Bueno, estube pensando sobre que hacer el post y empeze a buscar y vi que en Taringa no habia nada sobre la lengualatina,

asique aca se los dejo:

Indice:
* Pronunciacin. La 'clsica' que es, tambin, la que se sigue en la actualidad. * Alfabeto. El alfabeto latino no tiene todas las letras del espaol moderno (faltan la 'j', '', 'v' y 'w'). * Casos. Las terminaciones de los sustantivos y adjetivos (que suelen confundir a los hispano
parlantes).

* Declinaciones. Las cinco declinaciones de Latn. * Verbos. Voz Activa. Formas regulares. Las cuatro conjugaciones. * Verbos. Voz Pasiva. Formas regulares. Las cuatro conjugaciones. * Verbos Irregulares I. Ser, poder, ir. * Verbos Irregulares II. Quiero, no quiero, prefiero, llevo. *Circunstanciales de Lugar. (U/V)BI, (U/V)NDE, Q(U/V)O y Q(U/V)A (La V se pronuncia como U,
tambien es correcto poner la U en lugar de la V) Pronunciacion

* C/c siempre sonido [k], por lo tanto 'fecit' suena [fekit] * G/g siempre com [gu] en 'guerra'; 'regina' suena [reguina] * H/h al comienzo de palabra ligeramente aspirada /parecido a la 'h' de 'home'/. As se distingue, al

hablar, 'habes' (tienes) de 'abes' (ests ausente). En todos los otros casos nunca se pronuncia: pulcher [pulker], rhetoricam [retoricam], thesaurus . Pero despus de 'p' se pronuncia como la 'f', ejemplo: philosophia . * LL/ll se pronuncia como 'l' doble, 'puella' [puel-la], 'illorum [il-lorum]. Igual en el caso de otras * consonantes dobles: accidere [ak-kidere], appellare [ap-pel-lare], difficilis [dif-ficilis] V/u siempre se pronuncia como u: quidam [kuidam], sanguinemque [sanginemkue], Vinum [uinum] * S la 's' inicial siempre se pronuncia, al igual que en ingles, schola [skola], scire . * X/x suena como 'ks', dixerat [dikserat], duxit [duksit] * Y/y suena como la 'u' del francs o la del alemn. * Z/z suena 'ds'; Xenonem [dsenonem], gaza [gadsa] * ae/oe las dos vocales forman diptongo. Se pronuncian aunque la e tiene un sonido cerrado: rosae [rsae] Alfabeto

Maysculas: ABCDEFGHIKLMNOPQRSTVXYZ

Minsculas: abcdefghiklmnopqrstuxyz Casos A diferencia del espaol, el francs, el italiano, el ingls y otras lenguas, no hay artculos en latn y los sustantivos y adjetivos varian en sus terminaciones, llamadas "desinencias". stas indican su funcin dentro de la oracin. Veamos los seis casos de esta lengua: Nota: Los "casos" son a los sustantivos lo que las "conjugaciones" son a los verbos.

Declinaciones

I Declinacin Casi todos los sustantivos de la primera declinacin son femeninos, excepto un reducido nmero que son masculinos, como nauta, que es marinero. (Casi todos los masculinos son profesiones)

II Declinacin La mayora de los sustantivos son masculinos y pueden terminar en -us, -er y -um

III Declinacin La mayora de los sustantivos son masculinos y pueden terminar en -us, -er y -um

IV Declinacin La mayora de los sustantivos son masculinos; manus es el nico femenino

V Declinacin Todos los susntantivos de la 5 declinacin son femeninos, excepto dies que puede ser masculino o femenino.

Verbos. Voz Activa Enunciados verbales: amo, amas, amare, amaui, amatum (amar); moneo, mones, monere, monui, monitum (avisar, aconsejar); rego, regis, regere, rexi, rectum (gobernar, dirigir) audio, audis, audire, auduvi, auditum (oir) capio, capis, capere, cepi, captum (tomar, conquistar)

Verbos. Voz Pasiva amo, amas, amare, amaui, amatum (amar); moneo, mones, monere, monui, monitum (avisar, aconsejar); rego, regis, regere, rexi, rectum (gobernar, dirigir) audio, audis, audire, auduvi, auditum (oir)

Verbos Irregulares I sum, es, esse, fui (ser) possum, potes, posse, potui (poder, ser capaz); eo, is, ire, iui, itum (ir)

Verbos Irregulares II volo, vuele, volui (quiero)

nolo, nolle, nollui (no quiero, rehuso) malo, malle, malui (prefiero) fero, ferre, tuli, latum (llevo)

Circunstanciales de lugar

(Por si alguien lo ve chico o no entiende aca les dejo un link de una imagen de Tinypic para verlo bien, porque en la previsualizacion yo lo veia chico). Link: http://i35.tinypic.com/2mequix.jpg

Yapa(Gracias ricardo_cssr por facilitarme esta introduccin, aca dejo el link a su posthttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1858150/Introducci%C3%B3n-allat%C3%ADn.html): INTRODUCCION AL LATN. Esta carpeta la prepar para alumnos que no tienen ningn conocimiento de la lengua latina. Basta saber bien la gramtica castellano y de all a lanzarse de lleno al latn.

UNIDAD 1 La lengua latina

El latn, lengua indoeuropea El latn es una lengua de la familia lingstica conocida con el nombre de indoeuropea. Por familia lingstica se entiende el conjunto de lenguas que presentan unos rasgos bsicos comunes en los distintos niveles del lenguaje: fonolgico, lxico, morfolgico, sintctico. Estas coincidencias atestiguan un origen comn, en una poca remota y una zona limitada, a partir de las cuales se producirn la expansin y la posterior fragmentacin. A la familia indoeuropea pertenecen el latn y la mayora de las lenguas habladas en Europa, tanto en el pasado como en el presente, adems de algunas de Asia meridional que se extienden por la zona que va desde la actual Turqua hasta la India. El origen de esta familia se remonta a hace mas de cinco mil aos y se sita, segn la teora mas aceptada, en una zona al norte del mar Negro, entre la desembocadura del Danubio y los montes Urales.

Nacimiento y desarrollo del latn. Cuando los inmigrantes indoeuropeos llegan a Italia entran en contacto con otros pueblos establecidos en la pennsula. Los contactos de estos pueblos entre s y con los pobladores autctonos dan como resultado un intercambio de influencias culturales y lingsticas que van moldeando las distintas lenguas. El latn aparece hacia el ao 1000 a. C. en el centro de Italia, al sur del ro Tber, entre los Apeninos y el mar Tirreno, en una regin llamada Latium (Lacio), de donde proviene el nombre de la lengua y el de sus primeros habtantes, los latinos. Junto al latn aparecen las otras dos lenguas del grupo itlico: el osco, al sur del Lacio, y el umbro, al noreste. De las varias formas dialectales del latn primitivo (cada ciudad del Lacio tena la suya), enseguida acab imponindose la de Roma, a causa de su pronta hegemona sobre toda la regin. Este latn romano se fue extendiendo a medida que se extenda tambin el dominio de Roma, primero en Italia, ms tarde en los pases ribereos del Mediterrneo occidental (incluida la Pennsula Ibrica) hasta abarcar finalmente la Europa central, desde las Islas Britnicas hasta Rumana.

Tras la cada del Imperio Romano de Occidente, ocurrida en el siglo V, el latn continu siendo la lengua comn de gran parte de este territorio, hasta su fragmentacin y transformacin en las distintas lenguas romnicas (siglos VIII-IX). Son, pues, dos mil aos de uso ininterrumpido del latn, desde antes incluso de que Roma existiese hasta despus de que dejara de ser la capital del Imperio.

Por lo que se refiere a la Pennsula Ibrica, la presencia de la lengua latina dur alrededor de doce siglos (recordemos que la conquista romana se inicia en el siglo III a. C.).

El latn vulgar A este latn hablado, corriente, popular, se le llama latn vulgar. Es una lengua en continua evolucin y con diferencias dialectales entre las regiones de la misma Italia, y ms aun entre las diferentes provincias del Imperio (as, por ejemplo, puede hablarse de la existencia de un latn hispano, galo, africano, etc.). Al descomponerse el Imperio y empezar la Edad Media, la evolucin y fragmentacin de la lengua se aceleran y acentan hasta que el latn se convirti en otra lengua, en parte igual y en parte distinta del latn tradicional, a la que ya en el siglo IX empez a llamarse lingua romana rustica, de donde procede el nombre de lenguas romnicas o romances para denominar a las diversas lenguas nacionales a que dio lugar. No obstante, muchas de las diferencias entre stas y el latn literario ya se haban iniciado en el latn vulgar.

El latn literario A partir del siglo III a.C. comienza la literatura en latn: y con ella, el latn literario, culto, escrito. Tras un primer periodo de formacin que tiene lugar en el siglo I a.C., el latn literario, fijado ya por las primeras gramticas, se convierte en una de las grandes lenguas literarias de la antigedad (lenguas clsicas), y como tal, a diferencia del latn vulgar, permanece prcticamente inalterado y unificado a travs de los siglos; autores como Cicern, Virgilio y Tcito, entre otros, dan fe de ello en distintas pocas de la antigedad. En pocas posteriores, Tomas de Aquino, Dante, Petrarca... Este latn culto, adems de ser la lengua de la literatura en sentido estricto, fue la lengua en la que se transmiti todo el legado cultural romano: derecho, ciencia, lingstica, filosofa, etc. El conocimiento del latn culto no plantea problemas, ya que poseemos documentos escritos. En cambio, apenas se conservan testimonios escritos en latn vulgar.

Pervivencia de latn A lo largo de la Edad Media, el latn sigui siendo lengua de expresin de la cultura y alcanz una revitalizacin extraordinaria en el Renacimiento (los humanistas como Erasmo o Luis Vives eran consumados latinistas). Como lengua de expresin culta y cientfica su uso se mantuvo hasta el siglo XVIII (Descartes, Leibniz, Newton, Linneo); y como lengua oficial de la Iglesia catlica se ha mantenido en la liturgia y en sus documentos (en las encclicas papales, por ejemplo) hasta la actualidad. Ese carcter de vehculo de expresin universal de la cultura, romana primero y europea despus, hizo que el latn estuviera presente en los estudios de los niveles medio y superior de todos los pases civilizados durante tantos siglos. La presencia en los estudios ha sido adems preeminente hasta hace no mucho.

A esta causa se debe tambin que todas las lenguas europeas, no slo las lenguas romnicas, hayan visto enriquecido su vocabulario con un gran nmero de palabras de raz latina (cultismos) Asimismo puede apreciarse en muchas de esas lenguas el mantenimiento del uso habitual de expresiones latinas, no slo en el nivel culto del lenguaje sino tambin muchas de ellas en el nivel coloquial.

Las lenguas romances

Ya dijimos que el origen de las lenguas romnicas o romances hay que buscarlo en ese latn vulgar tardo transformado y fragmentado, bautizado con la denominacin de lingua romana rustica en un concilio del siglo IX (para diferenciarla de las lenguas brbaras, por un lado, y del latn culto, por otro). Fue este un proceso que podra calificarse de metamorfosis. Una parte importante del sistema lingstico latino permaneci en todas las lenguas romnicas. Pero hubo cambios (innovaciones y prdidas) muy sustanciales que afectaron a los distintos aspectos de la lengua: pronunciacin, morfologa, sintaxis, lxico. El sistema se convirti en otro, con diferencias tambin sustanciales entre las lenguas de los distintos reinos medievales. Estas diferencias fueron aumentando con el paso del tiempo hasta la fijacin definitiva de las distintas lenguas romnicas. Entre las muestras escritas que nos han llegado de este latn y las primeras de las diversas lenguas romnicas (siglos VIII-X) hay todava muy poca diferencia. Las principales lenguas romances, o sea hijas o derivadas del latn son: *- Castellano (Espaol): Espaa, Hispanoamrica, presencia decreciente en Filipinas y creciente en EE UU. (hablantes nativos: 352.000.000) *- Portugus: Portugal, Brasil, Angola, Mozambique, archipilagos de Madeira y Azores. (hablantes nativos: 170.000.000) *- Francs: Francia, sur de Blgica, cantones occidentales de Suiza, Antillas, Canad (Quebec), pases francfonos de Africa. (hablantes nativos: 72.000.000) *- Italiano: Italia. (hablantes nativos: 40.000.000) *- Rumano: Rumana. (hablantes nativos: 26.000.000) *- Gallego: Galicia. (hablantes nativos: 4.000.000) *- Cataln: Catalua, Roselln (Francia), Andorra, Islas Baleares, Comunidad Valenciana. (hablantes nativos: 4.000.000) *- Provenzal (Occitano): Provenza (sureste de Francia). (hablantes nativos: 3.000.000) *- Sardo: Cerdea. (hablantes nativos: 1.500.000)

*- Retorromano (Rtico): Alpes. (hablantes nativos: 400.000)

El castellano es la lengua romnica con mayor nmero de hablantes; la mayor parte de ellos pertenecen al continente americano.

Uso moderno del latn Hoy en da, el latn sigue siendo utilizado como lengua litrgica oficial de la Iglesia Catlica de rito latino. Es la lengua oficial de la Santa Sede. Su estatus de lengua muerta le confiere particular utilidad para usos litrgicos y teolgicos, ya que es necesario que los significados de las palabras se mantengan estables. As, los textos que se manejan en esas disciplinas conservarn su significado y su sentido para lectores de distintos siglos. Adems, esta lengua se usa en medios radiofnicos y de prensa de la Ciudad del Vaticano. El Papa entrega sus mensajes escritos en este idioma; las publicaciones oficiales de la Santa Sede son en latn, en base a las cuales se crean las dems traducciones. Por otra parte, la nomenclatura de especies y grupos de la clasificacin biolgica sigue hacindose con trminos en latn o latinizados. Adems de la terminologa de la filosofa y medicina, donde se preservan muchos trminos, locuciones y abreviaciones latinas. En la cultura popular an puede verse escrito: en los lemas de las universidades o algunas organizaciones, publicaciones de libros, o incluso oral, en los dilogos de algunas pelculas situadas en un escenario romano como La Pasin de Cristo.

UNIDAD 2 Repasemos algunas nociones bsicas y a la vez fundamentales de la gramtica castellana, porque el latn es una lengua muerta (que ya no se habla) y por lo tanto vamos a aprenderlo en relacin a nuestra propia lengua, que es hija del latn.

Sujeto y predicado La oracin es un pensamiento expresado con palabras y tiene dos elementos principales, llamados trminos de la oracin y son: el sujeto y el predicado.

El sujeto es la palabra que indica la persona, animal o cosa de la cual se habla en la oracin. Ejemplos: Belgrano fue general. Buenos Aires es la capital de la Argentina. Los gallos cantan. La mesa es de madera. El predicado es todo aquello que se afirma o niega (lo que se dice) del sujeto. Ejemplos:

Belgrano fue general. Buenos Aires es la capital de la Argentina. Los gallos cantan. La mesa es de madera. El predicado puede ser de dos clases: * Nominal, cuando est expresado por el verbo ser/estar. Ejemplos: El perro es fiel. Buenos Aires es la capital de la Argentina. La mesa era de madera. Las flores son hermosas. Mis hermanos fueron abogados. * Verbal, cuando est expresado por cualquier otro verbo. Ejemplos: Los gallos cantan. Los alumnos estudiarn latn. Los soldados combatieron al enemigo.

Para encontrar el sujeto y el predicado en la oracin seguiremos los siguientes pasos. 1.Se buscar y sealar el verbo (o sea la palabra que indica la accin). 2.Se buscar el sujeto haciendo la pregunta Quin? o Quines? y el verbo sealado. 3.El predicado se encontrar preguntando Qu se dice del sujeto? Las respuestas encontradas sern el sujeto (Suj) y el predicado (PN o PV). Ejemplo: Los alumnos estudiarn latn.

1.Sealamos el verbo: estudiarn 2.Hacemos la pregunta: Quines estudiarn? Respuesta: Los alumnos 3.Hacemos la pregunta: qu se dice de los alumnos? Respuesta: que estudiarn latn.

El atributo o Predicativo obligatorio Cuando el predicado es nominal, la funcin que le sigue se llama atributo o predicativo obligatorio. Miremos las siguientes oraciones que tienen predicado nominal:

El agua era turbia. Las joyas fueron robadas. Belgrano fue general. El nio es bueno.

Las palabras subrayadas son los atributos, y pueden ser sustantivos o adjetivos: general, turbia, bueno, robadas. Para encontrar el atributo (At.) o predicativo obligatorio (PO) seguiremos los siguientes pasos.

1.Se busca y seala el sujeto. 2.Se antepone la pregunta Cmo es, era, ser, etc.? o Qu es, era, ser, fue, etc.? el sujeto sealado. El agua era turbia. 1.Sealamos el sujeto: El agua.

2.Hacemos la pregunta Cmo era el agua? Respuesta: turbia

Objeto directo Es la palabra sobre la cual recae directamente la accin expresada por el verbo. El juez dictar sentencia. El tren no pudo frenar. Los alumnos estudiarn latn. Los soldados combatieron al enemigo.

Para encontrar el objeto directo seguiremos los siguientes pasos:

1.Se buscar y sealar el verbo y el sujeto. (De la forma sealada en la pgina anterior)2.Se les antepone la pregunta Qu cosa?, A quin? y el verbo y el sujeto sealado. 3.La respuesta es el objeto directo (OD). El juez dictar sentencia. Los soldados combatieron al enemigo.

1.Sealamos el verbo: dictar; combatieron 2.Hacemos la pregunta para el Suj: Quin dictar? Respuesta: El juez Quienes combatieron? Respuesta: Los soldados. 3.Hacemos la pregunta para el OD: qu cosa dictar el juez? Respuesta: sentencia. A quin combatieron los soldados? Respuesta: al enemigo.

Objeto Indirecto Es la palabra que designa al ser en quien termina o se cumple una accin, denotando la persona o cosa que se beneficia o no con la accin. Se reconoce este complemento (OI) haciendo las preguntas A quin? Para quin? si se trata de personas y A qu? Para qu cosa? Si se trata de animales o cosas. Y otra manera de reconocerlos es que aparecen con las preposiciones a, al o para .

Dar dinero a Santiago. Compr flores para ti. Ambrosio dio limosnas para los pobres (a los pobres).

A quin dar dinero? Para quin compr flores? A quin (para quin) dio limosnas?

Modificador Indirecto Es la palabra que determina a un sustantivo o indica la pertenencia de algo o alguien. Se reconoce este complemento (MI) haciendo las preguntas de quin? de qu cosa? Y suelen aparecer con las preposiciones de o del. El reloj de la torre dio las doce. El amigo de pap vendr a cenar. Compr un ramo de rosas.

Complementos circunstanciales Son las que complementan la significacin del verbo expresando algunas circunstancias en que se cumple esta funcin. Hay circunstancias de lugar, tiempo, causa, medio, modo, compaa y otros ms. Por lo tanto, tenemos tantos complementos circunstanciales como sean las circunstancias indicadas. Voy a la escuela. Estar en casa. Los alumnos estudiarn por la tarde. Juego al ftbol con mis amigos. El atleta corra rpidamente.

Circunstancias: A dnde voy? En dnde estar? Cundo estudiarn? Con quin juego? Cmo corra?

La invocacin Es la que designa a la persona o cosa a la cual se dirige la palabra. Muchas veces suele ir de la expresin Oh! Juan! Haz silencio. Seor, danos tu salvacin. Jvenes! Guarden mis consejos.

Muy importante: La invocacin no es el sujeto de la oracin, pero suele darnos una indicacin de quin es. Generalmente el sujeto es tcito y suele ser la 2 persona T o Vosotros (Ustedes).

UNIDAD 3 El acento en las palabras latinas: En latn no existe acento grfico. El acento viene marcado por la cantidad de la penltima slaba: si la penltima slaba es larga, la palabra es llana (autumnus); si la penltima slaba es breve, la palabra es esdrjula. Hay que observar que en latn no hay palabras agudas, es decir, nunca se acentan en la ltima slaba.

Slabas largas y breves: En latn hay slabas largas y slabas breves. Son slabas largas las que contienen una vocal larga o diptongo; son slabas breves las que contienen una vocal breve. Las reglas ms generales para determinar la cantidad de las vocales son las siguientes: * Los diptongos son siempre largos. Los diptongos en latn clsico son: ae, au, oe, eu (caelum). * Una vocal seguida de dos o ms consonantes o consonante doble es larga (ancilla). * Una vocal seguida de otra vocal es breve (filia).

Caso y declinacin

Nocin de desinencia, caso y declinacin En latn, las partes de la oracin son 8: Sustantivo, adjetivo, pronombre, verbo, adverbio, preposicin, conjuncin e interjeccin. Las primera cuatro son variables (es decir, que cambian), mientras que las ltimas son invariables. En la unidad anterior hemos repasado algunas de las funciones ms importantes que las palabras desempean en la oracin (Suj., At., PO, OD, OI, MI, CC., etc.); en el latn, esas diversas funciones se determinan NO por las preposiciones que suelen acompaarlas (de, del, a, al, para, con, etc.), sino por las diferentes terminaciones (desinencias) que adopta la palabra. Veamos un ejemplo: Deus, Deo, Deum, Dei son palabras que corresponden a un mismo sustantivo, Dios, pero se escriben de diferente manera de acuerdo a la funcin que la palabra ocupa en la oracin y se traducirn de acuerdo a esa funcin, como veremos ms adelante. A esto nos referamos cuando mencionbamos que las primera cuatro partes de la oracin son variables. Esas diferentes maneras de escribir las palabras variables se denominan casos . Entonces, podemos definir al caso como: Las diferentes formas que toman los sustantivos, pronombres y adjetivos segn la funcin que

desempean por sus desinencias. Una desinencia, por lo tanto, sirve para determinar si la palabra est en singular o plural, si es sujeto, atributo, objeto directo o indirecto, etc. En latn, los casos son 6, tanto para el singular como para el plural. Observemos este cuadro clave para aprender los casos y comprender su relacin con las funciones dentro de la oracin.

Caso Corresponde a las Ejemplo funciones

NOMINATIVO Sujeto, Belgrano fue general. Atributo o Predicativo obligatorio Belgrano fue general.

VOCATIVO Invocacin Oh Juan! haz silencio.

ACUSATIVO Objeto Directo El juez dictar sentencia.

GENITIVO Modificador Indirecto El amigo de pap vendr a cenar.

DATIVO Objeto Indirecto Ambrosio dio limosnas para los pobres (a los pobres).

ABLATIVO Complementos Circunstanciales Estar en casa. Los alumnos

estudiarn por la tarde. Juego al ftbol con mis amigos.

La recitacin completa de los casos tanto en singular como plural es lo que llamamos declinacin. O vamos a definirla de la siguiente manera: Declinar es hacer pasar ordenadamente a una palabra por sus desinencias o casos

Veamos dos ejemplos de una declinacin castellana.

Casos Singular Plural Nominativo La rosa Las rosas Vocativo Oh rosa! Oh rosas! Acusativo A la rosa A las rosas Genitivo De la rosa De las rosas Dativo Para la rosa Para las rosas Ablativo Con, por, sin, en la rosa Con, por, sin, en las rosas

Casos Singular Plural Nominativo El alumno Los alumnos Vocativo Oh alumno! Oh alumnos! Acusativo Al alumno A los alumnos Genitivo Del alumno De los alumnos Dativo Para el alumno Para los alumnos Ablativo Con, por, sin, en el alumno Con, por, sin, en los alumnos

Nocin de raz y desinencia Hemos dicho ya que las palabras latinas varan y su caso se determina por su desinencia o terminacin esto quiere decir que las palabras latinas tienen dos partes: * La parte invariable (permanece igual en toda la declinacin) llamada raz. * La parte variable (que cambia en la declinacin) de acuerdo a las distintas terminaciones, llamada desinencia. Veamos el ejemplo siguiente: Deus, Deum, Deo, Dei La raz del ejemplo ser De-, y las desinencias sern -us, -um, -i, -o. Ya veremos como se obtiene

la raz de una palabra.

Las declinaciones latinas Las declinaciones latinas son cinco y se denominan primera, segunda, tercera, cuarta y quinta. Se diferencian una de otras por la desinencia o terminacin del caso GENITIVO SINGULAR. Veamos el siguiente cuadro explicativo

DECLINACIN DESINENCIA DEL GENITIVO SINGULAR

Primera -AE Segunda -I Tercera -IS Cuarta -US Quinta -EI

Otras caractersticas que tiene el latn: * En el latn no existe el artculo (el, la, los, las). * Las palabras pueden ser de gnero masculino, femenino (como en castellano) y un gnero que se perdi en nuestra lengua, el neutro (que significa ni lo uno ni lo otro). Se indicarn entre parntesis al lado de cada palabra: (m), (f) y (n) respectivamente. Ejemplo: Columba (f), Discipulus (m), donum (n). Las palabras latinas se enuncian, es decir, se dicen una o ms palabras para darnos informacin muy importante que nos permitir saber: 1. Si estamos en presencia de un sustantivo, un adjetivo, un pronombre o un verbo. 2. Si son de las tres primeras mencionadas (sustantivo, adjetivo o pronombre), su declinacin, su gnero, y como obtener la raz y la desinencia. 3. Si es un verbo su conjugacin y la manera de obtener los diferentes tiempos.

UNIDAD 4

La primera declinacin Genitivo en AE La primera declinacin comprende sustantivos femeninos (en su gran mayora) y algunos pocos de gnero masculino, sobre todo nombres de oficios propios de varn: agricola, -ae (campesino), nauta, -ae (marinero), poeta, -ae (poeta); el gnero neutro no aparece en esta declinacin. Un sustantivo de esta declinacin se enunciar de la siguiente manera: se escribirn los casos nominativo y genitivo singular. Ejemplo:

Rosa _ rosae (f): la rosa; nauta _ nautae (m): el navegante Cuadro General de terminaciones:

Casos Singular Plural Nominativo -a -ae Vocativo -a -ae Acusativo -am -as Genitivo -ae -arum Dativo -ae -is Ablativo -a -is

Cmo declinar De la palabra a declinar se obtiene la raz quitndole la terminacin del caso genitivo singular: Rosa, rosae Ros / ae; la raz obtenida es ros y se proceder de la siguiente manera:

Casos Singular traduccin Plural traduccin

Nominativo ros-a La rosa ros -ae Las rosas Vocativo ros-a Oh rosa! ros -ae Oh rosas! Acusativo ros -am A la rosa ros -as A las rosas Genitivo ros -ae De la rosa ros -arum De las rosas Dativo ros -ae Para la rosa ros -is Para las rosas

Ablativo ros -a Con, por, ros -is Con, por, sin, sin, en la rosa en las rosas

Tambin son masculinos los nombres de los ros. Se puede observar que hay desinencias iguales en varios casos: 3 veces en a, 4 veces en ae, 2 veces en is. Pero de acuerdo a la funcin que ocupen en la oracin se van a traducir de distintas maneras, de acuerdo a lo estudiado.

PARTICULARIDADES: Particularidades son algunas excepciones que tienen las palabras respecto de la regla general. O sea, que no siguen fielmente el cuadro general y la manera que hemos aprendido para declinar, sino que sufren algunos cambios. Veamos cules son:

a. Algunos sustantivos de la primera declinacin, para distinguirse de sus correspondientes masculinos, toman en el dativo y ablativo plural la terminacin -abus: dea, deae (diosa). filia, filiae (hija). liberta, libertae (liberta). b. Existen sustantivos en la primera declinacin que slo tienen plural (pluralia tantum) * divitiae, divitiarum (riquezas), * Athenae, Athenarum (Atenas).

c. Otros, por su lado, cambian de significado al cambiar de nmero, como: * copia, -ae (abundancia) / copiae, -arum (tropas).

Bueno, ya agregue las 2 cosas que faltaban, tambien le agregue los circunstanciales de lugar, pero creo que para empezar esto esta muy bien y si quieren entrar en la lengua latina les recomiendo estos libros(son muy bueno y tienen cultura romana tambien):