La Plata, 28 de noviembre del 2002 Visto la Resolucin n3181 /02 y CONSIDERANDO: Que en algunos distritos de la provincia de Buenos Aires

la nomina de aspirantes en los listados oficiales, 108 A, 108 in fine, 108B y 108 B in fine es insuficiente para atender la demanda de cobertura de mdulos y cargos para los diferentes niveles del sistema educativo, Que se hace necesario realizar las adecuaciones conforme a los principios de la Transformacin Educativa, Que corresponde asegurar el ptimo perfil de los recursos humanos disponibles, Por ello; EL DIRECTOR DE EDUCACIN ARTSTICA DISPONE Artculo 1: Derogar la disposicin n 78/01 referente a listados de emergencia.Artculo 2: Agotados los listados 108A, 108 in fine, 108B y 108B in fine, se recurrir a los listados de Emergencia.Artculo 3: Establecer que los listados se confeccionarn anualmente Articulo 4: se confeccionarn listados de emergencia para la cobertura de cargos, horas ctedras y mdulos reloj, de acuerdo a lo establecido en el Anexo I de la presente disposicin.Artculo 5. Disponer que la valoracin de antecedentes de los aspirantes a los listados de emergencia surgirn de lo establecido en la resolucin n3181/02, Item 2. Artculo 6: Establecer el procedimiento a seguir en las Difciles Coberturas en las Escuelas de Educacin Esttica, Centros Polivalentes de Arte e Institutos Terciarios dependientes de esta Direccin el cual obra en el Anexo I - II de la presente Disposicin. Artculo 7: Registrar la presente Disposicin en la Direccin de Educacin Artstica. Notificar a la Subsecretara de Educacin, a la Direccin del Personal, Direccin de Tribunales de Clasificacin, Direccin Gestin y Capacitacin Educativa, Direccin de Coordinacin de Consejos Escolares, a las Secretaras de Inspeccin y a las Jefaturas de Regin de Educacin Artstica, Cumplido Archivar. DISPOSICIN N58

ANEXO I LISTADOS DE EMERGENCIA DIRECCIN DE EDUCACIN ARTSTICA Maestros Especiales - E.G.B. 1, 2 y 3; E.G.B.A.; especial; inicial Item I Aspirante jubilado (hasta 60 aos) con ttulo habilitante y desempeo en la rama Artstica, Nivel y Especialidad. Item II Aspirante excedido en edad (hasta 60 aos) sin ttulo habilitante y desempeo en la rama Artstica, Nivel y Especialidad. Item III Aspirantes alumnos con Formacin Bsica aprobada y con el 20 al 34 % de las materias aprobadas de la carrera de Nivel Superior con Titulo Secundario y Capacitacin docente o dos aos de desempeo en la Rama y Nivel. Item IV Aspirantes alumnos regulares con menos del 50% de materias aprobadas y hasta el 35% de carrera terciaria que habilite para el cargo solicitado, con ttulo Secundario y sin desempeo. Item V: Aspirante con ttulo privado de la especialidad para la que se presenta sin conjuncin con ttulo docente con dos aos de desempeo, calificacin 8 o ms y ttulo secundario. Item VI: Aspirante excedido en edad con ttulo privado de la especialidad para la que se presenta sin capacitacin , con ttulo docente, dos aos de desempeo, calificacin 8 o ms y ttulo secundario.

ANEXO II

DIFCILES COBERTURAS Escuelas de Educacin Esttica Item I: Asignaturas que hayan quedado sin cubrir en las Escuelas de Educacin Esttica habiendo agotado los listados 108 - 108A in fine, 108B - 108B in fine, se constituir una comisin evaluadora. La misma ser convocada por el inspector de rea que la integrar junto con el directivo del establecimiento y un docente par de la especialidad, consignando el nombre de la asignatura a cubrir con sus contenidos mnimos. El secretario de inspeccin efectuar el llamado a inscripcin y notificar a los aspirantes de la conformacin del jurado titular y suplente. El aspirante deber presentar junto a la propuesta pedaggica, el curriculum que deber obrar en poder de la comisin evaluadora 48hs antes de la entrevista. Ser requisito para poder inscribirse poseer ttulo secundario. En caso de cubrirse por una difcil cobertura el rea de Iniciacin musical la entrevista se limitar a la defensa del proyecto. Se convoca a representantes gremiales quienes actuarn como veedores. La comisin evaluadora emitir el orden de mrito de los aspirantes elevando la nmina a la Secretara de Inspeccin quien efectuar las designaciones en Acto Pblico segn normativa vigente. Centros Polivalentes de Arte e Institutos terciarios: Item I: Asignaturas que hayan quedado sin cubrir en Centros Polivalentes de Arte e Institutos Terciarios o incluidas e el plan de estudios como Difciles Coberturas se proceder de la siguiente forma: Habindose agotado todas las instancias se constituir una Comisin Evaluadora que estar integrada por el Inspector del rea, un directivo del establecimiento, un docente par de la especialidad o un jefe de rea u otro docente del establecimiento de asignatura afn. La comisin Evaluadora solicitar a la Secretara de Inspeccin que efectu el llamado a inscripcin de los aspirantes notificando bajo constancia escrita la conformacin del jurado titular y suplente, fundamentacin de la asignatura con contenidos relacionados con las estructuras curriculares. Los aspirantes debern presentar 1- curriculum 2- Propuesta pedaggica para la asignatura a la que aspiran de acuerdo con los contenidos mnimos, adems 3- efectuarn una entrevista con la Comisin Evaluadora. Las propuestas pedaggicas de los aspirantes y el curriculum, deber obrar en poder de la Comisin Evaluadora 48hs antes de la fecha de la entrevista. Los aspirantes debern poseer como requisito ttulo secundario para poder inscribirse. Se convocar representantes gremiales quienes actuarn como veedores. La Comisin Evaluadora emitir el orden de mrito de los aspirantes elevando la nmina a la Secretara de Inspeccin quien efectuar las designaciones en Acto Pblico segn normativa vigente Las siguientes asignaturas pertenecientes a los Planes de Estudio, Resoluciones N707/91 y 229/93 (msica) y 267/93 (teatro) se cubrirn por Difcil Cobertura. Msica Taller de Msica popular Repertorio y prctica de conjunto (canto) Interpretacin superior (canto) Instrumento Folklore - tango - jazz. Percusin Complementario (folklore) Teatro Taller de msica Produccin Produccin de espectculos Animacin Recursos para escena (tteres) Disposiciones Generales A fin de establecer un criterio comn para el llamado a la cobertura de perspectivas de Difcil cobertura se fijan las siguientes pautas: - De la difusin: la misma estar a cargo de las Secretaras de Inspeccin de los distritos que correspondan, por un lapso de tres (3) das hbiles. - De la convocatoria: tres (3) das hbiles. - De la inscripcin: se llevar a cabo durante tres (3) das hbiles. Los aspirantes debern presentar junto a la propuesta pedaggica el curriculum que deber obrar en poder de la comisin Evaluadora cuarenta y ocho (48) horas antes.