QU CULTURA Resumen de la intervencin en el Debate sobre poltica cultural organizado por la Plataforma por la Cultura de la Regin de Murcia, publicado

en La Opinin el 13 de mayo de 1992. 1. Como seala Antonio Campillo en su ponencia, uno de los ms graves problemas en el diseo de la poltica cultural radica en la confusin entre diversos conceptos de cultura y en la desastrosa articulacin de las acciones derivadas de la asuncin de cada uno de esos conceptos. Mi reflexin pretende centrarse sobre la relacin que debera establecerse entre la creacin (artstico/intelectual) y la herencia cultural. Por otra parte, quisiera dejar constancia de la ntima relacin existente entre el mantenimiento de una cultura dinmica y el sostenimiento y transformacin de los sistemas democrticos en general. 2. La poca romntica, la poca de la burguesa revolucionaria, nos leg unos esquemas de comprensin con los que an trabajamos. Nos leg una idea de experiencia esttica como juego, que se arrogaba la funcin en el Antiguo Rgimen reservada a la Religin y converta al artista en mediador con los asuntos del espritu. Y nos leg una idea de herencia cultural como Patrimonio Nacional. Estas dos ideas son indisociables de la ideologa romntica, del proyecto mitolgico romntico. El dilogo con la herencia cultural no se entiende con independencia de la construccin de nuevas formas creativas o nuevos esquemas interpretativos. No se lee a Shakespeare porque sea un gran escritor, sino porque nos interesa para construir el drama romntico. El problema comienza cuando la ideologa y el proyecto revolucionario desaparecen y nos quedan las ideas vacas del Patrimonio Cultural, la experiencia esttica como Juego y el Artista como Hroe. 3. El Estado asume como ncleo de su poltica cultural la conservacin del Patrimonio Cultural y la difusin de la cultura a todos los ciudadanos. Pero no se sabe ya por qu se conserva, ni para qu, ni qu se difunde ni con qu eficacia. El resultado es la conservacin y difusin de formas muertas. Un poltico va a misa o asiste a un concierto. Ni tiene una experiencia religiosa durante la celebracin de la misa ni una experiencia esttica durante la celebracin del concierto. Porque la misa ya no es una forma adecuada para la experiencia religiosa contempornea, ni el concierto en el gran teatro plagado de espejos y terciopelos es un medio adecuado para la experiencia esttica contempornea. 4. Hay determinadas actividades que se privilegian: la danza, la pera, la msica clsica, las macroexposiciones: Velzquez o Van Gogh... La mayora asiste con la misma devocin que el poltico a la misa. Le gusta o no le gusta. Se aburre o no se aburre. No le provoca nada. En todo caso, altera los hbitos de comportamiento. Los martes tenemos cita con el teatro, los mircoles con la msica, los jueves con la pea huertana y los fines de semana nos vamos a Madrid a ver la exposicin de turno (no se nos ocurra pasar a la sala de al lado a ver la pintura del Bosco o el Greco, porque eso toca el ao que viene). Los cauces utilizados para la difusin de la cultura a las masas, hacen que la herencia cultural muera en el camino. Y en tanto los polticos se empean en formar mediante grandes actuaciones de

imagen, donde las formas se presentan muertas, mediante casas de cultura que cada vez se parecen ms a los casinos culturales donde se lee el peridico y se bebe vino, los medios de difusin de masa (televisin, cine, prensa...), autnticos vehculos de culturizacin o brutalizacin, nunca caen en la consideracin de una poltica cultural. 5. La cultura se inscribe en una dimensin ldica. Es una forma de abordar ldicamente cuestiones que en otros lugars se abordan sistemticamente. El Estado aprovecha la identificacin de lo esttico con lo ldico y extiende el mbito de la cultura a toda la actividad ldica del hombre y de la sociedad: el deporte, el turismo, el carnaval, las procesiones, las verbenas, las peas huertanas, la gastronoma. Pero no basta con jugar. Depende del juego por que se opte, de las reglas que se establezcan, de las cosas con que se juegue, de la intensidad con que se juegue, hasta dnde uno est dispuesto a implicarse, hasta dnde la sociedad est dispuesta a ponerse a s misma en juego. 6. Hasta la muerte, deca Kantor. La clase muerta: uno de los ltimos espectculos que me emocionaron. Kantor era un radical. "Una tendencia comienz a dominar todos mis actos -escriba recordando la poca en que trabajaba en el stano de una galera en Cracovia en los aos 50'-, la misma que me influencia hasta hoy, la idea de un desarrollo continuo, de una revolucin permanente y la consciencia de que slo las ideas extremistas garantizan el progreso". Puede que ya no exista una idea de progreso. Da igual. No nos dejemos atrapar en el lenguaje, como nos dejamos atrapar en las convenciones y en las leyes. Una sociedad que renuncia a la produccin de nuevas formas es una sociedad agonizante. Una sociedad que no encuentra las formas en que expresar su experiencia, tampoco encontrar las formas en que organzar la convivencia. 7. Una cultura slo puede mantenerse viva si existe una produccin creativa, artstica o intelectual, que la mantenga viva, y si esa produccin creativa tiene cauces de dilogo con el conjunto de la sociedad. Del mismo modo que un rbol slo puede mantenerse vivo si en sus extremos sigue germinando. El tronco, endurecido, slo est vivo por la fragilidad de sus extremidades. Si las extremidades se amputan, tendremos bonitos tronces en nuestros jardines. Nunca tendrn enfermedades, nunca crecern en direcciones molestas, amenazando nuestro tejado. Pero estarn muertos. Y algn da acabarn descomponindose. 8. Es la actividad creativa, que genera nuevas formas en las que volcar la experiencia de nuestro tiempo, la actividad creativa, que genera nuevos esquemas de interpretacin de nuestra experiencia, la que da vida a toda esa herencia cultural que se esconde bajo una corteza endurecida. De nada nos sirven los museos, ni las compaas nacionales de teatro, ni las bibliotecas, si toda esa herencia no est sometida a una revitalizacin por parte de quienes en el mundo de la actividad creativa son todava capaces de proponer formas que expresen nuestra experiencia, de proponer enigmas que nos desconcierten y nos lleven al descubrimiento de nuevos rdenes hasta ahora ocultos, de lanzarnos sonidos, imgenes o palabras que nos emocionen o que nos revuelvan. 9. Esas nuevas formas, esos enigmas, esas emociones aparecen en lugares insospechados. Otro de los pocos acontecimientos que me han emocionado en los ltimos aos fue un concierto de Luis Muoz en una pequea sala en una academia de msica a la luz de unas velas. No se puede pedir ni a la sociedad ni a la administracin que descubra esos

lugares secretos, pero s que no desertice la tierra en la que tal vez podran surgir. No se puede construir el espacio de la creacin, pero s se debe preparar una red que posibilite el dilogo. Hay que crear mbitos flexibles de produccin y de distribucin. Hay que estar atento a lo que surge. Hay que desarrollar una labor educativa profunda y real, y abandonar la idea de que la educacin es un mbito independiente del mbito de la cultura, y abordar, en segundo lugar, con toda seriedad, el problema de la formacin artstica. Es preciso el apoyo y el crecimiento de esa clase de educadores sensibles, que contaminen culturalmente la formacin de los nios y adolescentes. Como es preciso el nacimiento de una clase de gestores sensibles, que medien entre los polticos, los artistas y la sociedad. Hay que saber podar la mala hierba. No es arte todo lo que a s mismo se llama arte. Y no es de Hoy lo que a s mismpo se llama con tal trmino. Y no basta con dar millones un ao y arrasar al siguiente, si no existe esa disposicin y esa atencin a lo que surge, a las nuevas necesidades de espacio, de produccin, de distribucin. 10. El arte es una actividad de minoras. Pero a travs de las minoras se establecen cauces de dilogo con la sociedad que pueden generar el descubrimiento o la construccin de nuevas formas de experiencia y de convivencia. Es necesario establecer y potenciar esos cauces de dilogo para que, por contagio, se produzca una dinamizacin cultural de la sociedad. Cortar la actividad de las minoras es cortar la posibilidad de transformacin de la sociedad en general. Es definitivamente quedarnos con el MIEDO a lo nuevo, miedo a lo otro, miedo a la locura, miedo a los inmigrantes, miedo a los terroristas, miedo al sida... Entonces se confunde LIBERTAD con SEGURIDAD, y FELICIDAD con COMODIDAD. La civilizacin del MIEDO es la civilizacin de la INCULTURA. De esa incultura se nutre el FASCISMO y otros fantasmas, que no son sino el resultado de nuestra incapacidad para generar nuevas formas. Los partidos mayoritarios, buenos sirvientes de la INERCIA internacional, hacen todo lo posible por mantener a la sociedad en el adormecedor vaivn del MERCADO y en la contenida inquietud del MIEDO, en la creencia de que eso garantiza su CONSERVACIN. No se dan cuenta de que destruyendo la Cultura Viva, el campo de fermentacin de las nuevas formas, se estn destruyendo a s mismos, junto a todo un viejo proyecto HUMANO. jos . snchez

COMISIN DE TEATRO. PLATAFORMA POR LA CULTURA. Propuestas concretas sobre poltica teatral en la Regin: 1. Diferenciacin clara entre los sectores profesional y aficionado. Establecimiento de captulos presupuestarios independientes y de criterios independientes en la concesin de ayudas y en la inclusin de espectculos en los circuitos de distribucin. 2. Creacin de un Consejo Asesor de Teatro, cuyos acuerdos sean vinculantes para la Direccin General de Cultura. Establecimiento claro de las competencias del Consejo. En principio, deberan pasar por l todas las actuaciones de la Administracin autonmica en materia de Teatro. La composicin del Consejo Asesor debe ser ms democrtica que la actual. Los representantes institucionales no deben superar el 50% del total de los miembros. El representante de la Federacin de Municipios debera ser sustituido por un representante de los Programadores teatrales municipales. La representacin de los profesionales del teatro debera ampliarse hasta igualarse con la de los sectores institucionales. 3. Creacin de una Unidad o Departamento de Teatro, con personal tcnico, no funcionarial. El Departamento de Teatro debera coordinar la actuacin de la Administracin Regional con la de las admnistraciones locales, central y europea. Esta coordinacin, al menos a nivel local, debera concretarse mediante la firma de convenios de contenido preciso entre la Comunidad Autnoma y los divesos Ayuntamientos. Las acciones que a continuacin se proponen deberan desarrollarse mediante la colaboracin de las distintas administraciones. 4. Clarificacin de la poltica de ayudas a produccin y a giras, y apertura de la va de la concertacin. La inversin pblica en materia teatral debera privilegiar la iniciativa privada, y renunciar a inversiones fastuosas en iniciativas pblicas. La partida presupuestaria destinada a produccin resulta insuficiente y ridcula, en comparacin con la partida destinada al Circuito Regional o a las destinadas a producciones que hasta el momento no pasan por el Consejo Asesor de Teatro. Debera potenciarse el presupuesto de producciones, giras y concertaciones, que no debera ser inferior a los 100 millones, y delimitar claramente los presupuestos destinados a Circuito de los destinados a Campaa. 5. Articulacin de un Circuito Regional mediante convenios firmados con los nueve o diez Ayuntamientos de la Regin que disponen de espacios dotados para la circulacin de espectculos profesionales durante todo el ao. Esos espacios (teatros / auditorios) deben contar con un programador y funcionar coordinadamente, entre s, con el Departamento de Teatro y con la red de teatros pblicos del Estado espaol. 6. El Departamento de Teatro sera responsable del seguimiento de los espectculos producidos con ayuda institucional, colaborando en el acceso de dichos espectculos a circuitos de distribucin nacional e internacional 7. Potenciacin del actual Circuito mediante la apertura de nuevos espacios polivalentes, capaces de acoger propuestas diversas y que estn en condiciones de convertirse en lugares de encuentro y discusin, en dinamizadores de la actividad cultural en general. 8. Flexibilizacin de los criterios de adscripcin de determinados espectculos a los gneros establecidos en la compartimentacin del trabajo de la Direccin General, teniendo en cuenta la imposibilidad de clasificar determinadas propuestas, resultado de la interaccin o la hibridacin. En el futuro, debera atenderse a la anulacin de las barreras sectoriales en el mbito de la creacin escnica contempornea, creando un marco arquitectnico y jurdico

comn, que albergara a lo que ahora se contempla como teatro contemporneo, danza contempornea, nuevas msicas, instalaciones, espectculos multimedia, accionismo, etc. 9. Apoyo al surgimiento de centros de produccin independientes, dirigidos por gestores culturales sensibles, que aglutienen la actividad de diverspos colectivos artsticos y que asuman parte de las tareas administrativas, tanto en la produccin como en la distribucin de los espectculos. Estos centros de produccin deberan ser organismos autnomos, de iniciativa privada y financiacin conjunta (una vez aprobada la ley de mecenazgo). Sera deseable, que estos centros de produccin llegarn a niveles de organizacin tales que asumieran la prctica totalidad de las competencias que actualmente se exigen al Departamento de Teatro. 10. Inervencin decidida en el mbito de la formacin teatral. En tanto la Comunidad Autnoma no tenga competencias en Educacin, debera al menos plantear seriamente al Ministerio la degradada situacin de la Escuela Superior de Arte Dramtico y Danza de Murcia, inadecuada a las necesidades de la realidad escnica contempornea, o, en todo caso, ofertar cauces alternativos para la enseanza del arte escnico en general. Esta intervencin debera completarse con una atencin ms amplia a la formacin y al reciclaje de los profesionales. Sera necesaria la apertura de espacios, presupuestariamente bien dotados, con estos fines, organizados por profesionales del medio con independencia de criterio respecto a las acutales instituciones formativas. El Departamento de Teatro, por otra parte, debera recabar y coordinar la informacin sobre cursos y talleres nacionales e inernacionales, y establecer un amplio sistema de becas para profesionales y pesonas en proceso de formacin.

DECLARACIN DE LOS GRUPOS DE TEATRO PROFESIONALES DE MURCIA SOBRE EL Convenio de colaboracin entre la empresa pblica regional "Murcia 92, S.A." y el Ayuntamiento de Murcia, para la promocin de diversos espectculos teatrales y de ballet. Habiendo tenido conocimiento por la prensa de un programa de colaboracin entre el Ayuntamiento de Murcia y la Comunidad Autnoma para distribuir cien millones de pesetas en ayudas a produccin y exhibicin de espectculos con motivo de la Expo'92, representantes de los grupos de teatro implicados solicitaron una entrevista con el alcalde de la ciudad de Murcia, D. Jos Mndez, a quien expusieron lo siguiente: 1. El malestar y la sorpresa provocados por el procedimiento empleado en la habilitacin del presupuesto y en la concesin de las ayudas (teniendo en cuenta que hasta el momento el Ayuntamiento no dispona de cauces para la concesin de las mismas y que los grupos murcianos actuaban en el Teatro Romea siempre a taquillaje y nunca a cach), as como por los criterios de seleccin de los grupos y de distribucin del presupuesto, y la imprecisin en las contrapartidas exigidas a los grupos. 2. El desacuerdo con el sistemtico apoyo que recibe, este ao por parte del Ayuntamiento, en otros ejercicios por parte de la Consejera de Cultura, la compaa Teatro de hoy, sin que tales apoyos sigan las vas establecidas para otras compaas 3. La denuncia de una serie de carencias en materia de infraestructura (espacios alternativos, circuitos locales), subvenciones (produccin y formacin) y programacin (certmenes, festivales, actos culturales en la programacin de las fiestas locales). Resultado de la conversacin posterior, una vez odas las explicaciones sobre las decisiones tomadas por parte del Ayuntamiento, se concretaron una serie de propuestas, que el Sr. Alcalde se comprometi a desarrollar en el presente ao: A. Habilitacin o construccin de un espacio polivalente de programacin (y produccin) alternativo en la ciudad de Murcia, que dar cabida a actividades escnicas de todo tipo (teatro, danza, msica...). El espacio podra ser una antigua nave, dotada con la infraestructura necesaria y situada, preferentemente, en algn lugar cntrico de Murcia. B. La constitucin de un Consejo de las artes escnicas y la msica, compuesto por tres concejales, el director del Teatro Romea y representantes de los sectores profesionales implicados. C. La institucionalizacin de un programa de ayuda a producciones, con un presupuesto de 25 millones de pesetas. D. La articulacin de un Circuito de Distribucin, coordinado con el Circuito Regional. E. La supresin o transformacin del actual Certamen Ciudad de Murcia, eliminando su carcter competitivo. F. El pago de cach a los grupos murcianos programados en el Teatro Romea, sustituyendo el habitual sistema de porcentaje de taquilla. Los abajo firmantes manifiestan su satisfaccin con las propuestas anteriores y su voluntad de colaboracin con las autoridades responsables, siempre que los proyectos se desarrollen segn lo previsto y que se mantenga el actual espritu de dilogo por parte de la administracin local.

Murcia, 10 de abril de 1992.