ETAPA@

Escribe el numeral que fa Ita. 10, 100, 180, 20, 110, 30, 120, 40,

.,
,
.

.,
,
,300,

,
,250,
"

., ,
I

,210,

,
,360,

,
,
,590,

,
,
440,

400,

, ,
,
;

,
70, 80, 90, 470,
-

lQue' numeTO es 10 mas?

c.Que' numero es 10 menos?

, 200
, 400 , 510 , 780

680, 600, 820,

,

, 800
, 900

, 950
~

Escribe los numerales que corresponden en cada rectangulo.

centenas centenas centenas centenas

6
2

decenas decenas decenas decenas

3 8 9 5 6 6
0

unidades unidades unidades unidades unidades unidades unidades

6 4 4

4
0

1 centena 5 7 9
centenas centenas centenas

3 decenas
2 decenas decenas

5 decenas 1 decena

1 unidad
2 unidades

3 centenas

D D D D - D - D - D D D
-

Escribe los numerales que faltan.

200
I

420

I I

210

430

I I

I I

I I
2

I
I

250

[
.~.-~~._ ..

I
]

[J

~-_._--_.-

.-.

100

200

3' 0

400

500

600

700

Ii'

800

900

1000

--

Escribe 4 centenas

el numeral

que falta: centenas.

3 centenas

400 + 300=
2 centenas

= __
= __

4 centenas

centenas.

200 + 400 =

r====J

300 + 100 500 + 400 100 + 200 400 + 100 200 + 200

D
0 0
3

800 + 100

600 + 200

D - D

200 + 500

400

+ 500

=k

=0
.. o,
9 centenas 6 centenas = 3 centenas

900 -

600

13001

Escribe el numeral que falta: 7 centenas 3 centenas =_centenas.

700 -

300

= c===J
=

9 centenas -

5 centenas =-centenas.

900 -

500

c===J
400 200 700 400

700 800 600 500 900 -

100 300 100 300 400

0 - 0 - 0 0 0
4

900 200

800 200

200,

500,--501,

250,
400, 601, 520,
Completo

510,

750, --850,---

10 oroci on motematico.

500+100= 200+100= 530+100= 850+100= 800+100=

200-100= 300-100=

__ __

402-100 =--525-100= 740-100= __ __ ~

28 328

29 329

.',.'~. . T -.'
.:~
:1 t' "'.,_.~ ...,.,,,.,~:

31

I .-....-... .. ........
,
'-

-.'..'
#

.....-',, - ...

331 . - .....:..
' a

.-, ..,.-,
62 162

58 158

59 159

166

37 437

38

39 439
.

445 84 686

81 681

82 1 682 36
.,

37 937

39 942

936

8 207

(P0O.

Observa

105 tres dlgitos

4, 7, 3
Puedes usa r estos tres dlgitos formar el numeral: para

o puedes

formar

el numeral:

loG Cudntos numerales de tres d(gitos puedes

con 4, 7 y 3?

formar

_
_

2. l Cuel es el numero mayor que puedes formar?

3.l Cuantos numel~ales de tres d(gitos puedes formar
con 5, 7, 8? mayor que puedes

4.e.Cu61 es el numeral

escribir? ._".. __

5.l Cua I es el numeral menor que puedes escribir?

6. GCveil es el numeral de tres d(gitos mayor que has escrito? _

'-'-'~i~' "",'

Escribe dos numerales en cada caso. Usa 7, 3 y 4.Coloca el Usa 6, 5 y 8. Coloca el 4 en el lugar de las 6 en el lugar de las cent~ncis. centenas .
.. ;

1_1_1_1 I_I I I I I I I 1_1_1

centenas decenas unidades centenas decenas unidades 1 Usa 4, 1 Y 8. Coloca el 4 en el lugar de las centenas: centenas decenas unidades Usa 9, 5 y 7. Coloca el 9 en el lugar de las centenas. centenas decenas

centenas decenas

unidades

centenas

decenas

unidades

I_I 111 __ I '"I_II I

1
centenas decenas unidades centenas Usa 3, 7 y 2. Coloca el 3 en el lugar de las centenas.

unidades

decenas

I_I
unidades

unidades

Usa 4, 8 y 6. Coloca el 4 en el lugar de las centenas. centenas decenas

I
I
~

centenas decenas

centenas

I I

decenas

1_1,1_1 I .~ I I I I I
unidades centenas decenas unidades

unidades

.1

l Cuantas figuras de la misma forma hay?

4
..
",

'0.;.

....

.,.=, ::'.: ~~,

.. CIf)
..'
...
.' .0.'

..

.f

.,'

" :: , ".

\-----,
~;.

,,, C)
~ ~ ,.. " '.,
. 0;.

.:

':

'>'

()
. ..'
"

.... '

.~

:'/' :....

.'-..

...' .....

.
'

Ci-----tJ

l Cuantas figuras de la misma forma hay?

G------b

Haz una [Xl alas figuras que tienen la misma forma

@IJ
.:. .

, 0

.....

'

., .

..
t

.!

()
...~.. ,
~'.

... .....

.:

'

'0\'.:

... ".
'1,;",

Vamos a dibujar. Usa dos lapices de colores y colorea cada parte que coincida cuando se dobla la figura por la linea cortada. Esa linea se llama linea (eje) de simetria.
)

l Cuantos ejes (lineas) de simetria hay dibujados?

\~;

"

~,~

Traza todos los eje~ de simetria ~:~e puedas en las siguientes figuras.

EI interior de este cfrculo est' dividido en partes de igual tamafio. Cada parte se llama ------o

Numero de partes sombreadas Numero de partes en total

) 1 ) 2

El interior de este cfrculo est' dividido en partes de igual tamano. Cada parte se llama -----

Numero de partes sombreadas Numero de partes en total Colorea : de cada una de

188

>.!
:- 4

siguientes figuras:

Colorea ~ de cada una de las siguientes figuras:

Identifica 4 partes iguales 1 parte sombreada

10 parte

sombreada

en coda

figura.

3 partes iguales 1 parte sombreada

2 partes iguates 1 partesombreada

esta sombreado un cuarto

~ estci sombreado un tercio

testa sombreado un medio

GQue parte esta de la fracci6n.

sombreada?

Haz

un cerco alrededor

,-, ,4
I

1'1--'\
..

_ ...

1 2

1
3

1 4

1 3

1 4

1 2

1 2

1 4

1
3'

1 2

1 2

1 1 - 4 3

111 - - 432

1 -

234

1 ....-.

1 -

1 3

1 2

1 4

~3

1 2

1
4

111 - - 342

1 2

1 4

FJ ~ ?' V

l,Cuantos trompos hay en total? l,Cuantos grupos equivalentes se for-

99maron?
12

l,Cuantos trompos po? _ ~ de B trompos es

deB

hay en cada grutromp08

Haz un cerco alrededor de ~ de 108objet08 en cada conjunto.

de6

= ---

.!..
2

de 4

~ de 10

.~ de 12

Esta figura se hil dividido en __ partes de igual tamafio. Cada una de 188 partes se llama _
1

-3....-+

-+ NUmero de partes sombreadas.

Numero de partes en total.

Colorea ~ de cada una de las siguientes figuras:

Traza un cereo aJrededor d~ :~d~ los'objetos en cad a conjunto.

~ de3 =

" **** **** ****

D
0 0 000 000
~de6= __

~de12 = __

D
0

D
.!..
3

0 0 0
de 9 =

l,Cuantos pitos hay en total? l,Cuantos grupos equivalentes se formaron? l,Cu~ntos pitos hay en cada grupo? ~ de B pitos es __
~ deB = __

pitos

Haz un cerco alrededor de ~ de los objetos en cada conjunto.

~

~ ~ ~

.
..
~

';:::11

~ de 12 =

~ de4=

__

~ deB

= __

** ** ** * * = __
; de16

* * * *

Escribe Ia fracci6n que indica que parte del conjunto esta encerrada. en el cerco.

(X)x
~X

X X X X

fV\vvv

\:WVVV

Resueive Ios siguientes problemas: 1. Luisa tenia 10 bloques. Le rega161a mitad a su hermanito. l,Ouantos bloqu~ Ie rega16?

(CCOOQ)

coooa

~de 10 = --'.

Lerega16 __

bloques.

2. La gallina de Antonio tenia 6 pollitos. La mitad de ellos eran negros. l,Cuantos eran negros?
~~~"2
",." 1

d 6e ,--

. Tenia

pollitos negros.

3. Pedro tenia 8 centavos. Gast6la cuarta parte en un lapiz. l,Cuanto Ie cost6 ellapiz?

0000 0000

~ de 8 = __ ,.Le cost6 __

centavos.

..

Esta figura se ha dividido en partes de igual tamaiio .

1 1 1

8
1

8
1

8
1

8
1

Cada una de las partes se llama

Colorea .~de cada una de las figuras.

Encierra en un cerco ~ de los objetos en carla conjunto.

~

~ 0 ~~ -." 0 ~ ~. 0~ ~

\;.;II

\:.:/)
~~~~

~ 0 0 \;;jI'
_
~ deB

~~\:3~ ~ de16 =

_
_

~ deB = ~ de6 =

_
_

~ de9-= ~de4

~ de 10 = ~ de 6 = ---

Traza un cerco alrededor de 1a fracci6n correspondiente

.!.
2

1.. 1.. 18 " 8

1..
2

1
3

1
4

1
8

!
8

.L 1" 8

1
2

1
3

1
4

1
8

2'

lCuaI es mayor?
2"
1

6 6 6

1..

"
1

1 3

6 6 6

1 8

1 8

"
"8
1

1 8
1

1 2
1

.!.

"

Haz

un cerco olrededor de la fraccion indicada.

,- ,
-

" I" I 4, \..2':,3 -'

t-

1 I - ,4 3

1 ,8

$00<> 0000
4
I

o
DO

D._ DO iii
1.. 1. 12 ,4 , 3

, 3,

- 8

..

00 00 00 00 o 0
I 1 I -, -,8 4 3

0'0
DODO
I 2

I I - ,4 3

Haz

un cerco alrededor de la fracci6n indicada.

(I (I

_.

i)@

eie
fi~
I -, 8

4
I I , 3

@ 0<0
@@

I 2

I I -- 8 4,

I I - 3, 4

I 8

r
~I

'2,"3,"8

Parea

5 + 8 .... .... 9 + 6 8 + 4 7 + 5 9 + 5

... ....

7 + 8
.... .... .... ....
....

....

6 + 6
......

.... ....

......

...... ...... ......

7 + 7 ...7 + 6

9 + 3

Haz

un cerco Cllrededor

de los que suman

11.
7 + 4 5 + 6

8 + 7 9 + 2

3 + 8
8 + 6

8 + 4 9 + 9

Parea

12 - 9 15 - 7 14 - 5 13 - 8
'12 - 6

12 - 3
11 -.8 15. - 9
,

14 - 6 14 - 9

t,

Suma

resta..
"

9+6=--

6 + 9- ="-15 15 7 8

8+6=-14 14 c!?~~M
9

6 9

= -= --

8 = -6 = --

+ 8 + 7

= _ =

--0'%f&~
<ti3~~ ~~ff?

+ 6 + 9

= = --

15- 8 = _~ 15 7 = __

15- 6 = _ 15 9 = --

Escribe el numeral que falta. 6 2

+ + + +

2 6

+ + + +

1+4+8=--4 + 1 + 8 =" ---

7 = __

4 + 2+
3 9 4 3

7
7 4

= __ = ~= __ = __
= __
= __

8 + 4 + 2 = ---8 + 2 + 4 = --8

+ 3 + 3

= ---

9 + 3 + 3 = __

9 + 2 + 4 = --

+ 4 + 8 4 + 2 + 8 3 + 4 + 8 4 + 3 + 8 8 + 4 + 3
2

9 + 4 + 2 = -9 + 5 + 1 = -4+5+6=-5

= __
= __

6 = -= ----

7 + 2 + 6

Busca otros..nombres

para

coda

numeral.

..... + 6_.... 7 '

"".

- -- - --

.....

14 15

7 + 8

16 15 14

8 8
7

8 + 4

9 + 5
8 + 7

(-g
(

+--8"-) --

9 + 5

6 + 3

15 -

9+ 6

3 + 5

'\
,1

6 + 6

15 14

9
8

7 + 7

14 13 15 12

4 + 8
3

8 + 7

5
7

+ 9

2 + 4

9 + 5
6 + 9

7 + 5

13

12 14 13 3

5 9 6

8 + 5
9 + 2

14 13 12 15 -

9 8 7

15 13 14

8
4 7

11 -

+ 4

7 + 4-

2 + 7

..

Escribe 10 orocidn matematica Contesto 10 pregunta.

para

coda cuento.

8 ~
7~ l Cucintos
hay por todos?

Edg or ten(o Regalo lCuantos 9 ~ a

15 ~. un companero. Ie quedaron?

8 + 7 = 15
7

+8

= 15
todos. .. . ahora? Luis tiene Regale> 7 (,Cuantas 15 ~ ..,

15 por Jaime ten(a 7 ~

~.

Q.
. Ie quedaron?

Le regalaron

l Cuantos

8 .~ tiene

~.
15

7~

8/
,l CuC:ntos /
hay por todos?

tk
8 '~.
quedaro."? triciclos

Regalaron
lCuantos

~.
5

p
GCUanto: ~ hay por todos?
lCuantas

90
peras hay por todas?

(j.

Sigue

10 ruto cuyos

totoles

sean

13, 14 y 15

15

15

13

7 8

15

lS 9

lS

1~

14 7

15

5 =.~

14 - 5

+ 0= 13 6 + 8 =0 9 + 5 =0 0+ 9 - 15 6 +0= 13
8
---........
'4

=[!] 15 -0= 8 14 8 =0 0- 5 _. 15 -0 = 6 0+ 7 = 13
--i

.". i.. o ,. ~ ~ ! ~ ~----_...

.....

'""'"

.".,.....----

l --" l, ....d J 10 1\ /2
........"-------

'~-

_-

-- "i

-- -13 14

15 ,

1.

17

f!1
. 70 ,.

45 + 4
I

10

. 1O ,

= = =

(40 + 5) + 4 40 + (5 + 4) 40 + 9

=~

Resuelve coda

oracion

matematica.
~

14 + 25 + 12 + 45 + 36 + 92 + 43 + 5

2 = 10 + 2 = 20 + 6 = 10 + 3 = 40 + 2=30+ 5 = 90 + 22 + 7

73 + 5 31 + 8

70 + 30 +

0
0

25 + 3 - 20 +

34 + 3 - 30 +
32 + 7

0
0
67 + 2

30 +

75 + .4 - 70 + 95

0 - 0 0 =0 - 0 0
42

+ 2

12

0
56 + 2

0
74 + 2

0
48 + 1

0
60 + 30

0
37

11

peseta Una peseta vale Un medio d6lar vale centavos. centavos.

i,Cuanto dinero hay en carla grupo?

11lt\
~

....

: ,,~

,.

(l) .
.
'.

'"

"

ce
...J:~." ' .
~~,~.;.' i .

..

~":. .

'

'. ' .

!25

4 5 \

l
, 15\

410)

A~o\
para comprar

1. l,Cuantos vellones de cinco necesitas una <;:ajade crayolas?

2. l,Cuantos sombre."'os puedes comprar con medio d61ar? 3. l,Cuanto pagaras por un guineo y un sombrero?

4. l,Cuantos carros puedes comprar con un d61ar?

5. l,Cuantos vellones de diez necesitas para comprar un carro? 6. l,Cuanto mas vale una pina que un guineo? 7. Si compras un sombrero y pagas con una peseta, i,cuanto tienen que devolverte?

II~II ."II II II '11.11, II~':

_...
-"

...-

~"'."'""

--

1 d61ar
100

lCuantas

monedas hay?

d61ares,

vellones 'de diez

centavos,

5 .

. 354

l.~,."

"G
;::....
~

,,"" "'' lj'' "-"" ....:.:::;~. .

"",a, . _

~--.~0
.

\llf~"'"

',TIll '\IT'"II,,.'''to:

Ul'nn:MII ',

\ 1

-'.L

'

_.'

"'.

,\/ .
.
I

G Cua'ntas

monedas

h? oy.

I vellones dolares de diez centavos

).

Marco con X el numero de monedas que se necesitan po raP completar 10 cantidad indicada.

1 ve1J9J! ~e diez

1 centavo

100

10

$ 1.00

D~~,~~~:,~,~,:~ .. I valo_~ cada CO~junu~~.~~e moned,as. ~ de

f:e." ...E""'.g~ ~

"~j(-:1:"lI
-

.iirJ
....~.
$$-

F;-u':-, (fZ'~ ..~~~

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IU>.~ . "~:IIU
~

- .~" .....
IID-.""""'""'"

""""'''''''''''''''''~ '."""".""" .. ",,,,,,, "

'.

Escribe los numerales que faltan.

155,156, 698,699, 822,823,824,

,158, , ,

_ ,702,703 ,827

l Que valor tiene el digito subrayado .en cada uno de los siguientes numerales?

859

248 586

Escribe los numerales de 3 digitos que se pueden escribir con los siguientes: 3, 7, 9.

Haz un cerco al numero mayor y una [xJ al menor.

(,

Qu~ parte de 10 figura estei sombreada? fraza una linea desde la figura hasta la fraccion que Ie corresponde.

1 8

1 4

1 3

1 2

1 4

1 3

1 2

Halla los resultados.

9 + 3 5 + 7
7

6 + 8 3 + 8 9 + 4
15 14 12 13 11

5 8

+ 6 9 + 2 7 + 7 9 + 6 7 + 5 15 13 14 12 13 15 9

6
8

5 9

6
7

- 6
8

9 6

15 -

Escribe el numeral que falta.

0+
9 +

= = =

13 14 13 15 14

D=
7

0+
8 +

D=
8

D+

-0= 9 D= 7 0- 5 = 9 D= 8 D- 6 = 7
15
14 14 -

GLI
SOC

~ 40C

I ~

20C

I
un yoyo?

eCua,ntos centavos

necesifas

para comprar

e Cuantos vellones una flauta?

de diez necesitas para comprar

GCuantos ratoncitos puedes comprar con un dolar?

GCuantos botes puedes

comprar

con un dolar?

GCuanto mas vale un

yoyo

que un camian?

GCuanto pagaras

por una flauto

y un bote?