SESIN DE APRENDIZAJE

REA : GRADO/SECCIN : DURACIN : DOCENTE : FECHA : UNID. DIDCTICA : (ttulo de la unidad) TEMA DE LA SESIN: TEMA TRANSVERSAL: ORGANIZADOR DE CAPACIDAD CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO

VALOR PRIORIZADO

ACTITUD ANTE EL REA

INDICADOR

INSTRUMENTO

PROCESOS PEDAGGICOS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS / MATERIALES

ACTIVACIN DE SABERES PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO

MOTIVACIN EVALUACIN

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN

TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

REFLEXIN SOBRE LO APRENDIDO .

FICHA DE OBSERVACIN Profesora: Grado y Seccin:

RESPETO Respeta las normas de convivencia. N APELLIDOS Y NOMBRES Mantiene silencio cuando sus compaeros(a) intervienen. Si No (5 p.) No hace uso de apodos o palabras soeces. Si (5 p.) No RESPONSABILIDAD Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Cumple con esmero sus tareas y actividades en clase. Si (5 p.) No Mantiene el orden en el aula. Si (5 p.) No

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

Total (0-20)

FICHA DE OBSERVACION 1. 2. 3. 4. N rea: Grado: Docente: Indicador: Apellidos

Lee atentamente la informacin (0-2) Escucha con atencin la explicacin (0-2) Identifica las ideas principales de la informacin (0-4) Elabora un caso referente a la empata (0-5) Representa la importancia de la empata en un sociodrama (0-7)

Total 0-20

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

REA: HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA INSTITUCIN EDUCATIVA HERMN BUSSE DE LA GUERRA LOS OLIVOS DOCENTE: PILAR DIAZ URBANO

ESTUDIANTES/EQUIPOS

DIMENSIONES

INDICADORES Aparece el ttulo de la presentacin, autor(es), logo del colegio. El ttulo atrae la atencin e informa del contenido de la presentacin.

CARTULA

RELACIN TEXTOIMAGEN

Presenta textos en los que predominan frases con una longitud no superior a dos lneas, acompaadas de imgenes.

VOCABULARIO Y ORTOGRAFA IMGENES Y GRFICOS, TABLAS Y FIGURAS RELACIONADAS CONCLUSIONES

Utiliza un vocabulario simple y preciso. El texto es legible y no presenta ninguna falta ortogrfica.

Su uso est justificado. Aparece el ttulo al pie de las grficas, imgenes y figuras, as como el nmero. Hacen referencia a la fuente.

En la presentacin se puede observar el resume del contenido en dos o tres ideas. El contenido se puede leer en forma clara . El color usado en la escritura es adecuado con respecto al fondo. Incorpora toda la informacin solicitada en su presentacin.

DISEO

CONTENIDO

NOTA:

PUNTAJES 3 3 3 3 2 3 3