Ministrio Pblico do Estado do Esprito Santo

GABARITO 1

AGENTE TCNICO

ASSISTENTE SOCIAL - SOC

INSTRUES GERAIS Voc recebeu do fiscal: - Um caderno de questes contendo 80 (oitenta) questes objetivas de mltipla escolha; - Um carto de respostas personalizado. responsabilidade do candidato certificar-se de que o nome do cargo/nome da funo/cdigo da funo e o gabarito informado nesta capa de prova corresponde ao nome do cargo/nome da funo/cdigo da funo e o gabarito informado em seu carto de respostas. Ao ser autorizado o incio da prova, verifique, no caderno de questes se a numerao das questes e a paginao esto corretas. Voc dispe de quatro horas e trinta minutos para fazer a Prova Objetiva. Faa-a com tranqilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui a marcao do carto de respostas. Aps o incio da prova, ser efetuada a coleta da impresso digital de cada candidato (Edital 01/2007 Subitem 9.9 alnea a). Somente aps decorrida uma hora do incio da prova, o candidato poder entregar seu carto de respostas da Prova Objetiva e retirar-se da sala de prova (Edital 01/2007 Subitem 9.9 alnea c). Somente ser permitido levar seu caderno de questes da Prova Objetiva faltando 20 (vinte) minutos para o trmino do horrio estabelecido para o fim da prova (Edital 01/2007 Subitem 9.9 alnea d). No ser permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no carto de respostas. (Edital 01/2007 subitem 9.9 alnea e). Aps o trmino de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o carto de respostas devidamente assinado. Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala s podero ser liberados juntos. Se voc precisar de algum esclarecimento, solicite a presena do responsvel pelo local.

INSTRUES - PROVA OBJETIVA Verifique se os seus dados esto corretos no carto de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correes na Ata de Aplicao de Prova. Leia atentamente cada questo e assinale no carto de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde. O carto de respostas NO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados s respostas. A maneira correta de assinalar a alternativa no carto de respostas cobrindo, fortemente, com caneta esferogrfica azul ou preta, o espao a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:

CRONOGRAMA PREVISTO
ATIVIDADE Divulgao do gabarito preliminar da Prova Objetiva (PO) Interposio de recursos contra o gabarito preliminar (RG) da PO Divulgao do resultado do julgamento dos recursos contra os RG da PO e o resultado preliminar das PO DATA 11/12/2007 12 e 13/12/2007 15/01/2008 LOCAL www.nce.ufrj.br/concursos www.nce.ufrj.br/concursos Fax.: (21) 2598-3300 www.nce.ufrj.br/concursos

Demais atividades consultar Manual do Candidato ou endereo eletrnico www.nce.ufrj.br/concursos

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2007

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2007

LNGUA PORTUGUESA
TEXTO 1 - JUDICIRIO E O COMBATE VIOLNCIA (adaptado) Walter Nunes da Silva Jnior, O Globo, 27/10/2007 A morosidade do Judicirio, que est diretamente associada ao sentimento de impunidade, se reaviva sempre que algum caso de corrupo denunciado ou o autor de um homicdio brbaro solto, apesar de o senso comum apontar para a grave ameaa que este representa sociedade. um tema recorrente que desafia os magistrados a identificar causas e buscar solues. O ponto de partida a anlise da durao do processo judicial, com a discusso das diversas noes de tempo razovel para a magistratura, mdia, sociedade, o Parlamento e o empresariado. O debate dessa questo nasce da necessidade de se buscar um entendimento comum sobre um problema cuja soluo envolve vrios fatores e atores, entre os quais os juzes. (....) Certamente, os diversos nveis de complexidade de uma causa so determinantes na durao do processo. Aqueles contra o crime organizado, pelas inmeras conexes e atividades ilcitas envolvidas, no podem ser resolvidos com a mesma rapidez que se espera quando se trata de um furto simples. O inadmissvel que um processo, de qualquer natureza, esteja em tramitao pelos tribunais h mais de uma dcada, o que no to raro de ocorrer em nosso pas. Algumas causas dessa morosidade so conhecidas. A permanncia de um processo penal anacrnico. Chegamos ao ponto em que a sentena do juiz um nada jurdico, porque h inmeras maneiras de fazer transferir-se o seu cumprimento. Os juzes federais esto empenhados em mudar essa situao. A reforma do Processo Penal uma das iniciativas mais importantes para pr fim ao sentimento de impunidade. (....) Rever os critrios estabelecidos para a decretao da priso preventiva, redefinir o papel da fiana e dotar a sentena condenatria de primeiro grau de maior eficcia so algumas das medidas fundamentais para minorar a sensao de impunidade que angustia a todos. A apreciao dessas matrias um compromisso dos parlamentares para com a sociedade. 1- No primeiro pargrafo do texto, seu autor defende a idia de que: (A) a impunidade leva morosidade do Judicirio; (B) a associao entre a morosidade do Judicirio e a impunidade injusta; (C) o senso comum mostra que o Judicirio causa da impunidade; (D) o tema da morosidade do Judicirio ressurge sempre que fatos reafirmam a impunidade de alguns; (E) os magistrados devem combater a impunidade e, assim, reduzir a morosidade do Judicirio. 2 - A morosidade do Judicirio, que est diretamente associada ao sentimento de impunidade, se reaviva sempre que algum caso de corrupo denunciado ou o autor de um homicdio brbaro solto, apesar de o senso comum apontar para a grave ameaa que este representa sociedade; nesse segmento do texto, o pronome anafrico este se refere ao seguinte elemento anterior: (A) senso comum; (B) homicdio brbaro; (C) caso de corrupo; (D) autor de um homicdio; (E) sentimento de impunidade.

3 - algum caso de corrupo denunciado ou o autor de um homicdio brbaro solto; nesse segmento do texto, o autor preferiu a voz passiva e, com isso: (A) mostrou os fatos como realizados em passado distante; (B) evitou identificar os agentes das aes realizadas; (C) no pde identificar os autores das aes realizadas; (D) recusou-se a apontar o Judicirio como culpado pelas aes realizadas; (E) indicou a sociedade como provvel agente das aes realizadas. 4 - um tema recorrente que desafia os magistrados a identificar causas e buscar solues; uma forma de reescrever-se essa frase do texto que mantm o seu sentido original : (A) um tema recorrente que desafia os magistrados a identificar e buscar, respectivamente, causas e solues; (B) um tema recorrente em que os magistrados so desafiados a identificar causas e buscar solues; (C) um tema recorrente desafiador dos magistrados e identificador de causas em busca de solues; (D) Identificar causas e buscar solues o tema recorrente a que os magistrados so desafiados; (E) um tema recorrente desafiador dos magistrados que identificam causas e buscam solues. 5 - O texto deve ser classificado como argumentativo; a caracterstica abaixo que no est adequada a esse texto 1 : (A) o autor est interessado em convencer o leitor de alguma coisa; (B) o autor procura persuadir o leitor por meio de recursos de natureza lgica e lingstica; (C) os procedimentos argumentativos do texto tm em vista levar o leitor a crer naquilo que o texto diz e a fazer aquilo que ele prope; (D) o autor do texto confirma com exemplos concretos adequados s afirmaes feitas no corpo do texto; (E) a tese identificada no texto a de que h necessidade imperiosa de combater-se o sentimento de impunidade, associada morosidade do Judicirio. 6 - Na leitura de texto, o leitor deve fazer inferncias do que ali afirmado para assim receber todas as informaes nele veiculadas; a inferncia que no pode ser feita do segmento destacado do texto : (A) Algumas das causas dessa morosidade so conhecidas, de onde se infere que possvel haver outras causas desconhecidas; (B) Os juzes federais esto empenhados em mudar essa situao, de onde se infere que a situao vai ser mudada; (C) A reforma do Processo Penal uma das iniciativas mais importantes para pr fim ao sentimento de impunidade, de onde se infere que h outras iniciativas importantes nessa rea; (D) O ponto de partida a anlise de durao do processo judicial, de onde se infere que h outros pontos a serem abordados; (E) O debate dessa questo nasce da necessidade de se buscar um entendimento comum sobre um problema cuja soluo envolve vrios fatores e atores, entre os quais os juzes, de onde se infere que, sem um entendimento comum, o problema discutido no ter soluo.

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7 - Um dos fatores que d coerncia a um texto a presena de vocbulos de um mesmo campo semntico, como ocorre no texto desta prova com a seleo do vocabulrio da rea de Direito (jargo jurdico); a alternativa em que no ocorre um exemplo desse vocabulrio jurdico : (A) O debate dessa questo nasce da necessidade de se buscar um entendimento comum sobre um problema cuja soluo envolve vrios fatores e atores, entre os quais os juzes; (B) Certamente, os diversos nveis de complexidade de uma causa so determinantes na durao do processo. Aqueles contra o crime organizado, pelas inmeras conexes e atividades ilcitas envolvidas, no podem ser resolvidos com a mesma rapidez que se espera quando se trata de um furto simples; (C) O inadmissvel que um processo, de qualquer natureza, esteja em tramitao pelos tribunais h mais de uma dcada, o que no to raro de ocorrer em nosso pas; (D) Algumas causas dessa morosidade so conhecidas. A permanncia de um processo penal anacrnico. Chegamos ao ponto em que a sentena do juiz um nada jurdico, porque h inmeras maneiras de fazer transferir-se o seu cumprimento; (E) Rever os critrios estabelecidos para a decretao da priso preventiva, redefinir o papel da fiana e dotar a sentena condenatria de primeiro grau de maior eficcia so algumas das medidas fundamentais. 8 - A reforma do Processo Penal uma das iniciativas mais importantes para pr fim ao sentimento de impunidade; temos, nesse segmento um exemplo de grau superlativo de um adjetivo. Num outro texto jornalstico aparecia o seguinte: A modelo Giselle Bunchen estava presente ao desfile e, como sempre, chiquersima! A frase traz uma forma superlativa, sobre a qual pode-se afirmar que: (A) representa uma forma irnica que, no fundo, critica o excesso de sofisticao da modelo; (B) se trata de uma forma erudita de formao dos superlativos; (C) mostra uma forma que no obedece formao padro dos superlativos de adjetivos como chique; (D) por tratar-se de um estrangeirismo, a formao do superlativo obrigatoriamente diferente; (E) em se tratando de um adjetivo caracterstico do vocabulrio popular, o sufixo -simo deve ser utilizado. 9 - A morosidade do Judicirio est diretamente associada ao sentimento de impunidade; esse mesmo segmento poderia ser escrito, transformando o advrbio em -mente em adjetivo e o verbo em substantivo, da seguinte forma: A morosidade do Judicirio tem associao direta com o sentimento de impunidade. A frase em que a transformao realizada no seguiu esse padro : (A) Acreditou que venceria facilmente = acreditou em fcil vitria; (B) O problema precisa ser resolvido urgentemente = o problema precisa ser resolvido com urgncia; (C) Essa situao precisa ser analisada detalhadamente = essa situao precisa de uma anlise detalhada; (D) Fala-se de a fbrica ser inaugurada brevemente = fala-se da inaugurao breve da fbrica; (E) Comenta-se que Zumbi morreu heroicamente = comenta-se a morte herica de Zumbi.

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10 - O ponto de partida a anlise da durao do processo judicial...; esse segmento do texto traz a seguinte informao, explcita ou implcita: (A) o fato de indicar a anlise da durao do processo judicial como ponto de partida mostra que h outros pontos a analisar; (B) a anlise da durao do processo judicial somente a parte menos importante de todo o trabalho; (C) a anlise de durao de um processo feita no prprio processo judicial, da que seja o ponto de partida para o trabalho a ser feito; (D) a durao do processo judicial a causa de todos os problemas que afetam o Judicirio; (E) o ponto de partida de um processo judicial a anlise de sua durao. 11 - atividades ilcitas envolvidas; numa frase formada por um verbo na forma negativa seguida de um adjetivo, pode-se passar a negao para o prefixo -im, i, in anexo ao adjetivo: no foi perfeito = foi imperfeito. A frase abaixo em que essa substituio foi feita de forma equivocada : (A) A vitria no ser possvel = a vitria ser impossvel; (B) A alma no mortal = a alma imortal; (C) Os juzes no se mostraram capazes = os juzes se mostraram incapazes; (D) A deciso no parece madura = a deciso parece imatura; (E) A resposta no foi precisa = a resposta foi imprescindvel. . 12 - Chegamos ao ponto em que a sentena do juiz um nada jurdico, porque h inmeras maneiras de fazer transferir-se o seu cumprimento; a sentena do juiz um nada jurdico porque: (A) a sociedade no atribui valor a ela; (B) no causa efeitos prticos; (C) no est disciplinada na lei; (D) a sentena geralmente desrespeitada; (E) ningum fiscaliza a aplicao da sentena.

TEXTO 2 -

EM NOME DO POVO O Globo, 27/10/2007

Embora aprovado pela Constituinte de 1987, o direito de greve do funcionalismo transitou fagueiramente margem da regulamentao da Carta promulgada em 1988, para a alegria de sindicatos e corporaes que povoam o servio pblico. Os servidores se firmaram como uma casta no pas por lenincia das legislaturas que povoaram o Congresso durante todo esse tempo, e dos governos desde ento - Sarney, Collor, Itamar, FH e Lula; este prometeu e ainda no fez, por presso dos aliados sindicalistas. Alm de terem direito a emprego vitalcio e aposentadoria integral, os servidores se tornaram, por causa dessa omisso da elite dirigente, a nica categoria a fazer greve sem risco independentemente do setor no qual trabalham, seja em servios essenciais ou no. O inaceitvel privilgio durou at a deciso do STF, confirmada na quinta-feira, que determinou o bvio: enquanto o Congresso no fizer o seu trabalho de regulamentar esse artigo essencial da Constituio, o funcionalismo obedecer lei 7.783, a chamada Lei de Greve, a que se submetem milhes de mortais, aqueles que labutam na iniciativa privada.

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Diro, como tem sido praxe, que mais uma vez o Poder Judicirio avanou sobre o espao do Congresso. Pode ter sido. Porm, o veredicto preenche grave lacuna criada pela lenincia do Executivo e do Legislativo. Justifica-se, portanto, a iniciativa do Supremo, tomada a partir de aes impetradas por sindicatos. No foi uma lenincia qualquer, mas fruto da capacidade de presso que tm as corporaes sobre o Congresso e sobre o Executivo. (...) Antes de tudo, o STF zelou pelo bem-estar da populao, principalmente a de baixa renda, a maior vtima todas as vezes que servios essenciais no INSS, na Sade e em outras reparties pblicas so suspensos por sindicatos. Enfim, os servidores, levados pelas mos da Justia, acabam de desembarcar no Brasil real. 13 - Segundo o contedo do texto, o ttulo dado ao artigo do jornal se justifica porque: (A) o jornal protesta, em nome do povo, contra os privilgios ainda existentes - dos funcionrios pblicos; (B) em nome do povo, o STF acabou com alguns privilgios dos funcionrios pblicos em relao ao direito de greve; (C) em nome do povo, o Legislativo estabeleceu alteraes no direito de greve do funcionalismo pblico; (D) os ltimos governos, em nome do povo, mantiveram inalterada a Lei de Greve dos funcionrios pblicos; (E) os sindicatos e as corporaes agradecem, em nome do povo, a manuteno da Lei de Greve por tantos anos. 14 - O segmento do texto que no trata os funcionrios pblicos como privilegiados : (A) Os servidores se firmaram como uma casta no pas; (B) Enfim, os servidores, levados pelas mos da Justia, acabam de desembarcar no Brasil real; (C) a nica categoria a fazer greve sem risco; (D) Alm de terem direito a emprego vitalcio e aposentadoria integral...; (E) No foi uma lenincia qualquer, mas fruto da capacidade de presso que tm as Corporaes sobre o Congresso. 15 - Embora aprovado pela Constituinte de 1987, o direito de greve do funcionalismo transitou fagueiramente margem da regulamentao da Carta promulgada em 1988, para a alegria de sindicatos e corporaes que povoam o servio pblico; esse primeiro perodo do texto informa aos leitores que: (A) o direito de greve do funcionalismo pblico no foi regulamentado pelo Congresso, ainda que aprovado pela Constituinte de 1987; (B) sindicatos e corporaes aprovaram a regulamentao do direito de greve do funcionalismo pblico, pois a lei os privilegiava; (C) os funcionrios pblicos conseguiram, na regulamentao da Carta de 1988, manter os privilgios obtidos na Constituinte de 1987; (D) a regulamentao da Carta promulgada em 1988 contrariou a Constituinte de 1987 no que dizia respeito ao direito de greve do funcionalismo pblico; (E) o Congresso aliou-se aos sindicatos e corporaes do servio pblico para que fosse aprovada e regulamentada uma lei cheia de privilgios.

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16 - A compreenso do significado dos vocbulos presentes num texto de extrema importncia para a sua compreenso; indique a alternativa em que o significado do vocbulo sublinhado est indicado de forma correta: (A) transitou fagueiramente margem da regulamentao = displicentemente; (B) se firmaram como uma casta no pas por lenincia das legislaturas = despreparo; (C) como tem sido praxe = hbito; (D) aes impetradas por sindicatos = influenciadas; (E) determinou o bvio = necessrio. 17 - O presidente da Repblica, Lus Incio Lula da Silva, comparou as greves do funcionalismo a frias remuneradas; nesse caso, podemos dizer que o presidente: (A) (B) (C) (D) (E) apia, com sua opinio, os privilgios dos funcionrios pblicos; reafirma a opinio de sindicatos e corporaes; mantm-se neutro na discusso, por presso dos sindicalistas; ope-se posio do jornalista autor do texto 2, com ressalvas; faz coro com as opinies expressas no texto 2.

18 - Diro, como tem sido praxe, que mais uma vez o Poder Judicirio avanou sobre o espao do Congresso; sobre esse segmento do texto, pode-se afirmar que: (A) mostra a tese de quem se ope greve dos funcionrios; (B) apresenta um argumento contrrio deciso do STF; (C) indica a posio do Legislativo diante do Executivo; (D) destaca um argumento do STF para sua deciso; (E) assinala o argumento do Judicirio diante do Congresso. 19 - Enfim, os servidores, levados pelas mos da Justia, acabam de desembarcar no Brasil real; a figura de linguagem que est presente nesse segmento do texto, entre as que esto abaixo, : (A) metfora; (B) perfrase; (C) paradoxo; (D) personificao; (E) hiprbato. 20 - O Brasil real, a que alude a ltima frase do texto se ope ao: (A) Brasil dos funcionrios pblicos; (B) Brasil dos tempos ditatoriais; (C) Brasil dos que labutam na iniciativa privada; (D) Brasil de 1987 a 2007; (E) Brasil do STF. 21 - Sarney, Collor, Itamar, FH e Lula; este prometeu e ainda no fez; o princpio gramatical que justifica a presena do demonstrativo ESTE, nessa situao textual, que deve usar-se esse pronome para indicar: (A) a pessoa ou objeto que est perto da pessoa que fala; (B) a pessoa ou objeto que est perto da pessoa com quem se fala; (C) tempo presente; (D) uma referncia posterior; (E) o ltimo dos elementos de uma enumerao.

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22 - A alternativa em que a conjuno E tem valor adversativo : (A) ...para a alegria de sindicatos e corporaes...; (B) este prometeu e ainda no fez; (C) Alm de terem direito a emprego vitalcio e aposentadoria integral; (D) grave lacuna criada pela lenincia do Executivo e do Legislativo; (E) servios essenciais no INSS, na Sade e em outras reparties pblicas. 23 - A alternativa que mostra no texto uma forma de voz passiva : (A) Diro, como tem sido praxe...; (B) Justifica-se, portanto, a iniciativa do Supremo...; (C) este prometeu e ainda no fez; (D) a que se submetem milhes de mortais; (E) Os servidores se firmaram como uma casta no pas.... 24 - ...enquanto o Congresso no fizer o seu trabalho...; a forma verbal sublinhada est no futuro do subjuntivo. A alternativa abaixo que apresenta uma forma ERRADA do verbo indicado nesse mesmo tempo verbal : (A) ver = vir; (B) requerer = requiser; (C) manter = mantiver; (D) haver = houver; (E) rir = rir.

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27 Considere uma pasta do MS Excel contendo trs planilhas: Plan1, Plan2 e Plan3, sendo Plan1 a planilha ativa no momento. A frmula que resulta na soma das clulas B3 e B2 das planilhas Plan1 e Plan2 respectivamente : (A) =B2+B3 (B) =Plan2!B2+Plan1!B3 (C) =Plan2>B2+B3 (D) =Plan2..B2+Plan1..B3 (E) =$Plan2$B2+B3 28 Considere uma empresa que possui uma pasta pblica de arquivos no Windows, de uso comum, qual todos os funcionrios tm acesso. Considere ainda que h trs categorias de arquivos MS Word nessa pasta: I arquivos de livre acesso, tanto para leitura como gravao; II arquivos que podem ser lidos por todos mas no podem ser modificados; III arquivos que podem ser lidos por alguns grupos de pessoas mas no podem ser modificados; IV arquivos que no podem ser lidos nem modificados por usurios que no disponham de senha secreta. As categorias de segurana que podem ser implementadas no mbito do MS Word, sem auxlio do sistema de segurana e privacidade de pastas e arquivos do Windows so: (A) I e IV apenas; (B) I, II e III apenas; (C) I, II e IV apenas; (D) I, III e IV apenas; (E) I, II, III e IV. 29 Considere as seguintes afirmativas sobre segurana quando da navegao atravs de um browser como o MS Internet Explorer: I Uma conexo dita segura quando se faz atravs da troca de dados criptografados entre o website visitado e o Internet Explorer da sua mquina. A codificao cripotogrfica faz-se atravs de um certificado; II Numa conexo segura, terceiros no tm meios para descobrir o website que est sendo visitado; III O prefixo www indica conexes no seguras e o prefixo http indica conexes seguras; IV Um website no pode oferecer contedo seguro e no seguro no decorrer de uma mesma sesso de uso. Pode-se concluir que: (A) nenhuma afirmativa est correta; (B) somente a afirmativa I est correta; (C) somente as afirmativas I, II, e III esto corretas; (D) somente as afirmativas I, III e IV esto corretas; (E) todas as afirmativas esto corretas.

CONHECIMENTOS DE INFORMTICA
25 Quando h mais de um aplicativo sendo executado simultaneamente no sistema Windows, a combinao de teclas que permite comutar de um para outro : (A) Ctrl - Alt - Del; (B) Alt - Tab; (C) Ctrl - C; (D) Ctrl - F1; (E) Alt - Ctrl. 26 Uma das caractersticas do Windows que programas podem utilizar diferentes dispositivos, tais como impressoras, monitores, placas de som, de diferentes fabricantes, sem que seja preciso alterar esses programas em virtude das peculiaridades de cada dispositivo. Os artefatos que permitem isso so conhecidos pelo nome de: (A) thread; (B) utilitrio; (C) driver; (D) dll; (E) componente.

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30 Considere as seguintes afirmativas sobre cookies: I Cookies so pginas Web personalizadas que so invocadas quando um usurio se cadastra num site. II Cookies so armazenados no servidor Web e no na mquina de onde feito o acesso Web. III A armazenagem do contedo de um carrinho de compras num site de compras um tpico exemplo do emprego de cookies. Pode-se concluir que: (A) nenhuma afirmativa est correta; (B) somente a afirmativa I est corretas; (C) somente a afirmativa II est correta; (D) somente a afirmativa III est correta; (E) todas as afirmativas esto corretas.

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33 A autorizao e a licena so, respectivamente, atos administrativos: (A) (B) (C) (D) (E) constitutivo e declaratrio; enunciativo e constitutivo; declaratrio e enunciativo; enunciativo e declaratrio; declaratrio e constitutivo.

34 So bens da Unio, na sua totalidade, de acordo com a Constituio Federal, exceto: (A) (B) (C) (D) (E) o mar territorial; terras devolutas; os potenciais de energia hidrulica; os recursos minerais, inclusive os do subsolo; as terras tradicionalmente ocupadas pelos ndios.

DIREITO ADMINISTRATIVO
31 Considere as seguintes afirmativas quanto aos Princpios Constitucionais do Direito Administrativo: I O princpio da legalidade constitui uma das principais garantias de respeito aos direitos individuais, por isso, a Administrao Pblica s pode fazer ou deixar de fazer o que a lei no proba. II O princpio da impessoalidade est atrelado neutralidade da atividade administrativa, que se orienta no sentido da realizao do interesse pblico, sendo os atos administrativos imputveis ao funcionrio que os pratica e no ao rgo ou entidade administrativa. III O princpio da eficincia orienta a atividade administrativa no sentido de alcanar os melhores resultados, considerandose o modo de organizar e estruturar a Administrao Pblica para a prestao de servios pblicos de qualidade em condies econmicas. Est correto o que se afirma apenas em: (A) (B) (C) (D) (E) I; II; III; I e II; II e III.

35 Sobre o uso especial privativo de bens pblicos por particulares correto afirmar que: (A) a concesso do direito real de uso transfere a propriedade do bem pblico, desde que haja incentivo edificao em determinada rea; (B) na permisso de uso o interesse que predomina o privado, tendo o permissionrio a faculdade de utilizar o bem para o fim predeterminado; (C) a concesso de uso formalizada mediante contrato administrativo oneroso ou gratuito, por prazo certo ou indeterminado; (D) a enfiteuse o instituto pelo qual o Estado confere ao particular os poderes inerentes ao domnio til de bem pblico, sendo o direito real intransfervel; (E) a autorizao de uso ato administrativo unilateral, discricionrio e precrio, dispensa autorizao legislativa e no cria para o usurio um dever de utilizao. 36 Sobre a modalidade de licitao denominada prego, incorreto afirmar que: (A) o prazo fixado para a apresentao das propostas, contado a partir da publicao do aviso, no ser inferior a 8 (oito) dias teis; (B) as exigncias de garantia de proposta e aquisio do edital pelos licitantes como condio para participao no certame so vedadas; (C) o pregoeiro proceder abertura dos envelopes de habilitao dos trs primeiros licitantes classificados na etapa de julgamento das ofertas para verificao do atendimento das condies fixadas no edital; (D) o prego comporta propostas por escrito e, ainda, envolve a formulao de novas proposies (lances) sob forma verbal ou por via eletrnica; (E) os licitantes podero deixar de apresentar os documentos de habilitao que constem do Sistema de Cadastramento Unificado de Fornecedores Sicaf e sistemas semelhantes mantidos por Estados, Distrito Federal ou Municpios.

32 No que tange invalidao e revogao dos atos administrativos correto afirmar que: (A) a anulao feita pela prpria Administrao, com base no seu poder de auto-tutela, depende de provocao do interessado; (B) a revogao o instrumento utilizado pelo administrador pblico para retirar do mundo jurdico um ato administrativo por razes de ilegalidade; (C) a anulao privativa do Judicirio e a revogao ocorre no mbito da Administrao; (D) a revogao o ato administrativo vinculado pelo qual a Administrao extingue um ato vlido por razes de oportunidade e convenincia; (E) a revogao, prerrogativa exclusiva da Administrao, no desconstitui efeitos passados, portanto, tem eficcia ex nunc.

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37 So exemplos de ato administrativo discricionrio e vinculado, respectivamente: (A) (B) (C) (D) (E) licena / permisso; autorizao / homologao; homologao / visto; permisso / aprovao; admisso / autorizao.

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LEGISLAO
41 As aes destinadas a levar a efeitos as sanes previstas na Lei de Improbidade Administrativa (Lei n. 8.429/92), nos casos de exerccio de cargo efetivo ou emprego, podem ser propostas: (A) at dez anos aps o trmino do exerccio da atividade pblica, independentemente da data em que ocorreu a perda patrimonial, desvio, apropriao dos bens pblicos; (B) dentro do prazo prescricional previsto em lei especfica para faltas disciplinares punveis com demisso a bem do servio pblico; (C) at cinco anos aps a ocorrncia da improbidade ou dilapidao dos bens ou haveres das entidades pblicas; (D) a qualquer tempo, uma vez que as aes contra atos de improbidade so imprescritveis, por se tratar de bens indisponveis; (E) at dez anos aps a ocorrncia da improbidade ou dilapidao dos bens ou haveres das entidades pblicas. 42 Considere as seguintes definies: I enquadramento: ato que oficializa a mudana funcional na carreira do servidor; II cargo: conjunto de tarefas afins atribudas a um indivduo para a sua execuo; III carreira: conjunto de funes e responsabilidades, com denominao prpria, criado por lei, com nmero certo, pagamento por pessoa jurdica de direito pblico e atribuies definidas; IV nvel: escalonamento do cargo, na mesma classe, para efeito de promoo vertical. Nos termos da Lei Estadual n. 7.233/02, est correto somente o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E) I; II; II e III; II e IV; III e IV.

38 Quanto aos bens pblicos correto afirmar que: (A) (B) (C) (D) no podem ser alienados a terceiros; os veculos oficiais, entre outros, so de uso especial; os bens dominicais so indisponveis; as ruas, ilhas ocenicas e bibliotecas so bens de uso comum do povo; (E) os bens de uso comum do povo no podem sofrer alterao em sua finalidade. 39 No que diz respeito aos contratos administrativos, com base na Lei Federal n 8666/93, considere as seguintes afirmativas: I A declarao de nulidade do contrato administrativo exonera a Administrao do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado at a data em que ela for declarada, uma vez que o ato nulo no produz efeitos. II Quando o licitante vencedor regularmente convocado para assinar o termo de contrato, no comparece no prazo estabelecido, facultado Administrao convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificao, para celebrarem contrato, de acordo com as propostas por eles apresentadas. III Na contratao de obras de grande vulto e desde que prevista no instrumento convocatrio, poder ser exigida prestao de garantia contratual na modalidade seguro-garantia. Est incorreto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E) I, apenas; II, apenas; III, apenas; I e III, apenas; I, II e III.

40 Dos atos da Administrao decorrentes da aplicao da Lei Federal n 8666/93 cabem recurso no prazo de: (A) 10 dias teis, nos casos de anulao da licitao; (B) 5 dias, no caso de indeferimento do pedido de inscrio em registro cadastral; (C) 2 dias teis, no caso de habilitao ou inabilitao de licitante, nas licitaes na modalidade carta convite; (D) 10 dias teis no caso de resciso de contrato nas licitaes na modalidade concorrncia; (E) 3 dias teis, no caso de julgamento das propostas nas licitaes na modalidade carta convite.

43 O Plano de Carreiras e Vencimentos dos Servidores Administrativos do Ministrio Pblico do Esprito Santo (Lei Estadual n 7.233/02), organizando os cargos de provimento efetivo, buscou expressamente fundamentos nas diretrizes a seguir relacionadas, exceto na(o): (A) (B) (C) (D) (E) qualificao profissional; valorizao do servidor; isonomia de vencimentos; crescimento funcional baseado no mrito prprio; quantitativo reduzido pelo aumento qualitativo.

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44 Com base no Regime Jurdico nico dos Servidores Civis do Estado do Esprito Santo, no ser considerada circunstncia atenuante, no que se refere s penas disciplinares dos servidores, o fato de o servidor pblico ter: (A) reparado o dano civil antes do julgamento; (B) cometido a infrao sob coao irresistvel de superior hierrquico ou sob influncia de violenta emoo provocada por ato injusto de terceiros; (C) confessado espontaneamente a autoria da infrao, ignorada ou imputada a outro; (D) cometido o ilcito sem abuso de poder ou premeditao; (E) cooperado de forma mnima no cometimento da infrao. 45 Em relao ao processo administrativo-disciplinar dos servidores pblicos do Estado do Esprito Santo, correto afirmar que: (A) ser procedido por servidores pblicos estaduais efetivos, designados para tal fim, devendo ser concludo no prazo de 20 (vinte) dias a contar da data da sua designao; (B) a sindicncia poder ser prorrogada por, no mximo, 10 (dez) dias, desde que haja motivo justo; (C) o processo se inicia com a notificao do responsvel e termina com a concluso do inqurito administrativo, o qual ser encaminhado autoridade competente para apreciao e julgamento; (D) ser conduzido, nas fundaes pblicas, por comisso composta de, pelo menos, trs servidores pblicos efetivos e estveis, designados pela Secretaria de Estado responsvel; (E) a autoridade instauradora, verificando a existncia de veementes indcios de responsabilidades, poder ordenar o afastamento do servidor pblico do exerccio do cargo pelo prazo de 90 (noventa) dias. 46 De acordo com a Lei Federal n 8.742/1993 - Lei Orgnica da Assistncia Social LOAS, a assistncia social realiza-se de forma integrada s __________, visando ao enfrentamento da pobreza, garantia dos mnimos sociais, ao provimento de condies para atender contingncias sociais e _______ dos direitos sociais. As lacunas so corretamente preenchidas respectivamente por: (A) (B) (C) (D) (E) demandas governamentais / execuo; iniciativas da sociedade / adaptao contnua ; diretrizes do poder executivo / garantia; polticas setoriais / universalizao; propostas legislativas / afirmao.

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48 - So direitos da pessoa portadora de transtorno mental, entre outros: I - ter acesso ao melhor tratamento do sistema de sade, consentneo s suas necessidades; II - ser tratada com humanidade e respeito e no interesse exclusivo de beneficiar sua sade, visando alcanar sua recuperao pela insero na famlia, no trabalho e na comunidade; III - ser protegida contra qualquer forma de abuso e explorao; IV - ter acesso restrito aos meios de comunicao disponveis; V - ser tratada, preferencialmente, em servios comunitrios de sade mental. Esto corretas apenas as afirmativas: (A) (B) (C) (D) (E) I e II; III, IV e V; I, II e V; II, III e IV; I, II, III e V.

49 De acordo com a Lei Federal n 10.741/2003 - Estatuto do Idoso, assegurada a ateno integral sade do idoso, por intermdio do Sistema nico de Sade SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitrio, em conjunto articulado e contnuo das aes e servios, para a preveno, promoo, proteo e recuperao da sade, incluindo a ateno especial s doenas que afetam preferencialmente os idosos. A preveno e a manuteno da sade do idoso sero efetivadas pelos seguintes meios, exceto: (A) cadastramento da populao idosa em base territorial; (B) atendimento geritrico e gerontolgico em ambulatrios; (C) unidades geritricas de referncia, com pessoal especializado nas reas de geriatria e gerontologia social; (D) atendimento domiciliar, incluindo a internao, para a populao que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, com exceo de idosos abrigados e acolhidos por instituies pblicas, filantrpicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Pblico, nos meios urbano e rural; (E) reabilitao orientada pela geriatria e gerontologia, para reduo das seqelas decorrentes do agravo da sade.

47 Ainda de acordo com Lei Orgnica da Assistncia Social LOAS, so da competncia dos Municpios as seguintes aes, exceto: (A) destinar recursos financeiros para custeio do pagamento dos auxlios natalidade e funeral, mediante critrios estabelecidas pelos Conselhos Municipais de Assistncia Social; (B) efetuar o pagamento dos auxlios natalidade e funeral; (C) apoiar tcnica e financeiramente os servios, os programas e os projetos de enfrentamento da pobreza em mbito nacional (D) executar os projetos de enfrentamento da pobreza, incluindo a parceria com organizaes da sociedade civil; (E) atender s aes assistenciais de carter de emergncia.

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50 Em relao aos nveis e modalidades da educao e do ensino, avalie as afirmativas a seguir: I - A educao bsica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formao comum indispensvel para o exerccio da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. II - A educao de jovens e adultos destinada-se aos que no tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e mdio na idade prpria. III - O ensino mdio, etapa final da educao bsica, com durao mnima de trs anos, tem como finalidade, entre outras, a consolidao e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos e a preparao bsica para o trabalho e a cidadania do educando. IV - A educao profissional, integrada s diferentes formas de educao, ao trabalho, cincia e tecnologia, conduz ao permanente desenvolvimento de aptides para a vida produtiva. Esto corretas as afirmativas: (A) (B) (C) (D) (E) I e IV, apenas; I, II e III, apenas; I, III e IV, apenas; II, III e IV, apenas; I, II, III e IV.

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53 A declarao de inconstitucionalidade pelo Supremo Tribunal Federal, por meio de ao direta, em regra, considera de nenhum efeito os atos praticados na vigncia da lei ou ato normativo inconstitucional. Entretanto, a Corte Constitucional poder restringir os efeitos da declarao, observando que: (A) (B) (C) (D) dever ser por maioria de 3/5 (trs quintos) de seus membros; limitar-se- as partes em favor de quem for proferida a declarao; ter em vista razes de segurana jurdica; iniciar a eficcia da declarao a partir do trnsito em julgado, salvo se a deciso fixar expressamente outro momento; (E) estar limitada resoluo de litgios reiterados e de interesses sociais. 54 Nos termos da Constituio Federal, compete ao Poder Pblico, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos, exceto: (A) (B) (C) (D) universalidade da cobertura e do atendimento; irredutibilidade do valor dos benefcios; eqidade na forma de participao no custeio; seletividade e distributividade na prestao dos benefcios e servios; (E) unicidade da base de financiamento. 55 Uma Emenda Constitucional, em tese, poderia abolir: (A) (B) (C) (D) (E) a rigidez para criao de norma constitucional; o voto direto, secreto, universal e peridico; o sistema presidencialista de governo; a temporariedade dos mandatos eletivos; as competncias residuais dos Estados federados.

DIREITO CONSTITUCIONAL
51 A ao direta de constitucionalidade no poder ser proposta: (A) (B) (C) (D) por Mesa de Assemblia Legislativa; por Conselho Estadual da Ordem dos Advogados do Brasil; pela Cmara Legislativa do Distrito Federal; por confederao sindical ou entidade de classe de mbito nacional; (E) por Governador de Estado ou do Distrito Federal. 52 Na ao direta de inconstitucionalidade e na ao declaratria de constitucionalidade, proclamada a inconstitucionalidade, julgar-se-: (A) procedente ao direta ou prejudicada eventual ao declaratria; (B) procedente ao direta ou improcedente eventual ao declaratria; (C) procedente ao direta ou procedente eventual ao declaratria; (D) prejudicada a ao direta ou improcedente eventual ao declaratria; (E) improcedente ao direta ou prejudicada eventual ao declaratria.

56 So matrias substancialmente constitucionais, exceto: (A) (B) (C) (D) (E) norma que proclama o titular do poder; separao e respectivas atribuies dos poderes polticos; garantias e direitos fundamentais das pessoas; ordem econmica e financeira do Estado; forma federativa de Estado.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
57 As fortes resistncias que a evoluo do movimento de Reconceituao na Amrica Latina encontrou, por volta de 1975, tiveram por motivo: (A) a ausncia de consenso entre as principais tendncias tericas que se disseminam neste processo; (B) o distanciamento dos debates travados no meio acadmico e intelectual; (C) a supresso dos espaos polticos democrticos nos principais plos de sua renovao; (D) a dificuldade de articulao entre os intelectuais dos principais pases latino-americanos; (E) a necessidade de aprofundamento terico-metodolgico em torno apenas das perspectivas conservadoras.

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58 A interlocuo do Servio Social com a tradio marxista uma particularidade do processo de renovao da profisso denominada: (A) reconceituao; (B) perspectiva modernizadora; (C) reatualizao do conservadorismo; (D) inteno de ruptura; (E) Servio Social tradicional. 59 As reflexes profissionais que apontam para um novo tipo de enquadramento tecno-burocrtico do Assistente Social esto contidas nos documentos do(s): (A) Seminrios de Arax e Terespolis; (B) Encontros do Sumar e Alto da Boa Vista; (C) Mtodo B. H.; (D) I Seminrio Regional Latino-Americano de Servio Social em Porto Alegre; (E) VII Congresso Interamericano de Servio Social no Equador. 60 Pode-se afirmar sobre o processo brasileiro de renovao em relao autocracia burguesa: (A) um processo que do ponto de vista poltico firmou uma posio autnoma sem que, contudo, tivesse sido capaz de formular alternativas tericas e metodolgicas diferentes das que ela demandava; (B) um processo contraditrio que ao mesmo tempo em que se inscrevia como parte de suas estratgias tambm produziu prticas e concepes profissionais alternativas s que ela demandava; (C) um grande esforo terico-metodolgico de enquadramento da profisso sem que fossem construdas alternativas s que ela demandava; (D) um enquadramento da ao profissional s suas demandas conseguindo forjar prticas completamente autnomas; (E) um processo pleno de contradies polticas que produziu prticas e concepes profissionais que no superaram as que ela demandava. 61 Em relao ao Servio Social no perodo da autocracia burguesa no correto afirmar que: (A) houve uma demanda por um novo perfil de atuao tcnica; (B) ocorreu uma refuncionalizao do aparato estatal que proporcionou uma ampliao do mercado de trabalho; (C) ocorreu uma ampliao das possibilidades de insero do assistente social no campo da burocracia estatal; (D) houve uma ampliao dos horizontes de atuao profissional para alm da dimenso meramente executora dos servios sociais; (E) ocorreu um radical deslocamento das funes executoras para as funes de planejamento na esfera das polticas sociais. 62 O processo de renovao do Servio Social no Brasil expressa: (A) a ausncia de um pluralismo terico, ideolgico e poltico; (B) a homogeneidade das vises acerca da prtica profissional; (C) a crescente diferenciao das concepes profissionais; (D) o carter endgeno dos debates profissionais sem sintonia com as discusses no campo das cincias sociais; (E) a sustentao dos debates em processos bastantes massificados e sem a participao de segmentos de vanguarda.

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63 Entre os temas abordados nos princpios fundamentais do Cdigo de tica Profissional no se inclui: (A) o constante aprimoramento intelectual; (B) a gesto democrtica dos programas e polticas sociais; (C) a valorizao do individualismo e de sua autonomizao; (D) a distribuio da riqueza socialmente produzida; (E) a articulao com a luta geral dos trabalhadores. 64 Os princpios ticos que orientam a atuao do assistente social tm como perspectiva central: (A) propor referncias de natureza terica que se traduzam em procedimentos compatveis com os que a sociedade espera da atuao do assistente social; (B) articular a ao profissional aos processos de construo de alternativas polticas que conduzam a uma outra ordem social; (C) propor aes e condutas de cunho normativo, prescritivo e punitivo de forma a assegurar um padro homogneo e socialmente aceito da prtica profissional; (D) articular um conjunto determinado de diretrizes que componham uma deontologia profissional; (E) propor um amplo debate sobre as condies em que as atividades profissionais devem ser realizadas para a garantia de uma ordem social mais harmnica. 65 A consolidao do projeto tico-poltico envolve um conjunto de aes internas e externas visando ao estabelecimento de consenso em torno da (o): (A) disseminao dos valores humanitrios defendidos pelos organismos multilaterais; (B) projeto societrio hoje hegemnico; (C) processo de incluso das minorias sociais na nova economia globalizada; (D) processo de formulao de um projeto societrio contrahegemnico; (E) defesa das aes sociais pblicas e privadas como forma de democratizao da gesto social. 66 As condies de trabalho dos assistentes sociais dependem dos investimentos realizados nas polticas sociais e que incidem tambm, de forma direta, sobre a qualidade da prestao dos servios sociais. Deste modo, a consolidao do projeto tico-poltico profissional pressupe o fortalecimento dos mecanismos de: (A) controle social da sociedade civil sobre o Estado; (B) eficcia nos gastos privados na rea social; (C) controle sobre a classe trabalhadora; (D) eficincia nos gastos sociais; (E) controle social do Estado sobre a sociedade civil.

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67 O princpio tico da ampliao da cidadania impe ao assistente social, do ponto de vista terico-metodolgico, o desafio de articular: (A) o processo de reconhecimento efetivo das demandas trazidas pela populao com os servios ofertados pelos programas e projetos institucionais; (B) as estratgias de interveno na dinmica institucional com a dos sujeitos coletivos que lutam pela ampliao dos direitos sociais; (C) sua competncia e habilidade em relao definio de critrios tcnicos de elegibilidade com as condies objetivas das instituies atenderem s demandas da populao; (D) as requisies institucionais de maior racionalidade na prestao dos servios sociais com a necessidade de reduo dos gastos pblicos; (E) apoiar as iniciativas institucionais de gesto racional dos recursos com a demanda de reduo da cobertura dos programas sociais. 68 Entre as referncias de sustentao do Projeto tico-poltico do Servio Social temos, exceto: (A) o Cdigo de tica Profissional; (B) a Lei de Regulamentao da Profisso; (C) os encontros e as entidades da categoria profissional; (D) as Diretrizes para a formao dos assistentes sociais; (E) as aes que promovam a responsabilidade social. 69 A ampliao da atuao dos assistentes sociais com famlias tem sido determinada pelo(a): (A) aumento das famlias monoparentais; (B) enfoque prioritrio dado pelos programas e polticas sociais; (C) participao da famlia nos processos de controle social; (D) influncia dos valores religiosos; (E) perda de centralidade das famlias como unidade produtiva; 70 A diversidade das reas de atuao dos assistentes sociais uma decorrncia da(s): (A) forma do Estado organizar as aes de enfrentamento das expresses da questo social; (B) habilidade que o profissional adquire durante sua formao acadmica; (C) diversificao dos problemas que a populao usuria apresenta em termos de necessidades sociais; (D) estratgias formuladas pelos profissionais que atuam no campo das polticas sociais para atuar numa sociedade complexa; (E) formas de organizao das polticas sociais pelo Estado neoliberal. 71 A sociedade civil que emerge no perodo ps-ditadura militar no Brasil guarda proximidade com a sociedade civil do tipo europia, o que favorece a atuao dos assistentes sociais junto: (A) ao terceiro setor; (B) s organizaes no-governamentais; (C) aos movimentos sociais; (D) s associaes corporativas; (E) filantropia empresarial.

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72 O aspecto intelectual do trabalho do assistente social fica mais evidenciado na seguinte atividade: (A) insero na hierarquia da produo acadmica no campo das cincias sociais; (B) participao nas redes de informao das instituies prestadoras de servios sociais; (C) traduo das normas institucionais e da legislao social para a populao leiga; (D) prticas poltico-pedaggicas de estabelecimento de consensos; (E) liderana dos processos de mobilizao e organizao comunitria. 73 No Brasil, as relaes entre o Estado e a famlia tm oscilado de acordo com as caractersticas do campo da proteo social. Uma tnica desta relao : (A) a organizao de aes paralelas em relao ao Estado no campo da proteo social que prescindem da famlia; (B) a ausncia de um efetivo Estado de Bem Estar Social que determinou a famlia como unidade exclusiva no campo da proteo social; (C) a constituio de um campo de proteo social em que a famlia nunca deixou de participar a despeito da ao do Estado; (D) a contnua e progressiva substituio das funes de proteo social da famlia pelo Estado; (E) a plena destituio por parte do Estado das funes da famlia no campo da proteo social. 74 As polticas sociais representam um campo de tenso entre foras sociais que procuram fazer valer seus direitos. As polticas sociais representam, deste modo, para os assistentes sociais: (A) um marco legal que estabelece os parmetros institucionais de sua atuao; (B) o terreno scio-ocupacional de sua ao e um de seus meios de trabalho; (C) o principal arcabouo dos conhecimentos necessrios sua interveno cotidiana; (D) a forma efetiva de superao das desigualdades sociais; (E) a base logstica do trabalho profissional. 75 As estratgias de ao do Assistente Social so resultantes da sua capacidade de anlise terica e poltica, de sua condio de compreenso da dinmica institucional e de uma conduta que reforce determinados sujeitos e projetos sociais. Nessa perspectiva, as instituies constituem fundamentalmente: (A) um conjunto contraditrio de prticas e saberes; (B) o local de atuao dos assistentes sociais; (C) espaos de reproduo dos valores hegemnicos; (D) relaes sociais entre sujeitos detentores do poder; (E) um processo de reconhecimento das funes do Estado.

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76 No mbito institucional, a atuao dos assistentes sociais: (A) apenas reproduz os processos institudos; (B) apenas reproduz os valores dominantes na sociedade; (C) se d tanto na reproduo dos processos institudos quanto na dos instituintes; (D) contribui apenas para a disseminao das prticas instituintes em razo de sua formao crtica; (E) contribui para a disseminao das prticas institudas ou instituintes, dependendo do grau de conscincia de sua ao. 77 O projeto de interveno constitui um instrumento de trabalho que: (A) expressa sua dimenso teleolgica e reflexiva; (B) subordina sua ao razo tcnica e institucional; (C) limita sua capacidade de crtica e autonomia profissional; (D) delimita suas funes privativas e obrigaes; (E) define suas competncias e relaes de subordinao. 78 Os fundamentos tericos e metodolgicos possibilitam a compreenso das condies sociais e institucionais e suas relaes com os processos histricos e as contradies que particularizam a dinmica da realidade social. O estabelecimento dos diferentes nveis de complexidade dessas relaes fundamental para compreend-las como mediaes concretas que podem ser: (A) explicadas mediante o movimento de dedues; (B) apreendidas a partir de variveis empricas; (C) explicadas mediante o movimento de indues; (D) explicadas a partir de suas funcionalidades; (E) apreendidas como uma totalidade. 79 As anlises scio-econmicas, os laudos, os pareceres e as entrevistas, entre outros recursos tcnico-instrumentais, possibilitam a caracterizao da populao usuria. Permitem, portanto, o conhecimento de suas condies de vida, de estratgias de sobrevivncia, do seu universo valorativo e de formas de articulao com o campo da proteo social. Esses recursos permitem, nos processos de trabalho, uma melhor compreenso da(o): (A) finalidade do trabalho do assistente social; (B) importncia do trabalho profissional; (C) capacidade analtica do profissional; (D) objeto de trabalho do assistente social; (E) dimenso tecnolgica do trabalho profissional.

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80 Alm do significado que a conduo dos instrumentais possui para o alcance de determinadas finalidades, a instrumentalidade no trabalho do assistente social refere-se tambm: (A) ao conjunto de procedimentos tcnicos e operativos que so utilizados pelos assistentes sociais; (B) ao aporte fornecido tanto pela instituio quanto os mobilizados pelos assistentes sociais; (C) forma de conduo dos meios de trabalho dos assistentes sociais; (D) influncia positivista nos modos de se pensar e conceber a dimenso instrumental do trabalho do assistente social; (E) ao significado do trabalho profissional nas relaes entre as classes sociais.

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