NORMATIVA INSTITUCIONAL SEGURIDAD Y PREVENCIN DE RIESGOS DE ACCIDENTES EN ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIN PARVULARIA

JUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES

NORMATIVA INSTITUCIONAL SEGURIDAD Y PREVENCIN DE RIESGOS DE ACCIDENTES EN ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIN PARVULARIA

JUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES

Junta Nacional de Jardines Infantiles

Elaborado por: Nadra Fajardn P. Nutricionista Mauricio Jimnez C. Arquitecto Daniel Mndez G. Ingeniero Prevencin de Riesgos Magali Nez P. Educadora de Prvulos Gerda Veas A. Educadora de Prvulos

I. Introduccin II. Fundamentacin III. Antecentes IV. De las responsabilidades del personal de JUNJI IV.1. De la Directora Regional IV.2. Del Equipo Tcnico Regional IV.3. De la Directora o encargada de la Unidad Educativa V. De las medidas de prevencin de riesgos de accidentes asociadas al cuidado de los prvulos. VI. De las medidas de seguridad antes y durante las salidas programadas VII. De las medidas de prevencin de riesgos de accidentes asociadas a la planta fsica y equipamiento. VIII. De la organizacin de la unidad educativa para responder frente frente a una situacin de accidente. IX. Del registro de accidente de los prvulos X. ANEXOS 1) Normas respecto a condiciones mnimas de infraestructura en establecimientos de educacin parvularia. 2) Pauta diagnstica de las condiciones de seguridad de los establecimientos educativos. XI. BIBLIOGRAFA

Para la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) la educacin de calidad est estrechamente vinculada con las acciones de cuidado y proteccin infantil, razn por la cual se hace imperativo que las acciones de prevencin y seguridad en las unidades educativas se constituyan en una lnea de trabajo central, permanentemente asumida por la comunidad educativa en su conjunto. En este contexto, se constituy un equipo de trabajo conformado por profesionales de distintas disciplinas, con el propsito de revisar, recopilar y actualizar informacin relacionada con la seguridad y prevencin de accidentes en jardines infantiles. Tomando como base la revisin de la normativa jurdica vigente relacionada con la instalacin de establecimientos educacionales, las normas y orientaciones institucionales sobre prevencin de accidentes, las estadsticas actuales de accidentabilidad en los prvulos matriculados en JUNJI y el anlisis de posibles acciones y condiciones inseguras en los establecimientos educativos, se ha elaborado la Normativa Institucional de Seguridad y Prevencin de Riesgos de Accidentes en Establecimientos de Educacin Parvularia de la Junta Nacional de Jardines Infantiles. Esta normativa tiene el propsito de actualizar e integrar en un todo coherente las disposiciones existentes, a fin de que la Institucin cuente con un slido referente normativo respecto a las Disposiciones Bsicas Seguridad y Prevencin de Riesgos de Accidentes en todas las Unidades Educativas. De esta forma, se exponen los fundamentos que orientan la entrega de una atencin educativa integral de calidad y se aportan antecedentes estadsticos de accidentabilidad de los prvulos en jardines infantiles de JUNJI durante el perodo 2003. Asimismo, se abordan situaciones que constituyen condiciones de riesgo asociadas a la planta fsica y la forma de enfrentarlas y se instruye sobre las medidas de prevencin de accidentes en los distintos espacios educativos del jardn infantil, para orientar el desarrollo de un Plan de Seguridad en los Establecimientos. Por ltimo, se anexan las disposiciones generales relacionadas con las instalaciones y equipamiento de las unidades educativas y sus sentidos, como as mismo la pauta diagnstica de condiciones de seguridad en establecimientos educativos.

La prevencin de riesgos y seguridad es un tema que se vincula al funcionamiento global de las unidades educativas, por lo que representa una implicancia directa en su gestin tcnica administrativa y en las diferentes instancias orgnicas de la institucin. Dado el carcter de organismo pblico eminentemente educativo de JUNJI, respecto de la seguridad y prevencin de riesgos se adscribe a una visin de bienestar integral del prvulo, explicitada en las Bases Curriculares de la Educacin Parvularia. Adems, comparte el concepto de nio, expresado en las Polticas Nacionales a Favor de la Infancia y la Adolescencia, que considera a los infantes como sujetos de derechos. Coherentemente con este planteamiento, cabe mencionar el objetivo general de la Educacin Parvularia, el cual es promover el bienestar integral del nio y la nia mediante la creacin de ambientes saludables, protegidos, acogedores, ricos en trminos de aprendizajes, donde ellos vivan y aprecien el cuidado, la seguridad, la confortabilidad y potencien su confianza, curiosidad e inters por las personas y el mundo que los rodea. Por otra parte, en el plano de polticas de Estado la promocin de la salud tiene un carcter intersectorial e integral, donde el concepto saludable est en la misma direccin que la calidad de vida y el desarrollo humano, y se la concibe como un bien social de carcter universal. En trminos conceptuales, la promocin de salud corresponde a: Proceso que se confiere a la poblacin los medios para mejorar y asegurar un mayor control sobre su propia salud. Estrategia que involucra a individuos, familias, comunidades y sociedad en un proceso de cambio, orientado a la modificacin de las condicionantes de salud y mejoramiento de la calidad de vida. De acuerdo a lo anterior, la seguridad y prevencin de riesgos de accidentes en los prvulos es un tema que, como objetivo transversal, debe estar presente en todo el currculum y debe comprometer a toda la comunidad educativa, avalada por un slido proyecto educativo que unifique criterios y trasmita en forma coherente a los nio y nias los aspectos formativos que defiende y postula.

En la actualidad existen normas y procedimientos institucionales y de otros servicios, que junto con disposiciones legales, regulan las condiciones de seguridad y prevencin de accidentes en los establecimientos de educacin parvularia. Junto a lo anterior, en las direcciones regionales JUNJI existen informes de inspeccin y diagnstico de seguridad de jardines infantiles elaborados por expertos en prevencin de la Asociacin Chilena de Seguridad (ACHS) y por los respectivos comits paritarios de higiene y seguridad que cada regin posee. La institucin cuenta con informacin estadstica de accidentabilidad de los prvulos, a travs del registro de datos en el sistema GESPARVU, el cual da cuenta, ente otros antecedentes, del lugar y causas del accidente, el tipo de lesin, el lugar donde el prvulo recibe atencin y su evolucin. Durante 2003, la situacin de accidentes a nivel de todos los Programas de Atencin de JUNJI, de acuerdo a la informacin obtenida de GESPARVU, nos seala que: Se registraron 2.711 accidentes que afectaron a prvulos que participan en los programas educativos a nivel nacional, cuyas cifra corresponde al 2.3% de los prvulos matriculados el mismo ao. Del total de accidentes informados, el 54.1% ocurren en el jardn, mientras que el 35.6% ocurre en el hogar y el 2.5% en el trayecto. Respecto de los accidentes ocurridos en el jardn infantil, el 28.4% de los casos se produjo en los patios, un 21.4% en las salas de actividades y un 3.2% en los baos. Con relacin a los principales tipos de accidentes registrados, las cadas a ras de piso corresponden al 30.6%, los golpes a un 23.1%, las cadas de altura a un 21.8%, la categora otras causas corresponde al 7.5% y las quemaduras (por lquidos calientes o slidos) a un 8.2%. Estos antecedentes son un sustento para tomar las medidas correctivas correspondientes de acciones y condiciones inseguras en el establecimiento, a fin de reorientar el trabajo preventivo y disminuir la accidentabilidad de los nios y nias. En este sentido, es imprescindible tanto el registro acucioso y oportuno en el Informe de Accidentes del Establecimiento de todos los accidentes ocurridos en los prvulos como el estricto cumplimiento de las Disposiciones de Seguridad y Prevencin de Riesgos sealadas en este cuerpo normativo.

La Organizacin Mundial de la Salud define un accidente como:

Un acontecimiento fortuito, generalmente desgraciado o daino, independientemente de la voluntad humana, provocado por una fuerza exterior que acta rpidamente y que se manifiesta por la aparicin de lesiones orgnicas o trastornos mentales. La situacin de vulnerabilidad fsica y sicolgica de los nios y nias y su dependencia del cuidado de los adultos, los hace proclives a mayores situaciones de riesgo; en consecuencia, el trabajo pedaggico que se desarrolle en esta direccin, debe estar en consonancia con las caractersticas del desarrollo y aprendizajes que caracterizan las diversas etapas en que se encuentran los nios y nias. En este contexto, a continuacin se definen las responsabilidades que compete a cada uno de los estamentos institucionales, respecto de la seguridad y prevencin de accidentes que se deben cumplir en los establecimientos educativos de la institucin, para ofrecer un ambiente seguro y sin riesgo a los prvulos.

Conocer y hacer cumplir la Normativa Institucional de Seguridad y Prevencin de Riesgos de Accidentes en jardines infantiles. Instruir al ETR (Equipo Tcnico Regional) para que oriente, supervise, controle y realice seguimiento al cumplimiento de las disposiciones contenidas en este documento. Instruir la conformacin de Comits de Seguridad en cada establecimiento. Instruir la elaboracin de un Plan de Seguridad y Prevencin de accidentes en cada unidad educativa. Disponer la realizacin de un diagnstico del personal capacitado en temas de prevencin de riesgos. (ETR, directoras y funcionarios/as del jardn infantil). Priorizar la capacitacin de al menos un funcionario por Unidad Educativa, en temas de Prevencin de Riesgo de Accidentes y Primeros Auxilios. Mantener actualizada la informacin respecto de las condiciones y acciones de seguridad de cada establecimiento. Cautelar el desarrollo de estrategias para solucionar en forma inmediata los potenciales riesgos para los prvulos que se detecten en los establecimientos.

Determinar acciones y tomar medidas para disminuir la accidentalidad de los prvulos. Instruir respecto del cumplimiento de la normativa vigente en relacin a equipamiento y espacio educativo. Instruir al ETR para que oriente y supervise la incorporacin de la prevencin de accidentes desde la perspectiva del autocuidado, como objetivo transversal en todos los programas JUNJI. Instruir a los ETR para la verificacin y riguroso control del registro de accidentes en el Informe de Accidentes del Prvulo, GESPARVU. Tomar las medidas pertinentes para la entrega de informacin oportuna al nivel central de JUNJI, en caso de accidente de gravedad de algn prvulo, segn diagnstico del Servicio de Salud que otorg atencin mdica. Manejar y disponer de informacin estadstica actualizada GESPARVU por jardn infantil y a nivel regional de los accidentes de los prvulos. Coordinar acciones de asesora en materias tcnicas de prevencin de riesgos por el o los Comits Paritarios de Higiene y Seguridad existentes en su regin. Disponer rigurosamente el cambio y/o recarga de extintores en los establecimientos segn fecha de vencimiento.

Conocer, orientar, supervisar, controlar y realizar seguimiento del cumplimiento de la Normativa Institucional de Seguridad y Prevencin de Riesgos de Accidentes en Jardines Infantiles Orientar, controlar y hacer seguimiento de la Conformacin de Comits de Seguridad en cada jardn infantil. Asesorar, supervisar, controlar y realizar seguimiento del Plan de Seguridad y Prevencin de Riesgos en los establecimientos educativos. Supervisar la aplicacin de Pauta de Diagnstico de las condiciones de las Instalaciones y observaciones de conductas permisivas de las personas de cada establecimiento. Verificar el cumplimiento del uso del equipamiento normado.

Resguardar que en el jardn infantil se utilicen los recintos para el destino original que les fue asignado. Capacitar, orientar y supervisar la incorporacin de la prevencin de accidentes desde la perspectiva del autocuidado, como objetivo transversal en todos los programas JUNJI Supervisar que cada establecimiento cumpla rigurosamente las instrucciones relacionadas con la informacin oportuna a la Direccin Regional respectiva en caso de accidente grave de algn prvulo segn diagnstico mdico y con el registro de accidentes en el Informe de Accidentes del Prvulo, GESPARVU. Manejar informacin estadstica actualizada de los accidentes de prvulos por jardn bajo su supervisin. Supervisar y controlar la mantencin del contenido de los extintores de acuerdo a fecha de vencimiento. Tomar conocimiento junto con el personal a cargo de la presente Normativa Institucional de Seguridad y Prevencin de Riesgos de Accidentes en Jardines Infantiles, a travs de reuniones o talleres, realizando las acciones pertinentes para su cumplimiento. Conformar un Comit de Seguridad, constituido por la directora o encargada del establecimiento, familias, representantes del comit paritario y de la comunidad, y dar continuidad al funcionamiento de este comit. Formular y ejecutar, en conjunto con el personal y las familias de los prvulos, un Plan de Seguridad y Prevencin de Riesgos en el Jardn Infantil, el que debe ser de conocimiento de la comunidad educativa y estar expuesto en un lugar visible del jardn infantil. El Plan de Seguridad y Prevencin de Riesgos del Jardn Infantil debe considerar los organismos de la comunidad de su entorno, como son establecimientos de salud, Carabineros, Bomberos, etc., y se debe revisar a lo menos una vez en el semestre para adecuar los aspectos detectados con mayor debilidad. Delegar funciones y tareas en el personal a su cargo para la ejecucin del Plan de Seguridad y Prevencin de Riesgos en el Jardn Infantil.

Establecer una organizacin expedita para responder frente a situaciones de emergencia que sea de conocimiento y cumplimiento de todos los funcionarios de la unidad educativa, manteniendo carteles visibles con los procedimientos clave a seguir en caso de accidentes o emergencias que requieran evacuacin del recinto. Aplicar pauta de diagnstico de las condiciones de seguridad de establecimientos educativos sealada en el Anexo N 2 de este documento, y observaciones de conductas que representen un potencial riesgo de enfermedades y accidentes para la comunidad educativa del jardn infantil. Desarrollar estrategias para solucionar en forma inmediata los potenciales riesgos para la salud y seguridad de los prvulos, detectadas a travs de la aplicacin de la Pauta de Diagnstico. Cumplir con el uso del equipamiento normado para el jardn infantil. Cumplir con el uso de recintos del jardn infantil para el destino original que les fue asignado, sin realizar modificaciones que no estn autorizadas. Tomar las medidas pertinentes para mantener actualizada la informacin respecto de fecha vencimiento del contenido de los extintores e informar oportunamente a la Direccin Regional en caso de requerir recarga. Incorporar y asegurar el logro de objetivos transversales sobre prevencin de riesgos desde la perspectiva del autocuidado en el proyecto educativo del establecimiento. Ello significa seleccionar los objetivos de aprendizaje respectivos, disear las estrategias para alcanzarlos y evaluarlos. Hacer partcipe a la familia y al personal de los objetivos transversales sobre prevencin de riesgos desde la perspectiva del autocuidado, como actitud de vida y como forma de apoyar su cumplimiento con los nios y nias en cualquier actividad y espacio en que ellos se encuentren. Informar y registrar oportunamente la ocurrencia de accidente de algn prvulo en el Informe de Accidentes del Prvulo, GESPARVU. Desarrollar acciones en forma inmediata para modificar las acciones y condiciones que dieron origen al accidente.

Informar en forma inmediata (por telfono o fax) a la Direccin Regional respectiva la ocurrencia de algn accidente grave, entendindose como tal, las fracturas, traumatismos encfalo craneanos (TEC), quemaduras, nios que requieren hospitalizacin o accidentes catalogados como graves en el recinto asistencial, sealando como mnimo lo siguiente: Nombre del nio, sexo, edad, diagnstico mdico. Cdigo del jardn al que pertenece, hospital o servicio donde fue atendido. Acciones con la familia, observaciones. Manejar informacin estadstica actualizada de los accidentes de prvulos ocurridos el jardn infantil a cargo.

En cualquier actividad que se desarrolle, pueden existir distintas situaciones riesgosas, las que representan la posibilidad de ocurrencia de accidentes o siniestros y que pueden daar a las personas. Cuando se permanece en un ambiente donde se realizan actividades por un perodo prolongado de tiempo, se tiende al acostumbramiento del entorno, por tanto, no se evidencian las condiciones inseguras que puedan existir, ya que se pierde la capacidad crtica de observacin. Por este motivo, a continuacin se presentan las principales condiciones de riesgos potenciales identificadas y las medidas preventivas asociadas a las reas de trabajo de cada dependencia, de acuerdo a las estadsticas disponibles y al juicio profesional de la comisin que ha elaborado el presente cuerpo normativo. No obstante lo anterior, es responsabilidad del personal de cada unidad educativa detectar las condiciones y acciones inseguras de su entorno inmediato y desarrollar las acciones de prevencin de riesgos de accidentes pertinentes y en forma oportuna. Asimismo, la participacin de la familia constituye un eje importante en la prevencin de accidentes en el jardn y en el hogar, motivo por el cual debe estar informada de las acciones y condiciones inseguras que pueden provocar accidentes, y de esta forma prevenir y reforzar los aprendizajes de autocuidado con sus hijos.

DE LAS MEDIDAS DE PREVENCIN DE RIESGOS DE ACCIDENTES ASOCIADAS AL CUIDADO DE LOS PRVULOS.

REGLAS BSICAS DEL PERSONAL A CARGO DE LOS PRVULOS EN LA PREVENCIN DE RIESGOS DE ACCIDENTES TODO ACCIDENTE ES EVITABLE. No dejar nunca a los prvulos solos. Mantener una visin permanente y general del grupo de prvulos. Observar el estado general del prvulo desde su ingreso al jardn infantil hasta el momento de su retiro. Estar alerta a que los prvulos no ingresen al establecimiento con elementos que pudieran significar un riesgo de accidente, como por ejemplo medicamentos, fsforos, elementos txicos, cortantes o de otro tipo. Cumplir con las disposiciones bsicas de seguridad, confortabilidad y prevencin de accidentes al ingreso de los prvulos, durante la jornada de trabajo y al momento de su retiro del jardn infantil. Cumplir con la entrega del prvulo a la persona responsable del nio o nia ante el jardn infantil o por la persona adulta que est autorizada para hacerlo en situaciones justificadas, segn debe constar en la Ficha de Antecedentes del Prvulo.

prvulos solos.
En la sala de actividades

bstculos las puertas de la sala d de la sala de actividades, deje nunca a sas que sillas de Notallos prvulos solos. forma que pe forma y permita el Mantenga libre de obstculos las de la sala de os iezos. prvulos DE PREVENCIN sin tropiezos. y puertas tal forma que actividades y distribuya las mesas sillas de permitan el desplazamiento de los prvulos sin tropiezos. CADAS Y GOLPES Cuide que los nios y nias no se suban a las mesas, sillas u as no otros muebles altos, porque se pueden caer. as, sillas u otros que los muebles estn seguros, en buen estado y Revise tengan estabilidad, ue se pueden caer. para evitar que se vuelquen causando
accidentes. Cautele que no existan maceteros, adornos pesados u otros elementos colgantes en las paredes, por el peligro que stos caigan sobre las personas. Nunca se deben instalar sobre muebles aquellos objetos que por su dimensin y peso sobrepasen la capacidad de soporte y estabilidad de ste. Nunca coloque sobre sillas o repisas no diseadas para este fin artculos como radios televisores u otros ni deje al alcance de los nios artefactos elctricos que ellos pudieran manipular. Evite que los nios corran libremente dentro de la sala, por el riesgo de chocar o caer, a excepcin de que sta sea una experiencia de aprendizaje planificada. Est atento a que los prvulos no cierren bruscamente la puerta, por el peligro de apretarse los dedos o golpear a otro nio. Mantenga el piso de la sala de actividades seco, para evitar que los prvulos se resbalen. Revise que el piso de la sala no presente desniveles ni coloque alfombras para evitar tropiezos de los prvulos.

EN EL PATIO

No deje nunca a los prvulos solos. Vigile que los nios y nias jueguen en forma segura en el patio, especialmente si existen juegos de patio y rboles. Cautele que no existan maceteros o adornos pesados colgantes en las paredes, por el peligro de que stos caigan sobre las personas. Est atenta a que los prvulos no se suban a los cierros, peldaos, ventanas, etc. No debe existir en el patio ningn depsito que contenga agua, como piscinas, tambores, baldes, dado el riesgo de asfixia por ahogamiento de los prvulos. Revise que en los patios no existan elementos de riesgo para los prvulos.

QUEMADURAS POR LQUIDOS CALIENTES, FUEGO Y ELECTRICIDAD

No deje nunca a los prvulos solos. Est atento a que el prvulo no lleve al jardn infantil fsforos o encendedores o fuegos artificiales por el riesgo de quemarse al manipularlos. Controle que no existan enchufes ni cables elctricos al alcance de los prvulos, por el riesgo de electrocutarse. Por el mismo motivo, no se permite el uso de alargadores o robacorriente ni conexiones elctricas no autorizadas. No mantenga hervidores elctricos ni termos con agua caliente en la sala, pues los nios pueden quemarse. No tome t u otro lquido caliente en la sala de actividades ni circule con tiestos de agua caliente si hay nios alrededor. Cuide que la alimentacin servida a los prvulos est a la temperatura adecuada, es decir, similar a la temperatura del cuerpo. Mantenga alejados a los nios de cualquier riesgo de quemaduras causadas por cocina, califont, estufas o fsforos y encendedores que accidentalmente pudieran manipular. No permita que los nios entren a la cocina por el riesgo de sufrir quemaduras. Si huele a gas, no toque los interruptores elctricos (ni para encender ni apagar), no encienda llama alguna, ventile inmediatamente el recinto y corte la llave de paso del artefacto defectuoso. Llame a bomberos al 132.

HERIDAS CORTANTES

No deje nunca a los prvulos solos. Est atento a que el prvulo no lleve al jardn infantil elementos cortantes, como hojas de afeitar, hilo curado (con vidrio molido) para elevar volantines u otros.

e de los nios objetos tijeras, cuchillos No deje alcance de op) u otros elementosalcartoneros los nios objetos cortantes, como tijeras, cuchillos (tip-top) u otros elementos cortantes.
Verifique que no existan vidrios rotos, tablas con clavos, latas, alambres o escombros en ningn espacio donde permanezca el nio o la nia. No utilice clavos en percheros y ficheros por el riesgo de heridas en los prvulos.

existan vidrios rotos, tablas con clavos, tos, tablas con clavos, latas, spacio donde permanezca el bros en ningn espacio donde permanezca

No deje nunca a por el riesgo de en Percheros y Ficheroslos prvulos solos. eros por el riesgo de heridas MORDEDURAS Cuide que no entren perros, gatos u otros al jardn infantil, para evitar que algn nio o nia sufra una mordedura o rasguo. Vigile que los prvulos no se acerquen a la reja del jardn infantil cuando se encuentren en el patio, por el riesgo de mordedura de perros u otros. Est atento a que los nios, especialmente en la sala cuna, no se muerdan. Mantenga un aseo cuidadoso de todos los recintos, especialmente de muebles, cuadros y rincones, para evitar la mordedura por araa de rincn (loxosceles laeta) o picadura de otros insectos.

ASFIXIA POR INMERSIN (AHOGAMIENTO)

No deje nunca a los prvulos solos. No deje baldes o tambores con agua porque el nio puede caer en su interior y ahogarse. No debe existir piscinas en los jardines infantiles, para evitar el riesgo de asfixia por inmersin de los prvulos.

PO (ATORAMIENTO) (ATORAMIENTO) O: EXTRA O :

s prvulos solos.

ASFIXIA en CUERPO y nias no POR la boca, roduzcan objetosse introduzcan objetos en la bo das etc. EXTRAO leres, pilas, monedas etc. (ATORAMIENTO)
No deje nunca a los prvulos solos. Cuide que los nios y nias no se introduzcan objetos en la boca, como bolitas, alfileres, pilas, monedas, etc. No permita que el nio o nia corra o grite mientras come ni que salte con lpices, palos o cualquier objeto en la boca. No deje al alcance de los nios y nias bolsas de polietileno, pues si introduce su cabeza en ella se asfixiar. No deje restos de globo al alcance de los nios pues al intentar hacer globos ms pequeos los puede aspirar y, de esta forma, atragantarse y asfixiarse con los restos. Cuide que los prvulos no usen cintas y cordeles largos para asegurar el chupete, gorros u otros elementos, porque se pueden enrollar en su cuello y ahogarlo

INTOXICACIONES

No deje nunca a los prvulos solos. Controle que los prvulos no lleven al jardn infantil medicamentos, juguetes que pudieran ser txicos, pilas u otros elementos causantes eventuales de una intoxicacin. No administre al prvulo ningn medicamento que no est respaldado por una receta mdica. Guarde con llave, fuera de la sala de actividades y servicios higinicos, medicamentos y sustancias txicas tales como cloro, parafina, insecticidas, detergentes, limpiamuebles. Cuide que los recipientes de basura estn tapados y mantenga alejados a los prvulos del rea de basuras, por el riesgo de que puedan llevarse a la boca alimentos contaminados y presentar una intoxicacin. No utilice elementos txicos para preparar material didctico. Cautele una adecuada ventilacin de todos los recintos del jardn infantil, asegurando ambientes libres de humo de tabaco y aireando los espacios fsicos cuando exista una estufa encendida, porque puede consumir el oxgeno y causar asfixia por monxido de carbono.

En un jardn infantil las salidas de los prvulos deben contar con los siguientes requisitos: Deben estar autorizadas por los padres y estar planificada como una experiencia de aprendizaje relacionada con los distintos mbitos que sealan las Bases Curriculares de la Educacin Parvularia. La familia debe estar informada de los objetivos de la visita y de todos los aspectos relacionados con su organizacin: caractersticas del lugar, servicios con que cuenta (alimentacin, servicios higinicos), medio de transporte, nmero de adultos acompaantes, horario, medidas de seguridad. Considerando que una salida fuera del establecimiento significa para el nio o nia una experiencia fuera de su hbitat que los llena de motivacin, se hace necesario tomar una serie de precauciones, antes y durante de la ac tividad. ANTES: Asegrese de que contar con el suficiente nmero de adultos por nio para realizar la salida. Organice las responsabilidades de los adultos y distribucin de nios por subgrupos. Realice un reconocimiento del lugar al que saldr ANTES de salir con los nios, inclusive antes de incluirlo en su programacin anual. Solicite autorizacin escrita de los padres. Verifique antes el lugar que va a visitar: si tiene lmites claros, si los nios pueden ser supervisados, que no ofrezca peligros. Evale los espacios que podran prestarse para situaciones riesgosas y planifique la forma de prevenir cualquier accidente. Elabore de tarjetas de identificacin para cada prvulo que contenga su nombre y direccin y el nombre del jardn infantil. Revise la forma de acceder al lugar:

Elabore una hoja de ruta previa: van a a pie, estar informada de los objetivossi deir larealice de los objetivos de la visita, y de visita, previamente un recorrido de esa manera, decida cmo va a tos organizacin: caractersticascon su organizacin: caracterst on su relacionados hacerlo con los nios, organice la caminata de los nios por la calle, identifique cul es , servicios higi cios con que cuenta (alimentacinla acera que ofrece mayor seguridad, nico (alimentacin, servicios higinicos), defina las esquinas en las que van a cruzar. orte, nmero de adultos acompala persona queSi no hay semforos, e adultos acompaantes, horario, antes,parar frente al horario, identifique claramente a se ridad. trnsito para hacer parar a los vehculos para que los nios crucen. Informe a los nios de dicho rol y de las seales que utilizarn para detencin o para continuar.

e del establecimiento significa para del establecimiento significa a una salida fuera experiencia los llena de de su hbitat que los llena d uera de su hbitat que fuera ce necesario tomar una serie de precauciones, omar una serie de precauciones,

DURANTE: Ponga en prctica los aprendizajes sobre seguridad que los nios han adquirido a travs de las distintas experiencias de aprendizaje en la Unidad Educativa. Deje espacio suficiente entre uno y otro nio para evitar tropezones. Piense que una de las maneras ms incmodas e inseguras para los nios es mantenerse asidos por la ropa. No pierda de vista a los nios, mantenga siempre el control del grupo. En lugares de mucho pblico, mantenga la calma, no grite para dar instrucciones a los nios. D indicaciones breves y precisas. Ubique a los nios ms inquietos cerca suyo.

Si la salida corresponde a un lugar distante del entorno del jardn infantil, se debe solicitar autorizacin a la directora regional, quien evaluar la solicitud en base a los antecedentes aportados por la directora o encargada del establecimiento.

ANTECEDENTES PARA EVALUAR AUTORIZACIN DE SALIDAS Autorizacin escrita de los padres. Nmero de adultos por nio. Exigencias del medio de transporte y de la licencia del conductor. Seguridad de los prvulos durante el traslado. Seguridad del lugar: sin riesgo para los prvulos, con disponibilidad de servicios higinicos y acceso a agua potable. Programacin de la duracin de la actividad acorde a las necesidades de los nios. Sealar si los prvulos requerirn alimentacin, segn la duracin de la actividad. En este caso deben recibir asesora del profesional nutricionista de la regin. Elaboracin de tarjetas de identificacin para cada prvulo que contenga nombre y direccin de ellos y el nombre del jardn infantil. Disponer de elementos de primeros auxilios. Considerar el tipo de ropa de los prvulos y proteccin contra el sol. Adjuntar hoja de ruta.

Como medida general las dependencias utilizadas como jardines infantiles y/o salas cuna deben mantener el diseo inicial de su infraestructura, instalaciones y equipamiento. En caso de requerir alguna modificacin a travs del tiempo, se debe solicitar autorizacin y aprobacin previa de Direccin Nacional para su realizacin, por cuanto cualquier alteracin a lo original, por pequea que sea, puede generar un riesgo para la salud y/o seguridad de las personas. DE LAS MEDIDAS DE PREVENCIN DE RIESGOS DE ACCIDENTES ASOCIADAS A LA PLANTA FSICA Y EQUIPAMIENTO A continuacin se sealan condiciones de riesgo asociadas a la infraestructura de los establecimientos, sus sentidos y recomendaciones para orientar acciones preventivas. Si bien estas situaciones no son comunes a todos los establecimientos, con estos ejemplos se pretende que el personal de cada unidad educativa detecte las condiciones de riesgo de su entorno y desarrolle las acciones preventivas pertinentes.

SITUACIN Puertas con abatimiento en sentido opuesto a la evacuacin. Abatimiento de las hojas de las ventanas.

MEDIDAS PREVENTIVAS En caso de existir, dificultan la evacuacin. Esta situacin se debe modificar. Las hojas de las ventanas no deben estar a la altura de los prvulos, por posibles golpes. En caso de que existan, utilice otras alternativas de ventilacin. Si los prvulos duermen cerca de ventanas, proteger las ventanas con el cortinaje, para evitar proyeccin de vidrios en caso de sismo. En horas de funcionamiento del jardn infantil, las puertas de escape deben estar siempre sin llaves ni pestillos o cerrojos, para facilitar la evacuacin en caso de siniestro. Los pasillos y vas de escape no deben estar obstruidos, para dejar expedita la va de evacuacin. No debe haber cerraduras con seguros en salas de hbitos higinicos ni salas de mudas, por riesgos de encierro y enclaustramiento.

Proteccin de las ventanas.

Puertas de escape en horas de funcionamiento del jardn infantil. Pasillos y vas de escape.

Cerraduras con seguros.

Es importante recordar que la herramienta fundamental en la prevencin de accidentes radica en el cambio conductual, originado en el conocimiento del problema y en las actitudes y acciones que frente a l se tengan. No obstante lo anterior, todo el personal y familia de cada comunidad educativa debe estar preparado para responder frente a una situacin de accidente. Ello implica que el personal acte en forma racional, tranquila y organizada para evaluar la gravedad del accidente, facilitando de este modo las siguientes acciones para anticiparse a actuar correcta y oportunamente: 1. Conocimiento de aspectos y procedimientos a evaluar en los accidentes de mayor gravedad. 2. Distribucin de responsabilidades para actuar en caso de emergencias. 3. Mantener visible el telfono del centro asistencial (servicio de urgencia de cualquier nivel), bomberos, servicios de ambulancias y radio taxis ms cercano al jardn infantil. 4. Mantener una ficha personal de los nios y nias con antecedentes completos y actualizados de salud, tipo de medicamentos que el nio recibe, tipo de medicamentos contraindicados, sistema de previsin (Fonasa o Isapre). 5. Mantener direccin y telfono del hogar y/o lugar de trabajo del familiar o persona responsable del nio o nia ante el jardn infantil. 6. Todos los accidentes deben informarse en la Ficha N 1 de Registro de Accidentes del Prvulo.

EVALUACIN DE LA GRAVEDAD DE UN NIO O NIA QUE HA SUFRIDO EL ACCIDENTE

Idealmente todos los menores que sufren un accidente debieran ser evaluados por un profesional capacitado, si bien es comprensible priorizar la derivacin en aquellos casos de mayor gravedad potencial, segn tipos de traumatismo: agente, violencia del mismo, repercusiones en el menor, etc. En este grupo se deben incluir aquellos accidentes en que: Exista dificultad respiratoria. Se produce prdida de conocimiento del menor. Golpes en la cabeza, apareciendo posteriormente nuseas, vmitos o convulsiones. Se produce deformidad de una extremidad o intenso y permanente dolor despus del traumatismo. Ingesta de productos qumicos (medicamentos, detergentes, desinfectantes, productos de limpieza, insecticida, raticida, alimentos descompuestos, otros). Quemaduras. Lesiones en ojos u odos. Lesiones en dentadura, con prdida o soltura de algunas piezas dentales (independientemente que sean piezas temporales).

Si el accidente es grave se debe trasladar al nio o nia en forma inmediata al centro asistencial (servicio de urgencia de cualquier nivel) ms cercano. Recoger la informacin necesaria sobre antecedentes del prvulo y descripcin del accidente. Dar aviso a la familia en forma inmediata para que, en lo posible, pueda concurrir al servicio de salud. Si es mayor de cuatro aos, tener presente los requisitos para usar el seguro escolar del nio o nia. La ocurrencia de algn accidente grave, entendindose como tal, las fracturas, traumatismos encfalo craneanos (TEC), quemaduras, prdida del conocimiento, asfixia o dificultad respiratoria, intoxicaciones, lesiones en ojos, odos, boca, dentadura, nios que requieren hospitalizacin o accidentes catalogados como graves en el recinto asistencial, deben informarse en forma inmediata (por telfono o fax) a la Direccin Regional respectiva, sealando como mnimo lo siguiente: Nombre del nio, sexo, edad, diagnstico mdico. Cdigo del jardn al que pertenece, hospital o servicio donde fue atendido, acciones con la familia, observaciones. Posteriormente se debe llenar la Ficha N 1 Registro de Accidentes del Prvulo.

Tenga presente que, si el accidente no pudo evitarse, la atencin adecuada y oportuna del nio o nia podr muchas veces evitar complicaciones graves.

Tanto la ocurrencia de accidentes como el seguimiento de la evolucin del prvulo accidentado se deben registrar en los formularios correspondientes. INSTRUCTIVO FICHA N 1 REGISTRO DE ACCIDENTES DEL PRVULO Consigna la siguiente informacin: Antecedentes del prvulo y del jardn infantil al que pertenece Indicar el cdigo del jardn infantil, el nombre completo del prvulo, RUT, sexo, edad, nivel, grupo prvulo, fecha y hora del accidente. Antecedentes del accidente Consta de los siguientes rubros: lugar del accidente, causa del accidente, tipo de lesin, rea del cuerpo afectada, evolucin, lugar de atencin, destino, calidad responsable, origen del accidente, gravedad del accidente. Frente a cada rubro se deber encerrar en un crculo el cdigo que aparece al lado izquierdo que corresponda a la situacin del accidente del nio o nia. Se debe marcar un solo indicador. Esta ficha debe completarse en el jardn infantil cada vez que un prvulo se accidente, independiente de que el prvulo se encuentre en el jardn infantil bajo la responsabilidad del personal o si el nio se encuentra bajo la responsabilidad de la familia, debiendo registrarse la totalidad de datos solicitados y enviarlo en el breve plazo a la Direccin Regional. A continuacin se explicitan las situaciones posibles de encontrar, a fin de orientar su registro en cada rubro. 1. LUGAR DEL ACCIDENTE: Corresponde a la identificacin del lugar en que el nio o nia sufri el accidente. Se deber encerrar en un crculo el cdigo que corresponda. Cdigo1. Patio del establecimiento: incluye espacios externos del jardn como pasillos, entrada del jardn, patio interior. Cdigo 2. Sala de actividades: referido a aulas de los prvulos del jardn infantil, incluyendo salas multiuso. Cdigo 3. Bao del establecimiento: corresponde a servicios higinicos de los prvulos, tanto de las salas de mudas de los lactantes como de las sala de hbitos higinicos de los prvulos mayores de 2 aos.

Cdigo 4. Oficina y otras dependencias del establecimiento: referido a cualquier espacio que no est destinado a los prvulos como por ejemplo, oficinas, bao personal, servicio alimentacin. Cdigo 5. Trayecto: corresponde a accidentes ocurridos bajo responsabilidad de la familia, cuando el prvulo se dirige al jardn infantil o despus de su retiro del establecimiento. Cdigo 6. Hogar: Corresponde al accidente ocurrido en el hogar del prvulo, o en otro lugar, en circunstancias que el prvulo est a cargo de su familia, quienes informan al personal del jardn infantil respecto del accidente. Cdigo 7. Otro lugar fuera del establecimiento: Se debe marcar en aquellos casos que el prvulo se encuentra bajo la responsabilidad del personal del jardn infantil, en un espacio que no corresponde al establecimiento donde asiste regularmente, como por ejemplo, salida a otro jardn, museo, gimnasios, etc. 2. CAUSA DEL ACCIDENTE: Corresponde a la identificacin de la situacin que provoc el accidente. Se debe encerrar en un crculo el cdigo que corresponda. Cdigo1. Cada a ras de piso: se refiere a la cada desde la misma altura, vale decir, el nio se encuentra en un nivel y cae en el mismo nivel. Cdigo 2. Cada de altura: como su nombre lo indica, corresponde a una cada del nio desde un desde un lugar elevado, como muebles, juegos, desnivel. Cdigo 3. Golpe: se refiere a un impacto contra un objeto como, por ejemplo, choque entre dos nios o de un nio contra una pared, cada de un objeto sobre algn prvulo, impacto en el nio por el lanzamiento de una pelota u otro objeto, agresin (puntapi), etc. Cdigo 4. Instrumento cortante: corresponde a un objeto con filo que puede causar una herida, como cuchillos, latas, etc. Cdigo 5. Quemadura por lquidos: referido a agua caliente, leche, aceite o cualquier lquido caliente. Cdigo 6. Quemadura por slidos: provocado por plancha caliente, hornos, parrillas de cocina, estufa, ollas, etc. Tambin puede incluirse en este rubro el fuego (braseros, fsforos, fuegos artificiales).

Cdigo 7. Quemadura por electricidad: cuando el accidente fue producido por cables elctricos, enchufes, artefactos elctricos. Cdigo 8. Introduccin de cuerpos extraos: se refiere a la introduccin de elementos o sustancias en la nariz, odo, ojos del nio o nia. Cdigo 9. Ingestin de txicos: se relaciona con la ingestin de medicamentos, alimentos contaminados, sustancias txicas como parafina, desinfectantes, detergentes, insecticida. Cdigo 10. Ingestin de elementos extraos: ingestin de elementos pequeos, como bolitas, alfileres u otro elemento perjudicial para la salud de los prvulos. Cdigo 11. Mordedura de animal: mordedura de perro, gato, murcilago, araa y otros. Cdigo 12. Mordedura humana: ocurre principalmente en el nivel sala cuna, por mordidas entre los nios. Cdigo 13. Maltrato fsico: dao fsico intencional provocado al prvulo por personas que tienen una relacin jerrquica de dominio respecto del nio (padres, hermanos, primos mayores u otros familiares, personal de instituciones, otros). Cdigo 14. Otras: se refiere a causas de accidentes distintas a las sealadas en los rubros anteriores. 3. LESIN: Corresponde a la identificacin del dao producido en el prvulo como consecuencia del accidente, lo que se indica en el diagnstico mdico entregado por el servicio de salud donde fue atendido. Se debe marcar con un crculo el cdigo correspondiente. Cdigo 1. Herida Cdigo 2. Contusin Cdigo 3. Quemadura Cdigo 4. Asfixia Cdigo 5. Envenenamiento Cdigo 6. Luxacin Cdigo 7. Fractura Cdigo 8. TEC Cdigo 9. Otros

4. REA AFECTADA: Se refiere a la parte del cuerpo del nio o nia lesionada a causa del accidente, cuya identificacin est indicada en el informe mdico entregado por el servicio de salud donde fue atendido. Se debe marcar con un crculo el cdigo correspondiente a la zona principal afectada. Cdigo 1. Cabeza Cdigo 2. Cara Cdigo 3. Tronco Cdigo 4. Extremidad superior derecha Cdigo 5. Extremidad superior izquierda Cdigo 6. Extremidad inferior derecha Cdigo 7. Extremidad inferior izquierda 5. EVOLUCIN: Se refiere a la condicin de salud del prvulo, posterior a la atencin mdica, de acuerdo a lo indicado en el servicio de salud correspondiente. Se debe marcar con un crculo el cdigo correspondiente. Cdigo 1. Recuperacin completa Cdigo 2. Secuela Cdigo 3. Fallecimiento Cdigo 4. Pendiente 6. LUGAR DE ATENCIN: Corresponde a la identificacin del lugar donde el prvulo recibe atencin mdica. Se debe marcar con un crculo el cdigo correspondiente. Cdigo 1. Establecimiento: todo accidente debe ser evaluado y atendido por un profesional capacitado, por lo que corresponde marcar este rubro slo si realiza una curacin en el jardn infantil en aquellos accidentes de menor gravedad, como son las heridas en la piel superficiales (magulladuras). Cdigo 2. Consultorio: corresponde a centros de de salud estatal o privados. Cdigo 3. Posta: corresponde a servicios de salud de urgencia. Cdigo 4. Hogar: corresponde a la informacin entregada por la familia en caso de accidente de trayecto o en el hogar. Cdigo 5. Hospital: corresponde a servicios de salud estatal o clnicas privadas.

7. DESTINO: Corresponde a la indicacin mdica del lugar donde debe permanecer el prvulo, luego de recibir atencin mdica en el servicio de salud. Marcar con un crculo el cdigo correspondiente, el lugar donde el servicio de salud establece que debe permanecer el prvulo. Cdigo 1. Establecimiento: el prvulo puede volver al jardn infantil. Cdigo 2. Hogar: se recomienda que el prvulo permanezca en el hogar. Cdigo 3. Hospital: la indicacin mdica es hospitalizar al nio. 8. CALIDAD RESPONSABLE: Este rubro est referido al adulto a cargo del nio o nia al momento del accidente. Cabe sealar que mientras el prvulo se encuentra en el jardn infantil, el responsable de ste es el personal del establecimiento. Se pueden presentar las siguientes alternativas: Cdigo 1. Directora o encargada Cdigo 2. Educadora responsable del grupo Cdigo 3. Tcnico responsable del grupo Cdigo 4. Otra educadora de prvulos Cdigo 5. Otra tcnico en prvulos Cdigo 6. Familiar del prvulo: este rubro se llenar slo si el accidente ocurre en el hogar, o de trayecto. Cdigo 7. Alumna en prctica Cdigo 8. Auxiliar de servicios Cdigo 9. Madre voluntaria Cdigo 10. Otra persona: al seleccionar este indicador, se debe identificar en observaciones la relacin del nio o nia con dicha persona. 9. ORIGEN DEL ACCIDENTE: Este aspecto identifica si el accidente tuvo su origen en una accin o en una condicin insegura. Cdigo 1. Accin insegura: cuando una persona realiza una accin que origina un accidente. Cdigo 2. Condicin insegura: cuando las causas del accidente son provocadas por elementos o condiciones inseguras del entorno.

10. GRAVEDAD DEL ACCIDENTE: En este rubro se debe indicar el compromiso del estado general del prvulo a raz del accidente, calificando si su estado en grave y no grave. Para ello se debe apoyar en el diagnstico mdico y en las orientaciones sealadas respecto de la evaluacin de la gravedad de un nio que ha sufrido un accidente. Cdigo 1. Accidente grave: corresponde a los casos de fracturas, traumatismos encfalo craneanos (TEC), prdida del conocimiento, quemaduras, asfixia o dificultad respiratoria, intoxicaciones, lesiones en ojos, odos, boca, dentadura, casos que requieran hospitalizacin y todos aquellos casos calificados como graves en el servicio de salud donde se atendi el prvulo. Cdigo 2. Accidentes no graves: corresponde a los casos que no estn contemplados en la calificacin de grave. OBSERVACIONES Describir de la situacin en que ocurre el accidente, acciones inmediatas con el prvulo, acciones con la familia. ACCIONES PARA EVITAR LA OCURRENCIA DE ESTE TIPO DE ACCIDENTES Y DE OTROS Identificar si el accidente correspondi a una accin o condicin insegura, y a partir de ello, describir las acciones a implementar para modificar la situacin de riesgo.

Se debe realizar un seguimiento del prvulo que sufri un accidente y que fue calificado con una evolucin pendiente, registrando la situacin posterior al accidente en la ficha N 2 Registro de Seguimiento del Prvulo para luego enviarlo a la Direccin Regional respectiva. Consigna la siguiente informacin:

INSTRUCTIVO REGISTRO FICHA N 2 SEGUIMIENTO DEL PARVULO ACCIDENTADO

Antecedentes del prvulo y del jardn infantil al que pertenece Indicar el cdigo del jardn infantil, el nombre completo del prvulo, RUT, sexo, edad, nivel, grupo prvulo, fecha y hora del accidente. Evolucin del prvulo Corresponde al seguimiento que debe realizar el personal del Jardn Infantil al prvulo accidentado que ha quedado con una evolucin pendiente. De acuerdo a ello se presentan las siguientes alternativas: secuela, fallecimiento o recuperacin completa. Observaciones Sealar aspectos relacionados con la evolucin del nio o nia (duracin del tratamiento, estado del nio, otra informacin de inters). Resultados de acciones implementadas para evitar accidentes Sealar los cambios introducidos en el jardn infantil y las acciones con las familias para evitar la ocurrencia de accidentes caractersticas similares o de otro tipo.

FICHA N 1. REGISTRO DE ACCIDENTE DEL PRVULO

N CDIGO JARDN INFANTIL:

Identificacin del prvulo:

.. APELLIDO PATERNO

.. APELLIDO PATERNO

.. NOMBRES

RUT

SEXO

EDAD

NIVEL

GRUPO PRVULO

. FECHA DEL ACCIDENTE

. HORA DEL ACCIDENTE

FICHA N 1. REGISTRO DE ACCIDENTE DEL PRVULO

N CDIGO JARDN INFANTIL:

Identificacin del prvulo:

.. APELLIDO PATERNO

.. APELLIDO PATERNO

.. NOMBRES

RUT

SEXO

EDAD

NIVEL

GRUPO PRVULO

. FECHA DEL ACCIDENTE

. HORA DEL ACCIDENTE

Observaciones .. Acciones para evitar la repeticin de ste y otro tipo de accidentes. .. ..

. Nombre directora /encargada

.......... Firma directora /encargada

Nombre de la persona que informa

Firma de la persona que informa

Fecha del informe

FICHA N 2. SEGUIMIENTO DEL PARVULO ACCIDENTADO

N CDIGO JARDIN INFANTIL: I. Identificacin del prvulo: . APELLIDO PATERNO RUT SEXO . FECHA DEL ACCIDENTE

.. APELLIDO PATERNO EDAD NIVEL

.. NOMBRES GRUPO PARVULO

. HORA DEL ACCIDENTE

Evolucin del Prvulo: Observaciones Resultado de acciones implementadas para evitar nuevos accidentes

. Nombre directora /encargada

.......... Firma directora /encargada

Fecha del Informe:

NORMAS

SENTIDO

NORMAS

SENTIDO

NORMAS

SENTIDO

LO ANTERIOR SE BASA EN EL MARCO NORMATIVO VIGENTE: O.G.U.C. CAPTULO 5, DECRETO SUPREMO N 289, N 594 Y N 977 DE MINSAL, DECRETO SUPREMO N 548 DE MINEDUC Y RESOLUCIN EXENTA N 1753 DE JUNJI.

ANEXO N 2. PAUTA DIAGNSTICA CONDICIONES DE SEGURIDAD DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS CONDICIONES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO

Las salas de clases presentan deterioro en pisos, murallas y techos Las salas de clases presentan deterioro en ventanas y puertas. Las salas de muda y baos, estn en buen estado y sin deterioro. Las salas de muda se encuentran en buenestado de limpieza e higiene. En las salas, los materiales u objetos estn protegidos contra cadas sobre los nios (identificar cules). Las salas cuentan con un sistema de calefaccin apropiado (estufas y salamandras). Las estufas estn en buen estado y cuentan con un programa de mantencin. Las estufas u otros sistemas de calefaccin usadas en las salas cuentan con sistema de proteccin. Las cunas y corrales presentan riesgos aparentes para los nios y/o para el personal. Los juegos infantiles son de material adecuado y se encuentran muy firmes y en buen estado.

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Los enchufes e interruptores elctricos se encuentran en buen estado y fuera del alcance de los nios. Se cuentan con baos separados para adultos y nios (especificar cantidad) en buen estado. Sistema de caeras, desages y alcantarillado, se encuentran en buen estado. La cocina y su equipamiento se encuentran en buen estado de limpieza y sin deterioro. Las instalaciones elctricas estn en buen estado y no ofrecen riesgos. Las instalaciones de gas, estn en buenas condiciones y no ofrecen riesgos. Los cierres divisorios del sitio del establecimiento son adecuados y se encuentran en buen estado. Los patios como lugares de juego son adecuados y techados cuando es necesario. Los juegos de patio estn en buen estado y no ofrecen riesgos. Los patios presentan muchos desniveles y por ende riesgos de accidentes. Existen otros elementos de riesgos en los patios (rboles, rejas, muros, otros).

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SISTEMA DE EVACUACIN ANTE EMERGENCIAS

Se cuenta con un plano general y por sala, en que se identifican los flujos de evacuacin y zonas de seguridad interna y externa. Se cuenta con un sistema de sealizacin clara, que oriente a las personas hacia las salidas a zonas de seguridad. Se cuentan con zonas de seguridad internas y externas, prefijadas y sealadas. Las vas de evacuacin existentes son expeditas y no representan riesgos para los usuarios (evacuacin horizontal y vertical). Las escaleras, donde existan, son seguras para las personas. Se cuenta con vas de evacuacin alternativas para la salida de los nios desde los pisos superiores (escaleras de evacuacin, ventanas). Las puertas de las salas tienen sentido de giro hacia el exterior y cuentan con ganchos de sujecin u otro sistema que las mantenga abiertas. Se cuenta con un sistema de alarma interna y externa, preestablecida y clara.

Se observan los nmeros de telfonos de los grupos operativos externos, a la vista de cualquier persona. Se cuenta con un botiqun de primeros auxilios para atender accidentados, bien equipado.

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PROTECCIN CONTRA INCENDIOS

Se cuentan con extintores en cantidad suficiente a las necesidades del establecimiento. Los extintores estn bien ubicados y sealizados. El personal sabe usar correctamente los extintores.

Fuente. Asociacin Chilena de Seguridad

BIBLIOGRAFA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Plan de Seguridad Escolar-Deyse. Oficina Nacional de Emergencia (ONEMI). 1997. Manual de salud del prvulo. Gua para la Prevencin de Enfermedades Comunes. Junta Nacional de Jardines Infantiles. 2004. Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones. Captulo 5, Ministerio de Vivienda y Urbanismo (MINVU). 1992. Decreto supremo N 289, Ministerio de Salud. 1983. Decreto supremo N 594, Ministerio de Salud. 1999. Decreto supremo N 548, Normas para Planta Fsica en locales de Educacin Parvularia. Ministerio de Educacin. 1998. Material Educativo Asociacin Chilena de Seguridad.