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El da 24 de mayo se film la clase de Historia, se trabaj el tema de Causas de la Independencia, en el bloque V Camino a la Independencia; con la finalidad de observar las caractersticas positivas y negativas del docente en formacin, para fortalecer su prctica docente. La clase planeada consisti en lo siguiente: La clase comenz con una serie de preguntas que se les realizo a los alumnos sobre la fecha que se haba puesto en el pizarrn 15 de septiembre, se les cuestiono sobre qu acciones realizaban ese da, dnde se la pasaban, por qu no era un da normal y si saban que se festejaba; las respuestas iniciales de los alumnos no se encaminaban al objetivo de llegar al festejo de la Independencia, hasta que una alumna dijo que ese da se daba el grito en el palacio municipal, sus compaeros de est compartieron sus experiencias respecto a ese da, aprovechando la lluvia de ideas se abarco de ests la introduccin al tema, Se realiz la lectura del libro de texto sobre la Independencia de Mxico, algunos alumnos lean por prrafos el libro y otro compaero o l mismo especificaba lo ms importante para que el grupo subrayara las ideas principales del texto. Se trat de fomentar la comprensin de lo que se lee y la lectura en voz alta. Realizacin de un cuadro donde se colocaron las causas internas y externas de la Independencia de Mxico, al principio los alumnos tenan duda sobre que escribir a pesar de que se acababa de leer el libro. Se coloc un ejemplo en el pizarrn y se especific sobre lo que eran causas internas-del pas y externas-de otros pases. Para esta actividad se les limito el tiempo ya que los alumnos son muy lentos en el trabajo, y acostumbran realizar otras cosas que entorpecen el trabajo. Al final se contrastaron las causas que colocaron los alumnos y se complementaron los cuadros con las participaciones de sus compaeros, se guio a los alumnos a reflexionar sobre el acontecimiento de la Independencia.