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JARDINES EN FERIA
ESCUELAS EN FERIA
EDUCACIN SUPERIOR
EDUCACIN PRIMARIA
EDUCACIN SECUNDARIA
FORMACIN TCNICA
NIVELES EDUCATIVOS DE PARTICIPACIN: jardines de infantes, escuelas primarias y/o de colegios secundarios, incluyendo tambin la participacin de estudiantes de todas las Modalidades Educativas
Informe
Cuaderno de campo
Registro pedaggico
Montaje y exhibicin- Stand
Estructura General
Informe
Hoja tamao IRAM A4 -Simple faz, -Interlineado 1,5, -Letra Arial 11. -Las pginas debern estar numeradas.
Marco Terico
Desarrollo: -Materiales y Metodologa -Resultados Obtenidos. -Discusin Conclusin Bibliografas Consultadas Agradecimientos
Nombre de la Feria (centrado en parte superior de la hoja); Ttulo del Proyecto: revelador del contenido de la investigacin; rea temtica: Cs. Sociales, Cs. Naturales, Cs. Exactas, Tecnologa;
3. RESUMEN Describir en forma clara y breve todos los pasos de la investigacin hasta 250 palabras; incluyendo: Problema Procedimientos utilizados Conclusiones
4. INTRODUCCIN: - MARCO TERICO: Informacin pertinente, seleccionada, ordenada y jerarquizada de tal manera que el lector pueda ubicar la investigacin de su contexto terico.
5. DISEO METODLOGICO/ A modo de Sugerencias: -Diseo de Investigacin -Tipo de investigacin -Universo, poblacin, muestra y unidad de anlisis INSTRUMENTO DE MEDICIN
A- MATERIALES Y MTODOS: Materiales utilizados. Actividades llevadas a cabo durante la investigacin, diseo de las experiencias, recoleccin y elaboracin de los datos, mtodos utilizados. Planificacin y ejecucin de proyectos tecnolgicos.
B- RESULTADOS: Es la presentacin clara y sinttica de los datos recolectados y de tratamiento (estadstico, informtico, etc.) En los resultados se expresa el nuevo conocimiento que se aporta al mundo! Breve descripcin de los aportes y hallazgos de la investigacin. Detalles de los resultados mediante: tablas, grficas dibujos, figuras, etc. (con ttulos claros y breves) acompaados en cada caso por una descripcin analtica. Especificar si se aceptan o rechazan las hiptesis.
C- DISCUSIN: Presentacin del significado, alcance y limitaciones de los resultados, de las cuestiones descubiertas y de aquellas sin resolver. La discusin permite al lector seguir el tren de pensamiento del autor/es.Se confrontan de los resultados obtenidos con resultados esperados, resultados publicados por otros autores, valores tericos y creencias de sentido comn.
6. CONCLUSIN: Sumario de resultados, presentando los aportes originales tericos y prcticos de la investigacin, en un cierto nmero de proposiciones sencillas, concretas y especficas, relacionadas con el problema planteado, los objetivos delimitados y la hiptesis formulada (jams incluir en las conclusiones aspectos no estudiados o discutidos). Las conclusiones cierran un ciclo de investigacin y abren nuevas perspectivas... para la eterna aventura del conocimiento!
7. BIBLIOGRAFA:
Las referencias bibliogrficas se especificarn slo en la ltima pgina del trabajo, ordenadas alfabticamente por apellido del autor y debern incluir ao de edicin entre parntesis, ttulo del libro, lugar de publicacin y editorial. Ejemplo: Jackson, Ph. (2002): Prctica de la enseanza, Buenos Aires, Editorial Amorrortu.
8. AGRADECIMIENTOS: Crdito a individuos, instituciones, empresas e industrias que colaboraron con sugerencias, aporte bibliogrfico, enseanza de tcnicas, subsidios, etc.
CARPETA DE CAMPO
-Refleja el trabajo diario de los alumnos. Presenta las estrategias utilizadas.
-Presenta sucesivas etapas de trabajo que den muestra de la recuperacin del error y nuevas variables.
REGISTRO PEDAGGICO
El registro pedaggico es un documento escrito, con el formato de una narrativa personal del docente, que traspasa la simple descripcin de la tarea de indagacin de los alumnos y se centra en la de enseanza/aprendizaje.
Se trata de un relato personal ya que el docente no puede en el registro pedaggico omitir sus propias opiniones sobre el proceso que ha iniciado y los resultados obtenidos, como as tambin de brindar un diagnstico sobre el impacto del mismo en el aula y en los aprendizajes de su clase .
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1.
Memoria descriptiva del proyecto: Nombre del proyecto Duracin, fecha de inicio y culminacin, Objetivo, destrezas consolidadas por los alumnos, logros y limitaciones del proyecto, trascendencia hacia la institucin, familia y comunidad, Consideraciones para los prximos proyectos. Juicios acerca de los aprendizajes que emiten los padres de familia y los nios.
CONTENIDOS CURRICULARES
NAP
Contenido conceptual.
Contenido Procedimental
Stand
Que da prohibido
Sugerencias: Panel izquierdo: -Problema -Objetivo Panel central: -Desarrollo. Panel derecho: -Conclusin:
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