Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Estadstica
NDICE INTRODUCCION
Estadstica
INTRODUCCIN
La estadstica es una disciplina que disea los procedimientos para la obtencin de los datos, como asimismo proporciona las herramientas que permiten extraer la informacin. Los mtodos estadsticos constituyen uno de los medios por los que el hombre trata de comprender la generalidad de la vida. Los mtodos objetivos y controlados que permiten abstraer grupos de tendencias de muchos individuos aislados, son llamados mtodos estadsticos. Estos son fundamentalmente los mismos, independientemente de que se apliquen en el anlisis de fenmenos fsicos, en el estudio de mediciones educacionales, en el estudio de datos provenientes de experimentos biolgicos, o del anlisis cuantitativo del material en economa Estadstica descriptiva La estadstica descriptiva es un conjunto de procedimientos que tienen por objeto presentar masas de datos por medio de tablas, grficos y/o medidas de resumen. De acuerdo a lo anterior, la estadstica descriptiva es la primera etapa a desarrollar en un anlisis de informacin. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Las medidas de tendencia central son valores numricos que tienden a localizar la parte central de un conjunto de datos. Nos dan un centro de la distribucin de frecuencias, es un valor que se puede tomar como representativo de todos los datos. Los datos para aplicar los temas vistos hasta el momento en la materia de Estadstica, estos se tomarn del resultado de la prueba enlace aplicado a los alumnos del tercer ao del bachillerato de la escuela Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario Nm. 51 Ubicado en Santo Domingo Yanhuitln, Oaxaca.
Estadstica
Objetivo El motivo de este trabajo es con la obtencin del los resultados aplicar medidas preventivas para el prximo examen y as lograr un mejor resultado en dicha evaluacin. Diseo del experimento Se pedir al Subdirector Tcnico del plantel los resultados obtenidos en el examen de los alumnos muestra. Captura de la informacin. 95 57 76 76 76 63 65 79 60 67 79 71 72 88 84 82 96 87 87 65 77 58 82 82 86 81 63 82 92 75 Organizacin 96 82 95 82 92 81 88 79 87 79 87 77 86 76 84 76 82 76 82 75
72 71 67 65 65 63 63 60 58 57
Estadstica
Presentacin
Elaboracin del histograma Obtencin de la amplitud o rango Rango= Valor Grande - Valor Pequeo Rango=96-57=39 Obtencin de numero de clases Obteniendo el intervalo de clase (Ic) Ic=rango/numero de clases=39/5=6.8 Establecer las clases y las frecuencias de cada clase Ls=Li+Ic CLASES I II III IV V LIM INF 57 64.8 72.6 80.4 88.2 LIM SUP 64.8 72.6 80.4 88.2 96 FRECUENCIA 5 5 7 10 3
Estadstica
Histograma de frecuencias
F R 10 E C 8 U 6 A N 4 C I 2 A 0 i ii iii CLASES iv v
Obtencin de Variables de tendencia central Xi Frecuencia Xi.Frecuencia Xi Frecuencia Xi.Frecuencia Xi Frecuencia Xi.Frecuencia 96 1 96 82 1 82 72 1 72 95 1 95 82 1 82 71 1 71 92 1 92 81 1 81 67 1 67 88 1 88 79 1 79 65 1 65 87 1 87 79 1 79 65 1 65 87 1 87 77 1 77 63 1 63 86 1 86 76 1 76 63 1 63 84 1 84 76 1 76 60 1 60 82 1 82 76 1 76 58 1 58 82 1 82 75 1 75 57 1 57 2303 Xi. f Media Mediana=78 Moda= 82
Estadstica
Obtencin de Variables de Dispersin Xi 96 95 92 88 87 87 86 84 82 82 82 82 81 79 79 77 76 76 76 75 72 71 67 65 65 63 63 60 58 57 media 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 76.76 Xi-media 19.24 18.24 15.24 11.24 10.24 10.24 9.24 7.24 5.24 5.24 5.24 5.24 4.24 2.24 2.24 0.24 -0.76 -0.76 -0.76 -1.76 -4.76 -5.76 -9.76 -11.76 -11.76 -13.76 -13.76 -16.76 -18.76 -19.76 (Ximedia)^2 370.1776 332.6976 232.2576 126.3376 104.8576 104.8576 85.3776 52.4176 27.4576 27.4576 27.4576 27.4576 17.9776 5.0176 5.0176 0.0576 0.5776 0.5776 0.5776 3.0976 22.6576 33.1776 95.2576 138.2976 138.2976 189.3376 189.3376 280.8976 351.9376 390.4576
Estadstica