UNIVERSIDADINTERAMERICANAPARAELDESARROLLO

CUADERNILLO DE
PRCTICAS
Taller de Fotografa
Asignatura terico-prctica

Introduccin
El presente cuadernillo de prcticas tiene como finalidad ofrecer una base de apoyo al docente para impartir la clase de la asignatura terico-prctica de Taller de Fotografa. El modelo acadmico del Sistema UNID contempla cuatro diferentes tipos de materias:

TIPO DE MATERIA

DESCRIPCIN

LUGAR EN QUE SE IMPARTE

Terica en aula Terica con apoyo digital

El estudiante asimila los 4 Hrs. con el docente en el contenidos conceptuales aula El estudiante refuerza los 2 Hrs. en el aula y 2 Hrs contenidos conceptuales a travs de herramientas tecnolgicas utilizando la plataforma de aprendizaje UNID El estudiante adquiere 2 Hrs. en el aula y 2 Hrs en conocimientos en el aula y el CTC desarrolla sus habilidades al utilizar algn software comercial. El estudiante aplica sus conocimientos y desarrolla sus habilidades en el uso de algn software comercial 4 Hrs. en el CTC

Terica-prctica

Prctica

Cuadernillo de Prcticas


Este material ofrece al docente algunos elementos que fortalecen su estrategia didctica y que contribuirn de manera significativa en la orientacin de la clase, a fin de aprovechar al mximo las dos horas a la semana que tienen los estudiantes para trabajar en el CTC. Cabe hacer mencin que este material es un complemento a la prctica del docente en el CTC. Por supuesto que el docente no slo tiene la libertad para reforzar el trabajo con materiales y herramientas adicionales, sino tambin se espera de l que ofrezca toda su experiencia a fin de sacar el mximo provecho a estas prcticas. Es un material complementario que de ninguna manera es exhaustivo ni limitativo dado que estas dos horas en el CTC podrn ser atendidas por el docente titular de la materia o por la persona que asigne la coordinacin acadmica de cada sede, este material permitir asegurar que el tiempo que el estudiante pase en el CTC y las actividades que en l realiza sean acordes con el programa de estudios y el propsito de la asignatura.

Cuadernillo de Prcticas

Organizacin del cuatrimestre

El cuatrimestre se encuentra dividido en 14 semanas, por lo que efectuaremos una planeacin de las diferentes sesiones para la prctica correspondiente a esta materia de Taller de Fotografa.

Planeacin de la prctica
1. Agendar las prcticas
En primera instancia hay que organizar las once prcticas que tendrn los estudiantes durante el cuatrimestre. Las otras dos semanas restantes son para la evaluacin parcial y ltima semana para la evaluacin final. El siguiente formato se ofrece al docente como opcin para organizar las prcticas. Nm. Nombre Prctica semana Composicin fotogrfica de 1 elementos de la cmara Resolucin de cmara 2 Exposicin (luz y sombra) 3 Exposicin y profundidad de 4 campo PRIMER PARCIAL 5 Fotografa en movimiento 6 7 Retrato picado y contrapicado (trabajo de campo) Fotografa de interior Fecha Aula CTC CTC 3 CTC 3 CTC 3 CTC 3

CTC 3 CTC 3

8
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CTC 3
2


9 10 11 12 13 14 Imagen publicitaria para CD SEGUNDO PARCIAL Blanco y negro / color Paisaje Presentacin final. EVALUACIN FINAL CTC 3 CTC 3 CTC 3 CTC 3

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Programa de estudio
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Taller de fotografa

CICLO, REA O MDULO (2)

CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)

CO10

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

El alumno comprender el manejo del proceso integral de la fotografa. El alumno conocer los principios bsicos, las tcnicas, los equipos y los materiales que se emplean para la fotografa

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

La cmara fotogrfica 1.1 Elementos y sus caractersticas 1.2 Formatos de cmara 1.3 Films y filtros Exposicin 2.1 Variables de la exposicin 2.2 Mtodos e indicadores El lenguaje de la luz 3.1 Fuentes naturales 3.2 Fuentes artificiales Composicin fotogrfica 4.1 Elementos de la composicin 4.2 Reglas de la composicin 4.3 Encuadres fotogrficos 4.4 Elaboracin de la agenda visual y escrita Fotografa como arte 5.1 Tipos de Fotografa

Cuadernillo de Prcticas

Semana 1
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 1

Taller de Fotografa

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasas, mediante representaciones plsticas, usando tcnicas y materiales variados Manejo de la herramienta informtica de retoque y edicin de imgenes. Tema: Software a emplear: Elementos y sus caractersticas. Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Abrir un archivo en Photoshop a tamao carta 300 ppp/dpi. 2. Importar la imagen del obturador de una cmara y describir cul es la funcin de este elemento. 3. Aadir las fotografas que consideres pertinentes (tomadas por ti) para demostrar visualmente el funcionamiento de este elemento.

Elementos de la cmara

Trabajo digital en Photoshop

1. Realizar el mismo ejercicio con los elementos: obturador y visor. 2. En el caso del visor, slo se debe demostrar cmo

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se utilizara la cmara sin este elemento.

Entrega

1. Ordenar la presentacin en mximo dos pginas tamao carta. 2. (Archivo/guardar/ formato/jpg). 3. Calidad mxima

Cuadernillo de Prcticas

Cuadernillo de Prcticas


EVALUACIN DE LA PRCTICA

Verificar que el estudiante haya seguido las instrucciones. Verificar que el estudiante haya aplicado el formato correspondiente. Archivo electrnico JPG a 300 DPI.

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Semana 2
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 2

Taller de Fotografa

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasas mediante representaciones plsticas, usando tcnicas y materiales variados

Tema: Software a emplear:

Formatos de cmaras Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Elige un objetivo esttico y bien iluminado. 2. Configura la cmara a la mnima resolucin. 3. Fotografa el objetivo con sta resolucin. 4. Cambia la resolucin a la mxima resolucin. 5. Fotografa el mismo objetivo con sta resolucin.

Actividad

de

campo

(Tamao del archivo)

Trabajo digital en Photoshop

1. Abrir Adobe Photoshop abre ambas fotos en dos archivos diferentes. 2. Abrir un tercer archivo a tamao carta a 300 ppp (imagen/tamao de imagen) RGB. 3. Arrastra las dos fotografas al tercer archivo y cierra los archivos de las fotos originales.

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4. Compara los tamaos y la apariencia de ambas fotos en el tercer archivo

Cambiar formato

1. En un cuadro de texto y en mximo cinco renglones menciona que fue lo que observaste. 2. (Archivo/guardar/ formato/jpg). 3. Calidad mxima

EVALUACIN DE LA PRCTICA
Verificar que el estudiante haya seguido las instrucciones. Verificar que el estudiante haya aplicado el formato correspondiente.
El alumno deber entregar un archivo JPG a 300 DPI.

Cuadernillo de Prcticas

Cuadernillo de Prcticas


Semana 3
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 3

Taller de Fotografa

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Interioriza gradualmente las normas de relacin y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.

Tema: Software a emplear:

Variables de la exposicin. Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Toma dos fotografas iguales en las que tengas un gran contraste de luz (por ejemplo, una escultura o un edificio que en parte est en sombra y parte directamente al sol). 2. Una ser tomada con la exposicin baja y la otra sobreexpuesta. 3. Asegrate de enfocar al mismo punto

Exposicin (actividad de campo). Las fotografas que tomes deben

representar el concepto de armona y equilibrio Actividad en laboratorio de cmputo

1. Abre un archivo nuevo tamao carta a 300 dpi. 2. Importa las fotografas al archivo y corrige el brillo y contraste (Image- imagen/adjustmentsajustes/brigthness and contrast-brillo y contraste). 3. Guarda los archivos asignndole ttulos que correspondan a cada foto: mayor exposicin menor exposicin.

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4. Organiza los elementos en el formato carta. 5. Guarda el archivo como un jpg.

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EVALUACIN DE LA PRCTICA

Verificar que el documento tenga la homogeneidad y estilo unificado visualmente y en el concepto.

Un archivo electrnico jpg a 300 dpi.

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Semana 4
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 4

Taller de fotografa

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: LENGUAJE Y COMUNICACIN Aprecia la diversidad lingstica de su regin y de su cultura. EXPRESIN Y APRECIACION ARTSTICAS Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresin dramtica. Tema: Variables de la exposicin Mtodos e indicadores Software a emplear: Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Toma dos fotografas con la exposicin en 0 EV, que muestren un gran contraste. 2. Para la primera fotografa enfoca en primer lugar a la zona oscura, pulsa el botn de disparo a la mitad y encuadra para disparar. 3. Para la segunda fotografa enfoca en la zona clara, pulsa el botn de disparo a la mitad y encuadra de nuevo para disparar. 4. Observa ambas fotos.

Trabajo de campo

Trabajo en el laboratorio
Cuadernillo de Prcticas

1. Crea un archivo RGB tamao carta a 72 dpi.

2


de computo
2. Importa las fotografas que tomaste y en un cuadro de texto menciona lo que observaste. 3. Entrega el archivo .jpg a la mxima calidad.

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EVALUACIN DE LA PRCTICA

Valorar la interpretacin del estudiante

Entrega de un archivo JPG tamao carta (mxima calidad)

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Semana 6
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 5

Taller de fotografa.

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasas, mediante representaciones plsticas, usando tcnicas y materiales variados. Tema: Software a emplear: Mtodos e indicadores Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Colcate frente a una va con trfico y toma la fotografa viendo de forma perpendicular a la va cuando pase un vehculo a gran velocidad (no tomes en cuenta el encuadre). 2. Toma una segunda fotografa encuadrando el objetivo mientras se acerca. Acompalo en su movimiento todo el tiempo y dispara cuando est de forma perpendicular a tu posicin.

Fotografa en movimiento

Correccin de color

1. Genera un archivo nuevo tamao carta a 200 dpi. 2. Importa las dos fotografas. 3. En un cuadro de texto describe lo que observas y explica por qu los resultados son distintos.

Formato de entrega

1. Exporta tu archivo como un .jpg con mxima calidad.

2

Cuadernillo de Prcticas

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Verificar los resultados en la toma de las fotografas Valorar la interpretacin y explicacin del alumno.
Entrega de un archivo JPG tamao carta (mxima calidad)

Cuadernillo de Prcticas


Semana 7
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 6

Taller de fotografa.

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasas mediante representaciones plsticas, usando tcnicas y materiales variados. PENSAMIENTO MATEMTICO Construye sistemas de referencia en relacin con la ubicacin espacial. Retoque fotogrfico aplicado a distintos formatos de impresin. Tema: Elementos de la composicin Reglas de la composicin Encuadres fotogrficos Software a emplear: Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC Retratos en picada y contrapicada (trabajo de campo)

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Toma tres fotografas de busto. La primera a la altura del modelo. 2. La segunda desde abajo, al menos a 45. 3. La tercera por encima, al menos a 45.

Trabajo en laboratorio

1. Abre un archivo en Photoshop a 300 dpi (tamao carta horizontal).

Cuadernillo de Prcticas


Formatos Imprimir 1. Guarda dos archivos como documento jpg y otro en formato PDF a calidad de impresin. 1. Entregar un documento digital (jpg) y una impresin PDF en hoja carta a color.

Cuadernillo de Prcticas

Cuadernillo de Prcticas


EVALUACIN DE LA PRCTICA

Verificar los resultados obtenidos de los formatos Valorar la adaptacin de la imagen.

Entregar un archivo JPG al tamao solicitado y un archivo PDF impreso a color.

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Semana 8
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 8

Taller de fotografa.

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasas mediante representaciones plsticas, usando tcnicas y materiales variados. Elaboracin de la agenda visual y escrita Photoshop

Tema Software a emplear:

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. En un interior con la iluminacin artificial toma una foto a un motivo situado a una distancia de dos metros aproximadamente. 2. Toma una fotografa al mismo motivo sin flash, apoyando la cmara y con el retardo de disparo.

Trabajo de campo

Laboratorio de cmputo

1. Abre dos documentos a 300 dpi (uno por fotografa) y respeta el tamao de la fotografa. 2. Selecciona la mejor fotografa. 3. Corrige el color (levels-niveles, curves-curvas). 4. Recorta la fotografa con la herramienta de Plumapen (P). 5. Suplanta el fondo con otra fotografa que sea congruente con el concepto de la misma.

Exportar

1. Guarda el archivo en PDF con calidad de impresin y un archivo jpg con la mxima calidad.
2

Cuadernillo de Prcticas


2. Imprime la fotografa ya retocada.

Cuadernillo de Prcticas


EVALUACIN DE LA PRCTICA

Verificar que los alumnos sigan las instrucciones. Valorar los resultados de cada alumno.
Entregar el archivo JPG y el archivo PDF impreso a color.

Cuadernillo de Prcticas


Semana 9
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 8

Taller de fotografa.

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasas, mediante representaciones plsticas, usando tcnicas y materiales variados. Conceptualizacin de los elementos visuales.

Tema:

Fuentes artificiales Fuentes naturales

Software a emplear:

Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. En interior y con flash tomaremos dos fotografas a dos motivos (pueden ser personas). 2. En la primera, uno de los motivos debe estar situado en primer plano y el otro debe estar ms alejado de la cmara. El concepto que se debe seguir es el arte para una produccin musical, la portada de un CD. 3. En la segunda fotografa ambos motivos deben estar en el mismo plano (pster promocional).

Trabajo de campo (el equipo de trabajo debe preparar toda la produccin para la toma)

Cuadernillo de Prcticas


Foto uno (portada CD)
1. Importar la primera fotografa (portada). 2. Cortar con la herramienta de pluma (P) y cambiar el fondo. 3. Aplicar la correccin de color y ajustar los niveles. 4. Aade la tipografa y los elementos a la composicin. 5. Guardar archivo como PDF print quality.

Foto dos (pster promocional)

1. Realizar lo mismo con la segunda fotografa (pster promocional). 2. Adaptar a un formato Tabloide. 3. Guardar el archivo como PDF print quality (imprimir a color)

Cuadernillo de Prcticas


EVALUACIN DE LA PRCTICA

Verificar la propuesta y la adaptacin al medio de ambas fotos. Valorar la congruencia, calidad y funcionalidad de ambas composiciones.
Entregar un archivo jpg (foto portada) y el impreso a tamao tabloide (pster).

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Semana 11
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 9

Taller de fotografa.

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: LENGUAJE Y COMUNICACIN Aprecia la diversidad lingstica de su regin y de su cultura. EXPRESIN Y APRECIACION ARTSTICAS Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresin dramtica. Crear el concepto grfico de una campaa publicitaria.

Tema Software a emplear

Tipos de Fotografa Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Toma una foto a color y otra en blanco y negro (el concepto es una campaa publicitaria). 2. Justifica por qu se ha optado por uno u otro en cada caso. 1. Crea un nuevo archivo tamao tabloide a 300 dpi. 2. Corrige el color y los niveles. 3. Aade los elementos tipogrficos y complementarios para lograr el concepto deseado para la campaa (considera que una campaa publicitaria se fundamenta en un mercado meta y en una personalidad del producto).

Blanco y negro / color

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Agregar logotipos y Tipografa Formato
1. Guarda los archivos para impresin a tamao tabloide (PDF alta calidad) 1. Aade logotipos, si es necesario.

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EVALUACIN DE LA PRCTICA

Verificar el concepto y la calidad final de los grficos. Valorar la propuesta final y la congruencia de los grficos.
Entregar un archivo electrnico de PowerPoint que incluya todos los grficos y una impreso a tamao tabloide.

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Semana 12
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 10

Taller de fotografa

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: LENGUAJE Y COMUNICACIN Aprecia la diversidad lingstica de su regin y de su cultura. EXPRESIN Y APRECIACION ARTSTICAS Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresin dramtica. Proyecto de Paisaje Tema: Software a emplear:

Photoshop

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Busca un paisaje donde se pueda reconocer un horizonte y no se muevan los elementos que lo conforman (por ejemplo, edificios o un parque). 2. Tomar tres fotografas del paisaje; los motivos deben estar en primer plano, plano medio y al fondo. 3. La primera fotografa la tomaremos con el horizonte en el centro. La segunda fotografa con la lnea del horizonte en un 1/3 del encuadre. La tercera fotografa a 2/3 del encuadre.

Paisaje

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Automatizar
1. Abrir un archivo-file/Automate/Photomerge. Auto/ Browse

Photoshop

1. Selecciona las tres fotos. 2. El programa ajusta automticamente las formas generando una fotografa panormica. 3. Ajusta la correccin de color y los niveles.

Guardar archivo

1. Exporta el archivo como PDF de alta calidad.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Valorar secuencia y esttica visual. Valorar concepto, creatividad y tratamiento de la imagen.

Entregar un archivo electrnico PDF.

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Semana 13
Datos de identificacin
Nmero de la prctica: Sede: Materia: Fecha de la prctica: 11

Taller de fotografa

Generalidades de la prctica
Competencias a desarrollar: LENGUAJE Y COMUNICACIN Aprecia la diversidad lingstica de su regin y de su cultura. EXPRESIN Y APRECIACION ARTSTICAS Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresin dramtica. Presentacin final (invitaciones, sealizacin, cartel)

Tema Software a emplear

Proyecto final (calendario) Photoshop y PowerPoint.

ACTIVIDADES EN EL CTC

INSTRUCCIONES EN EL PHOTOSHOP 1. Realizar el calendario final (es importante plantear el concepto y la formacin antes de comenzar a tomar las fotos). 2. Entregar cada calendario en una presentacin de PowerPoint (los modelos del mismo deben pertenecer al grupo).

Realizar la produccin, el levantamiento de imgenes y la planificacin del calendario (proyecto final).

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EVALUACIN DE LA PRCTICA

Valorar el concepto y el impacto visual de las propuestas grficas.

Entregar una presentacin de calendarios en PowerPoint y una foto tamao tabloide impresa.

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