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DIDÁCTICA ESPECÍFICA:
MÚSICA
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Universidad de Alicante. Curso de Aptitud Pedagógica
Didáctica específica: música. Profesor: Israel Mira
1. INTRODUCCIÓN
El curso que se presenta, pretende ser un curso práctico que partiendo del
conocimiento pedagógico y legislativo en cuanto a programación sobre la enseñanza
musical, se pueda realizar una programación didáctica, teniendo en cuenta el Proyecto
Educativo y desarrollar los elementos que esta contiene como son el método y los
materiales didácticos empleados. Se contempla la utilización de las Tecnologías de la
Información y comunicación como fuente y recursos sobre los temas a tratar.
2. OBJETIVOS
2.1. Conocer las Leyes que regulan el sistema educativo actual partiendo de la
Constitución Española de 1978 y que afectan al desarrollo de la programación en la
enseñanza musical.
2.2. Realizar una programación didáctica de la especialidad. Las Unidades Didácticas.
2.3. Reflexionar sobre la práctica docente; la metodología y el material didáctico
empleado.
2.4. Conocer el sistema de oposiciones.
2.5. Familiarizarse con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
3. CONTENIDOS
3.1. LEYES QUE REGULAN EL SISTEMA EDUCATIVO.
La Constitución Española de 1978, LOE y sus respectivos Reales Decretos, Decretos,
Órdenes y Resoluciones que la desarrollan.
3.2. LA PROGRAMACIÓN
3.2.1. La programación: vinculación con la legislación educativa.
3.2.2. El Proyecto Educativo de Centro
3.2.3. La programación Didáctica.
3.2.3.1. Introducción
3.2.3.2. Objetivos
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3.2.3.3. Contenidos
3.2.3.4. Metodología
3.2.3.5. Criterios de evaluación: La evaluación. Función de los criterios
de evaluación. Evaluación del alumno y del proceso de enseñanza-
aprendizaje.
3.2.3.6. El material didáctico
3.2.3.7. Competencias básicas
3.2.3.8. Atención a la diversidad
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4. METODOLOGÍA
Se utilizará una metodología activa y constructivista.
Exposición de contenidos por parte del profesor.
Intercambio de opiniones de los temas tratados.
Realización de actividades
Utilización de las Tics
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Asistencia obligatoria
Realizar los trabajos propuestos por el profesor.
Presentación de una programación
Desarrollo de Unidades didácticas
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Didáctica específica: música. Profesor: Israel Mira
Dellordine, J. L. (2004). Aprender a aprender. Extraído el 14 de Septiembre de
2004desdehttp://www.tochtli.fisica.uson.mx/educacion/aprender_a_aprender/Aprender
%20a%20aprender.pdf
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Didáctica específica: música. Profesor: Israel Mira
Ruiz, J. y Medina, A. (Coordinadores) (1997). Atención a la diversidad en la
Educación. Jaén: Universidad Internacional de Andalucía. Sede Antonio Machado.
Vera. M.I. y Pérez, D. Formación de la Ciudadanía: Las TICs y los nuevos problemas.
Alicante: Asociación UNIVERSITARIA DE Profesores de Didáctica de las Ciencias
Sociales.
Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos
del curriculo de las enseñanzas profesionales de músicas reguladas por Ley Orgánica de
3 de mayo, de Educación (BOE 20-01-2007).