evala por medio de exmenes escritos y el desempeo que presentan en la salida de campo, as como la elaboracin de un reporte por escrito.

VIII. EVALUACIN
La evaluacin del curso se realizar considerando: 1. Tres exmenes por escrito.

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2. Reporte de la salida de campo. 3. Asistencia y participacin.

VIII. BIBLIOGRAFA
Brown, D.E. 1994. Biotic communities. University of Utah Press. Salt Lake City. Challenger, A. 1998. Utilizacin y conservacin de los ecosistemas terrestres de Mxico. Pasado, presente y futuro. CONABIO-UNAM. Mxico. Chapman, S.B. 1976. Methods in plant ecology. Blackwell Scientific Publications. Oxford. Crawford, R.M.M. 1989. Studies in plant survival. Blackwell Scientific Publications. Oxford. Daubenmire, R. 1968. Plant communities. Harper & Row. New York. Gonzlez, M. 1984. Especies vegetales de importancia econmica en Mxico. Porra. Mxico. Greig-Smith, P. 1983. Quantitative plant ecology. Blackwell Scientific Publications. Oxford. Kellman, M.C. 1975. Plant geography. Methuen. New York. Morse, L.E. y M.S. En fin. 1981. Rare plant conservation. New York Botanical Garden. New York. Puig, H. Vegetation de la Huasteca, Mexique. Misin archeologique et ethnologique francaise au Mexique. Mxico. Ramamoorthy, T.P., R.Bye, A. Lot y J. Fa. 1993. Biological diversity of Mexico: origins and distribution. Oxford University Press. New York. Rzedowski, J. 1978. Vegetacin de Mxico. Limusa. Mxico.

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