Basarabia in perioada interbelica: progrese si limite

***Istorie*** Basarabia n perioada interbelic: pregrese i limite. Cele mai multe dispute in istoria actual a Basarabiei apar din perioada interbelic. n conditiile n care in Imperiul Rus a avut loc revolutia social, se infiinteaz statul Republica Democratic Moldoveneasc si la 24 ianuarie 1918 si proclam independenta, iar n 27 martie 1918 prin decizia majoritar a Sfatului Trii, se uneste cu Romnia. Astfel, dup 106 ani, de dominatie rus, teritoriul numit de rusi Basarabia, revine acas. Revenirea Basarabiei n anul 1918 la neamul romnesc a asigurat pe parcursul ntregii perioade de pn n 1940 o adevrat renatere naional i spiritual a romnilor basarabensi. Anume n 1918-1940 s-a constituit aici o adevrat intelectualitate naional. Pentru prima dat n istoria acestui inut, forele spiritualitii romneti, vastele acumulri culturale, naionale, umane i sociale s-au materializat ntr-un salt calitativ care s-a produs n perioada interbelic. Dup 1918 s-au produs schimbri colosale n sistemul nvmntului public din Basarabia, a fost lichidat caracterul lui colonial rusesc. n afar de colile ruseti, evreieti, nemeti, au fost deschise coli naionale romneti. Fiecrui elev i s-a oferit posibilitatea de a studia n limba sa matern. Guvernul Romniei a neles de la bun nceput necesitatea rspndirii tiinei de carte n mediul basarabenilor drept condiie indiscutabil a progresului general al statului romnesc. Nu ntmpltor deja n Constituia Romniei din 1923 a fost introdus dreptul la nvtur. Partidul Naional Moldovenesc nc din martie 1917 a naintat cerina cu privire la naionalizarea colilor, precum i la crearea colilor primare i medii romneti, introducerea limbii romne ca limb oficial n administraia Basarabiei. n iunie iulie 1917 au fost organizate de ctre P. Gore, V. Stroescu primele cursuri pentru nvtorii de limba romn din Basarabia. Programul Partidului Naional-Liberal, adoptat la 27 noiembrie 1921, prevedea urmtoarele sarcini: 1) mbuntirea nvmntului rural pentru majoritatea populaiei Basarabiei, 2)

lichidarea analfabetismului, 3) construirea n fiecare localitate rural a unei coli steti, 4) asigurarea fiecrei coli cu cadre didactice (un nvtor la 50 de copii). Dup Unirea din 1918, ideea colii naionale a fost realizat fr nici un obstacol din partea autoritilor statului. Deja ctre anul 1920 n Basarabia ncepe un mare proces de construcie a localurilor pentru colile steti. Aproape n fiecare sat s-a ridicat cte o cldire pentru coala primar, care la nceput avea trei-patru sli de clas, o cancelarie pentru profesori, un cabinet pentru directorul colii, mai apoi ridicndu-se i pentru colile secundare, licee, gimnazii, colile normale cldiri mari, frumoase, luminoase. La 26 iulie 1924 a fost promulgat Legea cu privire la nvmntul primar i secundar al statului romnesc. Aceast nou constituie a statului prevedea msuri concrete pentru dezvoltarea nvmntului n tot statul romnesc, inclusiv n Basarabia: se aproba dreptul la nvtur pentru toi copiii, indiferent de sexul, naionalitatea i rasa lor, se introducea nvmntul primar i secundar obligatoriu, cu o durat de 7 ani, din care ultimii ani erau destinai nvmntului practic, se trasa trecerea la nvmntul de 7 ani n timp de 5 ani (art. 57) i lichidarea deosebirilor dintre colile steti i cele de la ora. Un anumit rol n pregtirea cadrelor de muncitori l-au jucat colile de meserii din Bli, Floreti, Soroca, Orhei, Cetatea Alb, Ismail. S-a dezvoltat nvmntul mediu de specialitate pentru pregtirea cadrelor pedagogice. Un anumit rol n pregtirea agronomilor, viticultorilor, zootehnicienilor l-au jucat colile medii agricole de specialitate. n 1927, n Basarabia funcionau: coala naional de viticultur din Chiinu, colile inferioare de agricultur din Cucuruzeni, Grinui, Purcari, Cricova, Cupcui, Manzr, Brnzeni i coala de viticultur din Saharna. Dac pn n 1918 cursurile se ineau n rusete, dup Unire s-a trecut la limba romn, au fost revzute programele de studii, s-au introdus programe noi analitice. n Basarabia s-a dezvoltat i nvmntul particular. Aceste coli au fost deschise n fond de reprezentanii populaiei ruseti, evreieti i germane. Romnia a creat o baz material bun pentru colile Basarabiei. Sistemul de nvmnt romnesc era prielnic naionalitilor conlocuitoare. colile primare, secundare, gimnaziile, liceele au fost asigurate cu cadre bine pregtite. Fiecare liceu, gimnaziu desfura o vast activitate de educaie i culturalizare Consecine pozitive a avut studierea obiectelor n limba matern. Copiii de moldoveni nu erau slbatici cum striga V. Purichevici, fostul deputat din Basarabia n Duma ruseasc n 1911. Moldovenii posedau aptitudini foarte bune pentru carte, erau talentai, struitori, disciplinai, aspirau spre o cultur naional romneasc bogat. S-a schimbat complet coninutul teoretic i ideologic al nvmntului. Dac pn n 1918, n colile din Basarabia, se propaga ideologia colonial rus (misiunea de eliberare a Rusiei ariste n Balcani, unitatea imperiului rus, unitatea duhovniceasc, existena unui singur popor etc.), acum la baza coninutului sistemului de nvmnt au fost puse ideile

patriotice ale neamului romnesc, ideile luptei pentru independen, eroismul n lupta de veacuri pentru supravieuire. Programele unice romneti au contribuit la ncadrarea reuit a nvmntului din Basarabia n sistemul de nvmnt romnesc, care-i cucerise un mare prestigiu n Europa. Au existat i greuti prin care a trecut nvmntul public din Basarabia. Nu fiecare ran basarabean avea posibilitatea de a-i da copiii la coal. Era lips de mbrcminte i nclminte pentru elevi. Era insuficient numrul de coli i de nvtori. n comparaie cu cel primar i secundar, nvmntul superior a cunoscut n Basarabia un progres mai lent. Aici au funcionat dou faculti ale Universitii din Iai: Facultatea Agricol, n frunte cu decanul su, profesorul Agricola Carda, i Facultatea de Teologie, n frunte cu decanul Popescu-Prahova. Aceste faculti aveau o baz material bun . nvmntul superior n Basarabia fcea abia primii pai. Un numr considerabil de studeni basarabeni i fceau studiile la universitile din Cernui, Iai, Bucureti, Cluj, la instituiile de nvmnt superior din Frana, Germania, Cehoslovacia, Belgia. n aceste condiii, Gala Galaction propunea s fie deschis n Basarabia o universitate, dar aceast idee frumoas n-a fost realizat, deoarece Basarabia a fost reocupat de bolevicii rui n 1940. Dar, n general, nvmntul primar, secundar, profesional i superior a constituit un puternic instrument de implantare i dezvoltare a culturii romneti, de care au profitat toate clasele sociale basarabene. De la Hotin pn la Reni i Ismail, coala romneasc din Basarabia a furit muli intelectuali. Ea a format multe personaliti care au activat i n perioada postbelic. Ar fi fost imposibil s avem o cultur naional fr coala romneasc din Basarabia interbelic. Basarabia anilor 1918-1940 nu mai era aceea din 1917. Sute de mii de copii au absolvit coala romneasc, ncadrndu-se pregnant n viaa spirituala a Romniei rentregite.