La educacin primaria es la que asegura la correcta alfabetizacin, es decir, que ensea a leer, escribir, clculo bsico y algunos de los

conceptos culturales considerados imprescindibles. Hoy en da sta ha revolucionado con la presencia de las Nuevas Tecnologas de la informacin y de

las comunicaciones posibilitando la creacin de un nuevo espacio educativo-virtual. Los educadores, siempre en busca de mtodos y herramientas que permitan llegar a los educandos con efectividad y eficiencia, hemos encontrado en Internet la forma de acercar el aula al estudiante, sin importar el tiempo y espacio fsico. Con la llegada de las Aulas Virtuales como nueva herramienta se abren nuevas puertas hacia el futuro, permitiendo la combinacin de imgenes, videos, sonidos, logrando as una captacin sobre temas ms completos y comprensibles para el estudiante. Por ejemplo skoool.educ.ar es un recurso muy til que contiene varias actividades de diferentes reas.

COMO ESTRUCTURAR AULAS VIRTUALES SEGN PACIE BLOQUE O

SECCION INFORMACION SECCION INTERACCION

BLOQUE ACADEMICO
SECCION DE EXPOSICION SECCION DE REBOTE SECCION DE CONSTRUCCION SECCION DE COMPROBACION

BLOQUE DE CIERRE
SECCION DE NEGOCIACION SECCION DE RETROALIMENTACION

BLOQUE O
Es una seccin que muestra informacin en general, de que se trata el curso quien es el tutor, como se presentara el curso y una rbrica de evaluacin del curso. Adems aqu habr una informacin gua para que el estudiante no tenga inconvenientes cuando la utilice.

INFORMACIN IMPORTANTE

Seccin donde se avisar del proceso de los trabajos a travs de una cartelera en lnea donde el tutor colocara anuncios, avisos de importancia para los estudiantes.

Pgina 7

ACTIVIDADES QUE SE DEBEN CUMPLIR

Pgina 8

Seccin de Interaccin
A INTERACTUAR

En esta seccin permite al estudiante interactuar, compartir ideas y adems poder interactuar con otros compaeros. Aqu podemos establecer un foro social donde podremos nosotros conocernos, contar ancdotas y otro foro de auxilio donde podremos ayudarnos entre todos de las duda que podamos tener

Pgina 9

El Bloque Acadmico
Seccin de Exposicin En esta seccin es donde se entregara los archivos, enlaces aqu debemos ser cuidadosos con la informacin, debemos de ser creativos, aplicar diferentes tipos de libros, videos, crear enlaces de inters y no se puede ser repetitivo la informacin deber ser variada para que el estudiante pueda estar motivado La exposicin del tema, sus Exponer los tipos instrucciones, trabalenguas, y rondas) de objetivos y alcances. textos existentes( cuentos de hadas, retahlas, adivinanzas

Proporcionar soporte Incluir enlaces con el tema. Libros en slider a

material acadmico. direcciones

de

relacionadas

Seccin de Rebote En esta seccin, es de actividades de autocrtica que sirve para el tutor como un filtro de una manera que el estudiante est obligado a leer la informacin para lograr el aprendizaje.

Pgina 10

Seccin de Construccin En esta seccin es donde se genera un foro el cual puede ser evaluado o no. El estudiante genera interaccin, puedan debatir de un tema tratado de propuestas validas, defender sus posturas aqu el tutor no interviene.

Seccin de Comprobacin Aqu comprobamos si el estudiante ha desarrollado las destrezas, habilidades. Si el estudiante cumpli en este bloque acadmico, se habr cumplido el objetivo.

Pgina 11

BLOQUE CIERRE
Est estructurado por dos secciones: Seccin de negociacin Seccin de retroalimentacin

Seccin de retroalimentacin

Encuestas de opinin Encuestas de percepcin de los participantes (permiten realizar mejoras y ajustes administrativos y de procesos del EVA)

Pgina 12

SECCIN DE NEGOCIACIN Evaluacin final del curso (logro de objetivos) Exposicin de trabajos finales Foro de despedida: opiniones, comentarios, crticas, observaciones, interactuacin social Certificados de graduacin.

Pgina 13