Unitatea de nvmnt: Aria curricular: Matematic i tiine / Disciplina: Fizic Clasa: a VIII-a / Prof.

Coescu Ionu

Proiect didactic
Data: Scopul leciei: demonstrarea interaciunilor electromagnetice i acumularea de cunotine referitoare la acest subiect Tema leciei: Interaciuni electromagnetice Timpul operaional: 50 min Tipul leciei: Lecie demonstrativ de laborator Obiective operaionale: - Reactualizarea cunotinelor referitoarea la cmpul magnetic; - Experimentarea interaciunilor dintre curentul electric i cmpul magnetic; - Sintetizarea observaiilor ce descriu corect desfurarea fenomenelor electromagnetice; - Enunarea caracteristicilor induciei electromagnetice, i a regulii minii stngi - Utilizarea cunotinelor pentru stabilirea relaiilor cauzale dintre factorii implicai n fenomen. Competene generale - Cunoaterea i nelegerea fenomenelor fizice, a terminologiei, a conceptelor, a legilor i a metodelor specifice domeniului; explicarea funcionrii i utilizrii unor produse ale tehnicii ntlnite n viaa de zi cu zi Competene specifice: - 1.1 diferenierea fenomenelor fizice identificate n viaa de zi cu zi, a instrumentelor i mrimilor fizice din domeniul studiat - 1.3 identificarea legilor, principiilor, caracteristicilor definitorii ale unor fenomene, mrimi caracteristice, proprieti ale unor corpuri i dispozitive, condiii impuse unor sisteme fizice; - 4.2 formularea unor observaii tiinifice asupra experimentelor efectuate; - 5.1 argumentarea avantajelor i dezavantajelor tehnologiilor actuale i de perspectiv pentru mediu Competene derivate. Pn la sfritul leciei elevii vor fi capabili: - S defineasc mrimea fizic inducie magnetic i s o caracterizeze; - S defineas fora electromagnetic i s precizeze factorii de care depinde; - S enune regula minii stngi i s o aplice corect; - S descrie funcionarea motorului electric de curent continuu; Resurse materiale: Videoproiector, programe de simulare a modului de interaciune electromagnetic, cadru mobil, baterie 9V, solenoid, ac magnetic, surs de tensiune reglabil, motor electric didactic Resurse procedurale: descoperirea dirijat, conversaia, problematizarea, utilizarea mijloacelor moderne de nvmnt. Scenariul leciei: Momentul leciei 1. Moment organizatoric ( 2 min) 2. Captarea ateniei (2 min) Coninutul instructiv-educativ Notarea absenilor; pregtirea necesare pentru nceperea orelor Strategii didactice materialelor Conversaia Evaluare

Ai vzut vreodat un motor electric? Putei da Problematizarea exemple de dispozitive care conin motoare electrice? Putei explica modul de funcionare al motorului electric? Elevii rspund la ntrebri/Particip activ la lecie

Observarea sistematic

3. Tema leciei (1 min) 4. Predarea leciei noi (23 min)

Anunarea titlului i a obiectivelor leciei noi / notarea titlului n caiete - Voi reactualiza cunotinele referitoare la cmpul magnetic apoi le voi comunica faptul c acesta poate fi caracterizat de inducia magnetic - i i voi expune caracteristicile: punct de aplicaie, direcie, sens i modul. - Voi realiza cteva experimente frontale de electromagnetism i i voi dirija pe elevi s enune n limbaj propriu observaiile referitoare la fenomenele implicate: bobina parcurs de curent se comport ca un magnet bar, Cadrul bobinat este deviat dac se afl n cmp magnetic; de aici rezult c exist o interaciune electromagnetic fora electromagnetic Prin cteva experimente sugestive sau experimente mentale vom enumera factorii de care depinde fora electromagnetic Le voi explica regula minii stngi pentru determinarea sensului induciei, forei EM i a intensitii c. electric Apoi vom ajunge la aplicaii ale interaciunilor electromagnetice: motorul, difuzoarele Voi enumera componentele motorului electric i i voi explica funcionarea.

Experimentul simplu Descoperirea dirijat Prezentare PowerPoint Desenul la tabl Conversaia euristic

Observarea sistematic

- Predarea se va realiza sub forma unui dialog permanent, cu participarea activ a elevilor la procesul instructiv Fixarea cunotinelor (5 min) - Utilizarea prezentrii PowerPoint pentru expune succint i logic conceptele prezentate. - Cteva probleme de determinare a sensului Forei EM, induciei sau intensitii Tema pentru Cutai un motora electric de la o jucrie acas (2 min) stricat, dezasamblai-l i observai-i componentele. Punei-l n funciune ajutndu-v de bateriile potrivite. Utilizarea informaiilor Aprecierea n analiza animaiilor celor mai prezentate bune rspunsuri Lucru individual