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Educativo Duracin Total de horas por semana Profesor responsable II : : : : : : Psicologa 2011 VII Nivel 4 Secundaria 01 de Marzo al 06 de Mayo 02 Horas Pedaggicas Lic. Adimir Pereda Garca
COMPETENCIAS GENERALES: Se compromete en la construccin de un proyecto de vida, aprendiendo de sus propias experiencias a tomar decisiones y a asumir las consecuencias de sus actos a partir de la reflexin sobre los principales problemas que se dan en la sociedad. Establece relaciones de intercambio y afecto y aprende a resolver conflictos interpersonales armonizando los propios derechos con los derechos de los dems, en busca del bien comn. Afirma un proyecto de vida tomando en cuenta su eleccin vocacional y sus aspiraciones personales, en coherencia con un estilo de vida saludable.
III
CALENDARIZACION
I SEMESTRE II SEMESTRE
III BIMESTRE 11 semanas 08 de Agosto al 22 de Octubre Evaluacin Mensual 01 de Septiembre al 09 de Septiembre Evaluacin Bimestral 10 de Octubre al 14 de Octubre IV BIMESTRE 07semanas 31 de Octubre al 23 de Diciembre Evaluacin Mensual 21 de Noviembre al 30 de Noviembre Evaluacin Bimestral 15 de Diciembre al 23 de Diciembre II BIMESTRE 10 semanas 10 de Mayo al 22 de Julio Evaluacin Mensual 09 de Junio al 17 de Junio Evaluacin Bimestral 13 de Julio al 22 de Julio
I BIMESTRE 10 semanas 01 de Marzo al 06 de Mayo Evaluacin Mensual 25 de Marzo al 05 de Abril Evaluacin Bimestral 27 de Abril al 06 de Mayo
Vacaciones de Medio Ao
25 de Julio al 05 de Agosto
IV
PROGRAMACION DE CONTENIDOS: PRIMER BIMESTRE LA PSICOLOGA COMO CIENCIA DE LA SALUD La ciencia llamada psicologa Qu es y para qu sirve la psicologa? Los mltiples intereses de la psicologa La psicologa y su relacin con otras disciplinas HISTORIA DE LA PSICOLOGA Prehistoria de la psicologa Orgenes de la psicologa Factores que determinaron su independencia de la filosofa Pioneros de la psicologa Estudio de la conciencia Teoras y corrientes de la psicologa contempornea LOS MTODOS DE LA PSICOLOGA Mtodos de la psicologa El mtodo experimental La observacin directa La introspeccin La entrevista Intervenciones en la comunidad Algunas notas en torno a la introspeccin
V ESTRATEGIAS METODOLGICAS A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn permanentemente las siguientes estrategias:
MTODOS TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS Dilogo. TCNICAS COGNITIVAS
Mtodo deductivo
(sntesis)
Mtodo inductivo
(anlisis)
TCNICAS
Observacin espontnea. Conversaciones y dilogos. Preguntas de exploracin. Ejercicios y Cuestionarios. Prcticas de clase, actividades Pruebas de desarrollo. Pruebas objetivas.
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo, registro anecdtico, escala de actitudes, diario de clase, escala de diferencial semntico. . Dilogo, Debate, Exposicin, Participaciones Orales, Anlisis de casos, Elaboracin de mapas, organizadores grficos y fichas, red semntica. Ejercicio interpretativo, Ensayo, Examen temtico. Seleccin de alternativas, de ordenamiento.