Los caminos de la tarde se hacen uno, con la noche. Por l he de ir a ti, amor que tanto te escondes.

Por l he de ir a ti, como la luz de los montes, como la brisa del mar, como el olor de las flores. Juan Ramn Jimnez, Los caminos de la tarde... a) b) c) d) a) b) c) d) a) b) c) d) A quin se dirige el hablante en el poema? Al lector. A la noche. Al amor que se esconde. A los caminos de la tarde. Cul es el tema del poema? Salir al encuentro del amor. La bsqueda de los caminos. Un viaje a travs de los montes. El viaje oculto de la naturaleza. De qu modo viajar el hablante? Valientemente, superando obstculos insalvables. Naturalmente, imitando a la luz, la brisa y los olores. Tmidamente, ocultndose en la noche y en los montes. Alegremente, a travs del mar y la luz del sol.

SANTIAGO DE CHILE (ANSA) La prensa chilena trata la transgresin de los derechos in fantiles con lenguaje desinformado, que a largo plazo contribuye a denigrar a nio s y adolescentes en los medios, pues muchas veces los asocia con noticias confli ctivas o negativas, sin comprender que se trata de personas con derechos, esto e s, sujetos y no objetos noticiosos. Esta opinin surge de un estudio internacional para investigar el tratamiento y la s representaciones que circulan en los medios de comunicacin masivos sobre nios y adolescentes, y en particular sobre la violencia y el abuso sexual infantil. El estudio, Conocer para intervenir: infancia, violencia y medios, fue coordinado por una red de investigacin universitaria en ocho pases latinoamericanos. En Chile, la investigacin analiz el tratamiento de la infancia y adolescencia, pau tas informativas y lneas editoriales de medios grficos y televisivos, y analiz las representaciones publicadas o emitidas. Los nios y los adolescentes observan los autores del trabajo, que comprendi un pero do de observacin de 12 semanas, entre marzo y junio de 2004 son sensibles, ms all d e la entretencin, a la forma como son representados en los medios, al acceder cot idianamente a las noticias y a las teleseries. En televisin, se dio prioridad al anlisis de programas de ficcin chilenos por sobre los extranjeros, ya que son objeto de consumo familiar, y se siguieron los noti cieros centrales de TVN, UC 13, MEGA y CHV. En los peridicos, el estudio se centr en El Mercurio y La Tercera, cada uno de los cuales es primero y tercero en circ ulacin, respectivamente. http://www.unicef.cl/noticias/newsletter/ansa66.htm#11

Cul es la informacin central que presenta esta noticia? a) Los nios y adolescentes aparecen en los medios de comunicacin masivos en C hile, como autores de delitos. b) En ocho pases latinoamericanos se realiz un estudio sobre la imagen de nios

y adolescentes en los medios de comunicacin masivos. c) Segn un estudio internacional, la representacin de nios y adolescentes en l os medios de comunicacin masivos en Chile, contribuye a denigrarlos. d) De acuerdo a un estudio internacional, los programas de ficcin en la tele visin chilena, son objeto de consumo familiar. Por los noticieros ra? a) Porque b) Porque amente. c) Porque cia y medios. d) Porque extranjera. qu en el texto aparecen mencionados los siguientes medios chilenos: de TVN, UC 1 3, MEGA y CHV; y los peridicos El Mercurio y La Terce son los ms importantes de Chile. entregan noticias sobre derechos infantiles sin informase adecuad son analizados en un estudio internacional sobre infancia, violen dan prioridad a la programacin e informacin nacional, por sobre la

Los nios y los adolescentes son sensibles a la forma como son representado s en los medios () En la oracin anterior, se quiere decir que a) los nios y adolescentes sufren al verse representados en los medios. b) los medios influyen en la percepcin que tienen nios y adolescentes de s mis mos. c) los medios ayudan a desarrollar la sensibilidad en los nios y adolescente s. d) los representantes de los nios y adolescentes en los medios deben preocup arse por la imagen que muestran. Eres como una mariposa vuelas y te posas vas de boca en boca, fcil y ligera de quien te provoca. Yo soy ratn de tu ratonera, trampa que no mata pero no libera, vivo muriendo prisionero. Mariposa traicionera, todo se lo lleva el viento, mariposa no regreso, Ay, mariposa de amor, mi mariposa de amor. Ya no regreso contigo. Ay, mariposa de amor, mi mariposa de amor. Nunca jams junto a ti, vuela amor, vuela dolor y no regreses a un lado ya vete de flor en flor, seduciendo a los pistilos y verla cerca del sol, paque sientas lo que es dolor. Ay, mujer cmo haces dao, pasan los minutos cual si fueran aos, mira estos celos me estn matando. Ay, mujer qu fcil eres, abres tus alitas, muslos de colores donde se podan tus amores. Mariposa traicionera,

todo se lo lleva el viento, mariposa no regreso, Ay, mariposa de amor, mi mariposa de amor. Ya no regreso contigo. Ay, mariposa de amor, mi mariposa de amor. Nunca jams junto a ti, vuela amor, vuela dolor que tengas suerte en tu vida ay, ay, ay, ay, ay dolor, yo te llor todo un ro, ay, ay, ay, ay, ay, amor t te me vas a volar. Mana: Mariposa traicionera Qu figura literaria predomina en el ttulo de la cancin? Personificacin. Hiprbole. Comparacin. Hiprbaton.

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