ACTIVIDADES PARA EL ESTMULO DE LA MOTRICIDAD FINA

Sacar de un recipiente motas de algodn o plumas con ayuda de unas pinzas y luego volverlas a meter Pintar con los dedos figuras o dibujos de varias secciones, respetando los contornos. Pedir al nio que coloque perros de ropas en el borde de un recipiente. Trazar letras con espuma en la pared de la tina, mientras el nio se baa; otra opcin es cortar en espuma para el bao la silueta de una o dos letras, pueden ser las iniciales del nombre de l. En cualquier lugar que las vea, seguramente las reconocer. Jugar a escribir letras con tiza en el suelo del parque o la plaza, o con un palito en la arena, en la nieve, en cualquier superficie donde al nio le guste jugar y por lo tanto le resulte significativo lo que se le ensee all. Cocinar para el nio pastas o galletitas con forma de letras, para que pueda jugar con ellas y memorizar sus formas. Es conveniente que el nio tenga en su habitacin una pizarra dnde escribir con marcadores lavables; all puede practicar la escritura de las letras. En papel, practicar el trazo de letras con diferentes tipos de lpices, lpices de cera y marcadores, con diversos colores y aromas, para que le resulten llamativos. Lo importante aqu es la creatividad y al pequeo le resultar gratificante aprender algo a travs de juegos. Hacer que el nio trate de delinear el contorno de una figura grande, respetando los bordes. Jugar con legos u otras fichas de construccin que requieran hacer encajar piezas. Ensartar bolas de plumavit pintadas de colores o pelotas de ping pong perforadas, en un cordn o cinta. Amasar plastilina o arcilla y moldear figuras; tambin esconder pequeos juguetes adentro de bolas de plastilina para que el nio las encuentre sacando pedazos de masa. Sacar cubos u otros objetos de diferentes formas del interior de una caja y luego volverlos a ordenar adentro. Hacer bolitas de papel o de algodn para que el nio las haga mover soplando por una bombilla. Se puede hacer una carrera sobre la mesa o dibujar con tiza una pista para que la haga mover respetando los bordes.

Ejercicios previos a la escritura en la etapa preescolar:

Ejercicios con las manos y dedos: o Juegos mmicos de agarrar, soltar, golpear, acariciar, desatar, etc. o Mover dedos como si se tocara un instrumento: piano, guitarra, flauta, etc. o Con el ndice hacer rodar sobre el pulgar una bolita hecha de plastilina. o Juegos de sombra, utilizando la mano y dedos para representar animales u otros. o Manipular tteres digitales. o Exprimir esponjas. Ejercicios de rasgado: o Recorte de trozos de papel con los dedos. o Rasgado de lneas rectas, curvas, quebradas. o Rasgado siguiendo el contorno de una figura. Ensartado: o Ensartado de cuentas o fideos en cuerda o cordn firme. Pasado o bordado: o Pasado en forma de hilvn utilizando cordn grueso sobre material que con agujeros que indique lneas rectas, verticales y/o horizontales. o Pasado en forma de hilvn utilizando un cordn sobre material que represente siluetas de diversas figuras. o Pasado en forma de zurcido utilizando cordn plstico, luego lana sobre material que represente siluetas de diversas figuras. Punzado: o Perforacin del papel o material didctico con lpiz o punzn. o Punzado con lpiz en un espacio libre, sin lmites. o Punzado dentro de un contorno o Punzado con punzn en un espacio libre, sin lmites. o Punzado dentro de un contorno.