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- 1 -

Es aquel ngulo que se genera por la rotacin de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vrtice u origen desde
una posicin inicial hasta otra posicin final, debiendo considerar que esta rotacin se efecta en un mismo plano.
Por lo tanto debemos considerar dos tipos de rotacin:
Sentido Antihorario Sentido Horario






NOTA:
Si el ngulo tiene rotacin antihoraria la medida del ngulo ser positivo.
o es positivo

Si el ngulo tiene rotacin horaria la medida del ngulo ser negativo.
| es negativo
OBSERVACIONES
1. ngulo de una vuelta
Es aquel ngulo generado, cuando la posicin inicial y final coinciden por primera vez, luego de cierta rotacin lo
denotaremos como: 1v.









Lado Final
Lado Inicial
Vrtice
O
o
O
Vrtice
Lado Final
Lado Inicial
|
1v
V
2
1

V
4
1

V
4
3

- 2 -
2. Los ngulos trigonomtricos son ilimitados a diferencia de la geometra.



Medida del ngulo trigonomtrico e < -; + >
3. Para sumar o restar ngulos trigonomtricos que no se pueden realizar a simple vista debemos procurar
tenerlos en un solo sentido de preferencia antihorario para ello se recomienda el cambio de sentido.






1. Seale la relacin correcta entre o y |.
a) o + | = 90
b) o - | = 90
c) o + | = -90
d) o + | = 0
e) | - o = 90

2. Del grfico determine x.
a) 10
b) 15
c) 25
d) 30
e) 35

3. Calcular x
a) -50
b) -100
c) -200
d) -180
e) -90

4. Hallar x
a) 90
2
u

b) 90
2
u
+
c) 180
2
u

d) 180
2
u
+
e) 270
2
u


5. Del grfico hallar x
a) 15
b) 35
c) 55
d) 30
e) 60

6. Del grfico hallar x
a) 10
b) 30
c) 40
d) 50
e) 60

7. Del grfico hallar x; si OC es bisectriz.
a) 2
b) 4
c) 6
d) 12
e) 18

8. Hallar la relacin entre o, | y u
a) | - o - u = 90
b) | + o - u = 90
c) | - o + u = 90
d) | - o -
2
u
= 90
e)
2
|
- o -
2
u
= 90




O
G
O
A
o
B
O
A
-o
Cambio de Sentido
Cambio de Signo o
o
|
(x + 40)
(20 x)
x
u
-x
30- x
x + 10
10 + x 20+x
50 - 2x
u
|
o
o
|
10 - x
x + 50
PRACTICA DE NGULO TRIGONOMTRICO
A
B
C
O
(5x-3)
(9-6x)
- 3 -




(Conversin entre Sistemas)
SISTEMA DE MEDICIN
Son las distintas formas o medios para medir ngulos cada una con sus propias reglas y unidades.

Las unidades de medida en cada sistema se crean en forma arbitraria, tal es as que se le puede tomar como unidad
de medida un ngulo cuyo arco es equivalente a
360
1
,
400
1
, etc. parte de un ngulo de una vuelta.

Por lo expuesto se entiende que existen muchos sistemas para medir ngulos, pero los ms usuales o conocidos son
tres:
Sistema Sexagesimal Sistema Centesimal Sistema Radial



SISTEMA SEXAGESIMAL (S)

Llamado Sistema Ingls, es aquel que tiene como unidad a:
Un Grado Sexagesimal 1
Dicho sistema divide al ngulo de una vuelta (1 v) en 360 partes iguales y a cada parte se le denomina 1 por lo
tanto:
1 vuelta = 360
Sus unidades:
1 minuto sexagesimal 1
1 segundo sexagesimal 1

Equivalencia:




1 = 60
1 = 60
1 = 3600
- 4 -

SISTEMA CENTESIMAL (C)

Llamado tambin francs, es aquel que tiene como unidad a:
Un Grado Centesimal 1
g

Dicho sistema divida al ngulo de una vuelta (1 v) en 400 partes iguales y a cada parte se le denomina 1
g
por lo
tanto:
1 vuelta = 400
g

Sus unidades:
1 minuto centesimal 1
m

1 segundo centesimal 1
s


Equivalencia:




SISTEMA RADIAL O CIRCULAR (R)

Tambin llamado circular o internacional es aquel que tiene como unidad a un radian (1 rad).
1 Radian (1 Rad).- Se define as a la medida del ngulo central que subtiende en cualquier circunferencia un arco
de longitud igual al radio.






Luego: 1 vuelta = 2trad

Observacin. t (Pi) = 3,141592654
Pero el valor de t se le atribuye valores aproximados como:
t = 3,14 t =
7
22


1
g
= 100
m

1
m
= 100
s

1
g
= 10 000
s

R
R
O L
1
Radian
R = L
Si: L = R u = 1 Rad
- 5 -
EQUIVALENCIAS ENTRE LOS 3 SISTEMAS

9 = 10
g
trad = 180 trad = 200
g


1 vuelta = 360 = 400
g
= 2t rad

NOTA:


Consideraciones:
1. 1 rad > 1 > 1
g

2. 180 < > 200
g
< > trad
3. 9 < > 10
g
27 < > 50
m
81 < > 250
s

4. o = x y z = x + y + z (o = 35027 = 3 + 50 + 27)
5. | = x
g
y
m
z
s
= x
g
+ y
m
+ z (| = 4
g
50
m
20
s
= 4
g
+ 50
m
+ 20
s
)

Conversin Entre Sistemas: Es el procedimiento por el cual la medida de un ngulo se expresa en otras unidades
diferentes a la primera.
Aplicaciones:
1. Convertir 15 a radianes.
Observamos que vamos a relacionar el sistema (S) y (R) entonces utilizaremos una equivalencia donde
aparezcan ambos sistemas.
rad
12 180
rad
x 15
t

t

2. Convertir 80
g
a sexagesimales.
Utilizaremos la equivalencia.
72
10
9
. 80
g
g

3. Convertir rad
2
3t
a sexagesimales.
Ahora utilizaremos 180 = trad

270
2
180 x 3
rad
2
3
= t


Lo correcto seria 9
0
equivale 10
g
pero por comodidad para operar diremos que 9
0
= 10
g
.
trad = 180
9 = 10
g

180
- 6 -


1. Expresar el complemento de 30 en el Sistema
Circular.
a) rad
3
t
b) rad
6
t
c) rad
4
t

d) rad
5
t
e) rad
8
t


2. Expresar el suplemento de 100
g
al Sistema Radial.
a) rad
3
t
b) rad
6
t
c) rad
8
t

d) rad
2
t
e) rad
4
t


3. Determine: c b a + + Si: abc 140
g
=
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

4. Calcular el valor de x: rad
20
3
) 10 x 4 (
t
= +
a) 7 b) 9 c) 11
d) 13 e) 15

5. Determine a + b + c.
Si: abc = 32542 + 44538
a) 25 b) 39 c) 52
d) 63 e) 120

6. La diferencia de dos ngulos suplementarios es
rad
3
t
determine el mayor de ellos.
a) 90 b) 100 c) 120
d) 160 e) 130

7. Calcular:
rad
6
40 64
rad
3
50 25
E
g
g
t
+ +
t
+ +
=
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

8. Si: " z ' y x rad
64
=
t

Calcular el complemento de (x + y - z)
a) 80 b) 81 c) 85
d) 82 e) 54

9. Expresar el suplemento de 60 en el Sistema
Radial.
a) rad
3
t
b) rad
6
t
c) rad
4
t

d) rad
3
2t
e) rad
4
5t


10. Expresar el complemento de 20
g
al sistema
Sexagesimal.
a) 70 b) 72 c) 82
d) 56 e) 74

11. Convertir rad
25
33t
al Sistema Centesimal.
a) 260
g
b) 264
g
c) 266
g

d) 270
g
e) 300
g


12. Convertir rad
10
t
al Sistema Centesimal.
a) 10
g
b) 20
g
c) 30
g

d) 40
g
e) 50
g


13. Convertir rad
20
7t
al Sistema Sexagesimal.
a) 60 b) 62 c) 63
d) 64 e) 65

14. Determine x si: (x + 7) = (x + 9)
g

a) 9 b) 10 c) 11
d) 13 e) 27

15. Si: abc = 54823 + 62540
Calcular: 4 c b a + +
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

16. Simplificar:
5 rad
36
25 50
E
g
+
t
+
=
a) 3 b) 5 c) 7
d) 8 e) 9

17. Del grfico calcular: 10x 9y

a) 240
b) 2 400
c) 24 000
d) 180
e) 1 800



x
y
g

rad
3
2t

PRACTICA DE SISTEMAS DE MEDICIN ANGULAR
- 7 -



Es la relacin que existe entre los nmeros de grados sexagesimales (S), grados centesimales (C), y
el nmero de radianes (R) que contiene un ngulo trigonomtrico. En el grfico tenemos:




Recordar: 180 = 200
g
= trad
Entonces:
t
= =
R
200
C
180
S
. Frmula General
De donde podemos establecer las siguientes consideraciones:

10
C
9
S
=
t
=
R 180
S
t
=
R 200
C
Observacin:
De K
10
C
9
S
= =
t
=
)
`

=
= R 20
K
K 10 C
K 9 S

Muchas veces conviene utilizar dicha observacin por ejemplo:
Reducir:
2S C 2(9K) 10K 8K
E E E 8
C S 10K 9K K

= = =



SISTEMA
NMERO DE
GRADO
NMERO DE
MINUTO
NMERO DE
SEGUNDO
Sexagesimal S 60 S 3 600 S
Centesimal C 100 C 10 000 C


S
C
g

R rad
o
1 2 3
1
- 8 -
APLICACIONES
1. Expresar en Radianes: 3tS 2tC = 7
Reemplazando:
t
= .
t
=
R 200
C
R 180
S

180R 200R
3 . 2 . 7 t t =
t t

140R = 7 20R = 1 R =
20
1

2. Expresar en radianes si se cumple: C S = 4
1
R 5
4
R 20
4
R 180 R 200
=
t
=
t
=
t

t
R =
5
t



1. Determine un ngulo en radianes si se cumple:
15 1
10
C
1
9
S
=
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|

a) t rad b) rad
3
t
c) rad
5
t

d) rad
6
t
e) rad
10
t


2. Hallar la medida de un ngulo en radianes si se
cumple: C + S = (C
2
S
2
)
a) rad
10
t
b) rad
20
t
c) rad
30
t

d) rad
40
t
e) rad
50
t


3. Siendo S, C y R lo conocido, calcular:
S C
S 6 C
S C
S 2 C
S C
S C
E

+
+

+
+

+
=
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

4. Simplificar:
R 190
R 10 C 3 S 2
E
t + t
=
a) 1 b) 2 c) 3
d) 7 e) 5

5. Simplificar:
t
+ t + t
=
) S C (
R 40 S 2 C
E
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50

6. Expresar el ngulo en centesimal si se cumple:
C . .......... S S S = + + +
a) (1, 2)
g
b) (1, 9)
g
c) (1, 8)
g

d) 1,7
g
e) 2
g


7. Siendo S, C y R lo convencional.
Simplificar:
R 5
R 40 C 5 , 0 S 2
E
+ t + t
=
a) 100 b) 200 c) 250
d) 150 e) 50

8. Determine un ngulo en radianes si se cumple:
t
=

t t
+ t + t R 80
S C
S C
R 10 S C
R 10 S C

a) rad
4
t
b) rad
3
t
c) rad
16
t

d) rad
8
t
e) rad
2
t


9. Siendo S, C y R lo conocido para un mismo
ngulo.
Reducir:
R 20 S C
R 20 S C
+ t t
+ t + t

a) 1 b) 5 c) 10
d) 20 e) 30



PRACTICA DE CONVERSION DE SISTEMAS
- 9 -



ARCO
Se denomina Arco a la figura que se parte de la circunferencia limitada en sus extremos.

Notacin:





LONGITUD DE ARCO
La Longitud de un Arco se calcula multiplicando el nmero de radianes del ngulo central al cual
subtiende por la Longitud de Radio.
Notacin:
Longitud de Arco AB = L
AB
= L




APLICACIN 1
Del grfico mostrado calcular la Longitud de Arco AB.




Arco AB = AB
O
B
A
E El l a ar rc co o n no o p pu ue ed de e s se er r
m me en no os s q qu ue e u un n p pu un nt to o n ni i
m m s s q qu ue e u un na a
c ci ir rc cu un nf fe er re en nc ci ia a. .
L = u r
O
r
r
L
u rad
0 s u s 2t
O
10
m
10
m
A
36
B
- 10 -
Como el ngulo central debe estar expresado en radianes lo pasaremos al Sistema Radial.
rad
5 180
rad
. 36
t
=
t
( rad
5
t
suele escribirse tambin como
5
t
)
L =
5
t
. 10 m L = 2tm







PROPIEDAD FUNDAMENTAL




APLICACIN 2
8
m 2
m 4 m 20
=

= u






Por lo tanto el mtodo es correcto pero el problema estara mal propuesto.
AB
b a u
h
h
h
b a
= u
4
m
20m u
2
m
2
m
C Cu ui id da ad do o! !
AB

10 m
10 m
36 O
B
A
E En n e el l e ej je er rc ci ic ci io o a an nt te er ri io or r n no o e es s
n ne ec ce es sa ar ri io o d di ib bu uj ja ar r t to od da a l la a
c ci ir rc cu un nf fe er re en nc ci ia a h ha as st ta a d di ib bu uj ja ar r
s so ol la am me en nt te e. .


Aparentemente u = 8 (8 radianes)
resultado que no puede ser ya que:
0 s u s 2t
aprox. 0 s u s 6.28

- 11 -


1. Calcular la longitud de arco correspondiente a
un ngulo central de 75 en un circunferencia
de 24 m de radio.
a) 5t m b) 10t c) 15t
d) 20t e) 25t

2. En un sector circular la longitud del arco es 4t
cm y el ngulo central mide 50
g
. Cunto mide
su radio?
a) 14 cm b) 15 c) 16
d) 12 e) 8

3. En un sector circular el ngulo central mide 70
g

y el radio 1 m. Cunto mide el arco?
a) 35t cm b) 5t c) 15t
d) 14t e) 7t

4. Calcular la longitud de arco, correspondiente a
un ngulo central de 60 en una circunferencia
de 48 m de dimetro.
a) 6t m b) 7t c) 8t
d) 5t e) 10t

5. En un sector circular la medida del arco y el
radio estn representados por dos nmeros
enteros consecutivos. Si el permetro del
sector es 20 m. Cul es la medida del nodo
central?
a) 4/3 rad b) 3/4 c) 2/3
d) 3/2 e)

6. En el tringulo rectngulo, calcular la suma de
las longitudes de los dos arcos dibujados
tomando centro en A y C respectivamente.





a) 2t b) 4t c) 8t
d) 16t e) 12t

7. Del grafico, calcular : E = u
-1
- u




a) 1 b) 2 c) 5
d) 5 /2 e) 1/2

8. En el grafico, calcular L , si : L
1
+ L
2
= 8t





a) 8t b) 4t c) 2t
d) t e) t/2

9. Siendo A, B y C los centros de los arcos
mostrados. Determine el permetro de la
regin sombreada, si A
ABC
: equiltero de lado
igual a 15 cm.



a) 15 cm b) 20 c) 25
d) 30 e) 21

10. Del grafico, calcular u





a) 15 b) 12 c) 18
d) 30 e) 36

C
E
D
A
B
45
16
u
O
C
A
B
D
L
1
L L
2

O
A C
B
9cm
t
u
5t
2
4
24
PRACTICA DE LONGITUD DE ARCO
- 12 -



SECTOR CIRCULAR
Se denomina Sector Circular a la figura que es parte del crculo limitado por dos radios y un arco.





Notacin:

REA DE UN SECTOR CIRCULAR
El rea de un Sector Circular es igual a la mitad del cuadrado del valor de su radio multiplicado por
el nmero de radianes de su ngulo central.



Notacin: S
AOB
= rea del Sector Circular
APLICACIN 1
Calcular el rea del Sector Circular mostrado.



Convertimos 30 a radianes: rad
6 180
rad
. 30
t

t

Aplicamos la frmula:
2
2
m 3
6 2
) m 6 (
S t
t
=
Sector Circular AOB =
AOB

E El l S Se ec ct to or r C Ci ir rc cu ul la ar r n no o
p pu ue ed de e s se er r m me en no os s q qu ue e
u un n r ra ad di io o n ni i m ma as s q qu ue e u un n
c c r rc cu ul lo o. .
O
B
A
O
B
A
Sector Circular
AOB
O
B
A
r
r
u rad
u = .
2
r
S
2
AOB
O
B
A
6 m
6 m
30
- 13 -
Otras frmulas para calcular el rea de un Sector Circular.

2
r . L
S =
u
=
2
L
S
2


REA DE UN TRAPECIO CIRCULAR






1. En un sector circular el arco mide 2 cm y el
ngulo central mide 20. Cul es su rea?
a) 12t cm
2
b) 9t c) 18t
d) 6t e) 24t

2. El ngulo central de un sector circular de radio
R es igual a 24 y se desea disminuir en 18 de
tal manera que el rea no varia, aumentamos el
radio una longitud x. Determine x.
a) R b) 2R c) R/2
d) 3R e) 3R/2

3. Del grafico, calcular el rea de la regin
sombreada, si : AC = 4 2
a) t
b) 2t
c) 3t
d) 4t
e) 6t
4. Calcular el rea de la regin sombreada
a) t
b) 2t
c) 3t
d) 4t
e) 5t


5. De acuerdo al grafico, calcular : E =
2
1
S
S

Si: OA = 4 CB
a) 4/3
b) 1/3
c) 2/9
d) 4/9
e) 2/3
6. Determine el rea de la regin sombreada :

a) 2a
2

b) a
2

c) 3a
2

d) 3a
2
/2
e) 3a
2
/4


7. En el grafico mostrado, seale el rea del
sector circular AOB

a) 25
b) 40
c) 45
d) 50
e) 75




O
A
B
D
36
C
S
1

S
2

O
C
A
D
B
a
a 5a
a
h
b
S
h .
2
) b a (
S
+
=
C
45
A B
C
30 O
C
A
D
B
6
2 3
8+x
x
2
+1
x rad
x
2
+1
O
A
B
PRACTICA DE REA DE SECTOR CIRCULAR
- 14 -



DEFINICIN
La razn trigonomtrica de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo se define como el cociente
que se obtiene al dividir las medidas de las longitudes de dos de los lados del tringulo rectngulo
con respecto a uno de los ngulos agudos.
Sea el tringulo rectngulo ABC recto en B.

Elementos:

Catetos

Hipotenusa (H) b
m CAB o (agudo)
Cumplindose: (Teorema de Pitgoras)
b
2
= a
2
+ c
2

Definimos con respecto a o:
Seno de o
b
a
H
CO
sen = = o
Coseno de o
b
c
H
CA
cos = = o
Tangente de o
c
a
CA
CO
tg = = o
Cotangente de o
a
c
CO
CA
ctg = = o
Secante de o
c
b
CA
H
sec = = o
Cosecante de o
a
b
CO
H
csc = = o
Por ejemplo:
3
1
sen = o csco = 3

3
5
tg = o
5
3
ctg = o
Cateto opuesto (C.O.) a
Cateto adyacente (C.A.) c
(con respecto a o)
I
N
V
E
R
S
A
S
Inversa
s
C
B A
b
a
c
o
- 15 -

NOTA:
1. En un tringulo rectngulo hipotenusa > catetos
Entonces 0 < seno < 1 . 0 < coso < 1
seco > 1 . csco > 1
2. sen
2
o = Seno
2

3.
|
o
=
|
o
sen
sen

APLICACIN
En un tringulo rectngulo ABC recto en B reducir:
E = senA secC + cosC cscA
Solucin:
Del grfico:
a
b
x
b
a
a
b
x
b
a
E + =
E = 1 + 1 E = 2
Si: o es un ngulo agudo tal que
3
1
cos = o . Calcular tgo.
Solucin:
Del dato:
3
1
cos = o
o debe estar dentro de un tringulo rectngulo.
Por Pitgoras:
2
2 2
BC 1 3 + = Piden: 2 2
1
2 2
tg = o
2 2 BC =




A B
C
a
c
b
cateto
adyacent
e
hipotenusa
2 2
A
B
C
1
3
o
- 16 -


1. En un tringulo ABC recto en C simplificar: E =
a . ctgA c . senB

a) 0 b) 1/3 c) a
d) b e) 1/2

2. En un tringulo rectngulo ABC recto en B
reducir: E = (secA - senC)ctgA - cosC

a) 1 b) 2 c) 0
d) 3 e) -1

3. En un tringulo rectngulo ABC recto en B se
cumple que: 2tgA = cscC
Calcular: tgC 3 senA 2 E + =

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

4. Del grfico calcular x. Si:
2
3
tgB =

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

5. Si: 7 x sec =
Calcular: senx 42 x tg E
2
+ =

a) 10 b) 12 c) 14
d) 18 e) 20

6. Del grfico hallar:
3
2
ctg
) tg tg ( E
o
| + u =

a) 2
b) 3
c) 5
d) 3 2
e) 15

7. En un tringulo ABC recto en A se cumple
tgB = 0,75; adems: a b = 6 m
Hallar su permetro.

a) 12 m b) 24 m c) 36 m
d) 42 m e) 45 m

8. Se tiene un tringulo rectngulo ABC ( 90 A

= ).
Calcular: E = btgC + ctgB - c

a) a b) b c) c
d) 2a e) 2c

9. En un tringulo ABC recto en C se cumple
3senA = 2senB. Calcular: tgB 6 senA 13 E + =

a) 7 b) 9 c) 11
d) 13 e) 15

10. Si:
3
2
sen = o donde o es agudo. Calcule:
ctgo

a) 5 b) 5 2 c)
2
5

d)
5
5
e)
3
5 2


11. Si:
4
7
sen = u Calcular: u u = tg 7 sec 3 E

a) 1/3 b) 2/3 c) 5/3
d) 7/3 e) 1

12. En un tringulo rectngulo ABC (B = 90) tgA
= 4tgC. Si el mayor lado mide 5 8 m. Cul es el
rea del tringulo?

a) 16 cm
2
b) 32 c) 64
d) 8 e) 128

13. Del grfico calcular: E = ctgo - tgu

a) 2/3
b) 3/2
c) 2
d) 3
e) 4/3

14. Del grfico, calcular ctg
2
|

a) 1
b) 3
c) 5
d) 7
e) 8

A C
B
4x + 2
7x + 1
u
o
A B C
D E 3
2
x + y x - y
xy 6
|
PRACTICA DE RAZONES TRIGONOMETRICAS
| u
o
m
2m

- 17 -



Son aquellos tringulos rectngulos donde conociendo las medidas de sus ngulos agudos, se puede
saber la proporcin existente entre sus lados.
Como por ejemplo:
Tringulo Notable de 45 y 45






Tringulo Notable de 30 y 60





TRINGULOS APROXIMADOS





APLICACIN
1. Calcular: E = sen
2
30 + tg37
a a
a
a
45
45
2a 2a
60
60
30
30
a a
2a
3 a
60
30
a
5a
3a
37
53
4a
25a
7a
16
74
24a
a 2 5
a
8
82
7a
a
a
45
45
a 2

- 18 -
Reemplazando valores: 1 E
4
3
4
1
4
3
2
1
E
2
= + + |
.
|

\
|
=
2. Evaluar:
30 csc
60 cos 45 sen
E
2
+
=
Reemplazando:
2
1
2
2
1
4
2
2
2
1
2
2
2

+
|
|
.
|

\
|



1. Calcular: E = (sen30 + cos60)tg37
a) 1 b) 2 c) 1/4
d) 3/4 e) 4/3
2. Determine el valor de m para que x sea 30.
1 m
1 m
x 2 cos
+

=
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
3. Calcular: E = (sec
2
45 + tg45) ctg37 - 2cos60
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
4. Calcular: x
3xsec53 - tg45 = sec60(sec45 + sen45)
csc30

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
5. Calcular: E = (tg60 + sec30 - sen60)
sec60

a) 25/12 b) 25/24 c) 49/12
d) 49/24 e) 7/18
6. Calcular:
45 sen
30 cos 37 sen 60 sec 30 tg
E
2

=
a)
5
3
b)
5
3 11
c)
5
3 3

d)
3
3 5
e)
5
3 2

7. CaResolver: 5xsen53 - 2sec60 = xtg45 + sec
2
45
a) 1 b) 2 c) 3
d) 1/2 e) 1/4
8. Determine tgo en el grfico.





a) 3

b)
3
3

c)
2
3

d)
6
3

e)
2
3 3

9. Calcular: E 6tg30. sec45 3sec53 = +
a) 3 b) 5 c) 7
d) 9 e) 11
10. Calcular: E = sec37 + ctg53 - 2sen30
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
11. Indicar el valor de x en:
tg(2x - 5) = sen
2
30 + sen
2
60
a) 15 b) 20 c) 25
d) 30 e) 35
12. Calcular: E 4sen30 5sen37 3tg60 = +
a) 1 b) 2 c) 3
d) 5/2 e) 3/2
13. Calcular:
sec60 tg45 2cos60
E
sec37 tg37
+ +
=
+

a) 1 b) 2 c) 3
d) 1/2 e) 1/3
14. Calcular:
E (sec60 tg45) sec53 6tg60. sec45 = + +
a) 7 b) 9 c) 10
d) 11 e) 13
15. Calcular: E = (tg
2
60 + sec60) (4tg37 + sec
2
45)
a) 24 b) 21 c) 36
d) 25 e) 12
16. Resolver: 5xsen37 - csc30 = 2tg45 - x
a) 1 b) 2 c) 1/2
d) 1/3 e) 2/3
17. Determinar x en: 5xsen37 + cos30 = 2ctg53 - x
a) 2
-1
b) 3
-1
c) 4
-1

d) 5
-1
e) 6
-1

18. Resolver:
2
x 3tg53
2tg37 sen30
sec 45 x
+
= +


a) 0 b) 3 c) 1
d) 2 e) -1
19. Resolver:
2
x 3ctg37
csc 45 x
2tg37 cos60
+
=
+

a) 0 b) 3 c) 1
d) 2 e) -1
20.Calcular el valor de x. Si:
2
1
tg(2x 1) sen 60
4
+ = +
a) 11 b) 22 c) 33
d) 44 e) 65
PRACTICA DE RAZONES TRIGONOMETRICAS DE NGULOS NOTABLES
30
o

- 19 -
o = |
o + | = 90








RECPROCAS


COMPLEMENTARIO



APLICACIN 1

Si: sen 2x = cos 80. Calcular: x

90 (P. Complementarios)
2x + 80 = 90 x = 5


seno . csc| = 1
coso . sec| = 1
tgo . ctg| = 1
seno = cos|
tgo = ctg|
seco = csc|
Siempre y cuando:

(Complementarios)
Siempre y cuando:
a
b
c
o
|

- 20 -



1. Si : tg 3x . ctg(x + 40) = 1. Calcular : Cos 3x
a) 1 b) 1/2 c) 3
d) 3 /2 e) 3/5

2. Hallar x si : cos(2x 10) sec(x + 30) = 1
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50

3. Si : sen 7x sec 2x = 1. Calcular :
E = tg
2
6x + tg(x + 42 - y) . tg(3x + y + 8)
a) 1 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

4. Determine x :
sec(2x - 8) = sen 40 csc 40 +
75 ctg
15 tg

a) 17 b) 20 c) 28
d) 30 e) 34

5. Si en el grfico se cumple tg u tg 4u = 1. Calcular:
x
a) 90
b) 30
c) 90 3
d) 30 3
e) 10 3

6. Calcular : E = (5 tg 10 + 10 ctg 80) tg 80
a) 10 b) 12 c) 13
d) 14 e) 15

7. Si : sec(x + y + 5) csc(2y x + 40) = 0
tg(3x - y) . ctg(2x + y) = 1
donde x e y son agudos.
Hallar: E = sec 2x + tg(x + y) 2 sen 2y
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

8. Si : sen(A - C) = cos (B + C).
Calcular: E = 2 sen |
.
|

\
|
+
3
B A
+ tg |
.
|

\
|
+
2
B A

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

9. Determine x : tg(2x + 10) = ctg(x 40)
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 60

10. Si : tg x . tg 2x = 1.
Calcular: E =
x tg .
2
x 3
ctg 37 tg
2
x 3
sen x 2 cos x sen

a) 2 /2 b) 3 /3 c) 6 /6
d) 5 /5 e) 1

11. Determine el valor de x :
sen(3x 42) csc(18 - 2x) = 1
a) 6 b) 12 c) 15
d) 20 e) 24

12. Sabiendo que : tg 5x . ctg (x + 40) = 1.
Calcular : cos 3x
a) 1 b) 1/2 c) 2 /2
d) 3 e) 2/3

EJERCICIOS II
1. Calcular :
E = (tg 20 + ctg 70) (ctg 20 + tg 70)

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 8

2. Reducir : E = (3 sen 40 + 4 cos 50) csc 40

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 7

3. Se sabe que : tg
|
.
|

\
|
m
x
= ctg
|
.
|

\
|
m
y
. Calcular :
E = tg
|
.
|

\
|
+
m 2
y x
ctg
|
.
|

\
|
+
m 3
y x


a) 3 /3 b) 3 c) 1/2
d) 1 e) 2 3


3u+6 u+12
180
x
PRACTICA DE LAS PROPIEDADES DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS

- 21 -



Si se conoce un ngulo agudo de un tringulo rectngulo y uno de sus lados se puede calcular con
facilidad los otros dos lados para ello aplican las siguientes observaciones o casos:

Caso 1 (Si el lado conocido es la hipotenusa)








Caso 2 (Si se conoce el cateto opuesto al ngulo conocido)







Caso 3 (Si se conoce el cateto adyacente al ngulo conocido)








OBSERVACIN 1 OBSERVACIN 2 OBSERVACIN 3










m
u
m
u
m cosu
m senu
m
u
m
u
m ctgu
m cscu
m
u
m tgu

u
m
m secu
a a
u u
2acosu
a
S
b
u
u = sen
2
ab
S
a
u
a
2a sen
2
u

- 22 -



NIVEL I

1. Del grfico, hallar : AC
a) m sen x + n sen y
b) m cos x + n sen y
c) n sen x + m cos y
d) m cos x + n cos y
e) m sen y + n cos x

2. Hallar x
a) m sen o sen |
b) m sen o cos |
c) m cos o cos |
d) m cos o sen |
e) m tg o ctg |

3. Del grfico, hallar tgx en funcin de u
Si ABCD es un cuadrado
a) tg u - 1
b) tg u + 1
c) ctg u - 1
d) ctg u + 1
e) 1 tg u
4. Hallar tg u, si : BD = a , CD = b
a)
x cos b asenx
b
+

b)
bsenx a
x cos b
+

c)
x cos b a
bsenx
+

d)
x cos b a
asenx
+

e) a sen x + b cos x

5. Del grfico, hallar CD en funcin de m y u
m(cos u + sen u)
m(cos u - sen u)
m(sen u - cos u)
m(cos u + 2 sen u)
m sen u cos u

6. Determinar el rea del tringulo mostrado
a) 0,5 m tgu
b) 0,5 m ctgu
c) 0,5 m
2
tgu
d) 0,5 m
2
ctgu
e) 0,5 m
2

7. Del grfico determine x.
a) m seno secu
b) m seno cscu
c) m coso secu
d) m coso cscu
e) m seno tgu

8. Del grfico hallar x en funcin de n, o y |
a) n seno cos|
b) n seno sen|
c) n coso cos|
d) n sen| coso
e) n tgo tg|

9. Determine AB en el grfico:
a) m(tgo - tgu)
b) m(ctgu - ctgo)
c) m(ctgu - tgo)
d) m(tgu - tgo)
e) m(ctgo - ctgu)

10. Determine x en funcin de o y m
(ABCD es un cuadrado)





a) m seno coso d) m (2seno + coso)
b) 2m (seno + coso) e)
2
m
(seno + coso)
c) m (seno + coso)

11. Calcular x
Si:
5
6
ctg ctg = | o


a) 11 b) 13 c) 14
d) 15 e) 18






m
u
x
m
o u
o
|
x
C
B
A
D
n
A B C
D
m
u
o
A B
C
D E
m
o
x
x
o |
C
A D 18 B
PRACTICA DE RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS
A
B
C
m
n
x
y
|
x
m
o
A
D
B
C
E
x
u
u
45
A
B
D
C
m
D
A
B
C
x
u

- 23 -






Introductorio
En el presente captulo veremos problemas donde es necesario graficar el enunciado de un texto en forma precisa.
Para ello es necesario tener presente los siguientes conceptos u observaciones analizando las distintas posibilidades que se nos
pueden presentar.

LNEA VISUAL
Es la lnea recta que une el ojo de un observador (generalmente una persona) con un objeto que se observa.

LNEA HORIZONTAL
Es la lnea recta paralela a la superficie horizontal referencial que pasa por el ojo del observador.















NGULOS VERTICALES
Son aquellos ngulos obtenidos en un plano vertical formados por la lnea visual y lnea horizontal que parten de
la vista del observador. Los ngulos verticales pueden ser:

A) NGULO DE ELEVACIN
Es el ngulo formado por la lnea horizontal y la lnea visual cuando el objeto a observar se encuentra por
encima de la lnea horizontal.

















Lnea Visual
Lnea Horizontal
Lnea Visual
Observador
|
o
Lnea Visual
Lnea Horizontal
Observador
o
o: ngulo de Elevacin

- 24 -
B) NGULO DE DEPRESIN
Es aquel ngulo formado por la lnea horizontal y la lnea visual cuando el objeto se encuentra por debajo de la lnea
horizontal.















|: ngulo de Depresin.


EJEMPLO DE NGULOS VERTICALES



































Lnea Visual
Lnea Horizontal
|
10 pies
15 pies
6 pies
o
500
pies
25 65
25
40
100 pies

- 25 -


NIVEL I
1. Si a 20 m de un poste se observa su parte ms alta
con un ngulo de elevacin de 37 y luego nos
acercamos al poste una distancia igual a su altura,
el nuevo ngulo de elevacin es u . Calcular tg u .
Rpta: tg u =3
2. Desde el punto medio de la distancia entre los pies
de dos torres, los ngulos de elevacin de sus
extremos superiores son 30 y 60
respectivamente. Calcula el cociente entre las
alturas de dichas torres (la menor entre la mayor).
Rpta:
h 1
H 3
=
3. Desde la base y la parte superior de una torre se
observa la parte superior de un edificio con
ngulos de elevacin de 60 y 30 respectivamente.
Si la torre mide 36 m, calcula la altura del edificio.
Rpta: 54m
4. A 20 m de la base de una torre un hombre observa la
parte superior de la torre con' un ngulo de elevacin
" o ". En lnea recta se aleja otros 20 m y ahora la ve
con un ngulo " | ".
Si tg o + tg | = 0,75 y el hombre mide 1,7 m, calcula
la altura de la torre.
Rpta: 11,7
5. Jos se encuentra a 20 m de un poste y observa su
parte ms alta con un ngulo de elevacin o y
alejndose 10 m ms el ngulo de elevacin es e!
complemento de o . Calcula tg o
Rpta:
6
tg =
2
u
6. Dos personas de alturas h y H desde un mismo punto
observan el extremo superior de un edificio con
ngulos de elevacin o y | respectivamente.
Si: H > h, calcular la altura del edificio
Rpta:
H tg h tg
tg tg
u |
u |

7. Un nio y dos rboles se encuentran alineados. El nio
que est entre los rboles observa las partes
superiores de dichos rboles con ngulos de elevacin
o y 2o . Si sus respectivas visuales miden 30 y 25
m, calcula la altura del mayor rbol, si la distancia a
la que se encuentra e! nio de uno de ellos, es igual a
la altura de! otro, siendo este ltimo el que se opone a
2o . (Usar: sen 2o == 2 sen o . cos o )
Rpta: 24
8. Un avin que vuela horizontalmente, observa dos
puntos en tierra "A" y "B", con ngulos de depresin
o y | respectivamente. Cuando est sobre A es
visto desde B con un ngulo de elevacin u ;
si tg o =3 y tg | = 2, calcular tg u .
Rpta: tg u =6
9. Un avin que se encuentra a 4500 m sobre un
objetivo, va cayendo con un ngulo de inclinacin u
por debajo de la horizontal. Luego de recorrer 1300
m, toma la posicin horizontal y recorre una distancia
x, al cabo de lo cual el piloto observa al objeto con un
ngulo de depresin de 53. Calcula el valor de "x ", si
sen u = 5/13.
Rpta: 1800m
10. Un hombre observa la parte ms alta de una torre
con un ngulo de elevacin de 18. Camina 1 km y
ahora la observa con un ngulo de 54. A qu
distancia (en km), qued del pie de la torre?
Rpta: (sen18)km
11. Una persona colocada en el extremo superior de un
muro de 2 m de altura sobre el nivel de un lago,
observa a un globo con un ngulo elevacin de 30 y
a su imagen con un ngulo de depresin de 45 A
qu altura sobre el nivel del lago se encuentra el
globo?.
Rpta: 7,46m
12. Desde la base de un edificio "A" se observa la
parte superior de un edificio "B" con un ngulo de
elevacin " u " y desde la parte superior del primer
y segundo piso se observa la parte superior del
edificio "B" con ngulos de elevacin " | " y " o "
respectivamente. Calcula el nmero de pisos que
tiene el edificio B si sus pisos son de igual altura y
adems: tg u - tg | = 0,2 y tg o =1,6
Rpta: 10
13. Una avenida recta que conduce a una torre est
inclinada un ngulo de 30 sobre la horizontal.
Desde un punto situado a 20 2 m de la base de la
torre, se observa la parte superior de sta con un
ngulo de elevacin de 60. Calcula su altura
Rpta: 20 2 m
14. Un nio observa los ojos de su padre con ngulo de
elevacin " o " y su padre observa los pies de su
hijo con un ngulo de depresin (90 - o ).
Determina la relacin entre sus tamaos.
Rpta:
2
h
1 tg
H
= o



PRACTICA DE NGULOS VERTICALES

- 26 -







PAR ORDENADO

Intuitivamente, un par ordenado es un conjunto de dos elementos en el cual cada elemento tiene un
lugar fijo, si los elementos son (a, b) el par ordenado se simboliza por :


(a , b) = { {a} , {a , b} }

donde : (a , b)
Segundo elemento, componente o coordenada
Primer elemento, componente coordenada


SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS O RECTANGULARES

Es aquel sistema de referencia usado con ms frecuencia para representar un par ordenado como
un punto en el plano.

Representndose mediante la interseccin de dos rectas (numricas) en forma perpendicular
llamadas Eje de Coordenadas.













La recta horizontal se llama eje X eje de abscisas.
La recta vertical se llama eje Y eje de ordenadas.
El punto de interseccin se llama origen de coordenadas.





(0, 0)
a
b
(a, b)
origen
X
Eje de abscisas
Y Eje de ordenadas

- 27 -
Observaciones :

- Debemos tener en cuenta que tanto a la derecha como hacia arriba del origen de coordenadas se
encuentran nmeros reales positivos, a la izquierda y hacia abajo de los mismos nmeros reales
negativos.












- Los ejes coordenados dividen al plano en cuatro zonas regiones llamadas CUADRANTES (primer,
segundo, tercer y cuarto cuadrante).











Ejemplo :















(2, 1) e IC , (-3, 5) e IIC , (-1, -4) e IIIC y (5, -5) e IVC

Origen de coordenadas
X
Y
(+)
(-)
2
1
-1
-3
5
5
-4
-5
X
Y
(-3, 5)
(2, 1)
(-1, -4)
(-5, -5)
X
Y
II
III
I
IV
Origen de coordenadas
Coordenadas

- 28 -
d =
2
1 2
2
1 2
) y y ( ) x x ( +

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

Dado los puntos A(x
1
, y
1
) y B(x
2
, y
2
) la distancia entre ellos se calcula de la siguiente manera:

d > 0
siempre es positiva














Ejemplo :

Calculando la distancia :

d =
2 2
) 1 4 ( )) 3 ( 3 ( +
d =
2 2
3 6 +
d = 45 d = 3 5




CASO PARTICULAR

Radio Vector.- Es la distancia que existe entre el origen de coordenadas y punto cualquiera del plano,
dicho radio vector se representa por r, siendo siempre positivo.

Calculando el radio vector :

r =
2 2
) 0 y ( ) 0 x ( +

r =
2 2
y x +


A(x1, y1)
B(x2, y2)
d
Y
X
(x, y)
Y
X
(0, 0)
origen
r
(-3, 1)
(3, 4)
4
3 -3
1
d
Y
X

- 29 -

Ejemplo :

Calculando el radio vector :

r =
2 2
) 2 ( ) 1 ( +
r = 3




DIVISIN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZN DADA

Dado el segmento AB ubicamos el punto M tal que :

MB
AM
=
b
a



Se cumple:

M =
b a
Ba Ab
+
+







Ejemplo : Calcular las coordenadas del punto P si




PB
AP
=
3
2










Calculando P : P =
5
2 ) 7 , 3 ( 3 ) 2 , 12 ( +
=
5
) 14 , 6 ( ) 6 , 36 ( +
= |
.
|

\
|
5
20
,
5
30
= (6, 4)

Y
X
-
1
2
(-1, 2 )
r
A
B
M
b
a
X
Y
2
3
B
P
A
(12, 2)
(-3, 7)

- 30 -
CASO PARTICULAR

Punto Medio.- Dado el segmento AB mostrado en el grfico adjunto su punto medio M se halla as :





M =
2
B A+







Ejemplo :


M =
2
) 11 , 5 ( ) 5 , 3 ( +

M = |
.
|

\
|
2
16
,
2
8

M = (4, 8)





BARICENTRO DE UN TRINGULO

Dado el tringulo ABC su baricentro G se halla de esta manera.





G =
3
C B A + +










Y
X
M
A
B
G
A
C
B Y
X
(3, 5)
(5, 11)
11
5
3 5
M
Y
X

- 31 -



NIVEL I
1. Seale la alternativa incorrecta :

a) (5, 3) e IC
b) (3, 0) esta ubicado en el semi eje positivo
de las abscisas
c) (-2, -1) e IIIC
d) (0, 6) e IC IIC
e) (2, -5) e IV

2. Halle la distancia del punto (1, -2) al punto
(4, 2)

a) 5 b) 12 c) 13
d) 4 e) 8

3. Determine el radio vector del punto medio del
segmento que se forma al unir los puntos
(-8, 7) y (6, 3)

a) 13 b) 3 c) 20
d) 26 e) 5

4. Determine a b del grfico :






a) 2 b) 3 c) 5
d) 7 e) 2 3

5. (4, 2) es el punto del segmento formado al unir
los puntos A(a, -3) y B(5, b). Determinar :
E = a b
a) 2 b) 3 c) 2
d) 3 e) 5

6. Seale el punto P que divide el segmento de
extremos A(-5, 1) y B(3, 5), si se sabe que :
PB
AP
= 3

a) (1, 2) b) (2, 3) c) (2, 4)
d) (1, 4) e) (1, 1)

7. Si dos vrtices de un cuadrado son (1, 3) y (-1, 2)
el permetro de cuadrado sera :

a) 4 3 b) 8 c) 12
d) 4 5 e) 4 6

8. Calcular el permetro del rectngulo ABCD

a) 10
b) 20
c) 12
d) 24
e) 36

9. Del grfico, hallar x + y
(ABCD es un paralelogramo)

a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9


10. Si en un tringulo dos de sus vrtices son A(1, 3)
y B(7, 1) adems su baricentro es C(5, 0) Cul es
la suma de coordenadas del tercer vrtice C?

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

11. Del grfico, calcular la distancia entre A y C.

a) 31
b) 2 31
c) 61
d) 2 61
e) 37

(-7, 4a+1)
(-3, b+3)
(a, 9)
D C
B(7,3) A(-2,3)
X
Y
A
D(5,y)
C(7,9)
B(x,5)
Y
X
A
B(3,7)
C
X
Y
5
6
PRACTICA DE SISTEMA CARTESIANO

- 32 -









NGULO EN POSICIN NORMAL

Llamado tambin cannico estndar, es aquel ngulo trigonomtrico cuyo vrtice coincide con el
origen de coordenadas rectangulares, su lado inicial se encuentra sobre el semi eje positivo de las abscisas
y su lado final se ubica en cualquier parte del plano.


o :





u :



o Observa los siguientes grficos e indica si los ngulo estn en posicin normal y si es as diga usted a
que cuadrante pertenecen.







o : ________ u : ________










| : ________ | : ________


o
u
o
X
Y
X
Y
|
Y
X
u
X
Y
|

- 33 -

DEFINICIN DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS


a : abscisa

b : ordenada

r : radio vector




Se define:

ordenada b
Sen
radio vector r
o = =
abscisa a
Cos
radio vector r
o = =

ordenada b
Tg
abscisa a
o = =
abscisa a
Ctg
ordenada b
o = =

radio vector r
Sec
abscisa a
o = =
radio vector r
Csc
ordenada b
o = =

Ejemplo : Si el punto pertenece al lado final del ngulo en posicin standar u. Calcular Sen u

Sol. :

Calculando r :

r =
2 2
y x +
r =
2 2
) 3 ( ) 4 ( +
r = 5
Me piden :
Sen u =
5
3
=
5
3


SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS

Los signos :

o Sen 100 =

o Cos 200 =

o Tg 250 =

o Cos 290 =
(-4,-3)
x
y
u
O
o
(a, b)
Y
X
r
180 0 ; 360
90
270
II C I C
III C IV C
Todas las R. T.
son positivas
Solo seno y
cosecante son (+)
Solo Tangente y
cotangente son (+)
Solo coseno y
secante son (+)

- 34 -
o Las razones trigonomtricas que no se encuentren mencionadas en los cuadrantes se consideran
negativas.

Ejemplo : Determine el signo de E =
100 Csc
300 Sen 200 Cos +







1. Si u es un ngulo en posicin normal cuyo lado
final pasa por (-2, -3). Determinar :
13 Sen u + 6 Tg u

a) -1 b) 1 c) 2
d) 4 e) 6

2. Si el punto Q(5, -12) pertenece al lado final del
ngulo en posicin normal |. Calcular :
E = Sec | + Tg |

a) 0,5 b) -0,5 c) 0,2
d) -0,2 e) 1

3. Del grfico, determine : E = Tg u + Tg o











a) -0,5 b) -0,25 c) 0,25
d) 0,5 e) 8,25

4. Calcular : A = 5 csc o - ctg o

a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

5. Si : Ctg o = -2. Calcular m

a) -5
b) -4
c) -3
d) -2
e) 3

6. Del grfico. Hallar k

a) -5
b) -7
c) -9
d) -4
e) -6

7. Del grfico, hallar Cos u

a) 0,6
b) -0,6
c) 0,8
d) -0,8
e) -0,3

8. De la figura, hallar : 5 Sen | + 13 Cos o

a) 1
b) -1
c) 7
d) -7
e) 8

9. Determine a que cuadrante pertenece u, si :
Sen u > 0 . Tg u > 0
a) I b) II c) III
d) IV e) Ninguno
-4
-3
5
X
-3
Y
o
u
Y
X
o
(-2,1)
Y
X
(k+3,-2)
(k+1,-3)
u
Y
(x,8)
10
u
X
Y
(-3,-4)
(12,-5)
o
|
Y
X
(m-5,m-2)
o
PRACTICA DE .R. T. DE UN NGULO EN POSICION NORMAL

- 35 -







NGULO CUADRANTALES

Son aquellos ngulos en posicin normal que su lado final coincide con los semi ejes coordenados.
Los ngulos cuadrantales son mltiplos de 90.

ngulo cuadrantal = 90 K
2
t
K ; K e

OBSERVACIN
Verificar si son ngulos cuadrantales:









Los ngulos o y u a que cuadrantes pertenecen:

NOTA:
A los ngulos cuadrantales se le considera que no pertenecen a ningn cuadrante




NGULOS
0 ; 2t t/2 t 3t/2
0 ; 360 90 180 270
Sen
0 1 0 -1
Cos
1 0 -1 0
Tg
0 Nd 0 Nd
Ctg
Nd 0 Nd 0
Sec
0 Nd -1 Nd
Csc
Nd 1 Nd -1




o
u

- 36 -



1. Del grfico, calcular :
E = 5(Sen u + Cos u) + 6 . Ctg o










a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

2. Del grfico, hallar : E = 5 . Csc u + Ctg u









a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

3. Del grfico, calcular : E = 3 Tg o + 1










a) 0 b) 1 c) -1
d) 2 e) -2

4. Calcular: D = (Sec 360 + Ctg 90 - 8 Sen 3t/2)
Sen 30


a) 3 b) 3 c) 2
d) 2 e) 5

5. Calcular : D =
360 Cos 90 Sen 3
0 Cos 270 Csc 11 180 Sec 6
+
+

a) -1/2 b) -3/2 c) -5/2
d) -9/2 e) -11/2

6. Si : Sen u . Cos u > 0. En qu cuadrante est u?

a) I b) II c) III
d) I v IV e) I y III

7. Sabiendo que Csc o < 0 y Ctg o < 0. Indicar el
signo de : R =
o + o
o + o
Cos Sec
Tg Ctg
-
o
o
Sen
Cos


a) - b) + c) +
d) + y - e) No tiene signo

8. Calcular :
E =
270 Csc 180 Cos
360 Sec 270 Sen 4 0 Cos 3
+
+


a) 2 b) -2 c) 1
d) 4 e) -4

9. Calcular : E =
2
3
Sen
4
Tg
2
Sen Cos 2 Sec
t

t
t
+ t t

a) 1 b) -1 c) 0
d) -1,5 e) 1,5
10. Calcular el valor de la siguiente expresin :
3
Sec
2
3
Sen
2
3
Csc
3
Cos
t t
|
.
|

\
|
t
+
|
.
|

\
|
t


a) 1/2 b) 1 c) 3/2
d) 2 e) 3

11. Reducir :
A =
360 Sen b 270 Sen ab 180 Sen a
270 Csc ) b a ( 360 Cos ) b a (
2 2
+ +
+ +

a) -4 c) -2 c) 1
d) 2 e) 4
6
5
Y
(-3,4)
o
u
30
u
X
Y
53
o
X
Y
PRACTICA DE .NGULOS CUADRANTALES

- 37 -
Permanece igual
Depende del cuadrante






REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE DE ARCOS POSITIVOS MENORES DE UNA VUELTA

Consiste en comparar el valor de las razones trigonomtricas de un ngulo de cualquier magnitud con
respecto al valor de la razn trigonomtrica de un ngulo del primer cuadrante (agudo). Para poder
entender mejor daremos las siguientes observaciones:

I. Razones trigonomtricas de ngulos negativos

Sen (-o) = -Sen o
Cos (-o) = Cos o
Tg (-o) = -Tg o
Ctg (-o) = -Ctg o
Sec (-o) = Sec o
Csc (-o) = -Csc o

II. Cofuncin Co -razn

Sen Cos
Tg Ctg
Sec Csc

III.




R.T.
|
.
|

\
|
o
o
360
180
= R.T. (o)




Ejemplo : Tg 300 (300 e IV)
Tg 300 = Tg (360 - 60) = -Tg 60 = - 3
(en el IVC la Tg es -)
Tg 300 = - 3







- 38 -
Cambia
Depende del cuadrante



R.T.
|
.
|

\
|
o
o +
270
90
= Co. R.T. (o)




Ejemplo : Sen 120 (120 e IIC)

Sen 120 = Sen (90 + 30) = +Cos 30 =
2
3

(en el IIC el Sen es +)
Sen 120 =
2
3



1. Reducir : E =
x Sen
) x ( Sen
+
x Cos
) x ( Cos



a) -1 c) -2 c) 0
d) 1 e) 3

2. Reducir : E = Sen (-x) Csc (-x) + Tg x Ctg (-x)
a) 0 b) -1 c) 1
d) 2 e) -2

3. Simplificar :
x Sen
) x ( Sen
+
) x y ( Tg
) y x ( Tg


a) 1 b) 2 c) -2
d) -1 e) 0

4. Calcular el valor de Sen 120 . Cos 330
a) 3 /4 b) 3 /2 c) 1/4
d) 3/4 e) 1

5. Calcular el valor de :
E = Sen 150 - Cos 120 + Tg 135
a) -2 b) -1 c) 0
d) 1 e) 2

6. Simplificar :
70 Cos
110 Cos 2 20 Sen 3

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

7. Afirmar si es V F :
I. Tg (t - x) = -Tg x
II. Csc (2t - x) = Csc x
III. Cos |
.
|

\
|
+
t
x
2
3
= -Sen x
a) FVF b) VFV c) FVV
d) VFF e) VVF

8. Reducir :
) x ( Tg
) x ( Tg

t
-
) x 2 ( Cos
) x ( Cos
t
t

a) 2 b) -3 c) 1
d) 2 e) 5

9. Simplificar : E =
) x 180 ( Csc ) x 360 ( Sec
) x 90 ( Sec ) x 270 ( Csc
+
+ + +

a) -1 b) 0 c) 1
d) 2 e) 2 Tg x

10. Reducir : E =
) x 2 ( Sen ) x 2 ( Ctg
x
2
Tg ) x ( Sen
+ t t
|
.
|

\
|

t
+ t

a) 1 b) 2 c) -1
d) -2 e) 3

11. Simplificar : E =
|
.
|

\
|
+
t

x
2
3
Sen
) x 90 ( Sen
+
|
.
|

\
|
+
t

x
2
Tg
) x 270 ( Tg

a) -2 b) -1 c) 0
d) 1 e) 2

12. Simplificar :
E = Cos10 + Cos20 + Cos30 + + Cos170 + Cos180
a) 1 b) 0 c) -1
d) 1/2 e) -1/2

Cambia por su co - razn
PRACTICA DE .REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE

- 39 -


REDUCCIN PARA NGULOS POSITIVOS MAYORES DE UNA VUELTA


Para este caso bastar con dividir a la variable angular por 360 o su equivalente 2t rad, para
finalmente trabajar con el residuo. Si el residuo no pertenece al primer cuadrante, deber utilizarse la
reduccin explicada en el captulo anterior.

o 360
___ K o = 360 K + | R.T. (o) = R.T.(|)
|


APLICACIONES:

Reducir al primer cuadrante:

1. Sen 1985

1985 360
1800 5
Residuo 185

Luego :
Sen 1985 = Sen 185
= Sen (180 + 5) (*)
= -Sen 5
Sen 1985 = -Sen 5


2. Tg 5535

5535 360
5400 15
Residuo 135

Luego :
Tg 5535 = Tg 135
= Tg (90 + 45) (*)
= -Ctg 45
Tg 5535 = -1





- 40 -
NO TE OLVIDES!
Los pasos (*), pertenecientes al captulo anterior.

3. Sen (-2400)
Sen (-2400) = -Sen 2400

2400 360
2160 6
Residuo 240

Luego:
-Sen 2400 = -Sen 240
= -Sen (180 + 60) (*)
= -(-Sen 60) = Sen 60
Sen (-2400) =
2
3



1. Calcular Sen 7290
a) 1 b) 0 c) -1
d) 1/2 e) -1/2

2. Calcular el valor de :
E = Sen 36270 Cos 36180
a) 0 b) -1 c) 1
d) 1/2 e) -1/2

3. Calcular el valor de : E = Tg 1920 Ctg 36135
a) - 3 /3 b) - 3 c) 1
d) 3 /3 e) 3

4. Calcular :
990 Sen
3780 Cos 1170 Sen
2


a) -1 b) 2 c) -2
d) 1 e) 0

5. Calcular el valor de : E = Ctg |
.
|

\
|
t
12
91
- Tg |
.
|

\
|
t
3
70

a) -2 b) 2 3 c) - 3
d) 1 e) - 3 /3

6. Simplificar :
E = 2 Tg (1485) + 6 Cos 2200 - 2 Sen 750
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

7. Calcular : Cos 750
a) 1/2 b) - 3 /2 c) 3/4
d) 3 e) 3 /2
8. Calcular : Sen 4020
a) 1/2 b) 2 /2 c) 3 /2
d) - 3 /2 e) - 2 /2

9. Calcular : Sen 2610
a) 1/2 b) 2 /2 c) 3 /2
d) 1 e) 0

10. Calcular : Cos 5380
a) 1/2 b) -1/2 c) 1/3
d) -1/3 e) 1/4

11. Calcular : Tg 2933
a) 3/4 b) -3/4 c) 4/3
d) -4/3 e) -3/5

12. Calcular : E = Csc 690 Tg 600
a) -1 b) 3 c) 1
d) -2 3 e) - 3

13. Simplificar : E =
400 Sen
500 Sen
+
520 Cos
740 Cos

a) 1 b) 2 c) -2
d) -1 e) 0

PRACTICA DE .REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE MAYORES DE UNA VUELTA

- 41 -




























IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS FUNDAMENTALES
En trigonometra se presentan gran cantidad de formulas que muestran la variada forma en que se interrelacionan las Razones
Trigonomtricas. De estas, las ms importantes son las Identidades Trigonomtricas llamadas fundamentales o bsicas, que se
clasifican as:
a) Identidades Reciprocas












IDENTIDAD TRIGONOMTRICA
Igualdad de expresiones
trigonomtricas que se
verifica para todo valor
admisible de la variable
es una
Las notables son:
RECIPROCAS
Seno.Csco = 1
Coso.Seco = 1
Tgo.Ctgo = 1
POR COCIENTE
Tgo =
Sen
Cos
o
o

Ctgo =
Cos
Sen
o
o

PITAGRICAS
Sen
2
o + Cos
2
o = 1
1 + Tg
2
o = Sec
2
o
1+ Ctg
2
o = Csc
2
o
Seno.Csco = 1
1
Sen =
Csc
o
o

1
Csc =
Sen
o
o

Coso.Seco = 1
1
Cos =
Sec
o
o

1
Sec =
Cos
o
o

Tgo.Ctgo = 1
1
Tg =
Ctg
o
o

1
Ctg =
Tg
o
o


- 42 -
b) Identidades de cociente





c) Identidades Pitagricas





















d) Identidades Auxiliares

Sen
4
o + Cos
4
o = 1 - 2Sen
2
o . Cos
2
o
Sen
6
o + Cos
6
o = 1 - 3Sen
2
o . Cos
2
o
Tgo + Ctgo = Seco . Csco
Sec
2
o + Csc
2
o = Sec
2
o . Csc
2
o
(1+ seno + coso )
2
= 2(1 + seno )(1 + coso )
Sen
4
o - Cos
4
o = Sen
2
o - Cos
2
o

Sen 1 Cos
1 Cos Sen
o o
=
+ o o


Cos 1 Sen
1 Sen Cos
o o
=
+ o o

Tg
2
o - Sen
2
o = Tg
2
o . Sen
2
o

Tgo =
Sen
Cos
o
o

Ctgo =
Cos
Sen
o
o

Sen
2
o + Cos
2
o = 1
Sen
2
o = 1 - Cos
2
o
Cos
2
o = 1 - Sen
2
o
1 + Tg
2
o = Sec
2
o
Sec
2
o - Tg
2
o = 1
Sec
2
o - 1 = Tg
2
o
1 + Ctg
2
o = Csc
2
o
Csc
2
o - Ctg
2
o = 1
Csc
2
o - 1 = Ctg
2
o

- 43 -

Sugerencias para demostrar identidades
Las siguientes son sugerencias que nos permiten transformar expresiones
trigonomtricas y a travs de estos procedimientos demostrar las identidades planteadas.
1ra. Transformar el miembro ms complejo utilizando las identidades bsicas.
2da. Si las condiciones lo favorecen, escribir la expresin trigonomtrica de un miembro de la
igualdad en trminos de seno y coseno.
3ra. Si un miembro de la igualdad es una fraccin con un solo trmino en el denominador,
escribir la fraccin como una suma o diferencia de fracciones homogneas, as:

a b a b
c c c
+
= +
4ta. Si uno de los miembros est formado por la suma o diferencia de varias fracciones,
calcular el mnimo comn denominador y escribir como una sola fraccin.
Sta. Descomponer en factores y/o desarrollar las expresiones.
6ta. Evitar introducir expresiones con radicales.

EJERCICIOS

1) Demuestra que: sen x . sec x = tg x







2) Demuestra que: csc x - ctg x . cos x = sen x









3) Demuestra que:
sen 1 cos
1 cos sen
o o
=
+ o o








4) Demuestra que: ctg
2
x - cos
2
x = ctg
2
x . cos
2
x










- 44 -
5) Demuestra que:
tg sec 1
tg sec 1
o o
=
o o +









6) Demuestra que:
3
sec cos
tg
csc sen
o o
= o
o o








7) Demuestra que:
1 1
2ctg
sec 1 sec 1
= o
o o+









8) Demuestra que:
tg
2
x - sen
2
x = tg
2
x . sen
2
x








9) Demuestra que:
(1 + sen x+ cos x)
2
= 2(1 + sen x) (1 + cos x)












10) Demuestra que,:
sen
2
o.tgo+cos
2
o.ctgo+2seno.coso = tgo+ctgo











11) Demuestra que,:
seno(1+tgo)+coso(1+ctgo) = seco+csco

- 45 -




1. Si u e ]0;
4
t
[ , simplificar:
A 1 2Sen Cos 1 2Sen Cos = + u u + u u
a) 2Cosu b) 2Secu c) 2Senu
d) 2Cscu e) 2SenuCosu

2. Reducir:
Sen
E Ctg
1 Cos
u
= + u
+ u


a) Senu b) 2Cscx c) 2Secx
d) 2Cosx e) 2Tgx

3. Reducir:
1 Senx Cosx
Cosx 1 Senx



a) 2Secx b) 2Cscx c) 2Secx
d) 2Cosx e) 2Tgx

4. Si:
5
2 Sen
2
1 Cos

+ o
=
+ o
calcular: Tgo + 2Ctgo

a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

5. Simplificar:
Cos Tg Sen Ctg
Sen Cos
u u + u u
u + u


a) 1 b) Senu c) Tgu
d) Cosu e) 2

6. Reduciendo la expresin:
(Senu + Cosu)
2
+ (Senu - Cosu)
2
se obtiene:

a) 1/2 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

7. Reducir: E = Tgu (Cscu - Senu)

a) Senu b) Cosu c) Tgu
d) Sen
2
2 e) Cos
2
u

EJERCICIOS N 2
1. Reducir: M = (Cscx Ctgx) (1 +Cosx)

a) 1 b) Senx c) Cosx
d) Sen
2
x e) Cos
2
x

2. Reducir: M = (Secx-Cosx)Ctgx

a) 1 b) Senx c) Sen
2
x
d) Secx e) Cos
2
x

3. Simplificar:
Sen Cos
N
Csc Sec
| |
= +
| |


a) 1 b) 2 c) 2Sec
2
|.
d) 2Tg| e) 2Ctg|

4. Reducir:
Senx 1 Cosx
M
1 Cosx Senx
+
= +
+


a) 2 b) 2Secx c) 2Cscx
d) Secx e) Cscx

5. A qu es igual la expresin:
Cosx
Tgx
1 Senx

+


a) Senx b) Cosx c) Tgx
d) Ctgx e) Secx

6. Simplificar: P = SenoCosoTgoSeco

a) 1 b) Seno c) Coso
d) Seco e) Csco

7. Si: Tgo + Ctgo = 4 Calcular: Tg
2
o + Ctg
2
o

a) 16 b) 14 c) 12
d) 10 e) 8


PRACTICA DE .REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE MAYORES DE UNA VUELTA

- 46 -



F.T. de la suma de dos ngulos:


1)

2)



F.T. de la diferencia de dos ngulos:



















( ) o+| = o |+ o | Sen Sen Cos Cos Sen
( ) o+| = o | o | Cos Cos Cos Sen Sen
( )
1
o+ |
o+| =
o |
Tg Tg
Tg
Tg Tg

( )
1 o |
o+| =
|+ o
Cotg Cotg
Cotg
Cotg Cotg

( )
1 o |+
o| =
| o
Cotg Cotg
Cotg
Cotg Cotg

( )
1
o |
o| =
+ o |
Tg Tg
Tg
Tg Tg

( ) o| = o |+ o | Cos Cos Cos Sen Sen

( ) o| = o | o | Sen Sen Cos Cos Sen


- 47 -

















El factorial de n es el producto de los n primeros nmeros naturales no nulos. Se simboliza por n! n .


Ejemplos:
2! = 1 x 2 = 2 3! = 1 x 2 x 3 = 6 4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24



Ejemplo:
- 5! = 5 x 4!
- 8! = 8 x 7 x 6!
Ejemplo: E =
! 5
! 6
! 6
! 8
+ Ejemplo: Simplificar
n!
R n(2 n)
(n 2)!
= +


Resolucin.- Resolucin.




n = n! = 1 x 2 x 3 x 4 x .... x(n 1) x n

0! 1 =
POR DEFINICIN
PROPIEDAD
n! = n ( n 1 )!

- 48 -
Ejemplo: Simplificar
2 2
8! 7! 25
P !
6
(7!) (6!)
| |

| =
|

\ .









Simplificar cada una de las siguiente
expresiones:
1. E =
! 6 ! 5
! 7 ! 6 ! 5
+
+ +


a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

2. F =
! 17 ! 16 ! 15
! 16 ! 15
+ +
+


a)
17
1
b)
15
1
c)
16
1

d)
3
1
e)
2
1


3. B =
! 3
! 13 x ! 7
! 15 x ! 4
(



a) 1 b) 64 c) 16
d) 32 e) 128

4. M =
)! 1 n (
)! 1 n ( ! n
+
+


a) n + 1 b) n
-1
c) n - 1
d) 2n + 1 e) 2n 1

5. Calcular la suma de los valores que toma x
en: (x 5)! = 1

a) 5 b) 6 c) 7
d) 10 e) 11
6. Si se sabe que:
)! k n (
! n
k
n
V

=
Hallar el valor de: E =
5
7
V
3
8
V x
2
10
V

a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14

7. Reducir: E =
)! 2 a ( . )! 1 a ( a )! 2 a ( ! a
)! 1 a ( )! 1 a ( ! a
+ + +
+ + +


a) a b) 1/2 c) 1/a
d) a! e) a 1

PRACTICA DE FACTORIAL DE UN NMERO

- 49 -
8. Hallar x en: 12
)! 7 x ( x )! 6 x (
)! 8 x ( x )! 6 x (
=
+ +
+ +


a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

9. Resolver: 156
)! 3 x (
)! 5 x (
=
+
+


a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10

10. Hallar n si: [ (n! + 2)! 4]! = 20!

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

11. Sabiendo que: a = 2 x 2! y b = ! 0 ! 4 +
Calcular el valor de E: E = (a . b)
b a

a) 20 b) 9 c) 15
d) 4 e) 16

12. Efectuar: 3!
! 0
! 2
- 2!
! 1
! 3


a) -32 b) -24 c) -28
d) -42 e) 8

13. Simplificar:
)! 2 a ( )! 1 a (
! a )! 1 a (
+
+ +


a) a
2
+2a+1 b) a
2
-3a+2 c) a
d) a
2
+a-2 e) a
2
-a+2

14. Simplificar:
( ) ( ) | |
( ) ( ) | | ! 0 ! 0 ! 0 ! 0
! 1 ! 1 ! 1 ! 1
+ + +
+ + +


a) 1 b) 0 c) 6
d) 5040 e) 5!

15. Hallar x (x 6)! = 1

a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 6 7

16. Calcular: E =
! 18 ! 17 ! 16
! 17 ! 16
+ +
+


a) 1/15 b) 1/18 c) 17
d) 15 e) 31
17. Calcular: E =
! 21 ! 20
! 22 ! 21 ! 20
+
+ +


a) 12 b) 14 c) 16
d) 22 e) 20

18. Reducir: R =
8 x ! 8
) 7 4 ( 8
2


a) 2 b) 4 c) 8
d) 7 e) 32

19. Expresar E como factorial:
E = 3 x 6 x 9 x 12 x x (3n)

a) 3
n
x n! b) 3! x n c) 3! x n!
d) n! x 3
n
e)
3
! n



- 50 -
20. Simplificar: E =
)! )! ! 120 (( )! ! 24 ( ! 6
)! )! )! ! 5 ((( )! )! ! 4 (( )! ! 3 ( ! 2


a) 1 b) 2 c) 3
d) 16 e) 64

21. Hallar n:
) 1 ! n ( x )! 1 ! n ( )! ! n (
)! ! n ( )! 1 ! n (

+
= 6(n!)

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6

22. Simplificar: E =
! 5 ! 6
! 5 ! 4 ! 3 ! 2 ! 1



a) 64 b) 64/5 c) 24/5
d) 192/5 e) N.A.

23. Simplificar:
E =
| |
)! 1 n (
n )! 2 n ( )! 2 n ( x n




a) 1 b) n
2
c) n!
d) n e) N.A.

24. Hallar: A + B
A =
! 11 ! 9
! 12 ! 10

B =
! 6
! 5 ! 4 ! 3 ! 2 ! 1


a) 72 b) 168 c) 480
d) 158 e) N.A.

25. Resolver: 120
)! 4 n ( )! 3 n (
)! 5 n ( x )! 3 n (
=
+ + +
+ +


a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) N.A.

26. Si: (n + 3)! = n
4
+ 6n
3
+ 11n
2
+ 6n
Calcule los valores de n:

a) 1 ; 5 b) 1 ; 3 c) 2 ; 1
d) 2 ; 3 e) N.A.

27. Simplifique:
)! 1 n ( ! n
)! 2 n ( )! 1 n ( ! n
+ +
+ + + +
, n e N

a) n b) n + 1 c) n + 2
d) n 1 e) n + 3

28. Calcular (m + n):
m
) )! ! n ((
)! 1 ! 120 (
)! )! ! 5 (( )! 1 ! 120 (
=

+


a) 7 b) 5 c) 25
d) 14 e) N.A.

29. Simplificar:
E =
80 x 79 .... 4 x 3 x 2
! 80 ! 79 .... ! 5 ! 4 ! 3 ! 2
2 77 78 79


a) 1/2 b) 1/4 c) 2
80

d) 1 e)N.A

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