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Ler e expressar-se com textos, cifras, cones, grficos, tabelas e frmulas. Converter uma linguagem em outra. Registrar medidas e observaes. Descrever situaes. Planejar e fazer entrevistas. Sistematizar dados. Elaborar relatrios. Participar de reunies. Argumentar. Trabalhar em grupo. Formular questes. Realizar observaes. Selecionar variveis. Estabelecer relaes. Interpretar, propor e fazer experimentos. Fazer e verificar hipteses. Diagnosticar e enfrentar problemas, individualmente ou em equipe. Relacionar informaes e processos com seus contextos e com diversas reas de conhecimento. Identificar dimenses sociais, ticas e estticas em questes tcnicas e cientficas. Analisar o papel da cincia e da tecnologia no presente e ao longo da Histria.
Recursos Metodolgicos
Caderno do aluno. Livro didtico. Lousa. Giz. Vdeos Datashow Internet
Avaliao
1 bim.
2 bim.
O aluno ser avaliado de forma contnua por meio de: Avaliaes diagnsticas Pesquisas Atividades em grupos Atividade individual em sala Participaes: orais e escritas
PLANEJAMENTO ANUAL 2012 Disciplina: Filosofia Srie: 2 a, b, c, d, eja T: a Habilidades Gerais e especficas
Ler e expressar-se com textos, cifras, cones, grficos, tabelas e frmulas. Converter uma linguagem em outra. Registrar medidas e observaes. Descrever situaes. Planejar e fazer entrevistas. Sistematizar dados. Elaborar relatrios. Participar de reunies. Argumentar. Trabalhar em grupo. Formular questes. Realizar observaes. Selecionar variveis. Estabelecer relaes. Interpretar, propor e fazer experimentos. Fazer e verificar hipteses. Diagnosticar e enfrentar problemas, individualmente ou em equipe. Relacionar informaes e processos com seus contextos e com diversas reas de conhecimento. Identificar dimenses sociais, ticas e estticas em questes tcnicas e cientficas. Analisar o papel da cincia e da tecnologia no presente e ao longo da Histria.
Professor: Flvio Gomes Lacerda Ensino Mdio Contedo Programtico - O eu racional: introduo ao sujeito tico. - Introduo tica. - A liberdade. - Autonomia. - Introduo teoria do indivduo. - Tornar-se indivduo. - Condutas massificadas. - Alienao moral. Prazo
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1 bim.
2 bim.
O aluno ser avaliado de forma contnua por meio de: Avaliaes diagnsticas Pesquisas Atividades em grupos Atividade individual em sala Participaes: orais e escritas
PLANEJAMENTO ANUAL 2012 Disciplina: Filosofia Srie: 3 a, b, c, eja T: a Habilidades Gerais e especficas
Ler e expressar-se com textos, cifras, cones, grficos, tabelas e frmulas. Converter uma linguagem em outra. Registrar medidas e observaes. Descrever situaes. Planejar e fazer entrevistas. Sistematizar dados. Elaborar relatrios. Participar de reunies. Argumentar. Trabalhar em grupo. Formular questes. Realizar observaes. Selecionar variveis. Estabelecer relaes. Interpretar, propor e fazer experimentos. Fazer e verificar hipteses. Diagnosticar e enfrentar problemas, individualmente ou em equipe. Relacionar informaes e processos com seus contextos e com diversas reas de conhecimento. Identificar dimenses sociais, ticas e estticas em questes tcnicas e cientficas. Analisar o papel da cincia e da tecnologia no presente e ao longo da Histria.
Recursos Metodolgicos
Caderno do aluno. Livro didtico. Lousa. Giz. Vdeos Datashow Internet
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2 bim.
O aluno ser avaliado de forma contnua por meio de: Avaliaes diagnsticas Pesquisas Atividades em grupos Atividade individual em sala Participaes: orais e escritas