Insights Marta Borrachero

Perfil ADVanced Insights
QU PORQU CMO
Marta Borrachero
julio 20, 2012
Este Perfil ADVanced Insights combina lo mejor de tres perfiles de clase mundial: el Attribute Index mide cmo piensa y toma decisiones, el Valores Index mide su estilo de motivacin y su manejo y el DISC Index mide su estilo de comportamiento preferido. Juntos crean el QU, POR QU y CMO (es decir, Qu talentos naturales tiene?, Por qu se encuentra motivado a usarlos? y Cmo prefiere utilizarlos?)
Innermetrix SPAIN
2010 Copyright Innermetrix UK US South Africa Australia Asia Middle-East Mexico Spain 1
Resumen Ejecutivo
Comparacin entre los Estilos Natural y Adaptado
Estilo Natural
100 90 80 70 60
99
Estilo Natural: Este estilo se refiere a cmo se comporta usted cuando est siendo completamente usted mismo; valga la redundancia: natural. Es su estilo bsico, autntico y fiel a si mismo. Tambin es el estilo
63
al que vuelve cuando se encuentra en situaciones de estrs o bajo presin. Comportarse en este estilo, sin embargo, reduce el estrs, la tensin y es reconfortante. Cuando usted es autntico a este estilo, maximizar su verdadero potencial con mayor eficacia.
Marta Borrachero
50
42
40 30 20 10
39
Estilo Adaptado
Estilo Adaptado: El estilo adaptado es cmo se comporta usted cuando siente que est 100 siendo observado o cuando es consciente de su comportamiento. Este estilo es menos natural y autntico que su tendencia y preferencias reales. Cuando se ve obligado a adoptar este estilo durante mucho tiempo puede llegar a estresarse y a ser menos eficaz.
60 50 40 30 20 10 90 80 70
95
35 25 10
D I S C
2010 Copyright Innermetrix UK US South Africa Australia Asia Middle-East Mexico Spain
Siete Dimensiones de Valores y Motivacin

Resmen Ejecutivo de los Valores de Marta
Alto Esttica Promedio Econmica Alto Individualista Muy Alto Poltica Promedio Altruista Bajo Regulador Promedio Terica Es muy sensible a la forma, la armona y el equilibrio. Probablemente es un firme defensor de las iniciativas ecolgicas y de la proteccin de su tiempo y espacio personal. Capaz de percibir y crear un equilibrio entre requerir una recompensa econmica y otro tipo de necesidades. No tiene problema de defender sus propios derechos y puede contagiar esta energa a otros tambin. Un lder muy fuerte, capaz de asumir el control de una gran variedad de iniciativas y mantenerlas bajo su mando.
Se preocupa por los dems sin dar todo de s; un estabilizador.
Capaz de resolver problemas de trama complicada, capaz de hacer cambios y proyectos de manera flexible. Capaz de equilibrar la bsqueda de entendimiento y conocimiento con las necesidades practicas de una situacin.
Marta Borrachero
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 61 50 38 38 70 73
1 SD
norma
1 SD
25
Esttica
Econmica
Individualista
Poltica
Altruista
Regulador
Terica
Balance Dimensional
0.93 / 0.79
Externo
Empata 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 8.3 Pensamiento Prctico 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.9 -
Juicio de Sistemas 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.9 +
Interno
Autoestima 0.0 1.0
Marta Borrachero
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.4 -
Conciencia del Rol 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.6 -
Autodireccin 0.0 1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.1 +
Marta Borrachero
DISC Index
Resumen Ejecutivo
Comparacin entre los Estilos Natural y Adaptado
Estilo Natural
100 90 80 70 60
99
Estilo Natural: Este estilo se refiere a cmo se comporta usted cuando est siendo completamente usted mismo; valga la redundancia: natural. Es su estilo bsico, autntico y fiel a si mismo. Tambin es el estilo
63
al que vuelve cuando se encuentra en situaciones de estrs o bajo presin. Comportarse en este estilo, sin embargo, reduce el estrs, la tensin y es reconfortante. Cuando usted es autntico a este estilo, maximizar su verdadero potencial con mayor eficacia.
Marta Borrachero
50
42
40 30 20 10
39
Estilo Adaptado
Estilo Adaptado: El estilo adaptado es cmo se comporta usted cuando siente que est 100 siendo observado o cuando es consciente de su comportamiento. Este estilo es menos natural y autntico que su tendencia y preferencias reales. Cuando se ve obligado a adoptar este estilo durante mucho tiempo puede llegar a estresarse y a ser menos eficaz.
60 50 40 30 20 10 90 80 70
95
35 25 10
D I S C
Introduccin al DISC Index

Acerca de este Reporte Las investigaciones realizadas por Innermetrix muestran que las personas ms exitosas comparten un rasgo comn: la auto-conciencia. Reconocen las situaciones que los hacen exitosos y esto hace que sea fcil para ellos encontrar la manera de lograr los objetivos que se adapten a su estilo de comportamiento. Ellos tambin entienden sus limitaciones y en lo que no son eficaces y esto les ayuda a entender a dnde no ir o cmo no deben ser. Los que entienden sus preferencias de comportamiento natural son mucho ms propensos a buscar las oportunidades adecuadas, de la manera correcta, en el momento adecuado y obtener los resultados que desean. Este informe mide cuatro dimensiones de su estilo de comportamiento. Ellos son: Dominante con preferencia por la solucin de problemas y la obtencin de resultados Influyente con preferencia por la interaccin con los otros y mostrar emociones Estable con preferencia por el ritmo constante, la persistencia y la estabilidad Cauteloso con preferencia por los procedimientos, estndares y protocolos
Marta Borrachero
Este reporte incluye: Los elementos del DISC Formacin acadmica detrs del perfil, la ciencia y las cuatro dimensiones de la conducta Las dimensiones del DISC Una mirada mas cerca a cada una de las dimensiones del comportamiento El sumario de su estilo Una comparacin entre sus estilos natural y adaptados de comportamiento Sus fortalezas Una descripcin detallada basada en las fortalezas de su estilo general de comportamiento Comunicacin Tips de cmo gusta comunicarse y cmo deben comunicarse con usted Ambiente ideal de trabajo Su entorno ideal de trabajo Eficacia Una mirada entorno a cmo puede ser ms eficaz mediante la comprensin de su comportamiento Motivadores La forma de asegurarse que su entorno es motivacional Mejora continua reas donde debe enfocarse la mejora Entrenamiento y formacin Su predileccin sobre los estilos de enseanza y aprendizaje Seccin relevante Hacer la informacin real y pertinente a usted Conexin con el xito Conectado su estilo a su propia vida
Los Cuatro Componentes del Comportamiento

Los Elementos del DISC-Index Este perfil DISC-Index es nico en el mercado por un sin fin de razones. Usted acaba de completar el primer instrumento DISC del mercado donde solamente selecciona con un click sus enunciados y los arrastra para completar sus respuestas. Esto fue construido precisamente de este modo con el fn de facilitarle seleccionar sus respuestas, inclusive en medio de muchas decisiones difciles. Esta interfaz intuitiva le permite entonces enfocarse correctamente en sus respuestas, no en el proceso. Tambin, como ningun otro instrumento DISC, ste le permite calificar los cuatro conceptos que se le muestran, en el mismo sitio. Como resultado, ste instrumento evita que se desperdicien sus respuestas. Algunos instrumentos le piden elegir dos conceptos en vez de cuatro y dejan dos espacios en blanco. Esos instrumentos tienen un 50% de trminos desperdiciados y no proveen un proceso de respuesta eficiente. El instrumento DISC-Index de Innermetrix elimina ese problema sobre las respuestas. Otro aspecto nico de este perfil DISC-Index es que le presentamos los aspectos D-I-S-C de su comportamiento tanto como entidades separadas, como en la combinacin dinmica de sus rasgos. Este reporte le presenta por primera vez que los elementos del D-I-S-C son separados y se desarrollan como entidades nicas y puras de si mismas. Esto puede servirle como una importante herramienta de aprendizaje mientras va explorando los aspectos mas profundos del DISC. Su patrn nico de rasgos DISC se desarrolla bajo el contexto de este reporte. Adicionalmente, las siguientes cuatro pginas sern devotas en explorar su puntuacin DISC en su composicin por separado as como en la combinacin nica de los rasgos que usted exhibe. Un comentario sobre las contradicciones: Usted pudiera leer algunas reas que pudieran ser contradictorias con otro texto. Esto se debe al hecho de que muchos de nosotros mostramos comportamientos contradictorios en el curso normal de nuestras operaciones diarias. Cada uno de nosotros algunas veces somos platicadores y otras ms reflexivos, dependiendo en cmo estemos adaptando nuestro comportamiento. La expresin de estas contradicciones es una muestra de la sensibiliad de este instrumento al determinar estas sutiles diferencias entre nuestro estilo natural y adaptado de comportamiento.
Marta Borrachero
Una mirada de cerca a los cuatro componentes de su estilo de comportamiento
Dominante
Problemas: Cmo tiende a abordar los problemas y tomar decisiones
Influyente
Personas: Cmo tiende a interactuar con los dems y compartir sus opiniones
Estable
Constancia: Cmo prefiere que sea el ritmo establecido en su ambiente
Cauteloso
Procedimientos: Sus preferencias sobre los protocolos y estndares establecidos
Alta D
Alta I
Alta S
Alta C
Demandante Dirigido Enrgico Osado Determinante Competitivo Responsable Inquisitivo Conservador Afable Conforme Discreto
Sociable Persuasivo Inspirador Entusiasta Conversador Desenvuelto Encantador Convicente Reflexivo Factual Retrado Distante
Paciente Predecible Pasivo Complaciente Estable Consistente Inalterable Extrovertido Incansable Activo Espontneo Impetuoso
Prudente Perfeccionista Sistemtico Cuidadoso Analtico Metdico Pulcro Equilibrado Independiente Rebelde Descuidado Desafiante
Marta Borrachero
Baja D
Baja I
Baja S
Baja C
Marta Borrachero
10

Dominante Enfocado en la solucin de problemas y la obtencin de resultados La D en el DISC representa Dominancia. La puntuacin que se representa a continuacin, muestra su ubicacin en el estilo D con base en sus respuestas. Una puntuacin alta no significa bueno y una puntuacin baja no significa malo, ya que se trata del espectro de los rasgos del comportamiento. Por ejemplo: D Alta Tienden a resolver problemas nuevos con gran rapidez y asertividad. Toman una actitud activa y directa dirigida a obtener resultados. La clave son los nuevos problemas, aquellos que no tienen precedente, que no han ocurrido antes. Pueden toparse con elementos de riesgo por adoptar un enfoque que pudiera ser equivocado o en el desarrollo de una solucin incorrecta, sin embargo, aquellos con puntuacin Alta en D estn dispuestos a asumir los riesgos, incluso si los resultados pudieran llegar a ser incorrectos. D Baja Tienden a resolver nuevos problemas de una manera ms deliberada, controlada y organizada. Una vez ms, la clave son los problemas nuevos y sin precedente. El estilo de la D Baja es resolver los problemas de rutina muy rpidamente, pues los resultados ya se conocen. Pero, cuando el problema es incierto y los resultados son desconocidos, el estilo de la D Baja es acercarse al nuevo problema de forma calculada y meditada, pensando con mucho cuidado antes de actuar. Su puntuacin muestra un promedio bajo de puntaje en el estilo 'D'. Los comentarios que se anuncian a continuacin resaltan algunos rasgos especficos; estos rasgos son nicos a su puntuacin. Apoya usualmente las decisiones hechas por otros en el equipo. Usted prefiere un ambiente de trabajo libre de presiones fuertes o con cambios constantes. Usted esta abierto a estar en desacuerdo con los dems en la toma de decisiones, an cuando ellos expresen opiniones mas fuertes. Usted toma riesgos calculadamente pero slo despus de tener el tiempo suficiente para considerar todos los desenlaces posibles.
Marta Borrachero
100 90 80 70 60 50
42
40 30 20 10
35
Natural
Adaptado
11

Influyente Enfocado en la interaccin con otras personas y expresar sus emociones. La I en el DISC representa Influencia. La puntuacin que se representa a continuacin, muestra su ubicacin en el estilo I con base en sus respuestas. Una puntuacin alta no significa bueno y una puntuacin baja no significa malo, ya que se trata del espectro de los rasgos del comportamiento. Por ejemplo: I Alta Tienden a conocer gente nueva de manera extrovertida, sociable y dinmica. La clave aqu es la gente totalmente nueva y que no se ha visto antes. Muchos otros estilos son platicadores, pero sobre todo con la gente que han conocido durante algn tiempo. Aquellos con un puntaje Alto en I, son parlanchines, disfrutan interactuar con los dems y son ampliamente abiertos, incluso con aquellas personas que acaban de conocer. Las personas con calificaciones dentro de este rango tambin pueden ser un poco impulsivas. En trminos generales, los que tienen un puntaje Alto en I son generalmente locuaces y extrovertidos. I Baja Tienden a conocer gente nueva de una manera ms controlada, tranquila y reservada. Aqu es donde la palabra clave "gente nueva" entra en ecuacin. Las personas con puntuacin Baja en I son mas platicadores con sus amigos y allegados, pero tienden a ser ms reservados con las personas que acaban conocer. Valoran el control de las emociones y construyen nuevas relaciones de una manera ms reflexiva que emocional.
Marta Borrachero
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
99
95
Su puntuacin muestra un muy alto de puntaje en el estilo 'I'. Los comentarios que se anuncian a continuacin resaltan algunos rasgos especficos; estos rasgos son nicos a su puntuacin. Usted es sociable y simptico con casi todos los que conoce. Usted expresa o habla de sus emociones abiertamente al derecho y al revs. Usted padece de dejar las cosas para mas tarde cuando se trata de realizar por s mismo tareas que requieren trabajar con muchos detalles. A usted realmente le gusta conocer gente nueva e interactuar fcilmente. Nadie es un extrao. Usted busca la libertad de expresin y la capacidad de expresar ideas y opiniones abiertamente.
Natural
Adaptado
12

Estable Enfocado al ritmo del entorno de trabajo. La S en el DISC representa Estabilidad. Su puntuacin en la escala representada a continuacin muestra su ubicacin en el espectro S basado en el patrn de sus respuestas. Una puntuacin alta no significa bueno y una puntuacin baja no significa malo, ya que se trata del espectro de los rasgos del comportamiento. Por ejemplo: S Alta Tienden a preferir los entornos controlados y predecibles. Tienen un alto valor por la seguridad del trabajo y el comportamiento disciplinado. Tienden a mostrar lealtad hacia su equipo u organizacin y como resultado, tienen mayor duracin o permanencia en una posicin de trabajo que los otros estilos. Es un estilo excelente para escuchar y son pacientes coaches y maestros. S Baja Tienden a preferir un entorno de trabajo ms flexible, dinmico y no estructurado. Valoran la libertad de expresin y la capacidad de cambiar rpidamente de una actividad a otra. Tienden a aburrirse con la misma rutina que conlleva seguridad a aquellos con una S Alta. Como resultado de ello, buscarn oportunidades y salidas para nutrir su alto sentido de urgencia y necesidad de actividad, ya que tienen una marcada preferencia por la espontaneidad.
Marta Borrachero
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
Su puntuacin muestra un promedio alto de puntaje en el estilo 'S'. Los comentarios que se anuncian a continuacin resaltan algunos rasgos especficos; estos rasgos son nicos a su puntuacin. Usted es consistente y predecible en el largo plazo, incluso en medio del cambio. Usted cree que es importante seguir los procedimientos y los procesos establecidos. A usted no le gusta hacer olas, a menos que sea absolutamente necesario. Usted sirve para estabilizar a los dems en el equipo, aquellos que son tal vez demasiado rebeldes. Usted prefiere tener suficiente claridad sobre las polticas o las tareas antes de proceder, a fin de evitar errores.
63
25
Natural
Adaptado
13

Cauteloso Enfocado en los estndares, procedimientos y expectativas. La C en el DISC representa Cautela. La puntuacin que se representa a continuacin muestra su ubicacin en el estilo C con base en sus respuestas. Una puntuacin alta no significa bueno y una puntuacin baja no significa malo, ya que se trata del espectro de los rasgos del comportamiento. Por ejemplo: Alta C Tienden a adherirse a las reglas, normas, procedimientos y protocolos que han sido establecidos por quienes tienen autoridad y a quienes respetan. Les gusta hacer las cosas en forma correcta y con base en el manual de operacin. Las reglas son hechas para seguirse, este es un lema apropiado para aquellos que tienen puntuacin alta en C. Tienen un alto inters por el control de la calidad, sobre cualquier otro de los estilos de comportamiento y con frecuencia desean que los dems tambin los tengan. Baja C Tienden a operar con mayor independencia a las normas y procedimientos operativos establecidos. Con tendencia a la obtencin de resultados. Si encuentran una forma ms fcil de hacer algo, lo harn mediante el desarrollo de una variedad de estrategias de acuerdo a como la situacin lo demande. Para quienes tienen un puntaje ms bajo en C, las normas son slo directrices y si es necesario pueden romperse o flexibilizarse para obtener resultados. Su puntuacin muestra un promedio bajo de puntaje en el estilo 'C'. Los comentarios que se anuncian a continuacin resaltan algunos rasgos especficos; estos rasgos son nicos a su puntuacin. Algunos llegan a percibirle como una persona no comprometida cuando se trata de decidir sobre cmo proceder. Usted es persistente tratando de transmitir el mensaje, incluso entre la resistencia. Le gusta tomar su propio camino hacia los resultados. Usted es lo suficientemente flexible para trabajar con mucha estructura u orden o sin ella. Usted es prctico y realista. Algnos miembros del equipo llegan a concebirle como alguien que dobla las reglas.
Marta Borrachero
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
39
10
Natural Adaptado
14
Vista General del Patrn del Estilo Natural

Patrn del Estilo Natural: Su estilo natural es la forma en que usted tiende a comportarse cuando no est pensando en ello. Aqu es donde usted se siente ms cmodo (natural). Este es tambin el estilo al que volver cuando se encuentre bajo estrs o con demasiado movimiento como para ser conciente de modificar su comportamiento. Por ltimo, este es el estilo que usted debe buscar para tratar de ser fiel a su rol de da a da. Ser natural le dar mejores resultados con menos esfuerzo y estrs. Las siguientes afirmaciones,son vlidas nica y justamente para su estilo natural de comportamiento: Capaz de conocer a nuevas personas de manera sencilla, con confianza y sinceridad. Sensible a las necesidades de otros en el equipo. Escucha cuidadosamente las alternativas antes de hacer un juicio. Muestra la rara habilidad de ser una influencia tranquilizadora en personas molestas, debido a que escucha activamente con un alto grado de paciencia y optimismo. Alto grado de perseverancia en trabajar en proyectos especializados, principalmente sobre el largo recorrido. Tiende a ser un excelente maestro con sus pares en el equipo, a cualquier nivel de la organizacin. Excelente jugador de equipo por el gran optimismo y la habilidad de diferir el ego a otros que prefieren ms atencin o control de la situacin. Tiende a ser como aquellos que no son egostas, y que estn listos para asistir y ayudar a otros.
Marta Borrachero
15
Vista General del Patrn del Estilo Adaptado

Patrn del Estilo Adaptado: Este es el estilo de comportamiento al que se adapta cuando est siendo consciente de su propio comportamiento, cuando siente que est siendo observado o cuando trata de encajar mejor en la situacin. Este no es un estilo natural para usted, pero sigue siendo nada ms y nada menos que uno de sus dos estilos. En otras palabras, es la forma en como usted siente que "debera" comportarse cuando piensa sobre ello. Las declaraciones abajo tratan especficamente sobre su estilo de comportamiento Adaptado: Muestra la gran habilidad de hablar en audiencias y motivar a los dems con una postura confiada y excelentes habilidades verbales. Usted es conocido por la gran habilidad de conocer a otros fcil y rpidamente, y es capaz de mantener la postura ante grupos grandes o pequeos. Quiere que lo conozcan como aquel que tiene la increble habilidad de cambiar el humor de serio a ligero de manera suave y fcil. Usted est motivado a promover ideas y generar entusiasmo en los dems. Usted usualmente muestra un sentido del humor positivo y puede algunas veces aliviar un momento de tensin con un comentario sutil agradable y encantador. Quiere buscar asignaciones especializadas para que pueda capitalizar sus capacidades emocionales y de motivacin. Capaz de generar un involucramiento en el equipo a travs de la conversacin amistosa y la persuasin gentil de todos los miembros del equipo de forma de hacerlo uno a uno. Usted quiere ser visto como una persona con la que es fcil convivir, y no antagonizara deliberadamente a los dems.
Marta Borrachero
16
Claves para Ser Ms Efectivo

Con base en su estilo de comportamiento, hay ciertos aspectos que le permiten convertirse en una persona ms efectiva al ser consciente de cmo usted prefiere y disfruta comportarse. Los conceptos abajo pueden ayudarlo en su crecimiento y desarrollo profesional. Entendiendo estos conceptos usted puede encontrar una explicacin de porqu pudiera encontrarse estancado en algunas reas de su vida y porque otros aspectos no le causan absolutamente ningn problema. Usted pudiera ser ms efectivo si: Teniendo un mayor sentido de urgencia para hacer mas en menos tiempo. Logrando un mejor control de los archivos y registros. Trabajando en un ambiente con poca hostilidad o conflicto. Establecer plazos de entrega ms ambiciosos, llevando un poco mas all los lmites. Mantenerse positivo y optimista en los momentos de mucha presin. Trabajando en un equipo. Trabajar en un clima favorable sin mucha presin o caos. Teniendo una urgencia superior en la toma de decisiones... el reloj hace tic tac.
Marta Borrachero
17
Claves para Estar Ms Motivado

Su estilo de comportamiento puede provocar el sentirse motivado por ciertos factores de su entorno. Tener estos factores presentes, pueden hacerlo sentir ms entusiasta y productivo. Las siguientes son cosas que usted podra desear tener alrededor a fin de sentirse ptimamente motivado: Libertad de discurso, y personas que lo escuchen. Actividades interesantes fuera del lugar de trabajo. Algunas personas con resultados similares gustan de involucrarse a las actividades comunitarias y el voluntariado. Un ambiente que ofrezca la libertad de moverse, tanto dentro de la oficina como alrededor del pas. Premios que confirmen las habilidades, capacidades y logros. Asignaciones que permitan una gran variedad de contacto con las personas. Usted quiere trabajar con un equipo de personas en las que pueda tener un gran nivel de confianza. Reconocimiento social por los xitos logrados o al alcanzar las metas. Una visin fuerte del grupo u organizacin con la cual identificarse.
Marta Borrachero
18
Introspeccin Basada en las Fortalezas

Cada estilo de comportamiento contiene ciertas y nicas fortalezas como resultado de cmo sus dimensiones del comportamiento se relacionan unas con otras. Entendiendo estas propias y nicas fortalezas, es colocarse a s mismo en un nuevo nivel de autoconocimiento para trabajar en su xito y satisfaccin. Las declaraciones siguientes, resaltan fortalezas especficas de su estilo de comportamiento: Excelente estilo emptico de escuchar; un modelo que observar y seguir para los dems. Aporta un gran "sentido de sinceridad" al ambiente en el equipo. Capaz de negociar en los conflictos, convirtindolos en situaciones de ganar-ganar. Trabaja duramente por los objetivos y metas del equipo. Aporta un sentido del humor positivo, sin hacerlo a expensas de otros. Capaz de alcanzar metas al trabajar con los dems y apoyar los esfuerzos de el equipo. Capaz de construir relaciones positivas con los involucrados interna y externamente. Orientado a las personas. Capaz de hablar con personas que acaba de conocer con facilidad; tanto en grupos pequeos como en grandes audiencias.
Marta Borrachero
19
Entorno de Trabajo Ideal

Su estilo de comportamiento juega un rol significativo en determinar qu aspectos del entorno usted prefiere. Los conceptos abajo lo ayudarn a entender qu define un mejor clima laboral para usted. Con base en la forma en como usted prefiere comportarse, un clima ideal de trabajo para usted es aquel que lo provee de: Actividades con muchas oportunidades de interactuar con las personas. Ser dispensado de muchos controles, detalles y papeleo. Variedad en las tareas de trabajo y proyectos mltiples. Reconocimiento pblico de los logros. Construir una red de personas y contacto con grupos. Librarse de realizar trabajo rutinario. Libertad de discurso y expresin. Un ambiente de trabajo sin hostilidad.
Marta Borrachero
20
reas para la Mejora Continua

Junto con las fortalezas, todos los estilos de comportamiento tienen reas que podran convertirse en puntos dbiles - dependan o no de su reconocimiento. El truco es, en primer lugar, no fabricar una debilidad en funcin de estas cosas.
He aqu algunos temas que pudieran convertirse en un problema para usted si no los ha reconocido o no los conoce. Tener conciencia de ellos es el mejor paso para asegurarse de que siguan siendo solamente problemas potenciales. Debido a su estilo de comportamiento, usted puede tender a: Dudar al corregir o disciplinar a aquellos que lo necesitan por miedo a ofender a alguien. Muestra menos nfasis en la productividad y ms nfasis en el lado de las personas de un proyecto. Ser lento en la toma de decisiones debido a que considera a las personas en cada tema. Ser demasiado tolerante con individuos que son poco o nada productivos. Tomar una crtica constructiva de forma muy personal. Sosteniendo algo de rencillas hacia los que ofrecen criticas. Ser demasiado indirecto al dar instrucciones, no deseando imponer su voluntad sobre otros. Necesidad de asesoramiento en el manejo del tiempo y en limitar los plazos de entrega que son ms ambiciosos.
Marta Borrachero
21
Estilo Preferido para la Formacin y el Aprendizaje

Basado en como tiende a comportarse usted, tiene tambin ciertas preferencias para impartir informacin, ensear, instrur o compartir conocimiento con los dems. Esto es tambin es cierto en cuanto a cmo gusta de recibir la informacin y el aprendizaje. Entendiendo las preferencias de su comportamiento, le ayudar a aumentar su efectividad al ensear o instrur a otros y al ser capacitado y aprender. Cmo usted prefiere ensear o compartir sus conocimientos: Cree que el conocimiento da a los participantes la habilidad de maximizar su potencial y compartirlo con los dems. Equilibra el trabajo individual y de grupo de los participantes. Muestra autoridad demostrando confianza y participacin en el grupo. Evaluaciones basadas en maximizar los procesos y xito de los participantes. Participacin sincera con los dems siendo un co-aprendiz o co-facilitador. Posee modelos de enseanza que facilitan el aprendizaje de aquellos a los que tiene respeto y estima. Estructura los eventos para inspirar a los participantes a actuar en sus propias ideas y visiones.
Marta Borrachero
Cmo prefiere usted ser capacitado o aprender: Necesita "qu hacer y cundo hacerlo" para un manejo optimo del tiempo y dirigir el proceso. Busca estimulo e inspiracin en el proceso de aprendizaje. Quiere saber cual ser el desenlace del trabajo, los objetivos, etc... Interacta frecuentemente con los dems. Como participante prefiere balance entre el trabajo de grupo y el individual. Prefiere instrucciones explicitas y criterios de medicin. Prefiere aprender en grupos.
22
Claves de Comunicacin para los Dems

Esta pgina es excepcional ya que es la nica que no le habla directamente a usted, sino a aquellos que conviven con usted. La informacin que contenida ayudar a los dems a comunicarse con usted mejor y ms eficientemente apelando a su estilo de comportamiento natural. Los primeros conceptos son sobre lo que los dems DEBEN hacer para que usted los entienda mejor y la segunda lista es sobre las cosas que los dems NO DEBEN hacer, si desean que usted les entienda bien. Qu hacer para comunicarse de manera efectiva con Marta: Sea certero al concluir la comunicacin con algunos modos de accin y pasos especficos para todos los involucrados. Librese lo suficiente para ser encantador y optimista en su conversacin. Sea casual e informal con sus gestos y lenguaje corporal. Planee algn tiempo extra en su agenda para hablar, relacionarse y socializar. Use la conversacin para dirigirle de nuevo al tema o asunto que se est manejando... no se aleje mucho del camino. Este seguro de que las responsabilidades individuales son claras, sin ambigedad. nase a mencionar nombres de personas importantes, hable positivamente de las personas y sus metas.
Marta Borrachero
Qu evitar para comunicarse de manera efectiva con Marta: Evite ser impersonal o sentencioso. No sea condescendiente con nadie. No manipule o intimide para que estn de acuerdo. No sea irascible, fro o hermtico. No se apegue con frialdad a la agenda de negocios. No sea tosco, abrupto en su entrega. No deje las decisiones al aire.
23
Seccin Relevante
Para sacar el mejor provecho de la informacin que le muestra este reporte, es sumamente importante que usted la conecte a su vida de forma tangible. Para ayudarle a obtener lo ms relevante y hacer suya sta informacin, le pedimos que por favor llne los espacios en blanco que se muestran abajo. Dominancia: Qu tan relevante es para usted su puntacin en 'D'? _________________________________________________________________________ Influencia: Qu tan relevante es para usted su puntacin en 'I'? _________________________________________________________________________ Estabilidad: Qu tan relevante es para usted su puntacin en 'S'? _________________________________________________________________________ Cautela: Qu tan relevante es para usted su puntacin en 'C'? _________________________________________________________________________ Generalidad de su Estilo Natural: De qu manera su estilo natural se relaciona con su vida? _________________________________________________________________________ Generalidad de su Estilo Adaptado: De qu manera su estilo adaptado se relaciona con su vida? _________________________________________________________________________ Fortalezas: Qu fortalezas en especfico piensa usted que estn ms conectadas a su xito que otras? _________________________________________________________________________
Marta Borrachero
24
Seccin Relevante
Lo Que Se Debe y No Se Debe Hacer Al Comunicarse: Qu ha aprendido al comprender sus preferencias en su estilo de comunicacin? _________________________________________________________________________ Clima Laboral Ideal: Qu tan bien se ajusta el clima en curso, a su estilo de comportamiento? _________________________________________________________________________ Efectividad: De qu manera se puede volver ms efectivo? _________________________________________________________________________ Motivacin: Cmo puede mantenerse ms motivado? _________________________________________________________________________ Desarrollo: Qu ha aprendido que pueda utilizar para mejorar su performance? _________________________________________________________________________ Entrenamiento/Aprendizaje: Qu ha aprendido que pueda ayudarle a instruir mejor a los dems o a aprender de forma ms efectiva? _________________________________________________________________________
Marta Borrachero
25
Seccin Relevante
El paso final es asegurarse que reciba un verdadero beneficio de la informacin que ha recibido, entendiendo cmo contribuye su estilo de comportamiento; e incluso como entorpece, su xito en general. Respaldando su xito: En general, cmo puede su estilo de comportamiento dar respaldo a su xito? (cite ejemplos especficos) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Marta Borrachero
Limitantes a su xito: En general, Cmo puede su estilo nico de comportamiento limitar e interponerse a que logre el xito? (cite ejemplos especficos) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
26
Marta Borrachero
Valores Index
27

Resmen Ejecutivo de los Valores de Marta
Alto Esttica Promedio Econmica Alto Individualista Muy Alto Poltica Promedio Altruista Bajo Regulador Promedio Terica Es muy sensible a la forma, la armona y el equilibrio. Probablemente es un firme defensor de las iniciativas ecolgicas y de la proteccin de su tiempo y espacio personal. Capaz de percibir y crear un equilibrio entre requerir una recompensa econmica y otro tipo de necesidades. No tiene problema de defender sus propios derechos y puede contagiar esta energa a otros tambin. Un lder muy fuerte, capaz de asumir el control de una gran variedad de iniciativas y mantenerlas bajo su mando.
Se preocupa por los dems sin dar todo de s; un estabilizador.
Capaz de resolver problemas de trama complicada, capaz de hacer cambios y proyectos de manera flexible. Capaz de equilibrar la bsqueda de entendimiento y conocimiento con las necesidades practicas de una situacin.
Marta Borrachero
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 61 50 38 38 70 73
1 SD
norma
1 SD
25
Esttica
Econmica
Individualista
Poltica
Altruista
Regulador
Terica
28
Introduccin al Valores Index

Acerca de Este Reporte
Las investigaciones hechas por Innermetrix muestran que las personas ms exitosas comparten el rasgo de autoconciencia. Ellos reconocen las situaciones que los llevaran al xito y esto hace que sea fcil para ellos siempre encontrar maneras para alcanzar los objetivos que resuenan en su motivacin. Ellos tambin comprenden sus limitantes y en qu lugares no son efectivos, y esto les ayuda a entender que cosas no los inspiran o que no los motivara al xito. Aquellos que entienden sus motivos naturales mejor son ms capaces de perseguir las oportunidades correctas por las razones correctas y obtener los resultados que ellos desean.
Este reporte mide siete dimensiones de motivacin. stas son: Esttica - un impulso por el balance, la armona y la forma. Econmica - un impulso por la retribucin econmica o prctica. Individualista - un impulso por sobresalir como una persona independiente y singular. Poltica - un impulso para tener el control y/o influencia. Altruista - un impulso a los esfuerzos humanitarios o a respaldar a los dems con altruismo. Regulador - un impulso para establecer el orden, la rutina y estructura. Terica - un impulso por el conocimiento, aprendizaje y entendimiento.
Marta Borrachero
29

Los Elementos del Valores Index
ste perfil Valores Index es nico en el mercado y en l se examinan siete aspectos independientes y nicos de los valores y la motivacin. La mayora de los otros instrumentos de evaluacin solo examinan seis dimensiones de los valores combinados con las dimensiones Individualistas y Polticas en una sola dimensin. El Valores Index se mantiene fiel a los trabajos originales de dos de los investigadores ms significativos en este campo, por lo que nosotros le entregamos a usted un perfil que le ayuda a comprender su forma nica de motivacin e impulsos.
Adems el Valores Index es el primero en utilizar un abordaje de clic y arrastre para jerarquizar las diferentes categoras en el instrumento, lo que produce que se comprenda el instrumento de manera ms intuitiva y natural; creando al final ms fcilmente el orden que usted ve en su mente, en la pantalla.
Marta Borrachero
Finalmente el instrumento Valores Index contiene el listado ms contemporneo de declaraciones para realizar sus elecciones de manera ms relevante a su vida actual, lo cual nos ayuda a asegurar que tenemos el resultado ms acertado posibles.
30

Un vistazo de cerca a las siete dimensiones
Los Motivadores ayudan a influir en el comportamiento y la accin porque pueden considerarse de alguna manera, una motivacin oculta debido a que no son realmente observables. Entender sus valores le ayudan a saber porqu prefiere hacer lo que hace. Es vital asegurarse que sus motivadores sean satisfechos por lo que usted hace para lograr un desempeo superior. Esto impulsa su accin, reduce su fatiga, le inspira y aumenta su motivacin.
Valor
Motivacin Marta Borrachero
ESTTICA
Forma, Armona, Belleza, Equilibrio
ECONMICA
Dinero, Resultados prcticos, Reciprocidad
INDIVIDUALISTA
Independencia, Particularidad
POLTICA
Control, Poder, Influencia
ALTRUISTA
Altruismo, Servicio, Ayuda a otros
REGULADOR
Estructura, Orden, Rutina
TERICO
Conocimiento, Entendimiento
31
Marta Borrachero
32
Su Motivacin Esttica
La Dimensin Esttica: La motivacin principal en este valor l es impulso de lograr el equilibrio, armona y la belleza. Las preocupaciones por el ambiente o iniciativas "verdes" tambin son apreciadas tpicamente en esta dimensin.
70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Trazos Generales: Aprecia y apoya los esfuerzos de conservacin y preservacin del medio ambiente. Encuentra satisfaccin y recompensas no solo en el trabajo, sino tambin en las acciones que ayudan a proteger el medio ambiente y la calidad de vida. Para usted es importante tener un trabajo que respete el equilibrio con la naturaleza. Le gusta expresarse de manera artstica o creativa. Posee una conciencia y el deseo de comprender los estados de nimo, creencias y valores de los dems.
Marta Borrachero
Fortalezas Clave: Tiende a observar lo que es bello en cualquier cosa, por encima de lo que es desagradable. Disfruta conectar a personas que comparten intereses. Tiende a desear ms que solo la tpica satisfaccin laboral. Llega a querer ms equilibrio entre su vida personal y su trabajo. Busca un medio ms creativo y placentero estticamente. Demuestra una gran consideracin, tanto personal como profesional, hacia los dems en el equipo. Resolver los problemas de forma creativa.
33
Su Motivacin Esttica (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Introspeccin Motivacional: Su aceptacin abierta a las ideas de los dems da lugar a situaciones que disminuyen la efectividad, llegando a salir quemado en el proceso. Ofrezca amplia oportunidad de que se realicen ajustes a los medios utilizados para abordar la situacin. Apoye la iniciativa de darle forma o armona a los sistemas azarosos y reas de trabajo problemticas. Asegrese de que el ambiente le permite expresarse de manera creativa. Estar ms motivado por actividades placenteras a nivel esttico (creatividad, embellecimiento, iniciativas verdes, etc.). Perspicacia en el Entrenamiento y Aprendizaje: Conecta el conocimiento y las nuevas maneras de ser creativo o logra una mayor armona y equilibrio en la vida y en el trabajo. Tiene la habilidad de fusionar el entrenamiento y el desarrollo a las necesidades de los dems y sus intereses. Mientras aprende cosas nuevas durante el entrenamiento o el desarrollo profesional trata de asimilar este aprendizaje y desarrollar la habilidad de ver a futuro soluciones nuevas o creativas.
Marta Borrachero
34
Su Motivacin Esttica (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Apreciacin de las Mejoras Continuas: Es posible que tenga que centrarse en el aspecto prctico o econmico de los problemas con ms frecuencia. A veces tiende a ser demasiado creativo o inventivo, lo que puede crear riesgos innecesarios. En ciertas situaciones usa a su conveniencia su creatividad como un pretexto para evitar ser demasiado concreto y prctico. Puede perderse en la creatividad y la imaginacin si no se concentra lo suficiente en los aspectos concretos y objetivos. Recuerde que a veces el objetivo es centrarse sobre lo que se puede realizar en un tiempo dado o en lo que se necesita realmente.
Marta Borrachero
35
Su Motivacin Econmica
La Dimensin Econmica: Esta dimensin examina la motivacin por la seguridad de tener una ganancia econmica y cmo se logra obtener retribuciones prcticas. El abordaje preferido de sta dimensin es profesional y enfocado a los objetivos y resultados.
70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Trazos Generales: Al ser comparado el patrn de respuestas a el de otros en la comunidad de negocios indica de que no es visible un "factor de codicia" en la interaccin que Marta tiene con los dems. El impulso y factores de motivacin a los que tienden principalmente las personas con resultados como los de Marta, deben ser medidos contra otros puntos culminantes en la grafica de Valores. Desde que la mayora de las personas tienen resultados cerca del promedio, se indica una motivacin econmica muy parecida a la media de los hombres de negocios americanos. Debido a sus resultados en lo Econmico, Marta ser considerado principalmente prctico y realista en cuanto al dinero. Este resultado no debe ser confundido con el rendimiento econmico promedio. Muchos ejecutivos y otros con resultados en esta rea ya han conseguido alcances econmicos substanciales por s mismo. Como resultado el dinero en si mismo puede no motivarle como sola hacerlo. Fortalezas Clave: Qu motiva a personas que tienen resultados similares a los de Marta? Es ms que solo el dinero; son algunos de los otros puntos dentro de la grafica de Valores. Buen compaero de equipo al ayudar a otros en proyectos e iniciativas sin requerir una remuneracin econmica para su mismo.
Marta Borrachero
36
Su Motivacin Econmica (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Introspeccin Motivacional: Recuerde que este rango de resultados esta cerca de la media nacional en cuanto a su impulso en lo Econmico, y que Marta no tiene puntajes a los extremos en esta escala. Perspicacia en el Entrenamiento y Aprendizaje: Tpicamente no se aparece en la sesin de entrenamiento preguntando: "Cunto voy a ganar como resultado de esta curso?". Puede ser de alguna manera flexible en sus preferencias tanto de cooperacin como de competitividad en actividades de aprendizaje. Debido a que los resultados estn cerca de la media nacional, por favor observe otros Valores y sus altas y bajas para obtener introspeccin adicional en lo profesional. Sus resultados son como los de aquellos que encajan en el entrenamiento y actividades de desarrollo apoyando en gran manera.
Marta Borrachero
37
Su Motivacin Econmica (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Apreciacin de las Mejoras Continuas: Da asistencia en aquellas reas o proyectos en los que puede haber mayor recompensa econmica. Da espacio a aquellos en los cuales los factores econmicos sean de mayor inters para demostrar su capacidad y fortalezas o dar voz a sus ideas. Si ya existe un nivel de confort econmico, Marta puede necesitar que se le permita mayor voz a aquellos que no han ligado sus propias zonas de confort econmicas aun. Pueden llegar ocasiones en las que Marta necesite una postura ms fuete en asuntos relacionados a la necesidad de recompensas econmicas o incentivos.
Marta Borrachero
38
Su Motivacin Individualista
La Dimensin Individualista: Las dimensiones Individualistas lidian con la necesidad de ser apreciado por su independencia, singularidad y por resaltar en la muchedumbre. ste es el impulso de ser socialmente independiente y tener oportunidad de expresarse libremente.
70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Trazos Generales: Muchos que tienen este rango de resultados gustan de inventar cosas nuevas, disear nuevos productos, desarrollar ideas y procedimientos. Disfruta de trabajar con mtodos y maneras propias de su. su gusta de tener su nicho, el lugar donde ella pueda destacar. Este alto individualismo puede ser demostrado en la resolucin creativa de problemas y la actitud de asumir grandes riesgos. Le gusta la libertad en el rea de trabajo de su.
Marta Borrachero
Fortalezas Clave: Aporta ideas creativas. Desea ser un individuo y celebra las diferencias. Se da cuenta de que todos somos individuos y que tenemos ideas que ofrecer. Habilidad de tomar una postura y no tener miedo de las diferentes ideas o abordajes para la resolucin de un problema. Da una variedad de ideas diferentes y llenas de energa al lugar de trabajo.
39
Su Motivacin Individualista (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Introspeccin Motivacional: De amplitud para crecimiento y experimentacin de nuevos proyectos, ideas y responsabilidades. Recuerde construir una oportunidad continua de aprender y progresar. Este abierto a las nuevas ideas que Marta ofrezca, dese cuenta de que ella puede hacer cosas de manera un poco diferente de los procedimientos de operacin estndar. Puede que le guste trabajar aparte del equipo de manera independiente a veces. Sea paciente al permitir la expresin de su y su singularidad y sentido del humor.
Marta Borrachero
Perspicacia en el Entrenamiento y Aprendizaje: Las actividades de aprendizaje y desarrollo profesional deben ser flexibles, teniendo una gran variedad de opciones. Intente dar suficiente espacio creativo a su para expresar la singularidad de su. Permita algunas opciones experimentales y fuera de la rutina. Conecte algunos de los beneficios a la actividad de aprendizaje para mejorar la habilidad de hacer contribuciones especiales y nicas al equipo.
40
Su Motivacin Individualista (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Apreciacin de las Mejoras Continuas: Algunas veces la forma tan nica de abordar los asuntos no siempre termina en xito absoluto y algunas veces crean conflicto con los dems si no utiliza su sensibilidad. Algunas veces las personas con este alto puntaje Individualista al estar en la situacin de tener que realizar una presentacin llegan a gastar un exceso de tiempo y venderse en lugar de discutir el tema de la presentacin. Las potenciales disparidades de valores con los dems pueden reducirse con una consciencia y sensibilidad a las necesidades de los dems. Puede necesitar recordar que las buenas ideas de su no son las nicas buenas ideas. Puede necesitar escuchar ms y hablar menos.
Marta Borrachero
41
Su Motivacin Poltica
La Dimensin Poltica: Este impulso es visto como el de un lder y tiene influencia y control sobre el ambiente de xito personal. La competitividad es a menudo asociada con personas que tienen resultados altos en este motivador.
70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Trazos Generales: Usa el poder y el control de manera rpida y efectiva para mantener los proyectos en movimiento. Muestra un gran nivel de energa al trabajar hacia metas y ambiciones. A su le gusta ser su propio jefe y tener control sobre su tiempo y recursos para llegar a las metas. Se siente muy cmodo al tener posiciones de liderazgo y busca esos roles. Desea liderazgo y est listo para las responsabilidades que esto significa.
Marta Borrachero
Fortalezas Clave: Un fuerte sentido de la responsabilidad asumiendo el crdito o la culpa al abordar los negocios y hacer que las cosas se realicen. Una gran energa para trabajar duramente para alcanzar los objetivos. ` Acepta el desafo, la lucha y el trabajo duro hacia un objetivo. Capaz de disear y planear proyectos de trabajo para que los equipos los ejecuten. su es capaz de planear y controlar sus propias tareas.
42
Su Motivacin Poltica (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Introspeccin Motivacional: Puede necesitar tener ms voluntad para compartir la atencin y el xito por los logros. Sus resultados son similares al de individuos que se sienten sofocados al ser rodeados de lmites. Provea de libertad para tomar riesgos, pero indique cuales sern los lmites y fronteras en esta libertad. Aprecia el reconocimiento pblico y las alabanzas por su xito. Le agrada que le perciban como un catalizador hacia el cambio.
Marta Borrachero
Perspicacia en el Entrenamiento y Aprendizaje: Conecte el xito en el aprendizaje con el potencial para incrementar la credibilidad y motivacin de los equipos al trabajar con los dems. Provea una variedad de opciones de aprendizaje y desarrollo profesional. Muchos de los que tienen resultados como los de Marta prefieren el estudio independiente en lugar de hacerlo en grupo o en actividades en equipo. De reconocimiento individual por el desempeo excepcional. Si se involucran actividades de grupo, intente construir un poco de competencia y eventos de liderazgo de grupos. Sus resultados son similares a los de individuos con inters en ser lderes en entrenamientos o actividades de desarrollo profesional.
43
Su Motivacin Poltica (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Apreciacin de las Mejoras Continuas: Puede que necesite ser ms sensible a las necesidades de otros dentro del equipo. Puede que lo perciban como alguien que sobrepasa su autoridad en ocasiones. Puede mostrarse impaciente con los que no ven el cuadro general claramente. Puede necesitar suavizar su propia agenda algunas veces, permitiendo la exploracin de otras ideas o mtodos. Puede proyectar un gran sentido de urgencia que puede traducirse para los dems como una gran intensidad.
Marta Borrachero
44
Su Motivacin Altruista
La Dimensin Altruista: Este impulso es la expresin de la necesidad de beneficiar a los dems de manera humanitaria. Existe sinceridad genuina en esta dimensin para ayudar a los dems, dedicando a esto su tiempo, recursos y energa.
70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Trazos Generales: Tiene una buena intuicin sobre cuando acercarse a ayudar a otros libremente y cuando decir "no". No crear desequilibrio entre sus propias necesidades y las de los dems. Puede ser un buen mediador entre los que dan mucho y los que no dan suficiente. Equilibra el ayudar a otros con sus preocupaciones personales de manera muy efectiva. Es capaz de ver la perspectiva de los puntos altos o bajos del nivel de Altruismo.
Fortalezas Clave: Una perspectiva equilibrada y slida de cmo ayudar a los dems sin hacer todo por ellos. Posee un abordaje realista y prctico para ayudar a otros a ayudarse a s mismos. Aprecia la necesidad de ayudar a los dems sin sacrificarse a s mismo en exceso. Dispuesto a dar la mano y ayudar a otros cuando se necesita. Ve el valor de beneficiar a los dems a travs de acciones personales.
Marta Borrachero
45
Su Motivacin Altruista (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Introspeccin Motivacional: Es muy prctico en cuanto a cundo debe ayudar a los dems y cuando enfocarse en otros objetivos. Posee un balance sano entre ser capaz de enfocarse en otros o en s mismo. Utilizara un nivel moderado de dar y recibir al interactuar con los dems. Tiene un nivel muy tpico de apreciacin por los dems, relativo al mundo de trabajo en general. Juzgar bien cuando debe involucrar a los dems o cuando tomar el mando de las decisiones. Perspicacia en el Entrenamiento y Aprendizaje: Mejorar su motivacin al incorporar otros incentivos que son ms acordes a mayores valores y a puntajes ms elevados. Es flexible al aprender en un equipo o al hacerlo de manera independiente. Disfruta aprender que destacar tiene ganancias personales e intimas acompaadas de aspectos altruistas. Gustosamente apoya a quienes se entrenan a s mismos.
Marta Borrachero
46
Su Motivacin Altruista (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Apreciacin de las Mejoras Continuas: Ensea de manera muy prctica, sin mucha parafernalia. Asegrese de conectar los beneficios del entrenamiento a las oportunidades de negocios. Sera flexible respecto al entorno en el cual se aprende. No es impulsivo en cuanto a sus emociones, se atiene a la motivacin prctica. Evita la interaccin excesiva con el equipo que sea innecesaria; siempre hay una razn relacionada a los negocios.
Marta Borrachero
47
Su Motivacin Regulador
La Dimensin de Regulacin: El impulso Regulador indica el impulso a establecer orden, rutina y estructura. Esta motivacin es para promover reglas y polticas, un abordaje tradicional y seguridad a travs de estndares y protocolos.
70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Trazos Generales: Prefiere resultados rpidos y procesos expeditos para obtenerlos. Acepta que algunas veces el individuo puede superar al equipo en importancia. Abierto a retar a la autoridad si tiene las razones adecuadas. Cuando es necesario es capaz de ser creativo en la toma de decisiones. Puede ser motivado a expresar su individualidad y libertad.
Fortalezas Clave: Prefiere las ideas nuevas por encima de las anticuadas, ofrecindolas constantemente. Dispuesto a cometer algunos errores al probar nuevas iniciativas, conceptos, etc. Le gusta resolver rpidamente los problemas. Las decisiones tienden a hacerse rpidamente y sin demasiado involucramiento emocional. Cree que las preguntas son buenas y que el hacerlas debe ser apoyado.
Marta Borrachero
48
Su Motivacin Regulador (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Introspeccin Motivacional: Mejor para proveer orientacin especifica a las tareas de rutina. No apoya los procedimientos poco eficientes o que no son efectivos solo porque "es la forma en que se hace". Involcrele en establecer nuevas polticas, reglas, etc. Mejor cuando es "convencido" que cuando es "instruido". Evita requerir trabajos muy detallados o deberes que necesiten una gran cantidad de minucias.
Marta Borrachero
Perspicacia en el Entrenamiento y Aprendizaje: Prefiere las modalidades de aprendizaje mltiples en lugar de solo una. Puede tender a aprender cosas nuevas a su propio modo, paso y estilo. Se apega primero a los detalles importantes, evitando los pormenores.
49
Su Motivacin Regulador (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Apreciacin de las Mejoras Continuas: Debe recordar ser paciente con los dems que no son tan flexibles o que se orientan ms por las reglas. Cuando interacta con los dems, recuerde su tendencia natural a expresar los pensamientos de manera libre, especialmente sus pensamientos disidentes. Considere resistir la urgencia de presionar para terminar una tarea solo por el deseo de hacerlo. Recuerde que algunas reglas y procedimientos existen por una buena razn. Asegrese de respetar a aquellos que prefieren acatar todas las reglas, ellos le dan equilibrio a la ecuacin muchas veces.
Marta Borrachero
50
Su Motivacin Terica
La Dimensin Terica: El impulso es comprender, ganar conocimiento o descubrir la verdad. sta motivacin puede ser a menudo el ganar conocimiento solo por curiosidad. El pensamiento racional y la resolucin de problemas son importantes en esta dimensin.
70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Trazos Generales: Marta puede dar un equilibrio entre el abordaje alta y mnimamente terico, siendo capaz de comunicar ambos extremos. Es capaz de entender las necesidades de los asuntos del cuadro general y apreciar las necesidades de prestar atencin a los detalles sin tener una postura extremista. Sus resultados dentro de este rango estn cerca del puntaje tpico de las personas de negocios. Un puntaje cerca de la media indica que la motivacin Terica no carece de importancia, sin embargo no es un factor primario de motivacin en el comportamiento. Marta no se quedara atrapado en las pequeeces, pero ella tampoco se ignorara los detalles al tomar las decisiones. Fortalezas Clave: Marta demostrar que es consciente de los rasgos necesarios tcnicamente y responder de manera adecuada a la labor que se necesite. Aporta flexibilidad al equipo, eso es, orientndose al detalle cuando es necesario y orientado a lo prctico en otras ocasiones. Una fuerza estabilizadora en el equipo. Capaz de apreciar las necesidades tanto altas como bajas en lo Terico. Muestra curiosidad sobre detalles tcnicos sin atorarse en ellos.
Marta Borrachero
51
Su Motivacin Terica (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Introspeccin Motivacional: Recuerde que Marta tiene la habilidad de ser un agente que da equilibrio y estabilidad en asuntos de alta motivacin intelectual, sin ser un extremista. Marta aporta una motivacin intelectual tpica de muchos profesionales de negocios dentro de la media nacional. Incluir la perspectiva de Marta le da la capacidad de ganar entendimiento de las posturas en el punto medio. Revise otros motivadores de Vales que puedan ser mayores o menores que ste para que se obtenga una visin ms robusta de las claves especificas de manejo y motivacin. Perspicacia en el Entrenamiento y Aprendizaje: Principalmente flexible, aceptando la mayora de los programas de entrenamiento en la organizacin. Capaz de ver la necesidad de entrenamiento y darse cuenta de la importancia de la informacin prctica. Entiende la necesidad de los altos y los bajos resultados de Teora; los primeros, que quieren mas informacin; los segundos que quieren solo apenas la informacin necesaria. Debido a este rango de resultados usted se encuentra en la media nacional, por favor, revise reas de mayor o menor puntaje para vislumbrar las necesidades de su desarrollo profesional.
Marta Borrachero
52
Su Motivacin Terica (Continuacin)

70 61
73 50
38 25
38
EST
ECO
IND
POL
ALT
REG
TEO
Apreciacin de las Mejoras Continuas: Puede necesitar ser un poco ms demostrativo en algunos asuntos tericos complejos. Tal vez necesite tomar una posicin mas firme en las iniciativas del equipo. Puede necesitar examinar otros impulsos de valores para determinar la importancia de este factor Terico.
Marta Borrachero
53
Seccin de Relevancia
Utilice esta hoja para trazar los estmulos que usted ha identificado como motivos con los cuales se siente identificado y con los cuales no; pregntese qu puede hacer al respecto. Pasos de Accin: Al observar su reporte del Values Index encuentre que estmulos y motivos son los ms poderosos en usted; con cuales est por encima de la norma. Escriba y registre que tan bien los roles actuales se alinean a estos motivadores, por ejemplo, Que tan bien se satisface lo que realmente le apasiona con lo que usted hace? Alineacin Pobremente Motivador #1: ______________________ Motivador #2: ______________________ Leyenda: 2-4 = Pobre 8-9 = Excelente 4-5 = Debajo del Promedio 10 = Genio 6-7 = Promedio 1 1 2 2 3 3 4 4 Altamente 5 5
Anote sus resultados aqu:

Marta Borrachero
Para alcanzar el nivel de pasin de Genio, debe aumentar la alineacin entre su ambiente y sus pasiones. Motivador #1: Qu aspectos de su compaa o rol pueden ser involucrados para que se satisfaga este motivador? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Motivador #2: Qu aspectos de su compaa o rol pueden ser involucrados para que se satisfaga este motivador? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
54
Conexin con el xito

El paso final es asegurarse de que se beneficiar realmente de la informacin de ste reporte para comprender como su estilo de valores contribuye o incluso se interpone con su xito en general. Respaldando el xito: En general, Qu tan bien sus impulsos y motivos le ayudan a respaldar su xito? (d ejemplos especficos): _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Marta Borrachero
Limitando su xito: En general como se interponen los impulsos naturales o motivos a que consiga el xito? (de ejempos especificos): _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
55
Marta Borrachero
Attribute Index
56
Vista General de los Patrones

Por ms de cincuenta aos la investigacin cientfica ha revelado que existen tres estilos diferentes para la toma de decisiones. Cada uno de nosotros puede tomar decisiones con base en estas tres formas, pero tendemos a desarrollar preferencia por una de ellas. Esta preferencia se convierte en una fuerza subconsciente, afectando las decisiones que hacemos diariamente y moldeando nuestra percepcin del mundo. Los tres estilos dimensionales son el personal, el prctico y el analtico. Estas dimensiones pueden ser examinadas en forma de patrones basados en dos factores distintivos y nicos para la axiologa. El Estilo Personal: Personas con una preferencia por este estilo en la toma de decisiones, tienden a ver el mundo desde un punto de vista personal o con preocupacin por los individuos involucrados. Ellos ven a la gente como individuos nicos y estn ms preocupados por los otros que por la teora y los resultados. Esto implica el involucrarse de manera personal, enfocndose en invertir en las personas. Para este estilo, el mundo est lleno de gente que necesita ser comprendida. El Estilo Prctico: Personas con una preferencia por este estilo en la toma de decisiones tienden a ver las cosas de una forma muy prctica, sin tomar en cuenta irrelevancias, situados en el mundo real y enfocados a la tarea. Estn ms preocupados con los resultados que en los otros y en la teora. Ellos ven a la gente de un modo comparativo de acuerdo a cmo se relacionan con los dems. Para este estilo, el mundo es un objetivo esperando ser alcanzado. El Estilo Analtico: Personas con una preferencia por este estilo en la toma de decisiones tienden a ver el mundo desde una perspectiva terica, ms en forma abstracta que concreta. Ven a la gente como parte de un sistema y tienden a pensar en trminos de blanco negro; nunca medias tintas. Estn ms preocupados por pensar sobre las cosas y en el anlisis, que en los resultados actuales o a preocuparse personalmente por los dems. Para este estilo, el mundo es un problema que debe ser explorado y resuelto. En cierta medida todos somos capaces de tomar los tres tipos de decisiones, pero tendemos a tener preferencia ms por uno que por los otros dos. He aqu un ejemplo simple de los tres en contraste: cada uno de los estilos est sentado alrededor de una mesa tratando de averiguar qu hacer. Mientras que el estilo Personal se encuentra centrado en las necesidades de los involucrados y el mejor modo de utilizar sus talentos, al Prctico realmente no le importan tanto las necesidades personales o si las cosas se hacen bien; lo nico que quiere lograr es que se hagan. Por ltimo, el Analtico no ve razn para preocuparse por las personas involucradas o incluso por conseguir que se hagan las cosas, si no van a ser realizadas correctamente. Todos tenemos un balance distinto de los tres estilos, esto es lo que hace que nuestras decisiones y acciones sean diferentes de otros. Esta manera de tomar decisiones y cmo las utilizamos, son el ncleo fundamental de lo que somos. Estas estn detrs de nuestras preferencias, nuestras fortalezas y nuestras debilidades. En las pginas siguientes encontrar una lista de capacidades que son el resultado de la combinacin nica de sus tres estilos de toma de decisiones. Es esta comprensin de sus fortalezas y debilidades, lo que le permitir influir y cambiar su vida para alcanzar un mayor xito personal. Es slo entendindolo que seremos entonces capaces de modificarlo.
Marta Borrachero
57
Apoya I>E=S (H)

Resumen del Patrn Externo de Toma de Decisiones Usted atribuye a las personas el valor ms alto en cualquier situacin, comparada al hecho de hacer las cosas o de trabajar con un sistema de reglas dentro del cual existen objetivos. Usted entiende a las personas y se comunica muy bien con ellas. Cuando se enfrenta con problemas, usted buscar la preservacin de la armona entre las personas y entre las relaciones personales primero. Usted valora las Tareas y la dimensin de los Sistemas de igual manera y posee niveles moderados de desarrollo en ambas, lo que significa que aunque usted sea bueno en la planeacin y organizacin, pensamiento esquemtico, y la solucin de problemas, stas sern habilidades secundarias a cualquier cosa que involucre dirigir o liderar a otras personas. Su nivel de desarrollo total en la dimensin de Personas es alto, mientras que las dimensiones de las Tareas y Sistemas son iguales y moderadas en comparacin. El nivel de desarrollo habla de su habilidad para ver una dimensin especifica. Mientras veamos una dimensin de pensamiento con ms claridad, ms capaces somos de utilizarla; por lo tanto somos mejores en ella. Maximizadores Comunicacin y habilidades personales. Generalmente es bueno al resolver conflictos de personas. Sensibilidad hacia otros. Conciencia humana. Minimizadores Objetividad en donde las personas estn involucradas. Relegar el desempeo y el cumplimiento de las reglas tras los sentimientos personales y las necesidades de las personas. Pragmatismo. Pensamiento esquemtico. Motivadores Reconocimiento personal. Deseo de ser necesario. Las relaciones personales son la motivacin principal. Necesidades para el Crecimiento Mayor nfasis sobre lo prctico y sobre los procesos establecidos. Consistencia y confiabilidad, pensamiento proactivo y organizacin concreta. Objetivos para el Refuerzo (R) y el Desarrollo (D) Consistencia y confiabilidad (D) Pensamiento proactivo (D) Organizacin Concreta (D) Entorno Preferido Humanista, responsabilidad compartida, toma de decisiones y enfocado a las personas. Marta Borrachero
58
Autoactualizacin I=E=S (M)

Resumen del Patrn Interno de Toma de Decisiones El patrn de Auto-actualizacin media se encuentra en un equilibro ideal. Aunque las tres dimensiones estn muy bien balanceadas todas estas estn dentro del 66 por ciento del desarrollo potencial. Usted est completamente balanceado entre sus habilidades nicas y su valor propio, sus roles de vida y la forma en que los lleva a cabo ahora y en el futuro. Usted posee una fuente interna de energa o fuerza. Sus habilidades para la autoestima, manejo del estrs, permanecer comprometido, ser persistente y tener orientacin a resultados son buenas. Usted esta cmodo probablemente en una variedad de situaciones amplias, tanto sociales como de negocios. Su nivel total de desarrollo en las dimensiones de las Personas, Tareas y Sistemas es moderado. El nivel de desarrollo habla de su habilidad para ver una dimensin especifica. Mientras mas veamos con mayor claridad una dimensin del pensamiento, ms capaces seremos al utilizarla; por lo tanto, seremos mejores en ella. Maximizadores Buen Sentido de Habilidad Propia. Generoso. Buena Conciencia. Buena Apreciacin del Rol. Buen Manejo de Problemas. Minimizadores Riesgo de aburrirse fcilmente con posiciones que fallan en desafiar las tres dimensiones del pensamiento Nivel general de desarrollo en las tres reas principales Auto evaluacin Compromiso personal Sentido de la misin Motivadores Automejora, Posesiones Materiales, Sentido de la Misin Necesidades para el Crecimiento Incrementar sus puntajes de claridad en cada una de las tres dimensiones de pensamiento. Objetivos para el Refuerzo (R) y el Desarrollo (D) Autoestima (D) Conciencia del rol (D) Auto-direccin (D) Marta Borrachero
59
Attribute Index - Alto Rendimiento Resumen

Resumen del Reporte Estas grficas resumen las 5 categoras que componen el Perfil de Talento Innermetrix. Una descripcin y puntuacin media para cada categora se muestra a continuacin. Grfico de las Categoras que integran el Reporte:
Obtencin de Resultados 0.0 1.0 2.0 3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.8
Manejo Mental y Coraje 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.5
Solucin de Problemas 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 8.0
Marta Borrachero
Autosuficiencia 0.0 1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.7
Trabajo en Equipo 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 8.3
60
Vista General de la Categora

Obtencin de Resultados (7.8) Qu atributos posee Marta que le ayuden a obtener resultados? Aqu se provee informacin sobre la capacidad pura de Marta para obtener resultados, a sealarse a s mismo una meta y a cumplirla utilizando una variedad de habilidades. Manejo Mental y Coraje (7.5) Qu tan tenaz es Marta? Esta categora observa que tanta tenacidad y fuerza posee Marta que lo empuje hacia adelante, no importando que tan dura se ponga la situacin. Solucin de Problemas (8.0) Marta puede evitar las contrariedades y los problemas con facilidad? Esta categora observa la capacidad de Marta para identificar problemas en su desempeo o el entorno y llegar a soluciones prcticas y ejecutables. Autosuficiencia (7.7) Qu tan autosuficiente es Marta? Esta categora observa que tan automotivado est Marta para ejecutar las cosas, salir y hacer que sucedan, sin ninguna fuerza externa que lo impulse a hacerlo. Trabajo en Equipo (8.3) Qu tan bien trabaja Marta en un ambiente de equipo? Esta categora observa la actitud de Marta hacia el trabajo con los dems en forma de colaboracin.
Marta Borrachero
61
Obtencin de Resultados
Descripcin de la Categora Qu atributos posee Marta que le ayuden a obtener resultados? Aqu se provee informacin sobre la capacidad pura de Marta para obtener resultados, a sealarse a s mismo una meta y a cumplirla utilizando una variedad de habilidades. Descripcin del Atributo Seguimiento de Direcciones (8.0) Es la capacidad de Marta para escuchar, comprender y seguir instrucciones o directrices con efectividad, priorizando voluntariamente su cumplimiento por encima de otras valoraciones personales. tica en el Trabajo (7.7) Es la capacidad y compromiso personal de Marta para actuar en lnea con los valores de la organizacin, estableciendo relaciones de confianza y equidad. Satisfacer los Estndares (7.4) Es la capacidad de Marta para identificar y entender los niveles de calidad y exigencia establecidos en el desarrollo de una actividad concreta, comprometindose a alcanzarlos. Respeto por las Polticas (7.9) Es la capacidad de Marta para interiorizar y asumir voluntariamente las normas, procedimientos y polticas de la organizacin. Marta Borrachero
62
Obtencin de Resultados
Grfico de los Atributos que integran la Categora:
Seguimiento de Direcciones 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 8.0 tica en el Trabajo 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.7
Satisfacer los Estndares 0.0 1.0 2.0 3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.4
Respeto por las Polticas 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.9
Marta Borrachero
63
Manejo Mental y Coraje

Descripcin de la Categora Qu tan tenaz es Marta? Esta categora observa que tanta tenacidad y fuerza posee Marta que lo empuje hacia adelante, no importando que tan dura se ponga la situacin. Descripcin del Atributo Iniciativa (7.5) Es la capacidad de Marta para tomar decisiones y actuar con anticipacin y energa, sin esperar un estmulo externo. Persistencia (7.7) Es la capacidad de Marta para insistir y mantenerse firme en sus acciones, ideas o intenciones, gestionando los posibles obstculos y dificultades, sin perder de vista el objetivo. Empuje (7.5) Es la capacidad de Marta para cumplir cada tarea de principio a fin, de forma voluntaria y perseverante, sin dejarse vencer por los obstculos. Autodisciplina y Sentido del Deber (7.1) Es la capacidad de Marta para integrar en sus acciones, el cumplimiento voluntario de lo establecido en coherencia con sus propias necesidades y valores. Marta Borrachero
64
Manejo Mental y Coraje

Iniciativa 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 7.5 Persistencia 0.0 1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.7
Empuje 0.0 1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.5
Autodisciplina y Sentido del Deber 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.1
Marta Borrachero
65
Solucin de Problemas
Descripcin de la Categora Marta puede evitar las contrariedades y los problemas con facilidad? Esta categora observa la capacidad de Marta para identificar problemas en su desempeo o el entorno y llegar a soluciones prcticas y ejecutables. Descripcin del Atributo Toma Equilibrada de Decisiones (7.9) Es la capacidad de Marta para evaluar objetivamente los diferentes factores que inciden en una situacin y la trascendencia de su impacto, para tomar decisiones equitativas. Pensamiento Conceptual (7.9) Es la capacidad de Marta para identificar patrones y conexiones entre diferentes situaciones complejas y determinar cuales son los elementos estratgicos claves para alcanzar los objetivos. Habilidad para Integrar (7.8) Es la capacidad de Marta para identificar todos los elementos de una o varias situaciones relacionadas, entender cules son los componentes crticos y articularlos de forma coherente. Solucin de Problemas (8.5) Es la capacidad de Marta para identificar las alternativas ms viables de solucin a un problema y establecer los criterios de comparacin para elegir la mejor opcin. Marta Borrachero
66
Solucin de Problemas
Toma Equilibrada de Decisiones 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 7.9 Pensamiento Conceptual 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.9
Habilidad para Integrar 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.8
Solucin de Problemas 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 8.5
Marta Borrachero
67
Autosuficiencia
Descripcin de la Categora Qu tan autosuficiente es Marta? Esta categora observa que tan automotivado est Marta para ejecutar las cosas, salir y hacer que sucedan, sin ninguna fuerza externa que lo impulse a hacerlo. Descripcin del Atributo Consistencia y Confiabilidad (7.7) Es la capacidad y necesidad en Marta de inspirar confianza y credibilidad en su mbito personal y profesional, por la estabilidad y rigurosidad de sus acciones y esfuerzos. Compromiso Personal (7.4) Es la capacidad de Marta para aceptar responsabilidades, interiorizarlas y asumirlas, ejecutando las tareas que permitan cumplir con los objetivos acordados. Pensamiento Proactivo (7.8) Es la capacidad de Marta para tomar la iniciativa, asumiendo la responsabilidad de que las cosas sucedan, y decidiendo las posibles acciones que permitan generar cambios constructivos en el entorno. Habilidad para el Arranque de Proyectos (7.7) Define la capacidad de Marta en encontrar sus propios motivadores para completar la tarea y el grado en que mantendr ese curso en mira de la adversidad. Marta Borrachero
68
Autosuficiencia
Consistencia y Confiabilidad 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 7.7 Compromiso Personal 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.4
Pensamiento Proactivo 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.8
Habilidad para el Arranque de Proyectos 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.7
Marta Borrachero
69
Trabajo en Equipo
Descripcin de la Categora Qu tan bien trabaja Marta en un ambiente de equipo? Esta categora observa la actitud de Marta hacia el trabajo con los dems en forma de colaboracin. Descripcin del Atributo Actitud hacia los Dems (8.3) Es la capacidad de Marta para mantener una actitud positiva, objetiva y abierta, hacia los dems, de forma equilibrada y constante. Punto de Vista Emptico (8.3) Es la capacidad de Marta para ponerse en el lugar de los otros, experimentando y entendiendo sus sentimientos, necesidades y actitudes. Libertad de Prejuicios (8.7) Es la capacidad de Marta para evitar la anticipacin de juicios de valor sobre circunstancias y personas, cuando no tiene suficiente informacin y conocimiento. Delegacin del Control (7.9) Es la capacidad de Marta para entregar el control de ciertas situaciones a otra persona o grupo de personas, compartiendo la responsabilidad con los resultados obtenidos. Marta Borrachero
70
Trabajo en Equipo
Actitud hacia los Dems 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 8.3 Punto de Vista Emptico 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 8.3
Libertad de Prejuicios 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 8.7
Delegacin del Control 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.9
Marta Borrachero
71
Balance Dimensional
0.93 / 0.79
Externo
Empata 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 8.3 Pensamiento Prctico 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.9 -
Juicio de Sistemas 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.9 +
Interno
Autoestima 0.0 1.0
Marta Borrachero
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.4 -
Conciencia del Rol 0.0 1.0 2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.6 -
Autodireccin 0.0 1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0 7.1 +
72
Puntaje Avanzado
Establecer Metas Realistas a Otros (9.5) Evaluar a Otros (9.2) Expectativas Realistas (9.2) Sensibilidad hacia los Dems (9.2) Corregir a Otros (9.1) Uso del Sentido Comn (9.1) Ver Problemas Potenciales (9.0) Desarrollar a Otros (8.7) Libertad de Prejuicios (8.7) Entendimiento de las Necesidades Motivacionales (8.7) Responsabilidad Personal (8.6) Anlisis de Problemas y Situaciones (8.5) Solucin de Problemas (8.5) Actitud hacia los Dems (8.3) Punto de Vista Emptico (8.3) Conciencia Humana (8.3) Monitoreo de Otros (8.3) Relaciones Personales (8.3) Relacionarse con los Dems (8.3) Entendimiento de la Actitud (8.3) Gestin de Problemas (8.3) Responsabilidad por los Dems (8.2) Direccin de Otros (8.1) Seguimiento de Direcciones (8.0) Diplomacia (8.0) Toma Equilibrada de Decisiones (7.9) Actitud Enfocada a la Honestidad (7.9) Atencin al Detalle (7.9) Pensamiento Conceptual (7.9) Organizacin Concreta (7.9) Creatividad (7.9) Toma Intuitiva de Decisiones (7.9) Pensamiento Prctico (7.9) Orientacin a la Calidad (7.9) Respeto por las Polticas (7.9) Respeto por la Propiedad (7.9) Orientacin a Resultados (7.9) Sentido de Pertenencia (7.9) Reconocimiento y Estatus (7.9) Delegacin del Control (7.9) Juicio Sobre los Sistemas (7.9) Habilidad para Integrar (7.8) Solucin Terica de Problemas (7.8) Persuasin (7.8) Pensamiento Proactivo (7.8) Sentido del Tiempo (7.8) Consistencia y Confiabilidad (7.7) Enfoque a Metas y Proyectos (7.7) Habilidad para el Arranque de Proyectos (7.7) Flexibilidad (7.7) tica en el Trabajo (7.7) Persistencia (7.7) Control Emocional (7.7) Posesiones Materiales (7.6) Programacin de Proyectos (7.6) Conciencia del Rol (7.6) Iniciativa (7.5) Empuje (7.5) Confianza en S Mismo (7.5) Transmitir los Valores del Rol (7.5) Placer por el Trabajo (7.5) Rol de Confianza (7.5) Planeacin a Largo Plazo (7.5) Evaluar lo Dicho (7.5) Obtencin de Compromisos (7.4) Manejo del Estrs (7.4) Satisfacer los Estndares (7.4) Compromiso Personal (7.4) Autoestima (7.4) Automejora (7.4) Manejo del Rechazo (7.4) Fijarse Metas Personales Realistas (7.2) Autodireccin (7.1) Autodisciplina y Sentido del Deber (7.1) Sentido del Deber (7.1) Autogestin (6.8) Autoevaluacin (4.4) Autocontrol (4.3)
Marta Borrachero
73

Insights Marta Borrachero

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Insights Marta Borrachero

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Perfil ADVanced Insights

Siete Dimensiones de Valores y Motivacin

Se preocupa por los dems sin dar todo de s; un estabilizador.

Juicio de Sistemas 0.0 1.0 2.0

Conciencia del Rol 0.0 1.0 2.0

Autodireccin 0.0 1.0

Introduccin al DISC Index

Los Cuatro Componentes del Comportamiento

Los Cuatro Componentes del Comportamiento

Una mirada de cerca a los cuatro componentes de su estilo de comportamiento

Los Cuatro Componentes del Comportamiento

Los Cuatro Componentes del Comportamiento

Los Cuatro Componentes del Comportamiento

Los Cuatro Componentes del Comportamiento

Los Cuatro Componentes del Comportamiento

Vista General del Patrn del Estilo Natural

Vista General del Patrn del Estilo Adaptado

Claves para Ser Ms Efectivo

Claves para Estar Ms Motivado

Introspeccin Basada en las Fortalezas

Entorno de Trabajo Ideal

reas para la Mejora Continua

Estilo Preferido para la Formacin y el Aprendizaje

Claves de Comunicacin para los Dems

Siete Dimensiones de Valores y Motivacin

Se preocupa por los dems sin dar todo de s; un estabilizador.

Introduccin al Valores Index

Siete Dimensiones de Valores y Motivacin

Siete Dimensiones de Valores y Motivacin

Motivacin Marta Borrachero

Forma, Armona, Belleza, Equilibrio

Dinero, Resultados prcticos, Reciprocidad

Control, Poder, Influencia

Altruismo, Servicio, Ayuda a otros

Estructura, Orden, Rutina

Siete Dimensiones de Valores y Motivacin

Su Motivacin Esttica (Continuacin)

Su Motivacin Esttica (Continuacin)

Su Motivacin Econmica (Continuacin)

Su Motivacin Econmica (Continuacin)

Su Motivacin Individualista (Continuacin)

Su Motivacin Individualista (Continuacin)

Su Motivacin Poltica (Continuacin)

Su Motivacin Poltica (Continuacin)

Su Motivacin Altruista (Continuacin)

Su Motivacin Altruista (Continuacin)

Su Motivacin Regulador (Continuacin)

Su Motivacin Regulador (Continuacin)

Su Motivacin Terica (Continuacin)

Su Motivacin Terica (Continuacin)

Anote sus resultados aqu:

Conexin con el xito

Vista General de los Patrones

Apoya I>E=S (H)

Autoactualizacin I=E=S (M)

Attribute Index - Alto Rendimiento Resumen

Obtencin de Resultados 0.0 1.0 2.0 3.0

Manejo Mental y Coraje 0.0 1.0 2.0

Solucin de Problemas 0.0 1.0 2.0

Autosuficiencia 0.0 1.0

Trabajo en Equipo 0.0 1.0 2.0

Vista General de la Categora

Satisfacer los Estndares 0.0 1.0 2.0 3.0

Respeto por las Polticas 0.0 1.0 2.0