PIANO DELLE ATTIVIT (gioved 9 sabato 11 febbraio 2012) Gioved 9 febbraio ITALIANO: Controllo di lettura de Il cacciatore di aquiloni (= breve

e test); commento in classe de Il cacciatore di aquiloni. ITALIANO: - Parafrasi scritta di Eneide III, 47-68; parafrasi orale di Eneide III, 13-68. - Studiare pp. 368 (Le protasi dei poemi epici) + 389-391 (Enea un nuovo eroe + Lo scettro di Drdano). GEOGRAFIA: - Studiare pp. 74+76+77 STORIA: - Ripassare pp. 146+ 148+ 149+150+151(met)+ 154+155+161+162+163+164+165+166+167+168+169. - Studiare pp. 169+170+171 (v. sotto). ITALIANO: Da Le regole e limmaginazione Grammatica: - Studiare pp. 32 (i due punti) + 34 +35. - Svolgere gli esercizi n. 24-25 (p. 38), n. 30 (p. 40).

venerd 10 febbraio

sabato 11 febbraio

N.B. Per Storia, ragazzi, debbo chiedervi uno sforzo supplementare: cominciare a studiare da soli la vicenda di Atene. I punti da considerare sono i seguenti: 1. Atene e Sparta rappresentano due opposte possibilit di sviluppo della greca; 2. caratteri dellAtene arcaica; 3. le prime leggi scritte (Dracone); 4. le innovazioni introdotte da Solone, arconte nel 594-593 a.C.: lo scuotimento dei pesi, la riforma del sistema di governo; 5. il malcontento seguto alla riforma di Solone.

N.B. 2 Vinvio in allegato una scheda sulluso delle virgolette.