destro: gil; hbil 2 (urinas: diz-se de uma raa de gado bovino. ~ baptizam-no: adicionam-lhe gua.

4 prega anncio pblico feito em voz alta. poos: os stios mais fundos dos rios. costume de parcele (expresso francesa): fato de percal (tecido de algodo fino e liso). chavelha chifre.

1. Resuma o pequeno episdio evocado no poema. 2. Indique os traos que caracterizam o espao representado. 3. Compare os retratos das personagens que protagonizam o referido episdio. 4. Interprete, no contexto do poema, a invocao aos amigos (3. estrofe). 5. Analise a relao que se estabelece no texto entre o presente e o passado. EXPLICITAQ DE CENRIOS DE RESPOSTA As sugestes que a seguir se apresentam consideram-se orlentaes gerais, tendo em vista uma indispensvel aferio de critrios. No deve, por isso, ser desvalorizada qualquer interpretao que, no coincidindo exactamente com as linhas de leitura apresentadas, seja julgada vlida pelo professor.

1. Certa tarde, um rapazito e a sua companheira passeavam pelo campo. No momento em que o gado recolhia aos estbulos, ao lado deles, uma vaquita preta assustou a rapariga. Mas o rapaz agarrou o animal, de modo a que a companheira se sentisse segura. 2. O cenrio evocado o espao aberto do campo, um vale, com referncia a elementos da paisagem vistos de perto arvoredo, uma fonte, pastos, azenhas e runas , alguns dos quais marcam a presena do homem. Vem-se tambm, ao longe, Vrzeas, povoaes. pegos. H. ainda, a referncia a uma povoao, casitas com postigos>, onde vivem os camponeses. Os silncios vastos da paisagem indicam a largueza das vistas e a paz que a inunda, ajudando a descrever o passeio no campo tal como dois citadinos, habituados ao rudo, o sentem. O muro um elemento do espao que tem uma funo precisa na histria: contra ele se cose a figura assustada da jovem companheira. 3. A companheira magra (fina), veste um costume de percale e usa luneta: um retrato que compe um tipo de personagem urbana. A situao em que se encontra provoca nela uma reaco de pessoa medrosa, trao que reiterado no poema (e acentuado pelo facto de se encontrar fora do seu meio, num ambiente que no domina): Mais morta do que viva, Nem fora teve em si para soltar um grito, estavas a tremer, cosida com o muro, / Ombros em p. Em contrapartida, o eu que se auto-retrata, no episdio recordado, como um rapazito destro e bravo (com alguma ironia, pois, naquele caso, o perigo era mais imaginrio do que real), parece conhecer melhor o meio em que se encontra, a real mansido da vaquita preta e dos restantes fartos animais, revelando uma maior sintonia com o ambiente campestre e uma maior capacidade de adaptao a esse mesmo ambiente. Assim, ele age naquela circunstncia Como um homenzarro (designao em que se l, de novo, ironia). 4. Os amigos invocados, neste contexto, podem ser os que, na cidade, recebem o leite que no campo produzido e a partir do campo distribudo. de madrugada que os leiteiros fazem o transporte do leite, chegando ainda cedo aos locais onde o vo vender, lanando preges que acordam os citadinos.

A invocao aos amigos (que tambm podem ser uma imagem do pblico do poeta, ou dos leitores do poema) coloca em contraposio aqueles que produzem e os que consomem. 5. O poema est construdo em dois tempos diferentes, o da escrita potica e o da histria. O presente o da escrita, o momento em que o eu recorda um episdio situado nesse tempo, aquele em que ele, ainda rapazito, protege a companheira do seu prprio susto. So duas as imagens principais que recorda e que sintetizam o episdio: a dela, cosida com o muro, a tremer de susto; e a dele, a segurar por um chavelho uma vaquita preta. No presente da rememorao, o sujeito potico pergunta companheira se ainda receia uma vaquita preta como aquela, o que parece indicar que o tempo em que a histria se passou o da infncia, sendo ambos muito novos (o que tambm induzido pelo ttulo genrico do poema de que esta a primeira parte: Em Petiz). Na estrofe medial, por seu turno, o eu, ao fazer a invocao aos amigos, est a ligar esse passado da sua memria com o presente da sua experincia.

Factores especficos de desvalorizao O afastamento integral dos aspectos de contedo relativos a cada uma das perguntas do questionrio implica a desvalorizao total da resposta. Nos casos em que o professor considerar que, para alm de incompleta, a resposta se apresenta formulada num texto de extenso to reduzida que no permite uma avaliao fivel da correco lingustica, dever a cotao deste parmetro ter uma desvalorizao proporcional aos aspectos de contedo no contemplados na resposta do examinando. Caracterize psicologicamente as duas personagens do poema. Tnnscrra os elementos do texto que justificam as suas afirmaes. as sensaes de que se serve o poeta para uer, do quotidiano rural, uma pintura viva. .xzmenhe a resposta.

3. visfvl, no texto, uma simpatia do sujeito lfrico pelo ambiente campestre. Que marcas do discurso a evidenciam? 4. Atente nas seguintes trmas verbais da ltima estufe: segurei, juro e estavas a tremer. Indique os tempos em que se encontram e justifique o seu emprego. 5. Em que movimento literrio insere o poema que acaba de ler? Justifique. Tpicos: 1. Ela: requintada; medrosa; Ele: intrpido; decidido; hbil. Transcrio de frases que ilustrem as respostas dadas. 2. Sensaes visuais: cor movimento forma Sensaes auditivas: prego silncios vastos Sensaes tcteis: roavam. 3. Lxico prdprio do ambiente campestre. 4. Verificar se o examinando ftz a distino entre o pretrito da aco (perfeito e imperfeito) e o presente da escrita. 5. Parnasianismo: a)contedo ateno ao mundo exterior; gosto pelo pormenor; predomnio da objcctividade. b) finma regularidade mtrica, estrfica e rimtica.