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LA MOTIVACION Y LA PARTICIPACION EN EL CONSEJO COMUNAL “ RENACIENDO LOS SUEÑOS DE NUESTRO

LA MOTIVACION Y LA PARTICIPACION EN EL CONSEJO COMUNAL RENACIENDO LOS SUEÑOS DE NUESTRO LIBERTADORUBICADA EN LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS, SECTOR 4 LA PAZ.

Barquisimeto, Mayo 2011

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SUEÑOS DE NUESTRO LIBERTADOR ” UBICADA EN LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS, SECTOR 4 LA PAZ.

LA MOTIVACION Y LA PARTICIPACION EN EL CONSEJO COMUNAL “RENACIENDO LOS SUEÑOS DE NUESTRO LIBERTADOR” UBICADA EN LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS, SECTOR 4 LA PAZ.

Autores:

Brixon Rodríguez

Erika Montero

Adyra Heredia

Mauricio Muñoz

Kemberly Medero

Geraldin Asuaje

Eileen Freitez

Dario Uriola

Facilitador:

Ronald Ordoñez

Sección “A”

Periodo Académico 1 - 2012

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Asuaje Eileen Freitez Dario Uriola Facilitador: Ronald Ordoñez Sección “A” Periodo Académico 1 - 2012 1

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Vivimos un momento histórico por la intensa movilización de sectores sociales en diversas organizaciones, movimientos y el tejido de diferentes redes sociales, el protagonismo es vital para debatir y ampliar el proyecto de país plasmado en la Carta Magna, así como promover el intercambio de visiones que permitan la construcción de la nueva sociedad en el día a día.

La participación social en Venezuela data de desde los años 1934 donde se ha desarrollado como proceso organizativo en comunidades, las cuales crearon organizaciones comunitarias llamadas Ligas de Colonos que luego pasarían a llamarse Juntas Pro fomento o Pro mejoras, lo que se abordó como formas organizativas para resolver problemas del espacio social que ocupaban, adquirió mayor consistencia organizativa convirtiéndose en organizaciones populares, con capacidad de movilización comunitaria

En la década de los 90 se inicia el resurgimiento de las organizaciones populares con la aprobación de un nuevo texto constitucional en 1999, se da un nuevo impulso a las formas participativas posibilitando la aparición de diversos tipos de las mismas, a lo que habría que añadir la estimulación profunda que hace el actual Presidente de la República para la organización social comunitaria.

A partir de la promulgación del texto constitucional de 1999 y con mayor énfasis a partir de 2006, luego de la reelección del actual Presidente, se ha estado estimulando fuertemente la participación y la organización social comunitaria

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del actual Presidente, se ha estado estimulando fuertemente la participación y la organización social comunitaria 2

disponiendo gran cantidad de recursos económicos, técnicos y logísticos para fortalecer el poder popular.

Con lo antes expuesto se puede inducir que la participación comunitaria puede interpretarse como una excusa para manipular política y socialmente a la comunidad, Así definida, la participación comunitaria sería sólo un instrumento para legitimar al poder, ejercer control político y beneficiar intereses ajenos a los de la población, en su versión más radical, esta concepción critica indiscriminadamente, la construcción que puede ser tanto una conquista como una explotación de la comunidad, dependiendo de la forma en que la participación se implementa en la práctica.

La relación entre la participación comunitaria, sus consecuencias sociales y políticas y sus efecto dependen de las formas que la cooperación adquiera en la práctica, es necesario, por tanto, tener claro, cuándo se propone incluir a la participación, cuáles son los efectos que se espera tenga la participación y cómo se va a implementar, para que efectivamente tenga los efectos esperados y exista correspondencia entre la concepción y la práctica de la participación.

La experiencia ha demostrado, y con amplia evidencia, que el buen funcionamiento depende en buena medida del fortalecimiento de capacidades y del desarrollo de competencias en todos los actores que intervienen en la participación, estas pueden ser de diverso carácter (cognitivas, procedimentales operativas), no obstante su factor constitutivo común es que deben permitir actuar con pertinencia, con sentido y con oportunidad, por ello, es esencial que los actores manejen conocimiento efectivo de los territorios, sobre todas aquellas materias involucradas en el diseño, ejecución y consolidación de estructuras, modelos y procesos, por tal motivo la organización y la participación son elementos importantes en el crecimiento individual y social de las personas, además contribuye a la consolidación del bien común. Pero también al hecho que la incorporación de modelos y prácticas de

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contribuye a la consolidación del bien común. Pero también al hecho que la incorporación de modelos

participación ciudadana permite movilizar en las comunidades, familias y personas, una serie de procesos que fortalece e incrementa su capital social

Sin embargo es importante abordar la motivación y participación, entendiendo que ambas guardan una estrecha relación, la participación parece consolidarse y ser consensualmente considerada como la mejor forma de organizar la vida política y social. Por otro lado, este proceso contiene en su interior un compromiso que tiene como efecto la motivación para la movilización de la población, situaciones que se detectan en el alto desinterés y alejamiento de la sociedad civil de la política y de la forma de enfrentar problemas y demandas en forma colectiva de la vida cotidiana, por mencionar algunos signos. El desaliento que ha producido sobre la ciudadanía la prescripción de las formas típicas de representación es un factor que explica en buena medida este alejamiento del ciudadano respecto de los asuntos de público interés, para cuyo abordaje y resolución se requiere del diálogo.

Desde nuestra perspectiva, es importante considerar que la participación comunitaria tiene tantos efectos sobre las presentaciones en términos de sus resultados en la comunidad como sobre la vida social y política de la misma, y ambos aspectos deben ser considerados al evaluarla. Por ello creemos que la participación cumpla simultáneamente con dos objetivos explícitos: debe ser efectiva desde el punto de vista de contribuir en el fortalecimiento, bienestar, confort de una comunidad y positiva desde el punto de vista al bien común.

Ante lo esbozado, dada la importancia que tiene la participación de sus miembros del Consejo Comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro libertador” ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la paz, se presenta en este trabajo de investigación las siguientes interrogantes:

¿Cuáles son las causas que afectan

la motivación

en la participación del

Consejo Comunal Renaciendo los Sueños de Nuestros Libertador?

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que afectan la motivación en la participación del Consejo Comunal Renaciendo los Sueños de Nuestros Libertador?

Objetivos de Investigación

Objetivo General:

Develar el uso de la motivación como herramienta importante en la participación.

Objetivos Específicos:

Interpretar, desde la óptica de los habitantes del consejo comunal, el uso de la motivación como herramienta de participación.

Determinar los valores que subyacen alrededor de la motivación como herramienta de participación en el consejo comunal.

Describir la relación existente entre el uso de la motivación y la participación.

Justificación del estudio En los actuales momentos se viven transformaciones que han marcado trascendentalmente el sistema político, económico y social de Venezuela, en el cual en los últimos años viene postulando reformas que revolucionan la cotidianidad de sus acciones y promueve la integralidad en todo sus sentidos; por ello, es necesario ir en búsqueda activa para estar en armonía de estos cambios que conciben a la participación protagónica como ente protagónico del acontecer social.

Esta situación de cambio, responde a los nuevos lineamientos del que se postula en nuestra constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el cual la equidad y justicia social, es la visión de integración a través de la participación protagónica de los ciudadanos y ciudadanas en pro del beneficio integral de la comunidad.

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través de la participación protagónica de los ciudadanos y ciudadanas en pro del beneficio integral de

Así mismo este planteamiento responde a los postulados de la Ley Orgánica de los Consejos Comunales (2006) en su artículo 2 .Desde esta perspectiva se concibe la participación con el propósito de asumir la nueva realidad de cambio con procesos que dinamizan y activan el accionar de cada ciudadano y ciudadana para la participación.

De allí, surge la idea de esta investigación en la búsqueda de una visión y misión diferente que coadyuve a solucionar necesidades en el acontecer de este eslabón del sistema por lo que la motivación que promueven la participación de los de los integrantes de los consejos comunales, específicamente del sector 4 la Paz de la Parroquia Juan de Villegas Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador.

El objetivo principal de esta aportación es crear un espacio de reflexión sobre la necesidad de tomar conciencia de mejorar las relaciones comunicacionales para la participación activa, como una medida de calidad de prevención del fracaso a tomar conciencia de su papel en las mejoras de la comunidad, buscando siempre el bien común.

Delimitación

La participación protagónica como entidad local , que permitan fortalecer nuestra cultura, con alto potencial humano de procesos que vayan a la vanguardia del desarrollo de competencias básicas y laborales que den oportunidad a nuestros ciudadanos y ciudadanas a desempeñarse en sus respectivas comunidades, garantizando la existencia efectiva de formas y mecanismo de participación en la formulación , ejecución y control con alto potencial humano de procesos que vayan acorde del desarrollo de competencias básicas y laborales que le permitan desempeñarse en sus respectivas comunidades.

El estudio que se presenta está delimitado los integrantes del Consejo Comunal, específicamente del sector 4 la Paz de la Parroquia Juan de Villegas

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delimitado los integrantes del Consejo Comunal, específicamente del sector 4 la Paz de la Parroquia Juan

Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador por lo tanto sus resultados no pueden generalizarse a otros Consejos comunales. Es importante señalar que al diagnosticar la motivación como herramienta en la participación urge de la necesidad de promover mecanismo para la formación e información de las comunidades y abordarse los diferentes problemas que acarrea a la misma, que es necesario implementar medidas que permitan la fraternidad y la colaboración de los mismos en el proceso.

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misma, que es necesario implementar medidas que permitan la fraternidad y la colaboración de los mismos

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigación

En este capítulo se destacan aquellos trabajos que serán relevantes, recurrentes y con características comunes que se han ajustado en cierta forma a los requerimientos del estudio.

Alvarado (2006) Diseñó Estrategias para optimizar la motivación al logro al personal de la alcaldía del Municipio Simón Planas, basado en el modelo de motivaciones sociales de Romero García, se enmarcó en la modalidad descriptiva, lo cual los datos fueron tomados en forma directa de la realidad para describirla, seleccionarlas y explicarla, la población estuvo conformada por 95 empleados y 8 obreros, la recolección de datos se realizo a través de encuesta, dos cuestionarios, se puedo detectar la baja motivación del logro por lo que recomendó fomentar a los directores y jefes aplicabilidad de estrategias que fomente a la estimulación para alcanzar metas de la institución.

Guédez y otros (2001) realizó una investigación titulada el clima organizacional, en la empresa Margen C.A., ubicada en Barquisimeto, dicho estudio se centro en una investigación de campo descriptiva-documental, con diseño de campo, sus datos fueron obtenidos directamente de la realidad mediantes encuestas de preguntas cerradas, aplicadas a 16 personas, llego a la conclusión que la falta de necesidades motivacionales influye negativamente en el comportamiento del grupo de trabajo , en virtud de esto se recomendó el diseño, aplicación y evaluación de estrategias de cambios que permita alcanzar el equilibrio el esfuerzos y metas organizacionales.

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y evaluación de estrategias de cambios que permita alcanzar el equilibrio el esfuerzos y metas organizacionales.

Hernández y otros( 2001) realizó una investigación titulada El clima organizacional en el Hospital General Pastor Oropeza Riera, del Seguro Social, ubicado en Barquisimeto, tuvo como finalidad diagnosticar el clima organizacional basados en las necesidades de motivación y comunicación del personal con el objeto de mejorar el desempeño de los empleados y alcanzar un alto nivel de efectividad y eficacia en el logro de los objetivos del instituto, partiendo de los valores intrínsecos y extrínsecos.

La investigación se centro en una descripción documental, con diseño de campo, cuyos datos se recabaron directamente de la realidad mediante una encuesta de preguntas cerradas, conto con una población de 30 empleados, concluyo que la motivación es vista en dos perspectiva de los esfuerzos personales y meta de la institución , ya que se evidencia una falta completa de ella , pues existe un descontento , donde recomendó impulsar y desarrollar talleres de crecimiento personal institucional( motivación para el trabajo, relaciones humanas, comunicación participativa).

Bases Teóricas

La Constitución de la República está impregnada del elemento participativo:

tanto en el Preámbulo, cuando se enuncia una sociedad democrática, participativa y protagónica, consagra un camino donde identificar nuestros derechos, nuestros deberes y las corresponsabilidades que comparten el Estado y la Sociedad para ejercer la democracia participativa, tal como lo establece el Artículo 62: “Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación del pueblo en la formación, ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo,

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control de la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su

tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la Sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica”.

Ampliando el Artículo 62, que marca toda la Participación ciudadana en los asuntos públicos, la Constitución establece áreas de suma importancia para el propósito de la inclusión social, al establecer el deber y corresponsabilidad de los ciudadanos y la sociedad organizada de participar en programas de seguridad ciudadana, las políticas públicas dirigidas a sectores vulnerables de la población tales como niños/as y adolescentes, jóvenes, ancianos y discapacitados, y la reivindicación de los pueblos indígenas. Y en concordancia con su Artículo 3 donde señala lo siguiente:

“El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la constitución de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitución”

Participación ciudadana

En términos generales podemos definir la participación como el proceso mediante el cual la ciudadanía interviene individual o colectivamente, en las instancias de toma de decisiones sobre asuntos públicos que le afecten en lo político, social o económico (Nuria Cunill Grau, 1997)

Elementos de la Participación ciudadana

1. Implica intervención de los individuos en actividades públicas.

2. Medio de socialización de la política. Permite la articulación del Estado con los sujetos sociales.

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públicas. 2. Medio de socialización de la política. Permite la articulación del Estado con los sujetos

3.

Se refiere a la intervención de particulares en actividades públicas en tanto portadores de determinados intereses sociales.

4. Interacción entre la comunidad y los diferentes niveles de gobierno en la búsqueda de soluciones a problemas que afectan directamente al colectivo.

Desde la perspectiva de la organización social y de propuestas orientadas a lograr la reforma del Estado, la democratización, reforma administrativa o elementos del gobierno participativo, la relación entre gestión pública y corresponsabilidad social se enmarca como una concreción de la participación que orienta la capacidad de decisión y respuesta de los organismos públicos: pero basadas en el esfuerzo social y organizado de las comunidades.

La Participación ciudadana puede ser colectiva e individual, la ciudadanía es alcanzada desde la dimensión de sujetos, de personas con deberes y derechos, puede ser ejercida desde esa misma dimensión individual cada acción participativa es implementada por un individuo único, sin embargo esa acción individual cobra su máxima expresión cuando es articulada con las acciones de otros sujetos y cuando también tiene como finalidad a la colectividad.

Motivación Las personas participan con base en por lo menos cuatro motivaciones: para mejorar sus posibilidades de acceso a bienes y servicios, para poder integrarse a determinados procesos en curso en una sociedad dada, para mejorar sus oportunidades de concretar su proyecto de vida, para sentirse protagonistas, para construir deliberadamente su futuro; para reforzar en definitiva su autoestima.

Estas motivaciones mencionadas se refieren a las que se articulan a aspiraciones personales y que hasta cierto punto delimitan las acciones de participación individual y de carácter más social - colectivo. Aquéllas que se

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punto delimitan las acciones de participación individual y de carácter más social - colectivo. Aquéllas que

ejecutan por brindar un apoyo a conquistas de grupo. (García Canclini, Néstor. Culturas Híbridas, 1998).

Por tanto, las motivaciones para beneficios individuales y colectivos son reales y en ocasiones resaltan unas más que otras y en otros momentos se combinan, lo anteriormente expuesto relativiza la teoría de Abraham Maslow sobre la “pirámide de necesidades”, que plantea que la participación motivada por aspectos colectivos se efectúa una vez satisfechas las necesidades de los niveles I, II, III, y IV, referidas a "necesidades físicas básicas, necesidades de seguridad, La relativiza en el sentido de que también puede haber una motivación para la participación aunque no estén satisfechas todas las necesidades planteadas.

Según Maslow (1992:78) señala que “la motivación es el impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento hasta alcanzar la meta o objetivo deseado…” a partir de este concepto, se puede afirmar que la motivación para aprender constituye un ejemplo que ilustra la importancia de la intervención o participación del mismo modo, para Flores (1998:27) la motivación “esta constituidas por las múltiples expectativas o asociaciones que se forman y crecen alrededor de las experiencias afectivas, las diferentes formas de conductas mediante las cuales se satisfacen el impulso dado por la motivación”, es decir mientras más exista la motivación hacia algo, la persona tendrá en su futuro experiencias significativas para el logro de sus objetivos o metas.

Se puede afirmar, con lo antes expuesto, que la motivación desde el ámbito de la participación garantizara las habilidades, recursos y tiempo realmente disponible en el desarrollo.

Para Covey (1994) los nuevos paradigmas gerenciales en las organizaciones adoptan un estilo más participativo y más estratégico, basado en el trabajo compartido y en el aprendizaje en equipo. De esta manera se crea en los participantes la

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basado en el trabajo compartido y en el aprendizaje en equipo. De esta manera se crea

necesidad de integrarse como pluralidad al proceso de toma de decisiones, de forma tal que puedan confrontar las informaciones para comulgar con el consenso y la negociación. Ello le otorga legitimidad al proceso desarrollado y a la apertura de nuevas formas de pensar, sentir y actuar.

Participación Pasiva Se refiere a un tipo de relación humana en la que se desvaloriza al otro. Se considera además a los demás incapaz de tomar decisiones acerca de sus propios intereses, bajo la sombra de la participación pasiva que toman las decisiones significativas, donde la comunidad a pesar de estar involucrados solo serán informados de los acuerdos, luego de haberse realizados y ellos no tendrán participación en este proceso.

Participación Activa:

Se refiere a el tipo de relación humana que todos tiene la misma cuota de responsabilidad en el momento de tomar decisiones o ejecutar determinado proyecto a favor de los que integran la comunidad, esta también puede llamarse real, en tal sentido refiere que la participación real se da “cuando los miembros de una institución o grupos a través de sus acciones ejercen poder un todo los procesos de su vida la planificación y ejecución de las actividades de su ámbito especifico”. Esta cuenta con unas series de características dirigidas a: actividad, conciencia, libertad y responsabilidad.

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Esta cuenta con unas series de características dirigidas a: actividad, conciencia, libertad y responsabilidad. 13

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

Tipo de Investigación

Los aspectos metodológicos orientan el proceso de investigación del estudio desarrollado, la finalidad se centra básicamente en un estudio aplicado, teniendo como propósito primordial la interpretación de la realidad.

Altuve y Rivas (1998) asegura que el diseño de una investigación, “… es una estrategia general que adopta el investigador como forma de abordar un problema determinado, que permite identificar los pasos que deben seguir para efectuar su estudio” (p. 231).

Éste se enmarca en un paradigma o modelo de investigación, que viene dado por las perspectivas que el investigador tenga. Por ello, en el estudio se utilizará el paradigma interpretativo, tal como señala Meneses (2.004) lo que nos coloca “ante la construcción de informes interpretativos que capten la complejidad de la acción” (p.

224).

El modelo de la investigación es describir las causas que afecta la falta de motivación en la participación del Consejo comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro libertador” ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz, se sustenta epistemológicamente en paradigma interpretativo de investigación, la Torre L; del Rincón, y Arnal (2003) que busca describir, comprender, interpretar la realidad profunda, la interpretación de la realidad considera un contexto y tiempo determinado, sistematizados a través de descripciones y registros que luego en virtud

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considera un contexto y tiempo determinado, sistematizados a través de descripciones y registros que luego en

de los antecedentes y hallazgos encontrados, permitirán establecer la propuesta, según los el problema planteado, para la toma de decisiones, innovación y mejoras de los diferentes contextos.

Esta interpretación es un proceso que tiene como meta integrar, reconstruir y presentar construcciones individuales e integradoras mediante los indicadores, o unidades de análisis generadas durante la investigación.

El diseño de investigación se enmarcara en estudio de casos, el cual nos permite describir e interpretar la realidad a través de un análisis sistemático y riguroso desde la perspectiva contextualizada, descriptiva e inductiva.

El rol del investigador representa particular importancia, pues la recolección de la información se realizará mediante un diálogo con los informantes, donde se generará un clima de reflexión sobre las cuestiones tratadas. Se logrará un ambiente de interés y confianza para lograr la expresión libre y espontánea de las actitudes como fenómeno objeto de estudio de la presente investigación.

Respecto a la investigación cualitativa, Meneses (2.004)) indica que “la ciencia social es fruto del conocimiento conseguido y aceptado por el hombre por medio de procesos de reflexión, sistematización y rigor realizados con la finalidad de interpretar y comprender la realidad” (p. 224). Este enfoque es muy usado para investigar fenómenos sociales; como es el caso del presente estudio que tiene como propósito conocer como inciden la motivación en la participación del Consejo Comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador” ubicada en la Parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz.

Para Fandos (2.003) señala que este tipo de investigación se “sostiene que la explicación causal en el dominio de la vida social no puede basarse exclusivamente en las semejanzas observadas en conductas anteriores y subyacentes” (p. 296). Es por

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no puede basarse exclusivamente en las semejanzas observadas en conductas anteriores y subyacentes” (p. 296). Es

ello, que se ha utilizado la estadística para analizar las opiniones de los sujetos involucrados Se seleccionara el estudio de caso como estrategia de investigación cualitativa definida por Rodríguez y otros (1999) como “la selección de un escenario desde el cual se intenta recoger información pertinente para dar respuesta a las cuestiones de la investigación” (p. 91).

Tal y como señala Ferreres (1.997) el diseño de la investigación ha de servir al investigador para concretar sus elementos, analizar la factibilidad de cada uno de los temas que formaran parte de los capítulos de dicho estudio.

Diseño de la Investigación

El término diseño en el marco de una investigación cualitativa se refiere al abordaje general que se utiliza en el proceso de investigación, es más flexible y abierto, y el curso de las acciones se rige por el campo (los participantes y la evolución de los acontecimientos), de este modo, el diseño se va ajustando a las condiciones del escenario o ambiente.

La ejecución efectiva una la investigación cualitativa supone cuatro acciones consecutivas, a saber: el acceso o entrada a la recolección de datos propiamente dicha, el registro de los datos, el diseño inicial y ajustes del mismo durante el proceso y por último, el análisis progresivo durante la fase de recolección de información.

Significa ser flexible al acceder a lo que se quiere conocer o comprender, desde la perspectiva del interlocutor, lo que requiere de un esfuerzo consciente del investigador para realizar su búsqueda siguiendo el curso del pensamiento y la comprensión de su interlocutor o interlocutores. Esto conduce en la práctica a realizar un encadenamiento de los temas abordados, a partir de las propias respuestas.

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Esto conduce en la práctica a realizar un encadenamiento de los temas abordados, a partir de

En esta investigación se pretende abordar cuáles son las causas que afectan la motivación en la participación del Consejo Comunal Renaciendo los Sueños de Nuestros Libertador, donde el estudio puede ser visto como el intento de obtener una comprensión profunda de los significados y definiciones de la situación tal como nos la presentan las personas.

La metodología cualitativa es un modo de encarar el mundo empírico, porque:

1. La investigación cualitativa es inductiva. Los investigadores desarrollan conceptos y comprensiones partiendo le pautas de los datos, y no recogiendo datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos.

2. En la metodología cualitativa el investigador ve al escenario y a las personas en una perspectiva holística.

3. Los Investigadores cualitativos tratan de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas.

4. Para el investigador cualitativo, todas las perspectivas son valiosas.

5. Los investigadores. Cualitativos dan énfasis a la validez en su investigación. Observando a las personas en su vida cotidiana, escuchándolas hablar sobre lo que tienen, en mente, y viendo los documentos que producen.

6. El investigador cualitativo obtiene un conocimiento directo de la vida social, no filtrado por conceptos, definiciones operacionales y escalas clasificatorias, esto no significa decir que a los investigadores cualitativos no les preocupa la precisión de sus datos.

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esto no significa decir que a los investigadores cualitativos no les preocupa la precisión de sus

7. Para el Investigador cualitativo, todos los escenarios y personas son dignos de estudio. Ningún aspecto de la vida social es demasiado frívolo o insignificante como para ser estudiado.

La investigación cualitativa da cuenta de la credibilidad de la comunicación, o de los conceptos, los estudios cualitativos observan al individuo encuestado, por un lado, y por otro lado observan el producto, u objeto de la investigación y sobre la que se encuesta y que es el estimulo generador de determinadas conductas entre los individuos.

El método cualitativo tiene tres herramientas: la entrevista no estructurada, la observación participante y no participante, y el análisis de discurso en ella investigador es el instrumento de medición: el arma para medirse es el autoanálisis mientras está haciendo el análisis de segundo grado sobre las experiencias que suceden cuando saca información de los objetos de estudio.

Según Jiménez-Domínguez (2000) los métodos cualitativos parten del supuesto básico de que el mundo social está construido de significados y símbolos. De ahí que la intersubjetividad sea una pieza clave de la investigación cualitativa y punto de partida para captar reflexivamente los significados sociales. La realidad social así vista está hecha de significados compartidos de manera intersubjetiva. El objetivo y lo objetivo es el sentido intersubjetivo que se atribuye a una acción.

La siguiente investigación la motivación y la participación en el Consejo Comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador” ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz, se enmarca en el método etnográfico, ya que Permitirá describir e interpretar conductas sociales para develar valores, ideas y Prácticas de los grupos concretos.

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Permitirá describir e interpretar conductas sociales para develar valores, ideas y Prácticas de los grupos concretos.

Alvarez-Gayou (2003) considera que el propósito de la investigación etnográfica es describir y analizar lo que las personas de un sitio, estrato o contexto determinado hacen usualmente; así como los significados que le dan a ese comportamiento realizado bajo circunstancias comunes o especiales, y presentan los resultados de manera que se resalten las regularidades que implica un proceso cultural.

Por su parte Creswell (2005) señala que los diseños etnográficos estudian categorías, temas y patrones referidos a las culturas. El investigador reflexiona sobre ¿Qué cualidades posee el grupo o comunidad que lo(a) distinguen de otros(as)?, ¿Cómo es su estructura?, ¿Qué reglas regulan su operación?, ¿Qué creencias comparten?, ¿Qué patrones de conducta muestran?, ¿Cómo ocurren las interacciones?, ¿Cuáles son sus condiciones de vida, costumbres, mitos y ritos?, ¿Qué procesos son centrales para el grupo o comunidad?, entre otros. (Citado por Hernández, Fernández & Baptista, 2006).

Según Denis & Gutiérrez (2003) el rigor de los estudios etnográficos está dado por las reconstrucciones teóricas, y por la búsqueda de coherencia entre las interpretaciones y la realidad estudiada (Citado por Bernal, 2006).

Técnica e Instrumentos de la Recolección de Datos

Las técnicas de recolección de datos comprenden procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener la información necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigación.

El diseño etnográfico supone una amplia combinación de técnicas y recursos metodológicos; sin embargo, suelen poner mayor énfasis en las estrategias interactivas: la observación participante, las entrevistas formales e informales, los instrumentos diseñados por el investigador y el análisis de toda clase de documento.

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formales e informales, los instrumentos diseñados por el investigador y el análisis de toda clase de

Los investigadores cualitativos dan énfasis a la validez en su investigación observando a las personas en su vida cotidiana, escuchándolas hablar sobre lo que tienen, en mente, y viendo los documentos que producen, el investigador cualitativo obtiene un conocimiento directo de la vida social.

Según Serrano (1994) refiere que el análisis de datos cualitativos a partir de transcripciones de entrevista no estructurada, observación participante, notas de campo, notas de observaciones sobre el terreno, permitiendo detectar similitudes en las diversas versiones, así como rumbos, patrones y tendencias.

Para profundizar la información, las ideas, opiniones y actitudes, se vale de un informante clave que es el que nos da la puerta de entrada para poder investigar a los sujetos objetos de estudio teoría dentro de una población tratando de hacer observaciones y entrevistas a los sujetos estudiados que pueden ayudar a responder las preguntas información suministrada por ellos.

Por lo tanto, la investigación en estudio motivación y la participación del Consejo comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro libertador” ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz, obtendrá la recolección de datos a través de un informante clave miembro de la vocería de la organización comunal.

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obtendrá la recolección de datos a través de un informante clave miembro de la vocería de

CAPITULO IV

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

En este capítulo, se presentará el análisis e interpretación de los resultados obtenidos mediante la aplicación un instrumento diseñado para recolectar la información del informante del Consejo comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro libertador” ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz.

Cabe destacar que los informantes son las personas que sirven de introductores al investigador en la comunidad y sus mejores aliados durante su estancia allí, por esta razón se requiere que sean representativos y conocedores de su grupo. A menudo se convierten en los mejores amigos del investigador, responden de él ante la comunidad, son sus fuentes primarias, y colaboran dándole consejos e información sobre cómo le ven en la comunidad.

Al seleccionar intencionalmente al informante tiene como finalidad obtener una gran variedad de información para la recolección y análisis de datos, la cual se obtendrán grandes acontecimientos de la realidad de la participación de los miembros del consejo comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro libertador” ubicada en la parroquia Juan de Villegas, sector 4 la Paz.

Con el fin de dar respuesta a una serie de interrogantes de manera específica se plantean preguntas las cuales se irán contestando en el proceso de investigación, éstas llevaran un orden que revelan el interés de dar a conocer la pertinencia del estudio, y así poder ser tratado y aplicado. Por ello en el transcurso de la investigación pueden salir nuevas preguntas para anexarse siempre y cuando sean relevantes y busquen dar respuesta al tema a estudiar. A continuación se transcribe la información arrojada por las entrevistas realizadas por los informantes

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a estudiar. A continuación se transcribe la información arrojada por las entrevistas realizadas por los informantes

ENTREVISTA: SUJETO DE ESTUDIO # 1

 

DESCRIPCIÓN

 

CATEGORIA

1.-

¿Cómo

ocurre

el

proceso de la

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comunicación entre sus miembros del consejo comunal’

“este proceso de comunicación

no es
no es

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Desmotivación

al no llegar acuerdos

muy efectivo

ya que a veces

no logramos

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entre

sus

miembros

llegar

acuerdos

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concretos en las decisiones que se debe tomar”

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2.- ¿Qué papel juega los miembros del consejo comunal al momento de la participación en busca de soluciones a los planteamientos hecho por la comunidad?

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La Comunicación no fluye

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como debe ser, las diferentes

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interpretaciones hacen que

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una solución sea un

“ como te explique anteriormente

cada
cada

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problema, no existe puntos de

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vistas concretos.

quien piensa o interpreta lo planteado a

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su manera

, parece que no razonan las

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preguntas y lo primero que piensan e

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interpretan eso es lo que dicen

y nos

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volvemos una estufa como quien dice,

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(risas)”

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3.- ¿Qué estrategias se utilizaron para abordar la comunidad para su participación y cuáles han sido los resultados obtenidos? “Se realizó un comité promotor de 14 personas que hicimos estudios

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Participación a través de

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estrategias de

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sensibilización. Sin embargo

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no ha sido efectiva

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socioeconómico, desde allí

motivamos la

comunidad realizando visitas casa por

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casa,

llenando

cuestionario

(socio-

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económico) , invitaciones para que la gente participe, e incluso tenemos actualmente fallas con los voceros que se tiene, cuando hay reuniones asisten 16 a

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actualmente fallas con los voceros que se tiene, cuando hay reuniones asisten 16 a 34 36

20 de 70 que somos”

 

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4.-¿Cuál es la importancia que se le atribuye al consejo comunal en la atención a la diversidad de las problemas planteados en la comunidad y como los asume el grupo? “bueno mijo, perdone por llamarlo así (risas), pero aquí tenemos un gran problema estamos en proceso y no tenemos medios económicos todavía para solventarlos, pero ahí vamos

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Participación activa., para

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tomar acciones concretas a

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determinado problema.

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llevando oficio de aquí pa ya

.en busca
.en busca

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Poca participación, al no

de mejoras concretas”

 

53

asumir con compromiso y responsabilidad, el deber ser.

5.-Qué significa para usted participar?

 

54

“Para mí participar

 

ser parte de lo

55

 
 

es

56

Participación pasiva, falta de

que implica tomar parte en las acciones,

57

comunicación para que sea

tomar parte en las decisiones y tomar

58

asertiva.

parte

de

lo

que

podríamos

decir, el

59

diseño

de

cómo

las

cosas

se

van

a

60

hacer.”

61

62

6.- ¿Cómo influye la participación de la comunidad en el momento de buscar su apoyo? “risas, llorando y con el mazo dando,

63

64

65

66

Intervención

participa pero chillan más que un sartén

67

En la participación

con agua
con agua

” ojo no todos.

 

68

 

69

7.-

¿Qué logros y dificultades podemos

70

identificar en cuanto a la participación

71

asertiva de sus miembros? “en este aspecto tenemos

 

72

La no articulación e

muchas fallas

73

interacción

que arreglar, la ley entra por casa y si no la arreglamos que podemos dar, existe

74

En la participación

75

   

76

mucho

egoísmo,

desconfianza,

entre

   

77

   

nosotros mismo

, me incluyo porque sería

78

deshonesto no hacerlo (risas

 

79

La no interacción

23

nosotros mismo , me incluyo porque sería 78 deshonesto no hacerlo (risas   79 La no
   

En la participación es

8-¿De qué manera resuelven las desigualdades que se les pueda presentar en la toma de decisiones en un caso determinado? “le puedo decir que en estos casos hay

80

individual

81

82

83

84

85

alguien de los

miembros que funge de

86

Intervención

arbitro o mediador

, pero siempre queda

87

 

88

89

la espinita dentro, que no es bueno, debemos superar estas dificultades”

9.- ¿Existe la corresponsabilidad de todos sus miembros? “lamentablemente no, muchos se echan las bolas al hombro, disculpe la expresión pero que se le puede decir

90

91

92

93

94

aquellos

 

que

no

trabajan

y

entonces

95

No interacción

       

96

 

quieren sobresalir que han trabajado y no

97

hacen un carajo.”

 

98

.10.- ¿Cómo participan los miembros de la comunidad apoyando al consejo comunal?

99

100

101

“Parece

 

ser difícil

para los miembros

102

103

Participación pasiva.

hacer partícipes a las comunidades de la problemática que confronta nuestro

104

Al no comprometerse de

105

lleno a sus diferentes

sector, el

 

individualismo y el no querer

106

responsabilidades

asumir responsabilidades”

 

107

 

108

11.- ¿Qué factores sistémicos favorecen la participación local o mejoran su efectividad?

109

110

111

“La

disponibilidad

incondicional

que

112

deben asumir los participantes,

buscando
buscando

113

el

bien

 

común

 

entre

las

partes

,

pero

114

como se siente el egoísmo que se puede hacer, bueno hace lo que se pueda”.

115

116

117

12.-

 

¿Qué

 

factores

 

sistémicos

118

Comunicación

24

115 116 117 12.-   ¿Qué   factores   sistémicos 118 Comunicación 24
 

obstaculizan la participación local o disminuyen su efectividad? “Creo que es el egoísmo si se puede

119

 

120

121

122

123

llamar así, si

existe desacuerdos entre los

124

miembros

electos del consejo que queda

125

de la comunidad en general?”

 

126

comunicación

13.- ¿Qué cambios en las políticas públicas o acciones del sistema podrían fortalecer la participación local o hacerla más efectiva? “pienso que por existir lo que se llama

127

128

129

130

132

133

oposición

y

oficialismo,

esto

ha
ha

134

contribuido que los habitantes confunda

135

bienestar

con

estabilidad

política,

es

136

decir, creen que uno está allí para fortalecer la política partidista y no la mejora de nuestras comunidades, si es cierto que se debe apoyar las líneas estratégicas del presidente, esto no quiere decir que porque haya un color diferente en una familia no se le deber extender la mano” Cuando uno se involucra en política, significa meterse a un mundo que es rechazado por el resto de la sociedad, que es descalificado, que es juzgado como un mundo corrupto, lleno

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

148

149

159

151

152

 

153

 

de maldad, lleno de conspiración, lleno de toda una serie de elementos negativos

154

25

152   153   de maldad, lleno de conspiración, lleno de toda una serie de elementos

ENTREVISTA: SUJETO DE ESTUDIO # 2

 

DESCRIPCIÓN

 

CATEGORIA

1.- ¿Cómo ocurre el

proceso de la

1

 

comunicación entre sus miembros del consejo comunal’

2

3

4

La no interacción

“El proceso ha sido muy

ser difícil
ser difícil

para

5

los miembros hacer partícipes

a

las

6

comunidades

de

la

problemática

que

7

confronta nuestro

sector,

el

8

individualismo

y

el

no

querer

asumir

9

responsabilidades”

 

10

La no articulación

 

11

desmotivación

2.- ¿Qué papel juega los miembros del consejo comunal al momento de la participación en busca de soluciones a los planteamientos hecho por la comunidad?

12

13

14

15

La comunidad en mi sector, ha sido

muy
muy

16

apática, pero nosotros estamos tratando utilizando de algunas estrategias. revertir esta situación

apática, pero nosotros estamos tratando

utilizando

de

algunas estrategias.

revertir

esta

situación

17

18

19

20

Participación pasiva

21

3.- ¿Qué estrategias se utilizaron para abordar la comunidad para su participación y cuáles han sido los resultados obtenidos? Los hemos animados para que plateen sus necesidades y la hagan de viva voz y

22

23

24

25

26

a

que

tenemos que estar unidos para

27

lograr nuestros objetivos.

 

28

interacción

El

día del niño fue una labor impecable y

29

en conjunto el día del adulto mayor también fue un gran logro que obtuvimos

como consejo comunal

30

31

32

33

 

34

35

.participación

4.-¿Cuál es la importancia que

se

le

36

atribuye al consejo comunal en la

26

35 .participación 4.-¿Cuál es la importancia que se le 36 atribuye al consejo comunal en la

atención a la diversidad de las problemas planteados en la comunidad y como los asume el grupo? La importancia que tenemos es que somos un poder consagrado por la constitución de la república Bolivariana

37

 

38

39

40

Participación activa

de Venezuela

y

si

nos

unimos en un

 

41

grupo monolítico podemos

conseguir lo

42

que queramos.

 

43

 

44

45

5.-Qué significa para usted participar?

 

46

Plantear mis

inquietudes

, promover mis

47

Participación ciudadana individual

deberes, mis derechos, sin que nadie pueda coartar mi libertad de expresión

48

49

 

6.- ¿Cómo influye la participación de la comunidad en el momento de buscar su apoyo?

50

51

52

53

Tiene una

enorme importancia

porque

54

sin su apoyo el consejo comunal carece de legitimidad porque así lo dicta las leyes

55

56

comunicación

57

 

58

¿Qué logros y dificultades podemos

identificar en cuanto a la participación asertiva de sus miembros? Las dificultades son muchas porque no

7.-

59

60

61

62

La no articulación

han sido

difíciles ponernos de acuerdo

,

 

63

porque tenemos diferente forma de pensar y eso es lógico, pero últimamente hemos logrado reunir bastantes personas en la última asamblea y eso es positivo.

64

65

66

67

 

68

8-¿De qué manera resuelven las desigualdades que se les pueda presentar en la toma de decisiones en un caso determinado? Dialogando, planteando nuestros puntos de vistas, escuchando el punto de vista

69

70

71

72

Participación activa

73

74

27

puntos de vistas, escuchando el punto de vista 69 70 71 72 Participación activa 73 74

del otro, en

fin participando

 

75

 
 

76

9.- ¿Existe la corresponsabilidad de todos sus miembros?

77

78

No, eso ha sido uno de los

puntos más

79

álgido
álgido

, pero seguimos insistiendo

 

80

Participación pasiva

.10.- ¿Cómo participan los miembros de la comunidad apoyando al consejo comunal?

81

82

 

83

84

85

Apoyando

al

consejo

comunal

en

las

Comunicación eficaz

iniciativas que estos tomen en beneficios de la comunidad.

86

 

11.- ¿Qué factores sistémicos favorecen la participación local o mejoran su efectividad?

La asistencia constante y permanente
La asistencia
constante
y
permanente

a las asambleas

en forma
en forma

87

88

89

90

91

Participación activa

 

de

toda

la

92

comunidad.

 

93

 

94

12.-

¿Qué

factores

sistémicos

95

obstaculizan

la

participación

local

o

96

disminuyen su

efectividad?

 

97

 

98

99

La no asistencia

a las asambleas que

100

convoca el consejo comunal, la nula participación de la comunidad.

101

Participación pasiva

102

 

103

104

13.- ¿Qué cambios en las políticas públicas o acciones del sistema podrían fortalecer la participación local o hacerla más efectiva?

105

106

107

108

Que la

información sea más amplia

y que

109

comunicación

la recoja toda la comunidad para que estén bien informado para que sepan que acción tomar en algún momento dado.

110

111

112

28

para que estén bien informado para que sepan que acción tomar en algún momento dado. 110

ENTREVISTA: SUJETO DE ESTUDIO # 3

 

DESCRIPCIÓN

 

CATEGORIA

1.- ¿Cómo

ocurre

el

proceso de la

1

 

comunicación entre sus miembros del consejo comunal’

2

3

Somos un grupo

muy escéptico

que con

4

5

Participación individual

 

nuestras dificultades que se pueden

6

7

presentar, pero al final de la

8

comunicación respetamos nuestros

9

10

puntos de vista

 

11

2.- ¿Qué papel juega los miembros del consejo comunal al momento de la participación en busca de soluciones a los planteamientos hecho por la comunidad?

12

13

14

Participación colectiva

15

16

17

Nosotros como consejos

comunal somos

18

voces

participes de los planteamientos

19

de la comunidad,

y encargadas que la

20

mayoría de las diferencias y dificultades sean solucionadas por nosotros mismo como miembros de la comunidad. 3.- ¿Qué estrategias se utilizaron para abordar la comunidad para su participación y cuáles han sido los resultados obtenidos?

21

22

23

24

25

26

27

Interacción

28

 

Mediante

asambleas

,

jornadas

29

 

30

mercal, cedulación, de esta manera se visito la comunidad para hacer la invitación y hablando un poco de la necesidad que pueda estar sufriendo en los hogares, discapacidad en busca de soluciones y se ha recibido una respuesta positiva esperando que continúe así.

31

32

33

34

35

36

   

37

4.-¿Cuál es la importancia que

se

le

38

atribuye al consejo comunal en la

39

29

    37 4.-¿Cuál es la importancia que se le 38 atribuye al consejo comunal en

atención a la diversidad de las problemas planteados en la comunidad y como los asume el grupo? Todos los problemas de la comunidad son importantes, nosotros como grupo, se mantiene en cuenta” las prioridades” de emergencia, que es donde se cae en distintos puntos de vistas, pero al final

40

Participación colectiva

41

42

43

44

.

45

46

47

tomamos en cuenta

a la mayoría de los

48

votos.
votos.

49

50

5.-Qué significa para usted participar?

51

Dar tu opinión, colaborando

como parte

52

de la comunidad estar siempre en disposición para el bienestar de todos.

53

54

Participación pasiva

 

55

56

6.- ¿Cómo influye la participación de la comunidad en el momento de buscar su apoyo? Son muy receptivos nos atienden muy

57

58

59

bien, no que otro caso que

son apáticos

60

Participación

negativos
negativos

a lo que se le puede lograr con

61

el

consejo

comunal,

pero

son

una

62

minoría
minoría

63

64

65

7.-

¿Qué logros y dificultades podemos

66

identificar en cuanto a la participación asertiva de sus miembros?

67

Tenemos

como

logro

asertivo

la

68

participación

de los miembros en cuanto

69

Interacción en la

a

eventos para los niños, día de las

70

71

participación

madres, colaboraciones especiales, rifas

72

de

esta manera los miembros del consejo

73

comunal también como la comunidad ha dado respuestas positivas.

74

75

8-¿De qué manera resuelven las desigualdades que se les pueda presentar en la toma de decisiones en un caso

76

77

Participación asertiva

78

79

30

que se les pueda presentar en la toma de decisiones en un caso 76 77 Participación

determinado?

 

80

 

Mediante

reuniones

 

y damos

nuestros

puntos de vista, se

toma en cuenta el

grupo

mayoritario

para

tomar

mayor

81

82

83

decisión .
decisión
.
 

Participación activa

 

84

9.- ¿Existe la corresponsabilidad de todos sus miembros?

85

86

En gran parte

como también

es tomado

en cuenta las personas que tengan casos

87

   

puedan

colaborar

88

extremos

y

no

 

89

Participación colectiva

constantemente.

 

90

 

91

.10.- ¿Cómo participan los miembros de la comunidad apoyando al consejo comunal?

92

93

94

95

96

Participación pasiva y no la

interacción

En

la

toma

de

decisiones

para

los

 

proyectos algunos puntos de vistas referentes a la comunidad, evento.

97

 

11.- ¿Qué factores sistémicos favorecen la participación local o mejoran su efectividad?

98

99

100

101

 

El

apoyo

de

todo

 

los

miembros

del

102

Participación colectiva

consejo comunal.

 

103

 

104

 

12.-

¿Qué

 

factores

 

sistémicos

105

obstaculizan

la

participación

local

o

106

disminuyen su

efectividad?

 

107

108

109

   

El

apoyo

no

receptivo

de

algunos

110

miembros de la comunidad que pueden

111

obstaculizar la factibilidad del proceso

112

del consejo comunal

.

113

13.- ¿Qué cambios en las políticas públicas o acciones del sistema podrían fortalecer la participación local o hacerla

114

115

116

31

públicas o acciones del sistema podrían fortalecer la participación local o hacerla 114 115 116 31
 

más efectiva?

 

117

 

La

manera

como

se

está

viendo

la

118

Participación activa

participación del pueblo creo

que

la

119

mejor manera

de participar,

la unión
la unión
 

120

121

 

entre

las

comunas

en

las

tomas

de

122

decisiones de los casos y necesidades de

123

nuestra comunidad,

se podría

ver los

124

cambios positivos y más efectivos.

 

125

 

ENTREVISTA: SUJETO DE ESTUDIO # 4

 
 

DESCRIPCIÓN

 

CATEGORIA

 

1.-

¿Cómo

ocurre

el

proceso de la

 

1

 

comunicación entre sus miembros del consejo comunal’

2

3

4

A través de convocatorias escritas casa

5

Participación pasiva

   

por casa, de mensajes telefónicos.

6

   
 

7

 

2.- ¿Qué papel juega los miembros del

 

8

consejo comunal al momento de la participación en busca de soluciones a los planteamientos hecho por la comunidad?

9

10

11

Participación activa

12

13

Los voceros del consejo comunal

aplican
aplican

14

estrategias de actividades especiales para

estrategias de actividades especiales para

15

lograr la participación.

 
 

16

 

3.- ¿Qué estrategias se utilizaron para

su

abordar

la

comunidad

para

 

17

18

19

Participación pasiva

participación

y

cuáles

han

sido

los

20

resultados obtenidos?

 

21

 

Haciendo

reuniones

,

censo

 

22

comunitario casa por casa, se nombro junto electoral en asamblea de vecinos, se realizaron elecciones, juramentación de los voceros.

23

24

25

26

32

electoral en asamblea de vecinos, se realizaron elecciones, juramentación de los voceros. 23 24 25 26
 

27

 

4.-¿Cuál es la importancia que se le atribuye al consejo comunal en la atención a la diversidad de las problemas planteados en la comunidad y como los asume el grupo? El consejo comunal es el pode popular y

28

29

30

Participación activa

31

32

33

estamos

aprendiendo

a ejercerlo

con

34

Participación activa

cada situación que se presenta.

 

35

 

36

.

5.-¿Qué significa para usted participar? Es un derecho constitucional de dejar tu

37

38

opinión y

ser tomado en cuenta para la

Articulación en la

toma de decisiones.

 

39

participación

 

40

6.- ¿Cómo influye

la participación de la

41

comunidad en el momento de buscar su apoyo?

42

De

manera positiva

porque

la asamblea

43

la que decide proyecto.

es

en todo los

caso de

44

 

45

Motivación

 

46

7.-

¿Qué logros y dificultades podemos

47

identificar en cuanto a la participación

asertiva de sus miembros?

48

49

 

Estamos en camino de

lograr unión y

50

participación

 

activa de los voceros del

51

Motivación

consejo comunal y se observa en la asistencia de los habitantes en las asambleas de ciudadanos.

52

53

54

8-¿De qué manera resuelven

las

55

desigualdades que se les pueda presentar en la toma de decisiones en un caso determinado? Realizando discusiones y planteamientos

56

57

Motivación

58

de ideas hasta

lograr el consenso

.

59

60

 

61

9.- ¿Existe la corresponsabilidad de todos

62

33

ideas hasta lograr el consenso . 59 60   61 9.- ¿Existe la corresponsabilidad de todos

sus miembros?

   

Interacción

Es

uno

de

los

objetivos

a

lograr

y

63

seguiremos insistiendo.

 

64

 

65

.10.- ¿Cómo participan los miembros de la comunidad apoyando al consejo comunal?

66

67

A través de las

asambleas

de ciudadanos.

68

Participación pasiva

 

69

70

11.- ¿Qué factores sistémicos favorecen la participación local o mejoran su efectividad?

71

72

La asistencia

a las asambleas.

 

73

Comunicación

 

74

12.-

¿Qué

 

factores

 

sistémicos

75

obstaculizan

 

la

participación

local

o

76

disminuyen su

Efectividad?

 

77

 

78

79

La inasistencia

de los ciudadanos a las

80

asambleas convocados.

 

comunicación

13.- ¿Qué cambios en las políticas públicas o acciones del sistema podrían fortalecer la participación local o hacerla más efectiva?

81

82

83

84

85

El

mayor

 

conocimiento

de

los

86

derechos personales, comunitarios de las leyes.

87

88

34

El mayor   conocimiento de los 86 derechos personales, comunitarios de las leyes. 87 88 34

CONCLUSIONES

Sobre la participación, los entrevistados coincidieron que ésta significa involucrarse conscientemente, acceder a la toma de decisiones. Participar, es tener plena conciencia de los derechos y obligaciones de las personas, no se trata solamente de hacer presencia, es involucrarse en diversos aspectos cotidianos, en la vida familiar, en la escuela, la comunidad. Participar es ir socializando en todos los niveles para poder tomar decisiones.

Más que presencia es la acción y la palabra, va más allá que emitir una simple opinión, definitivamente la participación también exige que nosotros mismos le demos seguimiento a las acciones. Así mismo, la participación implica realmente un acto reflexivo y consciente. Es una toma de conciencia sobre el ejercicio de derechos y obligaciones, y, por lo tanto, cuando hablamos realmente de participación estamos hablando de la posibilidad de acceder a la toma de decisiones.

Si no participas involucrándote conscientemente, y no tienes las posibilidades de acceso a las tomas de decisión, puede ser cualquier cosa, como fragmentos del verdadero significado de la participación. Participar es poder tomar decisiones que tienen que ver con tu vida, con la vida de tu familia y con tu hogar.

Se considera que la participación se da en dos aspectos, lo nacional y lo político: “En lo nacional se refiere a los beneficios sociales de todos para satisfacer sus necesidades básicas. En ese sentido toda la gente debería participar para recibir tales beneficios. Eso se podría llamar una participación pasiva.

Por el contrario, en lo político, se definiría como una participación activa que implica la toma de decisiones, y que se puede dar en distintos ámbitos 1) La participación libre, individual o en forma asociada, donde cada quién tiene la opción de decidir qué es lo que más le conviene; 2) La participación institucional con

35

donde cada quién tiene la opción de decidir qué es lo que más le conviene; 2)

mecanismos establecidos para una participación legal. Por ejemplo, las comunidades hacen determinadas postulaciones que en su beneficio.

RECOMENDACIONES

Las transformaciones sociales y, en particular, la situación social de América Latina plantean necesidades hasta el momento inéditas en materia de políticas sociales. En este sentido, la gerencia social aparece como un campo en el que es preciso acumular saberes y experiencias e incorporarlos al repertorio disponible de gestores, gerentes, administradores y académicos interesados en la gestión de programas y políticas sociales.

Desarrollar líneas de intervención sobre la situación social, las desigualdades, la pobreza, las situaciones de vulnerabilidad y exclusión social requiere de la puesta en práctica de un conjunto de habilidades que permitan dar respuesta a la necesidad de negociar acuerdos, generar consensos, resolver conflictos, comunicar eficazmente sus medidas, trabajar en equipo, evaluar resultados anticipar problemas.

El desarrollo de estas habilidades supone la articulación de dimensiones aptitudinales y actitudinales en la formación de las acciones, este es uno de los elementos importantes en la participación ciudadana, hay consenso en cuanto a que se debe mejorarla articulación con organismos comunitarios, municipales, esto requiere una estrategia de ordenamiento, la formación de capacidades y la formulación de una visión común compartida.

Se debe animar a las comunidades a participar en descubrir sus propias soluciones, en de guiar una comunidad en el ejercicio de auto-diagnóstico participativos para resolver los problemas en todos los aspectos

36

una comunidad en el ejercicio de auto-diagnóstico participativos para resolver los problemas en todos los aspectos

Diagrama de Causa Efecto o Diagrama de Ishikawa

Moreno (2006:40) plantea que el diagrama causa- efecto o espina de pescado es una herramienta de solución de problemas en los grupos de trabajo que se reúnen

Este diagrama se elabora para elevar

el nivel de comprensión de un problema y su interrelación, lo cual facilita su análisis

y discusión.

para realizar sesiones de creatividad colectiva.

Diagrama de Ishikawa

Participación

La motivación y la participación en el consejo comunal “Renaciendo los Sueños de Nuestro Libertador”
La motivación y
la participación
en el consejo
comunal
“Renaciendo los
Sueños de
Nuestro
Libertador”
ubicada en la
parroquia Juan
de Villegas, sector
4 la paz,

Comunicación

Interpretación errada Inasistencia desacuerdos entre los miembros Enorme importancia La información sea más amplia

Desmotivación

importancia La información sea más amplia Desmotivación Visitas casa por casa, llenando cuestionario Participa pero
importancia La información sea más amplia Desmotivación Visitas casa por casa, llenando cuestionario Participa pero
importancia La información sea más amplia Desmotivación Visitas casa por casa, llenando cuestionario Participa pero
importancia La información sea más amplia Desmotivación Visitas casa por casa, llenando cuestionario Participa pero
importancia La información sea más amplia Desmotivación Visitas casa por casa, llenando cuestionario Participa pero

Visitas casa por casa, llenando cuestionario Participa pero chillan más que un sartén con agua Grupo monolítico Son apáticos negativa

un sartén con agua Grupo monolítico Son apáticos negativa - No es muy efectivo No logramos

-

No es muy efectivo No logramos llegar acuerdos Muy apática

No es muy efectivo No logramos llegar acuerdos Muy apática Lograr el consenso Estamos en camino
No es muy efectivo No logramos llegar acuerdos Muy apática Lograr el consenso Estamos en camino

Lograr el consenso Estamos en camino de lograr unión y participación

Motivación

en camino de lograr unión y participación Motivación - En busca de mejoras concretas Puntos más
en camino de lograr unión y participación Motivación - En busca de mejoras concretas Puntos más

-En busca de mejoras concretas Puntos más álgidos Para tomar mayor decisión. Estamos aprendiendo a ejercerlo La asistencia en forma constante y permanente La no asistencia

Participación activa

Ser parte de lo que implica tomar parte en las acciones La disponibilidad incondicional, buscando el bien común entre las partes Reunidos para lograr objetivos. Apoyando al consejo comunal Dar tu opinión Haciendo reuniones Ser tomado en cuenta para la toma de decisiones

comunal Dar tu opinión Haciendo reuniones Ser tomado en cuenta para la toma de decisiones Participación

Participación pasiva

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comunal Dar tu opinión Haciendo reuniones Ser tomado en cuenta para la toma de decisiones Participación