Ingo y Drago

Autor: Mira Lobe Coleccin: El Barco de Vapor Serie: Azul Edicin: 36a. ed., 2004 (1984)

Tercero de primaria

Mira Lobe: naci en 1913 en Grlitz, Alemania. Despus de

vivir varios aos en Palestina, se traslad a Austria y adopt la nacionalidad austriaca. En 1958 y 1965 fue galardonada con el Premio Nacional Austriaco de Literatura Juvenil y en 1961, 1965, 1968 y 1970 con el Premio Ciudad de Viena. Sus obras han sido traducidas a casi todas las lenguas europeas. Ediciones SM ha publicado sus obras: Berni, Abracadabra, pata de cabra, El lazo rojo, El rey Tnix, La nariz de Moritz, La novia del bandolero y Ms travesuras del fantasma de palacio. Mira Lobe muri en Viena el 3 de febrero de 1995.

frutas y verduras de la familia, y ensucia por doquier. Cada da es ms complicado mantenerlo en casa. En consecuencia, Ingo decide llevarlo a un mejor lugar, donde el dragn pueda vivir tranquilo. De esa manera, Drago sigue creciendo en medio de juegos y nuevas travesuras. Hasta que un buen da le salen alas y aprende a volar. Por fin podr regresar al lugar al que pertenece. Aunque Ingo se siente triste por la ausencia de su amigo y sabe que lo extraar, comprende que esa decisin es la mejor para su amigo, su querido dragn.

Relacin con contenidos del programa escolar Espaol. Situaciones comunicativas: descripcin de
ilustraciones de libros con atencin en los detalles y destacando rasgos importantes y actitudes de personas. Conversacin acerca de temas y lecturas; narracin de sucesos y vivencias de historias reales o ficticias, incluyendo personajes y de acuerdo con una secuencia cronolgica.

Descripcin de la obra Ingo es un nio juguetn que acostumbra ir al parque con

su pelota. Un da, la pelota se pierde entre los setos. Al ir a buscarla, Ingo se encuentra con un hermoso huevo y decide llevarlo a casa. Comparte su emocin por el hallazgo con sus amigos y con su familia, cuya ayuda resultar fundamental en los sucesos que ocurrirn en torno al interesante huevo. Se encarga de cuidar del huevo con gran responsabilidad; lo lleva a dar paseos al parque, duerme junto a l y lo mantiene calentito. Hasta que una noche el huevo se rompe. La sorpresa es grande para Ingo cuando descubre que del cascarn ha salido un gusanito blancuzco y feo, un tanto repugnante. El chico acude con su madre para pedirle ayuda, pues el animalito que ha nacido le causa disgusto. Ingo y su madre lo baan y alimentan, despus de lo cual, ya no parece tan feo. El animalito viscoso crece y se convierte en un simptico dragoncito que a todos encanta. Ingo lo llama Drago, y juntos juegan y se divierten en el parque. Al paso de los das, Drago crece demasiado y rpidamente; se come las

Valores que se destacan Amistad, amor por los animales, hospitalidad, perseverancia. Preguntas para pensar, para hablar Alguna vez has tenido que despedirte de un amigo para
no volverlo a ver en mucho tiempo? Qu haras si te encontraras un huevo de dragn? Lo llevaras a casa? Cmo cuidaras a un beb dragn? Crees que cualquier animal podra ser una mascota? Por qu? Tu mascota ha hecho alguna travesura o causado un desastre en casa? Cmo ocurri? RC
10 minutos

Indicadores de comprensin lectora basados en PISA

CG Comprender globalmente OI Obtener informacin EI Elaborar una interpretacin RC Reflexionar sobre el contenido de un texto RE Reflexionar sobre la estructura de un texto minutos Tiempo estimado

Actividades para empezar Proponga a los alumnos que formen parejas para leer la
sinopsis de la contraportada de Ingo y Drago y examinen la ilustracin de la portada. Despus de unos minutos, invtelos a comentar y describir la escena: quines son los personajes que aparecen en la imagen?, por qu el nio abraza al dragn?, qu expresa la mirada del animal?, qu podra haber pasado para que tengan esa actitud? Posteriormente, haga una puesta en comn, en la cual cada pareja comparta algunos de sus comentarios con todo el grupo. Agregue a este dilogo algunas de las preguntas de la seccin anterior y recomiende a los alumnos la lectura de Ingo y Drago para las vacaciones. EI RE 10 minutos

comportamiento y los cuidados que requiere). Sugiera que piensen cmo habran actuado ellos si ocuparan el lugar de Ingo, al tiempo que leen las partes del libro donde se narran las situaciones difciles que representa para Ingo y su familia tener un dragn en casa. CG EI RC RE 15 minutos

Actividades de cierre Motive a los alumnos a que, una vez que hayan ledo el libro,
hagan un dibujo de Draguituko en el cual ilustren alguno , de los momentos de la narracin que les haya parecido ms interesante o importante. Pdales que acompaen su dibujo con algn dilogo que represente el pensamiento de Drago o que exprese los sentimientos de Ingo en relacin con su mascota. CG EI RE 15 minutos Al regresar a clases, una vez concluidas las vacaciones, invite a los nios a comentar qu les pareci la lectura de Ingo y Drago y a mostrar su dibujo al resto del grupo. Puede adecuar una parte del pizarrn o de alguna pared del aula, para exponer los dibujos durante algunos das. CG RC
15 minutos

Actividades durante la lectura Invite a los alumnos a leer el libro en compaa de sus
familiares y comentar con ellos su contenido. Recomiende que al leer traten de identificar semejanzas y diferencias entre Drago y otras mascotas (en cuanto a su

Indicadores de comprensin lectora basados en PISA

CG Comprender globalmente OI Obtener informacin EI Elaborar una interpretacin RC Reflexionar sobre el contenido de un texto RE Reflexionar sobre la estructura de un texto minutos Tiempo estimado